感恩曲讀後感
讀完一本書以後，相信大家一定領會了不少東西，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編為大家收集的感恩曲讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩曲讀後感1
去年年底，我在學校訂了《快樂數學》、《快樂童話》和《快樂作文與閲讀》，因為媽媽既想讓我快樂，又想讓我多增長知識，我對媽媽説：“讀書破萬卷，下筆如有神”，這個道理我懂！
在20xx年第1期的《快樂作文與閲讀》中，我和媽媽一起讀了一篇文章叫《無聲的感恩曲》，文章中描述主人公在一次暑假上山去遊玩，看見了一位寫生的姑娘，回家後對父親説想學習畫畫，父親牽走並賣掉了家中唯一的生活來源——一隻奶羊，為他買來了畫畫的用具。在主人公上大學後第一次看見鋼琴，就是這鋼琴改變了他後來的命運。同寢室的同學彈鋼琴讓他羨慕極了，他多想坐在琴邊也彈奏一曲啊！徵得同學的同意後，他可以用同學的琴練習彈琴，僅半年的時間就超過了他的同學，主人公的父親從兒子的話語和表情中看到了他的'渴望，他默默的回去把自家的房子賣了，又再三懇求工地老闆預付他一年的工錢，給主人公買了鋼琴，而主人公的父親卻住進了四面透風的窩棚裏。主人公刻苦練習彈琴，多年以後，他成功了，出名了，並且舉辦了個人演奏會，可那架鋼琴卻壞掉了，他試圖修好卻沒能修好它。而主人公的父親也因在採石廠放炮採石出了意外，耳朵被震聾了。雖然那架鋼琴壞掉了，他仍然用它“彈琴”開演奏會，他的父親也仍是每次來到演奏現場“聽”他的演奏，其實有沒有聲音對主人公的父親也都一樣了，他想看到的就是兒子彈琴時的樣子。
這篇文章裏的主人公在3歲的時候母親就走了，父親給了他無私的愛，文章告訴我們父母可以為孩子付出任何代價，這份感情是用金錢買不到的，我想我們一定要用行動來珍惜來自父母的關愛，因為對於我們是一種無私的奉獻，是世界上最美好的最偉大的情感！
感恩曲讀後感2
我們一生當中需要感恩的人有很多，養育我們成人的父母，教我們成材的老師，幫助我們的朋友，關心我們的親人……這些曾經援於恩情我們的人都應該有所報答，所以，我們必須學會感恩，知道感恩是我們必須謙備的一種崇高品質。
有人説，每一位老師，都是一本深奧複雜的書，每一位老師都是一部悲壯、凝重的史詩，他們的頭髮，一半是為我們花白；他們的皺紋一半是為我們雕刻。
面對他們，我們只有歉意與尊敬，也必須感謝他們對我們的貢獻，只有答謝，才會抹淡心中對他們的內疚，才會讓心靈有所撫慰，所以我們得學會感恩。
母愛是一片陽光，即使在寒冷的冬天也能感受春天的温暖；母愛是一泓清泉，即使心靈歲月的風塵蒙沙，也能讓你清澈、澄淨；母愛是一株樹，即使季節輪迴也固守家園，甘願撐起一片綠蔭。
這是天下母親都具有的特質。
母愛是人世間最無私、最偉大的愛！我們的母親，即使再苦、再累，為了我們，她一字不提，我們漸漸地長大了，她的頭髮也漸漸白了，母親為我們犧牲的不僅是時間，是她那寶貴的`青春。
如果這時我們知道了感恩，知道了去報答、去孝順，也許她的心裏會有幾分欣慰，幾分感動，所以我們必須學會感恩。
在社會中幫助過我們的人有很多，當然他們也並不需要我們的回報，可是隻要我們懷着一顆感恩的心，社會會微笑，世界也會微笑。
這就是我讀了《學會感恩》的感想，這篇文章讓我懂得了感恩，也讓我學會了感恩，更我知道世上有兩種偉大的人。
感恩曲讀後感3
最近，我讀了一本名為《愛的教育》的書，在這本書中讓我知道大至國家、社會、民族，小至父母、師長、朋友之間各種不同的愛。
這本書講述了一個叫安利柯的四年級小男孩的成長故事。內容主要包括髮在在安利柯身邊的各式各樣感人的故事，父母在他日記本上寫的勸誡啟發性的文章，以及老師在課堂上宣讀的精彩的.“每月故事”。而那眾多豐滿的人物也給我們留下了深刻的印象。比如懷有俠義之舉且讓安利柯深以為傲的卡隆；品學兼優、助人為樂的班長代洛西；虛榮狹隘的瓦梯尼；傲慢無禮的諾卑斯；樸實可愛的“小石匠”。
在學習生活中，我經常會對一些難題、難事選擇逃避。我認為自己不可能獨自去完成這些困難，因為我不聰明，我沒有那個本事。如果我做了，做不好反而遭別人的嘲笑不如不做。可是斯代，他在被人輕視的時候也沒有放棄，而是去努力拼搏最後獲得成功，真是了不起。這值得我好好反思並學習。
還有敍利奧的故事，他太懂事了，為了他的父親能不那麼辛苦，他寧可自己受委屈，累得連上學的時候都沒有精神也不告訴父親實情。而我呢？看了敍利奧的故事，我深深地感到慚愧。我太任性了，重來沒有去想過別人的感受，以為大家都是快樂的。這個故事讓我明白家人、朋友、同學感到壓力與痛苦時，我們應該像敍利奧一樣學會理解他們、為他們分憂……
生活太美好了，處處充滿了愛。擁有愛的人是幸福的，而擁有愛卻不懂得珍惜的人是可悲的。我們今天的生活來之不易，看看那些為了國家拋頭顱灑熱血的英雄，他們用大愛成就了我們今天的生活，我們更應該好好珍惜愛這份寶貴的財富。
感恩曲讀後感4
《無聲的感恩曲》是職業作家周海亮的其中一篇很有名的文章，這篇文章是使用了第三人稱“他”來講述的一個故事。這個故事是講一個孩子在上國小二年級的時候，他在村頭山坡上看見一位寫生的小姐，於是他便對父親説：“我想畫畫。”於是父親牽走了家裏收入的唯一來源——奶羊。很快他就發現畫畫並不是想象中的那樣好玩，他又迷上了鋼琴，父親為了湊足那一萬兩千塊錢，又是賣了房子、一年的工錢和多年的積蓄加在一起，給他買了一架鋼琴。後來他在城裏開了十場個人演奏會，連續十場，每天一場。
他給父親留了劇場中最好的座位，可惜父親的耳朵聾了。讀完了這篇文章，我覺得鋼琴和多年前的'那個畫夾，都是他自私的夢想。在他有了畫畫和彈琴的衝動的那一剎那，他根本沒有想到自己的父親。然而多年前，父親為他賣掉了家裏唯一的一隻奶牛；現在，父親又為了他，賣掉了他住了一輩子的賴以遮風擋雨的房子。父親的愛真的很偉大。就好像我多年前跟爸爸説，我想學鋼琴那樣。學了幾年的鋼琴，在這幾年裏爸爸媽媽花盡心思讓我學鋼琴，也投入了不少錢，但是最終因為興趣散盡放棄了學鋼琴。
現在回想起來，我感覺到那時的我是那麼的自私，傷爸媽的心是傷得那麼深啊！如果時間可以後退，我寧願在那時強迫自己練鋼琴，也不願意讓爸媽對我的期待和金錢白白流失的。直到今天我都一直在愧疚、後悔：當初我為什麼就那麼衝動的開始學鋼琴呢？為什麼就要半途而廢呢？那時年幼的我不負責任的一句誓言，卻讓爸媽寄託了無限的期望。父母的愛是偉大的，他們可以為你放棄一切，甚至是生命。讓我們一起來感恩父母，別讓我們不負責任的一句空洞誓言，卻讓父母寄託了無限的期望，最後深深傷透了父母的心。
感恩曲讀後感5
感恩是一種做人的基本道德準則，是一種為人處事的哲學，也是一種生活中的大智慧。感恩教育的內涵十分豐富，包括：感恩無私的父母，感恩朝夕相處的朋友，感恩誨人不倦的老師，感恩給予自己温暖的親人，感恩發人深思的生活，感恩激勵一生的青春歲月。感恩也是青春奮鬥拼搏的過程。
這本書中一篇文章使我明白了一個道理：不經歷風風雨雨，如何能看到美麗的彩虹和明媚的陽光？不付出辛勤的.汗水，如何能體會成功的喜悦和勝利的豪情？這篇文章是這樣寫的：有一個年輕人自小父母離異，在母親的撫養下長大。國小時，年輕人對音樂情有獨鍾，表現了驚人的天賦。高中畢業後，沒考上大學，在餐館裏當服務生，一個偶然的機會，年輕人被吳宗憲“相中”，進入吳宗憲的公司做音樂助理。期間，他不停的寫歌，結果被吳宗憲感動了，答應找歌手唱他的歌，可許多歌手都不願一展歌喉。年輕人還在一如既往的創造。一天吳宗憲拋給年輕人一個機會：10天寫50首歌，然後挑選10首，自己唱，出專輯。這個年輕人廢寢忘食，終於，他的第一張專輯問世，立刻轟動歌壇，第二張專輯《范特西》又風靡流行音樂界。相信這個人大家都很熟悉，他，就是周杰倫，當前兩岸三地最受歡迎的歌手之一。
冰心有首小詩：成功的花人只驚慕她現時的明豔然而當初她的芽兒浸透了奮鬥的淚泉灑遍了犧牲的血雨！周杰倫的成功之旅，不正是這首詩的最生動的詮釋嗎？
我們羨慕鷹擊長空的豪邁，我們驚羨別人的喜悦，然而，鷹試飛時的一次次失敗，別人成功前一次又一次的挫敗，我們都不曾想到。只有堅持信念，腳踏實地地做好每一件事，我們才能振翅翱翔於藍天。
感恩曲讀後感6
寒假裏，為了豐富我的業餘生活，媽媽從單位帶回來了一本《感恩父母全集》。
封面上寫着：父母是我們人生中最寶貴的財富。我對這句話十分好奇，就情不自禁地看了一篇又一篇，我被裏面的內容給吸引住了。
裏面的《瘋娘》為自己的孩子能吃上新鮮的野桃而不慎從懸崖上跌入深谷；《孃親》講的是一位母親為了孩子心甘情願地付出一切代價；《只因為她是母親》講的是一位母親為自己的兒子而從鄉下搬到城裏來。
這一個個小故事裏面，讓我看到了一位位母親。讀完這本書，我不由得被這一位為母親的偉大壯舉而感動，眼淚不由得在眼眶裏打轉，心潮澎湃，久久不能平靜。是呀！她們的.愛和付出，不需要孩子們的報答來感恩，她們的需求，只是希望孩子們能幸福安康，她們也知足了。
我們每個人都是在母親這種無微不至地關心下長大的：當我們遇到挫折時，會讓我們不要放棄；當我們驕傲時，她們會為我們敲響警鐘；當天冷時，她會為我們遞來手套。這一個又一個微不足道的小舉動中，無不凝聚着母親那一份又一份的愛。
誰言寸草心，報得三春暉？作為子女我們應該學會感恩，那麼我們應該怎麼報答呢？當母親過生日時，我們就可以給她們買禮物；當母親打掃得十分疲倦時，我們就可以幫着她們一起打掃；在考試是我們應該考出自己最好的成績；我們應該非常懂事，讓爸爸媽媽為有我們這個孩子而感到驕傲！
我們一定要學會感恩父母！
感恩曲讀後感7
今天，我讀了《感恩的故事》這篇文章，讀完故事掩卷思索，我思緒萬千…………
周越，一個年僅13歲的身患白血病的小女孩在《志願捐獻遺體協議書》上鄭重地寫道：為報答社會對我的關愛，我自願將遺體捐獻給醫學研究。她的心願得到法定監護人的支持。當社會上還有人在為自己死後修建墳墓時，一個如花的生命卻要把自己的遺體無償地捐獻出來，讓科學家做實驗，這需要多大的勇氣啊！周越想：人死了燒成灰沒什麼意思，不如為社會做點貢獻。而她的這個不一般的想法並不是她偶然的衝動產生的。
聽聽小周越的心聲吧！她曾在日記裏寫道：“當不幸降臨到我的身上，老師、同學、社會上的好心人都向我伸出了救援之手。為此，我願以我的'愛來回報社會，我要捐獻我的身體供科學家研究。我要捐獻我的器官，讓失明的人可能重見光明。”
“有的人死了卻還活着，有人活着卻已經死了”。對於生死，從古至今，有許多人用自己的行為詮釋着它的不同意義。周越的生命是短暫的，卻是有意義的。她雖然死了，可是她的器官讓她的生命在別人的身上得了延續。記得古人司馬遷曾經説過：人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。周越的死在我的眼裏死得比泰山還重。因為她的死讓我懂得了“滴水之恩湧泉相報”的真正內涵！她用自己的實際行動向我們詮釋了人性中可貴的品質：善良和感恩！
在我們的生活中不也有許多值得我們去的感恩故事嗎？父母對我們無微不至的關愛；老師對我們漚心嚦血的教育；同學帶給我們的兄弟姐妹般的温情……。這些，難道都不值得我們去好好珍惜和用心回報嗎？
周越走了，但我仍在思索，我要深深祈禱：多一份愛的奉獻吧，它會使紅花添上幾片綠葉；多一點愛的給予吧，它會使生活充滿色彩和音樂……