遠足學生作文9篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的遠足學生作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
遠足學生作文1
今年是紅軍長征勝利80週年，作為少年軍校，學校組織高年級全體師生參加“負重遠足拉練”活動，老師讓同學們做好準備，我真擔心自己能否堅持到最後。
週五早上，秋高氣爽，天空晴朗，我背上了裝有3公斤水的揹包和同學們在老師的帶領下從雲龍湖音樂廳開始出發，一路上，只見湖邊的樹木，葉子的顏色各異，金色像耀眼的黃金，紅色像新娘的裙紗，平靜的湖面像一面碩大的銀鏡，倒映着藍天白雲，真是風景如畫！
同學們都興高采烈，輕輕鬆鬆地走着這段路程，樹上的小鳥在向我們歌唱，小草也向我們點頭。忽然傳來一陣有力的歌聲“日落西山紅霞飛，戰士打靶把營歸，把營歸……一，二，三，四！”美好的友誼温暖着每一個人，如果靜下心來聽一聽，你就會聽見同學們互相鼓勵的聲音，就連小鳥也唱着歡快的歌曲陪伴着我們一路前行。
歡歌笑語中，大部隊已行至湖東路，完成了三分之一的路程，我的腳和腿卻有些痠疼了，腳步也慢了下來，我擦了擦額頭上的汗水，氣喘吁吁中掉了隊。這時，王金瑤趕忙跑過來，關心地對我説；“你沒事吧，是不是腳疼了，我扶你走吧！”有朋友的關懷，我覺得心裏很温暖，腳步也變得有力起來。
終於到達了目的地，同學們都已滿頭大汗、筋疲力盡，我的衣服也濕透了，顧不上擦汗，就迫不及待拿出水杯喝水，這漫長的8公里，如果沒有同學的鼓勵，我也許不會堅持到最後，這次活動我收穫的不僅是温暖友誼，更磨練了意志，鍛鍊了身體，真是一次有意義的遠足活動。
遠足學生作文2
才過了一個星期，咱麼又得去遠足啦！同學們聽了，像只只失落的小鳥，耷拉着腦袋，只聽有位同學説：“唉，真沒勁，聽説是去生態園，我早就去過了，一點也不好玩！”“是啊！是啊！”可我卻靜靜地等待着出發。
“叮鈴鈴——”第二節課的下課鈴終於響了，我們做好一切準備，出發！
路上，我們一邊走着，一邊欣賞着路旁的花草。“嘿！瞧！白玉蘭開啦！”我順着同學指的方向看去，純潔無暇的白玉蘭長在棕色的樹枝上，顯得格外迷人，格外耀眼，好有些花苞，正等待着開花呢！
春天的到來，使更多花爭奇鬥豔，生態園門口，就有各種各樣的花，譬如：喇叭花等等，還有些説也説不出來，見也沒見過的花。
順着長廊，我們來到了“草地王國”（被我們譽為）。我們奔跑着，歡呼着。我爬上草坪的頂峯，靜靜地坐着，望着遠處，春姑娘踏着輕盈的腳步，已經來到，百花爭豔，萬物生光輝，我不禁感歎：“春天真美！”轉過身去，看見小鳥飛來飛去，瞧！它正和雲朵做遊戲呢！一陣微風撲面而來，再也沒有冬天一樣寒風刺骨，而是暖暖的，十分舒服，我真想喊出來：“春天，你真美！”
時間過得真快，一眨眼，就到了四點。在路上，我不斷地向不斷的對自己説：“我們一定要好好學習，記住一句話：少年強則國強”
遠足學生作文3
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”清明時節本該細雨綿綿，而今年的清明卻天氣晴朗。
星期天，我們學校組織了去茅山中學拜訪革命先烈——董肖東。大約12：30左右，我們排好隊伍向茅山走去。
同學們排着整齊有序的隊伍走在小路上，只見大家個個懷着興奮的心情議論着。1小時10分鐘後，茅山中學到了。
我們剛進大門，就吃了一驚。茅山中學的操場居然是一塊大大的草坪！同學們按照老師的吩咐依次排好隊站在草坪上，待台上的主持人給我們講完董肖東的故事後，就讓我們摘下安全帽敬禮，以示對烈士的尊敬。
接下來，就是我們班的小郭講話了。只見她緩緩地走上台開始了她深情並茂的演講。小郭動情的話語深深地打動着在場的每一個人，原本躁動的人羣一下子安靜下來了……
當這些儀式完畢，我們在老師的帶領下，從胸口取下親手做的白花，一步步走上台階，把花放到烈士墳前，並向他們深深地鞠了一躬，就排着隊伍回到了台下。
清明節，是一個對祖先和親人懷念的日子，也是一個充滿春意的日子。雖然
這次祭奠烈士過程遠不及我們來回的腳程時間，但是我們卻過了一個有意義的清明。
同學們，這個清明你回憶了嗎？
遠足學生作文4
昨天我們學校舉行一次遠足活動。大家很早就到了學校，個個心花怒放。
九點鐘左右，隨着壽書記一聲響亮的聲音，我們這次遠足就順利開營了。
我們一路小跑前進，與紅綠燈時便排成六列縱隊，加快腳步往前趕，這次遠足我們先從學校步行濱江大道，爾後，再乘2號線返回。步行的路程約4公里。
我們走呀走，走呀走，好不容易來到黃浦江畔。又七拐八繞了一會兒，我們終於到了一片空地，緊挨着黃浦江，江邊有一個小型瀑布似的噴泉。大家站在噴泉一邊，捧起一些水，向別處潑去。我看了也連忙上前“大顯身手”。噴泉裏有七、八塊平石塊，人可以在上面走。同學們看見了可不得了，連忙在上面跑跑跳跳，不亦樂乎。於是這些石頭又有了一個用處——-供我們比賽。休息了半個小時，又要動身了，誰知，休息後腳反而比先前走路時更酸了。於是，走了沒兩步，我們就又累了。唉！
走到了地鐵站，我們紛紛從“專用通道”走了過去，出了地鐵，我們又步行了約一刻鐘，回到了學校。
這次遠足，即讓我們鍛鍊了身體，又增強了我們的毅力，我真喜歡這次難忘的遠足。
遠足學生作文5
爽朗的天空，和煦的清風，還有開得正燦爛的山花，無不流淌着濃濃的春意。就在20xx年4月3日，一零一五班在年級組組織的大型遠足拉練活動“生命之旅”中，以飽滿的精神風貌，頑強的精神意志及豐富多彩的文藝表演，圓滿完成了這次挑戰。
聽到來返路程近乎於馬拉松的路程長度時，大家都有些腿軟，絲毫不相信自己有那個能力。然而，在老師的鼓舞下，年級組的支持下，以及大家對未知的嚮往的驅使下，我們踏上了看似漫漫的路途。去時大家滿懷着興奮，一路唱着歌，揮舞着班旗，拍攝着沿途的田園風光。終於，功夫不負有心人，在歷經兩個多小時的長途跋涉之後我們到達了目的地——中華鱘館及河心公園。今天天氣很舒適，絲絲涼爽的清風拂過水麪泛起層層漣漪，更是讓我們心波盪漾。歇息了一番之後，我們滿懷期待地進入中華鱘館。在講解員的引導下，我們對中華鱘這種國家一級保護動物有了更加深入的瞭解。兜兜轉轉的放鬆了心情之後，我們踏上了返回的路。雖然雙腿痠痛，但是我們成羣結隊的走着，在彼此的鼓勵下克服了困難，回到了學校。
通過這次生命之旅，我們瞭解到了很多書本上學不到的知識。並且我們也學會了面對困難時迎刃而上而不是望而卻步，否則我們永遠無法到達成功的彼岸。有時候我們的潛力是無限的，只要我們相信自己，團結一心，就沒有無法攀登的高山！
遠足學生作文6
一聽説今天要遠足，我興奮得一夜都沒有睡好覺。好不容易等到了天亮，就拿着早已準備好的零食和水上路了。來到學校，老師就帶着我們來到操場準備遠足。一切準備好了，校長一聲令下：“現在正式開始遠足！”我一聽，一蹦三丈高！
在路上，春風輕輕地摸着我們。樹兒向我們鞠躬，草兒向着我們點頭。好像在説：“恭喜你們，今天遠足！”一路上，油菜花的'身影到處都是，好像一朵朵黃菊花。也像一個頑皮的小孩，在和我們捉迷藏呢！真不幸，我看見幾棵油菜花“腰”折斷了，不知是小朋友搗的亂，還是風吹得，多麼可惜啊！希望這幾棵油菜花，平安無事。
不知不覺地到了臨公園，我們已經氣喘吁吁了，但是，我們還是精神抖擻地玩起了旋轉飛機，在上面我們拉開了“戰鬥”。結果，我們“全軍覆沒”，沒有一個勝利者；接着是小火車真好玩，軌道中間有三、四隻雞，火車一來，它們嚇得到處跑；摩天輪也很好玩，在摩天輪上，我看見了整個臨公園，看見了青山區的一半！聽同學説，迪斯尼樂園中，有一個比這個更高大的摩天輪。要是把那個摩天輪搬過來，不就能看見整個青山區了？那多好呀！還有賽車，坐上去真刺激。不過只坐了兩圈，真不夠爽。最後是貝樂園，裏面也很好玩！有的同學進去了都不想出來了呢！開始吃中飯了，我們把帶來的食物拿出來吃。就這樣，到了十二點種，我們就回去了。
回到家中，我還在眷戀着路上那美麗的景色，公園裏那迷人的風光，那歡樂的情景……
遠足學生作文7
從前，聽遠足過的妹妹説遠足很累、很苦。我無法真正領會到妹妹口中説的“苦”“累”。這不，上週學校組織了一場遠足活動，遠足後，我感受頗深。
這次遠足的主題是“青春無悔，挑戰自我”。我覺得是該藉此機會好好磨練一下自己了。
在一系列的準備之後，浩浩蕩蕩的隊伍開始從學校出發了。這次的路線聽起來就只有17。5公里路，不長，可是，真正走起來就沒有我想象中的簡單了。
其實，那天的天氣並不是很熱，甚至感覺有點涼爽宜人，正是遠足的好天氣，天公作美啊！開始同學們都很有勁頭的走着，都異常興奮，而到後來走到大山裏面了，同學們好像累了，不像之前那樣興奮活躍了。但大家依然堅持着。
走着走着，大家就走到了一個像森林的曠野中，於是，大家就在這休息了。在休息的過程中，我觀察了這片樹林，好美啊！剛初春的森林中，地面上盛開着美麗的不知名的小花，密集的盛開在草地上，讓人感覺好像在童話世界中一樣。
大家只停留了十多分鐘，又繼續踏上了今天的遠足之行……
回到班級的時候，大家都累得不行了，同樣我也是。可是，我卻收穫了許多的道理和感受。
在這次遠足之行中，我很累但卻真正地瞭解了自己，自己並沒有想象中的那樣堅強反而卻十分脆弱。這次遠足中給我印象最深的就要數在那片森林停留的幾十分鐘，讓我知道了：我們應該多接觸、擁抱自然、不應破壞自然、人與自然應和諧相處。
遠足很累，但我很開心，因為我收穫了很多平常學不到的歷練。
遠足學生作文8
這個學期，我們六年級開展了徒步遠足活動。每個班分成兩個小組，去爬京西古道。那裏有馬蹄窩、馬致遠故居等，但我卻驚訝地發現，最吸引我的不是這些，而是我們在山頂上玩的小遊戲。
早上，我們坐大巴車來到了京西古道，經過漫長的3個小時的長途跋涉，我們來到了山頂，跟着老師一起用繩子玩遊戲。
首先，老師把一根繩子的兩端系在一起，使繩子形成一個圈，再讓我們大家手拉手圍成圓形，從繩圈裏鑽過去，而且不能用手。遊戲開始了。第一個鑽的是金士傑，他先把雙腿邁過了繩子，但是頭卻怎麼也過不去，因為繩子只能垂在胳膊下面，不能立在手臂上面。“用牙！”李懷劍靈機一動，想出了個“好”辦法。於是，幾乎所有的男生都用李懷劍的方法順利過關。“這可不行，”我心想，“用牙咬怪髒的，得像個其它的辦法。”我皺起眉頭，絞盡腦汁地想，“前面的同學都是先把腳邁進去，結果，頭就卡住了。那如果先把頭鑽進繩圈，會不會就更容易？”終於，繩子到了我的手裏。我屏住呼吸，把手抬到頭以上，先把頭從圈裏鑽過去，繩子自然地滑了下去，我再輕輕抬腿，很輕鬆地做完了。剛剛用牙的男生目瞪口呆地看着我，眼睛裏都閃着羨慕和不可思議的光芒。
認真思考過後得出的答案才是最好的，做事前一定要先思考。經過思考解決問題所帶來的喜悦和成就感，比研究馬蹄窩、參觀馬致遠故居有趣的多。
遠足學生作文9
上個禮拜天，我們林南國小舉辦的“陽光遠足”活動開始了，經過一個月的準備，大家個個信心滿滿。
終於上路了，一路上，大家説説笑笑，走到哪兒，那裏的人都盯着我們看，他們有的説：“他們是哪個學校的？”有的説：“他們這是幹什麼去？”每聽到這個，我都想驕傲告訴他們：我們是林南國小的學生，我們去登山，可以説是去鍛鍊。一路上，大家有的在觀看迷人的景色，有的在交談爬怎麼樣的山。終於在幾個小時的路程後，我們看到了那座山，“路好難走啊！”“我有恐高症啊！”，同學們開始打退堂鼓了，但是在老師的鼓勵下，大家克服了重重困難，最終爬上了山頂，“我們勝利了！”同學們吹着迎面而來的風，張開雙臂，做出很享受的樣子。在下山途中，老師的一句“我們還要去國防基地”，把我們的目光吸引了。“注意腳下”老師不忘提醒我們説。我們很快下了山，便直奔目標。“哇，好壯觀呀！”只見“國防基地”就在山後面。不知道是誰説了一句“有子彈找”，“我的親孃啊！”大家像瘋了一樣，遍地找子彈，我隨意走走就找到好多。快要回家了，大家還在互相交談着，“你看我的，不僅沒生鏽，而且還沒擊發過。”比誰找到得多，誰的大。
回來的路上，大家還是很開心、快樂，沒有一個喊累的。這次遠足活動，不僅鍛鍊了我們吃苦耐勞的精神，增強了我們的毅力，更讓我們經歷了一次難忘的社會之旅，增進了同學之間的友誼。