這真是讓我着迷作文（通用35篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的這真是讓我着迷作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這真是讓我着迷作文 篇1
音樂是多姿多彩的，是絢麗的，是讓我着迷的。五彩的生活，美妙的人生，伴隨風風雨雨藏在我的心裏，讓我沉醉、讓我着迷。
生活是一幅畫卷，讓我着迷，它本是一張平凡的白紙，我便似名家大師在上面隨意塗沫，或是五彩繽紛，或是陰沉憂鬱。生活不像徐悲鴻畫的馬一樣奔放，不像齊白石畫的蝦一樣細緻。它是奔放而又不失細緻的.傑作，是那樣令人着迷。
啊！生活，你的多姿多彩怎能不讓我着迷？生活是一首詩歌讓我着迷，它本是一段思緒，我便似古今詩聖為它填詞，時而如大江東去，時而又如小河流水，是多麼的動聽，多麼的令人陶醉，也不像杜甫的哀歎那樣悲傷。生活是那樣的和諧，以它獨特的曲調令我着迷。
啊！生活，你的宛轉動聽怎能不讓我着迷。生活是一條哲語，讓我着迷，它本是一個未知的真理，讓我去為它證明。它是深沉又不失情趣，是美與惡的對比。
啊！我生活的真理，你是壯麗而神奇。你讓我經歷風雨，讓我獲得成功。磨練了我的意志，也讓我感受世間的新奇。
啊！生活，你的一切令我着迷。如果我是作家，我會為你寫下創世着作，如果我是詩人，我會為你寫下千古名詩，如果我是而這一切我都不是，我只是我自己，只能為自己走出光輝的一生。
生為何生？為吾之所願。樂為何樂？樂吾之所生。生之其理亦為生活，樂之其意亦為生活。吾樂一生吾為生活。生活讓我快樂，生活讓我着迷，我願為生活而沉醉。
記得有一次，我和一個要好的朋友吵了架，我們互不理對方。於是我就回家聽音樂去，一聽音樂我感到了一股氣息從我腳下湧上頭頂。我頓時感到渾身充滿了力量。我對朋友的氣也全部消了。什麼事情都想清楚了。我感到我也有錯誤。只是那時被憤怒衝昏了頭腦。現在平靜了下來才慢慢的想到。於是我向那個朋友推薦也去聽聽歌。不到一天，他就主動來找我道歉。音樂讓一對冤家變成朋友，真讓我着迷。
還有一次，我在聽音樂，真聽的着迷。聽到一個朋友來叫我去打乒乓球，這是我平常最愛玩的運動項目了，可是那次我竟然斬釘截鐵的拒絕了。可能是音樂讓我太着迷了吧。
每當我與同學爭吵時，不和時，耳邊不時響起《稻香》這首動聽的歌謠時，我陶醉了。音樂有一種力量，催我與朋友相處融恰，這就是音樂的魅力。每當我在思念，牽掛的時候，耳邊便也會響起《牽掛》這首歌，我陶醉了，眼淚也會隨之落下，歌裏的每一句話都使我感同深受，這就是音樂的力量。每當我受委屈，傷心。難過的時候，耳邊不斷的響起《星星哭泣的夜晚》這首歌，我便也會抬頭看着星星告訴自己不要再哭泣，要學習星星努力發光，不要難過；每當我遇到學習上的難題時，我聽到《水手怕水》這首歌，我便也會學會放飛自己，努力衝刺，打倒困難，勇往直前。
生活因有了音樂而更加美好，我因有了音樂而更加快樂。音樂讓我着迷，我喜歡音樂，我熱愛音樂，我的生活離不開音樂。
這真是讓我着迷作文 篇2
音樂真是讓我着迷我，一個天生就喜愛音樂的女孩，對音樂有着一種特殊的感情和執著。
不論是古典的還是現代的音樂，我都喜歡。古典的音樂，其實都很經典，聽完讓人回味無窮；而現代流行樂，可以讓我們感受到一種青春的活力，所以，它很吸引年輕人。沒事兒的時候，我就放一些優美的曲子，然後躺在沙發上，什麼都不做，就聽音樂，這也挺好的。不過呢，在我疲憊的時候，大多都是聽古典的音樂，因為那樣能讓我更加放鬆；在我高興的時候，當然就聽流行一點的了。在流行樂當中，我最鍾愛許嵩的抒情曲和MJ的搖滾樂，沒辦法，誰叫我也屬於有點多愁善感，野性的人呢？我就喜歡這種無拘無束、自由自在、意韻悠長的感覺，就當是愛同類吧！我還喜歡用音樂來表達我的情緒。每當心情不好的時候，我都會鬼使神差似的走到電腦前坐下，熟練地打開播放器，熟練地尋找曲目，熟練地按動播放鍵。我陶醉在其中，忘掉了所有的憂愁，不知不覺，心情也好多了；當我心情很好的時候，我也會去聽歌，當然，這時候聽得都是歡快的曲子，我要用這歡樂的音樂來表達出我內心的喜悦。爸爸媽媽常常都説，要想知道我的.心情，聽我播放的曲目就知道了。的確，我很喜歡用音樂來表達我的情緒，心情不同，聽的曲子也就不同。難過的時候我聽的曲子不免帶了點憂傷的味道；但在我快樂的時候，聽的所有曲子都很明快，讓人一聽就明白我此時是多麼的高興。“我真幸運！”我常常在心底對自己説。“不是嗎？我生在了這個音樂豐富的年代，可以聽到自己想聽的音樂，可以理解自己愛的音樂，可以隨時聽一兩首令自己滿意的曲子，生活真是太美好了！”父母為了培養我對音樂的感情，讓我去學習樂理，去學習二胡。我才發現，原來看似不起眼的音符，卻在此起了很大作用！順序的不同，決定曲調節奏，這是樂理給我對音樂的理解；節奏的快慢，指法的對否，音調的對否，影響着曲子的整體，這是二胡給我對音樂的理解！也因此，我更愛它了，音樂是如此的神奇，使我的生活充滿趣味！
我不敢想像，要是這個世界上沒有音樂，那該是多麼的枯燥無味啊！沒有音樂，就沒有快樂，世界也就會死氣沉沉的，毫無生氣，音樂對我們來説真是太重要了！我的世界就是用一個個曲調，一種種動聽的聲音組成的。我喜歡音樂，喜歡沉醉在裏面，喜歡去理解它背後的故事，喜歡把自己一個人關在屋子裏聽自己最愛的樂曲……
總之，一切的一切，只要和音樂有關，我都願意去感受、去理解、去實踐。在我的體內，流淌着音樂的血液，我的每一寸肌膚都和音樂有着密不可分的聯繫。我相信總有一天，我會擁有一對音樂的翅膀，帶我飛到屬於我的音樂天堂．音樂啊音樂，你真讓我着迷！
這真是讓我着迷作文 篇3
一年四季輪迴，變化多端，真是讓我着迷。
春悄悄地來了，小草探出頭，舒展身體。花兒被春驚醒，睜開惺忪的睡眼。第一聲鳥鳴劃破寂靜的長空，第一縷花香瀰漫在空氣裏，第一片樹葉發芽，帶來勃勃生機。在這萬物復甦的時節，春來了。他踏過的每一片土地，小草都迫不及待的出土，想一睹春的美貌，他疾步走過時帶起的陣陣春風，帶着醉人的.花香，輕拂在行人臉上，它帶來的温暖，驅散了寒風。春放聲歌唱，美妙的歌喉引的太陽探出了腦袋，萬物又沐浴在温暖的陽光裏。這真是讓我着迷！
夏是那麼熱情、開朗，蹦蹦跳跳的來了。層層熱浪讓花朵凋謝，讓青翠的樹葉耷拉下了高傲的頭，一切變得昏昏沉沉。夏只得降下一場雨，清涼的雨水注入到大地裏，世界又恢復了生機，花朵又一次發芽開花，樹葉昂起了頭，隨風微擺，夏呢，倚着一棵樹沉沉睡過去了。這真是讓我着迷！
秋莊重肅穆，安安靜靜的走過來了。樹葉凋零，花朵枯萎，但秋並不悲傷。他正坐在水池邊，梳洗着金色的頭髮，微笑着傾聽農民談論今年的好收成，一陣秋風吹過，又是一年秋收開始了，田野瀰漫着稻香。這真是讓我着迷！
冬款款而來，懶洋洋的一揮手，雪從空中飄落下來，帶着美好的祝願，靜靜飄落人間。冬面無表情，看着空曠的大街，搖搖頭，繼續開始他的工作。這真是讓我着迷！
又是一年四季輪迴……
這真是讓我着迷作文 篇4
晚風徐徐，夜幕降臨，我站在陽台上，觀賞這個城市的美景。
婉轉的琴聲傳入我的耳中，那琴聲清脆，響亮。我閉上眼睛，細細的品味。琴聲突然停了，我詫異的睜開雙眼，感覺少了些什麼，心裏空空的，不過好在沒有一會兒，琴聲便再次傳來，這次沒有了剛剛的歡快，反而有種悲傷的感覺。像是離家的遊子在黑夜裏哭泣，我抬頭望下月亮，就悟出了一句：“舉頭望明月，低頭思故鄉。”
不知不覺中，一曲終。
我以為琴聲會就此結束，但琴聲再次傳來。“啊，是貝多芬的鋼琴曲！”我驚喜的道。這是偉大的音樂家貝多芬在耳聾後創作的著名鋼琴曲。曲調平緩，柔和。夜靜極了，我聽得格外清晰，曲調扣動着我的.心絃，我伸出手像是要抓住什麼，但收回時卻什麼都沒有，因為寫作業的煩惱心情，也慢慢的平緩下來。
空無一人的街道，明亮的街燈，此時我只感覺這個世界什麼也沒有，只有這夜色、琴聲、我……
媽媽輕輕敲了敲門，我急忙把門打開，媽媽來到窗邊，問我要幹什麼，我什麼也沒説，輕輕閉上眼睛，媽媽照我的樣子做了，周圍再次靜下來，琴聲清晰的顯現出來。“真美的琴聲，是樓下的姐姐吧，改天一定要去拜訪一下她。”媽媽不由得讚歎道。
夜深了，琴聲的主人或許累了，琴聲停止後，我才戀戀不捨的關上窗，躺在牀上，心裏平穩的很，這真是，讓我着迷啊……
這真是讓我着迷作文 篇5
日出日落，日月交錯演繹着四季變幻。“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。”四季的風景令我着迷。
冰雪早已融化，春風吹來春天的氣息。春風時而飛過山頭，與小鳥玩耍，時而吹過草坪，親吻大地。小草小心翼翼的從泥土裏鑽出來，享受温和的春風，大地似乎熱鬧起來了，人們脱下沉重的棉襖，換上精神抖擻的單衣；動物們漸漸的甦醒過來，迎接春天的`到來；大樹們又長出了新的嫩葉，花朵們爭奇鬥豔的盛開着。
夏天總是讓人酷暑難耐，這時，我推薦你去看看荷花，荷花開着，人們欣賞着，她扭動着妖媚的身姿，競相開放。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”説的真好，讓我一睹荷花美豔。夏天雨水增多，無情的拍打着大地，狂風呼嘯，外面響着雨淅淅瀝瀝的聲音，雷和閃電怒吼着，似乎要劈開大地，一陣悶熱襲來，而我總在那時坐在書桌前，揮灑筆墨。
秋天是農民伯伯最喜歡的季節，農田上大片大片的金黃色，農民伯伯揚起笑臉，辛勤的收穫着豐收的糧食。但暮秋總是悲寂淒涼的。樹葉褪去昔日的綠色，失去了勃勃生機，解開與大樹的繩結，依依不捨的飄落下來，大樹失去了他們，也愁眉苦臉的，漸漸的失去了生機，沉睡了，動物們開始忙了起來，儲存食物迎接冬天。
冬天寒風刺骨，卻是孩子們的樂園。看啊，一片片晶瑩的雪花飄落下來，為世界化上雪白的粧，變了一個樣子，美輪美奐。孩子們拍着手，打雪仗，堆雪人兒，滑雪梯。孩子們的笑聲久久的迴盪着，孩子們留下的腳印佈滿大地。如果你看到了融化多數的冰雪，那就是四季新一次的輪迴，春天要來了。
四季令我着迷，她美麗、獨特，陪伴着我走過每一個年頭，我愛這令我着迷的四季。
這真是讓我着迷作文 篇6
在人生中，有許多事情讓我着迷。讀書讓我着迷；書法讓我着迷；音樂讓我着迷；可最讓我着迷的還是它――詩詞。
詩詞，如一杯清茶，讓人清爽，感到陶醉。詩詞，如一杯咖啡，讓人回味，感到沉迷其中。詩詞，是李白“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪情壯志；是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的人生哲學。我愛詩詞，愛到無法自拔。
記得有一次家庭聚餐，長輩們都在飯桌旁點菜，只有我一個人坐在旁邊看詩詞――《詩經》。10分鐘過去了，媽媽對我説：“菜都涼了，你怎麼還不吃啊？”廢寢食者，於我也。
還有一次，早上，媽媽上班，應該有爸爸陪着我，可他不在家。唉！真是“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”呀。我擔心極了，生怕進來小偷。“呯！”一聲門響，我咬緊牙關，躡手躡腳，拿起一本書躲到門後，只聽腳步聲“嗒，嗒”。我的'心裏像裝了一隻小兔子，他彷彿在不停的跳，可我回過神兒來，發現門已經開了，隨之傳來熟悉的聲音，啊，是爸爸。後來才明白，爸爸只是去超市買瓶醬油，早跟我説了，可我沉迷於書海——《宋詞》沒有聽到。
啊！詩詞真讓我着迷，類似的事情還發生過很多。例如：去買蘋果卻忘了，買了本《唐詩》回來等等。
我愛詩詞，讀詩詞讓我懂了“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的堅定意志；讀詩詞讓我懂了“讀書破萬卷，下筆如有神”的勤奮學習；讀詩詞讓我懂了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的奉獻精神。
我愛詩詞，愛的無法自拔，廢寢忘食。
詩詞啊！這真是讓我着迷。
這真是讓我着迷作文 篇7
在生活中，總是有那麼一件事或幾件事，會讓我們感到好奇。從而去觀察它，時不時便會想起它。
兩年前，上午——我被媽媽送進了繪畫班。剛開始，我滿臉嫌棄。總感覺畫畫是一件很無聊的事，每次沒有畫好，便都要蹭掉，重新開始畫，非常麻煩且枯燥。我一度想放棄，可在媽媽和老師的勸説下，我還是又拿了一張紙，一邊看圖，一邊模仿着，圖上的那朵花如仙女般站在一條小河裏，四周被它綠色的外套包裹着，花瓣一朵朵盛開，顏色從深到淺，還有幾片似被那微風吹過，時隱時現。
我看着這幅畫入了迷，我不相信自己可以把它畫下來，但我又很想試一試。老師看我專注的畫了起來，便一直在旁邊耐心的教導我；我因為着急想要快點兒畫完，便隨手一勾，三下兩下就畫完了。可當拿起我自認為很好的“作品”時，對比一下，簡直是天壤之別。圖上的亭亭玉立，我畫的卻如那已枯萎的殘枝落葉，令人感到它毫無生氣。
老師看了看我的畫，搖搖頭。把我畫錯的地方一一挑出來，並告訴了我幾個小技巧。我重新拿了張紙，回憶了下老師剛才説的.話，沒再敢馬虎，而是在老師的指導下一筆筆，小心翼翼地畫出來。可時間不等人，一節課早已過去。我看了看我的畫，雖然只有稀疏的幾朵花瓣，但比上一次好多了，不由得升起幾分成就感。
一天，兩天，三天。我終於畫完了這幅畫。我小心翼翼的把它“端”到媽媽面前，媽媽幫我把我第一次的作品收了起來，並讚歎道：“好漂亮的一朵荷花呀！”
一副美麗的畫讓我着迷，過程更讓我為之着迷。
我不禁在心裏感歎：這真是讓我着迷啊！
這真是讓我着迷作文 篇8
生活是個萬花筒，它向我們展現了一個五彩繽紛的世界。種花、畫畫令你着迷，手工、踢球讓你沉醉。但是，你要問我最熱衷的是什麼，我會毫不猶豫地回答：閲讀！爸爸管我叫“小書蟲”，媽媽稱我為“小蜜蜂”，要説我和閲讀的淵源，還得從我讀三年級説起。
那時的我呀，小臉胖嘟嘟、眼睛大大的，可愛極了！但是，我卻掛上了“鄉巴佬”的稱號，誰叫我不愛讀書，連魯迅、巴金是誰都不知道，常在同學面前失了面子呢！我痛定思痛，決定來個逆襲。
我從最有趣也是最簡單的《安徒生童話》讀起，那時的我識字量還不是很大，閲讀速度也慢，只能像在課堂上一樣大聲朗讀：“小美人魚只好偷偷流淚……”讀着讀着，我的眼眶不禁濕潤了。我開始暢遊在童話世界中，為小美人魚的悲慘經歷哭泣，為灰姑娘的華麗變身竊喜，為白雪公主的後母感到憤怒……從此，我愛上了閲讀，也有了和同學們交流的資本，終於揚眉吐氣了。
四年級下學期時，我意外地發現哥哥有一整套的《淘氣包馬小跳》。這可是我夢寐以求的書啊！在我的軟磨硬泡下，哥哥終於答應借給我看，但是期限只有三天。三天，想要把一整套的書看完，何其困難！但是我本就不是個輕易服輸的人。在我的兩天兩夜廢寢忘食的'努力下，我終於讀完了八本。可是，剩下的那幾冊怎麼辦呢？三天的期限馬上就要到了！突然，一個餿主意從我腦海中蹦出來：利用上課的時候偷偷看！數學課上，張老師正口沫橫飛地講評試卷，而我卻悄悄地把頭縮進了抽屜裏。“夢欣！”張老師獅吼般的叫聲把我從故事中喚醒。“我……我在！”我像彈簧一樣從椅子上彈起來。“哈哈哈！”全班鬨堂大笑。我羞愧極了，恨不得找個地縫把自己塞進去。不用説，後來的我被請了家長，吃了一頓“竹枝炒肉”。但卻絲毫不減我對閲讀的熱情！
這真是讓我着迷作文 篇9
雨是清涼的，能澆滅人們心中的怒火;雨是温柔的，能呵護我們幼小的心靈;雨是無私的，能幫我們洗去城市的微塵。雨，變化多端，時而細小，時而傾盆。雨就像一位擁有魔法的精靈。雨，真讓我着迷。
“嘩啦啦，嘩啦啦”窗外的雨不知不覺又下起來了，望着滴在嫩葉上的雨滴，我又禁不住想起我和雨精靈一起歡樂玩耍的場面。
“小珺，放學了，走吧?”好朋友睜着她那雙大眼睛雙手作出邀請的姿勢在問我。
“嗯。”我點點頭撐開雨傘，一起和朋友踏進雨中。雨就像魅力的少女，披上輕柔的白紗，飄在人間。雨滴在傘上，發出“滴答，滴答”的聲響，這個聲音是多麼的美妙，動聽啊!這個聲音來自仙境，他們在人間跳躍、奔跑、歌唱，彷彿也在傳喚我過去。“你好啊!”她們在和興致勃勃向我打招呼呢，“滴答，滴答。”雨精靈也聽見了在興奮地向我打招呼。
“滴答，滴答”你瞧，我的一路都在和雨精靈談天説地呢!雨精靈也需要我的撫摸，我剛伸出手去，“淅淅瀝瀝”的雨好像小了一點，漸漸地雨越來越柔順令我們那麼舒暢。
雨珠隨着手指漸漸滴落，她是那麼的清涼，“啪嗒”水珠落到了地上，這聲音極為清脆。不像鋼鐵般那麼沉重，沒有角鈴那麼尖鋭，那是一種夢幻般的妙音使人陶醉沉迷。
雨漸漸停下來，可我手中還留着一滴水珠。透過晶瑩的一面我彷彿看到了世界的.豐富與美麗。雨拉起了屏障，卻增加了姿韻，讓人更加迷戀。
雨的灑脱，雨的豪放，雨的委婉讓我着迷，讓我陶醉，讓我留戀。啊，真想再見你一面，可愛的雨精靈!讓我歡快的雨精靈!
這真是讓我着迷作文 篇10
每個人都有令自己着迷的東西吧!而我也不例外，我也有令我“神魂顛倒”的東西——書。現在，就來聽聽我與書的故事吧!
“吃飯啦!再不來的話，飯菜就全都要涼了!”一陣陣震耳欲聾的喊聲在家裏響起。“知道了，房頂都要被你給掀開了!等一下我就自己去。”我總是這樣回答，卻總是賴在書中的世界不走。也只有在媽媽發怒時，我才會捧着書跌跌撞撞的跑出來吃飯。但是，吃飯時也苦了媽媽，因為她今天特意吵了特別多的“山珍海味”，但我的'眼裏只有書，所以我就只隨便塞了幾口飯就逃離了飯桌，媽媽也無可奈何：“哎!這隻小書蟲……”
還有一次，我正津津有味的看着媽媽給我買的新書——《安徒生童話》卻不知不覺的睡着了。在夢中，我與書本做了朋友，它打開了自己，並讓我進去玩，就這樣，我見到一個精彩的故事：兩個騙子誘騙皇帝穿上了那所謂的“新裝”，那一個個膽小怕事的“忠實大臣”們都睜一隻眼閉一隻眼，一步步把穿着“新裝”的皇帝送上了遊行大典，連我也為這個愚蠢的皇帝揪心不已，直看到那個天真無邪的孩子一語道破了真相，我才捧腹大笑，但同時又不禁沉思，有這樣一羣盲目諂媚的大臣，國王又怎能管理好國家呢?玩得正着迷呢，媽媽卻把我從“書的世界”硬生生抓了出來。
高爾基説過：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞也説過：“書籍是全世界的營養品。”但對於我來説，書，是屬於我自己的一方歡樂的天地，書中自有黃金屋，我要一點一點地挖掘，直到看見那書中的黃金，我也不會停下腳步……“書蟲”就是我，我就是“書蟲”，沒有人可以阻止我對書的狂熱，讀書真讓我着迷……
這真是讓我着迷作文 篇11
我喜歡波瀾壯闊的大海，也喜歡蜿蜒的山巒，可我更喜歡這——海天驛站。這的景象，真讓我着迷。
來到海天驛站，映入眼簾的是一片寬廣的草坪。一條紅色、黃色、綠色拼成的小路穿插在這片草坪中，許許多多的人們在晨跑，為這片美麗的花園增添了活力與生機。
穿過這片花園，我們來到了臨海棧道。陽光射在海面上波光粼粼，猶如一條銀河一般，“疑是銀河落九天”描繪的'場景也可能如此吧!向前眺去，在水天相接處，一片金光湧動，彷彿那兒就是太陽升起的地方。這片海，彷彿就是從天邊流過來似的。
海面上起了霧，這片霧好像是因為大海害羞，而披上的輕紗。矗立在山海之間的兩個巨大的“貝殼”和海邊的建築在薄霧中若隱若現，我想“貝殼”裏會不會有一些仙子在那兒玩樂呢?在霧中，一條“巨龍”蜿蜒地盤卧在海面上，那是港珠澳大橋了。朦朧中，遠處有一根柱子引起了我的注意，那會不會是孫悟空的“如意金箍棒”呢?近處那個小島，就像是一位神仙在這旅遊時遺落的帽子。
站在臨海棧道上向下看，一塊塊石頭隨意地擺放着，就像小孩子的積木。細細地聆聽海發出“嘩啦嘩啦”聲響，那是海浪拍打石頭的聲音。海浪拍打得越猛烈，濺起的浪花也就更大，更美麗。頓時，我忽地想到了什麼：海浪因為遇到巖石而綻放出美麗的浪花，人生猶如海浪，遇到挫折更精彩。這是海帶給我的啟示。
繼續向前走，一片沙灘出現在眼前，這彷彿是大海的圍巾。沙灘上有小孩與大人們在玩耍，看，孩子們赤着腳，提着褲子，在海水中玩着……
站在棧道上，直面着大海，心中不由地想到：海納百川，有容乃大。是啊，海如此寬闊，它淨化着城市中的污垢，讓人心沉澱，不再浮躁。要是人的心也能這麼寬容寬廣這麼堅強就好了。
啊，在海天驛站看海、聽海、悟海，真是一種美妙的享受，這真讓我着迷!
這真是讓我着迷作文 篇12
清晨的西湖上，刮過一陣微弱的清風，而我那早已激動萬分的心，也隨之而去了。
一片孤舟，就像飄落在湖中的一片秋葉，靜靜地描繪着一幅蒼茫的景象。遠處的山上透露出幾分秋獨有的色彩，是金煌，是殷紅，是令人感到深沉的墨綠。湖上升起了一層薄霧，把遠處的山籠罩的若隱若現，似有似無。
湖水清澈，沒有微波，像一個冰冷的女王高傲的巡視着這一切。霧漸漸散去，西湖將她的美毫無保留的'展現給了我，我讚不絕口，卻找不到一個合適的詞來形容它，不盡是淒涼，不盡是寂寥，不盡是蒼茫。是什麼?我説不上來，我只覺得眼前的畫面靜謐極了，悠遠極了，和諧極了。
雨下了起來，但是很細很小，如牛毛，我並沒有回去，只是靜靜地望着西湖，聽那雨落的聲音，雨並沒有像珍珠落入玉盤，也不像石子扔進大海。那種歎為觀止的聲音在我的心中築起了不朽的寶塔。細雨落入湖中就像投進了大自然的懷抱，是那麼自然，盪漾起的微波，一層接一層的慢慢四散開來，我旅遊許多的美湖，但沒有一個能讓我如此痴迷。我呆呆地望着水面，驚訝於那屹立在湖羣巔峯的美。
天黑嚴了，我還沒有回去，望着天上的星斗，與那見底的西湖相互輝映，煞是好看。我痴痴的望着遠方，思緒進入了深遠的冥冥之中去了。那思緒是散亂而又漂浮的，是幽深而又莫測的。我那飽經旅途勞累的身體，全都陶然的沉浸在了那詩一般，畫一般的秋光之中去了
清晨，我再次來到西湖旁。但這次我並沒有靠近，我只是遠遠地望着，心中滿是惆悵，惆悵變成一張網，把我網住了。西湖在我的視線裏漸漸縮小，而我心中的不捨卻漸漸變大，充滿了我的世界。
我經常回憶這個令我着迷的西湖，也經常憶起那個令我着迷的西湖的早晨和夜晚。
這真是讓我着迷作文 篇13
漫步在書卷中，這淡淡的墨香，真的讓我着迷。
面對那破敗的城池，你痛吟“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，可是，你卻阻擋不了叛軍那無情的馬蹄。是夜，你望着天上的明月，面前不禁浮現出妻子與兒女的面孔，你淚流，“香霧雲鬢濕，清輝玉臂寒”。與好友分別已久，你不禁提筆寫道，“江湖多風波，舟楫恐失墜”。懷着對丞相的敬仰，你邁進了城外的祠堂，不禁歎道“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”。時光如水，歲月終將逝去，再登岳陽樓，早已物是人非，你仰天長歎道“親朋無一字，老病有孤舟”》杜子美，你是大唐詩人中一顆璀璨的明星，讀你，真的`讓我着迷。
走進那無邊的樹林，你高喝：“西北望，射天狼“。漫步赤壁，你感慨道：”江山如畫，一時多少豪傑。丙辰中秋，你歡飲達旦，把酒問月，不禁想起了子由，只得長歎“但願人長久，千里共嬋娟”。初貶黃州時，想必你也很失意吧，望着月夜的孤鴻，你寫下“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”。這天，你夢見了自己的亡妻，不禁提筆寫道“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”。雨天，你聽着穿林打葉聲，獨自吟道“歸去，也無風雨也無晴”。是夜，你獨自賞月，孤獨寂寞，不禁感慨道“世間一場大夢，人生幾度秋涼”。路過平山堂，你又來憑弔自己的恩師，揮毫寫下“休言萬事轉頭空，來轉頭時皆夢”。夜晚，你思念着自己的妻子，寫下“對酒捲簾邀明月，風露透窗紗”。蘇東坡，你是北宋詩人中一朵耀眼的奇葩，讀你，真的讓我着迷。
合上書卷，卻見天高雲淡，我不禁笑了笑。詩詞，真的讓我着迷。
這真是讓我着迷作文 篇14
華燈初上，勾勒着建築物雜亂的稜角，燈光下的油柏路忽明忽暗。
趴在窗前，擰開小燈，捧起那藍皮的《納蘭詞》，只覺指端芳香四溢，帶我走進這個“身在高門廣廈，卻有山譯鳥魚之思”的生命——納蘭容若。
四周寂靜無聲，心下澄淨透明，細細品讀他的小令，涼絲的`空氣流轉，回溯那從前的歲月。
《納蘭詞》真讓我着迷！我與他一起守着“萬丈穹廬”，賞“星星搖搖欲墜”的朦朧美景；我輕輕伏在河岸，毫無聲息地同他一道“夢歸隔郎河，又被河聲攪碎”，共享那份靜謐；我和他一起面對清夜，仰對蒼穹，只問一句：“月似當時，人似當是否？”
《納蘭詞》真讓我着迷！那一個個精巧的詩句，我不斷輕聲誦讀，只感覺，自己也置身那個“柳煙絲一把，暝色籠鴛瓦”的時代，陪着他一到看花開花落，看細水長流……只感覺，自己的身體輕的如羽毛般，隱匿於容若的任何一絲細嫩的情感，心靈濡染上脈脈書香，清新的，幽遠的……
王國維曾稱容若是“以自然之眼觀萬物，以自然之舌言情”，我便是傾心於這點的。依稀記得那句百讀不厭的“西風多少恨，吹不散眉彎”，眼前彷彿一卷木色的竹簾緩緩捲上，夢中的佳人遠遠走開，消失了，剩下的卻只是流轉的眼波和淡淡的眉彎……
緩緩合上書，思緒仍在偏飛，那些揮之不去，不可名狀的離！
這真是讓我着迷作文 篇15
生活是個萬花筒，它向我們展現了一個五彩繽紛的世界；生活是面明鏡，它真實地記載了人們在人生道路上的曲曲折折，辛酸苦辣；生活中的樂趣無處不在，只要你認真體會，你就會感受到其中的幸福與甜蜜所在。我是一個經歷了十五個春夏秋冬的女孩，我總會不斷去尋找生活中的樂趣所在，雖然每次都會弄得“汗流頰背”但收穫總會讓我忘記疲憊和汗水，而且受益匪淺，因為成功是靠百分之九十九的汗水和百分之一的靈感。
小的時侯，我每天就記得玩，以為玩才是人生的最大樂趣，所以學習總是一落千丈。無奈之下，一向把我視為掌上明珠的父母只好“忍痛割愛”買了很多的書籍讓我閲讀，而且不準出門，一時間我覺很孤獨、寂寞，我覺得自已像關在籠子裏的小鳥，沒有快樂和自由，更別説樂趣了，所以整天悶悶不樂，垂頭喪氣，像丟了魂似的在屋裏踱來踱去，那一堆書在我眼裏不過是無人憐惜的垃圾，可是就在那一天，那一刻我才真正覺悟了。
那一天，我覺得悶得慌，於是就隨手拿起一本《作文選》漫不經心地翻開，一篇叫《善良的男孩》五個大字印入我的眼簾，真奇怪，世界上哪有善良的男孩，記得上一次我和鄰居的一個男孩打架，他不但不讓我還把我的臉劃成了一個大花貓，這個傷疤至今還“光榮”地印在我臉上呢，我一邊自言自語，一邊用手摸了摸臉上的“胎記”，好奇心驅使我往下看。文章寫得是一個雙目失明的小女孩整天沉默寡言。我想也是的，眼睛是心靈的窗口，頓時一股同情之情油然而生，有一天，這個小女孩家來了一位鄰居，瞭解了女孩的情況後主動地與小女孩交流，小男孩總是把學校裏的所見所聞講給小女孩聽，小女孩聽後總是開懷大笑，無話不談，為小女孩的生活增添了光彩，有一天，小女孩説：“要是能看到你的樣子，能和你一起去學校學習該多好啊！”説完他哭了起來，這時小男孩的眼睛也是濕潤了，他説：“你不用難過，用不了多久你就會看到光明，看到我的樣子。”這時小女孩才破涕為笑，而小男孩卻沉默了。過了幾天後，醫院找到了適合小女孩的.眼睛粘女孩聽了想把這個好消息告訴小男孩，可他卻並沒有出現，小女孩很失落，到了小女孩手術的時間了，小男孩還是沒有出現為她加油，不過還好，小女孩的手術總算很成功，她連忙去找小男孩，可是很多人卻告訴她，小男孩已經死了，並把眼睛獻給了自已，小女孩的心碎了，她的眼淚瘋狂地從眼眶裏蹦出，傷心地往下掉，可是小男孩的熱情開朗，無私奉獻的精神卻永遠地留在小女孩的心裏，看完這篇文章時，我早已泣不成聲。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，時常在我耳邊響起，
自從看了那篇文章後，我才真正認識到樂趣是措手可及的，而學習知識也是樂趣，它給了你想像的空間和做人的道理。它是智慧的源泉，它讓你開懷大笑，所以書從此以後就成了我形影不離的好朋友，我相信只要我們努力去發掘就一定會從中享受無限的樂趣，得到教益和啟迪，增長才幹，陶治了性情。
這真是讓我着迷作文 篇16
從我看到它時，它就綻放出無限的魅力，讓我深深的為之着迷。它，就是圍棋。
首先，它的棋子就很特別。一半是黑子，一半是白子。黑是深邃的'黑，白是純潔的白。又好似陰陽，相生相剋。這棋子的韻味無窮，是我被它吸引的第一個原因。
但是有趣的還是下棋的過程。棋子落到棋盤上便不能動，是死的，可這死的棋子，竟還能創造出一盤活的棋局！就連下棋者的表情，也都被這棋局左右。雙方勾心鬥角時，雙方目光接觸，似乎要迸出火花來；若是形勢大差時，便眉頭緊鎖，冥思苦想，盯着棋盤，彷彿要看穿那棋局；如成功逆轉，便得意洋洋，眉毛高挑，像是在挑釁對手。一盤棋，無論只是打了一盤太極拳，還是下了一盤痛痛快快的屠龍譜，勝利總是大快人心，使人樂此不疲。
我也正是享受這個過程。勝利了，心裏樂滋，十分暢快，便想再切磋一盤，再過把癮。失敗了，臉上苦巴巴，非常鬱悶，便想再殺上一盤，平復心情。就這樣，在日復一日的練習中，我的棋藝也越發嫻熟了，就像一把靈活自如的小刀，既可防身，又可攻敵。我對圍棋的喜愛也是日益增長。
圍棋呀圍棋，你可真是讓我着迷！如果有人錯過了你，那麼他也錯過了一個美好的世界。
這真是讓我着迷作文 篇17
我對舞蹈特別痴迷，也非常喜歡跳舞，巴不得每天都可以跳。跳舞就和古代人練劍一樣，要冬練三九，夏練三伏。看着同學們翩翩起舞時，我羨慕不已，在得到了媽媽的允許後，我報了拉丁舞這門課程，於是，我便踏入了跳舞的世界。從此，我的生活也就變成了兩個字——跳舞。這兩個字深深地刻在我的心中。
有一次，我在學舞蹈時，碰到了一個很難的動作，通過反覆練習，最後終於成功了。在學習這個舞蹈動作時，我付出了太多的艱辛和努力，所以在學會了的那一刻，我覺得一切都值了。我想，我能把很難的動作都學會了，這都是對舞蹈的'熱愛在支撐着我。
有一次舞蹈大賽，我積極報了名，我給自己定了一個目標：就是在舞蹈比賽中拿到獎。“加油！你能行。”我心裏暗暗為自己加油打氣。所以在比賽前，我做了充分的準備呢！
終於等到了比賽的那一天，我的表演順序抽到了7號。比賽會場上已經成了人的海洋……現在終於輪到我上場了，我走上了舞台……下台時，儘管腳疼得要命，我依然面帶笑容。很驚訝，在評委宣佈一等獎的名單時聽到了我的名字，台下的我高興的一蹦三丈高，邁着輕快的腳步，走向了領獎台。
功夫不負有心人，這張獎狀就是最好的見證，我也對舞蹈這門藝術更加着迷了。
舞蹈讓我感受到了快樂，也可以愉悦人的心情。在舞蹈的世界裏，我感受到了世界的美麗、美妙和光彩。
舞蹈，我對你着迷。
這真是讓我着迷作文 篇18
《四小天鵝舞曲》是世界上著名的一首曲子，在我學吉他的時候也是對它又愛又恨啊！
“彈錯了重來”。隨着老師的喊叫我不得不把這首曲子再練一遍。
已經練了一個多星期了，差不多12多個小時，共四節課，一節課三個小時。
因為從上一次聽到一個哥哥談結果手一癢便給老師要了這首曲子，因為這首曲子也差不多要八級的.其它手才能彈，反正我也到了這個等級。
在第四節課上，我第一次自己全部練習了一遍。而我在第二段和第一段銜接的地方總是卡殼，所以我只好練習這一部分。下課了，幾個人過來叫我一起玩。順便去買雪糕吃因為正好是暑假裏。可我並沒有出去，腦子裏全部都是那一部分。而我的手因為一直按着琴線早已經有了一道紅線，一會一個教樂理的女老師看見我還在練習，就説還練着呢，下課了都練入迷了，我回頭笑了笑什麼也沒有説，轉過頭去繼續練習了起來。終於在最後快要放學的時候把這首曲子練了下來。而老師説下節課讓我彈一遍。第二天我在家練習了快一天終於完全熟練的彈下來了。
第三天上課了，我坐在前面開始談起了《四小天鵝舞曲》，動聽的音樂調皮的從我行琴箱裏跳出來，進入同學們的耳朵裏，而我自己也彷彿進了一個夢幻般的世界。一會彈完了老師對我鼓起了掌，不錯，挺好的。
其他是西洋樂器，和我國的琵琶很像，其他是第一個讓我着迷的樂器，它可以讓我進入一個夢幻般的地方，一個讓我着迷的地方。
這真是讓我着迷作文 篇19
書中自有黃金屋，不錯的，書猶藥也，善讀之可以醫愚。我要説，讀書不僅醫愚，而且令我着迷。
閒着沒事，坐在紅木椅子上，翹起二郎腿，旁邊放一杯觀音茶，手裏捧着書，咀嚼着、品味着書與茶交織在一起的濃香。
打開喜愛的《瑩窗小語》，傾聽着墉爸的聲聲感觸。真妙啊！劉墉寫的並非文采斐然的'散文，或者深奧難懂的議論文，而是以簡短的語言，從生活瑣事中汲取素材，寫出的形象易懂的哲學短文，自然、貼切。就像《迎向光明》這篇，結尾“我們想要擁有光明，就不能抱怨陰影；想要擁有快樂，就不能抱怨憂愁。”短短几句，便讓我們明白光與暗的關係，讀後念念不忘，令人深思。思想沉迷在哲理之中，心兒搭載智慧之船，向理想駛去。讀書，真讓我着謎啊！
這真是讓我着迷作文 篇20
有一種韻律，可以把我迷醉有一種節奏，可以把我熔化音樂的魅力把我薰陶，我喜歡在安靜的午後，坐在爬滿綠蘿的樹蔭下，聽着音樂，感受音樂的神奇。每當聽到《父親》這首歌眼前頓時閃過了爸爸那對於一個幼童龐大的體軀和温暖的`手，引導我走向人生頂峯，他用自己實際的力量撫養了我，白花了頭，這偉大的父愛在我心裏燃燒。
每當在夜晚的時候，一個人靜靜的躺在被窩裏，哼起《螢火蟲》這首歌那願意燃燒自己，奉獻別人的小小身影在黑漆漆的夜空中閃爍不停。當我失望，悲傷的時候，一首《蝴蝶泉邊》縈繞耳畔，“我看到滿天花兒都開放，隱隱約約有聲歌唱，開出它最燦爛笑的模樣要比那日光還要亮……”我不禁哼起來，花兒開了，隱約地歌唱小溪泉兒叮咚伴奏，好美麗的小小村莊啊！
鳥兒展翅高飛，引吭高歌，古今傳誦着鳥兒自由勇敢的精神……葉兒上輕輕挑動的水花，構成多麼奇妙的小小人間……這都是音樂的力量，使我改變了不可能的事實，音樂那無窮無盡的力量，使我陶醉其中，是音樂的使我立志要當個快樂的“精靈”，是音樂使我把悲傷化作笑語，是音樂使我勇往直前，永不退縮，是音樂教會了許許多多的道理。
這真是讓我着迷作文 篇21
有人喜歡閲讀，認為這是一個好習慣。也有人不喜歡閲讀，認為它枯燥無味。在我看來，閲讀是一種享受，感悟人生的道理。
在我小時候，就喜歡看《格林童話》、《安徒生童話》……有時候是媽媽在一邊念，有時候是自己在沙發上半知半解地閲讀。那時候閲讀書籍是一個孩子對童話故事從內心發出的興趣，絕不是因為父母佈置的任務而心不甘情不願地閲讀書籍。在漸漸長大的路上，我對閲讀的`興趣不減反增。在三年級的暑假，在我將家裏的書籍全部“啃”完了之後，我的目光又投向了社區的圖書館。記得那天我剛剛從圖書館裏把感興趣的書借回家，就迫不及待地看了起來。看着看着竟然忘記了時間，彷彿與世隔絕，即使是在媽媽做好了飯、炒好了菜，一遍又一遍地催促之下也依然沉浸在書的海洋之中。最後媽媽迫不得已威脅我説再不吃飯就不讓我看書，我這才慢吞吞地離開了書桌。可沒想到的是我到了餐桌旁也依然魂不守舍，對一桌子的美味佳餚熟視無睹，最後媽媽哭笑不得的發現我的手中依然拿着本書。
讀好書就像品味一杯好茶，總是讓人回味無窮，每一口都會有不一樣的感受。就像讀書，每一次都會有不一樣的體會與感悟。閲讀真讓我着迷！
這真是讓我着迷作文 篇22
在這個世上，有許多東西讓人着迷，有的人着迷於郵票，有的人着迷於各國的錢幣，還有的人着迷於各種景點照片，而我着迷於樂高。
我非常喜歡樂高，以前會拿它們出來玩一玩。現在，它們都像是一件件展品，我把它們擺好造型，讓來家中的客人蔘觀。
有一次，我的.父母給我買了一輛大坦克，坦克一到，我立馬把外包裝拆開，裏面全是各種顏色的零件，樣子小小的，還有一本厚厚的組裝説明書！我迫不及待地把零件倒出來開始動手，不知不覺我就從中午拼到晚上，可並沒有拼完。爸爸叫我睡覺了，可我不想睡。爸爸生氣了，説：馬上睡覺了，快點！這聲音簡直比打雷的聲音還要響，我怕了，只好乖乖地睡覺。
我躺在牀上，心中一直想着拼坦克的步驟，一直想着把坦克裝好，想着它是不是比我這個小坦克大三四倍，想着馬上把坦克拼完，發一張照片給我的朋友們看。
經過了漫長的等待，天終於亮了！我連早飯都沒吃，馬上起牀就拼起了坦克。到了中午，我終於把坦克拼完了。我高興地把它放到了展示台上，我一直看着這個大大傢伙，心中不停地在歡喜着。每天看着它們，感覺我就是它們的指揮官，只要我一聲令下，它們就會發動進攻。
樂高這種玩具讓我着迷，它給我帶來了許多快樂。其實世界上有許多東西讓人着迷，快去尋找讓你們着迷的東西吧！
這真是讓我着迷作文 篇23
我喜歡游泳，喜歡騎自行車，喜歡下棋但我最喜歡的就是看書，我看書很投入，當看到《紅樓夢》中黛玉葬花時，我也隨之落淚；當看到《三國演義》裏諸葛亮大擺空城計時，我緊張地為他捏把汗；當看到《西遊記》中孫悟空大鬧天宮時，我為他不畏權勢感到大快人心每每看書，我都很入迷。
有一次，我坐在桌子上看書，媽媽對我説：記得收衣服！我胡亂答應了一聲，便繼續看起書來。過了一會兒，果然下起了雨，我也沒有聽見，最後聽到媽媽喊的時候，才想起趕緊去收衣服。
那一天下午，我一直在看書，吃完晚飯後，我決定晚上偷偷在被子裏看書，準備好手電筒，把書放進枕頭底下就去洗澡，回到房間把門一關，上了牀就裝起睡來。
等我從門縫中沒有看見光後，我才拿起書，找到手電筒。這本書叫《查理九世之稻草人之鄉》，正好看到結尾，我心想：媽媽肯定會來查房，正當我準備收起書時，媽媽就來查房了！不幸的是，我被逮了個正着，媽媽看見了我在看書，説：不是不讓你看書，你明天還要上學，而且會影響健康。聽了媽媽的話，我這才依依不捨地放下書。
讀書，增長了我的.知識，開闊了我的視野，給我帶來了快樂。走遍天下書為侶！書真是我的良師益友啊！
這真是讓我着迷作文 篇24
爵士舞讓我千思萬想，日夜思念，從來沒有任何東西比爵士舞更讓我着迷。
在爵士舞課上，每當音樂響起，我整個人就不由自主地跟着音樂律動跳了起來，跳起來那帥氣的舞姿。上半節是練基本功的，在練習基本功時，我不僅要拉伸，還要馬字蹲，我們全班同學都疼得哇哇大叫，可我還是克服過去了！下半節課，是讓我們大顯身手的時候了，隨着音樂的`起伏，我們就置身於其間音樂平緩時，動作就如同春天的溪水，緩緩流淌；一旦音樂高起，我們的腳步不由地加快，就如同萬馬奔騰，歡快極了！啊，爵士舞可真是我的最愛呀！
下課後，我在家裏也不忘練習，其他什麼事都當成不存在的。如果白天有十個小時，我恨不得有八個小時都在練習爵士舞，我享受其中，不知疲倦。
爵士舞的老師也給予了我許多幫助，良師也是我愛上爵士舞的原因。
啊，爵士舞，你真讓我着迷！
這真是讓我着迷作文 篇25
知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——題記
那球場上飛奔的身影，那被汗水浸濕的球衣，那一個個練了無數遍的動作這些都是一位少年痴迷於足球的表現。
不知從什麼時候開始，我迷上了足球，那時，我們每節課都會進行一場小小的足球賽，很多同學都來圍觀，為我們加油喝彩，這更是激發了我對足球的`熱愛。但是，在足球場上，我的破綻逐漸顯現，面對空門，竟把球踢偏90度！本來很好的機會，卻變成了對手翻盤的良機。我自知不足，便灰溜溜地離開，並下定決心要改變現狀。
於是，我開始祕密地訓練。週末，別人在家看電視，我在操場上苦練運球；炎炎夏日，別人躲在空調房裏優哉遊哉，我在草地上揮汗如雨；每次為了去訓練，我放學回到家就開始寫作業，只為騰出時間練球。功夫不負有心人，這樣的訓練使我受益匪淺。
又是在球場上，我滿懷信心，相信自己的努力總是沒有白費的。踢出的球，在空中飛翔，猶如展翅的鷹朝着球門衝擊。梅開二度，帽子戲法此刻的我，就像一架動力十足的轟炸機，把炸彈足球投進球門，場邊一陣歡呼，我的心情愈發愉悦了。
此後，在球場上，我的技藝越來越精湛，對足球也越來越熱愛，它成了我放鬆的最好方法，因為大汗淋漓的感受實在暢快！
此刻，我最想説：“足球，你真讓我着迷！你給我帶來了許多快樂，你讓我懂得了追夢需奮鬥的真諦！”
這真是讓我着迷作文 篇26
藝術，是一個個跳躍的音符；藝術，是一幅幅多彩的畫卷；藝術，是奇思妙想。總而言之，言而總之，藝術複雜而又簡單。只要你瞭解它，它就可以從複雜變為簡單。
“藝術並不超越大自然，不過會使大自然更美化。”大師塞萬提斯曾這樣評價藝術。藝術出於大自然，融於大自然，不平凡卻也不脱俗。
小時候，我一次又一次地翻閲在當時能夠看得懂的漫畫，渴望自己的筆下也可生出那樣可愛的人物。尤其是國小三年級的時候，我一有閒暇時間便跑去美術老師的畫室跟她學簡筆畫。我是那麼認真，那麼專注，以至於畫完後才想起時間的存在。
我是熱愛美術的孩子，熱愛美術的孩子也熱愛音樂。
慢慢的，我長大了一些。時光是我們察覺不到的，它匆匆的，轉眼即逝——當時，我已要國小畢業了。我們班上喜歡唱歌的女生掀起一陣“音樂潮”，把我也捲了進去。一向只沉浸於美術中的'我，也因此漸漸迷戀上音樂。我分辨不出那些繁複的音符，只懂得小聲地哼哼唧唧。到那時，我才發覺音樂的可讀。音樂會使我忘記煩惱，會使我變得快樂，它給我的生活增添了無數的樂趣。
上了中學，很多事情都變得枯燥無味了——至少我這麼認為。學校有很多校規來約束我們，老師有很多作業來加壓於我們，從國小起就懶懶散散的我自然是厭於這些的。我開始發呆，無論何時何地——直到有一天，我整理書櫃時發現了一本我國小時作的漫畫。裏面的情節純真有趣，充滿了對未來的嚮往，與現在的我相比真是大不同。我恍然大悟，心底一直藏着的東西被觸動。我繼續開始我的藝術旅程，哪怕前方無數荊棘。於是，生活中許多有趣的事情再一次浮現在我眼前，這讓我無比歡樂。
藝術自然不僅僅侷限於美術和音樂，它只是分為美術般的觸覺美、視覺美和音樂般的聽覺美。
這真是讓我着迷作文 篇27
生活是個萬花筒，經向我們展示了一個五彩繽紛的世界。我是這個萬花筒的一員，因為我有愛好，有讓我着迷的事——讀書。
讀名著，真讓我着迷。我是個愛讀名著的人，每當我面對着書架上一本又一本的名著時，總會不知疲倦地讀了起來。看《西遊記》中孫悟空大鬧天宮的表演所感染；被《朝花夕拾》中魯迅悟出的種種人生哲理所感動；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》保樂的可憐事蹟所令人同情；聽《愛的教育》，被裏面的母愛所倍受感動。讀名著，給我以奮發向上的'力量。
讀名著，真讓我着迷。
讀詩詞，真讓我着迷。無論古今中外，詩詞歌賦都很盛行。回首過去，蘇軾的“大江東去”這一豪邁的壯舉使我感動；李白的“桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情”又體現出李白與汪倫的深厚友情；王灣的“張書何處達？歸雁洛陽邊”的思鄉之情又讓人憐憫。展望現在，冰心奶奶的詩又讓我悟出一些人生哲理，讀詩詞，讓我陶醉在歷史的長江中。
讀詩詞，真讓我着迷。
讀論語，這又有另一番新意。這部書中，教給了我無數的學習方法：温故而知新，學而時習之。孔子的思想核心“仁”讓我受益終生。孔子的言行是十分謹慎的，每一則論語都藴含着極深的哲理。讀論語，讓我沉浸在知識的海洋裏。
讀論語，真讓我着迷。
“讀書給人以重生的力量”這是我讀書後的感受。不錯，我們試想一下：如果老舍先生沒有大量讀書，怎能創作出優美的文章？如果朱自清沒有讀書，怎麼會寫出如此富有人生哲理的散文？所以，書是人重生的救命草，能讓人奮發向上。
讀書，真讓我着迷！
這真是讓我着迷作文 篇28
我喜歡下圍棋，可以開發智力；喜歡游泳，可以盡情戲水；喜歡打乒乓球，可以鍛鍊身體。但是，這些愛好加起來也比不上我對足球的喜愛。
從一年級開始我就加入了足球訓練隊，跟隨老師刻苦訓練。在老師的悉心教導下，四年級的我球技已經非常了得，這堅定了我在年級足球賽中取得好成績的決心。我們班以2:0戰勝3班，順利完成第一回合比賽後，迎來了第二個對手——2班。他們以5:0戰勝了1班，實力不容小覷，我們隊員還有點緊張。
比賽開始了，對方開球，他們前鋒一腳踢在足球上，球在空中劃出一道美麗的弧線，飛向我們的球門。我衝向足球，膝蓋一屈，腳掌用力，努力蹦到最高點，用自己的胸脯擋住了球。然後我靈活地控制住球，用一個個招數突破對方的“人牆”，把球運到對方球門前。就在我準備射門的時候，千鈞一髮之際，對方後衞趕到，從我的腳下把球搶走了。他使出吃奶的力氣一踢，球像一支離弦的箭一樣飛向我們的.球門。我們心裏都為守門員捏了一把汗，只見守門員馬步穩紮，雙手把球抱住，又把球拋向前半場。我穩穩地停住球，回過身來，發現前面全是對方球員，只好把球傳給旁邊的隊友，他又傳給我，我們默契配合，終於又把球傳到對方球門前。我深深地吸了一口氣，飛起一腳，踢了一個地滾球，因為老師説過地滾球守門員是很難攔住的。果然如此，對方守門員用腳去擋，可是球卻從他的腳上飛過去，我們進球了。這時，我們班同學大聲歡呼起來。最終我們以1:0艱難戰勝對手，取得勝利，大家擁抱在一起，歡呼雀躍，慶祝勝利。
這場比賽中，我們依靠過硬的球技和默契的配合，品嚐到勝利的喜悦。你説，足球怎麼能不讓我着迷呢？
這真是讓我着迷作文 篇29
生活如萬花筒一般，它向我們展現了一個五彩繽紛的世界。然而，繪畫令我享受了無限的樂趣，它豐富了我的課餘生活，陶冶了我的情操。
在我很小的時候，媽媽就給我報了繪畫學習班，我從小對繪畫就很感興趣，總覺得畫是多麼的奇妙，它融入了你的想象拿起一隻畫筆為天空塗上嫩嫩的粉紅色；為白雲姐姐畫上有神的大眼睛那時的我想象力是多麼的豐富，整天沉浸在幻想的世界裏，媽媽説我是神筆馬良用畫帶給大家快樂，老師誇我想象力豐富，不像別的小朋友不敢動筆，我總是大膽地畫着心中的童話世界每次下課時，老師都會給小朋友發貼畫，給我發的都是最大的.，漸漸長大的我，感到與畫畫有一種特殊的緣分，在媽媽的支持下學了素描和水粉。
學習了幾節課後，我感到與小時候完全不同，這裏都是即將大學聯考的大哥哥大姐姐，每次一到畫室，總感覺來到了世外桃園，遠離了喧鬧，我喜歡靠着窗户畫，欣賞着自己美麗的作品，彷彿來到了另外一個世界，有時我還會望望窗外美麗的景色尋找靈感。雖説一坐就是三小時，可這三小時內對我來説就是一種美的享受，在如此美妙的境界裏，怎能不令人心曠神怡呢？
繪畫，是我生活中不可沒有的調味品，它帶給了我無窮的樂趣。
繪畫，真讓我着迷。
這真是讓我着迷作文 篇30
一直都很喜歡這樣一句詩：“滿川風雨看潮生”，總覺得詩中似乎有着獨特的意境。
於是，有那麼一天與幾個朋友來到海邊，才知道什麼叫高深莫測、洶湧澎湃、驚濤駭浪。海風輕拂面龐，捲起額前捲曲的髮梢，勾起了我們內心的愉悦。
然後，一切的拘束都放開了，我們興奮得大叫着，雙手不停地揮舞，蒼白的臉漸漸紅潤，所有疲倦一掃而光，象個孩子般不停地奔跑着，歡笑着，跳躍着。
在海邊，我們忘卻了所有的不悦與煩惱。清新的空氣籠罩着我們，只剩下淡淡的清香。
午後，再次回到這裏，坐在巖石上，看着那“驚濤駭浪狂風過，龍行虎躍萬里行”的壯闊與豪情，又有了別樣的氛圍。偶然的一瞥，我竟看呆了：自遠方的.地平線上而來，淡藍色的海潮正飛快地朝這邊移動；距離越來越近，海潮也變得墨藍，縱起十餘丈之高，朝這邊撲來。我並沒有躲，只是微笑着，平靜地坐着，用手不停拍打着巖面，縱聲長笑……
時間彷彿一瞬間停住了，海潮的餘浪貼近了我的身軀，“譁！”全身濕透。我並沒有惱，任那濺起的水珠不斷拍擊着我的臉……
用心去感受大海中存在的詩意——那在滿川風雨之中隱含着的“浪花常在水長流，蕭木永駐草常枯”的優雅與細膩。
紅日移向了天空的另一邊，斜陽把微光灑在海面上，折射出一絲閃亮的光。那海面象是一面碧藍的鏡子，像是一層如煙似夢的輕雲，像是一層明亮的羣紗。
細雨綿綿，新一輪的海潮正積蓄着力量，準備再次衝擊。暮色四合，繁星滿天，晚風與浪聲應和着，奏出了一曲悠揚的樂章。
海，自古以來便被奉為神仙的住所。在古代，海是那麼的神祕與偉大。而現在，海也是人們心中威嚴與深沉的象徵。
在靜夜，在“滿川風雨中”，我品嚐出了那獨特的意境……
這真是讓我着迷作文 篇31
何為熱愛？通俗地説大概是喜愛，又或許是讓自己着迷吧。
從小，我就愛動，而且家住6樓，所以體育一直不錯。小時候，看着樓下的大哥大姐，叔叔阿姨打羽毛球，我就感到特別羨慕，自己也有一種從眾心理，也想去打，過一把癮。可是，誰知，我這一過癮，就“戒”不掉了。
所以，之後我在填興趣班時，我總是毫不猶豫地寫上羽毛球。教練是媽媽的老同事，對我格外的關照。我進步也很快，不久就成為了他的“得意門生”。
課是每週六下午，我每次都堅持去的很早，從不願錯過打球的每一分，每一秒。每次課下來，自己都會很累，但我感覺很值得，。大概也是在那時，我發覺自己徹底迷上了他。
我報名參加了比賽，這是我的第一場，或許也是最後一場，我因病與站在比賽場上的驕傲擦肩而過，一直到現在，這始終是一份我的'遺憾，我本想找機會彌補，卻因各種因素被迫放棄。之後的日子裏，我沒有參加過一場比賽，教練也深感可惜，我也無可奈何，只是等待着下一次機會，遺憾的是，我再也沒有等到。
之後，我被迫放下了它。
上了國中，我開始打籃球，卻始終沒有忘記羽毛球，也沒有減少我對它的那一份熱愛。
我曾想過重拾羽毛球，但均以失敗告終。
我至今都忘不掉打球時那暢快淋漓的爽感，雖累得氣喘吁吁而又沉醉於其中，就像李白“但願長醉不復醒”一樣。我錯了都沒有想過放下手中的球拍，凝聚了熱愛的球拍。
小時候，我是醫院的常客，但我現在很少生病，也許這就是它給我的回報，是它讓我懂得了熱愛的真諦。它一直是那麼的讓我着迷，我熱愛它就像熱愛自己的祖國。
它帶給了我太多太多，我無法一一列舉，我依然懷念那段打球的日子，它已深深地鍥入我的心靈，成為我靈魂的一部分。
熱愛，即是發自內心的去喜歡一個事物。這便是羽毛球送給我的禮物。
這真是讓我着迷作文 篇32
國中生活是我們學習和生活的最美好的時期，在這一學期裏我們帶着對未來的憧憬的踏入了校園生活，這裏充滿着挑戰和學習的艱率。
在國中學校開設了壯團，記得在選的時候，當看到這些社團介紹，它們別具一格劉覽着這一個個充滿着機會和趣味的網頁。卻不知要選哪個，有個同學對我説她報的`藏書票，感覺特別有趣，在她的言語之中，我也對這個產生了一些興趣，所以就報了這個。我在查了查相關的資料，這所學校似乎對於這個很厲害，老師説如果獲獎，國中三年美術等級就可以是A了。
走進屋門，一幅幅的成品映入眼簾，多麼有藝術感，此刻，我感到十分的驚喜。
可是，來參加這個社困的人似乎並不多原本以為是自己來的有點早，後來才發現，一共七個人，後來又增加了。此刻的我，感到些奇怪，不過，我又為這件事感到幸運，人少所以安靜，無意之中構成了安靜富有藝術感的氣氛老師在第一次教的時候，他用他那已經鋪滿無數疤痕的手認真現刻着東西，我突然有了一絲了的敬佩之感，這是他送給了我們每人一個板子，讓我們刻出自己喜歡的圖案，可是，第一次刻，難免有些刻不好。
後來我們弄了很多作品，但是，似乎沒有以前那麼感興趣了，隨着期末考試的到來，也不弄這些東西了，最後，在學校，老師原本讓我拿板子，但，我卻忘了，最後，讓別人送過來……
這真是讓我着迷作文 篇33
陽光輕撫着大地，和煦的春風中，一個女孩站在陽台上，細心侍弄着一盆盆茂盛的花草。陽光傾瀉在她的臉上，她的嘴角慢慢有了弧度，一縷開心的笑容掛在她臉上。這就是我，一個為花着迷，為花瘋狂的女孩。
我從小就愛花，愛種花。我喜歡看着自己種的花由一顆不起眼的`種子蜕變為一棵棵嬌豔欲滴的鮮花，就像一個人的成長一樣，充滿艱苦的努力和成功的喜悦。陽台上，一株株茂盛的花草就是我汗水的成果。但是，並不是每一種花的種植都是那麼成功，中間也有一點小坎坷。
有一次，媽媽從外地給我帶回來一棵米蘭花的幼苗。剛來到我身邊的時候，我就愛上了它。嫩綠的芽兒在燈光的映襯下顯得更嬌嫩了，半明半昧猶如純色的翡翠，幾片拇指蓋大小的新葉光滑碧綠，雖然只是一棵小苗，但也已經透露出了一種高貴。
這一天晚上，我睡得香極了，夢裏盡是小花苗長大後，花滿枝丫，香飄四鄰的情景。由於那會兒還是初春，天氣還是很冷，嬌弱的小苗經受不住寒流，焉了下來。
早上，我去看它時，眼前的一幕使我怔住了。昨天還神采奕奕的小米蘭，今天已是命懸一線，我突然記起米蘭不能受凍，可此時已經太晚。我捧着小米蘭，不由得眼眶濕潤了，豆大的淚珠如斷了線的珍珠一般落下。
突然，我靈機一動，不如去問問爺爺吧，他可是有名的種花好手呢。我焦急地撥通了爺爺的電話，爺爺思忖片刻，説：“有救！
”我興奮不已，掛了電話就按爺爺教我的方法開始了“拯救米蘭”的行動。我先用一個塑料袋把小米蘭整個包了起來，然後把它小心萬分地放到我的房間——全家最暖和的地方。然後，就開始了焦急的等待。那一夜，我心緒難寧，心裏充滿了對它的擔心。第二天，我懷着緊張的心把袋子拿開，真不敢相信，昨天還“氣若游絲”的米蘭，今天又朝氣蓬勃了。我高興地把它舉過頭頂，直呼：“萬歲，萬歲！”從那一次我更愛種花了，相信有我的呵護，花兒一定會更美麗、芬芳。
我就是這樣一個為花着迷的女孩，與花同喜，與花同哀！
這真是讓我着迷作文 篇34
我從小就像得了多動症似的，總愛擺弄東西，手一刻也不肯停下來。結果如何，可想而知——肯定要被老爸臭罵一頓，但事後我仍我行我素。這一切爸爸看在眼裏，急在心上，就下決心培養我的興趣愛好。漸漸地，我在爸爸的薰陶下，喜歡上了養花。
去年秋天，正值花草結籽的季節，我向班裏同學要了幾粒種子，從那以後，我焦急地等待着漫長的冬天過去。等呀等呀，春天終於到了！我迫不及待地取出種子，種在了花盆裏，每天給它澆上一點水，整天盼望它快點長出嫩芽。一天、兩天……“功夫不負有心人”，花盆裏終於鑽出了小嫩芽，我興奮得一夜合不上眼，給花草澆水、施肥，照顧的`周到極了。
每天放學一回到家，衣服顧不上脱，就一陣旋風似的衝到陽台上看看我的寶貝花草，給它們澆水。有時為了照看它們，連爸爸喊我吃飯都充耳不聞，直到老爸大發雷霆，我才磨磨蹭蹭地去吃飯。結果，飯才吃到一半，突然想起了什麼，就又返回陽台去研究花草。就這樣，有時間就廢寢忘食地研究花草，爸爸送給我一個雅號——“花痴”。
有時候，我還會和爸爸討論一些有關花草的知識，有時甚至會把老爸説的啞口無言；有時候，我獨自思考這些問題時，會突然從嘴裏蹦出來一句：“噢，原來如此啊！”聽得爸媽莫名其妙；有時候，花開了，雖然不算很漂亮，但我也會高興好一陣子，甚至會蹦着對老爸老媽説：“我的花開嘍！”邀請他們去觀賞我的勞動成果。
現在，我的花草已經長得很旺盛了，有的還開了漂亮的花，這更激發了我養花的熱情，我要更悉心照料它們，把它們養得更繁茂，更漂亮。
這真是讓我着迷作文 篇35
我的課餘生活很豐富，我愛旅遊，我愛琴，我愛美術，我愛……今天我給大家講一個我鮮為人知的一種課餘生活——養花。
我喜愛花，但是養的花卻不少，因為要上學，平時沒有太多時間去照料它們。現在，我只養了一盆屬於我的花——吊蘭。之所以只養一盆，是因為我要把我對花的全部心血都花在它的身上，使它更好地長大。
我把這盆吊蘭看作是我的好朋友，還給它起了個名字“寶寶”。有時候我心情不好，就去它邊上，向它傾訴我的煩惱，甚至我還幼稚地問它幾個問題。但是不管怎樣，只要我每次去和它聊天，心裏的悲傷總會減半，失落的心情總會快樂，你説神不神奇？
我不僅視吊蘭為朋友，還無比得疼愛它。
一天，太陽公公温和地照着大地，我把“寶寶“搬到陽台上，一邊為它噴噴水，一邊讓它吸疏吸收陽光。可誰知這時正在陽台洗衣服的媽媽一不小心將臉盆掉了下來，不偏不歪，正好砸在了“寶寶”的幾片葉子上。我大驚換色，一看，“寶寶”邊上的幾片葉子已經斷損，嫩綠的葉兒靜靜地躺在地上，我張大了嘴看着“受傷的寶寶”，眼裏濕漉漉的，一聲不吭地把它搬回了客廳。我拿來一塊乾淨的`小毛巾，骨啤酒細心地一地擦着“寶寶”的葉子，嘴裏唸到：“寶寶，對不起……”雖然我知道媽媽不是故意怕，但心中還不免有些責怪她，責怪她的不小心。自從這事以後我對“寶寶”更加愛護，照顧得更加精心了。
養花“有苦有樂，有笑有淚，花花有葉”。養了吊蘭之後我懂得了許多道理，明白了該如何對待人，如何照顧人，也學到了更多的養花知識。這就我的課餘養花的樂趣！