落花生讀後感【推薦】
當閲讀了一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編收集整理的落花生讀後感，希望能夠幫助到大家。
落花生讀後感1
我讀了一片寫物的文章名叫《落花生》。文中作者許地山將濃濃的情存入了自家的花生中。全文講述了作者在與家人聚餐時所明白的道理，讚頌了像花生這樣具有崇高的`品質卻埋藏於地底的人。在讀這篇文章時我也不禁想起了生活着的另一個事物。
桂花是一種在秋天才開的花，它不太起眼，花瓣兒小得幾乎看不見。假若菊花是一種君子花，牡丹是一種大大咧咧的大家碧月，那麼桂花就是默默無聞的小家閨秀了。桂花樹的整個樹型渾厚豐滿，葉色濃綠，鬱鬱葱葱，幼葉邊緣有鋸齒，俗稱桂子。
俗話説得好，桂花一開，千里飄香。在一排排的桂花樹中散步，你會覺得像在香水店裏一般；在一棵桂花前散步那香味雖不如幾十棵來得香，卻也是沁人心脾。只是可惜桂花偏偏不在夏季開放，要不然我定會在炎炎夏日中，被桂花香拂去煩躁。
桂花很樸實無華。它既沒有牡丹那樣富貴，也沒有玫瑰那樣嬌貴，更沒有桃花那般豔麗。桂花不用華麗的裙子裝飾自己，也沒有用豔麗的色彩來點綴自己，不過它是真正的自己，不會去掩耳盜鈴。就如同許地山的《落花生》一般，默默無聞，永遠為他人奉獻着……
每年的金秋八月，桂香總是一陣高過一陣。我相信不久後，桂花一定會在花叢中找到一片屬於自己的天地。
對啊！還有許許多多像這類花生與桂花一樣默默無聞的人，他們或許有理想，確願做好事不留名；他們有品質，否則怎能如此頑強？這不正是中國的傳統美德嗎？
讓我們向花生一樣，向桂花一樣，努力為這個社會，為這個祖國而奮鬥吧！作文
落花生讀後感2
今天我學了《落花生》這一課感觸頗深。從中我明白了一個道理：我們無論做什麼事，都要踏踏實實，不能誇耀或者炫耀自己。
這一課讓我印象最深刻是：它的果實埋在地裏，不像桃子、蘋果、石榴那樣把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就心生愛慕之心。
花生是那麼樸實無華，默默無聞。在地底下默默地生長着。從來沒有誇耀過自己。從這我想到自己每取得一點成績都會洋洋得意，沾沾自喜。
那一次，數學考試我考了全班第一名。我望着那鮮紅的一百分，心花怒放，欣喜若狂。覺得走路都輕飄飄的。從此以後，我就覺得自己十分聰明，上課不聽也沒事。很快又到了一次考試，我連題都沒有讀完就志得意滿地寫了起來。沒過幾分鐘我就答完了。
第二天，老師把試卷發給了我們。我十分興奮認為我這次肯定還是一百分。突然老師叫到了我的名字。我看到了老師責備的目光和失望的表情，我的心一下子緊張了起來。我接過試卷看到了試卷上的分數—-70分。這幾個數字好像也在尖酸刻薄地嘲笑我。我的力量好像被抽空了似的，連拿試卷的力量都沒有了。從講台到座位這幾步我彷彿走了幾個世紀。我十分沮喪，失魂落魄回到座位。我開始查看試卷上的'錯題，有一題把12看成了21，有兩題的答案寫反了，最後一道應用題我竟然沒寫。從那以後，我下定決心一定要踏踏實實的學習。
我要學習花生不誇耀，不炫耀的精神，要踏踏實實的一步一步地走。
落花生讀後感3
我喜歡花生。
讀了《落花生》這篇短小精悍的課文後，我不禁對這不引人注目的平凡植物又增添了幾分敬佩和羨慕。
的確，花生的外表沒有什麼動人之處。在商店裏，它很少擺在特別顯眼的高檔食品架上。如果與同瑪瑙般的葡萄相比，它未免有些老氣。假如把幾個晶瑩閃光的西紅柿放在它旁邊，它土裏土氣的樣子就更加顯露了出來。
花生不像桃子、石榴或海棠那樣，把鮮紅的果實高高的掛在枝頭，讓人一見就生愛慕之心。它從大地母親的懷抱裏吸吮各種養分充實自己。
花生雖然其貌不揚，可她卻把自己的美藴藏在心裏，奉獻給人類的，是飽滿而味道鮮美的花生米。
這樸實無華的花生給了我一個啟示，做人要具備花生的品格。從小媽媽就告訴我，做人就要做一個誠實、善良、不重名利的人。這不就是花生的品格嗎？
人世間有許多具有花生品格的人，他們默默無聞，無私奉獻着自己的`一生。
世界著名科學家居里夫人，一生中共獲得兩次諾貝爾獎，世界各國授予她各種頭銜一百多個，她的榮耀可以説到了極點。然而，她卻不注重名利，把自己的一切都奉獻給了科學事業。
聞名世界的德國音樂家貝多芬，寫過許多千古流芳的樂章，他也一心鑽研音樂，無暇講究外表的美，被朋友稱為“瘋子”。
他們都是就有花生一樣品格的人。
是啊，人也應該像花生那樣，讓美在心裏生根，發芽，開花，結果。
落花生讀後感4
今日，教師給我們上了《落花生》這一課，對我的啟發很大。課文中講的是母親讓我們種花生，然後收花生，讓父親也來吃花生，最終我們議花生的好處和品質。
學了這篇課文，使我回憶起了一件往事：那是一個風光無限的春天，我去商場閒逛。剛進大門，我就看見一位漂亮的阿姨，相貌長得端端正正、白白淨淨的，長長的披肩發，油亮亮的高跟鞋，高高的鼻樑和彎彎的睫毛，襯上一雙明亮亮的大眼睛，顯得炯炯有神。再加上那修長的身材，就覺得她是一位有教養、有品位的知識女性。
於是，我就偷偷地跟蹤她，看她是一位什麼樣的知識人，有機會必須向她學習。而接下來發生的'一切，卻簡直使我目瞪口呆！我見她來到了二樓，目光被一雙好看的皮鞋吸引住了，便走到櫃子前，雙手拿下這雙鞋，裝模做樣地在那裏試起了鞋，還不時地皺起了眉頭，好像是在猶豫不決。忽然，阿姨將新鞋上的防偽標籤撕掉了，連忙將舊鞋扔進了一個不讓人注意的角落裏，穿着新鞋連忙走了。這使我大吃一驚。我又跟她來到了一樓，走到酒水區，只見她趁人不注意，連忙將一瓶飲料喝了幾口，又蓋上蓋子，立刻將一袋食品吃了幾口，若無其事地走了，不久又盯準了其他目標。可是她萬萬沒有想到，這一切都被我見到了。
我就連忙去找商場經理，向他訴説了整個事件的過程。經過我們的不懈努力，我們最終將那個阿姨抓住了。在我們訊問她的時候，她卻不承認，總是狡辯她沒有過錯。直到找出了種種證據以後，阿姨才向誠實低下了頭。
這個阿姨雖然外表美麗，但她的心靈卻十分醜陋和骯髒。我們必須要做一個有着落花生品質的人，擁有樸實無華、默默無聞、不求名利、內心世界美麗的精神。
落花生讀後感5
今天語文課，我們學習了第15課――《落花生》。
這篇課文講了“我們”種在後園的花生收穫了，“我們”在後園的茅亭裏過收穫節，並在談花生時悟出了做人的道理：人，要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。
學習了這篇課文，我知道作者借花生來表明自己要做個像落花生那樣不圖虛名、默默奉獻的人，也讚美了生活中那些平凡崗位上默默奉獻的普通勞動者，他們就像落花生一樣，所從事的工作也許並不令人羨慕，勞動的成就也許並不引人注意，但他們是切切實實的為人民服務。“父親”先把花生與桃子、蘋果和石榴相比，通過果實的顏色、樣子以及果實生長的位置比較，説明花生沒有蘋果、桃子和石榴美觀，但它卻有內在的最可貴之處：樸實無華，默默奉獻，不計較名利。“父親”並不是説桃子、蘋果、石榴沒有用，而是指它們外表美與花生內在的美是不能相提並論的。更為重要的.是內心美，實實在在的為人民做好事。一個外表不怎樣美的人，如果能默默奉獻，毫無怨言地去努力，給別人帶來好處，應該更了不起，更讓人佩服。“父親”就希望“我們”能做這種人。
學了這篇課文，我從中悟出一個道理：我們學生應該像花生一樣，實實在在地做人，不要做外表好看而沒用實用的人。生活如此，學習更是如此。
落花生讀後感6
記得小時候學習課文的時候，覺得寫的很好很美，但現在讀起來又有了一些另類的體會，那就是父輩的教育問題。
文中，父親讓孩子説一下花生的好處，最後自己説有一樣最可貴：它的果實埋在地裏，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，也必須挖起來才知道。這句話現在一讀就覺得有些不妥，你想想，埋在地裏別人必須挖起來才知道有沒有果實就是最可貴的嗎？桃子、石榴、蘋果掛在枝頭上就賤嗎？做人要深藏不露，還是才華橫溢？做事是偷偷摸摸，還是光明磊落？要知道這如果是對孩子説的話，對他一生的影響都會很大，所以作者後來起筆名“落花生”。
實際上人之外的東西本身都是沒有貴賤好壞有用無用之分的，但人的主觀性一定要根據對人的'用處去將外物歸類。電影《霍元甲》中田中安野説茶有高低和品性之分，霍元甲則認為茶品的上下高低，不是由茶本身決定的，而是由人來選擇的。喝茶是一種心情，茶品的高低只不過是一種選擇。這句話説得真是鞭辟入裏，入木三分。也説明不同的人對事對物都有不同的看法，也導致做人的不同，這也許就是張三之所以是張三，李四之所以是李四吧。
文中父親對孩子們的希望是“要做有用的人，不要做只講體面，而對人沒有好處的人”。這句話本身沒錯，但在落花生文章裏面，也就是順帶打擊了桃子之流，説桃子石榴蘋果這些使人一見就生愛慕之心的果實是隻講體面而對人沒有好處的東西。
我想，不管哪個時代，做人都要做既很有用又體面的人。
落花生讀後感7
今天，我再次讀了《落花生》這篇文章，讀後我受益匪淺。
文章寫道：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地裏，不像桃子、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。花生矮矮地長在地裏，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖出來才知道。”這句話表面是説花生不像桃子、石榴那
樣炫耀自己的果實，而實際上是指社會上有的人能説會道，但缺乏吃苦耐勞、實幹的'精神，做一點微不足道的工作就自以為了不起，整天像蟬一樣叫，而有的人，雖然不善於言談，卻一心撲在事業上，苦幹、實幹，成為建設祖國的棟樑之才。這句話也提醒我們，不要做華而不實的人，而要做不圖名利，只求有益於社會的人。
“落花生雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西。”這句話既説明了落花生的特點：外表不好看，可是很有用。又説明了一個道理：一個人外表長得醜一些，可是心靈美就可以感化大家，成為人們尊敬的人。一個人，雖然長相美，可心靈醜惡，這樣，即使她打扮得花枝招展，人們也會厭惡她。
“做人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”這句話告訴我們：不要做只講體面的人，而要做有真實本領的人，只有兢兢業業地做有益於人民的事，才能成為對社會有用的人。同時還告訴我們要像落花生一樣，踏踏實實地做人；做品德高尚，知識淵博的人。這種人，人民需要，社會需要，祖國更需要。
落花生讀後感8
今日，我們學習了《落花生》一課。在沒有學習課文之前，我看到題目時，覺得小小的花生有什麼可寫的，還拿它來專門寫篇文章，讓我們學習，簡略看了一下課文，仍然百思不得其解。直到今日我們學了這一課，才找到了問題的答案。
經過學習課文，我明白了花生矮矮地生長在地上，不引人注目。果實成熟了，蘋果、桃子、石榴會高高掛在枝頭，鮮紅嫩綠的向人展示它們的美麗。而花生卻深深地埋在地下，必須挖起來才明白。這篇課文告訴我們這樣一個道理：我們要向落花生學習，雖然其貌不揚，但很有用。做人就要做有用的`人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。
在我們生活中也有許多像花生一樣的人。比如我們天天應對的教師，他們就是無私奉獻，默默無聞，不求回報的”落花生“。他們就像是我們的衣食父母，我們就像是他們的孩子。他們每一天用心地傳授知識，教育我們，使我們茁壯成長。他們是園丁，為我們這些祖國的花朵施肥澆水，使我們的精神不再空白;他們是陽光，温暖我們幼小的心靈。我愛我身邊的每一位教師。
我想大家都想做外表體面心靈更體面的人吧，那就讓我們努力學習，豐富的知識會使自我優秀，擁有一顆愛心使我們心靈更體面。讓我們的品德和花生來一次比賽吧!
落花生讀後感9
今天，我們學習了《落花生》一課。在沒有學習課文之前，我看到題目時，覺得小小的花生有什麼可寫的，還拿它來專門寫篇文章，讓我們學習，簡略看了一下課文，仍然百思不得其解。直到今天我們學了這一課，才找到了問題的答案。
通過學習課文，我知道了花生矮矮地生長在地上，不引人注目。果實成熟了，蘋果、桃子、石榴會高高掛在枝頭，鮮紅嫩綠的向人展示它們的美麗。而花生卻深深地埋在地下，必須挖起來才知道。這篇課文告訴我們這樣一個道理：我們要向落花生學習，雖然其貌不揚，但很有用。做人就要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。
在我們生活中也有許多像花生一樣的人。比如我們天天面對的.教師，他們就是無私奉獻，默默無聞，不求回報的”落花生“。他們就像是我們的衣食父母，我們就像是他們的孩子。他們每天用心地傳授知識，教育我們，使我們茁壯成長。他們是園丁，為我們這些祖國的花朵施肥澆水，使我們的精神不再空白；他們是陽光，温暖我們幼小的心靈。我愛我身邊的每一位老師。
我想大家都想做外表體面心靈更體面的人吧，那就讓我們努力學習，豐富的知識會使自己優秀，擁有一顆愛心使我們心靈更體面。讓我們的品德和花生來一次比賽吧！
落花生讀後感10
今天語文課，我們學習了第七課《落花生》，這篇課文講了"我們"種在後園的花生收穫了，"我們"在後園的茅亭裏過收穫節，並在談花生時悟出了做人的道理：人，要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。
學了這篇課文，我覺得我們學生也應該像花生一樣，實實在在地做人，不要做外表好看而沒用實用的人。生活如此，學習更是如此。
在獲得成績時，同學們不要沾沾自喜，整天把成績掛在嘴上，而是要繼續努力，爭取更大的成績。如果因為有一點成績而停止努力，那就成了老師常説的"不進則退".自己不進步，別人在進步，那還不等於自己在退步？！有的同學沒有比誰的.學習好，而是在比誰吃得好，誰穿得好。今天發現他比我穿得好，第一個反應就是"我也想要".久而久之，就成了一種習慣，見到什麼就想要什麼。這樣的人，只注重外表，不充實自己的內心，就不會成為一個對國家有用的人。
相比之下，不追求表面的榮譽，而是把勞動果實默默地奉獻給別人的人更為可貴，更為被人尊敬。就像訓練運動員的教練，運動員們在比賽中獲得了冠軍，得到了榮譽，這裏面凝聚着教練們的多少心血啊，教練們卻沒有像運動員那樣成為明星，但他們並沒有因此而感到不平；又如製造火箭的科學家們，倍受矚目的是飛上藍天的火箭，而科學家們卻還在默默地工作着，為下一個目標繼續努力。
所以，我們應該有花生那樣的精神，學習受人尊敬的教練、科學家們，做一個不求表面榮譽，而是默默無聞、努力工作、對國家和別人有用的人。
落花生讀後感11
今天語文課，我們學習了第七課《落花生》，這篇課文講了“我們”種在後園的花生收穫了，“我們”在後園的茅亭裏過收穫節，並在談花生時悟出了做人的道理：人，要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。
學了這篇課文，我覺得我們學生也應該像花生一樣，實實在在地做人，不要做外表好看而沒用實用的人。生活如此，學習更是如此。
在獲得成績時，同學們不要沾沾自喜，整天把成績掛在嘴上，而是要繼續努力，爭取更大的成績。如果因為有一點成績而停止努力，那就成了老師常説的“不進則退”。自己不進步，別人在進步，那還不等於自己在退步？！有的同學沒有比誰的學習好，而是在比誰吃得好，誰穿得好。今天發現他比我穿得好，第一個反應就是“我也想要”。久而久之，就成了一種習慣，見到什麼就想要什麼。這樣的.人，只注重外表，不充實自己的內心，就不會成為一個對國家有用的人。
相比之下，不追求表面的榮譽，而是把勞動果實默默地奉獻給別人的人更為可貴，更為被人尊敬。就像訓練運動員的教練，運動員們在比賽中獲得了冠軍，得到了榮譽，這裏面凝聚着教練們的多少心血啊，教練們卻沒有像運動員那樣成為明星，但他們並沒有因此而感到不平；又如製造火箭的科學家們，倍受矚目的是飛上藍天的火箭，而科學家們卻還在默默地工作着，為下一個目標繼續努力。
所以，我們應該有花生那樣的精神，學習受人尊敬的教練、科學家們，做一個不求表面榮譽，而是默默無聞、努力工作、對國家和別人有用的人。
落花生讀後感12
我們學了《落花生》一課後，覺得受益匪淺，懂得了一個十分重要的道理。
《落花生》這篇課文主要寫“我”和父親在茅亭裏過花生收穫節時交談的內容。父親問作者，花生的好處有哪些？又説“花生雖然不好看，可是很有用”。作者終於明白了其中的道理，説，人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。這是全文的中心，也就是告訴我們：“我們要做對社會有用的人，不能只關注外表等外在的'東西，實用的才是好的。
在生活中也有很多的例子。有些人總是把自己打扮的很漂亮再出去，可這種人在職場上很容易被淘汰；有些人平常穿着很樸素，乾的工作也是最辛苦的，薪水也很低，可是他們很重要，人類不能沒有他們。比如處處可見的環衞工人，他們每天早起貪黑地幹活，在馬路上，認認真真，一絲不苟地掃淨灰塵，掃盡最後一片落葉，卻只能遭到人們的鄙視，唾罵和嫌棄。如果沒有他們，我們的家園將會被垃圾所覆蓋，所掩埋。這些人難道不值得我們尊重，不值得我們敬佩嗎？
花生讓我想起了花生花。花生花和花生一樣其貌不揚，可花生花在一株花生中佔據了一個最重要的位置。花生花很有用，沒有一朵是空花，少一朵花生花就少一顆花生。可見，花生花也有花生的品格。
讓我們記住這個道理吧！擁有花生品格的人才會在未來的競爭中獲勝，愛慕虛榮的人只會被淘汰！這就是我讀了《落花生》後的感想。作文
落花生讀後感13
《落花生》這篇文章中，我想到了許多，讓我明白了對我一生特別重要的道理。
這篇課文主要講了作者全家在一次收穫花生後，過了一個收穫節。父親通過讚美花生來教育他們姐弟，讓他們明白一個道理：做人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。
我曾經見過一位盤着頭髮，穿着連衣裙，打扮得很時髦阿姨。她拿着香蕉皮隨手扔到路邊，若無其事地走了。旁邊一位衣着樸素、相貌平平的路人看見了，毫不猶豫地拾起香蕉皮，扔到垃圾箱裏。我覺得，比起那位打扮漂亮卻失去了美麗內心的阿姨，不起眼的路人更值得我們讚賞。他們那些只講體面但對社會無益甚至有害的人，難道不是一些只供觀賞的'花瓶而已嗎？
你們總聽説過包青天吧？他是個家喻户曉的人。他的臉黑漆漆的，一點都不好看。可是，他幫助過多少人，破了多少生死疑案，還了多少人的清白！他就像《落花生》裏所説的那樣，是個外表不好看，但對人民有貢獻的人！
人有美麗的外表固然好，但外表美絕對不能與心靈美相提並論，我認為不圖虛名，默默無聞地奉獻的品格更為可貴，更了不起，更讓人敬佩。
“父親”就希望“我們”能做這種人。學習了這篇課文，我從中悟出一個道理：外表美不重要，重要的是要做對社會和他人有益的人。
落花生讀後感14
夜晚，羣星閃爍，月光皎潔。我仰望深藍色的天空，回味着我們學過的，許地山爺爺寫的散文--《落花生》，感到餘味無窮。
在《落花生》這篇散文中，許地山爺爺描寫了在收穫節的夜晚，全家人一起吃花生，議花生的情景，通過父親的話，告訴我們一個道理：人要做實實在在的人，不要做外表好看，而對別人沒有好處，華而不實的人。
“花生味美，又可以榨油，價錢還便宜，都喜歡吃，但它深深地埋在地裏，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實耀人眼目的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心，你看它矮矮地長在地裏，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道”，它把自己的'一切都奉獻給人們，而甘願默默無聞地埋在地中。
是啊，默默無聞，無私奉獻，是一種多麼崇高的精神!我不僅想起了荷葉，它沒有婀娜多姿的風采，只有碧綠如玉的葉子，無私地襯托着多姿多彩的荷花，為人間增添真、善、美。
這又使我想到了可敬的老師，他們為祖國培養新人，默默無聞，無私奉獻，不知有多少個不眠之夜，不知有多少次身患疾病。啊!為了我們茁壯成長，他們的頭上添了縷縷銀髮。我愛花生的品格，我愛荷葉的胸懷，我更愛老師的精神。我長大了，也要做一個默默無聞、無私奉獻的人。
落花生讀後感15
讀了《落花生》，文章十分的平淡，但我於這平淡的文章中卻悟出了深刻的道理。
花生的用處很多，但是他的外在並不華貴，比不上好看的蘋果，也比不上鮮嫩的桃子，更比不上紅彤彤的石榴，沒有鮮豔的顏色，沒有大而豐滿的果實，只是灰頭土臉的，被深深地埋在土裏，看不見太陽，在陰暗潮濕的地下默默的成長。
就像做人一樣，人有用並不是體現在外表的美麗，而在於是否對社會有貢獻，對國家有貢獻，“人不可貌相”，如果只看一個人的外在就下定論説一個人是否有用，那就大錯特錯了，一個人在國家並沒有出名，甚至連鄰居都不知道他的名字，但只要他對國家忠誠，對有困難的人，能夠儘自己的力量伸出援助之手，幫他們渡過難關，那麼，你就是一個有用的人。
比如説，在向災區獻愛心時，把自己用來買零食的錢，哪怕只有一元兩元，只要奉獻出來，那麼你對於災區的孩子來講，你就是一個有用的人。即使你在你的'班裏像一粒小沙子一樣不起眼。
一個時髦年輕的女孩在一輛公交車上坐着，這時一位衣服糟蹋，髒兮兮的老婦人上車了，女孩看了老婦人一眼，皺起了那好看的眉頭，並用那雙潔白如玉的手捂住了鼻子。老婦人從她身旁走過時，她還誇張地拍拍自己的裙子，以示自己的高貴。車裏的人們都對她皺着眉頭，向她投去了厭惡的目光。緊接着汽車啟動了，老婦人沒站穩，一下子跌倒在地上，這時一個流着鼻涕的小男孩跑過去，扶起了老人，幫她拍拍身上的灰塵，小聲地問她疼不疼，並把她扶到座位上。老奶奶對小男孩不停地説謝謝，並感激地對他笑笑。男孩自己扶着椅子搖搖晃晃地站着，這時，車裏的人都對他投去了讚許的目光。這時，小男孩是一個有用的人。
做一個心靈美好的人吧！