老師我想對你説作文錦集【15篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的老師我想對你説作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
老師我想對你説作文1
九月十日，是老師您的節日，您像辛勤的園丁，我們像嬌豔的花朵，您一直為我們孕育蓬勃的童年。
有一次，我們在上作文課，班裏靜靜的，只有“嘩嘩”寫字的聲音。同學們都在認真，仔細的寫作文。唯有我-----在絞盡腦汁地想。 想想又想想，就是不能從這筆中流出一個文字。我想難題時用筆敲腦門，直把腦門都敲疼了，我還是沒想出來。
就在這時，是您走來對我小聲地，温柔地説，如何如何寫。我聽了之後，腦子把所有的文字都爆了出來，頓時，我象插上了翅膀，讓我從筆中流出一大張作文。我讀一遍，不好的，不通順的，再寫，再改，直到我滿意為止。老師看了看，打了一個高分，回到家，爸爸媽媽也歡喜得不得了。俗話説“大海深，不比老師的`恩情深，大山高，不比老師的責任高。”
老師，我想對您説，您不僅教我們知識，還教給我們做人的道理，您辛苦啦！
老師我想對你説作文2
老師，謝謝您！
謝謝您一直對我的耐心鼓勵，使性格害羞、原本不敢主動交流的我逐漸建立了與人交往的信心。
還記得那時上課，我常常是明知道答案，卻害怕犯錯而不敢舉手回答。在一次英語課上，從來沒有主動回答過問題的我在內心默唸了無數遍答案之後怯怯地舉起了手。當李老師看見我後，她毫不猶豫地點名讓我回答問題，待我説出了自己的答案後，老師和同學們給了我熱烈的掌聲……從那天起，只要有機會，我便會主動去搶答、去交流。
又一次數學課後，陳老師把不敢問問題的我叫到辦公室，一點一點給我講解我沒有聽懂的地方，一點都沒有表現出不耐煩。等我懷着深深的'感動離開她辦公室時，老師您知道嗎？性格害羞內向的我，因為你們的一點一滴的鼓勵與幫助，漸漸變成了一個敢於表達自己思想、甚至敢於參加班幹競選的女生。
衷心感謝您，我親愛的老師！
老師我想對你説作文3
老師我想對您説：您辛苦了。你是我們最尊敬的人。
老師我想對您説，您就像我們的母親一樣哺育着我們。天天在課堂上教我們知識，叫我們讀書寫字。每當上課鈴過後，同學們都快步走進教室，你也就來了，你講的課是多麼生動、有趣，不知怎麼的一節課轉眼間就過去了。您為了讓我們的成績在期末有所提高，就每天爭分奪秒，一點兒時間都不放過，連流逝的最快的時間都逃不過你的手掌。您每天早上抓緊時間給我們複習課文，別的班放學回家了，給我們背一些古詩，這時，校園裏只有我們班那朗朗上口的`讀書聲。
我們終於獲得了好成績報答了您。老師，您真像花園裏的園丁，認真觀察每棵樹苗長得怎麼樣，細心地剪枝、修理。您用知識的甘露澆開我們理想的花朵，用純潔的美果培育我們情操的美果長大。
最後，老師，我想對您説：“老師您辛苦了！！”
老師我想對你説作文4
李老師，我想對你説：“你是辛勤的園丁，一刻不停的培育着我們這些祖國的花朵，直到朵朵花兒散發出一股濃郁迷人的花香。”
上課時，因為話筒不出聲了，你扯着嗓子給我們講課；有的同學不敢回答問題，您總是鼓勵我們，面帶微笑，親切地説：“説錯了不要緊，重要的'是你敢回答。”如果有的同學回答錯了，你就會耐心地給那些同學講解，並幫那些同學改正；作業本上爸爸媽媽沒有檢查出來的錯的地方，你的“火眼金睛”都一一看出來了。老師您真認真啊！我愛您！
老師，是你給了我學習的自信，是你給了我奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望，是你為我們開啟了知識的大門，打開了幸運之門，是你為我們奏響了人生的音樂。
天空因飛鳥而絢爛，海洋因波濤而壯觀，春天因鮮花而多姿，冬天因白雪而晶瑩，而我的生活因你——李老師而美麗！
老師我想對你説作文5
老師，有一首歌叫《輕輕地，我走過》，這首歌不就是您所思、所想的嗎?
老師，您為我們付出了多少心血和汗水，您對我們的教育多得數也數不清，您對我們的輔導誨人不倦。記得那一次，班裏的一位同學發燒了，您的關心就如母親，您那親切的語言，温暖着每一位同學的心房，讓我們感受到慈母般的愛。
老師，您就是那辛勤的園丁，哺育着我們每一株幼小的花苗;您就是一盞明燈，為我們照亮了前進的'路;您就是那從不求回報的蠶。老師，您只會付出，不求回報，默默無聞的奉獻着自己的一切。
此時此刻，我想對您説：老師，在不久的將來，您一定能看到我輝煌的事業;我會用優異的成績來報答您的。
在9月10日教師節這個日子裏，我要跟您説一聲：老師，您辛苦了!
老師我想對你説作文6
9月10日教師節到了，我想和您説説我的心裏話。
劉老師，我想對您説：“您辛苦了！”您每天晚上都在認真的備課，白天，您在給我們上課。有時，您還會發火，但是，您都是為我們好，還有，您每天在改我們的`作業時，那一個個“√”都是用您的時間換來的，雖然有時候作業會做的很差，但我們一定會做到您的要求，讓您從此不再發火，開開心心地給我們上每一節課，批改每一份作業。
劉老師，我還想對您説：“謝謝您！”這三個字表達了我們對您的感激之情。這四年來您對我們的教育，讓我們有了很大的進步，特別是您讓我們深刻地體會到了“感激”這個詞。這些進步是一個個夜晚、一滴滴心血、一個個“√”換來的。這四年，您對我們關愛，我們永遠都會銘記在心。
劉老師，我向您保證，我一定會努力學習，認真做作業，就從這篇小作開始。還有，祝您教師節快樂！
老師我想對你説作文7
敬愛的王老師：
你好！
今年我分到了四一班，一開始，你就給我留下了深刻的印象。
我想對你説，你的普通話講得真好，你在上面講課，我們在下邊聽得津津有味。你對我們也很嚴厲，你就像一根明亮的蠟燭，照亮我們的心，你就像一隻勤勞的蜜蜂，傳授給我們知識的花粉，讓我們在知識的海洋裏遨遊。
老師，你的字寫的真好，寫在黑板上，也像印刷的.一樣整齊美觀，而我的字總是寫的不好，我希望我在這一年裏，一定加油練字，你就是我的榜樣，我要把字寫好，像你的一樣。
我寫字的姿勢很不對，我還有時候很馬虎，在做題的時候總是容易出現小錯誤，所以我希望老師能幫我改正這些缺點，在你的指導下，我一定會更棒！
明天就是教師節了，祝你身體健康，萬事如意，祝你教師節愉快！
老師我想對你説作文8
徐老師，您陪伴了我們六年，從一年級的小不點，到六年級的老大哥，我犯過不少錯，是您見證了我的成長。
還記得上次，我們因為在學校逗留，是您考慮到我們的安全，考慮到家長的`擔心，嚴厲批評我們，讓我們記住，以後要有時間觀念。你的話語如春風滋潤着我的心田，讓我深刻地認識到了自己的錯誤。
當然我也有表現好的時候，那次，您批改我們的默寫作業，我的默寫全對，可作業一發下來，我發現我寫錯了一個字。當時，我非常猶豫，不知道應不應該給您説，因為説了我就不能有一枚小粘貼了，後來我想起了您説過“不能貪圖小便宜”，於是我走到講台給您説了，您表揚了我，並且還獎勵給我一枚粘貼。
這六年是您教會了我們讀書看報，寫出一手好字，您的細心教導讓我們成為了一個個優秀學生。您，如陽光照亮着我們，為我們指引正確的方向。
您放心，我們不會辜負您希望！
祝您老師節快樂！
老師我想對你説作文9
老師，我有很多話要對你説。我想説：“謝謝您這麼多年來對我的照顧、關懷，我感激不盡。”
還記得上個學期的一個勞動課嗎？我和同學一起拔草，拔了很久很久，我們都累了，感覺無力完成這個任務了，可您對我們説：“再努力吧，都快拔完了”。我們齊心協力，終於把草拔完了，我們歡呼勝利。
在寫作文時，雖然我們很快就作文寫完，可接下來是您細心地給我們一本本地批改，還教導我們應該怎樣寫好作文，毫不吝嗇的把知識的大門打開，讓我們走進去，吸取知識豐富的.營養。我好欽佩您嚴肅的工作作風??????你就是一個辛勤的園丁，用知識和智慧來澆灌我們這些花朵。
我們會加倍努力，學好知識，去創造美好的明天！老師，你辛苦了，雖然我要對你説的話永遠講不完，但我衷心的感謝你。
老師我想對你説作文10
教過我的老師有很多很多。有非常有趣的，有冷漠的，有好玩的，搞笑的，還有愛開玩笑的·····我想我最要感謝的是丁老師。
以前，我在上課時都不敢舉手，因為我怕答錯了，同學們會笑話我。丁老師知道後鼓勵我，她告訴我説：“答錯了沒關係，你講出來老師才知道你的答案錯在哪裏，那樣老師才能幫你糾正過來。”後來她用一件事鼓勵了我。
那天，丁老師正在給我們上課。在她提出問題的時候，平時不敢舉手的我有了一種想試一試的想法，我把小手舉的高高的，當叫我時，我迅速地回答完問題以後我看見了丁老師的笑容。她笑的多開心啊！她是為我感到高興，因為我終於舉手了。我從來沒有看到丁老師笑的`這麼開心，也沒有看到丁老師因為一位學生的舉的而覺得這麼高興。她讓我有了信心。雖然我現在不怎麼舉手但是我不會像以前一樣怕舉手了。
老師我想對你説：你是樂譜，我就是音符在快樂的跳舞。你是大海，我就是一隻楊帆的小船在你的懷抱裏航行。
老師我想對你説作文11
敬愛的楊子老師：
您好！
我有好多好多話想對您説，可是我嘴笨，説話也不太流利，所以我想給您寫封信，説説我的心裏話。 那次，我們剛進教室，就看見您正低頭批改作業。當您抬頭的一剎那間，我看到您那雙佈滿血絲的雙眼，您的笑臉依舊如此温暖，可是我的心都快碎了，我不敢看您，趕緊快速坐到自己的位置，可是心裏一直久久不能平靜。從那以後，我就儘量把字寫得大一點，工整一點，想讓您批改作業的時候，眼睛不用那麼費力。這樣，您就可以永遠看到我們燦爛得笑容。 還有，您的嗓子一直不好，但是為了不讓我們落下功課，您仍然堅持給我們上課。聽着您沙啞的聲音，我的.心裏特別難過。我知道，您的嗓子都是因為我們才一直沒有好轉的。我們答應您，會好好聽話，好好學習，好好完成作業。楊子老師我想對您説：請您也要答應我們，一定要好好休息，保重身體！ 最後，我想給您一個大大的擁抱，謝謝您為我們辛勤的付出。
敬祝： 身體健康！
老師我想對你説作文12
敬愛的老師，你好!敬愛的老師，你們傳播，啟迪智慧，使人類長期積累下來的精神財富得以世世相傳。你們像一枝枝蠟燭，默默的燃燒自己，照亮別人，用真善美的光芒驅散了愚味的.落後。你們用知識的甘露滋潤了桃李，你們用純潔的心靈照亮了我們，我們每前一進步，都傾注着你們辛勤勞動的汗水;每一點微小的進步，都有你們哺育的心血。你們用滿腔的熱情，為培養我們操盡了心。
敬愛的老師，你們的崗位普通而神聖，你們的稱號平凡卻光榮。你們用生命的泉水澆灌着我們，為祖國培育一代新人。是你們，搭起了通向科學聖殿的階梯;是你們，架起了通向藝術之門的橋樑，棟棟高樓下，都有你們鋪設的基石;是你們，幫助我們步入知識的殿堂，在知識的寶庫中探索。在我們前進的航程中，你們就是佇立在海面上的航標燈，在夜幕降臨時，義不容吃辭地擔負起自己的責任。老師，最後對你説一句：謝謝你!
老師我想對你説作文13
老師，在今天我要藉助這次機會，敞開心窗，把我所有的心裏話都説出來！ 古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰始淚乾。”這句名言已經流傳千古了。
老師，歲月悠悠，我們始終忘不了你那慈祥的目光，你那諄諄教誨。
在課上，你總是用慈祥的目光望着着全班同學，只要誰有小動作你總是不會輕易放過他們，就這樣很多同學在背後説你壞話，但我知道你那麼嚴肅對待我們都是想我們好，正所謂：嚴師出高徒嘛！
放學後，你有擔心我們不認真對待作業，三兩下把作業馬虎對待；又怕我們去玩計算機，玩的'失魂落魄，廢寢忘食；又怕我們去找麻煩，去打架。
老師，你把美好的青春獻給我們我們有一切的好成績都是凝聚着你辛勞的汗水，你那汗水澆綠了多少棵柔弱的樹苗，你用心血染紅了多少朵花。
老師你是辛勤的園丁，我們是嬌小的花兒；你是滔滔江水，我們是水中魚兒；你是明燈，我們是迷途羔羊；你是。 老師最後我説一句：“你是我第二個母親，我愛你。”
老師我想對你説作文14
記得幼兒園大班的時候，老師錯怪了我。
一天中午遊戲結束時，老師叫我們搬椅子上課，我辦了一張椅子，剛想坐下，忽然來了一個人把我的椅子搶走，我怒氣沖天的向他吼道：“快把椅子還我。”那個人好像沒聽見我説的話，只管坐着，我就過去搶，想奪回自己的椅子，可他就是不起來，我越是叫他還，他就越是不還我，老師看見了，把我罵了一頓，還叫我去黑板面前罰站。霎時，我的心裏響起許多冷言冷語：
“虧他幹得出來！”
“搶了別人的'東西還像沒事人一樣！”
我站在黑板面前又委屈又難受，心裏很不是滋味。
等媽媽來了我在媽媽懷裏大哭起來，我解釋給老師聽，可她就是不信。
老師我想對你説：“雖然我是個小朋友，但我也有自己的人格和麪子，在為搞清楚問題之前請勿懲罰。
老師我想對你説作文15
老師，你教育我這麼多年了！教我們如何做人，如何學習。我們將來一定會報答你的！
老師，我想對你説:你教會了我從一年級的無知到四年級的聽話懂事的好孩子。一些學生惹惱了老師，因為老師給了他們太多作業。難道這些學生不知道這是老師的好意嗎？我仍然記得你曾經生病，但還是來給我們上一課。你想在講座中咳嗽，但你忍受了。我們都看到你擔心我們的成績會下降，所以你不想請假。
在一次期會考試中，我得了91分。我一直不開心。你啟發了我，並説分數並不代表好的或壞的結果。只要我下次認真學習，我就會在考試中取得好成績。這是一瞬間的`期末考試。我記得老師説過的話。我認真地寫下了每個問題。
好事多磨。我從91分到98分，也就是説，我從作文中扣了2分。這都是老師的功勞！這是你培養我們的結果。謝謝你在這裏敬愛的老師。我們一定會給你帶來更好的結果！