（精品）實用的童話動物作文7篇

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的童話動物作文7篇，歡迎大家分享。

童話動物作文 篇1

清晨的陽光靜靜地灑下來，一隻仙鶴靜靜地浮在西溪濕地的水面上，魚兒在水裏快活地游來游去。附近，是一片片，一叢叢，綠油油，迎着風輕輕搖曳着的蘆葦，遠看猶如一望無際的綠色海洋，給公園平添了幾分恬靜和飄逸。

這時，突然天空中出現了一位不速之客——野鴨子，它在空中打了幾個轉，就喜歡上了這裏，決定在仙鶴家旁搭個窩，住下來。

仙鶴，小魚都為多了個鄰居而高興，可這隻野鴨子真不好惹，它一來就亂扔垃圾，亂放東西，把家門口弄得烏煙瘴氣，仙鶴實在看不下去，就上前勸了幾句，它就和仙鶴吵了起來，自己遊進了水裏不理了。調皮的'小魚在它腳下轉來轉去，向它表示友好，鴨子很不耐煩的用腳踢開它們，其它動物看見鴨子霸道的樣子，紛紛躲開。

一天，鴨子在池塘裏快活地遊着。突然，一隻腳被卡進了石頭縫裏，動彈不得，疼得它哇哇大叫：“痛死我了，有沒有人啊?快來救救我!”它想使勁把腳往外拉，可動一下更痛，痛得他直呼救。這時，正在河邊散步的仙鶴聽到了野鴨子的呼救聲，心想：“哼，活該，平時的霸道勁去哪了?現在知道要求助別人啦。”仙鶴不予理睬，想走開，但聽到鴨子一陣陣痛苦的求救聲，心又軟了下來，總不能見死不救吧。於是，仙鶴對水裏的鴨子叫道：“你彆着急，我馬上來救你。”它跳下水，使出全身力氣，用嘴挪開石頭，野鴨子的腳拔了出來，仙鶴扶着野鴨子上了岸，並送回了家，鴨子感激不盡，想到以前自己對仙鶴的過分行為，滿臉羞愧。

野鴨子的腿好後，它撿起門口的垃圾，整理好門前的東西，還邀請仙鶴和其它動物們來家裏做客。

從此，西溪濕地公園又恢復了以往的平靜。陽光温柔地撫摸着公園裏的一切，所有的動物在綠色蘆葦的掩映下快樂、和諧地生活着。

童話動物作文 篇2

這一天，一個教室的學生都出去上體育課了。教室裏的橡皮都出來開會了。

這時一個粉紅色的橡皮説：“你看我多漂亮呀！在工廠的時候，工廠的`叔叔阿姨都對我特好，他們都給我塗上漂亮的顏料，現在小主人也對我特別好，每天用完我都給我洗一洗澡，看我多幹淨！”又有一個藍色的橡皮説：“看我酷嗎？在工廠的時候工廠的叔叔阿姨也對我特好，他們給我塗上藍色的顏料，現在小主人也是對我很好，用完後也給我洗澡。” “你們真好我就不一樣了，我以前也是很漂亮的，可是小主人把我買走後我就過上了痛苦的日子。在每天用完後都用鉛筆朝我身上戳眼，唉我好痛呀！”一個粉色橡皮説。而這時又有一個藍色的橡皮説：“我也是，我以前也很酷的，但我為小主人服務後小主人每天用完我也是往我身上戳眼，我也很痛。”

“太可惡了！我要離家出走，一起吧!"大家一致同意。然後他們一起請鉛筆在紙上寫：小主人我們走了，因我們實在受不了你往我身上戳眼！”小主人們回來後看見了紙條喊道：橡皮呀回來吧，我捨不得你。橡皮們聽見了又回到了小主人的身邊。

從那以後，橡皮們又得到了小主人的寵愛，橡皮們又過上了幸福的日子。

童話動物作文 篇3

動物學校將舉行一年一度的郊遊，小動物們得知後都興高采烈。

郊遊那天，天空空似乎鑲嵌着一顆巨大的藍寶石，馮婆婆也很用力，回家休息。小動物們乘公共汽車來到茂密的森林。每個人都很開心，於是他們開始了一個有趣的遊戲:捉迷藏一段時間，讓豬變得又笨又出汗，到處尋找人。過了一會兒，兔子像燕子一樣輕，跳上大繩子，輕鬆地在繩子之間穿梭。丟了手帕一會兒後，小猴精偷偷把手帕放在羊咩咩的背後。

到中午，每個人都餓了。熊貓老師説:“今天我們已經打包午餐了。今天我們共有260名學生。一份盒飯11元。誰能計算出在儘可能短的時間內買一頓盒飯要花多少錢？”就在每個人都在做垂直計算的時候，一個清晰清脆的聲音説道:“老師，一共是2860元！”“誰，誰計算得這麼快？”每個人都驚訝地哭了。

它原來是一隻聰明好學的兔子。“喬喬，你怎麼計算得這麼快？”小熊韓寒摸了摸他毛茸茸的腦袋，問道。“事實上，這很簡單。我用了分解運算，11×260 =(10+1)×260 = 2600+260 = 2860(元)”。熊貓老師笑着説:“是的.，任何數字的11倍都可以把11除以10+1來計算，這樣我們可以更快地算出答案。”“哦，我明白了！”每個人都異口同聲地説。

動物們拿了2860元，買了一個美味的午餐盒。吃喝完之後，他們開始玩新遊戲。

童話動物作文 篇4

1.主要動物：青蛙、蛤蟆

內容：青蛙過生日，蛤蟆送禮物

故事情節：青蛙過生日——蛤蟆要送禮——做件衣服吧——把布剪壞了——改作背心吧——可又剪壞了——再改帽子吧——還是剪壞了——做成了手帕——蛤蟆有歉意——青蛙很感激——禮物很特別——真情最可貴

道理：朋友的真情最可貴

2.重點練習

（1）開頭段：青蛙和蛤蟆是一對的好朋友。青蛙的.生日快到了，蛤蟆想：（心理活動用自言自語的方法來寫）

（2）對話：青蛙生日那天，蛤蟆給青蛙送上自己的禮物，（）地説：“本來可是隻好。祝你！” 青蛙接過禮物，（）地説：“”

（3）揭示寓意：蛤蟆的禮物是的禮物，因為它飽含着

童話動物作文 篇5

一年一度的森林動物運動會開始了!小猴、小兔、大象、棕熊都來參加比賽，比賽結果如何呢?讓我們拭目以待吧!

大象、小猴、棕熊、小兔出場了，他們即將進行的是籃球比賽。大象、棕熊是一組，小猴、小兔是一隊。看，大象那又長又結實的鼻子，可是投籃的好道具，還有棕熊粗壯高大的身體，要投籃簡直是輕而易舉，相比身體嬌小的`小兔和小猴，真是兩手提籃——左籃(難)右也籃(難)，隨着裁判老虎一聲令下，比賽開始了!

只見大象一個360度轉身，用鼻子橫掃地面，將小兔掃出去好遠，小猴也不甘示弱，健步如飛地跑過去。率先搶到球，靈活地跳到棕熊背上，身子一伸，球進了!棕熊怒不可遏，和大象一起在場地上左蹦右跳，搞得賽場“地動山搖”，小猴小兔站不穩，無法搶到球，只好無可奈何地坐在地上，大象和棕熊見小猴他們坐在地上一動不動，以為他們不想打了，於是，眼疾手快的大象立刻用鼻子一吸，搶到球后馬上放到籃球架上，剛要投籃，沒想到被棕熊從後面猛撞一下——棕熊被小猴絆了一跤，球沒投進，大象怒氣衝衝地去找棕熊理論，他們吵得不可開交，竟忘了還在比賽。小兔靈機一動，連蹦帶跳地搶過球，縱身一躍，球又進了!

最後比賽結果2：0，小猴和小兔大獲全勝，他們高興得手舞足蹈，場下頓時像炸開了的鍋，個個歡呼雀躍，沸騰起來。看得大象、棕熊瞠目結舌、面面相覷。

我們做任何事都不能掉以輕心，否則對方將會以迅雷不及掩耳之勢來超越你。

童話動物作文 篇6

有一天，公雞、小白兔、刺蝟和小貓一起去斯爾華小村秋遊。

他們一進大門就看見火紅火紅的楓樹，他們又往天上一看，天上的太陽就像一個大火球，它圍着我們的地球，然後又用光照着地球，讓人和動物感受到了太陽的偉大，太陽真像一個偉大的媽媽啊！就在這時，小貓奇奇看見不遠處有一條很長很長的小河，於是它帶領小動物們來到小河邊遊玩，它們玩啊玩，玩了很久很久，它們終於玩膩了，於是它們繼續往遠處走，但它們突然看見一條比上一條小河更深的一條小河，它們沒有辦法前進了，就在這個時候，小蛇花花出現了，花花把它的`尾巴放在最前面一頭，把頭放在最後面一頭，就這樣，小動物們開開心心的過了河。

小貓説：“謝謝你花花，如果沒有你，我們就過不了這條河了。”

童話動物作文 篇7

一個寂靜的清晨，兩隻袋鼠在一片領地裏凝視着對方，空氣中充滿了一股殺氣，它們似乎想要爭奪這個地盤。

説時遲那時快，一隻袋鼠縱身一躍，用長長的尾巴支撐起自己的身體，伸出大長手和鋒利的'尖爪子，向對方的臉發起了攻擊。另一隻袋鼠被打了個措手不及，還沒來得及閃躲就被劃了一道重重的血痕。它忍着劇痛連忙後退了幾步，第一回合勝負已分。

輸了的袋鼠不服氣，大跨幾步，伸出又尖又長的爪子向對方撲去，讓其誤以為它要正面攻擊。正當對方忙着防守時，它趁機用尾巴偷襲了對方的肚子，扳回一局。

幾個回合下來，雙方都已精疲力盡，無心再思考戰略戰術。於是，它們開始了大亂鬥。你踢我一腳，我打你一拳……弄得兩敗俱傷，仍難分勝負。它們都感受到了對方強大的實力與不氣不餒的精神。異口同聲道：“你太厲害了，是我輸了，這片領地歸你了。”兩人不約而同做出退讓，彼此相視一笑。

不打不相識，它們成為了最好的朋友，一起擁有了這片領地。