《時光膠囊》讀後感

當品讀完一部作品後，想必你有不少可以分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編整理的《時光膠囊》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《時光膠囊》是陽光姐姐伍美珍對自己的童年趣事、校園生活和故鄉風物的美麗寫真，是對散發着寧靜、恬淡氣息的童年時光的美好回憶。

小時候是一個人最快樂的時光，也是人一生的精神故鄉。溪水、青山、古城、老巷，在山清水秀的小城中，陽光姐姐伍美珍快樂的成長。第一天上學，第一次捱打；學校的好學生，家中的淘氣鬼；和夥伴們一起放風箏，一起做沙包；吃噴香的爆米花，看迷人的連環畫……在皖南的舊日風情中，陽光姐姐伍美珍穿過窄窄的弄堂，去追尋七彩的夢想，在夏日的薰風裏，聆聽知了聲聲的童年。

讓我們在陽光姐姐伍美珍的温暖講述中推開的記憶大門，我的第一天上學，我的歡樂的校園生活。

我的第一天上學，至今還清晰地記得，那時心裏是何種的忐忑不安！早晨媽媽送我到學校門口，我一步三回頭看看媽媽是否還在，從此離開媽媽温暖的懷抱，奔向我人生的一個重要階段—國小生活。忐忑着沒有熟悉的小夥伴，老師會不會比幼兒園老師嚴厲，上課要一直筆直的坐着，不能像幼兒園那樣跑來跑去，一路走着一路思考着就到了教室門口，老師微笑着站在門口，每來一個同學都彼此打招呼，心情頓時舒暢了許多，仰頭微笑的説了聲：老師好！進了教室找到自己位置，眼睛四處環繞一圈，驚喜的發現有好幾個幼兒園的小夥伴，彼此開心的都説：哇！原來我們又在一個班啦！好開心啊！和身邊的同桌，前後同學彼此問了名字，很快大家就互相熟悉了，大家小聲的交談着，充滿了對新生活的好奇，心裏的那份孤獨，那份惆悵早就跑的遠遠的了。

再接下來的校園生活中，更讓我感到歡樂！我最愛上語文課，為什麼呢？可能是我寫的字有一點好看吧，我用削的尖尖的鉛筆頭，在淺綠色的田字格里寫字，努力的讓每一筆每一劃都落在田字格的恰當位置上，一筆一劃，工工整整，真是好看！就連老師都誇我寫的字好看呢！除了語文課我還愛上了數學課，呵呵，或許沒人比我更愛上學了吧？我為什麼愛上數學課呢？首先我算數快，正確率又高，幾乎每次都是我第一個寫完呢。還有老師的講課方式很是吸引我，讓我想一直聽着為什麼是這樣做，為什麼是這樣解答，為什麼是這個答案，總覺得時間很快，一節課一節課很快就過去了。

在歡樂的校園生活中，我還發生很多糗事。有一次體育課上，我們練習跑步，比賽跑步的時候，我跑着跑着，鞋子順着我跑的方向一個拋物線就飛了出去，眼看後面的人趕超了上來，顧不上撿鞋子了，在同學們鬨堂大笑中，就這樣一腳高一腳低的往終點跑去，到終點後，已經有同學幫我的鞋子遞了過來，穿上鞋子，自己也笑了，雖然最終平常跑步很快的我沒能第一，可這也是一種鍛鍊不是麼？還有一次，下課的時候，通常我們幾個同學都會一起玩遊戲，你追我趕，因為考慮安全速度不會很快，但也不能如樹懶般那麼慢，這次輪到其中一個同學追，我們躲避，我一邊往門口移動着，一邊回頭看他在追誰，到教室門口的時候竟然忘記跨門檻了，被門檻絆倒，跌坐在地上，還沒回過神站起來，那個同學已經到門口抓住我了，幫我檢查有沒有摔到哪裏，有沒有受傷，見我頑皮的朝他眨着眼睛，立即大聲説：你被抓了，你輸了。我頓時像泄了氣的氣球，早知道就假裝受傷了，好歹還有人關心呢，不用被丟一邊了！

當我回憶着這些記憶的片段時，嘴角掛滿了笑容，歡樂的校園生活還在繼續，歡樂的童年還在繼續，我想當我們到陽光姐姐伍美珍這個年齡的時候，仍然會十分懷念這歡樂的校園生活，歡樂的童年吧！