《三國演義》讀後感300字

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前段時間我讀了《三國演義》這本書,讀過之後可以説讓我受益匪淺。

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這本書中講述了很多個小故事,每一個故事都那麼精彩,扣人心絃。比如説草船借箭、周瑜打黃蓋、桃園結義等等。其中給我印象最為深刻的是“三顧茅廬”這個故事,故事講述了劉備三次請諸葛亮出山的事情,諸葛亮最後被劉備的堅持和真心打動了,同意當劉備的軍師。其實我感動的原因是劉備的堅持,我自己是一個做事經常不能堅持到底的人,不論成功失敗都會做到一半就放棄。是劉備的'堅持讓我看到了堅持意義。只有堅持下去才會有收穫,才能體會成功的快樂。以後我也要做一個堅持到底的人。

是讀書讓我明白了做事的方法,我會堅持讀書,讀好書,不斷從書中豐富自我,創新自我。

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假期裏,我把一本厚厚《三國演義》讀完了。

《三國演義》中的故事很多,“草船借箭”我最喜歡,這個故事是説:因為諸葛亮聰明博學、用兵如神,讓周瑜十分妒忌,心懷詭計,他把諸葛亮看作是東吳的一大患,想找藉口害他,就對諸葛亮説,箭是水上打仗的最好的兵器,要諸葛亮在當時沒有造箭的`條件下,在三天之內造使萬支箭,如果完不成任務就要嚴懲。諸葛亮便胸有成竹地憑他的智慧和常識,在三天之內向曹操“借”了十萬支箭,出色地完成了任務。

《三國演義》中我喜歡的人物還是諸葛亮。他是個死而後已的忠臣,他熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁,他借東風,草船借箭,三氣周瑜,空城計,七星燈,這些是常人所想不到的,他的所做所為給大家一個很深的印象。

我長大後要向諸葛亮學習。

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讀了《三國演義》,我又見識了三國時代的諸葛亮等一大批足智多謀人物。

《三國演義》透過波瀾壯闊的歷史背景、錯綜複雜的政治和軍事鬥爭、叱吒風雲的`英雄人物,演繹了三國時期各種社會矛盾的滲透與轉化。其中,忠義與奸佞的衝突、豪傑與奸雄的較量、謀略與武力的鬥爭……一場場刀光劍影的生死悲歡,一幅幅風雲變幻的歷史畫卷,留下了數不勝數、品味不盡的美談佳話!而“桃園結義”、“三顧茅廬”、“草船借箭”、“借東風”、“空城計”等精彩生動的故事,更是讓我愛不釋手。

《三國演義》讓我領略了足智多謀的無盡魅力,也讓我進一步懂得了了智慧來源於知識、知識來源於勤奮的道理。在任何時代,只有掌握了知識,才能掌握話語權,也才能掌握未來。尤其是在科技日新月異的這天,更是如此。我深知自己身上肩負的職責,從此刻開始,我必須努力學習各種知識。只有這樣,才能成就大事,才能成為國家的棟樑之材。

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《三國演義》這部作品是元末明初羅貫中所寫,是中國古代第一篇章回體小説。

歷史演義小説的經典之作,小説描寫了公元3世紀以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的矛盾和鬥爭。在廣闊的`社會歷史背景下,展示出那個時代尖鋭複雜又極具特色的政治軍事衝突,在政治、軍事謀略方面,對後世產生了深遠的影響。《三國演義》刻畫了近200人物形象,其中最為成功的是諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。諸葛亮是作者心目中的“賢相”的化身,他具有“鞠躬盡瘁,死而後已”的高風亮節,具有近世濟民再造太平盛世的雄心壯志,而且作者賦予他呼風喚雨、神機妙算的奇異本領。

讀了以後我才知道三國滅了以後,結束了三國分立的局面,中國歷史進入了又一個大統一的時代。

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讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺。《三國演義》刻劃了近200個人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互鬥爭為主要描寫內容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。其中有庸主獻帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關羽,納賢的劉備等等,無不個極其態。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物,讀後感《讀後感 封順泰》。關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,後來又在華容道義釋曹操。他忠於故主,因戰敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵,但最後還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的'忠。《三國演義》表現關羽的方法也極簡單:“丹鳳眼,卧蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,後來加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。再説曹操。曹操在《三國演義》中被稱為梟雄。他説劉備與他是並世英雄,説得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鼈。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。後來又發現劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。《三國演義》中的人物各具其態,有長有短。總的來説,讀過這本書之後我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學習。

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在暑假中,我讀了羅貫中的著名小説《三國演義》。小説以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互鬥爭為主要內容,從劉備、關羽、張飛三人桃園結義開始,講述了東漢末年至晉朝統一之間發生的一系列的戰爭故事。

《三國演義》裏有很多很多的.英雄人物。其中,我最喜歡小説中的政治家、軍事家、文學家諸葛亮,人稱“卧龍先生”。他上知天文、下知地理、識人心理,他神機妙算、足智多謀,大智大勇,他赤膽忠心、鞠躬盡瘁、死而後已,是《三國演義》中一個最典型的人物。他的治國治軍的才能與謙虛謹慎品格為後世樹立了非常好的榜樣。劉備三顧茅廬請他出山輔佐,他向劉備提出了“聯吳抗曹、據有荊益、三分天下”的對策。草船借箭、三氣周瑜、智取華容道、巧擺八陣圖、空城計、七星燈、製造木牛流馬退兵司馬懿,這些故事都帶有神奇的色彩。

他為報答劉備三顧茅廬之恩,做到嘔心瀝血、積勞成疾,最後病逝於北伐前線中原。我要學習諸葛亮的“忠”字,他忠於國家,建功立業,鞠躬盡瘁。

今天,我們學習古代英雄人物,就是要樹立理想,胸懷抱負,為建設富強繁榮的祖國而勤奮努力學習。

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