放風箏作文 (集錦15篇)

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的放風箏作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。

放風箏作文 1

春天來了，陽光明媚，樹木抽出新的嫩芽。星期六上午，我和爸爸一起去公園的草坪上放風箏。

如我所料，我們剛剛來到公園，就看到已經有許多人在放風箏了，藍藍的天空中飛舞著各種各樣的風箏：有活潑可愛的小金魚在藍藍的大海里歡快地暢遊著；有凶猛無比的老鷹往下眺望著，貌似在尋找找草坪上的獵物，還有長著很多腿的又細又長的蜈蚣等等。

“爸爸，咱們也開始放風箏吧！”看著這麼多的風箏，我迫不及待地和爸爸說。然後，爸爸就用雙手托起我的`風箏，我則一手拿著風箏線，一手握住線軸往前跑。爸爸把風箏用力往上一拋，我就一邊跑，一邊放線。可是天公不作美，風遲遲不來，放了好久，風箏也沒飛起來。我沮喪極了，爸爸安慰我：“別洩氣，我們再等等。”一會兒，風終於開始吹起來了，我立刻又使勁向前跑，這次，風箏終於飛了起來。我的風箏時而在天上搖擺不定，時而又驚險地翻個大跟頭，好像在展現自己的魅力呢！我感覺風箏似乎還在得意洋洋的大笑著，看起來比我還得意呢！我笑了起來，爸爸也在旁邊裂開嘴笑了。

放風箏實在是太好玩了，放了好久，我才依依不捨地回家了。

放風箏作文 2

星期六，天氣格外晴朗，天上飄著朵朵白雲，我和一凡去公園的草坪上放風箏。

到了草坪上，我們看到了天上飛著各種各樣的'風箏。有蜻蜓風箏，有蝴蝶風箏，還有老鷹風箏……五顏六色，真美啊！你看，蝴蝶風箏好像在說：“我多麼漂亮啊！”蜻蜓風箏不服氣地說：“我才是最美麗的呢！”老鷹風箏可驕傲了，說：“我是飛得最高的，本事最大的，有本事，你們也過來呀！”

我和一凡也迫不及待地開始放風箏了，我對一凡說：“一凡，你拿著風箏，我說放，你再放。”一凡說：“好的。”這時，一陣風吹過來，我大聲喊道：“快把風箏放了！”一凡把風箏向上一拋，我舉著線，使勁往前跑，眼看風箏就要飛起來了，風卻停了，風箏也掉了下來。

正當我們愁眉苦臉的時候，一個大哥哥走過來教會了我們放風箏的要領：“逆風跑，邊跑邊扯線……”我們按照大哥哥的方法，再試了一次，還是沒有成功。我開始灰心喪氣了，一凡鼓勵我：“不要灰心，我們再試一次吧。”

於是，我重新振作起來，又一陣風吹過來，一凡立馬把風箏往天上拋，我拉著線使勁往前跑，邊跑邊扯線……“風箏飛起來了！”我們高興極了，一凡笑著對我說：“你看，努力總會有收穫哦！”我把風箏線交給一凡：“不如你也來試試吧。”一凡舉著線，只輕輕拉扯了兩三下，風箏飛得更高了。看到風箏飛得最高，我們開心得不得了！

通過這次放風箏，我知道了做任何事情都是通過努力才能實現的，學習也是如此。

放風箏作文 3

星期天，天氣晴朗，我、小明和軍軍一起去嬌山湖放風箏。

來到嬌山湖，開啟摺疊的風箏，準備起飛。小明讓軍軍去後邊扶著燕子風箏的尾巴，小明叮囑道：喊鬆手就鬆手，這時，起風了，小明立刻大喊：“快放手吧，風來了！”風箏果真飛了起來，我們都高興地大叫起來。

只見遠處的小弟弟也在放風箏，可小弟弟怎麼也放不起來，急得像熱鍋上的'螞蟻。這時，小弟弟的媽媽耐心的指導，小弟弟若有所思的聽著，最後神奇般的風箏也飛起來了，小弟弟一下子變成了一隻活潑的小兔子，高興地跳了起來！

我看到大家都玩的那麼起勁，也說道：“小明，你也教教我怎麼放風箏嘛。”小明爽快地答應了，小明在後面扶著風箏，我在前面拉著風箏線，等風的到來。風箏順利的飛起來了，和天空中的幾朵白雲融在了一起，旁邊還有蝴蝶、老鷹，還有蜈蚣......

快樂的時光總是短暫的，轉眼間要回家了，我們戀戀不捨的告別了嬌山湖。我們約定，下次來，我們一定要把風箏放的更高，更遠，讓它們和白雲交朋友。

放風箏作文 4

春天到了，陽光燦爛的一天，xx和xx約好一起去公園放風箏。

公園可真美啊！萬里碧空飄著朵朵白雲，綠油油的草地散發出勃勃生機。xx和xx抱著珍藏已久的大沙燕風箏，迫不及待地想放飛。xx對xx說：“我把風箏舉起來，你來放，好嗎？”xx點點頭說：“好呀，沒問題。等下我叫你鬆手的時候你就鬆手。”xx笑著說：“沒問題。”只見xx將沙燕風箏高高舉過頭頂，xx右手拿著線軸，左手拉著風箏線，一邊慢跑，一邊回頭。這時，一陣春風吹過，xx大喊一聲：“放！”話音剛落，xx就立刻鬆開雙手。就這樣，他們的沙燕風箏晃晃悠悠地飛上了瓦藍的天空。

旁邊的一個小女孩抱著一架蝴蝶風箏，緊跟著張軍和張華。她一邊跟著跑，一邊小聲說：“我也想放風箏，可是我不會，你們能教我嗎？”張軍爽快答應了，轉身把線軸交給了張華。不一會兒，小女孩的蝴蝶風箏也飛上了天空。

不遠處還有一家三口也在放風箏，那位小朋友放飛了一架彩色的三角形風箏。他的'爸爸媽媽正依偎在一起，仰頭欣賞天上的風箏呢。他興奮地說：“爸爸媽媽，你們快看，我的風箏飛得好高啊！”

天上的風箏越來越多，有金魚、蜈蚣、老鷹……它們栩栩如生，承載著大家的夢想，越飛越高。此時，草地上的笑聲也越來越響。張軍和張華約定，明年這個時候，還要一起來放風箏。

放風箏作文 5

星期天下午，天氣晴朗，陽光明媚。我和爸爸媽媽一起興高采烈地來到公園放風箏。

剛到公園，我們就開啟風箏，我和媽媽先安裝好風箏，然後高高地舉著風箏。爸爸飛快地向前跑，邊跑邊放線，等他喊一聲“放”，我和媽媽趕緊鬆開手，只見風箏飄飄搖搖地升上了天空。我興奮地對爸爸說：“來，爸爸！讓我拽著風箏吧！”爸爸把線軸交到了我手上，說：“小心一點，一定要抓緊！”我拽著風箏感到非常吃力，因為風箏的勁非常大，好像要把我拉倒似的，於是我只好拼命向後仰。

我抬頭仰望，看到了我的大金魚風箏，它彷彿在瓦藍瓦藍的天空中游泳，大眼睛一鼓一鼓的，神氣極了！旁邊是一隻老鷹，只見它張開翅膀在自由翱翔，忽兒還側頭看一下大金魚，好像在說：“你是哪來的怪物，怎麼敢在我的'領地上逞強？”我正看得入神，突然覺得手中輕了許多，低頭一看，呀！我的風箏線斷了。再一看，大金魚也不見了！我急忙大喊：“媽媽，咱們的風箏線被兒童樂園的機械絞斷了！風箏也不見了！”爸爸媽媽急忙跑過來，爸爸說：“別急，咱們沿著這條線找找吧。”我說：“這麼多跟咱們一樣的風箏哪個是呢？”媽媽說：“你動腦筋想想，哪個風箏線斷了就是咱們的唄！”於是，我們沿著線找啊找啊，終於在一

塊草地上找到了我們的“大金魚”。

這時，我們異口同聲地說：“真是險呀！”

放風箏作文 6

今天正好放假，陽光燦爛，風和日麗，是一個難得的好天氣，在這春暖花開的季節裡，真是放風箏的好時機。今天，爸爸正好給我買了一個“老鷹”風箏。

我和夥伴們拿著“老鷹”風箏來到了操場，夥伴們的風箏美麗極了！有金色的“小鳥”，長長的“蜈蚣”，紅色的“蜻蜓”，可愛的“天線寶寶”，美麗的“蝴蝶”，還有……

我迫不及待地放飛起來，拿著風箏快快地跑著，一邊跑，一邊放線，風箏慢慢地飛起來了，越飛越高，風箏乘著溫暖的.春風，悠閒地遨遊在蔚藍的天空中。它一會兒向白雲姐姐招手；一會兒對著太陽公公微笑；一會兒和小鳥妹妹聊天；一會兒跳起了拉丁舞……我心裡別提有多高興了。正在我高興的那一刻，風箏卻像驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最後急轉直下，一頭猛紮在地上，我那開心的勁兒頓時煙消雲散了。我撿起風箏，重新放起來，這回兒，我吸取上次的教訓，風箏放得更高了。天空中的風箏越來越多，有金色的“小鳥”，凶猛的“老鷹”，可愛的“蜻蜓”……把天空打扮得絢麗多彩。看，那一隻只風箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉那樣可愛！它帶著我們的希望，飛向遙遠的藍天！

哇！多麼愉快的一天！

放風箏作文 7

一個星期天上午，風和日麗，我和媽媽來到郊外放風箏。

那裡地勢開闊、平坦， 是放風箏的好地方。

我先把風箏線和風箏繫好，然後舉起風箏迎著風跑，風箏漸漸地飛起來，等風箏約有一棵樹那麼高而且平穩時，再慢慢放線，最後就盡情狂奔了。我的風箏越飛越高，當風箏降下來一點兒的時候，我立刻收一點兒線，風箏又升高了，這樣不知不覺的，線放完了，風箏大約有三幢高樓那麼高了，我的大風箏已變成一個點兒。

這時，飛來了幾隻小鳥，它們好像在說：“你是新來的`嗎？真漂亮，還飛得這麼高，我們來比一比吧！”我和媽媽一下子分不清哪是風箏，哪是鳥了。

大約過了一個小時，我不想放了，可線這麼長，我怎麼收呀！便叫媽媽給我收線，可媽媽要我自己收。

收線真不容易！要費很大的勁，好像風箏在和我拔河似的。稍不注意，線圈快速回轉，線鬆弛而絞在一起，有時竟跑出線圈外，絞在手柄上。我越想解開，它卻越絞越緊，我急得快哭了。媽媽走過來說：“你用左手貼著線圈，並把風箏線控制線上槽，再用右手轉動手柄，這樣，就不用擔心線圈迴轉，線也不會跑出線圈而絞起了。”我按照媽媽的方法，不一會兒，便把線收完了。望著笑眯眯的媽媽，我也笑了起來。

放風箏作文 8

在風和日麗的早晨，我和妹妹還有朋友一起到公園放風箏。

公園裡的草坪綠油油的，鮮花爭相齊放。看到天空中形態各異的風箏飛舞著，我回頭對他們說：“我們就在這放風箏吧！”

“好的.。”他們高興地回答道。

正所謂，明確的目標可以事半功倍。於是，我開始給大家分配任務：朋友負責拿風箏，妹妹負責加油助威，而我則是負責控制風箏。他們都點頭同意。

我們準備就緒後，我大聲喊道：“一、二、三，跑！”我們加速地跑了起來。這時，妹妹在身後邊跑邊喊：“哥哥，加油！哥哥，加油！”我們面紅耳赤的跑著。但這次不如意，沒有讓風箏成功飛起來。

我想了想，對朋友們說道：“我們不能放棄，畢竟失敗是成功之母，我們重新開始。”在我的指揮下，我們再次合作著奔跑起來。

“退後退後，讓線再長點。”妹妹激動地喊道。

風箏在我們的努力下，成功飛向了空中，我們都高興地歡呼起來。妹妹一臉高興地跑過來說：“哥哥們真厲害！”我們互相看了彼此一眼，露出滿意的笑容。

這是讓人高興的一天。我們不僅學會了放風箏，而且也明白團隊配合的重要性，更讓我明白了遇到失敗就放棄一定不會成功。

放風箏作文 9

春天，如一位美麗的小姑娘。她踏著輕盈的步伐走來，給大地披上了一層綠色的服裝，使大地煥然一新。

今天，我、哥哥和小明準備一起去草坪放風箏。到了草坪上，我拿出了蝴蝶風箏，哥哥拿出了燕子風箏，然後我們就開始放風箏了。

哥哥拿著線軸，小明則舉著燕子風箏，風來，哥哥一邊跑一邊喊：“小明，跑快點兒!”“放心吧，我跑得快。”過了一會兒，“燕子”風箏就飛出去了。

我抬頭一看，碧藍的天空像大海一般，“海里”有一隻可愛的“小金魚”正游來游去;一隻長著數只腳的“大蜈蚣”正在狠狠地瞪著我們;不遠處還來了一隻“老鷹”……

在我身後，還有一家三口，他們的孩子放了一個三角形風箏，那個小孩子對著他的父母說：“爸爸媽媽，我厲不厲害?”“厲害厲害，我家的寶寶最厲害了。”說完，那個小孩的`臉露出了笑容。

我連忙把蝴蝶風箏交給哥哥，對著哥哥說：“哥哥哥，我的蝴蝶風箏也想飛上天。”不一會兒，我的蝴蝶風箏就在天空上翩翩起舞。

我不禁抬起了頭，說道：“啊，這是我見過最漂亮的風箏聚會了。”

放風箏作文 10

週末，陽光明媚，碧空如洗。我約好我的小夥伴小藍、小紅一起去放風箏。

到了公園，我看見各種各樣的花，有紅的、白的、黃的……草青青的，綠綠的，大樹像挺拔的`戰士。我拿出準備好的風箏，叫小藍過來和我一起配合著放。我拿著風箏線，抓牢線軸，小藍舉著燕子風箏，我喊：“跑。”小藍和我像箭一般地衝向前去，我喊：“放。”小藍一跳，把風箏拋了起來，我朝著風來的方向跑去，小藍大聲說：“風箏飛起來了！風箏飛起來了！”一旁的小紅也興奮不已地說：“哇，飛的真高啊！我也要放，我也要放！”

不遠處，有一家人也在放風箏。孩子拉著風箏線，線的那端有一隻三角形的風箏在與風兒嬉戲。孩子說：“這風可真大，都要把我拉走了。”爸爸摟著媽媽的肩膀，滿臉微笑，看著孩子，好像在說：“寶貝，你使點勁，不然就要被風帶跑了。”孩子看著爸爸媽媽，高興的笑了。

天空中有各種各樣的風箏，有長長的、瞪著大眼睛的蜈蚣風箏，還有展翅飛翔的老鷹風箏……這些風箏把藍藍的天空打扮得美麗極了。天空中的白雲像一朵朵棉花糖，又像一隻只調皮的小綿羊。

藍天、白雲、風箏、綠草，一張張可愛的笑臉，匯成了春天最美的圖畫。

放風箏作文 11

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天正是放風箏的好季節，爸爸帶著我和弟弟來到草坪上放風箏。

我們一來到那裡，就看到那兒人山人海，我和弟弟趕緊找了一個空曠的地方練習。剛開始，我一手拿著風箏線，一手拿著線軸用力向前跑。可是，風箏並沒有飛起來，不知道為什麼風箏那麼喜歡我，居然一直追著我跑。噢，原來是我忘記放線了，爸爸也走過來說：“你跑的方向不對，你應該逆風跑，不應該順著風跑，這樣你的風箏很難飛上去。再說沒有風，你只要逆風跑，也能把風箏放起來。”聽了爸爸的話，我漸漸明白了點什麼。我往逆風方向跑，風箏果然越飛越高。旁邊的小妹妹，按我的方法也把風箏放得老高老高。

過了一會兒，風箏線突然斷了，風箏飛走了，它彷彿像一隻真正的'老鷹那樣飛走了，它好像對我們說：“再見，我終於不是你們的木偶了，我可以自由地飛翔在天空中了，真開心呀！”

蔚藍的天空中，“蜈蚣”還在盤旋，“小燕子”也在自由地飛翔，而我的腦海裡浮現出的仍然是那隻離我遠去的“老鷹”。

放風箏作文 12

春天萬物復甦，如詩如畫。紅紅的太陽像燈籠照耀著大地，垂柳的枝條像長長的頭髮隨風飄舞，碧綠的草地像軟軟的地毯享受著陽光。公園裡各種各樣的花朵也開放了，紅的、白的、粉的'……小紅吟誦著“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，高興地去公園裡放風箏。

小紅的蝴蝶風箏惟妙惟肖，就像真的。它圓圓的眼睛像一對珠寶，五彩斑斕的翅膀像兩把扇子，她多麼想讓風箏快一點飛上天空。

於是，小紅先確定了風的方向，然後將風箏線拉出了好幾米左右，最後，緊緊握住線盤開始逆風奔跑。不一會兒，她就跑累了，心想風箏應該上天了吧，她回頭一看，呀！沒了拉力，風箏竟然飄飄搖搖落到了地上。

可是，她並不灰心，重新找了一個空曠的地方，調整好線盤，等待最佳的風力，重新放飛，她一邊感覺著風的拉力，一邊將線慢慢放長，終於，風箏飛上了天空，在空中的風箏就像真蝴蝶一樣翩翩起舞。

看著自由自在飛翔的風箏，小紅興奮極了，彷彿聽到風箏在說：“謝謝你！帶我看這麼美的大千世界。”

放風箏作文 13

春天又來了，柳枝拂過水麵，春風吹過臉頰花開了滿山遍野，我曾無數次夢見自己放著風箏奔向田野中。由於我的零花錢不夠，我又想向小夥伴們擁有一個自己的風箏，看著小夥伴從城中帶來的蝴蝶，風箏，鯨魚，風箏。我立下目標一定要做一個屬於自己的風箏。

怎樣做風箏呢？我心中十分疑惑，於是便向鄰居家借了風箏，玩了半小時才得看出了個結構。我決定做一個沙燕風箏，圓頭圓腦好不漂亮？我從家中找來布料，在從爺爺的倉庫中拿了幾根細細的竹條，用火燒竹條燒得十分有韌性，再用米糊把竹子和剛剪好的布料粘在一起，用毛筆寫著電視上的沙燕的樣子畫了一遍，最後用結實的紗線綁了起來。

好了，我把村裡的'小夥伴都叫了過來，一起看風箏上天。我奔跑著大喊快快一定要飛上去，也許是我的叫喊聲，沙燕風箏如同一架戰鬥機在天空中盤旋又直線上升或下降，翩翩起舞，這回他的風箏如同配角一般，在他們的襯托下，我的沙燕風箏變得更加神聖，更加帥氣，如同老鷹一樣在天空中盤旋，又如同有損，一般在向下俯衝，這時我突然覺得自己十分自豪，臉色微微偏紅，嘴角向上揚起。

每一個人的童年如同這隻小風箏，向著自己理想而飛，那一天，我夢見自己又拿著風箏走向田野，奔向田野。

放風箏作文 14

春天來了，今天天氣晴朗，微風習習，三個小夥伴相約一起去公園放風箏。

公園的天空中飄著許多風箏，有威風凜凜的“蜈蚣”，有殺氣騰騰的“老鷹”，還有伶俐可愛的“金魚”，非常好看。

小華，小剛和小紅也迫不及待地拿出自己的風箏，一個是小巧的燕子風箏，另一個是美麗的蝴蝶風箏。他們拿起燕子風箏，小剛和小華面對面站著，小剛雙手拿著風箏舉過頭頂，小華左手拉著風箏線，右手拽著提線朝風的方向奔去，邊跑邊喊：“小剛，你可以放手了!”小剛回答道：“沒問題，你準備好，我要放了!”說完，他就輕輕鬆開手，風箏慢慢飛上天。“你們太棒了，我要向你們學習!”小紅又羨慕又激動地說道。

藍藍和他的爸爸媽媽也來放風箏了。藍藍的風箏越飛越高，他興高采烈地說：“我的風箏飛的'好高，爸爸媽媽，你們看見了嗎?”他的媽媽豎起大拇指誇獎道：“你太棒了，風箏被你放得真高啊!”藍藍聽了誇獎，心裡美滋滋的。

小朋友們看見了美麗的風箏飛上了天，個個高興得手舞足蹈。放風箏真有趣，你們喜歡放風箏嗎?

放風箏作文 15

今日春暖花開，萬物復甦，碧空如洗，萬里無雲，原上綠草廣似海，山上樹林盛如火，正是放風箏的好時節。

來到一片廣曠草地，我拿起風箏，奮力奔跑起來，狂風從耳邊呼嘯，那鷹風箏也欲乘風而起，握在手中更是困難，我乾脆把手一放，盡力一拋，那鷹風箏似長鳴一聲，乘風而上，一飛沖天，片刻便難覓身影，望了天空許久，才見一黑影忽大忽小，翱翔於雲朵之間，翻來覆去，好似一真鷹，在空中高聲啼鳴，高傲地俯視著地面。而在它之下還有許多風箏，它們無一不是被主人的雙手束縛著，只能在低空漂泊，羨慕地仰望著我那自由自在的鷹風箏。

此時我的目光被身邊的兩個小孩所吸引，他們正吃力的`拉著一個大風箏，只見他們兩個人靠在一起，四隻手一同拉著手柄，身體後傾，咬牙切齒，臉紅彤彤的，一個小男孩對另一個說：“你快把叔叔叫來，要拉不住了！”“知道了。”那個小男孩回答，一下就跑去喊人，拉風箏的小男孩拉不住，一下倒在地上，風箏也像迫不及待似的，從他手中掙脫出去，飛向更高的天空…

見此情此景，我不禁流露出喜悅之情，還摻雜著對廣闊天空的無比嚮往，就連風箏也懂得追求更廣闊的天空，更何況我們人類？

回到家中，我心中不禁頓生感情，反覆提練，也竟得出一個道理：我們的眼界絕不能被當今事物所束縛，要將眼光放長遠，大膽追逐自己的理想。就像那一飛沖天的風箏一樣，不畏阻礙，自在地在更廣闊的空中翱翔。