老師，我想對你説作文（精品）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的老師，我想對你説作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
老師，我想對你説作文1
敬愛的王老師：
你好！
今年我分到了四一班，一開始，你就給我留下了深刻的印象。
我想對你説，你的普通話講得真好，你在上面講課，我們在下邊聽得津津有味。你對我們也很嚴厲，你就像一根明亮的蠟燭，照亮我們的心，你就像一隻勤勞的蜜蜂，傳授給我們知識的花粉，讓我們在知識的海洋裏遨遊。
老師，你的字寫的真好，寫在黑板上，也像印刷的一樣整齊美觀，而我的.字總是寫的不好，我希望我在這一年裏，一定加油練字，你就是我的榜樣，我要把字寫好，像你的一樣。
我寫字的姿勢很不對，我還有時候很馬虎，在做題的時候總是容易出現小錯誤，所以我希望老師能幫我改正這些缺點，在你的指導下，我一定會更棒！
明天就是教師節了，祝你身體健康，萬事如意，祝你教師節愉快！
老師，我想對你説作文2
老師，你是辛勤的園丁；老師，你是燃燒自己照亮他人的蠟燭；老師，你是照亮我們心靈的導航燈；老師，你是天底下最燦爛的一片陽光……
可有時，老師卻不是那麼讓人喜愛。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”悦耳的下課鈴聲已響起，這原本輕鬆的聲音卻讓人感到幾分鬱悶――老師又要拖堂了。下課鈴聲對老師似乎不起什麼作用，真正的下課鈴聲其實在老師心裏。
為此，我常常在想：因為老師沒有安排好教學時間，所以拖堂了。這影響了我們的課間休息，而且對下一堂課的學習也有了一定的'影響。當然，我也知道老師拖堂是為了我們好，想讓我們充分理解和掌握課堂知識。
記得四年級時，有一次上午第四節課結束，已經到了吃午飯的時間。可老師還是喋喋不休講個不停，我們的肚子早已唱起了“空城計”，咕咕直叫。
就這樣一直講到了11點50分，終於可以吃飯了，可我餓過頭了便沒有什麼胃口了。
我想對老師們説：拖堂給我們帶來了很多不便，我想其他同學跟我一樣，也很想準時下課吧！
老師，我想對你説作文3
老師，您是辛勤的園丁，培養我們，讓我們成為一棵枝繁葉茂的小樹，您像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。在我心裏藏了很久的話，今天我敞開胸懷想對您説：
您平時對我們很嚴厲，但是你還是對我們好的。每當考試卷發了，您把卷子講完，讓我們改錯題的時候，您總是下來跟我們一個一個的講題，當您走到我這的時候，您把我的卷子拿起來看了看，然後給我講題。從那以後，我更加努力學習，您也認真的給我指導，這一次的考試卷發了，您唸的分數是：張淑娟95分。當我聽到這個分數之後，心裏非常高興。當然這95分是您辛苦的教育，和我刻苦努力的結果。
還有一次，您在上課的時候，提問題，我會，我輕輕的舉起手，可是我有放下去了，因為我害怕。我一想到你常説，要大膽發言。我就狠狠的錘了一下自己的.手。您又問了一個問題，這一題我也會，我大膽的舉起了手，您把讚許的目光投到我這裏，讓我發言，我把答案説了一遍。我説得很好，我非常高興，這是您教會了我大膽。
尊敬的老師，您就像是我們的媽媽，愛護我們，關心我們，也是我們更加愛您。
老師，我想對你説作文4
敬愛的老班，您好！
先不説你個人的智慧，也不説你刻苦的努力。單是你對我們一次次的耐心指導，寬容與教誨，就早已讓我心生敬意。
提筆，閉目冥想，腦海裏浮現出的是你上課的身影。你總是一臉嚴肅，不苟言笑，每次捕捉到你微笑的瞬間都感到驚奇與欣喜。我們每次的接觸太少，就連每次談話的機會都很少，在我眼裏你平時雖然總板着臉，但並不嚴厲，和你在一起交流，沒有緊張的感覺，因為你的寬容。平時，我們也總是頑皮，總是犯錯，你卻從來沒有責備過我們，而是很細心的，耐心指導教育我們。因為你相信我們會改，你總是很有耐心，不急不躁，你用你特殊的方式慢慢感化我們。
你的經歷，你的過往，以及你堅強的毅力和堅定的決心，以及你在教育事業上的付出，令我尊敬佩服。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹！
老班感謝您，你讓我有種特別的親切感。你的寬容，你的.耐心，都會是我高中學習生活中特別的回憶，我們也會努力用成績回報您的付出。
今年的教師節，很高興能給您寫信。你像煙火綻放着最美的光彩，雖然有時不會耀眼，卻總讓人激動無比。你的艱苦奮鬥將得到最美的迴應，你的細膩付出會在成長中慢慢開花。祝老班教師節快樂！
老師，我想對你説作文5
我最想做的職業就是一名服裝設計師。而且特別是為老師設計衣服偶！這在我的眼中簡直就是一種榮譽，可以幫老師設計衣服，這難道不是很開心的事情嗎？而且最讓我有自豪感的是我幫老師設計衣服啊，多麼大的榮耀啊！我做夢想着，也該合不攏嘴，笑容滿面了，我更期待老師穿上我為他們設置的衣服該是多麼的美麗，該露出多麼燦爛耀眼的笑容啊！一想起來，我也就很開心了，但是你們一定很好奇吧！我會為老師設計出什麼樣的衣服吶？哈哈，那我也不賣關子了，我來滿足一下你們的好奇心吧……
當然啦，像我這樣很可愛很清新的小女孩怎麼會設計出那麼老土的.衣服呢？當然也是很新潮卻也不失老師的貴氣的！一身天藍色，中褲是白色的，潔白無瑕，一個是一望無際的藍天，還有一個是漂浮在湛藍天空上的白雲朵朵啦，看上去很讓人心情愉悦，既不像青春辣妹，又不想老里老氣的老年人穿的衣服，總之，這種衣服只能屬於高貴優雅的老師們，這種氣質也被我的衣服體現了出來。我是自己怎麼看這麼滿意……
怎麼樣？我為老師設計衣服多好啊！你們喜歡嗎？
老師，我想對你説作文6
您是和煦的春風，我是柔嫩的小草，您用知識的雨露滋潤着我，讓我有能量破土而出；您是辛勤的園丁，我是小小的花朵，是您給我良好的環境，讓我綻開笑臉迎接新的一天。
有人説，您比母親更偉大，您告訴我們人生的道理，指引我們前進的方向，激勵我們戰勝困難。
親愛的老師，您舉起了別人，奉獻了自己。是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了您的黑髮，您放飛了許多夢想，而守巢的卻依舊是您。
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這些詩句寫得多好啊！老師，您不就是那詩中的春雨、春蠶和蠟燭嗎？
老師，您是甘泉，滋潤了我乾涸的.心田；您是黑夜裏的一盞明燈，照亮了前方的路；是您給了我春的嚮往，讓我重新長成綠樹和鮮花。當蠟炬成灰時，您就是不朽。當春蠶絲吐盡時，您將會永恆。
老師，我想對您説“謝謝您，您辛苦了！”祝您桃李滿天下，事業更上一層樓。
老師，我想對你説作文7
親愛的老師，在學習上，您是那麼關心我，在生活中，您是那麼體諒我，在我豐富多彩的國小四年級生活中，我有一些煩惱，又不敢面對您説，我只好用這種方式告訴您。
從國小一年級起，到四年級，我在您的印象中一定是那種玩皮、愛惹事、愛打架的小孩，每次惹事，您都給了我機會，可我還是要犯，但每次都不全是我的錯。
記得二年級上學期，我和後面的'同學總是吵吵打打，可是，明明是她挑起的事端，為什麼總是我擔責任？我不明白，我們都在同一個教室裏，為什麼如此不公平，我在心裏暗暗地下決心：以後，無論誰怎麼招惹我，我再也不理會。可有時也控制不住自己情緒，被別人激怒，但老師們總是相信女孩子，女孩子的眼淚為什麼總是讓人相信她？是怕家長會找老師麻煩？還是可憐她們？可這樣對我們不公平啊！
自從那次以後，我成了同學們惡作劇的對象，她們經常捉弄我，讓我在同學面前出醜，給老師留下壞印象。
還有一次，我們下樓做操，姚鵬飛一會兒踢我，一會兒抓我衣服，一會兒又罵我，我回頭對付他，隊列就亂了，可您只發現了我在打他，我委屈極了，可我又不敢説，因為我覺得説出來也沒用。
也許有些事我有錯，但也不全是我的責任。我多麼希望您的理解啊！
老師，我想對你説作文8
記得幼兒園大班的時候，老師錯怪了我。
一天中午遊戲結束時，老師叫我們搬椅子上課，我辦了一張椅子，剛想坐下，忽然來了一個人把我的椅子搶走，我怒氣沖天的向他吼道：“快把椅子還我。”那個人好像沒聽見我説的話，只管坐着，我就過去搶，想奪回自己的椅子，可他就是不起來，我越是叫他還，他就越是不還我，老師看見了，把我罵了一頓，還叫我去黑板面前罰站。霎時，我的`心裏響起許多冷言冷語：
“虧他幹得出來！”
“搶了別人的東西還像沒事人一樣！”
我站在黑板面前又委屈又難受，心裏很不是滋味。
等媽媽來了我在媽媽懷裏大哭起來，我解釋給老師聽，可她就是不信。
老師我想對你説：“雖然我是個小朋友，但我也有自己的人格和麪子，在為搞清楚問題之前請勿懲罰。
老師，我想對你説作文9
宋老師，你還好嗎？我想對你説，感謝你這兩年來對我的辛勤培育。你就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
我喜歡你那雙有着長睫毛的眼睛，因為當我做錯題目的時候，你都會用那雙會説話的眼睛鼓勵我。我喜歡你那對可愛的酒窩，每當我學習進步的時候，你就把那可愛的酒窩露出來。我喜歡你那雙勤勞的手，每當我收到作業本的時候會迫不及待的打開，看到紅色鈎裏面有你的.鼓勵和關愛。
記得有一段時間，我的成績一直不理想，總要留下來補課，宋老師總是不厭其煩的教我，耐心地為我講解解題的思路。記得還有一次，有一題我怎麼也想不出來，也不敢問老師。這時，細心的宋老師發現我有小問題，她就輕輕地來到我的身旁，教我如何理解題目的意思，怎樣解題……
“十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。”雖然宋老師不教我了，但我永遠也忘不了她對我的教導和關愛！
老師，我想對你説作文10
親愛的老師：
您好！
老師，您還記得嗎？三年級的時候，您叫我們背誦《林海》全文，那時候我最討厭的是背誦課文。
當老師叫我們回家背誦課文時，我在回家的路上心想：《林海》課文內容這麼多，讓我怎麼背。就這樣，我心裏像壓着一塊石頭，不知不覺地就走到了家門口了。到了家門口，我突然想起了一個好的.辦法，就是把第一段背誦上，讓媽媽籤一下“第一段已背上”，然後，我再把“第一段”擦掉。到了家，我很快把第一段背的滾瓜爛熟，媽媽就在我的書上寫了已背上。寫完後，趁媽媽不在，我把“第一段”擦掉了。
到了第二天，老師問我們課文背上了嗎？“背上了！”全班我的聲音最大，老師讓我起來背，我只好無可奈何地把第一段背了下來，當第一段背了下來的時候，我的嘴巴像被固體膠粘了起來，張不開了。頓時全班哈哈大笑，我的臉上當場就開始佈滿了紅雲。
我當時就發誓：從今以後，不會再偷懶了。經過這事件，我明白了一個道理：人不能偷懶，也不能自作聰明啊！我一定要改。
您的學生：陳彥螢
20xx年11月8日
老師，我想對你説作文11
我愛我的老師，他有一顆純潔的心，柔軟的眼睛和温暖的大手。
老師，我想告訴你，你非常關心你的同學。當我七歲的時候，我媽媽永遠離開了我。開學第一天，你把一袋錢塞到我手裏，用你温暖的手撫摸我的頭，温柔地對我説：“媽媽走了，但媽媽會在天上看着你。你必須努力學習，讓媽媽安息！”我點頭表示理解。後來，我得知是你帶領全班為我捐款。你一共捐了100多元。我被這感動了！老師，你一個月掙不了多少錢，但你必須養家餬口......
老師，我想對你説你是一個好老師。
有一次，你病了，但仍然堅持給我們上課。在黑板上寫字時，你的.手微微顫抖，你圓潤的聲音變得嘶啞。
每天晚上，其他老師離開，留下你在辦公室批改學生的作業。光線照在你的臉上，你看起來比以前更老了。黑髮裏藏着幾根銀線；他的眼睛佈滿血絲。眼睛周圍的皺紋比以前多了。看着同學們的作業，你的臉看起來像天氣，一會兒“雷電”，一會兒“晴轉多雲”，一會兒......
親愛的老師，我想對你説，你已經努力了！我代表全班向你致敬！願世界上所有的老師身體健康，萬事如意。
老師，我想對你説作文12
老師，您很勞累吧，每天要從早上給我們許多學生講課，一直講到傍晚，休息前還要批改我們這麼多學生的作業，還要備課，真是比學生還累，而我們卻不知道您的付出和苦心，今後我們一定努力學習，刻苦努力複習學過的知識，老師您多麼想把知識教給我們，而我們卻上課搗亂，不認真學習，耗費您的苦心，其實老師我們上課説話是我們的不對，希望能得到您的原諒，深心請求您能像以前一樣，得到您的寬容和支持，希望您能理解我們，從現在開始，我們真心求得您的丈力支持和學習過程中的幫助，讓我們成績優異，學習測苦，老師那我們真的太感謝您了！
老師，感謝您一直以來對我們的教育，才讓我們的學習有了大大的'提高，並取得優異的成績，希望您不要生我們的氣，因為我們有的同學是為了讓您注意他，或是有一些小事，請您不要再跟我們計較，我們也不會再讓您操碎心了。
請求您的原諒，老師，您是辛勤的園丁，是我們的父母，謝謝您，您辛苦了！
老師，我想對你説作文13
老師我想對你説；“你是和煦春風，我是弱弱的小草，春風拂面，讓我綻開笑容描摹每一天‘你是浩瀚的大海’我是一條四處飄泊的小船老師，您就像長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學生；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育着我們，讓我們成為祖國的棟樑之材；老師，您是我們人生路中的路標，指引我們走上成功之路；老師，您是我開啟智慧大門的鑰匙，教會了我無窮的知識。”
老師看道你那美麗的面孔，那能説會道的嘴，把同學們説的.心服口服，我打心裏裏佩服你，你就像那雨水滋潤着我們，你就像太陽哺育這那些植物。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
老師在這5年了，是你給了我的知識，您吧你所有的知識教給了我們，我提全班同學的同學對老師説：“老師，謝謝，”。
每每在考試前幾天，你為了我們，都非常辛苦，給我們鼓勵，給我們信心。
老師我想對你説：“老師我愛你”。
老師，我想對你説作文14
在生活中，老師像母親一樣無微不至地照料我們，把一切知識教給我們。我要感謝我的班主任—錢老師。
記得有一次，我把作業落在了家裏，到了第2天早上，我才發現，心裏就像熱鍋上的螞蟻—急得團團轉。我心想：一會兒就上課了，怎嘛辦呀，被老師發現就慘了。突然，鈴一響，上課了，您邁着沉重的布伐走了過來。我的心也跳地越來越來快，就像一隻活蹦亂跳的小鹿一樣。
您走了進來，當你在尋問作業是否帶來的情況下，我面紅耳赤地舉起了手。你走到我這，我原以為您會嚴厲地批評我，可是您並沒有這麼做您並沒有這麼做，您只是對我説了一句∶＂沒事，你只要打電話到家，讓***那過來就行了。〃這件事過後，我的'心温暖了許多。也讓我明白了一句話—得饒人處且饒人。
啊，老師！是你讓我懂得了許多，你的每一個字，每一句話，我都深深印在腦海裏，並沒有忘記過。
老師，我想對你説作文15
在我成長的道路上，遇到過不少認真、負責的老師，不同的老師有不同的個性，不同的老師又給了我不同的教誨，在我的心目中，老師都是一絲不苟的知識傳授者，還是會人不倦的思想教育者。老師是我快樂的分享者，還是我苦惱的傾聽者。
十多年來，除了家長，我最熟悉的莫過於老師，每當我提起筆，要描繪老師時，卻發現千言萬語都只是淡淡的墨痕，我想不出任何可以來修飾老師的語句，也沒有任何語句能夠表達我此時此刻激動而興奮的'心情，但我希望，我能有最美的語言來表達我對老師崇高的致意，並給予我最最親愛的老師！不是所有的樹都能耐得住乾渴，但白樺樹做到了；不是所有的人都能默默無聞，無私奉獻，誨人不倦，但老師也同樣做到了……
老師，我想對您説：您的一舉一動，您的舉手投足，時常展現在我的眼前；您的關心與呵護，一直縈繞在我的腦海中；您與我們相處的每一天，都如昨天一樣歷歷在目。老師，我想對您説：“如果沒有你或許我就不會有今天的成績；如果沒有你或許我就不會懂得怎樣去做人；如果沒有你或許我就不會知道感恩！
一日為師，終身為父！您交給我的知識我會永遠銘記於心的。