八年級窗邊的小豆豆讀後感
看完一本名著後，你心中有什麼感想呢？這時就有必須要寫一篇讀後感了！可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的八年級窗邊的小豆豆讀後感，歡迎大家分享。
八年級窗邊的小豆豆讀後感1
看了《窗邊的小豆豆》，説心裏話，我最替小豆豆的高興的是她有一個好媽媽，並且調皮的她碰到一個很棒的小林宗做校長。
巴學園的'小林宗校長有着對幼兒獨到的見解，很有耐心，連續聽六歲的小豆説四個小時的話都不打呵欠。吃飯要吃“海的味道、山的味道”就是要吃海里的東西和山裏的東西。這讓許多家長解決了便當的問題。要是有些家長忘記了，校長還會帶着夫人各各看一看，如果有人沒有“海的味道”，校長就夾一塊魚肉給他……課程沒有安排，同學們想上什麼課就能夠上什麼課；如果上午把作業做完，午時能夠和教師一齊去散步、到野外郊遊……
我也很羨慕小豆豆的媽媽，因為直到小豆豆很大的時候，她才跟小豆豆説起退學的事。她的爸爸媽媽很懂小孩子，不能只是每一天悶在學校家裏學習，上各種補習班，而是要多到外面的世界中玩，做遊戲，參加豐富多彩的活動，也能學到更多的知識。
書裏是作者對自我在講了自我的童年生活，也是在介紹他心中的學習教育方式。我很喜歡這本書，要學習小豆豆的進取的學習態度。
八年級窗邊的小豆豆讀後感2
《窗邊的小豆豆》這本書的主要人物是小豆豆、小林先生。
《窗邊的小豆豆》講述的小豆豆，是一個從一年級就被迫退學的小女孩，當媽媽帶着小豆豆去巴學園的時候，媽媽的心裏真的是波濤起伏啊，擔心學園不收豆豆在那上學。可是小豆豆卻興高采烈，又蹦又跳，彷彿是要去玩一般。
去到巴學園後，小豆豆一見到小林校長就立馬對他產生了好感。小林校長叫小豆豆的媽媽先出去，自己跟小豆豆聊天，小豆豆的.媽媽出去了，小林校長微笑着對小豆豆説：“好了，現在你可以盡情的跟我説話了，想説什麼就説什麼”，小豆豆一聽立馬來勁了，嘰裏呱啦的説個不停，雜七雜八的，什麼都有。
説完後，小豆豆實在沒有什麼可説的了，只好停下來了，小林校長微笑着看了看錶説：“説完就去飯堂吃飯了。”也就是説小林先生整整聽了小豆豆四個小時的話！
小豆豆跟媽媽坐電車回家的時候，小豆豆説道：“媽媽，我真的太喜歡巴學園了！”這件事帶給我的啟發是，小林校長人可真好，聽小豆豆説了四個小時的話!那時小豆豆可能會想：校長真好，可能沒有任何一個大人願意聽我説那麼久的話了吧。
我們還想去那樣的學校上學呢！
八年級窗邊的小豆豆讀後感3
今天，媽媽給我買了《窗邊的小豆豆》。有趣的書名，把我給吸引住了，於是，我翻開這本書，一頁、兩頁……我就像一匹餓狼一樣，貪婪地看着。
這本書的作者是日本的黑柳徹子，也就是眾人口中的“小豆豆”。裏面講述了小豆豆一年級被退學後，來到巴學園上學的故事，如電車教室、游泳池、一言為定、温泉旅行、露營……通過這些事件，小豆豆從一個“怪孩子”成長為大家喜歡的女生。
在這本書中，我被“小豆豆”吸引住了。因為她是一個多麼活潑開朗，天真善良的孩子啊!小豆豆為了讓有患小兒麻痺症的泰明在樹上看到好多東西，她找來了梯子、梯椅，又費了九牛二虎之力，才讓泰明站在樹上。當小豆豆被洛基咬了耳朵，鮮血流出來時，她腦袋裏也只有一件事，“不要怪洛基!不要對洛基發火!”她要是發現了受傷的小動物，更是會不顧一切的'要照顧它，直到傷好了為止。
同時，小豆豆也是幸運的。因為她有一位用心良苦的小林宗作校長。小林宗作校長可以聽小豆豆説四個小時的話而沒有絲毫不耐煩;他為樹立身體有缺陷孩子的自信，設計了特別的運動會;他還讓孩子們在音樂課中盡情地塗鴉，盡情表達音樂旋律。正因為這個令人敬佩的校長，巴學園成為一個快樂、自由的學校。
八年級窗邊的小豆豆讀後感4
《窗邊的小豆豆》講的是：一個叫小豆豆的小女孩成長的足跡。成長中有喜悦也有煩惱，有高興也有痛苦，有成功也有失敗，還有許許多多的思考和幻想。
每當我讀到《不能跳》這一章時，總是一個人哈哈大笑。小豆豆小時候只要遇到奇特的景物就會往上跳。一次，她看見一個小沙堆，小豆豆往上一跳，跳進了水泥裏，等到天黑，媽媽尋來才把小豆豆撈出來。還有一次，她看見馬路上有張報紙，她一往上跳，卻掉進了糞池裏。看，童年的小豆豆多有趣啊！
這個故事讓我從中感受到了小豆豆的天真與可愛，同時也想起了自己小時侯的'許多趣事。
我最喜歡巴學園的風格：教室是電車改裝的，學生可以在校園裏游泳，還有平易近人的小林校長和食物中那“山的味道，海的味道”都令人感到親切和温暖。
這本書記錄了作者童年的一點點痕跡，在我們沿着這星星點點的痕跡漫步時，也找到了自己陽光燦爛的童年。
八年級窗邊的小豆豆讀後感5
今天，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。這本書非常好看，這本書的主人公叫小豆豆，小豆豆是一個一年級的國小生，她也是一個天真、可愛、善良的小女孩。她有一隻牧羊犬，叫洛基，是茶色的。小豆豆在一所叫巴學園的學校上學。她和這所學校的校長小林先生，還有同學們一起度過了一個快樂的`童年。
她有一個好朋友叫泰明，他得了小兒麻痺症，是他第一個告訴小豆豆美國有一個叫電視機的東西，可惜最後他死了。小豆豆第一次撿到錢的時候，把錢藏在一個地方，第二天卻不見了，小豆豆覺得很奇怪。
還有一次，小豆豆和洛基玩狼遊戲的時候，洛基不小心把小豆豆的耳朵咬傷了，爸爸媽媽要打洛基，小豆豆卻保護它，小豆豆好了之後，它們更親密了。
《窗邊的小豆豆》是一本很好的書。
八年級窗邊的小豆豆讀後感6
我讀過許多課外書，覺得《窗邊的小豆豆》看。這本書的作者是日本的黑柳徹子，她是日本作家、電視主持人、聯合國兒童基金會親善大使。她的代表作《窗邊的小豆豆》現已被翻譯成33種文字，介紹到世界各地。該書的英文版僅日本國內銷量就達70多萬冊，至今無人超越。
1984年，聯合國的官員在讀完英文版的《窗邊的小豆豆》後，認為“再也沒有比她更瞭解孩子的'了”，因而任命她為亞洲歷第一位聯合國兒童基金會親善大使，而這本書也一年一年的流傳了下來。
《窗邊的小豆豆》講述了一段作者上國小時的真實故事：她因為淘氣被原學校退學後來到巴學園，在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的好孩子，並奠定了她一生的基礎。這本書裏好看的內容很多很多，如《窗邊的小豆豆》、《電車教室》、《校歌》、《放回原處》、《一生的願望》、《不能跳》、《小林一茶》、《演出會》……這裏有件事情很搞笑，特好看。
八年級窗邊的小豆豆讀後感7
自從我的補習班開課以來，我一向在看黑柳徹子的名著《窗邊的小豆豆》。那裏面讓我印象深刻的人物有很多，比如調皮的小豆豆、憨厚的泰明和可愛的小狗洛基。可是最讓我崇敬的人卻是小林宗作校長，我也想當他那樣的校長。
讀了《窗邊的小豆豆》這本書，我真切地感受到了他的用心良苦。還記得他第一次與小豆豆見面，讓小豆豆坐在自我對面，小林校長讓她隨心所欲地表達心中所有的想法，小豆豆就像泄洪的水閘，嘰裏呱啦開始説個沒完沒了。小林校長不僅僅不厭其煩，並且在每句話的.末尾問上一句：“還有嗎”就這樣，小林宗作的耐心“陪伴”着小豆豆足足説了4個小時的話！
其次，小林宗作異常懂得如何讓自卑的孩子改掉自卑心的校長。就拿為高橋君準備的“運動會”為例，其中有一個活動叫“找媽媽”，這項活動是小林校長親自設計的，目的是讓他體驗勝利的感受，重塑自信，為他今後的人生道路點上了一盞明燈。
要是我能做這樣的校長該有多好呀，每一名同學都能在我的指導下歡樂成長。
八年級窗邊的小豆豆讀後感8
暑假裏，我看了好幾本書，最喜歡的就是黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》。
我很喜歡他們的巴學園，有幾點原因：第一嘛，在巴學園裏是自由座位，可以選自己喜歡的座位，這樣近視的的同學就不必為坐在後面就看不見黑板而煩惱了。第二，就是他們的運動會太有趣了，運動項目都很有特色，和我們學校的運動會項目都不一樣，而且還邀請了媽媽來參加，還有和媽媽們互動的項目，獎品就更有特色了，是我們每天要吃的菜，吃着自己努力掙來的菜，既高興又有意義。第三是午飯叫“山的味道，海的`味道”，小朋友都是自己從家裏帶飯到學校，通過吃飯可以瞭解哪些食物是長在陸地上的，哪些食物是長在海里的。而且避免了同學們挑食，大家在一起吃的熱熱鬧鬧、開開心心的。第四，就是有趣的電車教室，坐在電車教室裏學習覺得很新鮮，而且每天都先上自己喜歡的課，老師也能夠清楚地瞭解每個學生的個性。
我好羨慕在巴學園上學的小朋友，這本書裏的內容也充滿了樂趣，我還要看小豆豆系列的其他書。
八年級窗邊的小豆豆讀後感9
在一個快樂的暑假裏，我看了許多本經典文書。其中我最喜歡的就是《窗邊的小豆豆》這本書。
閉上眼睛，我好像沉浸在童話世界裏，在這裏，小豆豆學會了愛護書本，學會了關心別人，學會了寬容與誠實；在這裏，同樣會害怕、傷心、流淚。
但這一切讓一個上課不認真聽還會影響別人的孩子，變得想象力豐富、心地善良又單純快樂！就像校長小林先生説的:“你真是一個好孩子！”我覺得一個人的品德，其實比學習重要，如果品德不好，大家就都會討厭他！
書中寫的'這所學校——巴學園給我們呈現了好榜樣，對於被退學了的小豆豆，巴學園還是非常歡迎她，還帶給她許多快樂！
讀完這本書後，我回味無窮，覺得巴學園和其他學校與眾不同，我想如果當初小豆豆沒在巴學園學習的話，就不會得到校長小林先生的關心和認真的教育，那小豆豆的命運一定和現在完全不一樣！
我相信，只要認真學習就沒有學不好的孩子！