二年級讀兩到三本書的讀後感（精選9篇）
當品讀完一部作品後，相信大家的視野一定開拓了不少，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編精心整理的二年級讀兩到三本書的讀後感（精選9篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。
二年級讀兩到三本書的讀後感1
今年寒假，我讀了美國著名作家海明威寫的《老人與海》這本小説。
這本書的封面很有特點，整個封面以淺藍色打底，在海浪的前面，一個坐在小船上的老人正在收繩子，繩子的另一端是一條大魚。畫面非常的引人入勝，也使我產生了濃厚的興趣來閲讀，使我一口氣就把這本書讀完了。
小説寫的`是一位年近六旬的老漁夫桑提亞哥在一連八十四天都沒有釣到一條魚，但他仍然不肯認輸，而充滿着奮鬥的精神，終於在第八十五天釣到了一條超過自己漁船數倍的大馬林魚。大魚拖着船往大海走，但老人依然死拉着不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經過兩天兩夜之後，他終於殺死大魚，把它拴在船邊。後來又因為大馬林魚傷口的魚腥味而引來了鯊魚搶食。但老漁夫仍不願就這樣放棄，最終突出重圍，老人精疲力竭地拖回一副魚骨頭回到漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當我讀到“老漁夫想：這裏離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”時，十分佩服這位老漁夫，因為她沒有安於現狀，而是向着更大的目標前進。再看看我們，平時獲得一點小成績就沾沾自喜，真是太不應該了。我們是祖國的未來，應該像這位老漁夫一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。
當我讀到老漁夫歷經艱辛，終於將大馬林魚制服時，我的心像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老漁夫那種毫不畏懼、堅持不懈的精神。雖然知道對手實力很強，但他絲毫沒有退縮，而是迎難而上，正是因為有了這種精神，老漁夫才贏得了這場生死較量的勝利，我們的生活和學習中也要學習老漁夫的精神，做事不怕困難，才能取得成功。
這個在困難面前表現出無比的堅強和勇敢的老人，深深地印在了我的腦海裏。在困難面前，如果心中充滿力量，不低頭，永不服輸，用樂觀的態度來對待，相信奇蹟就一定會出現。
二年級讀兩到三本書的讀後感2
在墨西哥灣流，有着一位名叫桑地亞哥的老漁夫。他連續84天都沒有捕到魚，人們紛紛嘲笑他，就連跟他一起打魚的男孩，也在家人的逼迫下離開了。
然而，老人是不服輸的，他決定再次出海捕魚。為了捕到大魚，他把船劃到了比以往更遠的地方，劃過了“大深井”。經過一個早上的耐心等待，老人在軍艦鳥飛翔的地方釣到了一條身長十八英尺，體重一千五百磅的大馬林魚。這條重的讓人難以置信的大馬林魚始終沒有浮上來，而是拖着老人的漁船一直遊向大海的深處。老人拉着繩索一直與大馬林魚僵持到晚上，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手。可是，偏偏在這個時候，老人的左手抽筋了。
然而，這是老人夢寐以求的大魚，他怎麼也不會放棄捕捉它。老人相信憑着堅定的意志和智慧一定能捕獲它。
當第3天的初陽升起時，老人與魚展開了最終的決鬥。當大馬林魚再次跳起的時候，老人將魚叉舉到最高，用盡所有的力氣加上剛積聚起的力氣，對着魚兒的側腹直捅下去。垂死之際的`魚兒突然有了活力，他突然跳了起來，然後又落了下去。激起了浪花，濺了老人一生，濺得滿船都是。當大馬林魚再次浮上來時，它已經死了。
但是，一羣羣鯊魚聞着血腥味遊了過來。老人誓死捍衞自己的勝利成果，殺死了數不盡的鯊魚，然而大魚也被咬的只剩半條。它的體能超越極限，武器也都丟失。但是，它決定繼續跟鯊魚鬥下去，絕不認輸。
可是，這條大魚終究逃不過被吃光的命運。
經過三天兩夜的殊死搏鬥，絕不屈服的老人，將大魚的骨頭帶回，無盡的惋惜和由衷的敬佩充滿了鎮子的每個角落。
老漁夫，雖然老了，倒黴、失敗；但他仍舊堅持努力，而能在失敗的風度上贏得勝利。這部小説表現了一種奮鬥的人生觀，即使面對的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結果是失敗的，但在奮鬥的過程中，我們可以看到一個人如何成為一個頂天立地的大丈夫。
二年級讀兩到三本書的讀後感3
懷中抱着一本《老人與海》，心中仍盪漾着桑提亞哥老人那永不服輸的吶喊聲，那樂觀爽朗的笑聲。讀完《老人與海》心中有不盡的情。
《老人與海》敍述的是一位老漁民桑提亞哥出海捕魚的故事。老人接連84天沒有捕到一條，但他並不灰心喪氣，而是意志更堅定地決定再出海。在充分的準備下，老人獨自一人出海了。終於，他捕到了一條大馬林魚。他與一條大魚和一羣鯊魚搏鬥了兩天兩夜。他帶着今生的馬林魚骨回家了，生活依然和以前一樣，只不過在我心中留下了無盡的回味。在生活中，我經常會遇到一些困難，可沒次都是知難而退。從沒有想過去直視困難，甚至沒有膽量去戰勝困難。讀完《老人與海》我看到了人的勇氣與不屈不撓的精神。要知道我所遇的困難在老人桑提亞哥面前根本不值一提。老人的一句話“人可不是早出來要被打誇的，可以消滅一個人，卻不能打垮他!讓我恍然大悟。我應該不怕困難，與挫折搏擊，只有這樣我才能更強。戰勝一次困難，可以説我離成功更進一步。我一定要做一個打不垮的人，像桑提亞哥老人一樣的堅強。
文章不僅僅停留在一個故事上更具有深刻的.象徵意義。《老人與海》是海明威一生的藝術總結，文中老人是人類的代表，他象徵着人類的力量；男孩和獅子是勇氣和青春的象徵，大海和馬林魚、鯊魚代表着大自然。大海象徵着瞬息萬變的社會，馬林魚象徵目標和理想，鯊魚象徵邪惡和厄運。而我則像在人生的路途中與厄運搏鬥。如果我沒有老人一般的堅強和勇氣，沒有戰勝厄運的決心又如何生存下來。
海明威在桑提亞哥這個人物中融入了美國人的思想。我覺得美國之所以強大是因為美國人有一種不服輸的鬥士精神和積極向上的樂觀人生態度。作為一個炎黃子孫，我們應該向桑提亞哥老人一樣，無論遇到多大困難都應該坦然面對，頑強拼搏。無論怎樣，危難困苦的逆境中，我們都要保持人的尊嚴和勇氣！
二年級讀兩到三本書的讀後感4
國慶假期間，我閲讀了茅盾文學獎獲得者、當代著名作家張煒長篇兒童文學新作、一首唱給野生動物的讚歌、一部表現人與自然和諧關係的長篇生態小説《少年與海》。
故事主要講述了海邊上有三個聰明伶俐、心地善良、對一切都感到好奇的少年。傳説中村子裏有可怕的妖怪，一個個嗜血故事阻止了他們與這個世界的親密接觸。然而，三個少年總想探個究竟。他們歷經艱辛，終於接近了傳説中可怕的小妖怪、老狍子精、蘑菇婆婆、牙醫伍伯等，經歷了自己的傳奇人生。他們逮住了小妖怪，還試圖制服老狍子精，探索荒原上殘酷征戰的歷史……
這本書分別由五個小故事構成，分別是《小愛物》、《蘑菇婆婆》、《賣禮數的狍子》、《鑲牙館美談》、《千里尋芳鄰》。我最喜歡的是《賣禮數的狍子》這個小故事。故事講述了三個“少年知己”發現村裏的二轉兒不打獵了，人也變得和和氣氣的，不像原來那樣兇巴巴的了，就覺得很奇怪。他們幾個就一合計，準備一探究竟。經過多方打聽終於得知，原來，村中傳説他在森林中遇到了可怕的“狍子精”。於是三個人決定去林中找那個可怕的狍子精，後來發現那所謂的狍子精卻是一位和藹可親、熱愛動物的、懂禮數的老人。三個少年知己開始不服氣老人的禮數，就找來二鍋腰跟老人比賽禮數，結果最後老人贏了三個少年知己並和他們成為好朋友。
從這個故事當中，我明白了人類不僅要愛護、保護動物，還要學會和動物交朋友。動物、植物都能做好自己的'本分工作，成為一個有禮節的人，那麼人類更要懂禮數、做好本分工作。對於我們中學生來説，學習知識，掌握知識，是我們的本分工作與首要任務。搞好學習是我們的天職。每個學生都應該主動地、積極地、刻苦地學習，只有在學生時代學到更多過硬的本領，長大以後才能成為社會有用的人，才能為偉大祖國的建設做出更大的貢獻。
二年級讀兩到三本書的讀後感5
他是一個勇往直前，不怕失敗的人。屢受打擊，卻不放棄尋找希望的念頭；他屢遭失敗，但他絲毫不灰心，不放棄；他險些喪命，可在那一場命懸一線的戰鬥中取得了勝利的火花。他就是作者海明威筆下的一位老人桑提亞哥。
桑提亞哥是《老人與海》的主人公，他是一名老漁夫。在出門打魚的前84天裏一無所獲，但在第85天，他前往深海，打到了一隻重達兩噸的大馬林魚。在這場長達三天三夜的戰鬥中，老人取得勝利。但在回家的途中不幸遭遇鯊魚，它們把大魚全都吃光，老人最後拖着一副魚骨架回村。可光憑這一副骨架，他還是震撼了整個村子的人。
震撼的.不僅僅是老人打到的魚，更是老人口中説的一句話，這句話也深深的震撼了正在看書的我：“一個人並不是生來就要給打敗的，你儘可以消滅他，可就是打不垮他。”這不正是這本書的主題嗎？失敗真的有那麼可怕嗎？失敗可以造就一個人，也可以毀滅一個人。有人因為害怕失敗而不敢追求成功；有人因為失敗後屢次嘗試，最後走向的成功，這就是強者與弱者的區別。
文中的老人就是真正的強者，在戰鬥中他常常不吃不喝，即使左手抽筋了，但還是硬撐着，有時因為體力不支，累得差點昏了過去。就因為老人的堅持不懈，最後不可思議地超越了極限。
其實生活中我們也會遇到許多困難，可我們有像老人那樣嗎？能堅持不懈嗎？有一次我遇到了幾道難題，絞盡腦汁，還是沒想出來，我放棄了，想去查資料，這時，我看到了書架上的《老人與海》我心中不由一動，於是我不灰心，不放棄，換了一種解題思路，最後我解出來了，那一瞬間，我長長舒了一口氣。桑提亞哥，真是謝謝你了。
《老人與海》是一本讓人受益匪淺的好書，閃耀着永恆的經典之光，沉醉其中，我彷彿跟着老人去看那碧波洶湧的大海，經歷了一次次冒險。生命不是單一的，老人告訴我們：生命的無限可能！
二年級讀兩到三本書的讀後感6
暑期我讀了許多文學作品，其中我認為《老人與海》是一曲對頑強拼搏者的讚歌！
聖地亞哥連續八十四天沒有捕到魚，被別人認為“倒了血黴”，被看作“失敗者”。但是，他始終不氣餒，在第八十五天，下定決心去“遠方”釣魚。結果，真的釣到了一條大馬林魚。聖地亞哥明知道對方的力量比自己強大，還是決心戰鬥到底，説：“我跟你奉陪到死”！終於，經過三天三夜的鬥爭，他獲勝了。之後，鯊魚來襲，他嘗試用一切手段進行反擊。儘管最後連一絲魚肉都沒有剩下。這是一場名副其實的悲劇！而這場悲劇的製造者就是老漁夫——聖地亞哥。因為他犯了一個致命的錯誤——出海太遠。因為出海遠才碰上大魚，才被它拖上三天三夜；因為魚太大，才導致殺死後放不進小船裏，只能綁在小船的一邊。於是在長途歸程中被鯊魚嗅到了血腥味，同時也給了鯊魚充分的時間和空間去吃魚肉。這就是聖地亞哥的悲劇，也是不可避免的命運。但老人的頑強意志並沒有被摧毀。“人不是為失敗而生的.，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。”我想，這就是文章的主旨所在。捫心自問，學習與生活中，我們有沒有這種頑強意志和精神呢？
這篇小説用象徵手法描寫了許多事物，聖地亞哥象徵了崇尚完美的人，而小男孩馬諾林象徵人的青少年時代，鯊魚和大海則象徵着神祕的命運和不可知的自然力。老人與它們的搏鬥就是與一切外在邪惡力量的抗爭。
《老人與海》是海明威中篇小説的代表作。它塑造了以老漁夫聖地亞哥為代表的不怕困難、勇往直前的一類人，以捕魚這樣一件小事件詮釋了什麼是永不言棄、什麼是頑強拼搏。
作為普通人，我們難免會遇到各種困難，而面對困難，我們有成功時的喜悦，也有失敗時的消沉。但我們要像聖地亞哥那樣堅持到底、永不言棄！
二年級讀兩到三本書的讀後感7
“一個人並不是生來就要被打敗的，人儘可以被毀滅，但卻不能被打敗”。這是《老人與海》中一句讓我影響很深的話，也是海明威給予他筆下的老人聖地亞哥的一個完美的詮釋。
老漁夫在海上毫無收穫地漂流了84天后，終於釣到了一條巨大的馬林魚。在經過兩天兩夜的奮鬥，老人終於將這大傢伙殺死。但在回程的路上，大魚不幸引來了鯊魚。於是又經過一番殊死的搏鬥，老人才精疲力竭地回到岸上，但那巨大的馬林魚卻被鯊魚咬得只剩一副骨架。
雖然海明威沒有給故事一個完美的結局，但卻為讀者描繪出精神的強者那堅強不屈的品質。
“一個人並不是生來就要被打敗的，人儘可以被毀滅，但卻不能被打敗”。這是老人的信念，也是《老人與海》所表達的思想。一個人在人生的道路上為一個目標而奮鬥時，往往遇到許多挫折，就像老人為了帶回馬林魚，而與鯊魚苦難地搏鬥一樣。許多人往往因為對苦難的望而生畏和屈服，而使自己在苦難面前臣服。但是老人沒有，並且堅持地拼搏了下去。儘管最後老人失敗了——馬林魚被鯊魚吃得精光，但老人卻是一個“打不敗的失敗者”。他在精神和行動上始終沒有屈服。失敗並不可怕，人生中誰沒有失敗?有人會在失敗中向命運屈服，而老人會在失敗中成長。老人“可以把他消滅，但就是打不敗他”的硬漢形象在他身上充分體現，讓人不禁對老人產生深深的敬佩。
再從老人身上回到現實。現實之中，我們也常常像老人一樣，遇到這樣那樣的挫折，有時候也是一波未平，一波又起。然而”現在不是去想缺少什麼的.時候，該想一想憑現有的東西你能做什麼”。弱者和強者的區別在其中充分體現。想成為人生之路上的強者，我們就必須像老人一般，做一個“不會被打敗的人”。
人生本來就是一種不斷的追求，它的道路漫長，坎坷。但只要能夠勇敢地去拼搏，那麼就會是一個永遠的勝利者!
二年級讀兩到三本書的讀後感8
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛着一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上，舞動着雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。
《老人與海》這本書講了這麼一個故事：古巴老漁夫聖地亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終於釣到了一條大馬哈魚，大馬哈魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊。回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。儘管魚肉都被鯊魚咬去了，但什麼也無法摧殘他的英勇意志。
聖地亞哥是個可憐的老頭。海明威以自己精煉的'語言塑造了這個形象，可以説，海明威並沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優雅而堅韌的形象。
這本書恰當地寫出了生命的強度，告訴我們怎麼去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬。老人是孤獨的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨的，因為他的意志是那樣的堅強。
看了這本書，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不應該被任何困難所屈服，應該儘自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭。
以前，我做什麼事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會説上幾句垂頭喪氣的話。在學習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認為自己考不到好成績。《老人與海》中，主人公與鯊魚搏鬥，魚叉被鯊魚帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了，他就用短棍。短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿信心、鍥而不捨的精神，不正是我所缺少的嗎?
今後，我不管遇到什麼困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝這本書，感謝它讓我學到了那麼多知識，感謝它讓我懂得了那麼多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時改正自己的缺點，使我成為一個對社會有用的人。一個真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗。
二年級讀兩到三本書的讀後感9
今年寒假，我讀了美國作家海明威《老人與海》這本書。每次我都讀得津津有味、如飢似渴，讓我愛不釋手。故事中的主人公老人桑提亞哥讓我不得不佩服。
老人桑提亞哥是個漁夫，連續84天他都沒有捕到魚。在第85天，桑提亞哥再次出海，經過兩天三夜的搏鬥，終於不到了一條一百五十多磅的大馬林魚。但是因為大魚的血腥味，在回家的路上引來了恐怖的對手——大鯊魚。大鯊魚一個又跟着一個的過來，都不知道什麼時候是個頭兒。但老頭桑提亞哥還努力地與大鯊魚們搏鬥。桑提亞哥是我們的好榜樣，他遇到了這麼困難的問題卻沒有驚慌害怕，也沒掉眼淚。雖然馬林魚的肉都被大鯊魚吃了，但是他還是特別的堅強、樂觀。安安全全的回到了家裏。在這一段時間裏，老人桑提亞哥非常勇敢、很樂觀，他忍受了痛苦、飢餓、孤獨、疲勞等等等等，他樂觀地面對了一切困難。
一個人在一生中會要面對許多事情，又開心快樂的事情，也有傷心的;又簡單的，也有困難的事情。不管面對什麼樣的事情，都養用一種好的心態去面對，像老人桑提亞哥一樣。當他遇到了大鯊魚的時候，他並沒有任何武器，但他沒有絕望，而是拼盡了權力和鯊魚搏鬥、鬥爭，解決了這個這麼難解決的困難。一條大大的馬林魚就變成了一副骨架。面對失敗，老人非常的坦然，這種這麼好的心態讓我不得不佩服這種在困難面前毫無畏懼的勇氣我們是不能缺乏的。面對結果，勝不驕，氣不餒，這樣才最好。
在人生的長河中我們會遇到許多困難的`事情，比如學習騎自行車、學習走路等等。我們養像桑提亞哥一樣，不做逃兵，勇敢的面對，淡定地面對，內心要冷靜，最重要的是要樂觀的面對一切，讓心態變好。老舍曾經説過：“無論是為人還是小人，只要有極強的意志，往前趕，他便可以做出點事業來。事業的大小雖然不同，可是那股堅強的心力與成功是一樣的，全是可佩服的。”