【精】心意的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的心意的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心意的作文1
隨着時間的流逝，我們身邊的很多東西都在改變，我們也是這樣。
以前我很沉不住氣，什麼都不好好做。上補習班總是聽不進去課，一會兒想在本上亂畫一通，一會兒想和同學説話。後來，我一寫作業就不知道從哪兒下筆，媽媽見我不會，就批評我，説我不好好聽課怎麼能學會......我心裏越是不服氣，媽媽就越是批評我。剛剛給我講完這道題，再找爸爸出了一道相似的題。過了10分鐘，我沒解出來，媽媽又對我發火，最終又是萬能的爸爸教會了我這道題，又平息了這場“戰爭”。
後來，我上四年級時，有一次生病在家休息時，媽媽一直坐在我身旁，我醒來時，發現媽媽已經累得睡着了。這次，我清楚的看見媽媽頭上多了幾白髮，手變得粗糙了，頭上也多了好幾條皺紋，媽媽變得不再年輕了。我突然感到心頭一緊，鼻子一酸，不禁流下了幾滴熱淚，這絕對是因為她為我操了太多心。我忽然意識到我原來那麼不懂事，我可是已經12歲了啊！以後我一定要改變自己，讓自己懂事，不讓媽媽操心。
自從那次以後，我變了，我糾正了我自己許多的缺點和不足。還養成了一些好習慣，比如認真學習，寫作業不拖拉。正是因為自覺，提前做完該做的.事。才有了看漫畫，做家務的時間。偶爾幫忙做幾頓飯，但每次看到媽媽臉上的皺紋和漸生的白髮，我就不忍流下眼淚，我長大了，懂事了，但媽媽卻老了，我不可以再讓媽媽生氣，媽媽也不可能再年輕了。
在時光的洗禮下，我慢慢的變了。
心意的作文2
王小紅的成績不算很好，不過老師天天到王小紅家裏去給王小紅補課，不管是颳風下雨，不管是嚴寒酷暑，老師都給小紅補課。
有一天，天下着大暴雨，小紅在家寫作業，猜想老師不會來了。過了一會，老師還是來了，老師沒有換下淋濕的衣服，急着給小紅補課。這一天就這樣過去了，到了第二天，小紅才知道老師病了，非常傷心，就和同學商量一起去看老師，因為他們都非常愛戴老師，這件事還牢牢地印在小紅的記憶裏。到了九月十日教師節，天氣晴朗，陽光明媚。小紅心想：“今天，我一定要好好謝謝老師以前對我的照顧，那今天到底送什麼給老師呢？賀卡？水果？還是筆記本？不，不行，這都不能表達我對老師的心意。”想着想着，王小紅看見了路邊的幾朵野花，她靈機一動，説：“對了，我怎麼沒想到，應該送花啊！送花是對老師的一種愛戴，讚美。”説完，她書包沒放就跑到後面的山坡上了。那裏有非常多的野花，顏色鮮豔，色彩明麗，那裏還有各色的小蝴蝶，還有各色各樣的野菊花，黃色的，藍色的，還有白色的，王小紅摘下36朵野菊花，36朵代表全班同學給老師的祝福，野菊花代表老師那種默默無聞，無私奉獻，堅忍不拔的精神。王小紅高高興興地跑到了老師辦公室的'窗邊，看見老師不在，只看見老師的老花眼鏡擺放在桌上，看見筆筒裏有一隻紅色鋼筆，它經常幫助老師改作業。有一次，王小紅看見老師的手指上有水泡，就知道是用鋼筆改作業時磨出來的，王小紅想：老師肯定去幫同學們打掃衞生了，老師真像老芭焦培育我們小芭焦，真像辛勤的園丁栽種我們的小樹苗。王小紅把花插進了老師的筆筒裏，默默地説：“我一定要好好學習，回報老師。”
這就是王小紅回報老師的禮物。
心意的作文3
夏天的一個傍晚，雷聲隆隆，電光閃閃，整個天空好象着了火，狂風捲起滾滾灰塵，吹得田野上所有的樹木刷啦啦直響，翻騰的烏雲，像千萬匹脱僵的野馬，在天空中奔跑，跳躍，不一會兒，豆大的雨點從天而降。
石磊和馬勇正在家做作業，被可怕的雷聲驚動了。石磊放下筆，龐大的`雨簾把石磊的思緒帶到了校園。＂對了，劉老師還在學校批改作業，要是沒有雨傘，冒雨回家，感冒了怎麼辦？＂石磊面對雨簾，焦急地喃喃自語＂不行我得給老師送雨傘去，對，得馬上去！＂石磊叫上鄰居馬勇，拿了兩把雨傘去學校給老師送傘。
在路上，石磊一隻手吃力地撐着雨傘，另一隻手緊緊地拿着雨傘，在雨簾中艱難地前進。馬勇穿着雨衣跟在石磊後面。雨越下越大，地越來越滑，石磊怕老師已經改好了作業，便加快了速度。突然一不留神跌倒在人行道上。馬勇跑上前去扶起石磊，只見鮮紅的血滲在了石磊雪白的褲子上。石磊忍着疼痛向前吃力地行進。
好不容易到了老師辦公室。石磊輕輕地推開門，只見老師並沒有察覺下了雨，還在聚精會神地批改作業。馬勇想對老師説，被石磊攔住了，他對馬勇説：＂咱們別打擾老師了，先走吧。＂説着從口袋裏取出紙和筆寫下了一張紙條：老師，因為怕您冒雨回家會感冒，我和夥伴給您送傘來了。石磊、馬勇。
劉老師改完了作業，揉了揉眼睛，定睛一看，才發現下雨了，十分焦急，心急火燎之中，她發現了那把雨傘和紙條，對石磊和馬勇感激不盡。
心意的作文4
再幸福的家庭都有自己的不足，我的“不足”就在於長期和媽媽兩地生活，媽媽工作忙，還在寶雞，我一般兩個星期才能見她一次，常常是聚少離多，淚眼相別，正因為這樣的緣故，媽媽就把我安排在姥姥、姥爺家住，由他們照顧我的生活起居，督促我的學習，從那時到現在，我們相互支持，相互幫助，共同走過了一段難忘的學習和生活之路。
姥爺不像別的老人那樣溺愛孫子，他對我要求很嚴格，而且帶頭學習，給我做表率。姥爺以前看見數學題就頭疼，檢查作業時不知所措。情急之中，他自己跑到書店買了一套《教材全解》做起了“國小生”，並以此檢查指導我的作業，姥爺經常挑燈夜戰，看着他蒼老的背影，我完完全全懂得了他的心意。
英語課對姥爺來説更是一大難題，用他自己的話説完全是“門外漢”，但為了督促我學好英語，常常請姨媽到家來輔導我，後來索性給我請了一位英語老師，每週集中授課兩小時。使我受益匪淺，要知道姥爺給英語老師是要付出較高報酬的，而他自己卻從不亂花一分錢。每當我的英語考試取得好成績時，姥爺笑得眼睛眯成一條縫，這時我完完全全懂得了他的`心意。
為了培養我的愛好，姥爺在我三年級時給我報考了小提琴才藝培訓班，請來市歌舞團邵老師作我的啟蒙老師，無論颳風下雨，不管頭痛腦熱，姥爺總是風雨無阻地送我去學琴，望着他臉上日益增多的皺紋，我完完全全懂得了他的心意。
心意的作文5
村公路開通的那天晚上，我跟着奶奶來到了那條曾經給我們全家留下痛苦記憶的公路上，只見新修的道路兩旁的路燈全亮了。彩色的地磚鋪成的人行道在燈光的照射下，顯得格外美麗，明亮的路燈下，一條平展展的柏油馬路伸向遠方。
奶奶嘴裏不停的叨唸着：“路終於修好了，路終於修好了……”我抬頭時，只見兩行熱淚從奶奶的`臉上滾落下來。我知道奶奶又在想爺爺了，我曾經不止一次地聽奶奶講起二十年前的那段往事，每次講起，奶奶都會老淚縱橫。那是二十年前的一個漆黑的雨夜，爺爺突然的了重病，當時村子裏唯一一樣現代化的交通工具就是一台拖拉機，而通往城裏的又是一條坑窪不平的土路。這條路是晴天一身土雨天一身泥，天又下着大雨。當人們開着拖拉機把重病的爺爺送到醫院時，已經太晚了，爺爺已經停止了呼吸，醫生遺憾的告訴奶奶，如果能夠早幾分鐘送來就好了……從那以後奶奶就有了一個心願，盼望着早一天把通往城裏的公路修好，使村裏的鄉親們不要再有這種遺憾。
二十年後的今天，不但路修好了，而且交通工具也有了很大的變化，原來的拖拉機換成了小轎車，家家裝了電話，如果家裏有了病人，只需要撥打120急救電話，幾分鐘救護車就會趕到，村裏人再也不會因為道路和交通工具而留下遺憾。
心意的作文6
親愛的媽媽，我懂得你費盡千辛萬苦讓我進修前進的心意。
記得有一次，教員週末安插家庭功課有一篇作文，你叫我在功課本上打草稿。不外一會，我就寫完了。我趕緊跑到樓上，給你：“媽媽，我寫完了。”“哦，拿來。”媽媽面無神色的説。我給了你。你一看，暴跳如雷，把作文給丟到了一邊。我見了，不知所措，戰戰兢兢。心裏“砰通、砰通”地響，像幾個小兔子忐忑不定，嚴重地不得了。媽媽朝我走了過來。“啪啪”兩個手掌印在臉上留下了烙印。“這就是你寫的作文嗎？為什麼修辭手法和描寫體例都沒有用呢？簡直是流水賬！你一次又一次讓我失蹤望。“説着説着，媽媽那似珍珠的眼淚不禁流了下來。我看見媽媽哭了，低垂着頭説：“對不起，媽媽，我知道你但願我能當真進修，但願用考試成就來酬報你，但願我能考上好的黌舍，但願我長年夜往後能找到一個好的工作。媽媽你對我的才，我比誰還清楚。我但願我能在你的心目中留下一個好的印象。我想爭當你心中的好孩子。”我“嘩嘩”流下了淚珠。“孩子，我但願你考上好的黌舍，長年夜往後才可以掙都錢啊。”媽媽沉痛地説。“媽媽我辜負你了，此刻成就是這麼的差啊。媽媽，我死力了，我真的死力了”我一邊嘩啦啦地哭，一邊不由自立和媽媽擁抱起來“沒事的`，只要你死力了，或者是前進了，你就是最棒的。”媽媽説。
從此往後，我一向深刻的記住了媽媽的話，他的支出都是為了我。我要用我優異的成就來酬報她
媽媽，感謝你！感謝你這幾年對我進修的輔佐，媽媽，我真的很是感謝感動你！
媽媽我懂你的心意！
心意的作文7
媽媽，你總以為我不懂事，總以為我還像小孩子一樣淘氣。媽媽，其實，我已經長大了，我懂你，我懂你的愛，懂你的擔心，懂你的辛苦......
每當我做作業慢時，你看到了我那不以為然的表情，對我説了一句又一句的反話，為的是讓我聽你的話，可我卻總是把筆摔得啪啪響，表示我的生氣，你氣得臉都變色了，躺在我後面的牀上，一聲不吭，我剛開始覺得你活該，自己要那麼生氣的！可是後來，才感到害怕，覺得我不應該寫作業那麼慢。只聽“砰”的一聲，房門被關上了，你出去了，只剩下了我在房間裏孤零零地哭泣，我意識到了自己的錯誤，可等你回來時我的眼睛已經紅腫了，你連忙走上前來詢問我情況，還説讓我下次不要再犯同樣的錯誤了。
媽媽，我懂你的愛。我會好好學習的'。
每當我生病感冒時，總是很嚴重，你看到了我那副可憐的模樣，十分擔心，問問我是不是受涼了？是不是在外面玩得久了凍着了？還是怎麼樣。我只是回答不知道，寫作業時，我也總是“吸溜吸溜”的，還老是打噴嚏，又咳嗽，難受極了，你讓我喝藥，讓我不停地喝水，説是多喝水排毒。一天又一天過去了，你擔心地問：“感冒好了沒有？”
媽媽，我懂你的擔心。我會保護好自己的身體。
媽媽，其實我長大了，我不再是一個小孩子了，我懂，我懂你的心意。我一定不會辜負你的期望，努力學習，成就自己的夢想。
心意的作文8
記憶深處有一個晶瑩剔透的盒子，記載着12年來發生的畫面。
暮色蒼茫的夜晚，過了12點，街道上已經夜深人靜，靜的讓人可怕。鄰居家的燈毫無徵兆地滅了。寂靜的夜，入睡途徑中，恍然有一位女孩兒穿過我的身影，鬼詭的對我笑，轉眼間她回頭望了望我，並對我説：“想知道一切謎底，就跟緊我吧！”我驚奇一看，是心中另一個自己，怎麼會這樣？她匆匆離去，我緊跟上去，漆黑一片，越來越可怕。轉眼間，瞬息萬變沒有了“我的身影。”我東張西望惶恐至極可又無可奈何，只能繼續往前走，惴惴不安地想：“為什麼這個夢會這麼神祕，又這麼可怕呢？這會發生什麼前所未有的事嗎？”越走越忐忑不安，每走一步稍縱即逝。終於，走到了盡頭，黑暗中出現了一絲絲光亮，似乎光影在不遠處閃爍着光芒。
走過黑暗的空間，她對我説：“這裏可以通往一個神祕的空間，會發生不一樣的事情，請走上台階。”走上台階，發現身旁都是摸不到的邊的雲彩。猛地回過頭，台階已經無影無蹤。我疾步前進，又走到了一個百鳥爭鳴的世界，真美！那有個亭子，裏面有一個五彩繽紛的盒子在閃爍，才回想現實中提問：“我不知能否尋找到一個不知解答的`謎，如同開啟童年所經歷的一點一滴。”我不亦樂乎，她對我説：“指紋打開個盒子，就會看到一些奇異的景象，請你小心。”我照了她的説法，瞬間墜落下來並滾下了一顆珠子，展示出一些奇特的畫面，也沒有什麼詭異。殘陽如血的黃昏，海邊白浪滔天，驚濤拍浪，立刻邊上的所有物品都消失不見，連地球都無影無蹤。
清晨，朝霞輝映，想起昨晚的夢，一直提心吊膽的呆着、坐着……
心意的作文9
“老師啊，快打開抽屜，好發現，我們甜甜的祕密，老師啊，快剝開橘子，聽聽我們親切的話語……”這首歌大家可能沒聽過，但今天是什麼日子，大家肯定知道——教師節。
孫麗踏着輕快的腳步走向黃老師的辦公室。黃老師的辦公室雖簡陋，但非常整潔，一本日曆在桌子的左上角，一本語文教科書裏有一支鋼筆，可能是老師昨夜備課得太晚了，鋼筆忘了拿出來。教科書上還有一副用了好多年的老花鏡，它旁邊還有一個筆筒，裏面放着許多筆，還有一瓶藍黑墨水和一個學校送給她的地球儀。窗前有一些牽牛花，他們正迎着太陽笑呢，還有一棵參天大樹，它已年過八旬。
這時，孫麗出現在黃老師辦公室的窗子前，只見她拿出一束金黃色的野山菊，悄悄地把山菊插進老師的筆筒裏，她一笑，紅脣白齒，還有兩個小酒窩。這束山菊花可來之不易，是孫麗走了十幾裏才採到的`，而且，這樣的山菊花全都在山上，非常難採，孫麗為採到這些山菊花摔了好幾跤，膝蓋都摔出了血，到晚上十一點她才回家吃飯。剛插好花，她又飛快跑向數學老師的辦公室，準備把另一束也悄悄地給數學老師。
黃老師看見山菊花時，眼睛濕潤了，她慢慢得把花拿起來，把話聞了又聞，因為這每一支花都是一片心願呀！
孫麗沒有告訴老師花是她送的，因為她知道一片心意不是一定好説出來的。日常生活中，老師們做了好事，他們不是也不説出來嗎！孫麗和老師之間已經撒下了友誼之種，不用過多久，它就會長成友誼之花。
心意的作文10
打開裝飾品的小格子，同時也打開了我記憶的盒子。回憶起過去的點點滴滴，有着許多快樂，也有着許多心酸。
從小到大，我都是個缺乏安全感的人，陌生的環境，陌生的一切總會讓我徹夜難眠，因此，從小到大，我都沒住過外面，一到晚上，便會回家。在我還上國小一二年級的一次過年的時候，我和家人們去了貫莊的太婆家。由於大人們一年沒見了，現在難得聚在一塊兒，便盡情地喝起酒來。在飯席結束的時候，個個都已經酩酊大醉了，他們便沒辦法開車送我回家了。雖然，來過這兒也有幾次了，但對我來説還是有些許陌生的，我便哭着鬧着非要回家。其他人拿我沒轍了，便也不再理睬我。唯有太婆，不知從哪拿出了一個小掛飾是牛頭的（我是屬牛的）送給我説：“聽話，今晚就住在這裏，太婆就把這個送給你。”因為對這個小掛件心生喜愛，便沒再哭了，只是仍抽噎了幾下，以示心中的不滿。抱着這個小禮物，那晚竟也睡得安穩。可第二天，這個掛件便被堂妹搶走了，不過太婆偷偷地答應我會再送一個大的。
很快，那事也早已淡忘了。這時，從北京傳來了太婆重病的消息（太婆在前不久被舅公帶去北京了）。太婆被送回家後，我們一家都去看她。只見她拿出了一個掛件遞給我。我接過來一看，我的淚水便止不住的往下掉。那時的太婆，病重的有時連自己的`兒子也不認識，但在這時，她卻並沒有忘記我，甚至還記得當初她答應我的話。
雖然明白這個掛件並不是當初那個作為獎品的掛件，但這仍是太婆送給我的，它的意義，甚至比當初那個還要重。
一份禮物，一個獎品，並不在於它有多貴，而在於它的含義。“禮輕情意重”應該就是這個道理吧！
心意的作文11
我上課説話的時候，你提醒我“現在不要上課説話”。當我失敗的時候，你會安慰我，“失敗是成功之母”。同桌，我知道你想要什麼。
數學課上，沒事的時候，我就對着前後左右的桌子説話。“喂，作業做完了嗎？”我拍了拍你。然而，你沒有注意我，而是繼續認真地聽。我又問你了，你還是不注意我。你反而扔下一句“現在上課，不要説話。”我撅着嘴心想：沒什麼意思！於是我憤然轉身離去。
下課後，你終於説：“以後上課不要説話，我剛才不理你了。”“夠了！我知道！”我不耐煩地回答，你好像有點生氣，聲音提高了幾分貝，説：“這不是為你好。現在不聽，以後也不用補了。現在幾分鐘就能聽完題，可能幾個小時就學會了。再説你也會影響其他同學！”“那怎麼辦！”我心中的憤怒完全被激怒了。我扭過頭去，捂住耳朵，讓你説你説的.，我不理你，你也不甘示弱，扭過頭去，用手捂住耳朵。
就這樣，緊張的氣氛持續了一上午。中午，我的憤怒並沒有消失。我看了你一眼。你看起來有點緊張。不知道為什麼。我有點好奇。本來想問你為什麼緊張，但是今天早上回憶起來，把疑惑嚥了下去。我繼續忙於自己的事情，不理你。
“嗯。抱歉。”我有點被你突如其來的話迷惑了，“嗯，是今天早上。”你有點失足。“我今天早上做錯了什麼，但我還是希望你以後不要在課堂上説話，好嗎？”我的臉有點紅。顯然，在你説這些之前，你已經鼓起了勇氣。現在回想剛才為什麼那麼緊張，疑惑的面紗自然就揭開了。我深吸一口氣，説：“沒關係，我早上犯了錯，希望你能原諒我。”“我當然原諒你！”你我對視一笑。
同桌謝謝你的善意提醒。
同桌，我知道你想要什麼。
心意的作文12
又是一箇中秋節，小姨和姨父從富陽趕回來和我們一起共度中秋。
晚飯過後，我們在陽台上賞月。今晚的月亮是那麼圓，圓得像一個掛在空中的大月餅，月光又是那麼亮，亮得像一個大銀盤。月亮周圍沒有一絲雲彩，這使夜空顯得更加廣闊，清澈了。月光輕輕地灑在大地上，湖上，房屋，樹林，都好像披上了一層皎潔的`銀紗，顯得有一種朦朧的美感。
“時間不早了，我們吃月餅吧！”媽媽説，“又吃月餅，沒心意！”我無精打采地回答道。“要不我們來做木糠杯吧！”小姨提了個不錯的建議，“好！好！”我不禁歡呼雀躍。我們拿出奶油、餅乾以及木棒和冰塊、自動打蛋器。終於開始了，我們各忙各的，幹得熱火朝天。“多多，幫我拿木棒！”“多多，幫我拿奶油！”“多多，幫我拿小碗！”……我忙得不可開交。該打發奶油了，媽媽先把奶油倒出來放在一個鐵盆裏，用自動打蛋器攪成了一個糊糊的東西，她再往裏頭加煉乳，趁媽媽不注意，我用勺子沾了一點，舔了一口吃，哇！太香了，我又偷吃了兩口，媽媽突然回過頭，抓住了我這個“小偷”，説：“再偷吃，我會將你炒魷魚！”我只好“金盆洗手”，惹得阿姨們哈哈大笑。一切完工，我們把木糠杯放進冰箱，冷凍了兩個小時，拿出來，我吃了一口，涼而不冰，甜而不膩，又香又甜，太爽了！我們不禁大口大口地品嚐着自己的勞動成果，嘴裏含混不清地對自己的手藝讚不絕口。
吃着自己做的蛋糕過中秋，真是別有心意啊！
心意的作文13
大家都説媽媽的愛無處不在，它不僅是對我生活的關懷，更有對我的深深教誨。有一次過生日的家庭宴會讓我深深難忘，懂得了媽媽的心意。
那一年我的陰曆生日也剛好是姥爺的陽曆生日，我們一家人高高興興地去飯館吃飯。大家點了喜愛的`菜，不一會兒可口的飯菜上桌了，看起來特別好吃，我垂涎三尺，但是每道菜端上桌，大家都轉動桌子，然後拿筷子往姥爺碗裏夾菜，桌子上的轉盤也是隨着大家才轉到我這裏。
看了這一切，我想：“今天也是我的生日，憑什麼大家不讓我先吃！”於是我有些生氣，故意躺在凳子上，大家對我説話，我就對大家愛答不理的，什麼也不吃。於是媽媽看了就在手機上打字“要有禮貌”，讓我來看，我蠻不在乎地瞄一眼，更生氣了，看都不看大家，只顧自己躺在凳子上玩。媽媽看了當時沒有説話。
飯後大家各回各家，到了家裏媽媽特別生氣，嚴厲地批評了我：”看看你在飯桌上的表現，今天是你姥爺的生日，沒禮貌的事情做了，就像潑出去的水收不回來！”我反駁道：“今天也是我的生日，怎麼不讓我先吃菜！”説完，我委屈地哭了起來。媽媽説：“姥爺年齡大了，一輩子為兒孫們辛辛苦苦，省吃儉用，孝敬姥爺是我們應該做的，作為晚輩來日方長，好日子在後面，做事不能只想到自己，心中沒有別人，全世界不能以自我為中心。”
這段話意味深長，在以後的生活中，我常常想起媽媽的這段話，明白了媽媽的心意，在和師長同學朋友們的交往中，我知道做事不能讓全世界以我為中心，能夠體諒他人情緒，顧及他人感受，愉快和諧地與人交往。
心意的作文14
薄薄的霧，籠在半人高的地方。東方，太陽好像一位害羞的少女，隔着面紗，温柔的凝視着人間。她那金色柔和的光透過薄霧，照射在周圍，給周圍景物添上了一抹迷人的澄色。
“吱呀”！路邊房屋的門開了，走出一位十一、二歲的小姑娘她身穿一身粉紅色的春秋衫，扎着小辮子，紅撲撲的圓臉上，長了兩道細長的柳眉，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，可愛極了。她揹着書包，卻沒急着去上學，而是直奔自家的小花園。花園了種着各種各樣的花，漂亮極了。小女孩心想：在那一朵花好呢忽然，她眼前一亮，野菊花―它土生土長，無所需求，卻默默無私的`向人類奉獻；它的平凡，它的樸素，它的頑強……多麼像老師。小女孩上前摘下一大支菊花，便飛快的跑出了園門。
小女孩來到語文老師辦公室的窗前，停住了腳步。她向窗子裏望去，桌上放着語文書和備課書，書上還擺着一副眼鏡，旁邊的墨水瓶還敞開着蓋子。筆筒了插着幾支筆，最顯眼的是紅鋼筆，看得出上面還有未乾的墨跡。那本伴着老師過了一個又一個繁忙之夜的枱曆，擺在桌子最前方，上面是那醒目的9月10日。啊！教師節。這是一個多麼不尋常的日子呀！
小女孩心想：老師又熬夜了。是呀，老師們為了我們這些幼苗的成長，無論是數九寒月，還是三伏酷暑；無論是晴朗的白天，還是黑暗的深夜，你們總是那麼操勞，日復一日，年復一年地為我們備課，批改作業，毫無怨言。
小女孩小心翼翼的拿出花，輕輕的插在筆筒裏。看着漂亮的菊花，小女孩笑了。
空中的陽光是那麼的燦爛，小女孩心裏默默的祝福：老師，祝你們節日快樂！
心意的作文15
平時，媽媽都很繁忙，很多作飯昨天她抽空為我做了午飯。
終於，飯菜端上去了，雪白的盤子裏裝着烏乎乎的茄子，其餘的菜也更是讓我難以下嚥。
我掉以輕心地吞嚥着，嘴裏還不停地埋德媽媽做飯做得不好。媽媽一身不吭，能夠看出她十分傷心。
從這當前，她每天拿着教炒菜的`書，耐勞攻讀。不管是早上仍是晚上，也不論是有事還是沒事，她初末都捧着那標書，一得空就默默地讀。有惡幾回我對媽媽説：“別望了，勞動一會兒吧！”她卻動搖地説：“不！我必定要乾沒最賴吃的飯給你吃，讓你成為最幸福的孩子。”聽了媽媽的話我的淚水在眼眶面直擊轉，我竭力剋制住心坎的激動，恐怕眼淚變成河淌順臉頰源下。起初有一次，她正訓練炒菜，不警惕翻了鍋，聽她“哎呦”鳴了一聲，我趕快跑了從前，瞅到鍋砸到牆壁上，砸了佳多少個坑，暖騰騰的菜，燙傷了她的手。爾迫切地答：“媽媽，你沒事吧？”媽媽卻只是皺了一下眉頭説：“沒事！”經由不久的訓練，媽媽的廚藝一地比一天美了。點對那麼多可心的飯菜我卻怎麼也吃不下往。媽媽農息那麼辛勞，我卻還是由於一點小事抱怨她，替了我，她皆平添了很多皺紋，一下蒼老了許多。
我想假如我是媽媽，我可能不會這麼做，甚至還會批駁本人的孩子：“你怎麼這麼多事，能做成這樣未經很不錯了！”我實懊悔，不當這麼抉剔，把媽媽害得晝夜不停地為我操勞，我真是太不懂事了！、
媽媽，我理解你的心意，你所做的所有就是為了讓我更健康快活地成長！
啊！媽媽，你的母愛是如許的巨大。在我口綱中免何己都不能代替你的位置！我愛你媽媽！