孔融讓梨讀後感彙編15篇
讀完一本名著以後，你有什麼體會呢？這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編整理的孔融讓梨讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
孔融讓梨讀後感1
一天，我讀了《孔融讓梨》這故事，《孔融讓梨》讀後感。故事主要講的是在春秋魯國，一位名叫孔融的四歲小孩十分懂事、聰明。一次母親端上一盤梨子來，叫孔融先拿。而孔融拿了個最小的，父親問他為什麼這樣做，孔融説：“哥哥比我大，大的梨應當給他吃。”
讀完之後，一種佩服之情在我心中油然而起，僅有四歲的小孩竟這麼懂事，他的一舉一動，機靈巧妙的回答深深迷住了我，實在令人印象深刻。簡樸的語句中，洋溢着可貴的尊老愛幼品質，藴藏着那種謙讓的美德，孔融與童年的`我比起來簡直天壤之別，一件令人慚愧的事又在腦海中飄蕩着。那事發生在我五歲的時候，一天，弟弟正在津津有味地看着動畫片，我看了看鐘，糟糕！電視劇大結局呀。我立即拿起遙控器換了台。弟弟一下子變了眼色，跑過來與我爭吵。聞聲驚動了奶奶，奶奶從一樓上來，瞭解了情景後，就説：“傑仔，做哥哥的讓下弟弟，並且是弟弟先看的，你還能夠下一樓看啊，幹嘛必須要在這看。”我説：“就不！”“聽話！”奶奶説道。我瞪了奶奶一眼，就氣沖沖地回房間了。晚上，趁奶奶在看電視，我刻意在電視機前左擺右擺，拳打腳踢，奶奶叫我別擋着，我假裝沒聽見。最終奶奶也沒説什麼，就出去了。
讀了《孔融讓梨》這個小故事後，我明白了做人要尊老愛幼。
孔融讓梨讀後感2
《孔融讓梨》這個故事是我在很久很久以前聽的，可是它卻讓我難以忘記。尊老愛幼是我們每個人都應當做的，可是又有幾個人能夠做到呢？
這個故事主要講了在很久以前，有個小孩叫孔融。每個人都誇他很聰明。有一天，孔融的母親買了幾個梨回家，當梨端上桌子時，媽媽把最大的梨給了最小的孔融，可是孔融卻不要，將這個最大的梨讓給了哥哥。
這個故事使我受益匪淺，也讓我不禁想起了我在生活中的種種。孔融他願意也毫不猶豫地將最大的梨讓給了哥哥，而我呢？我不僅僅沒有這樣做，還總是與弟弟搶東西。我身為姐姐，卻比當弟弟的孔融還要差得多。每次吃水果，我總是第一個衝上去挑，東挑西挑，必須要把最大，看起來最美味的拿來吃，堅決不留給父母或弟弟。我不禁感到一絲絲的內疚與後悔，並且，不僅僅如此，吃飯時，總會有一些很美味的東西吃，只要飯菜一端上來，我就會毫不猶豫、急匆匆地去把好吃的東西全部夾在碗裏。媽媽每次都教育我要學習“孔融讓梨”的.精神，可是我總將她説的當耳邊風。
有時候在坐車時，有些比我小的小朋友和老奶奶站在我旁邊，可是我卻看了她們一眼，就坐在那裏了。有時，這些小朋友會用可憐巴巴的眼神望着我，就算我的心再怎樣虛，為了我個人的利益，我的心還是控制住了雙腳。
此刻想起，不禁後悔莫及及自責。我以前太自私了，只為自我着想，從來沒想過別人。我連那麼小的孔融都不如。尊老愛幼應當是每個人都要做的事，做什麼事都要為別人着想，不要滿腦子都是自我的利益。
孔融，是我們每個人的榜樣，在生活中，我們能夠做的還有很多——讓位置給老少；將好吃的留給別人等等。
讓我發揚孔融的精神到世界的每個角落吧！
孔融讓梨讀後感3
想必大家對《孔融讓梨》這個故事不陌生吧。我雖然幾年前已經聽過這個故事了，可今天卻把這本書翻出來，有仔仔細細地讀了一遍。因為我覺得禮貌謙讓是當今社會中不可缺少的一部分。
我們現代社會，就是缺少想孔融一樣謙讓有禮貌的人。我和妹妹就是最好的`一個例子。一天爸爸從外地回來，帶了一大堆禮物。我看上了琳琅滿目的飾品，妹妹盯上了異常可愛的毛絨玩具。挑選一番後，我和妹妹同時發現了一盒糖果上面寫着“雪&彩”。我打開盒蓋，哇!40只小鴨子分別穿着海軍陸軍空軍和冠軍的衣服齊刷刷地看着我(其實是軟糖啦)，我頓時呆住了。一會兒我蓋上了蓋子，打算帶走。這時妹妹一把抓住盒子説：“我要吃糖糖!”她才三歲，畢竟不是我的對手。我順手一拉，盒子便重新回到我的手中。妹妹一看大事已敗，便使出決計-鬧。只見她躺在地上，四肢亂舞，像個瘋子。我轉身即將離去，她有使出第二計-哭。兩種結合，沒有人能不乖乖投降。我剛要投降，眼前忽然閃過一道白光，我立即説：“想要糖，沒門!”説着就走了。這時媽媽過來了，妹妹撲來上去，告訴媽媽事情經過，媽媽火了，搶過盒子説：“誰也別想吃。”我只好灰溜溜地逃走了。
説難聽點，我和妹妹的故事跟孔融讓梨的故事有天壤之別。讀完故事，我深深受到啟發，覺得以後不再對妹妹。
孔融讓梨讀後感4
東漢魯國，有個叫孔融的小男孩。他非常聰明，也很懂事。在他四歲時，有一次，爸爸拿回來一袋梨，給孩子們吃。爸爸讓孔融來分梨，孔融把最大的給了爺爺奶奶，把比較大的給爸爸媽媽，把其他的給了哥哥弟弟，而把最小的給了自己。大家都誇他懂事。這個故事，讓我明白了什麼是尊老愛幼，團結友愛。也讓我想到了很多……
我的同桌，有個哥哥，他們上學前和父母吃完飯，因為早飯不多，最後還剩下一個饅頭，父母硬要叫他們兩兄弟吃，而他們不約而同地給了父母。這樣，讓人感動的家庭氛圍，這兩兄弟，就是現實生活中的孔融呀！他們知道父母的辛苦，用自己的'實際行動表達了對父母的關心和愛！
我最近看了一則寓言故事，講的是一頭狼和一隻狐狸抓到了一隻小羔羊，彼此都想獨吞，還互相殘殺，最後小羊跑了，它倆餓死了。這個故事與《孔融讓梨》成了鮮明的對比，孔融的孝心讓人感動，而狼和狐狸的故事卻被人們用來諷刺那些為了爭搶利益不會謙讓而最後兩敗俱傷的那些人。
這樣為利益爭搶的事也曾發生在我身上。那一天，我和同桌為了一本課外書，“在我的，是我的”的話語中，我們友誼的小船“説翻就翻”，最終我們都不再理會對方。而當我讀到《孔融讓梨》這個故事時，我覺得非常羞愧難當，覺得自己不應該和同桌為了一本書而爭搶，以後無論什麼東西，我都會和她分享。經過這件事，我發現，其實分享、謙讓這些美德做起來並不難，而且也能使大家其樂融融。
“百善孝為先”“尊老愛幼”“謙讓”，這些都是中華民族的傳統美德，人人都應該從自身做起，從我們的點滴做起，感恩父母，感恩長輩，相互謙讓，學會分享，將我們的傳統美德繼續弘揚。
孔融讓梨讀後感5
在一年級的時候，我們學過一篇文章——《孔融讓梨》，文中講了孔融把一隻大梨給了他的哥哥，卻把最小的一隻梨留給了自己。這篇文章一直銘刻在我的記憶裏，它讓我明白：謙讓是一種美德。
謙讓之美在於人能更好地溶於自然。我們對植物要有謙讓精神，不能亂砍樹，亂採花，破壞生態平衡。如果亂砍樹，森林會逐漸減少，土地會逐漸沙漠化。目前，在北京一帶，由於樹木逐漸減少，沙塵暴的天氣已經越來越多了，這是人對植物沒有謙讓精神的結果。我們對動物也要有謙讓精神。現在，大街上的流浪貓、狗變多了，牆角、路邊很容易能見到它們可憐的身影。我們在菜市場上能聽到青蛙悲哀的叫，鵝發出的痛苦的.長鳴。我們在超市裏，隨處能看到用動物皮毛做成的衣服、鞋子……這些都是人對動物不謙讓的現象。假如我們能保護植物，關愛動物，與自然界和諧相處，那麼我們也一定會收到很好的回報：在青山綠水、鳥語花香中幸福地生活！
謙讓之美在於人與人之間能相處得更加愉快。我們要時時處處為他人着想，幫助別人。乘公共汽車時，如果你看到老人、抱小孩的阿姨，或者是孕婦時，一定要記得繪他們讓座，這是謙讓的表現。我們要學會寬容。在我們身邊，經常有一些打架之類的事情發生，那是不寬容的表現。如果每個人都退後一小步，多為他們着想一下，就不會發生打架之類的事情了。
謙讓是我們中華民族流傳千年的美德。幾千年前的孔融能把謙讓做得這麼好，作為現代的我們來説，更應該把這種美德很好的傳承下去，併發揚光大！
孔融讓梨讀後感6
孔融是一個個聰明好學，才思敏捷之人。4歲時，他已能背誦很多詩詞歌賦了。一天，他的父親買來幾個金黃的鴨梨，父親拿了一個最大的梨給孔融，孔融卻把梨讓給了讓給了哥哥，自己拿了一個最小的梨。父親故意問孔融為什麼不拿大的梨。孔融説：“我年紀小，應該吃最小的，這些大的梨應該讓給哥哥吃。”父親聽後，開懷大笑，連連誇讚孔融。
以前我總覺得自己是小孩，應該吃最好的，每次爸爸媽媽買什麼好東西，全都應該給我吃，而我也不懂讓給爸媽吃，自從讀過孔融讓梨的故事，我懂得了道理，決定以後要像孔融一樣，尊老愛幼。
10歲生日那年，我們全家人去餐館吃飯，餐桌上放着許多豐富的佳餚，我拿起一個麪皮，在裏面放些吃的，在沾些醬，完成了，可不要誤會是我嘴饞，這是給媽媽準備的，我把這個遞給了媽媽。媽媽搖了搖頭讓我吃。我説：“這是給你吃的，如果我要吃的話還有，這個你就吃了吧!”媽媽聽後，便吃了下去，臉上盪漾起甜蜜的微笑。然後，我又拿了幾個給爸爸，爺爺奶奶吃，他們笑着誇我懂事，我開心極了。
從那以後我決定要當小孔融，尊老愛幼，做一個有美德的.少年。把它當作自己的目標，不斷的改變自己，使自己成為一個有"德"的人.
要做一個美德少年，其實並不難，只要從小事做起就行了。再乘公交車時，給年老的人讓位;遇到盲人過馬路要去攙扶;看到老人拿較重的東西，主動去幫忙......在家時，要幫家人做事，有好東西要與家人同分享，讓父母少為自己操勞。
讓我們一起做一個小孔融，尊老愛幼，懂得謙讓，愛護身邊每一個人，讓世界充滿美德與愛心!
孔融讓梨讀後感7
俗話説家長是孩子的老師，當然很幸運我的孩子能夠擁有趙老師這樣負責並且有親和力的班主任。
作為孩子的家長，我有責任陪同和輔導孩子的學習，所以每天晚上陪同女兒一起閲讀課外書的工作使我的生活有了新的樂趣，我覺得孩子的成長讓我明白了從小讓孩子養成讀書的習慣是很重要的。當然這些更離不開老師的`諄諄教誨。
20xx年3月27號我與張鑫悦共同閲讀了《孔融讓梨》這篇文章，這個故事是寫的是古時候一位四歲的小朋友叫孔融，小小年紀的他就明白先禮讓別人，這種有禮貌的精神是值得現在的孩子去學習的。我相信這麼小的孔融能夠明白付出、明白禮讓的人長大一定也會有很好的成就。俗話説的好，想要得到什麼先要去付出什麼。愛出者愛返，福往者福來，可能就是這個道理吧……只有付出才有收穫。今天孔融讓出的也許是隻是一個梨，而他日後得到的也許是屬於他的整片天空。
讀完這篇文章，悦悦給對我説，我也要像孔融一樣，把好的讓給爸爸媽媽先吃。可能7歲的她還不瞭解孔融讓梨的真諦，但是，通過我細細的解説，她似乎更能瞭解孔融讓梨的真正含義。
讀文章不僅能夠讓孩子在詞彙增加更豐富的知識，還能提高孩子的理解能力和做人的一些道理，在以後我會更積極的輔導孩子學習課外知識，希望她在學習的道路上能夠更上一層樓。
孔融讓梨讀後感8
孔融讓梨是個眾所周知的故事，流傳了幾千年，在文中：孔融有五個哥哥，一個小弟弟。有一天，孔融家裏吃梨，一盤梨子放在大家面前，孔融不挑好的，不揀大的，只拿了一個最小的。他爸爸看見了，心裏很高興：別看這孩子才四歲，還真懂事哩。就故意問孔融：“這麼多的梨，又讓你先拿，你為什麼不拿大的，只拿一個最小的呢？”孔融回答説：“我年紀小，應該拿個最小的；大的留給哥哥吃。”父親又問孔融：“你還有個弟弟哩，弟弟不是比你還要小嗎？”孔融説：“我比弟弟大，我是哥哥，我應該把大的留給弟弟吃。”他父親聽了，哈哈大笑起來：“好孩子，好孩子，真是一個好孩子。”孔融四歲，知道讓梨。上讓哥哥，下讓弟弟。大家都很稱讚他。讀完這個故事，想想平時的自己，感到有一些慚愧，我想我真應該向孔融學習。孔融那麼小的時候就知道要謙讓，好東西要和別人一起分享，而不應該自己獨自佔有。雖然，家裏只有我一個小孩子，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，總是把最好的東西留給我。而我以前卻從來沒有考慮到他們，我現在覺得自己和孔融相比，真是不懂事。孔融不僅懂得要和別人分享好東西，還知道要尊敬比自己大的'人，我要向孔融學習，做個懂事的好孩子。
尊老愛幼是我們中國的傳統美德，孔融很小就有這種謙讓的精神，這種傳統美德已經在中國流傳了千百年，孔融的精神和品德是我們從小就應該學習的。謙讓是美德、是尊重、是寬容、也是貢獻，它可以讓我們的生活更加和諧，作為學生的我們，應該繼承和發揚這種美德，在家裏孝敬父母長輩，在學校尊敬師長，團結同學，只要通過我們大家的共同努力，相信我們的社會和我們的未來將會更加美好！
孔融讓梨讀後感9
説到讀書感想，讓我想起了以前讀過的的一個故事。這個故事的大概內容是説：東漢時代有個聰明的孩子叫孔融，他有五個哥哥，一個小弟弟。有一天，家裏吃梨。一盤梨子放在大家面前，爸爸讓孔融先拿。孔融不挑好的，不揀大的，只拿了一個最小的。爸爸看見了，就問孔融：“這麼多的梨，又讓你先拿，你為什麼不拿大的，只拿一個最小的.呢？”孔融回答説：“我年紀小，應該拿個最小的；大的留給哥哥吃。”父親又問孔融：“你還有個弟弟呢，弟弟不是比你還要小嗎？”孔融説：“我比弟弟大，我是哥哥，我應該把大的讓給弟弟吃。”他父親聽了，哈哈大笑起來：“好孩子，你真是一個好孩子。”
讀完這個故事，我想起有一回：爸爸正在看新聞聯播，我愛看的《機甲獸神》動畫片開始了，我就和爸爸爭了起來。當然是爸爸就到了其他房間去看，我現在想起來，我覺得自己和孔融相比，太自私了。以後，要像孔融那樣，知道尊敬長輩。還有一次，吃飯的時候我的大娘做了一盤香噴噴的紅燒肉，我和哥哥都想第一個先嚐，結果他壓着我的筷子，我壓着他的筷子，都不肯相讓。現在想起，我應該學孔融那樣讓哥哥先嚐。我們應該象孔融一樣，做一個懂得謙讓的好孩子。
謙讓是中華民族的傳統美德，它可以讓我們的生活和諧，作為學生的我們，應該繼承和發揚這種美德，我們做什麼要尊重別人，才能得到別人的尊重，生活才可以更加美好。
孔融讓梨讀後感10
今天，我讀了《孔融讓梨》這個故事，深受啟發。
孔融有五個哥哥和一個弟弟，孔融是這幾個兄弟中最聰明的一個。孔融四歲時，母親買了一些梨，梨有大有小，孔融拿了一個最小的梨，開始吃了起來。父親好奇就問：“孔融，你為什麼拿了一個最小的梨？”“因為我的哥哥們比我大，我比他們小，所以我要拿一個最小的梨吃。”孔融回答道。父親有好奇地問：“你還有一個弟弟，最小的因該是他吃才對呀？你為什麼要吃最小的梨？”“因為弟弟比我小，我要讓着他，所以我拿了一個最小的梨。”“恩”父親滿意的點了點頭。
這個故事讓我得到了一個啟示：孔融四歲的時候時就學會了讓梨，而我們現在還是不理解父母的苦心。難道不應該反思一下嗎？四歲的孔融把最大梨給他哥哥們和他的弟弟。在我們看來是理所當然的，拿來就吃，可是孔融卻把梨給了自己的哥哥，説自己小要吃小的。現在時代是變了但是我們卻不能忘記我們先祖們的.美德，我們要在發展的同時也要保留一些祖先們傳下的東西，美德是藏在心裏的我們要發掘它們把它們用到生活中去，那才能讓它體現出它那寶貴的價值。
所以我們做人要懂得謙讓，不要老是斤斤計較，這樣的日子會很無趣。如果你懂得謙讓，你會覺得生活是那麼的歡樂。我們還要向孔融學習，尊老愛幼，尊長的好習慣。
孔融讓梨讀後感11
一天，我讀了《孔融讓梨》這故事，《孔融讓梨》讀後感。故事主要講的是在春秋魯國，一位名叫孔融的四歲小孩十分懂事、聰明。一次母親端上一盤梨子來，叫孔融先拿。而孔融拿了個最小的，父親問他為什麼這樣做，孔融説：“哥哥比我大，大的梨就應給他吃。”
讀完之後，一種佩服之情在我心中油然而起，僅有四歲的小孩竟這麼懂事，他的一舉一動，機靈巧妙的回答深深迷住了我，實在令人印象深刻。簡樸的語句中，洋溢着可貴的尊老愛幼品質，藴藏着那種謙讓的`美德。孔融與童年的我比起來簡直天壤之別，一件令人慚愧的事又在腦海中飄蕩着。那事發生在我五歲的時候，一天，弟弟正在津津有味地看着動畫片，我看了看鐘，糟糕！電視劇大結局呀。我立即拿起遙控器換了台。弟弟一下子變了眼色，跑過來與我爭吵。聞聲驚動了奶奶，奶奶從一樓上來，瞭解了狀況後，就説：“傑仔，做哥哥的讓下弟弟，而且是弟弟先看的，你還能夠下一樓看啊，幹嘛必須要在這看。”我説：“就不！”“聽話！”奶奶説道。我瞪了奶奶一眼，就氣沖沖地回房間了。晚上，趁奶奶在看電視，我刻意在電視機前左擺右擺，，奶奶叫我別擋着，我假裝沒聽見。最後奶奶也沒説什麼，就出去了。
讀了《孔融讓梨》這個小故事後，我明白了做人要尊老愛幼。
孔融讓梨讀後感12
《孔融讓梨》這個故事我看過很多次，但每次都沒讀懂意思。今天，我終於把這個故事深一層的意思讀懂了。
孔融是東漢末年著名的文學家。在他四歲時，就已經很有教養了。一天，鄰居給孔融家送來了一盤梨，孔融的兄弟姐妹們一哄而上，爭搶那些又大又好的梨子。但孔融卻站在一旁，沒有去搶。這裏寫出了孔融很懂事，會謙讓兄弟姐妹，讓他們先挑選，自己才拿剩下來的吃。
父親見到亂哄哄的場面，十分生氣，讓站在一旁的孔融給大家分梨吃。孔融先把兩個大的分給了父親，母親，然後把好的依次分給了哥哥，姐姐和弟弟，而把最小的一個留給自己。父親問孔融為什麼把最小的留給自己，孔融回答：“哥哥，姐姐比我大，應該吃大的，弟弟比我小，我也應該讓着他，所以我就挑了個最小的。”父親很滿意，還誇獎孔融謙恭禮讓呢。這裏，又一次突出孔融很懂事。
孔融長大後，做了北海太守。他為人寬厚仁慈，廣交朋友，善待有學問的人，成為受人尊敬的`人。孔融讓梨這件事上，不但使他的兄弟姐妹受到教育，還為世人做出了榜樣。從孔融的成長，我也懂得了小時候不但要學習文化，還要養成良好的思想品格，長大才是一個德才兼備的人材。
這一遍看完後，我懂得了在我們實際生活中，每一個人都學會謙讓，我們之間就不會產生矛盾，矛盾不存在，我們的社會就會和諧；社會和諧，我們的社會就是文明社會；社會文明瞭，經濟就會騰飛，我們的生活也就會更加美好。
孔融讓梨讀後感13
三字經這篇稱為三大國學啟蒙讀物。今天，我迫不及待地翻開看看，讀着便琅琅上口。其中，我看到“融四歲，能讓梨，悌於長，宜先知”這句話，我刨根問底，終於查到。
原來，孔融是一個四歲，有孝心的孩子。一天，和藹可親的爸爸面帶笑容從市場上買來一帶黃澄澄的鴨梨。他讓孔融先吃，他左挑細選，拿了一個小鴨梨，大人們都疑惑不解，孔融説自己年齡小，應該吃小的。看着文中的孔融，我不禁慚愧起來。他才四歲，就知道自己年齡小，就應該吃小的。多麼一個孝順的孩子啊。看我四歲時，我每天都撒嬌地跟爸爸媽媽要這樣要那樣，每回去飯店吃飯，也是自己先吃。想到這兒，我不禁歎了口氣。於是，我下定決心，要做向孔融一樣的孩子。每天早飯時，我總把大的雞蛋剝了殼，開心地給了媽媽，媽媽欣慰地點點頭。晚上，我打開電視，搖了搖媽媽喜愛看的電視劇，和她坐在一起有説有笑，對電視上的人物指指點點，媽媽笑得好似一朵絢爛多姿的花朵。
哥哥生日會上，服務員端着一盤我情有獨鍾的烤鴨卷盤。我眼疾手快，拿了一個麪餅，這時媽媽踱了踱自己的高跟鞋，臉色陰沉，可我不管不問，拿起筷子，到了一片又大又脆，香噴噴的'烤鴨，放上幾根小葱，井井有條地包了起來，媽媽的臉好似一隻兇猛的老虎，差點想把我“咬了”。我把包好的烤鴨卷遞給媽媽，媽媽頓時煙消雲散，差點露出了淚花，開始不緊不慢地吃了起來，我的心裏甜滋滋的，在場的人都説我很孝順。
現在，我好像一名小孔融，孝順父母親，給他們帶來温暖。關心一下身邊的人。孟子説的好：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，以後，我要成為一名真正的小孔融。
孔融讓梨讀後感14
中華上下五千年的歷史長河中，流傳着許許多多的人物或事蹟。他薰陶了多少代，多少人的品德修養，它感染了多少位偉人的心靈他點化了多少迷途知返的人。
在這個假期，在教師與家長的配合下，我讀了許許多多的民俗精神的傳統故事。其中最讓我感觸頗深的，還是《孔融讓梨》的經典故事。這個故事主要講了在孔融四歲的時候，父親買來了許多梨，當孔融挑梨時，他卻把最小的留給了自我。父親感到十分驚訝，孔融確認為大的`應當留給哥哥，弟弟一齊吃才對。
這個故事雖然短小，但意義深遠。給我的感受，卻十分深刻。我們也要學習孔融這樣的精神，遇到事情要處處想着他人，為他人着想，而不是為了一點點眼前的利益，與他人發生爭執，這樣一來，你損失的不僅僅是表面的物質利益，可是精神品質上的“破產”，而孔融，因為具有這一良好的品質，如同挖到了金礦一般，從此便步步高昇，得到了皇帝的重視。
再想想，現實生活中的我，是否與四歲的孔融一般呢？看，我魏了一本無缺損的書，正在和妹妹展開激烈的“拉鋸戰”呢！這本完好的書，在我們兄妹倆手中，奪過來，搶過去。突然，我趁妹妹不注意，用力一抽，書便落入我的手中。正當我洋洋得意之時，妹妹卻趁機從我的懷中搶來過去。我生氣了，緊緊的抓住書，用力不放。可是，只聽見“咔嚓”一聲，書被撕成了兩半。我和妹妹都呆住了，傻愣愣的看着書的“屍體”，再看看孔融，四歲時就懂得讓梨了，我都這麼大了，還為了一本小小的書，與妹妹爭奪，實在不應當。
“退一步海闊天空。”我期望大家像孔融一樣，時時處處為別人着想。到那時，爭執便沒有了，吵鬧也消失了，人生都變得有愛了，世界變得多麼和諧！
孔融讓梨讀後感15
前幾天，媽媽給我買了一本《上下五千年》，我興致勃勃地讀了《孔融讓梨》一章節，讓我深受啟發。這個故事主要講的是孔融在六歲那年，他的媽媽買回來了一些大大的、甜津津的、水淋淋的黃梨，洗得一乾二淨後，讓孔融來分發給他的五個哥哥和他的'姐妹們，而卻留下了一個最小的黃梨給自己，媽媽十分不明白："孔融，你為什麼留下一個最小的黃梨給自己，小的不好吃，大的好吃極了。"孔融笑了一笑説："老師説過，要尊老愛幼，所以大的你們吃吧！"媽媽聽後，連忙點了點頭，説："你是一個禮讓的好孩子。"
孔融小小年紀就知道尊老愛幼，把好的東西讓給別人，令我萬分敬佩。現在有不少小孩子被父母稱為心肝寶貝，十分地溺愛，所以孩子們把懂禮貌這三個字忘記得一乾二淨，認為自己吃的、穿的是最好的，只以我為中心。 仔細想一想，其實我也有不足的地方。()一次，在過年的時候，我明知媽媽剛下班回家，已經口乾舌燥了；雖然家中還有一瓶果汁，但我不管三七二十一，拿起果汁就一飲而盡了，完全不理爸爸、媽媽，喝完還要他們再去買。想想孔融讓梨這個故事，我不由慚愧了。
這個故事，使我深深認識到自己的不足，所以，我希望，像我一樣的孩子們能改正自己自私的缺點，多向孔融學習。