書法比賽的策劃書

時光在不經意中流逝，一段時間的工作已經結束了，我們的工作又將迎來新的任務和目標，這時候，最關鍵的策劃書怎麼能落下！你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？下面是小編收集整理的書法比賽的策劃書，僅供參考，歡迎大家閲讀。

書法比賽的策劃書1

指導思想

《英語新課程標準》中指出：以素質教育為宗旨，以培養學生的綜合語言運用能力為目標。在課程標準中進一步明確了基本知識及技能。書寫作為英語學習的一項基本技能，作為學生來説必須掌握。《新課程標準》中明確指出，“組織生動活潑的課外活動“。通過課外活動調動學生的學習積極性，激發學習熱情，從而變被動學習為主動學習。達到教育的目的。

活動目的

通過豐富多彩的活動，貫徹落實《英語課程標準》精神，落實新目標英語書寫教學目標，進一步加強學生良好英語學習習慣的培養。通過英語書寫競賽的實踐活動，提高學生英語書寫能力，養成良好的書寫習慣，磨礪意志，陶冶情操。此次活動旨在規範學生的書寫，使之做到能正確書寫英語大小寫字母、單詞、句子、短文等，使學生均有機會展示自己，參與活動，同時培養學生的參與意識及認真對待任何一件事情的態度。調動學生的學習積極性，激發學習熱情，從而積極主動的`去學習。

參賽對象

由於本校學生人數較少，所以，本次活動在三個年級同時展開。

比賽時間

20xx年12月10日，課外活動時間。

比賽要求

1、參賽人員：每個學生應積極參與，認真對待，積極配合老師進行比賽。最終由該班英語老師選出優秀的作品，並對個人進行獎勵。

2. 書寫要求

(1)用筆一律用圓珠筆或中性筆鋼筆書寫。

(2)書寫要求：

A.按照手寫體規範格式書寫。

B.字母、單詞、句子間距合理，疏密有致，標點符號正確。所有字母略右傾，且大小寬窄要協調，一筆完成。

C.所抄寫文章無塗改痕跡，無錯詞，不缺詞，不重詞。

D.作品整體美觀整潔，有藝術感。

(3)註明班級和學生姓名。

(4)比賽時間20分鐘。

比賽操作

1、由英語組組織，英語教師進行實施。

2、書寫內容及形式在比賽前2分鐘通知學生。

3、所有作品由評委寫上評語，並貼出板報公示。

4、比賽內容：

七年級：抄寫新目標英語七(上)基數詞的背寫

八年級：根據抄寫課文unit3 SectionA 2d、unit8 2b

九年級，進行作文書寫或組句練習。

評獎方法

根據書寫要求每班評出2-3名優秀作品，並進行獎勵。

書法比賽的策劃書2

一、活動主題：

丹彩墨香、和風頌慶

二、活動背景：

書法，是我們中華民族獨有的傳統藝術，源遠流長，非常具有藝術魅力。它是一種集肢體和腦力於一體，將全身體力和思維運用於筆端的一種藝術書法，橫如列陣排雲，直如倒筍垂露，點如危峯卵石，牽如萬歲枯藤，縱如行雲流水。書法，不僅可以陶冶情操，修身養性，還可以以書會友，與人交流。

三、活動目的：

為了迎接我校“百年辦學、十年本科”慶典，為節日增添喜慶，發展校園文化，營造更好的校園氣氛，激發我院書法愛好者得興趣，同時豐富傳統文化，展示莆院學子對傳統文化的熱愛、祝福和期望。傳承中國傳統文化藝術，體現時代鮮明特色，展現大學生地自主創新能力，豐富廣大同學課餘生活，謹此為母校獻上生日祝福，營造濃厚的校慶氛圍。

四、活動對象：

莆田學院全體在校生

五、活動時間:

20xx年10月16日(週二)下午2:00——5:30(現場組2點開始，傳統組和設計組(電腦設計和手繪設計)3點開始)

六、活動地點：

傳統組、設計組：文正樓大廳及教室

現場組：紅樓前過道(如有突發天氣變故，地點稍有調整)

七、前期準備：

1、宣傳方式：

活動與報名以海報橫幅等形式在全校範圍內進行宣傳，設立報名諮詢點，並且設立網上報名。主要宣傳方式包括張貼海報、橫幅，網上公佈，報刊，設立報名諮詢點及到各宿舍宣傳等，力求讓更多的同學參與其中。海報分二個階段進行宣傳：

第一階段：10月1日至7日以海報(兩期)形式連載通知，介紹活動的相關的具體情況。

第二階段：10月7日至14日對賽前的一些相關事宜進一步介紹，及時懸掛比賽橫幅和相關展板海報，聯繫參賽人員。(或以傳單的.形式在各宿舍進行宣傳)

媒體宣傳：

10月1日至10月15日：對活動前期賽事介紹及發佈往屆的一些比賽資料(包括新聞、照片、比賽事項)，方便選手及時瞭解活動的消息。10月8日至10月14日：廣播電台中午及放學期間對活動進行詳細的介紹，渲染比賽的氣氛，及時更新一些比賽的相關信息。

2、報名方式：

1)系裏推薦(開宣傳部長會議，推薦選手參加)

2)報名諮詢點報名(10月9日至12日、15日和16日設報名諮詢點)

3)可發短信給聯繫人蔘加報名(報名電話詳見海報)

3、評分標準：

由老師、各院系宣傳部長組成的大眾評委。最後得分=老師評分*50%+各院系部長評分*50%

注：創新組獎項屆時會以網上投票競選為主，詳見具體通知

4、各方面負責人安排確定

傳統組組長：

創新組組長：

現場組組長：

設計組組長：

5、賽場佈置設計(1:30到場)

6、確定比賽素材

7、活動和場地申請：

文正樓東梯、西梯

8、評委確定及邀請

八、活動中期：

1、活動形式：

由主辦方確定書寫內容，選手當場寫作品並由評委當場評獎，本次大賽分為傳統組(軟筆和硬筆)、現場組和設計組。

2、作品要求：

1)傳統組：

分為軟筆小組和硬筆小組，現場給定內容現場發揮(紙墨由主辦方提供，筆和工具自帶)。

2)設計組：

圍繞校慶的主題，進行海報設計(分為電腦平面設計和現場手繪設計)。

(1)、活動參賽作品形式及內容

a、參賽作品必須把校慶和書法結合在一起，手繪設計海報支持創新(可使用非作畫工具);

b、參賽作品為海報、手繪，且參賽作品使用一到二句的標語，體現主題;

c、參賽作品均須原創，一旦發現抄襲現象，立即取消參賽資格;

d、參賽作品應具有一定的獨創性、藝術性和觀賞性;

e、參賽作品的內容健康、積極向上;

(2)、報名要求

a、各院系需提交一至兩份的電子版的海報;

b、個人比賽以個人的形式報名參加比賽;

C、自發組合也可報名參賽(2-4名)。

3)現場組：

屆時比賽現場會有猜字、猜燈謎等活動，到場的同學皆可參加，猜中者將得到主辦方提供的精美禮品。

九、活動後期：

1、活動結束的場地清理;

2、活動的工作總結;

3、開展一次作品展覽，並當場公佈比賽結果及頒發獎項。

十、經費預算：

1、需要審批物品：

1)宣紙300張

2)硬筆比賽用紙50本

3)毛筆20支

4)墨水10瓶

5)證書30本

2、經費預算：

1.宣傳經費及橫幅用紙900元(橫幅5*80=400宣傳單的費用1000*0.2=200噴繪海報50*6=300)

2.獎品1120元

一等獎：2名(軟筆、硬筆)100*2=200

二等獎：4名(軟筆、硬筆)80*4=320

三等獎：6名(軟筆、硬筆)50*6=300

優秀獎：12名(小禮品即可)

創新獎、潛力獎、人氣獎50*6=300

4、音響租借300元

5、邀請嘉賓及評委200元

6.互動小禮品80元

合計：2600元

十一、注意事項：

1、前期加大宣傳;

2、提前安排好人員的工作，確保都能準時到場;

3、活動中各項工作必須要做得迅速準確(加大兄弟部門的交流);

4、桌椅以及其他必備設施必須提前準備好;

5、確保人員的到位，各司其職高效高質完成任務。

6、賽後賽場的清理

十二、安全預案：

1、建立安全保衞小組：

組長：

副組長：

組員：校學生會成員

2、設立職責、分管到位

1)在組織活動前，由組長組織培訓，提前進行安全教育，熟悉活動的安全預案使全體組員明確自己的具體職責和具體分工;

2)安全組成員1:30準時到位，嚴格組織活、動，防止因擁擠、混亂而造成擠傷、踩傷，防止一切安全事故的發生。每位安全人員必須服從指揮，做到令行禁止，維持好活動現場秩序，防止一切安全事故發生;

3)如發生安全事故，各類人員按照分工各盡其責，立即進行現場搶救和組織人員疏散，限度地減少人員財產的損失。

書法比賽的策劃書3

一、指導思想

為積極倡導提高教師綜合素養，促進教師專業成長，豐富課餘生活，為每一位教師提供展示才藝的'舞台，展示我校教師風采，學校決定舉辦本次教師硬筆書法比賽。本次活動宗旨是“崗位練兵強素質，鋼筆大賽展風采”。

二、具體內容及安排

1.比賽內容：硬筆書法，參賽內容統一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統一分發。

2.比賽字體：比賽規定只能用楷書一種字體。

3.比賽地點：四樓閲覽室

4.比賽時間：20xx年10月13日（如有改動另行通知）

5.獎次設置：

創作獎：一等獎一名；二等獎二名；三等獎三名；

潛力獎：一等獎兩名；二等獎四名；三等獎六名。

備註：創作獎取寫得最好的前三名；潛力獎取與第一次作業相比進步最大的前六名；兩種獎勵獎次相同作用也相同，如有重複，不重複發獎或以最高獎次發放。

6.獎勵辦法

學校頒發榮譽證書和獎品

三、參賽對象

1.青年教師必須參加；

2.其他教師鼓勵參加，但不參與“潛力獎”的評選。

四、評分標準

1.內容時間：在指定時間和書寫範圍內完成書寫內容。

2.字體方面：書寫正確、規範、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結構合理，行筆流暢，力度適中。

3.章法方面：筆法自然，佈局合理，格調統一，落款合理。

書法比賽的策劃書4

一、活動主題

發揚藝術之光，傳承書法風采，共創魅力校園

二、活動目的

為了豐富校園文化生活，營造濃厚校園文化氣氛，展現中國文化的博大精深，提升當代大學生的`個人文化修養、審美情趣，特提供一個自我展現的平台，以便促進書法方面有愛好的同學老師間的交流，培養學生各方面的興趣，為學生活動增添生氣，展現我院良好的學習環境製造一個舞台。

三、活動時間

20xx年4月25日（週日）14:00

四、活動地點

北廣場

五、比賽項目

硬筆書法，軟筆書法

六、主辦方

xxxx大學團委

xxxx大學社團聯合會

七、承辦方

xxxx大學社團聯合會xx書法協會

八、參賽對象

xxxx大學全體學生

九、作品要求

1、為保證作品數量，規定每系最少上交硬筆作品4副，軟筆作品4副；

2、軟筆書法作品長不超過５米，寬不超過２米；硬筆書法尺寸不限。（務必標明姓名、系別、聯繫方式）

十、活動流程

（一）、前期工作：

1、策劃書經書協集體協商起草，上交社團聯合會審批

2、社聯審批完成交由社團聯合會指導老師審批。

3、由指導老師向各系下達活動通知，指定作品數量（硬筆作品4副，軟筆作品4副）及各系代表團人數

4、宣傳部把噴繪貼於宿舍樓下（4月19號）

5、宣傳部把活動通知單（10張）貼於主樓與各宿舍樓下（4月17號）

6、提前批好活動場地及活動桌椅（北廣場），外聯部聯繫音樂社團借音響

7、外聯部聯繫好出席書法家、書法老師、系幹部代表等出席開幕式

8、辦公室購買比賽用品及獎狀獎品

9、辦公室準備好比賽時用的硬筆短文12篇，軟筆臨摹作品

（二）、活動過程:

1、作品徵集：

上交時間：4月23號19：00截止

上交地點：xxxx

上交方式: a系徵收；b選手個人參賽

上交聯繫人：xxxx

2、初賽作品評選及通知

評選時間：4月23號至4月24號

評委人員：資深書法家、書法老師、xx書法協會幹部

評選結果：硬筆組12人，軟筆組12人

入賽通知：4月24號

活動提供墨、硯，其他書寫用具選手自備

（組織部負責打印出選手名單）

3、具體流程

a、12:20書協工作人員到場，準備音響設備、32套桌椅擺設等現場佈置

b、組織部統計到場工作人員以及參賽人員，保管物品

c、宣傳部負責全程採集照片信息

d、14：00活動開始，出席人員

e、由書法家為大賽題字，留影。

f、硬筆書寫

要求：選手隨即抽取名篇短文（約兩三百字）

進行30分鐘限時書寫

g、軟筆書寫

第一階段：選手限時30分鐘臨摹四種字體

第二階段：自由發揮，限時30分鐘

4、決賽作品評選

評選時間：比賽完後即評選

評委人員：xxx教授、若干書法老師、書協幹部

評選原則：兩幅作品的總和成績

評選結果：硬筆組6人，軟筆組6人

5、頒獎儀式流程

優秀組織獎（3組，原則：各系參賽選手的獲獎情況和各系到場人員數量、熱情程度）由xx書法協會副主席頒發獎狀獎品三等獎由書法老師頒發獎狀獎品

二等獎由書法老師頒發獎狀獎品

一等獎由xxx教授頒發獎狀獎品

6、所有評委老師參賽人員及工作人員合影留念

7、工作人員整理收拾現場

（三）、活動後期：

1、組織部整理收拾海報

2、宣傳部要及時上傳照片與稿件。

3、辦公室進行活動資料彙總，做好相應的活動總結。

4、書畫作品展示：

展示地點：主樓大廳

展示時間：4月25號至4月30號

５、作品歸還：

歸還時間：４月30號１２：００

書法比賽的策劃書5

一、 指導思想

為全面貫徹黨的教育方針，鞏固學生價值觀的知識，促進學生全面發展，展示學校藝術教育成果，推動學校藝術教育的改革與發展，豐富學生藝術文化生活。創建特色校園，增添學生校園文化生活的.樂趣，增強學生愛國情懷，弘揚本校學生主動關愛他人的行為，特舉辦本次愛國愛校愛家書法繪畫比賽。

同時也是慶祝本校六一兒童節活動之一，為本校的校園文化建設增添一分色彩。

二、 活動對象

全體學生

三、 活動內容

1、 主題：以愛國愛校愛家為主題，內容健康向上，具有創新性，能充分反映當代兒童愛國情懷，關愛他人，奮發向上的精神風貌，具有時代特徵、校園特色、學生特點，能體現學生良好行為習慣和藝術性的統一。

2、 項目：(1)繪畫類：國畫，水粉畫，兒童畫(必須是原創，不得抄襲)

(2)書法類：軟筆、硬筆，字體不限

(3)參賽形式：以徵集的方式上交作品，為期一個月的時間;

(4)畫具自備。

3、紙張尺寸：

繪畫類：8開或4開

書法類：不限尺寸

四、 活動時間

徵集作品：3月20日至4月20日

作品評選：4月21日至24日

作品頒獎：4月27日(星期一)

作品展示：5月1日至5月20日

五、 活動地點

XX國小校區

六、 活動工作人員

收集作品人員：各班的美術老師，班主任協助

負責人：

評委：

頒獎嘉賓：

北校區：

南校區：

作品展示負責人：

七、 評選方式

繪畫類：

一等獎：一年級12名，二年級10名，三、四年級各8名，5年級5名，六年級2名;共45名

二等獎：一年級24名，二年級20名，三、四年級各16名，5年級10名，六年級4名;共90名

三等獎：一年級36名，二年級30名，三、四年級各24名，5年級15名，六年級6名;共135名

書法類：

一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名，參與獎若干名

八、 注意事項

1、一、二等獎的作品，會做展示。

2、學生上交作品時，由學生填寫參賽信息表(見附件1)，並張貼在作品正面的右下角。低年級請班主任或美術老師代替書寫。

3、參賽信息表將會下發到每位班主任或美術老師，每班4張。(不夠可以找各校區繪畫比賽負責人領取)

書法比賽的策劃書6

一、指導思想

寫得一手好漂亮的英文，不僅能讓觀者心情舒暢，在考試中為你大大加分，還能體現一個人的內涵，並陶冶情操。介於國小是英語的起步階段，寫得一手漂亮的英文能為以後更加深入的英語學習打下堅實基礎，提高英語書寫能力則變得尤為重要。

因此，圍繞學校教育思路，為提高學生英語書寫能力，進一步提高我校英語水平。英語教研組決定於本學期第八週4月19日開展三至六年級第一屆英語書法比賽。

二、活動細則：

1.參賽對象：

三至六年級全體同學

2.參賽時間及地點：

20xx年4月19日1:10 p.m. 本班教室

3.參賽內容：

三年級書寫26個英文字母(大小寫)，及18頁 Let's chant部分。

四年級書寫第7頁Let's chant部分。

五年級書寫第2頁Let's chant部分。

六年級書寫第18頁Let's read部分第一段。

4.書寫要求：

必須由學生本人在四線三格上用藍、黑筆書寫。

5.評比辦法：

1學生

學生分低、高段，三、四年級為低段，五、六年級為高段。各段評出前6名(一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名)，發給獎狀及獎品。原則上各年級的前3名進入各段前6名，每級保證有3名學生獲獎。優秀學生作品在學校宣傳欄公示。

2教師

教師每段評選出一個指導獎，按所教學生得獎情況，一等獎積3分，二等獎積2分，三等獎積1分。累計得分最高的'評給指導獎，若同分則優先評給學生所得獎項最高的教師，發給證書及獎品。

6.監考

各級教師交換監考。

7.評選時間、地點及方法：

時間：20xx年4月19日3:40 p.m.

地點：會議室

評選方法：依照評分細則(附1)，各段交換評選。每一級選出前5名，最後各段教師集體商議決定出前6名。

附1

英語書法比賽評分細則

總分100分

1.書寫必須是手寫體，並按四線三格規範書寫，錯一處扣1分。

2.單詞間最適距離大約為一個字母，過寬過窄酌情扣1~5分。

3.單詞除每句話首字母外一律用小寫，句首字母要大寫，每錯一處扣1分。

4.句號一律是“.”寫成“。”的每處扣0.5分。

5.有墨污及改動的視其大小一處扣1~5分。

6.字母書寫大小不一的，酌情扣1~5分。

7.字跡工整，書寫清秀，令人賞心悦目的酌情加1~10分。

書法比賽的策劃書7

一、活動主題

講文明，樹新風。豐富大學校園生活，弘揚中國傳統文化！

二、活動背景

書法，是我們中華民族獨有的傳統藝術，源遠流長，非常具有藝術魅力。它是一種集肢體和腦力於一體，將全身體力和思維運用於筆端的一種藝術。為熱烈慶祝中國共產黨成立九十華誕，同時也為講文明、樹新風做表率，因此我們特地開展這項活動，以此豐富大學生文化生活，弘揚優良歷史文化傳承。

三、活動目的

1、豐富校園文化生活，營造濃厚校園文化氣氛，展現中國文化的

博大精深，提高當代大學生的文化素養。

2、為講文明，樹新風的學習做典範。

四、活動主辦方：汽車工程系學生會宣傳部

活動承辦方：汽車工程系學生會宣傳部

五、活動對象：

汽車工程系全體在校學生

六、活動地點

預賽：汽車樓B509教室 決賽：學生會辦公室

七、活動時間

初賽：即日起至20xx年12月1日止 預賽：時間待定

決賽：20xx年12月26日下午14點整

八、活動形式和流程

本次書法活動面向全系學生，由汽車工程系學生會宣傳部主辦、承辦，比賽分為預賽和決賽。書法字體任選，硬筆、軟筆和毛筆均可!

（一）前期準備工作

1、前期宣傳工作

（1）海報宣傳：由宣傳部製作若干份海報在班級進行宣傳。

（2）橫幅宣傳：由宣傳部書寫橫幅若干份在班級進行宣傳。

（3）口頭傳達：由各班班委向各班做好宣傳工作。

2、作品徵集

（1）時間：初賽作品從20xx年11月15日—12月1日止。

（2）要求：

A、內容符合活動主題主題。

B、軟筆書法宣紙不超過4尺，硬筆書法不得小於A4紙。

C、作品必須在20xx年12月1日之前交到學生會辦公室。

D、初賽不設置時間地點，完全由學生自己完成 。

E、決賽的筆墨紙硯有參賽者自己提供。

3、評委的確定

系領導，系團委代表，學生會幹部，各班宣傳委

4、比賽獎項設置

（1）參賽者通過初賽獲得晉級預賽的資格。

（2）預賽由學生評委選出優秀作品，獲得決賽權。

（2）通過決賽一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀

獎5名。

獎勵：由榮譽證書、物質獎品（具體待定）。

（二）初賽

初賽不設置地點，但必須在規定的時間範圍內上交作品。初

賽對象為全系師生。為了保證公平、公開、公正，請參賽者務必

把自己的姓名、學號、班級及相關資料寫在作品的背面，如有寫

在正面的不予參賽。我們將通過初賽，選出優秀者參加預賽。

（三）決賽

決賽對象為：在初賽中成績優異的參賽者。

1、決賽活動準備

（1）主持人的確定

（2）參賽選手通知與到場

（3）系教室工作的安排及會場的佈置

（4）評委的'邀請及到場

2、決賽場地準備

（1）比賽場地的佈置，比賽座椅的擺放

（2）嘉賓席佈置：桌椅擺設、純淨水的擺設

（3）觀眾席的佈置

（4）後勤人員的分工

（5）比賽所需物品準備（筆墨紙硯及紙張）

3、決賽現場（內容安排）

比賽程序：

A、由相關工作人員維護好現場秩序

B、主持人宣佈此次比賽的時間、規則、要求和評分標準

C、書法比賽開始（計時兩個小時）

D、評委評分

E、比賽結束，評出獲獎選手，併為選手頒獎

F、系領導點評優秀作品

G、由主辦單位代表總結本次活動

4、比賽結束（注意安全工作的細緻化）

a、嘉賓安全離場。

b、參賽人員、觀眾安全離場。

c、有工作人員負責場地的清潔打掃。