大學生自己創業成功的事例經典
能不能創業成功跟學位沒關係，但跟好不好學肯定有關係。好學才能有成長的空間。在大學中學習到了知識，敢於走出去創業才是人才。本站小編精心為大家蒐集整理了大學生自己創業成功的事例，大家一起來看看吧。
大學生自己創業成功的事例篇1
大學生賣菜打造農業觀光園 銷售額超200萬
從不懂農業的大學生到現在已經擁有超過200畝的農業觀光園，銷售額超過200萬元的農業品牌公司。這個由5位大學生創業打造起來的農業品牌“東方鋤禾”，靠着團隊的才幹和堅持，將事業越做越大。
擺攤賣菜瞭解市場需求
1985年出生的吳書柱和1986年出生的龍運海都是重慶大學城市科技學院的學生，一個學市場營銷，一個學電子商務。20xx年，來自農村的吳書柱畢業後想要自己創業，他率先開始關注璧山。
為了瞭解市場需求、積累農業知識，他們在農貿市場門口擺攤賣過十多天的菜。發現市民對安全農產品的需求越來越大，卻苦於無處購買，而絕大多數農民似乎還沒看到這一市場需求。於是，他倆決定創辦農業公司，教農民種好賣的菜，幫農民賣菜。
四處推銷打開蔬菜銷路
在璧山農委的幫助下，20xx年8月19日他們正式成立了公司。有29家農户以土地入股的方式和他們進行了合作。然而，賣菜掙的錢少之又少，龍運海又想出新招——大批量的收購農產品，銷售給各餐館和食堂。
不過，對於沒有任何人脈積累和關係網絡的大學生而言，銷售過程異常艱難。龍運海説，因為他們的菜從璧山運過來，比當地的菜便宜，遭到當地菜販子不滿，但他們沒有放棄。
媒體幫助贏來創業轉機
20xx年，受天氣影響，蔬菜價格一降再降，龍運海收來的農作物以低於成本價還賣不出去，幾乎把他逼到了絕境。無奈之下，龍運海想到了求助媒體，在有關部門的協調下，他們的蔬菜不僅賣了出去，而且還和大學城幾所高校的食堂有了長期的合作。
有了固定的收入來源，龍運海通過流轉農民土地，開辦“東方鋤禾”觀光農業園。
今年春，龍運海將璧山城郊流轉的200多畝土地打造成草莓等蔬果種植園，教授農民養殖生態豬、土雞等家禽。現在，龍運海的生豬已經訂出去50多頭，銷售土雞一萬多隻，種植的綠色蔬菜銷量較好。
下一步，龍運海還計劃把直營超市開進社區，讓市民享受從田間直接到餐桌的綠色農作物供應服務。
大學生自己創業成功的事例篇2
李響：瑞傑瓏雲夾讓近視者“看清”光明世界
智能可穿戴近視防控設備“雲夾”，是一個戴在眼鏡框上僅重6克的小夾子。它可以在使用者閲讀時間長、用眼角度傾斜、讀書距離較近時，用振動提醒抬眼遠眺、矯正姿勢、調整距離，也能為醫院提供使用者用眼習慣的監測數據。
瑞傑瓏公司的創始人“理工男”李響，1982年出生，是浙江大學本科生和直讀博士。因為創業，他的博士學業曾推延了3年畢業。
李響怎麼會進入這個市場的?
這個機遇，來自於他在福利院和殘疾人康復中心的一次參觀走訪。
他説，他前後去了兩次，就嗅到了商機：那裏的殘疾人，所用輔助設備一直依靠進口，不僅價格昂貴，且使用效果並不理想，説明全是英文，很多殘疾人不大會用。
“只要你們能生產出來，我們就來買。”帶領參觀的人士當時説。
李響回去後當即找了幾位工科同學，開始研發自己的產品。他們前後花了一個月，便拿出了樣機——產品有點像PSP，不僅可以替代福利院那些進口的產品，且攜帶方便。
很快，產品獲得時任中國殘聯主席鄧樸方的高度認可和評價。
李響迅速成立了瑞弗科技公司，註冊了瑞傑瓏(英語Rejoin，重新參與的意思)商標。這一年，李響24歲，還是個在讀的博士生。
20xx年，他們在學校裏做智力評估設備、聽力評估設備，最初的商業項目全部來自浙大的未來企業傢俱樂部。當時，他們的產品是微利，而面對市場上佔壟斷地位的國外產品，他們很失落。
而讓他和搭檔們信心倍增的是，他們在經過試驗後，發現低視力領域的技術提升空間還很大。
看字閲讀時，傳統放大鏡只能放大3倍，鏡片邊緣字體便會變形失真。但通過集成電路控制的助視器，能實現幾十倍的高清晰放大。
市場是創業者的老師。他們把目光集中在為弱視和低視力人羣服務的助視器，開始引進一些光電專業人員研發產品，試產和批量生產則外包。為了方便溝通，他們就近在浙江找了一家代工廠合作。
隨着業務量的迅速增長，特別是海外高品質要求的訂單越來越多，他們的產品品質管理、生產週期、供應商資源方面都出現問題。達不到要求就會退貨——李響他們創業遇到一道坎兒。
公司管理團隊討論後當機立斷，到製造資源更豐富的深圳建立分公司，組建生產和供應鏈管理團隊，自建生產工廠。隨着新產品的陸續研發，公司成為業內少有的集研發、生產、銷售一體的企業。
在杭州市西湖區天堂軟件園的瑞傑瓏杭州辦公區，最顯眼的空間擺放着幫助弱視和低視力人羣的輔助產品助視器。由於他們“精耕細作”市場，4年間做到國內市場佔有率第一。在國際市場上，他們從開始與著名英國品牌Zoomax產品開發代工合作，到20xx年全資收購Zoomax，中國創造的產品品牌從幕後走到了台前，在國外有了70多個國家的銷售渠道。
李響説，希望到20xx年能夠幫助1億人提升視力能力或體驗，包括近視、弱視、低視力患者到盲人，都能通過我們提供的產品和服務更好的工作、學習和生活。
儘管這幾年來公司營業額一直保持在每年50%以上的快速增長，但李響知道，在全世界只有2.6億低視力患者，還是小眾市場。自從有了IPO的想法後，他們覺得目前的產品結構相對單一，業務級別不夠高，必須開拓新項目。
針對新項目，他們首先想到了我國成年人近視率居高不下，近視已經是我國社會一大問題，這個市場空間很大。
李響和夥伴們發現，近視眼的成因除了先天遺傳因素外，更多的是閲讀習慣。因此，產品必須能量化用眼數據，對造成近視的因素加以控制，可以重點矯正閲讀習慣。於是，在大賽上奪魁的產品“雲夾”開發出來，孩子家長還可以每天在手機App查看孩子的專業用眼報告，接收到定製化眼科醫療服務。
殘聯機構樂意採購，看中的是他們的產品功能，不光跟進口的差不多，價格卻是折上折——當時，市場上如此物美價廉的產品，除了瑞弗科技，找不到第二家。
李響説，雖然殘聯機構已覺得價廉，但產品毛利潤其實很高。
具體有多高，他沒有透露，但他説了這麼一個插曲：在他公司創辦的第二年，由於還是學生，爸爸有一天問他以後工作的事，他回了一句：“現在我的公司都能賺上千萬了，還找什麼工作呀。”
讓近視者“看清”光明世界，這是李響的一個夢。作為圖形影像在視力輔助醫學方向的應用，智能近視防控可穿戴設備能夠滿足醫療和學術研究的雙重需求。“雲夾”目前還沒有投入批量生產，但李響説：“管不管用，眼科專家最有發言權。”
創業過程充滿誘惑。李響和夥伴們認定，在一個領域裏專注、堅持才能成長。“目前我們的護城河建起來了，做大很不容易，做差也不大可能，但需要人沉下心來修堡壘。”
大學生自己創業成功的事例篇3
黃安新：90後“雲財雅思”教育培訓校長的創業故事
黃安新，一個來自江西的陽光大男孩兒，從雲南財經大學一畢業就紮根市場自主創業。他是國家大力扶持大學生創業的早期受益者，在教育服務市場裏摸爬滾打五六年，已經在行業內小有名氣。
大學畢業就創業
黃安新出生在一個教師家庭，大學學的是計算機科學與技術專業，卻偏偏對教育最有興趣。抓住某機構在校園招聘兼職的機會，黃安新在大二時就成為了大學生拓展訓練的校園代理。開朗的性格，富有號召力與感染力的授課風格讓他很快成為人氣教練，積累了最初的教學經驗，也在心裏暗自埋下了當培訓師的職業“種子”。
此後，黃安新自學考取了體驗式中級培訓師中級職稱、團體心理培訓師高級職稱。為他的“培訓師夢”奠定了堅實的理論基礎。
20xx年，黃安新大學畢業，正值國家大力推行大學生創業，於是，他一個人去註冊了公司，開始了自己的創業之路。“那時聽説經開區的創業大廈有一系列扶持政策，我就把公司開到了經開區。”回想起公司成立之初，黃安新覺得自己是幸運的：“創業大廈給的條件非常好，50平米辦公室，辦公桌、電腦、飲水機都是免費配套的，網絡也不用交費。”
初嘗創業的艱辛
解決了基礎配套的問題，黃安新輕裝上陣，和同學一起開始做起企業培訓，卻遭受了市場的當頭一棒。“很多企業做培訓都會選擇教育經驗豐富的培訓機構，尤其是給大企業做過培訓的，對於我們這樣的新培訓機構，他們的眼光總是不信任的”。
沒有經驗，是很多大學生創業項目共同面臨的困難，但黃安新並不氣餒，而是一家一家地問企業要不要培訓，挨家挨户地推廣自己的培訓產品。“幸運的時候，別人和我多聊兩句，大多數時候是被直接拒絕。”黃安新幾乎跑遍了昆明大大小小的寫字樓，卻收穫甚微。“跑幾百家才有1家做培訓。”黃安新説，但只要有1家做培訓，黃安新就投入100%的熱情和責任心去做好它。
1年多的時光，黃安新逐步摸索企業經營的方向，積累了作為教育服務提供商的初期經驗。
引進優質教育資源
20xx年，母校雲南財經大學要找機構合作開辦雅思培訓，黃安新的企業成為雲南財經大學的合作伙伴，雙方共同創立了雲財雅思品牌。從那時起，黃安新成為了一名年輕的校長，麾下有15名海歸教師。
通過引入現代西方的教學理念，加上強有力的師資力量支撐，黃安新的“雲財雅思”迅速成為後起之秀。“我們的學生有拿雅思滿分的，有被哈佛、倫敦政經、紐約大學等名校錄取的。”
積累了豐富的教學成果。接下來，黃安新還將把教育服務延伸到中學課程輔導，“我正在積極與母校臨川一中、臨川二中聯繫，希望接下來能通過網絡教學的方式，引入國內優質中學的教育資源，為雲南的學生提供更好的教育服務。”黃安新説。
在黃安新的規劃裏，金凱瑞教育培訓學校將提供“一站式”國際教育培訓，即從3歲的幼教階段到出國前的高中階段，都為學生提供相應的英語教學服務。而對於“雙創”時代的幸運兒，他希望自己能在力所能及的範圍，儘可能地把優質教育資源送到最貧困、最需要的地方，“推進教育資源均等化，希望有我的一份力”。