老師的……作文

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的老師的……作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師的……作文1

教師節快到了，同學們給老師帶來了許多的禮物，祝老師節日快樂。

同學們把自己準備的禮物都帶來了。小紅送給老師的禮物是自己畫的和平鴿畫，小明送給老師的是飛機模型，小方送給老師的禮物是三張書籤，小剛送給老師的'禮物是輪船模型。同學們還辦了一期豐富多彩的板報，板報上有笑話，迷宮大賽，科學知識，諺語，豐富多彩的作文，還有好看的圖畫。

老師走進教室看到同學們帶來的禮物説：“謝謝你們的禮物，老師很高興，只要大家好好學習就是送給老師最好的禮物。”

老師的……作文2

老師媽媽我的老師張輝就像我的媽媽，她照顧我的生活，照顧我的學習，給予我無微不至的'關懷。

在我剛上學的時候還是個什麼都不懂的孩子，膽子很小，什麼都害怕，什麼都不會。是您教會了我和小朋友怎樣交流，在教我知識的同時也i鍛鍊了我的膽量，經常讓我參加學校和班級組織的各項活動，讓我一天一天的成長。

期末考試我考了雙百，這都是老師媽媽的功勞，沒有您就沒有我的好成績，以後我會更加努力，爭取在各方面都取得好的成績來報答您。

我的老師媽媽，我永遠愛您！

老師的……作文3

小徐老師的微笑看起來沒什麼特別的，可她的微笑會説話。

一次上課，我旁邊有一枝漂亮的自動筆，手不由得摸了摸，正巧被小徐老師發現了，她沒批評我，而是衝我微笑，好象在説：“別玩了，認真上課!”我看到小徐老師的微笑，手立刻就不動了。

還有一次，我在小徐老師那裏改作業，小徐老師見我那麼粗心，把“紙”多了一點，成了個不倫不類的字，小徐老師就衝我一微笑，好象説：“以後別那麼粗心!”改完之後，我在座位上認真修改作業。

每次見小徐老師，我都會見一見老師的微笑，看它又要告訴我什麼。可是，現在小徐老師走了，可她那動人的.微笑永遠留在我心裏!

老師的……作文4

陳老師：

您好！

您從荊門來給我們上素描課，真是辛苦您了！您還記得嗎？那是一個下着傾盆大雨的星期六，您從荊門坐着公共汽車來給我們上素描課。您剛講到一半，就打了一個噴嚏。我們一下子就知道了您生病了。我眼睛裏含了一絲淚水，心裏不住地驅使我説：“老師，您沒事吧？”但是我當時怎麼也不敢説。

還有一次，是一個風和日麗的星期六。“上課了！上課了！”您在門口喊道。那時我還在吃早點。當我遲到了站在門口，您沒有責備我，而是讓我直接回到座位聽講。當我畫素描時，您站在我旁邊輕輕地説：“你畫錯了。要畫的是圓柱體，你怎麼畫成了垃圾桶呢？”説完，幫我添了幾筆，一個栩栩如生的圓柱體就出現了。我按照您教我的'方法認真地畫起來。

陳老師，謝謝你對我們的辛勤教誨。信就寫到這兒吧，祝您身體健康，萬事如意！

您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

老師的……作文5

在鄉下，孩子考取了重點中學，是要請客的。R老師是畢業班班主任，自然便免不了會接受家長的吃請。鄉下人喝的大都是自己釀造的烈性酒，而喝酒並非R老師所長。因此，R老師很少去參加這種宴會。

其實，七年級。八年級也有很多的家長接老師吃飯，家長的心意大家都明白。R老師也曾去過幾回，後來就漸漸的不去了。宴雖是好宴，可吃了別人的就會嘴軟。因為上課時學生的眼神總讓R老師覺得怪怪的`，就連自己有時也會懷疑做事還是不是公平，公正。孩子們是單純的，可是家長

老師的……作文6

每個人都會有口頭禪，每個人的口頭禪都不一樣。讓我們來聽聽我們老師的口頭禪吧！

口頭禪1：時間

這個口頭禪是我們大名鼎鼎的數學老師的`口頭禪。比如：剛開學，我們上第一單元：大數的認識。數學老師剛開始講的還怪好，我們聽得津津有味，可是後來，講着講着，講到了讀數。突然，從老師的嘴裏冒出幾個字來：“讀數的時間。”時間？應該是時候吧，沒想到數學老師還有這個口頭禪。

口頭禪2：啊

這個口頭禪的主人是小有名氣的語文老師的口頭禪。比如：：“張達，啊。”“今天中午的作業是啊。”

口頭禪好玩吧！

老師的……作文7

曾有那麼一首歌來歌頌您；曾有那麼一首詩來讚頌您；曾有那麼一些學生來感激您；也曾有那麼一些家長來感謝您。

老師，是一個多麼美麗的稱呼啊！人的一生，除父母外便是老師，老師這工作是無私的，是偉大的，是受尊敬的，是受歡迎的。

據我校近期調查結果表明，老師這個職位是大多數國小生的願望。雖然老師在我們的心中比不上我們的父母，可他們也與父母不相上下，他們操的'心不低於父母，受的累不少於父母。

此時此刻，我想對老師説：“老師，您給我一句話，我就打開了一扇窗；您給我一個微笑，我就渾身是力量，老師您就是我們同學的知心朋友，是我們的兄長。您用博大的胸懷哺育着我們，我將永遠感謝你。”

老師，您留給我們多少美好的回憶，我們怎能忘記恩師這些日子以來的培養和教誨呢？老師給我們的實在是太多太多，想也想不完，説也説不盡。

老師，您是我們的驕傲，是我們的榜樣！謝謝您！

老師的……作文8

陳老師是我們的語文老師。她的眼睛雖然不大，但炯炯有神。每當我做錯事時，她都會用嚴的目光看着我，好像在説：“你做錯了！”當我大膽發言時，老師會用讚許的'目光看着我，好像在説：“你真棒！”

陳老師工作非常認真、細心，對學生嚴格、關愛。老師常説：“嚴是愛，鬆是害！”有一次，吃中飯的時候，陳老師看見了一個座位空着，就着急地問：“是誰在這裏吃的？”我們異口同聲地回答：“是厲健豪。”陳老師馬上派了三個同學去找厲健豪。

我為有這樣一位負責任的老師，而感到自豪！！

老師的……作文9

今天早上，外面下着雨，媽媽讓我穿上雨衣。由於我自理能力有些差，再加上揹着沉重的書包不好穿，所以穿起來很是費勁。

媽媽看到了我笨拙的樣子，便幫我把雨衣穿上。上午外面下着雨，天氣很冷。下課時，除了上廁所以外，同學們幾乎沒有人去外面。中午放學後，我們急匆匆的到外面站好了隊。有的同學把傘打開了，我卻只頂着自己的雨衣。

因為我手中拿着書，不好穿，所以沒有穿上雨衣。老師見了，便幫我把雨衣穿上。這時，一股暖流傳遍我的`全身，雖然颳着風，下着雨，但是我的心中卻温暖如春，老師多像媽媽啊！

我真想叫一聲：“媽媽！”老師幫我把雨衣穿好後，我飛快地跑到自己的隊伍裏，心裏有説不出的高興，隨着放學的人流我走出了學校。我愛媽媽！我愛老師！

老師的……作文10

一聽這個題目就知道是關於考試的事，對啊，哪個學生喜歡考試呀!這不，我們班又要考試啦。煩惱啊!!

看着這一道道題，頭昏腦漲，可又不敢亂做，因為要被家長“男女混合雙打＇＇語文還沒有關係，可是數學考試我就凶多吉少了!

數學考試我們根本沒有複習的時間，因為它從來都是悄悄的來，回去震耳欲聾的叫，真是滅絕師太啊!有一次考試，我沒有複習，結果錯了好多道題，我以為回去沒戲了，後來老師説因為題多，所以扣分少。天不亡我也，最後還是得了八十幾分，哈哈!

後幾次考試我都落敗，考得歪，要遭打!

最後我還要説一首詩：

考試不作弊，放你嗎個屁!作弊不要慌，逮到就裝莽!

（考試還是不作弊的'好）

老師的……作文11

我心目中的老師是一位博學多才的男老師，他有一個非常好記的名字叫李想。李老師長着一雙大眼睛，一個大鼻子，嘴巴不大也不小，鼻樑上還架着一副正方形的眼鏡，就是這副眼鏡讓本來就很博學多才的他顯得更有學問了。

他愛好很廣泛，英語、語文、數學、美術樣樣精通；他還喜歡體育，乒乓球打得棒極了，放學後，我們幾個男生經常找他切磋球技。最重要的是他的'課講得生動、有趣，我們都願意上他的課。

你們一定會問我李老師怎麼博學多才了？那就讓我告訴你們吧。有一次上英語課，李老師用英語熟練地翻譯了一篇古代著名的文學家蘇軾寫的《水調歌頭》，讓我們佩服極了。下了課，我們班的幾個同學都跑去讓他教我們用英語背誦這首詞。李老師笑着説：“你們應該學好現在學的知識，等長大了我再教你們學這首詞。”

這就是我心目中的李老師。我非常喜歡這位博學多才的老師。

老師的……作文12

我們魯中晨刊小記者編輯部的指導老師是一位女老師。第一次和她接觸的時候，她給我的印象是：美麗大方，和藹可親。在小記者活動中，她的認真態度，讓我們每個隊員都十分佩服。在萊蕪魯能白酒廠，她每到一個車間，都十分詳細地給我們介紹，比如説，白酒加工過程中，如何配料，如何發酵，如何蒸餾，如何窖藏等等工序，都給我們做了詳細地介紹。對我們提出的問題，都給我們做了十分詳細的解答，直到我們明白為止。她的知識十分淵博，什麼都知道，我長大了也要做一個老師這樣有知識的'人。

在龍山風景區，我們玩的可開心了，我們第一次見到了活生生的各種動物。如憨笨的大狗熊、活潑的金絲猴、美麗的孔雀、兇悍的野豬、兇猛的獅子……

我們在老師的帶領下，可以鬥小猴玩，摸孔雀的羽毛，老師給我們講解了每種動物的生活習性及不同的性情。老師和我們一樣喜歡這些動物，我們還給各種動物取了名字。

我非常喜歡我們的指導老師！

老師的……作文13

她，十分年輕，才剛滿24歲，天真又活潑，在我們的眼中，她不是老師，而是一個大姐姐，一個對學生如朋友的大姐姐。她愛笑，但又不失師者之嚴，對我們既温柔又體貼，發起火來我們都怕她。這就是我們可敬的班主任，吳老師。

下課時，我們總是一羣一羣地團團圍着吳老師，提出許多的問題，她總是笑眯眯地為我們解答，有什麼不順心的事，我們都願意和她説。吳老師經常借書給我們看，我們也常常借書給她看，看完後還互相交流觀後感，感覺就向和自己的姐姐一樣親切。

吳老師總是笑眯眯的，雖然我們常常惹她生氣，但她似乎很快就將這些不愉快忘了，又是笑着面對我們。她用她的行為告訴我們，每一天都要開開心心，有一句話深深地印在我的.腦海中“面對陽光，陰影只會被甩在身後”，吳老師這樣的名言有許多。就是這樣，我們的壞毛病一點一滴地在老師的微笑中融化了消失了。

這就是我們的好老師、好姐姐——吳老師。

老師的……作文14

老師有一頭髮白的頭髮。那一根根白色的頭髮是我們從老師那兒得來的智慧，那一根根白色的頭髮是老師多年教書教出的“精英”，那一根根白頭髮是老師辛勞的象徵。

老師有一雙會“説話”的眼睛。在你上課不認真時，老師會向你投出責怪的眼神，像是在對你説：“認真聽講”。使你馬上坐得端端正正地聽課。在你上課不敢舉手回答問題時，老師會向你投出一股充滿勇氣的眼神，這時你便舉起了你的手。

老師有一隻充滿知識的'嘴巴。上課時，那隻嘴巴里總説着説不完的知識。

老師有一雙温柔的手。把掉落在黑暗洞穴裏的同學們拉出深淵，讓他們走上光明大道。那雙手，在你摔倒時把你扶起，那雙手，在你迷茫時把你拉出，那雙手，在你危險時把你救出。

老師還有一雙不知疲倦的腳。當你身體不舒服時，老師用他的雙腳馱着你去醫務室，當沒有飯菜時，老師幫你從五樓下到一樓給你拿菜。

啊，老師……

老師的……作文15

她，是我人生中的‘‘老朋友’’，也是我的恩師。她就是我們班的.黃老師。 黃老師長着長長的頭髮，迷你的小眼睛，還有那小嘴巴，蠻可愛。説出來她今年多少歲，一定能令你大吃一驚!她今年19歲!是我們全校最小的老師! 黃老師言教重於身教，關心我們抵得過關心自己。黃老師對我們很負責，為了給我們把成績提高，已不知放棄了多少個休息日。

記得有一次，期會考試慢慢向我們靠近。黃老師從那天就開始加班、備課，都為了讓我們取得優異的成績。終於，功夫不負有心人。我們憑着優異的成績考上了全鎮四年級的第一!黃老師那雙眼睛裏透出一絲喜悦，嘴角露出了甜甜的微笑…… 黃老師教了我們兩年，便不捨地離開了我們。離別那天，黃老師輕輕撫摸着我的頭，説：‘‘小楠呀，別哭。老師總有一天會再見到你們的!’’……