《我的戰友邱少雲》讀後感15篇
認真讀完一本名著後，你有什麼領悟呢？不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編為大家整理的《我的戰友邱少雲》讀後感，希望能夠幫助到大家。
《我的戰友邱少雲》讀後感1
“這時候，邱少雲只要從火裏跳出來，就地打幾個滾，就可以把身上的火撲滅。我趴在他附近，只要跳過去，扯掉他的棉衣，也能救出自己的戰友，但是這樣一來，我們就會被山頭的敵人發覺，我們整個班，我們身後的整個潛伏部隊，都會受到重大的`損失，這一次作戰計劃就全部落空了。‘當我讀到這裏，我想邱少雲着怎麼能忍受得了呢？
當我們現在的國小生被燒開的水，不小心滴了一點兒，就會哇哇地哭個不停，而邱少雲呢？當烈火燒到他身上時，他沒哭更沒有挪動一寸地方，因為他這是為這個班，為這個潛伏部隊，為這次戰鬥的勝利。
我在學校接水時，不小心把水弄到瓶子外，水就往我手上流，疼得我真想哇哇大哭，淚水就在我眼眶裏打轉，然而，我沒有哭，因為我想到了邱少雲在熊熊烈火中燒，他都沒喊叫，我怎麼能哭。我們國小生應該學習這一點，不要遇到挫折就退縮，應勇敢面對現實，但也要把挫折當成一個敵人，要把“他‘消滅掉。
每次當我遇到挫折，我就會想到邱少雲，是邱少雲讓我養成了不怕困難的精神，我在這裏對英勇犧牲的邱少雲説：“謝謝你， 邱少雲，你是我們中華民族一級英雄。‘
《我的戰友邱少雲》讀後感2
今天，媽媽給我推薦了一篇文章：《邱少雲的故事》，以前老聽爸爸媽媽、爺爺奶奶説過邱少雲，我就迫不及待的開始看。
故事內容是這樣的：1952年10月份，為了打擊盤踞在上甘嶺的美國軍隊和韓國軍隊，中國人民志願軍第15軍29師87團9連戰士邱少雲，被選派參加潛伏部隊，並擔任了發起衝鋒後掃除障礙的爆破任務。10月12日上午，敵方向邱少雲所在的潛伏區進行低空掃射，並向那裏投擲燃燒彈。飛進的燃燒液燃遍邱少雲的全身。他為了不暴露潛伏目標，邱少雲他任憑烈火燒焦身體也一動不動。他的雙手深深地插進泥土裏，身體緊緊地貼着地面，直至壯烈犧牲。
我想：我們平時被熱水燙到一下就哇哇大叫，甚至大哭。而邱少雲的全身已經被熊熊烈火燃燒，那是多麼劇烈的.疼痛啊，可是他為了新中國，為了全國人民的希望，他堅持着，痛苦的忍耐着，保持着絲毫不動，那得有多麼大的忍耐力啊！因為他知道，他的一舉一動關係到他戰友的生死存亡，關係到這場戰役的勝利……是無數個這樣的英雄和仁人志士拋頭顱灑熱血，前仆後繼，勇往直前換來現在來之不易的幸福生活啊。他們的付出，他們的辛苦，他們的汗水，為我們創造了祖國的今天。小時候媽媽教過我一首歌謠：世上只有媽媽好，而現在我卻要大聲説：世上只有祖國好！祖國在我心中，我更要刻苦努力地學習，讓自己成為祖國的“棟樑之才”，用我們的智慧把祖國建設得更加強大、更加興盛。
《我的戰友邱少雲》讀後感3
《我的戰友邱少雲》一文中，講述了邱少云為了這次戰鬥的勝利，為了整個潛伏部隊，被敵人的燃燒彈在身上整整燒了半個小時，而且沒挪動一步，最後被活活燒死的英雄事蹟。
讀完之後，我的心震撼了，淚水模糊了我的雙眼，邱少雲，一個剛剛只有21歲的年輕戰士。他有着超人的堅強、勇敢；他有着一顆美好的心靈；他有着一顆舍已為人的心。
邱少雲只要在地上打幾個滾，或者他的戰友扯下他身上燃燒的棉衣，他身上的火就會熄滅，那麼，他就不會被活活燒死。而邱少雲沒有做這樣的選擇，毅然選擇了犧牲自己。來換取這次的戰鬥的勝利，來換取身後戰士們的生命。
可以説，沒有邱少雲這樣的英雄，就沒有我們今天的幸福的生活。如果邱少雲當時動了一下，敵人就會發現，我軍將會全軍覆沒，那次戰爭就不會有勝利，戰爭沒有勝利就沒有和平。
現在，我們生活在和平年代，和邱少雲比起我們是多麼的`幸福、快樂、自由、美好。爸爸媽媽天天為我們做美味可口的飯菜，為我們買新鞋子，我們有時還不知足。
現在，我們生活在和平年代，我們應該珍惜現在美好的生活，但絕對不能忘記歷史。要知道，我們今天的幸福生活是戰士們用熱血凝聚而成的。我們永遠不能忘記。
在學習上，我們要學習邱少動嚴實紀律的精神。上課要認真聽課，不要因為一些小事情而破壞課堂紀律。
邱少雲，你是我們學習的榜樣，你是一個真正的英雄。
《我的戰友邱少雲》讀後感4
星期六,我閒得無聊,便拿起語文書複習了一會兒課文,當我再次讀到《我的戰友邱少雲》這篇課文時，我深深地被感動了。
這篇文章記敍了邱少雲從隱蔽潛伏到在烈火中獻身的過程，通過描寫“我”的內心活動以及邱少雲的外表來説明邱少雲當時的心情。
是的，邱少雲是一個自覺遵守紀律的好戰士。邱少雲從天還沒亮就開始潛伏，在這幾個鐘頭裏，他一動也不動趴在草裏，就邊咳嗽一聲或蜷一下腿也沒有試過，這樣需要多大毅力啊！一直到火燒在身上，如果是別人，早已保住自己的性命逃命要緊了。但我們中國的'驕傲——邱少雲卻沒有這樣做，他為了整個班，整個潛伏部隊，為了這次戰鬥的勝利。烈火在他身上整整折磨了半個鐘頭，他也沒有挪動過一寸地方，沒發出一聲呻吟。
看着邱少雲，想想我自己和邱少雲是天壤之別。頓時，我感到臉上一陣發熱，心狂跳着。這不是慚愧的表現嗎?是啊!平時,我做事常三分鐘熱度,有時覺得困難就退縮.有時,遇到學飛的難題,想了一會兒,就放棄了,扔在一旁。有時，我在學校裏常和同學開玩笑，記得五年級時，在課堂上，旁邊的同學説出一些笑話，我不禁地哈哈大笑，不一會兒，我發現老師的目光落在我的身上。
邱少雲，這位偉大的戰士是我們國小生的榜樣。我們要學習邱少雲叔叔自覺遵守紀律，一大局為重的無私無畏的精神。
《我的戰友邱少雲》讀後感5
課文《我的戰友邱少雲》把我深深地吸引住了。
這篇文章記敍了邱少雲從隱蔽潛伏到在烈火中獻身的過程，通過描寫“我”的內心活動以及邱少雲的外表來説明邱少雲當時的心情。從中讚揚了邱少雲自自覺遵守紀律，捨己為人高尚品格。
是的，邱少雲是一個自覺遵守紀律的好戰士。邱少雲從天還沒亮就開始潛伏，在這幾個鐘頭裏，他一動也不動趴在草裏，就邊咳嗽一聲或蜷一下腿也沒有試過，這樣需要多大毅力啊！一直到火燒在身上，如果是別人，早已保住自己的性命逃之夭夭了。但我們的.志願軍叔叔邱少雲卻沒有這樣做，他為了整個班，整個潛伏部隊，自覺遵守紀律。烈火在他身上整整折磨了半個鐘頭，他也沒有挪動過一寸地方，發出一聲呻呤。
看着邱少雲，想想我自己和邱少雲是天淵之別埃頓時，我感到臉上一陣發熱，心狂跳着。這不是慚愧的表現嗎？是啊！平時，我做事常三分鐘熱度，有時覺得困難就退縮。有時，遇到學飛的難題，想了一會兒，就放棄了，扔在一旁。有時，我在學校裏常和同學開玩笑，記得五年級時，在課堂上，旁邊的同學説出一些笑話，我不禁地哈哈大笑，不一會兒，我發現老師的目光落在我的身上，嚇得我直冒冷汗，頓時面紅耳赤。
讀了《我的戰友邱少雲》，我知道一位在戰場上英勇獻身的戰士――邱少雲的事蹟。同時，我也覺察到自己和戰士的差別。邱少雲，這位偉大的戰士是我們國小生的榜樣。我們要學習邱少雲叔叔自覺遵守紀律的精神。
《我的戰友邱少雲》讀後感6
今天，我在課桌前津津有味的讀了一篇課文——《我的戰友邱少雲》。這篇課文講敍了在抗美援朝的一次戰鬥中，邱少云為了整個集體，嚴守紀律，寧可自己被熊熊的烈火壯烈犧牲的英雄事蹟。最後，戰士們懷着滿腔怒火，在邱少雲同志的精神鼓勵下，迅速的'奪取戰鬥的勝利。
讀完了課文後，我被深深的感動了。“為了整個班，為了整個潛伏部隊……趴在火堆裏一動也不動”。想想火是怎樣燒到邱少雲同志身上的，而邱少雲同志被熊熊的烈火包住整個身子的時候，邱少雲自覺遵守紀律的偉大精神和鋼鐵般堅強意志。而我呢？只是擦傷一點，被燙了一下，已經“哇哇”大叫了。可是邱少雲同志被一團烈火活活的燒，這不是比我們那些擦傷或燙傷更加痛苦嗎？更何況他是一動也不動。
“烈火在他身上燒了半個多鐘頭也沒發出一生呻吟”。這時，我不禁的想起了自己：平時上課時，我們都不能紋絲不動的聽老師講課。你説，我們只是這麼普通的事情都做不到。我們應該向邱少雲同志偉大精神學習。
邱少雲戰士，您用了自己的鮮血換來現在的祖國。我答應您，我會好好學習，長大後保衞祖國，為祖國出一份力量。
《我的戰友邱少雲》讀後感7
曾經有這樣一位好叔叔，他來到這個世界平平凡凡，走在這個世界普普通通，離開這個世界平平靜靜————這就是黨的好兒子邱少雲叔叔。
《我的戰友邱少雲》記敍的是一個真實而感人至深的故事，我對它百看不厭，每一次讀都淚如泉湧。這篇文章使我明白了許多、許多……
1952年10月12日———一個特別的日子。邱少雲叔叔為了不暴露部隊，在烈火中紋絲不動，像千斤巨石一般被火燒了半個多小時，他直到最後一息，也沒發出一聲呻吟。讀到這裏，我的心如刀絞。邱少雲寧願犧牲，也不想讓這次戰鬥失敗。邱少雲叔叔這種顧全大局、嚴守紀律的精神深深感動了我。平時，就是個火星濺在我們身上，都叫苦叫疼，邱少雲叔叔當時的痛苦自然可想而知，可是他卻以驚人的毅力忍住了，看看邱少雲，再看看自己，我的心裏真是慚愧。我們平時都是父母的掌上明珠，心肝寶貝，應該改掉以前嬌生慣養的壞習慣，像邱少雲叔叔一樣，克服困難。邱少雲叔叔的英雄氣概值得我們學習，他那堅強不屈的'精神更值得後人所傳頌，他那19歲的短暫人生，做出了驚天動地，氣壯山河的事業。我想：我們現在要學會自強、自立、自學、自護、自律，好好學習，做個堅強、不怕困難的好孩子，讓邱少雲叔叔含笑九泉。我們一定會“長江後浪推前浪，一代更比一代強！”就讓我們像小松樹一般，邱少雲叔叔一樣，做黨的接班人。
就讓千言萬語匯成一句話吧：安息吧，邱少雲叔叔！
《我的戰友邱少雲》讀後感8
今天，我學了《我的戰友邱少雲》這篇文章。這篇文章主要講了志願軍要奪取“391”高地，我們都全身偽裝，隱蔽地很好。到了中午，敵人放起燃燒彈來，火燒到了邱少雲身上，這時候，邱少雲只要從火中跳出來，在地上打幾個滾，就可以把身上的火撲滅，可是這樣，整個作戰計劃就會全部落空。邱少云為了整個班，為了整個潛伏部隊，趴在地上一動不動，被烈火活活燒死了。
學完這篇文章，我的心情非常沉重。邱少雲的.這種精神是不是也可以被我們利用到學習、生活中去呢？在課堂上，總有一些同學喜歡交頭接耳，做小動作，一節課只有40分鐘，邱少雲被火燒都能忍受，難道我們就忍受不了這40分鐘，在課堂上好好聽講嗎？平時，我們稍微用火燒一下手指都很疼，更何況邱少雲是被烈火焚燒，他本可以把火撲滅，自己解救自己，可他並沒有這麼做，他為了潛伏部隊和這次戰鬥的勝利，獻出了自己寶貴的生命。
現在，我們社會上有許許多多像邱少雲這樣的人，他們無私奉獻，不求索取。而還有一些人，整天忙着票子、房子、車子、位子，視庸俗為潮流，視利己為高尚。我們一定要學習邱少雲，將來把祖國建設地更加美好！
《我的戰友邱少雲》讀後感9
《我的戰友邱少雲》這個故事向我們講述了一個英雄人物的故事，那時敵人佔領了“３９１”高地，我軍想去消滅他們，所以天還沒有亮就隱藏在山坳裏。我們的炮兵不斷的轟擊敵人的陣地，敵人發現不安全，就扔燃燒彈，結果火燒到了邱少雲身上，但邱少雲又不敢動，也沒人敢去救他，因為動一下回被敵人發現。所以我只能看着戰友邱少雲被火活活的.燒燬，邱少雲直到死也沒動。他為了整個軍隊，嚴守紀律，不畏犧牲，同志們很傷心，所以衝上去把敵人消滅了。邱少雲真是一位偉大的戰士。
看完這個故事就立刻讓我聯想到我們班的同學。因為我們班的同學總有人上課不受紀律，導致成績下降。記得前幾天在上科學課課前，老師再三強調讓同學們上課要嚴守紀律，不要打擾旁邊的同學，還特地讓紀律委員將講話同學名字記下來。但是很多同學都把它當成耳邊風。在上課科學課時，課堂上有的同學在講話；有的在玩；有的甚至在那裏站着。這哪像在上課，分明就是菜市場，不管老師怎麼講就是不聽。我們跟邱少雲同志相比簡直就是一個天和一個地。邱少雲同志被火炙烤着，還是嚴守紀律，平常人不小心被火燙了一下就叫個要死要活的，但是邱少雲被火炙烤了半個鍾仍舊一聲不吭甚至連動一下也沒有，但我們呢——既沒有人逼我們講，而且老師再三強調，我們都沒要違反紀律。我認為我們應該要像邱少雲學習：不畏艱險，剛正不阿的崇高品質。
《我的戰友邱少雲》讀後感10
最近，我學了《我的戰友邱少雲》一課，使我非常感動，深受教育。
這篇課文主要講在1952年的一場抗美援朝的戰鬥中，邱少雲同志為了戰鬥的勝利，嚴守紀律，在烈火燒身的情況下，紋絲不動，壯烈犧牲了。
當我讀到邱少雲被烈火燒身的情況下，紋絲不動，最後犧牲這一段時，我是多麼感動呀！我無法想象邱少雲當時是怎麼忍受烈火在他身上燒了半個小時，無法想象那是多麼痛苦。其實，邱少雲當時只要從火裏跳出來就地打幾個滾，就能把身上的火撲滅，不用忍受被烈火燒身的痛苦。然而，他為了整個潛伏部隊，為了戰鬥的勝利，任憑火在他身上燒了半個小時，嚴守紀律，沒挪動一寸地方，最後獻出了自己寶貴的生命。邱少雲表現出多麼剛強的意志和嚴格的'革命紀律啊！
讀了這篇課文後，我感到十分慚愧。聯繫到我自己，平時在學校有時不大遵守紀律，上課開小差，排隊散慢，早讀也不認真。讀了這篇課文，想到我平時的表現，和邱少雲相比，真是相差什遠啊！
今後，我要以邱少雲同志為榜樣，嚴格遵守紀律，無論在什麼時候，什麼環境，都要嚴格要求自己，做一個好學生。
《我的戰友邱少雲》讀後感11
《我的戰友邱少雲》講述了抗美援朝戰爭中“391”高地上發生的真實事情。
中國志願軍準備在黃昏時對敵人發起進攻。進攻之前，戰士們就已經潛伏在高地下的一個山溝裏，和敵人隔得很近，稍微動一下就可能被敵人發現。在中午，敵人使用燃燒彈保護前線。火燒到了邱少雲身上。他沒有動，為了戰爭的勝利，他像千斤巨石一樣趴在那。一直到火熄滅，他都沒有動過。
他使我想到了黃繼光。他也是為了戰爭的勝利，付出了自己的'生命。當敵人的機槍阻擋了部隊前進的腳步時，他義務反顧地衝了上去，用自己的血肉之軀擋住了槍口。當火燒到了邱少雲身上時，他脱掉棉衣就可以活命，但是為了戰爭的勝利，咬牙忍受着烈火焚燒。
人固有一死，或輕如鴻毛或重於泰山，那可是自己的選擇！機槍打得穿黃繼光的身軀，卻打不穿中國人的心；烈火可以燒焦邱少雲的身體，卻燒不死中國人的精神！“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”如果能夠為國家而死，那也死而無憾了！
“有的人活着，可他已經死了；有的人死了，可他還活着。”先輩們曾為國家頭顱，灑熱血。這才換來了我們的今天的幸福生活，他們的豐功偉績與世長存！現在我們在享受安定生活的同時，也需要將他們永遠銘記在心！
《我的戰友邱少雲》讀後感12
讀完了《我的戰友邱少雲》這篇課文，被文中的邱少雲遵守紀律的精神深深地感動了。
這篇課文主要寫了：抗美援朝戰爭中，邱少雲所在的部隊在朝鮮準備佔領“391”高地。距離敵人只有60米，就像在敵人的眼皮底下，一舉一動都有可能被敵人發現。突然，邱少雲被敵人扔燃燒彈燒到了。在這時，邱少雲只要就地打幾個滾，就可以把火撲滅。可邱少云為了不暴露部隊，忍受烈火燒了半個多鐘頭，也沒發出一點聲音。
讀完了這個，我有很大的感受：邱少雲叔叔為了部隊，為了這次戰爭的勝利，為了朝鮮人民的幸福，趴在火堆裏一動不動。邱少雲直到最後一息，也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻呤的偉大精神令人敬佩。他遵守紀律，直到最後一息也沒發出一點聲音。而們呢？在課堂上講話、搞小動作。
有一回，上綜合實踐活動課，我因為昨天沒來學校上課，就趁着不注意時偷偷補寫作業。現在，我為自已的行為而感到慚愧。看看邱少雲同志，他為了大家，忍受火燒半個多鐘頭的疼痛，也沒發出一點聲音。而呢？竟在上課中寫作業，不遵守紀律。
我們要學習邱少雲這種遵守紀律的`偉大精神。他在火堆裏，都能一動也不動。而我們在陽光下曬半個鐘頭就受不了，還要跟周圍的人講話。所以，下定決心，做到上課遵守紀律，專心聽講，不搞小動作、不講話。把文化知識學好，長大後成為新世紀復興中國的棟樑，為祖國效勞，將祖國的文化發揚光大！
《我的戰友邱少雲》讀後感13
讀了《我的戰友邱少雲》這篇課文，我從中體會到了這位年輕的戰士不畏犧牲、嚴守紀律的崇高精神。
文中寫到：那一天，天還沒亮，邱少雲他們連就摸進“391”高地，潛伏在敵人陣地前沿的山溝裏。到了中午敵人感覺到他們不安全，於是，就用上了他們的看家本領----“火力警戒”來搜索。不好！火在邱少雲身上燒起來了。當時作者就在邱少雲身旁，他看着這位只有21歲的年輕的戰士心裏想：“要是邱少雲跳起來打幾個滾或自己跳過去扯掉他的衣服都可以救出自己的戰友。但是這樣一來，就會被敵人發現，我們的計劃就會落空。”此時，作者不敢朝他那兒看，不忍眼巴巴地看着自己的戰友被活活地燒死，但又忍不住不看。從這裏我看到了作者十分複雜和痛苦的心情。他的心裏非常的矛盾，不知道是救還是不救，如果救的話後面會有更多的戰友犧牲，不救的話又不忍心看着戰友被火燒死。這時我的心和作者一樣：盼望出現奇蹟-----火突然間熄滅。
文中最後寫到：這位年輕的戰士為了不讓敵人發現，他沒挪動一寸地方也沒發出一聲呻吟。烈火在他身上燒了半個多鐘頭才熄滅，這位偉大的戰士，在“391”高地的戰鬥中光榮犧牲了。
我們應該謹記邱少雲的.精神。我們也應養成嚴格遵守學校紀律，努力學習的作風。因為今天的幸福生活是許許多多像邱少雲一樣的革命先烈們用生命換來的。
《我的戰友邱少雲》讀後感14
今天，我學習了《我的戰友邱少雲》被邱少雲那種堅強、勇敢的精神深深地震撼了。
這篇課文主要寫了邱少雲壯烈犧牲的經過。表現了他不怕犧牲、嚴守紀律的精神。
讀到“為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰鬥的勝利，邱少雲像千斤巨石一般，趴在火堆裏一動不動。烈火在他身上燒了半個鐘頭才慢慢熄滅，這位偉大的'戰士直到最後一息，他也沒動一下，沒發出一點呻吟”。我深深的震撼了，邱少云為了部隊的勝利、為了不暴露目標，他犧牲了自己，他太偉大了。
想到平時我被火燒了一下就疼上好幾天，可邱少雲他不一樣，他忍着劇痛，被無情的烈火燃燒時他沒呻吟一句，也沒動一下。不僅僅是他的偉大值得我學習，他嚴守紀律的精神更值得我學習。
在平常，老師經常提醒我們要認真學習、上課不搞小動作、上課不説閒話、上課不東張西望的、不亂打鬧、做一名好學生，那是在老師的提醒下我們可以完成，但是如果有一天老師不在提醒我們的時候，我們將會不好好學習、不認真聽講、亂打亂鬧的、做一名壞學生嗎？那我們將如何面對父母的血汗錢呢？
所以我們要學習邱少雲那種嚴守紀律的高尚品質。做一名好學生。
《我的戰友邱少雲》讀後感15
在生死麪前各人有各人的看法與想法，有的人死去輕於鴻毛一般，有的人死去卻重於泰山。邱少雲就是後者，他不像貪館污吏因為受到懲罰而死，他也不像那些做了壞事的人而受到法律制裁而死。他的死重於泰山，他為戰場上的同志們，為朝鮮人民，為戰鬥的勝利而死，他餓人雖然已經離開我們，但是他那捨己為人的品質卻留在了人們的心中。
記得我讀過這麼一首詩，是著名詩人臧克家寫的《有的人》，“有的人活着去等於死了，有的人死了但他還活着。”我想，有的人的肉身已經遠離我們，但是他高尚的品質永遠留在人們心中，但有的人雖然還活着，但是他有惡劣的行為，沒有尊嚴地留在人世，所以他被所以的人遺忘，被社會所拋棄。邱少雲能夠在烈火中紋絲不動，他在死的那一刻，他也同時在他短暫的生命中增加了一個亮點—尊嚴。對於邱少雲的`做法不同的人有不同的看法。有人會説他很傻，但是我不認為邱少雲的做法是傻的，就算時間倒流，邱少雲也會同樣選擇選擇死亡，因為那是光榮的，就算有人説他是傻瓜，他也會願意當這種傻瓜……
現在社會不斷有人出現自殺、畏罪自殺……一些不珍惜生命的行為，那邱少雲算是一衝動或不珍惜生命嗎？我説不是，他已經養成一種習慣性，，對人民，他早就抱有給予其幸福生活的意念！這種鼓舞力才使他選擇了犧牲……
讀了《我的戰友邱少雲》這篇文章後，我改變了對生死的看法，生命固然可貴，但是怎樣讓生命的終點有價值就要靠在生命結束的時候結束得有尊嚴。