關於聲韻學的文章

聲韻學的解釋意思
聲韻學【意思解釋】1.研究語音系統和語音演變的科學。是語言學的一個部門。又稱音韻學。...
學好聲韻辨四聲繞口令普通話必練
聲韻一般是指句尾押韻,而句尾壓韻有壓平聲韻和仄聲韻。學好聲韻辨四聲繞口令,這個繞口令你們聽説過嗎?以下是本站小編為大家整理的學好聲韻辨四聲繞口令,希望對大家有幫助學好聲韻辨四聲繞口令學好聲韻辨四聲,陰陽上去要...
聲韻的解釋意思
聲韻【意思解釋】1.見"聲韻"。...
謎語:古韻鐘聲東方來(打一字謎)
謎面古韻鐘聲東方來謎語類型打一字謎謎底主...
古韻
星漢醒來以後發現自己仍然躺在母親的懷抱裏。六月的天很熱,船艙裏瀰漫着一股子腐爛的氣味,海風也不再輕柔,夾雜着腥氣,令人作嘔。在這個悶熱的下午,大家都顯得無精打采。幾個短衣幫隨便的做在地上,眼睛無神的望着天花板...
謎語:泉韻有聲萬古琴(打一中國地名)
謎面泉韻有聲萬古琴謎語類型打一中國地名謎底響水,長樂...
謎語:古韻風聲月兒圓(打一科技名詞)
謎面古韻風聲月兒圓謎語類型打一科技名詞謎底UFO...
聲聲慢教學反思
作為一名人民教師,課堂教學是重要的任務之一,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,那要怎麼寫好教學反思呢?下面是小編精心整理的聲聲慢教學反思,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。聲聲慢教學反思1《聲聲慢》是李清照的...
謎語:竹聲幽韻月中調(打一字謎)
謎面竹聲幽韻月中調謎語類型打一字謎謎底周...
秋韻國小作文
在我們平凡的日常裏,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的秋韻國小作文,僅供參考,大家一起來看看吧。秋韻國小作文1...
韻學的解釋意思
韻學【意思解釋】1.即音韻學。...
對韻歌教學反思
作為一名人民老師,教學是重要的任務之一,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的對韻歌教學反思,歡迎大家分享。對韻歌教學反思19月20日,我有幸參加了我們xx區...
詞韻相思之聲聲慢
一聲慢,聲聲慢,秋風醉染秋林晚,一聲慢,聲聲慢,秋雨蕭瑟秋夢寒,一聲慢,聲聲慢,秋陽空對秋水瘦,一聲慢,聲聲慢,秋月枉塗秋詩短……一聲慢,聲聲慢,我獨坐一隅悵望着窗外的那彎小月,它綴在梢頭看着清風搖曳着我青澀的文字,燈下幾...
謎語:漿聲流韻傳千古(打一字謎)
謎面漿聲流韻傳千古謎語類型打一字謎謎底久...
謎語:雅韻調人澀澀聲(打一醫學詞語)
謎面雅韻調人澀澀聲謎語類型打一醫學詞語謎底SARS...
秋韻
很久沒有感受到秋天的韻味了。在我的記憶中,美麗的秋天彷彿只是在兒時的作文中:紫色的牽牛花爬到牆頭上,像一朵朵張開的小喇叭;紅彤彤的高粱漲紅了臉;沉甸甸的穀子笑彎了腰;金黃的大豆,碧綠的芝麻;田野裏蚱蜢亂飛,草叢中蟋...
謎語:琵琶聲聲韻急成,波光水影念相逢(打一人名)
謎面琵琶聲聲韻急成,波光水影念相逢謎語類型打一人名謎底皮蓬...
謎語:如聞仙樂聲聲,更兼灕江神韻(打一中藥名)
謎面如聞仙樂聲聲,更兼灕江神韻謎語類型打一中藥名謎底西洋參...
普通話的聲、韻、調系統
從聲韻調系統來看,普通話有聲母21個,韻母39個,聲調4類。聲母上面所列的22個輔音,除ng不作聲母外,其餘21個都作聲母。韻母39個韻母按它們的結構分為單韻母、複韻母、鼻韻母。“祕書工作”*單韻母10個,上列10個元音都作單韻母...
辛棄疾《聲聲慢·滁州旅次登樓作和李清宇韻》賞析
聲聲慢·滁州旅次登樓作和李清宇韻宋代:辛棄疾徵埃成陣,行客相逢,都道幻出層樓。指點檐牙高處,浪擁雲浮。今年太平萬里,罷長淮、千騎臨秋。憑欄望,有東南佳氣,西北神州。千古懷嵩人去,還笑我、身在楚尾吳頭。看取弓刀,陌上車馬...
韻律操教學反思
作為一名優秀的人民教師,我們要有一流的教學能力,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,那麼應當如何寫教學反思呢?下面是小編幫大家整理的韻律操教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。韻律操教學反...
《對韻歌》教學反思
身為一位優秀的老師,教學是我們的任務之一,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,教學反思應該怎麼寫呢?下面是小編整理的《對韻歌》教學反思,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。《對韻歌》教學反思1教學時可以採用多種方...
謎語:巧作佳句聲韻美(打一電信詞語)
謎面巧作佳句聲韻美謎語類型打一電信詞語謎底189...
笛聲的音韻_750字
蒲公英的絨毛已經飄遠而去;月亮迷人的笑容總會暗淡;和諧的村莊總會有一絲的雜亂;唯有稻花香中的笛聲依然如舊……正與風兒賽跑的小溪流拼命地向前衝,岸上正與菊花竊竊私語的蝴蝶用舞姿感慨秋天的成熟,在這一切美好中,黃昏用...
對聯知識—對仗中的雙聲疊韻
雙聲疊韻是漢語的一種聲韻現象。在對聯中恰當地使用雙聲疊韻會增強聯語的音樂美。王力先生認為;“古人還利用這樣的連綿字來加強詩歌的音樂性。”他又説:“雙聲疊韻也是一種迴環的美,這種形式美在對仗中才能顯示出來。”...
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