一年級讀書心得體會
在平日裏，心中難免會有一些新的想法，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣可以記錄我們的思想活動。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的一年級讀書心得體會，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級讀書心得體會1
兒時，媽媽常以“少壯不努力，老大徒傷悲”教導我，讓我多讀書，可每當我拿起書本的時候，總覺得很苦悶，覺得很沒勁。
我還依稀地記得兒時每當父母、同學聊到讀書時，我總會趁機悄悄走開，或者不愛搭腔。當老師問我關於看書事情的時候，我總會誇下海口説：“看了很多，有《十萬個為什麼》《三國演義》《紅樓夢》……”
直到五年級那時，我開始漸漸發現自己知識面很窄，於是自己要求自己多看書，還規定要邊讀邊寫批註。久而久之，我養成了每天有空就看書的好習慣。讀書後，我不再是課堂上的'聽眾，而是一位活躍於課堂上積極發言的學生主角之一，我的回答還經常得到老師的稱讚，這使我信心倍增。
一次我和爸爸去買書桌時經過了書店，我沒告訴爸爸就情不自禁地走了進去，害爸爸找了好久。爸爸在書店裏找到我後，看到我如此投入到書本當中，不忍心打斷我，在旁邊等着。那時我彷彿忘了一切，只是在知識的天空中自由地翱翔着。三個小時過去了，那本書也看完了，我才和爸爸依依不捨地離開書店。在回家的路途中，我不禁感歎道：“生活裏沒有書籍，就好像沒有了陽光，智慧裏沒有了書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
讀書，能讓我的生活充滿趣味；讀書能讓我學習更充實；讀書，能讓我學習到更多人生的道理；讀書，讓我樹立了高尚的品格；讀書，讓我踏上了成功的道路。
我讀書我快樂！因為書籍是知識的海洋，它帶着我流向希望，帶着我流向快樂，帶着我流向幸福！
一年級讀書心得體會2
星期六下午，我和媽媽去湖南大劇院看了《烏龜也上網》這部電影。電影講述的是：一個叫王府井的小男孩，有一天得到了老師送給他的一隻小烏龜，開始他一點也不想要這個禮物，想盡辦法要擺脱它，但都沒成功。在他上網時才發現這隻小烏龜居然是一隻會説話、能上網的魔法精靈，名叫佳佳龜。佳佳龜告訴他一個口訣“好玩，佳佳龜，一分鐘跑，一分鐘飛，還有一分鐘打瞌睡。只要你按着我説出這個口訣，就能滿足你一個三分鐘的願望。”
開始他還不相信它，第一次在回答老師分清生、熟雞蛋問題時被同學笑話時，他試着用了一次魔法，結果真的實現了。他高興地去謝謝佳佳龜，佳佳龜告訴他總共有十次使用的機會，每次使用都會得到一個相應的分數，十次後得了60分以上就能實現一個他的願望，這次已經用了一次，得了零分。王府井的願望是想去看自己的未來，為了實現個願望，他還特地畫了一個大表格，記錄得分情況。前面他因為不知道怎樣才能得分，就按自己的想法來做，還用佳佳龜欺負同學，所以得了0分。
後面他老是想怎樣才能得高分，在偶然幫助別人時，才知道這樣可以得到滿分，還有就是他知道做個誠實的人也可以得到滿分。最後幾次他得到了能實現他的`願望的分數，他終於可以去看他的未來了，但當他來到外面和同學們一起準備去看他的未來時，卻只看到滿天的溜冰鞋，佳佳龜笑着告訴他，未來就在他腳下。通過這部電影，我知道了要誠實、要知錯就改、幫助別人是最大的快樂，未來靠自己去努力。
一年級讀書心得體會3
假期裏，我讀了一本書，書名叫《成長路標----自強篇》。書裏有一個故事叫《會飛的蝸牛》，主要是講一隻名叫奇奇的小蝸牛聽了外婆教的歌謠，想要飛上蘭蘭的天空，他的好朋友豆豆和他一起踏上了尋找金葉子大樹的道路。但是後來，豆豆放棄了，只有其其一個人堅持着爬呀爬呀，他終於找到了那棵大樹，乘上金色的葉子飛上了藍天。(在這個故事中，奇奇只靠自己那麼弱小的身體，克服了巨大的`困難，終於取得了成功，他的這種自強不息的精神是非常值得我們學習的。
一年級讀書心得體會4
今天，我們學習了《湯姆。索亞歷險記》這篇課文，學完這篇課文後，我的心久久不能平靜，還時時湧起一陣微微的激動。
這篇課文的主要內容是湯姆與哈克到墓地試膽量，湯姆、喬奇、哈克當海盜，湯姆、哈克鬼屋尋寶，湯姆貝琪山洞迷路，湯姆、哈克找到金幣，這五件事情。
讀了這篇課文，我體會到了湯姆是個樂觀勇敢、足智多謀、有愛心、關心他人、頑皮、有正義感、追求自由、敢冒險的人。我感受最深的一部分就是湯姆和夥伴貝琪山洞迷路這一部分，這一部分充分體現出湯姆的勇敢和足智多謀，最終，他與貝琪走出了山洞。
湯姆是這樣的人，而我又想到了自己，在我的`生活中，我卻沒能做到勇敢。有一次，我與夥伴在樹林裏迷路了，我當時就很害怕，很着急，急地直跺腳，只是乾着急罷了，並沒有沉着冷靜下來，想辦法走出森林，遇到困難時，沒學會自己去解決。還有一次，已經很晚了，媽媽加班，讓我在家熱熱菜吃，而我卻嚇得躲在被窩裏，不敢出來，也不敢開燈，直到媽媽回來才敢出來。在生活中，我就是這麼一個膽小，怕遇到困難的人。
從現在開始，我要改變一下自己，多多向湯姆學習他的勇敢，遇到困難自己解決的精神。
一年級讀書心得體會5
暑假裏，我閲讀了許多書。如：《海底兩萬裏》、《窗邊的小豆豆》、《國小生作文》、《飄飄市長》……這些書給了我許多的知識與啟發。
《窗邊的小豆豆》這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數的笑聲和感動，我當然也包括其中，而且為現代教育的發展注入了新的活力，成為了20世紀全球最有影響力的作品之一。
課外書讓我廢寢忘食，有時哈哈大笑，有時沉默無語，有時進入了深深的思考。有個農民怕自己種的瓜被別人偷走，於是，在田頭立了一塊牌子，上面寫了一行字。有一天，一個過路人，碰巧看了牌子後，不慌不忙下地摘了兩個大西瓜，抱着就走，剛好被這個農民看見。農民指着那個人説：“站住，你偷了我的瓜還想逃之夭夭，真是膽大包天，現如今你被我逮到了，回頭看看牌子吧！”過路人説：“我看過了，上面寫着，‘下田偷瓜，發款十元’。我都還沒有問你要錢哩！”寫錯別字引出大笑話。要是不看書，哪會知道世間這奇趣怪聞？
課外書使我深深懂得了：智慧源於勤奮，天才出自平凡。苦經學海心不苦，勤攀書山志更勤。書如良藥，多讀可以醫治愚蠢，使人聰明。書讀得多，知識面就廣，人就變得聰明能幹。書是世上能人的智慧。多讀使我們提高了識別善惡美醜；明辨是非對錯的能力。使我們瞭解了五彩繽紛、絢麗多姿的世界，千奇百怪的故事。
我從小到大的.夢想就是長大後當一名出色的老師。當老師，更要有許許多多的知識。如果老師沒有一桶水，怎麼給學生一杯水呢？所以想當老師，多讀書、讀好書就顯得更為重要。
讓我們升起學習的船帆，開啟成功的遠航吧！
一年級讀書心得體會6
我看過的經典作品有很多，如《西遊記》、《魯賓遜漂流記》、《簡愛》、《水滸傳》等，而我最喜歡的是《三國演義》。
《三國演義》中塑造了諸多有血有肉的英雄人物，如忠勇雙全的關羽、神機妙算的諸葛亮、老奸巨猾的.曹操
其中我佩服諸葛亮》諸葛亮，字孔明，人稱卧龍。火燒博望坡草船借箭七擒孟獲和空城計等充分體現出他大智大勇。他為了使農民更方便灌溉農田，發明了腳踏水車為了解決軍糧運輸困難發明了牛流馬。
諸葛亮是一位傑出的軍事家、發明家他在中國留下了光輝的一頁。
《三國演義》中趙雲救阿斗、赤壁之戰、曹操敗走華容道等許多故事都讓我無法自拔，最終進入三國時代。三國，三分天下吳、蜀、魏都想統一天下，最終魏國勝利，統一天下。
《三國演義》是四大名著之一，作者是羅貫中，讀作《三國演義》即可以讓我們瞭解歷史，又可以陶冶我們的情操非常喜歡《三國演義》這本書。
一年級讀書心得體會7
我很喜歡《小鼴鼠的故事》，我不僅看過系列書還看過系列電影，真是百看不厭。我覺的小鼴鼠聰明、可愛、有點調皮也很好心。在《小鼴鼠與機器》中，小鼴鼠不小心掉到了巨大的機器裏，但是它最後能從很多機器裏逃出來，這説明它很聰明;小鼴鼠長得胖胖的，高興時總愛拍拍胖乎乎的.小手，還會發出呀，喲的聲音，真的很可愛;在《小鼴鼠與動物園》中小鼴鼠鑽來鑽去，一會兒鑽到大象那裏，一會兒又鑽到大蛇那裏，真是有點調皮;在《小鼴鼠與蛋》中小鼴鼠發現一個蛋，到處找蛋的主人，當蛋變成了一隻小雞後，小鼴鼠還喂小雞吃餅乾，這説明它很好心。我很喜歡小鼴鼠，我真想變成像小鼴鼠那麼小，鑽到小汽車裏開汽車，與小兔子，小松鼠做朋友，體驗小鼴鼠的生活。
一年級讀書心得體會8
20xx年第一次讀《心平氣和的一年級》這本書時，就特別想在一年級嘗試一下薛瑞萍老師培養學生靜氣的做法。那時卻沒有教一年級，接了三年級的班。然而那時讀得實在不夠用心，因為我沒能把薛老師的精神和方法學以致用。
20xx年再讀這本書，發現很多以前沒有注意到的細節，心裏存着的很多問題與書中思想、做法相互碰撞，有了更多的問題和思考，“心平氣和”的觀念，讓我的浮躁去了不少，面對學生時多了一些鼓勵、肯定和設身處地，少了些氣急敗壞的怒火。
現在又一次看這本書，自我感覺心境已經漸趨平和，比過去心靜多了，對這本書感覺更像見到老朋友似的契合。拿起書，隨手翻閲着，也看看以前閲讀時在旁邊寫的隨筆，唯一個“靜氣”，如細雨滋潤土地，滲入心田，首先靜下來的是自己的心。深覺“以靜傳達靜，以靜滋養靜”的真諦。
薛老師説，剛開始的時候，常規教育圍繞一箇中心詞：“靜”。講課聲音儘量小，學生讀書要求用心但輕聲。反覆表揚完成任務之後安靜看書的孩子，希望儘早讓他們懂得靜是好的。薛老師説，發現分心的孩子，寧可疾步走過去，告訴他看黑板，也不大聲呵斥。
瞧，我就在薛老師的“靜氣”中心靜了下來，讀書思考。我看見，過去的我，輕輕提醒或走神或講閒話的孩子，然而，忍不住地，會為多次提醒依然我行我素的孩子爆發怒火。我也聽見，自己提醒學生安靜的聲音過於響亮了，與我所要求的相悖了。那時的我，一定是忘記了看書，失去靜氣的滋養，才變得愚昧了，才做出與我願相反的事。
但是，這樣的我，這樣的你，這樣的教師，這樣的家長，又何其多。因此，薛老師提醒我們，培養孩子的靜氣，是父母和教師的共同責任，自己先不製造噪音，以靜傳達靜，以靜滋養靜，儘量平和地與孩子説話。
我們總説現在的孩子，比起過去的孩子，少了很多單純，多了許多浮躁。看過許多孩子和許多家長，見過社會各界的諸多功利現象，再回頭看孩子，不禁覺得，孩子還是單純的孩子，是這個社會跑得太快，變得浮躁功利了。大人們將自己的浮躁功利用着各種愛孩子、為孩子好的名義不斷加諸在孩子的身上，還不容許孩子説不的，比比皆是。然，心平氣和，用平常心對待孩子，又談何容易！薛老師真實地在這本書裏講述了自己以前對待兒子的錯誤做法深深傷害了年幼的孩子，在心靈的煎熬和極大的付出中才悟出“欲速則不達，性急壞大事”，才有現在《心平氣和的一年級》。
教育之道，在於言傳身教。想要教育出有靜氣的孩子，必定要先讓自己成為有靜氣的教師或家長。而不管是孩子還是大人，要擁有靜氣，讀書是最好的`辦法。時時讓好書相伴，頭腦才能常保冷靜，心靈才能常受洗滌，才能養出靜氣，養出智慧。薛老師在給一年級家長的第一封信中就提出了閲讀的要求，在後面的多封信中又一再的強調加強孩子的課外閲讀。薛老師更是用整節的語文課給孩子課外閲讀，讓孩子聽音樂。文字的藝術和音樂藝術的融合更給孩子以靜的薰陶，心靜則心美。薛老師以自己的閲讀帶動孩子們的閲讀，以自己的靜心滋養孩子們的靜氣，也給此刻讀書的我帶來心平氣和的感染和感動。
《心平氣和的一年級》帶給我閲讀時的心平氣和，我將記住此刻的心情，努力把這種心平氣和帶給每個孩子。定能生慧，靜納百川。以靜傳達靜，以靜滋養靜，在閲讀中培養孩子的靜氣，同樣也要培養自己的靜氣。
一年級讀書心得體會9
我看了《醜小鴨》這個故事，裏面講的是，一個鴨媽媽生了蛋，一個蛋沒有出來，其他的.蛋都出來了，那個蛋沒出來的就是醜小鴨，鴨媽媽要看看那個最後出來的鴨子是不是會游水，鴨子們準備跳了，鴨媽媽看到那個醜小鴨也會游水。鴨媽媽帶鴨子們去一個地方，那些人們覺得這個醜小鴨太醜了，人們想把這個醜小鴨趕走，鴨媽媽説：“不行”。因為它們年紀太小，你會傷到它們的，鴨媽媽説：“要當心那隻貓”。醜小鴨就到河邊游水去了。後來去了很多地方，都被別人嫌棄。冬天到了，醜小鴨在湖邊游水，突然一拍翅膀就飛起來了，最後它就成了天鵝飛走了。
所以説動物不要看醜不醜，只要很靈活就行了。醜小鴨雖然醜，但它沒有灰心，最後終於恢復了本來的面目，變成了小天鵝。我覺得醜小鴨太了不起了！
一年級讀書心得體會10
在暑假中，我重温了《西遊記》這本書，這本書中的神話人物讓我沉浸在美妙而傳奇的故事情節中，不由得浮想聯翩。
孫悟空對自己的師傅非常忠誠，有一次唐僧誤會了孫悟空，要趕走他，孫悟空臨走時給唐僧磕頭，唐僧扭過頭去不看，孫悟空就變了一圈猴子給唐僧磕頭。走後他去了觀音菩薩那，沙師弟在唐僧遇險後去找菩薩，當孫悟空得知後又立馬回到了凡間救出唐僧，和他們一起去取經。在機智勇敢的猴哥，胖嘟嘟的豬老二和憨厚的沙師弟的陪同下唐僧取得真經，普度眾生。
讀了這本書之後我深深地意識到，在我們的.日常生活中，經常會遇到一些困難與磨難只要我們團結一心，不怕困難，不像豬老二似的老喊着散夥，我們就可以像孫悟空除怪似的除掉困難。還有就是看人不能看表面，在西遊記中有許多妖怪扮成人惹得唐僧的同情，唐僧還真就相信了，可孫悟空用火眼金睛識破了他們，就想訓它們，唐僧卻念緊箍咒，並趕走了孫悟空。我有時真覺得唐僧真笨。但是，在我們的生活中不正是如此嗎，有一些壞人裝成好人的樣子騙取錢財，我們應該善於分辨人的好壞，練就一套我們自己的火眼金睛。《西遊記》不僅故事情節好看有趣，還藴涵着一個道理，把它稱作是《四大名著》之一簡直就當之無愧。
一年級讀書心得體會11
我很喜歡《咪咪熊》，因為它用愉快的童話講有趣的經濟知識。《小鳥和螞蟻》這個故事使我明白了人人需要互相幫助的.道理；《用蘿蔔換黃牛》這個故事使我明白了幹事情不怕累的道理；《買棵搖錢樹》這個故事使我明白錢必須攢夠的道理。我希望《咪咪熊》還有更多精彩的故事，我也希望《咪咪熊》能讓我成為大富翁。
一年級讀書心得體會12
在這個炎熱的暑假，我讀了許許多多有趣的、好玩的故事書，例如：《小香咕全傳》、《倒黴男孩兒走着瞧》等等這些書。
今天，我就來給大家介紹《小香咕》這套書。這套書一共有15冊，裏面的人物有：香露、香拉、香咕、胡馬麗花、外公、外婆、小貓小秧秧和大狗路易駒等等。
香露是大姐、是“老大”，所有的表妹都該歸她管。她能吃能喝，肚子裏像藏着個大冰箱。她的腦子也好，計謀不斷，她不想計謀時就愛想明天該穿什麼衣服出門，她的衣服掛在最大的櫥裏，她認為櫥裏放了誰的東西這櫥就該歸誰。
香拉得到大人的寵愛，又小又嬌，但表姐們卻沒有一個不煩她的，暗地裏抱怨大人們不公平。香拉沒有朋友，有了心裏話就對一頭叫“小木頭”的豬講。不過從來沒有人見過小木頭，她也從不告訴別人小木頭長什麼樣，也許她把小木頭藏在最祕密的地方。
香咕是一個聰明伶俐的'小女孩，到哪裏都帶着布娃娃小飯。她的爸爸去航海了，媽媽又走掉了，只有馬莎姨媽疼她，抱她時，緊得像綁人一樣。馬莎姨媽帶小香咕去吃法國大餐，還給她買漂亮的公主裙，以為這樣小香咕會忘記找媽媽，可是小香咕無時無刻在想念自己的爸媽，她想爸媽的時候，心裏會長出一顆仙草，不停地晃動着。
胡馬麗花的爸爸叫胡驕，他是個富翁，可惜是個脾氣很壞，不喜歡小孩的人。胡馬麗花比她爸爸温和多了，常常説：“我隨便。”她委曲求全，處處聽香露的指揮。
我相信小香咕裏面的人物會深受你們的喜歡，陪伴大家歡度暑假的好時光。
一年級讀書心得體會13
今天我看了《小烏龜笑了》這篇故事，內容講的是小猴家失火了，小公雞和小山羊去救火，小烏龜來到的.時候火已經撲滅了，小夥伴們都不理小烏龜了，小公雞説了一聲：“你不夠朋友”。幾天以後，小猴、小山羊和小公雞到河邊去玩，小公雞一不小心滑到了河裏，小烏龜看見了，撲通一聲跳進了河裏，把小公雞馱上了岸，小公雞説：“謝謝！謝謝！”小烏龜説：“不用謝，我在地上爬不快，可以水裏就遊得快了。”
讀完這篇課文，我懂得了小朋友之間需要團結友愛，學會互相幫助，當別人遇到困難時，我們都應該伸出友愛之手。
近日我國的四川省汶川縣發生了8級大地震，很多和我們一樣的國小生都失去了家園，甚至生命。我們一定會積級響應學校的號召，努力捐款捐物，去解決災區小朋友們的學習生活困難
一年級讀書心得體會14
今天我和爸爸讀完了《一年級的小蜜瓜》這本書。我感覺小蜜瓜是一個善良、有愛心、懂道理、誠實，但是有些膽小的`小男孩。
我很喜歡這本書，因為我上一年級的許多事情和小蜜瓜是一樣的。比如，上學第一天老師帶我們參觀校園；老師給我們講上課要遵守的紀律；犯錯誤後挨老師批評等等。
在這本書裏我最喜歡看的是《勇士訓練營》。因為小蜜瓜很膽小所以花倫成立了勇士訓練營，要把小蜜瓜訓練成勇士。花倫的訓練項目有過馬路、跳假山、跳水等，不過這些項目真是太危險了。當花倫一下子跳到水裏的時候，小蜜瓜看到花倫不會游泳就大聲喊快救人哪，人們聽到後把花倫救了上來。
這個故事讓我明白了遇到事情要沉着冷靜，再就是不要參加一些危險的活動。
一年級讀書心得體會15
《童年》是馬克西姆·高爾基寫的自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》中的第一部，內容包括的高爾基幼年時期從三歲到十歲的生活。
小説的主人公阿廖沙·彼什科夫很小就失去了父親，和母親、外祖母一起到外祖父家生活。外祖父是一個性格怪癖、暴躁、自私的人，他經常狠狠地、無緣無故地打阿廖沙，最嚴重的一次把他打得失去了知覺，大病一場，在牀上躺了幾天。阿廖沙的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野的人，他們為了阿廖沙母親嫁粧而天天鬧分家，打得頭破血流，還把自己的妻子活活打死。阿廖沙唯一的朋友伊凡對他很好，為他擋了不少打，逗他開心，但是伊凡卻被阿廖沙的兩個舅舅放在他身上的沉重的十字架砸死了。從此以後，給他慰藉的人是阿廖沙的外祖母，她善良、樂觀，給阿廖沙黑暗的生活帶來了温暖的陽光。她相信上帝，相信美好的事情總會來臨。她以輕柔的語調給阿廖沙講故事，安慰他。後來，忠厚老實的長工格里戈裏教導他要做正直的人，被人們看作是瘋了的科學家“好事情”，也給他帶來了快樂和知識。
阿廖沙是一個堅強、樂觀、善良的孩子，他充滿了對生活的'信心，還有對是非的判斷。我們這一代的孩子們從小就在爸爸媽媽的關心和呵護下成長，經不起任何風吹雨打，我們要磨練自己的毅力，要像阿廖沙一樣像一朵堅強的花兒挺立在風雨之中。我們還要學習故事中的外祖母、伊凡等人，他們在阿廖沙最艱難的時候給了他正確的引導與愛護，我們要時時、處處想着別人，不要自私自利。