八年級年級組長工作計劃
日子如同白駒過隙，不經意間，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！那麼我們該怎麼去寫計劃呢？以下是小編收集整理的八年級年級組長工作計劃，希望對大家有所幫助。
八年級年級組長工作計劃1
一、指導思想：
以學校工作思想為指導，圍繞學校工作重點，結合本年級組的實際情況，本着勤奮務實、團結互助的思想，紮紮實實做好本職工作，體現“和諧、有序、民主、上進”的集體精神，為楚水國小再上新台階作出貢獻。
二、工作目標：
年級組：認真落實做好學校各部門佈置的工作，出色完成本學期的各項任務，努力創建和諧、向上、團結的年級組。
教師：遵守校紀校規，對照自身崗位職責，出色完成自身工作。形成穩定高效的隊伍，團結協作。
學生：通過引導、教育、內化，使學生養成良好的學習習慣和行為習慣，做全面發展、健康快樂的楚水學子。
三、現狀分析：
本組老師們積極向上，對工作認真負責。一年級班級人數過多，較難管理；二年級大部分學生有良好的行為習慣，能做到文明守紀，但還有少數同學會亂丟垃圾、違紀、學習不自覺等。
四、工作措施：
（一）學生的管理方面：
1、繼續做好安全工作。安全重於泰山，學生的安全永遠放在第一位。班主任隨時對學生進行安全教育（飲食衞生安全、交通安全、消防安全等），特別是對學生的`在校安全和上學、放學的往返安全要進行集中教育。通過深入細緻的教育工作做到防患於未然，堅決杜絕一切安全事故的產生。定期進行安全教育，發放安全常識小資料。
2、各班利用班會組織學生認真學習《國小生日常行為規範》、在學生中倡導文明學生的標準：文明禮貌、尊敬師長、孝敬長輩、勤奮向上，愛護公物、環保節儉，力求做到人人明白，個個自覺遵守，把學生的自主管理作為工作的目標。
3、落實每日學生的課間文明、課堂常規、衞生習慣、勞動習慣的培養教育。
4、配合德育處工作，加強對學生幹部、值日干部的培養。讓他們真正成為班級的核心，班主任的助手，學校的小管理員。
5、加強學生的心理疏導，樹立每一位學生經過教育都會進步的信念，認真做好後進生的轉化工作。
6、落實日常行為規範，抓好養成教育。從集會紀律、兩操情況、教室內外衞生、值日檢查，包括遵守紀律、言行文明、尊重他人、勤奮學習等方面規範學生的行為，使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學習氛圍。
7、開展好各項活動。以興趣活動開闊學生的視野、豐富學生的知識、使活動富有趣味性。組織開展豐富多彩的體育活動，不斷增強學生體質，使孩子們健康、快樂地生活、學習。
（二）教師隊伍的建設
1、多跟教師談話談心，瞭解教師的特點與需求，關注教師的工作與生活。讓教師感覺到這是一個團結向上、互助互愛的學校。
2、提醒教師注意身心健康，多運動，開心生活，學會自我減壓。
3、教師之間，互相協調，主動配合，寬以待人，顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學工作，為任課教師提供教學保障。任課教師認真組織教學，努力提高教育教學水平，以適應不斷髮展和變化的教育教學形式，加強對學生的教育和管理。
八年級年級組長工作計劃2
一、指導思想：
本學期，我們將繼續圍繞努力提升教學質量這一中心，全面貫徹學校工作計劃，並根據xx年級的實際情況，細化、實化年級管理；努力培養良好的班風、學風，全面提高教育教學質量。
二、工作目標：
具體將做好以下工作：以學校的學期工作思路為基本工作指導方針，積極配合學校各科室、領導的工作，充分發揮本年級組的作用，做好xx年級本學期的工作；繼續抓好班風學風建設，培養學生良好的學習習慣；教師踏實、認真的教學工作習慣。
三、主要情況分析：
xx年級組是一年齡結構合理、工作認真負責的教師隊伍，每位教師都是滿工作量的工作。值得關注的是：經過一年半的學習，6個班級的發展出現了較大的不平衡，部分班級出現了較難管理的學生。本年級上學期期末檢測的成績也不理想，與我們理想中的目標有了較大的差距。
四、本學期主要工作要點和措施：
（一）、持之以恆地抓好常規工作。
1、年級組繼續堅持每日巡視整個年級從早到晚的紀律、學習、衞生等情況，並做好記錄。通過備課組這條線督促各任課老師做好日常的教學常規工作。做好整個年級教學質量的宏觀調控和監管，落實好學校制定的教學質量目標。加強課堂管理和監控。平時儘量抽時間聽課或通過巡視及與任課老師交流等方式瞭解課堂的教學情況；多與老師們交流，儘可能為他們提供幫助。
2、不定期召開班主任工作會診會，共同研究班級管理中存在的問題和對策。繼續提升班級管理效率，指導班主任制定好切實可行的班務工作計劃，增強主題班會的計劃性、針對性和實效性，克服隨機性。幫助、指導班主任在班級管理中學會借力和與學生的溝通。強調班主任多與學生溝通交流，因為考慮到本學期的特殊性，建議班主任平時的工作要細，防止學生本學期在思想上發生較大的變化。
3、不定期向備課組長了解學科教學情況及教學動態。建議備課組開展一些實用的、有效的補差措施，並提供可能的幫助。備課組長平時要精心組織好每一次備課組活動，做到：有準備，有內容，有效果。
4、組織好每月一次的階段檢測，做好每次檢測後的分析，並提出年級組的工作設想。
5、考慮到本年級的特殊情況，根據本學期的特點，年級組決定在以下方面開展工作：
（1）考慮到非住宿學生在家的時間比較長，且很多學生學習缺乏自覺性和主動性，決定在學期初率先召開全體非住宿學生的學生會，並與家長溝通。
（2）考慮到優生的學習現狀，決定在學期初召開優生的競爭意識、挫折教育會。
（3）考慮到後進學生學習成績對教學質量的重要性，並希望學生不過早放棄學習，決定召開年級後30%學生的座談會。
（4）考慮到目前大多數學生“感恩”等道德品行的缺失，決定利用一些傳統節日對學生進行思想教育及體驗教育。
（5）考慮學習對於學生的重要性，決定召開優秀學生的經驗介紹及交流會和主題班會，對全體學生的學習做指導和幫助。爭取地理、生物會考的勝利。
（二）加強合作，積極發揮核心作用
1、積極發揮年級組的中心作用
（1）落實管理，年級召開的所有會議，必須遵循“超前計劃、充分準備、內容充實、滲透問題”的原則，要求主題鮮明，重點突出，解決實際問題，不搞形式主義。
（2）年級組將整合各方面的力量，形成合力，促進學生健康成長。鼓勵各班召開小型的家長會，拓寬家庭、學校、社會的'三方溝通的渠道，形成立體化的教育網絡。
（3）要加強團結與協作。學科之間、教師之間、班級之間，不説不利於團結的話，不説消極的話。互相提醒，互相鼓勵，互相幫助，兼顧管理。
（4）年級部組通過各類督查，建立相關組織，發揮學生的自我教育和自我管理，加強日常行為規範的自覺性，藉助文明寢室、文明教室及其他比賽活動的評比，及時抓住典型，弘揚正氣，榜樣引路。
2、積極發揮班主任在教育管理中的核心作用
（1）班主任要發揮核心作用，協調教師關係。並且抓好三個落實：落實班會主題，落實重點學生，落實經驗交流。
（2）各班要抓住“班級文化建設”這一契機，搞好班級建設。
（3）班主任要加強真空時間管理，抓班風、促學風。
（4）對學生要嚴格要求。要特別強調自習紀律與就寢等紀律。
（5）強調教室規範。明確教室是學習場所，不在教室吃早飯、中飯、晚飯，不在教室吵鬧，未經班主任同意不得使用教室電腦，以保證教學使用。
（6）調整學生的精神狀態。對於在課堂上自習課上睡覺、講話影響教師上課和同學學習的行為要想辦法解決。
（7）繼續抓好學生的上網和玩手機的問題。
3、發揮備課組在教學管理中的核心作用。
（1）要明確目標，認清形勢，認真利用和修改導學案。在學科組內，發揮集體優勢，取長補短，以備課組為核心，創造和諧環境。。對學生負責，對學校負責，對自己負責。
（2）要加強教學常規落實，加強備課組合作。要求備課組內加強聽課交流；加強集體備課，要求每週一聚，課程進度統一，使用練習統一；落實集體化教案，個性化教學。
（3）在教學中要把握三個層次的學生，要突出尖子層，狠抓中等層，不棄普通層。嚴把課堂教學關、嚴把質量分析關、嚴把考試檢測關。
八年級年級組長工作計劃3
八年級是中學教育的轉折點，學生的思想、行為變化最大，成績變化也是最大的，為了搞好八年級的教育教學工作，我特制定以下年級組工作計劃：
一、教育教學工作
1、新學期的開學，老師的各項計劃，必須完成。
2、根據實際情況，平時多與老師交流，及時發現和解決問題，多讓老師們發表意見和建議，共同尋找能使我們共同進步的有效途徑。
3、協調好各科任課老師的集體備課。
4、配合學校各種文件的上交，特別是作業與學案的批改與上交。
5、抓好本年級師資隊伍形成工作合力，
因為我一直堅信，集體的力量永遠比個人的力量大得多，因此，我要協調好大家的工作關係，創建一支團結的隊伍，要發揚大家的工作責任心，創一流教風，要培養大家愛生如子，揚一股優良師德，通過眾位教師的力量來創建一個良好的年級。
6、積極為老師們創造輕鬆和諧的工作環境，關注每一位老師的身心健康，使大家帶着愉快的心情工作。
二、學生管理
1、關注學生動態，及時分析、處理。
因為，只有善於發現問題，瞭解問題，才能更好的及時地解決問題，所以，在平時的工作中，我們要關注學生的生活細節，關注學生的思想動向，多與學生交流，接近學生，走進學生，瞭解學生的心理想法，把問題縮小到最小化。
2、嚴格要求
本學期，學校的整體制度發生了一定變化，特別是對學生的要求方面，政教處制定的各項制度都比較嚴格，大環境嚴了，到每個班，我們也要執行好，平時就嚴格要求學生，規範他們的行為，端正學習態度，使他們養成良好的學習習慣。
3、進行文明禮儀教育
舉止文明注意儀表儀容是一箇中學生最起碼的要求，也是一個年級乃至一個學校工作的好壞的窗口，因此這個工作我們要經常抓、反覆抓，把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產品”。
4、衞生工作
衞生工作是我們每個學生生活的地方。因此，要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的'整潔，特別還要抓好保潔。
5、晚自習管理
由於學生晚上要住校，那麼我們白天的管理就要更加嚴格，這樣才能為學生晚上的學習打好基礎，各班認真學習寢室管理制度，遵守學校紀律，保證晚自習學習的效率。
6、防止學生分化
八年級是最容易引起兩極分化的。因此，我們在本學期採取兩條措施來防止：
（1）輔導，針對中、差生進行分層補習。
（2）根據學生的成績，按好、中、差給學生平均分組，充分發揮同學之間互幫互助的學習行為，讓每一個學生都有所得，感受到集體的力量，同學的關愛。
7、開展一系列豐富多彩的思想教育和課餘文化活動，培養學生崇高科學、追求真理，培養學生高尚的道德情操。特別是配合教務處和政教處正常開展的各類課外興趣小組活動，和其他有助於學生身心。
8、密切聯繫學生家長，積極爭取家長對學校、班主任工作配合。
我始終堅信，只要通過我們八年級全體師生的共同努力，我們想要達到的各種目標一定會達到。我會和八年級的全體老師和學生共同克服種種困難，向着共同的理想和目標前進。
八年級年級組長工作計劃4
在20xx——20xx學年度，我繼續擔任八年級的年級組長工作。年級組長是年級工作的負責人，在年級中具有承上啟下，上傳下達的作用。為了搞好本年級的各項教育教學活動，我特此作以下計劃：
一、根據學校德育工作計劃和對德育工作的要求，結合本年級學生的實際情況指定具體的計劃，全面貫徹落實中共中央關於《進一步加強未成年人思想道德建設若干意見》，嚴格要求本年級學生落實好元陽四中修訂後的《中學生守則》、《中學生日常行為規範》。從規範行為習慣做起，培養學生良好的道德品質和文明行為習慣。
二、做好日常年級管理工作，每月開一次年級會。充分利用課間和班校會的時間，對本年級的學生進行思想教育，樹立良好的學風，構件學生自我管理、自我教育機制，達到預期的目的。努力使本年級成為一個熱愛學校、熱愛班級、團結友愛、勤奮學習、遵守紀律的優秀年級。
三、 充分利用校內外、家庭、社會的各種適宜的教育資源，各種教育載體開展適合學生特點的豐富多彩的`教育實踐活動；組織好本年級的學生教師開展好本學期的冬季運動會。
四、 努力培養教育學生如何做人，如何做對社會有用的人。關心學生的身心健康，提高學生的基本素質，幫助其確立遠大志向，使其形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。堅持公開、公平、工整的原則，認真做好學生的表彰與評優工作。大力支持，推薦，參與學生幹部競選。
五、本年級各科教師必須認真按照教學大綱及上級有關部門下達的教學計劃要求指定本學期的教學計劃及進度安排，認真備好每一節課，深入鑽研教材，精心設計教案，從學生實際出發，既備書又備學生。
六、提高課堂教學質量，努力培養學生的科學謹慎和創新思維習慣。各科教師在教學中要認真組織教學，加強課堂管理，即使恰當的處理課上出現的問題，杜絕亂課，保證教學任務的完成。依法執教，不諷刺，挖苦，歧視，辱罵學生，不對學生體罰或變相體罰，不隨意停課或將學生逐出教室，杜絕意外事故的發生。
七、要求各班主任自覺堅持每天提前到校進班，組織好學生，經常對學生進行法制教育，安全教育，做到班內學生無違法犯罪情況發生，組織好週一升旗，每日課間操，每週班校會等集體活動。組織好環境保結，值日衞生，公物保管和每週衞生大掃除。年級組長協助各班主任做好各項工作，共同承擔教育好學生的任務，遇到特殊情況需要領導解決的，做好逐級反映，妥善解決。
以上七項內容，是我對本學期本年級教育教學工作中的初步計劃，其中有大量的不妥之處，在今後的具體實施過程中會進一步改改進，並且希望校領導，老師給予幫助與指導。
八年級年級組長工作計劃5
根據學校教育教學工作要求及教導處工作安排，根據八年級的實際情況，努力探索年級組工作新思路。充分發揮年級組管理的職能作用，講求實效，正確處理好面向全體與關注差異，打好基礎與培養能力關係，提高教學質量，加強年級團結協作，積極進取的工作作風，我做如下的計劃
一、八年級情況分析
八年級開始有六個班，根據學校的實際情況，將6個班變成4個班，在四個班中，沒有分好班與差班，都是平行班。學生逃課、曠課較為嚴重。學習態度不端正，學習積極性不高，整個年級學習風氣較差。有各別同學偏科現象較為嚴重。教師在教育教學中任務比較艱鉅，有些教師所任的'科目較多，任務較重。
二、工作目標
年級組管理目標：強化年級組建設，團結協助，工作到位。
學生的培養目標：培養學生受學習，勞動的能力。
教學目標：整體穩步推進，盡力做好啊較差工作，重視差生轉化，狠抓較好的學生和後進生、為進入年級打下堅實的基礎。
三、工作措施
1、提高年級組管理水平和班主任水平，重視班級管理工作，促進班風，學風建設。
2、全體教師必須樹立教育工作者，首先就是德育工作者的觀念，重視和加強德育工作，無論是班主任還是任課教師都要以“育人”為首。
3、加強學生思想道德教育與養成教育，特別是語言文明、個人衞生、公共衞生、勤儉節約、環境保護、團結互助、愛護校園、安全防範，形成良好的個人習慣。
4、加強學校與家長之間的聯繫，發現問題及時溝通，及時解決。
5、突出學生思想工作工作及時瞭解班級動態，做到及時發現及時處理。
6、各學科（單元成章節）測試要統一時間，這樣有利於各班平時能夠找到差距，明確彌補方向，認真組織期中檢測。
7、各學科齊抓，教師認真組織好教育教學工作，全面落實集體備課，取長補短，成立小組。（具體方案見附表）
8、每月召開一次年級會議，不定期地召開班主任會和年級教師會，團結協助，共同努力，多溝通，交流，共同進步。
9、積極配合好教務處工作，認真貫徹學校各項教育教學方針政策並落實到位，統一思想，顧全大局。
四、集體備課活動安排
第一次
時間：20xx年10月27日下午17：00－17：40
語文組：陳雙池張葵龍江徐麗萍白俊黃甫愛花
主備人：黃甫愛花
課題：
思品組：杜中平劉芳鄭會菊
主備人：鄭會菊
課題：
生物組：趙麗花黎志成付天蓮
主備人：黎志成
課題：
物理組：張興富鄒國民
主備人：鄒國民
課題：
第二次
時間：20xx年11月10日下午17：00－17：40
數學組：杜中、平三爬、趙麗花、劉芳、張興富、鄒國民、葉麗卿，主備人：三爬
課題：
歷史組：龍江黃麗春徐麗萍寸靜淑周梅許啟蓮羅永武主備人：寸靜淑
課題：
地理組：趙耐有白髮珍
主備人：趙耐有
課題：
英語組：巖三罕楊忠純劉熙巢愛華鍾小輝
主備人：楊忠純
課題：
第三次
時間：20xx年11月24日下午17：00－17：40
語文組：陳雙池張葵龍江徐麗萍白俊黃甫愛花，主備人：白俊
課題：
思品組：杜中平劉芳鄭會菊
主備人：杜中平
課題：
生物組：趙麗花黎志成付天蓮
主備人：趙麗花
課題：
物理組：張興富、鄒國民、楊應寬
主備人：張興富
第四次
時間：20xx年12月8日下午17：00－17：40
數學組：杜中、平三爬、趙麗花、劉芳、張興富、鄒國民、葉麗卿，主備人：葉麗卿
課題：
歷史組：龍江、黃麗春、徐麗萍、寸靜淑、周梅、許啟蓮，主備人：龍江
課題：
地理組：趙耐有白髮珍
主備人：白髮珍
課題：
英語組：巖三罕楊忠純劉熙巢愛華鍾小輝
主備人：劉熙
課題：
羅永武楊應寬
八年級年級組長工作計劃6
本學期教育教學工作結束了。一學期來，在學校上級部門領導下，八年級年級組全體老師以人為本，強化服務意識，從抓常規管理入手，努力提高教育教學質量，促進學生全面健康發展，現將一學期工作總結如下。
一、所做工作
1、抓好學生的行為規範養成教育。配合德育處強化對學生的規範和優良習慣的養成教育。繼續開展“文明班級”評比活動，強化衞生、兩操、自習課及課間秩序、集隊儀表儀容整頓等常規管理的檢查與考核制度。組織學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和我校的各種規章制度，班主任帶領學生共同制定班級公約，抓好良好班風、學風的建設，提高學生對行為規範的自覺意識。從整個學期來看，衞生保潔工作總體上比較好，學生違法違紀事件比以往明顯減少。
2、搞好班級文化建設，有特色，使校園文化氣息濃厚，使學生受到文化薰陶。
3、配合政教處和其他部門開展一系列活動
（1）利用班會、法制心理教育活動對學生進行愛國主義、集體主義、心理健康和行為規範養成教育。實施關愛教育，促進學生對學習的渴望和對人生的美好追求。幫助學生完善人格，健康成長。
（2）積極參加學校慶國慶活動以及其它各項活動。
（3）配合學校做好學生交通安全工作。
（4）配合教導處抓好學生上學遲到、曠課等現象。
（5）配合片區組織的八年級期中期末考試。
4、安全教育常態化，確保一學期中基本無重大學生安全事故。
5、架起與家長溝通橋樑
要教育好學生學校、社會、家庭三者缺一不可。為了讓學生受到更好的教育，為了讓家長更好地配合，年級組在期中試後召開家長會議，把學校和年級組採取的措施告知家長。班主任經常通過電話進行家訪、家校通等方式，讓家長及時瞭解孩子的在校表現和成績情況。
八年級年級的全體教師積極配合，主動與家長交流，取得良好的效果。平時教學中發現問題及時與家長聯繫、交流，同時通過交流，徵求家長對班級、年級、學校管理的建議，對課任教師的建議，及時改進我們的工作。真正架起學校與家長溝通橋樑。
二、存在問題
1、學風還不太濃厚，學習上浮躁的風氣在不少班級都有不同程度的存在，個別學生的厭學情緒有所加重。作業抄襲現象嚴重。兩極分化嚴重。班主任和任課老師要通過本次期末考試反映出來的教學方面和班級管理方面的問題提出整改意見，多聽取學生合理意見，多和學生交流、多和家長溝通，對學習困難學生要特別關注。
2、在教學管理上有點墨守成規，安於現狀，瞻前顧後，創新力度不大。工作中缺少力度缺乏耐心。
3、個別教師仍存在責任心不強，鑽研精神不足，缺乏敬業精神，集體觀念不夠，合作意識淡薄，大局意識不強，不能及時完成年級組佈置臨時性任務。教學質量不高的現象仍然存在。
4、在教學和班主任管理中教改的嘗試老師們有諸多的困惑，出現完成教學任務與時間不夠的矛盾和優生成績下降等問題。
5、學生厭學現象較突出，特別是個別班的學生；學生行為不夠規範，隨意曠課、遲到現象較突出；學生的文明習慣還有待於提高，個別同學有講髒話、隨便亂扔垃圾的行為。缺乏自我管理和控制能力的學生多。
6、存在學生上網、沉迷網吧現象。
三、改進措施
1．認真貫徹學校各項政策措施，加大年級組管理力度，認真配合學校各處室完成各項任務。牢固樹立為師生服務的意識。
2．加強常規管理，重視教育，教學研究，努力提高課堂教學效果。力爭全年級的成績再上一層樓。
3．提高管理意識，認真督促檢查落實年級組教師做好各項工作。
四、今後努力方向
1、尊敬師長、舉止文明、注意儀容儀表是一箇中學生最起碼的要求，也是一個年級乃至一個學校工作好壞的窗口，因此這個工作我們要經常抓、反覆抓，把舉止禮儀打造成我們年級的.一個“品牌產品”，實現年級組育人目標。
2、進一步深入研究學生，特別是針對外來務工人員子女的發展狀況的研究，要給予特別關注，讓不同羣體的學生都能受到良好的教育。
3、進一步改變評價方式，實現多元評價，廣泛創設平台，讓各類學生都有充分展示自己的機會，讓更多學生能在不同領域得到進一步的發展。
4、向課堂要質量、要效益，各位任課教師在熟悉教材、熟悉學生的同時，要精心設計適合學生的教育方法，形成自己的教學風格。使學生想學、能學、會學、樂學。
5、採取抓兩頭促中間的辦法，做好防止學生分化的工作。
6、針對八年級學生的心理髮展特點，多開展一些有特色的主題教育。
總之，本學期來，八年級年級全體老師表現出了極大的奉獻精神和可貴大局意識，在他們努力工作與無私奉獻下，年級管理正常，教學有序。
八年級年級組長工作計劃7
一、指導思想
全面貫徹落實學校工作計劃，切合八年級學生的實際情況，努力探索年級組工作新思路。充分發揮年級組管理的職能作用，以培養“主體性學生”為目標，深抓學生常規教育、及傳統文化教育。強化科研意識，以有效教學為主，提高年級教學質量。樹立八年級組整體團結協作、積極進取的工作作風。
二、工作目標
年級組管理目標：強化年級組、備課組建設，團結協作，和諧共進。
學生的培養目標：在八年級扼制住分化，密切關注外來打工子女發展動態，培養自主學習與鑽研精神，平穩渡過“青春期”。
教學目標：整體穩步推進，重視差生轉化，提升年級合格率。
三、主要工作
1.以“主體性”德育校園文化建設為中心，形成年級和班級特色文化。
經過一年的努力，我們年級的學生總體上還是不錯，但還是有相當一部分學生基礎很差，各種習慣也很差，品德修養也不夠好。本學期在“以人為本”理念下，培養學生“學會做人”，抓年級的學生品德修養，形成年級良好育人氛圍。
（1）要繼續按照《中學生行為規範》的要求，認真地規範學生的各種行為習慣和儀表儀容，每一位班主任要不厭其煩的反覆抓，從每一個細小的地方抓起。要重視學生在校期間的文明習慣的養成，努
力減少意外傷害事故的發生。充分利用班會課進行有主題的教育指導。要對學生離開校園後的種種不文明行為及時處理制止，樹立學校良好的形象。（制定年級值勤制度）
（2）緊緊圍繞校園德育主題教育活動，組織學生開展形式多樣的活動，充分調動學生的主體性，給學生多搭建展示個人特長的舞台，樹立自信心。
（3）深化“温馨教室”建設工作，發揮班主任才能創建班級文化特色,本學期要建立讀書角並做好讀書情況記錄。班主任要勤動筆，做好第一手資料積累，在工作中不斷提升班主任專業素養。
（4）做好家校聯繫工作，利用家校互動平台與家長溝通，期會考試前召開一次家長會。考試後召開年級大會，樹立榜樣，尋找差距。
（5）關注打工子女學生和特殊學生的生活學習情況，及時瞭解他們的思想動態，做好幫困助學工作和家庭教育指導。
（6）做好年級組宣傳工作，積極發動學生向學校文化站投稿。
2、以有效教學為抓手，強化質量意識，提升合格率。
根據本年級學生學習基礎差的弱點，本學期在主抓領導的指導下，以科研促教學，以提升年級合格率為目標，重點抓好學困生和邊緣生的學習。
（1）在分析學生現狀的基礎上，制定年級的“輔優、帶中、補差”工作的實施方案。充分利用自習、補課時間，針對學生的'個性差異情況，採取“人盯人、補基礎、不放棄”的原則和方法。探索切實可行的分層教學、分段評價的教學方法，重點抓作業佈置環節和基礎補習工作，（每個備課組對後進學生制定具體的補差措施），逐步提高教學質量，提升底線，提高合格率。
（2）加強備課組建設：各備課組要認真完成周練和期中、期末考試工作，做好試卷命題、批閲和質量分析，及時瞭解學生學習情況和發現不足，切實調整教育教學方法與策略，以確保教育教學質量穩重有升。
（3）繼續抓常規教學，聚焦課堂教學，認真上好每一節課，提高課堂的教育教學效率。規範優化教學過程五環節的工作（備課、上課、作業、評價、輔導），關注每一個學生，不放棄一個學生。
3、發揚艱苦奮鬥作風，共促學校發展。
全組教師之間和諧發展，打破班與班的界限、課任教師與班主任的界限，充分調動每一個老師的積極性和主觀能性，同心協力，羣策羣力，提升年級整體水平。
八年級年級組長工作計劃8
國小教育“軟暴力”是一個廣泛存在的現象，在國小教育中經常出現也是一個不爭的事實，並且此問題通常很容易讓從事一線教育教學工作的教育工作者、家長和學生產生錯覺並忽視的問題。下面是有級組長工作計劃，歡迎參閲。級組長工作計劃1
一、指導思想：
圍繞“林甸縣教育局教育工作及中心校的教育工作要點”的總體目標，努力實施《九年義務教育指導綱要》和《國小生教育指導綱要》。圍繞“兩綱”這一中心工作，加強年級組的建設，明確各人的崗位職責和要求，提高教師教育工作的藝術性和實效，促進學生德智體美全面發展。
二、工作目標：
（1）團結合作，求真務實，開拓創新，爭創優秀組室。
（2）實施“兩綱”，深入課改，教育教學出佳績。
三、具體工作：
（一）年級組建設方面
1、加強理論學習和研究，圍繞教育的課題，深入開展課題研究，不斷提升教師的理論研究水平和教育教學能力。
2、重視班主任隊伍建設，注重過程性評價。定期進行班主任工作的學習、交流，形成班主任工作研討的氛圍，提高班主任工作的.藝術性。
3、建立家長學校，落實家訪制度，實現家校的和諧結合。
4、重視年級組的文化建設，努力營造温馨和睦、積極向上的組室。
（二）培養學生方面
（1）開展以“我為學校做一件事”活動，對學生進行熱愛學校，為學校添光彩的教育。開展“學雷鋒、迎六·一、做文明人”系列活動，使學生了解我們的學校，熱愛我們的學校，進而產生校榮我榮、為學校添光彩的積極情感，培養學生的主人翁責任感和榮譽感。
（2）充分利用班隊課，組織學習《國小生守則》、《國小生日常行為規範》，教育學生養成良好的道德行為習慣和學習習慣，形成良好的班風、學風和校風，爭奪流動紅旗，爭創優秀班集體。
（3）努力培養班級小幹部，落實學生小崗位制度，着力培養學生自主管理的能力，增強學生的集體榮譽感，培養學生主人翁精神。
（4）關注每一位學生，注重學生興趣培養，讓學生體驗學習的快樂，使每一位學生都得到長足的進步。
四、教學質量方面
1、樹立教師正確的教育教學質量觀，根據學生和班級實際，制定相應的目標，有創造性地圍繞期初計劃展開工作。
2、結合教導處的教學常規檢查，認真做好各項教學常規工作。關注教師備課、上課、作業佈置和批改、學生輔導工作以及教學反思等各方面的工作。
3、結合教研組、備課組活動，繼續深化教學改革，通過集體備課、上課、評課等一系列活動有效地推進課堂教學，促進教師個人教學水平的提高。
4、結合學校組織的特長生培養活動，豐富學生課餘，全面提高學生素質。
5、重視質量監控，注重平時，注重學生能力的發展，做好階段性考評和終結性考評工作。
活動行事表
三月份
1、落實組室計劃，佈置具體工作3月2日
2、開展“為媽媽做一件事”活動3月8日
3、寒假假期作業總結3月12日
4、佈置班級3月25日
5、“學雷鋒、做文明人”系列活動，學校生活禮儀教育3月30日
四月份
1、清明節開展“緬懷革命先烈故事會”活動4月5日
2、“我愛祖國”繪畫展覽活動4月15日
3、期會考試的複習、檢測。4月30日
五月份
1、期中教學質量分析。5月8日
2、班級文化建設佈置、檢查。5月18日
3、一、二年級組口算比賽。5月25日
六月份
1、慶祝“六·一”兒童節活動6月1日
2、制訂學科複習計劃，落實輔優補差。6月20日
七月份
1、學期工作交流、總結。7月14日
2、寒假工作佈置。7月15日
八年級年級組長工作計劃9
一、指導思想：
1、以我校教導處、少先隊本學期工作計劃為指導，結合我們低年級組的實際情況，切實抓好本年級段學生的德、智、體、美、勞等方面的工作，特別是思想政治工作。
2、加強年級組實體建設，創設寬鬆、和諧、團結、奮進的工作氛圍，形成一個積極、協作和主動要求進步的學習型團隊，
3、圍繞學校“以質量求生存，以特色求發展”的辦學思路，做好各方面工作，為再上新台階做出貢獻。
二、主要工作及措施
（一）進一步抓好安全工作，確保學生健康安全。安全工作是學校工作的重中之重，必須樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間、用餐、就寢、上放學管理，定期進行各種安全演練。
（二）進一步抓好體藝“2+1”。抓好大課間，落實學生每天鍛鍊一小時的目標，確保課間操每個教師都必須參加。落實學校安排的體藝“2+1”活動。
（三）加強文明禮儀教育。注重禮儀教育的實效性，年級組對班級衞生、紀律、出操、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衞生等方面進行全面的檢查，督促學生養成良好的文明行為和生活習慣
（四）加強養成教育。為了將養成教育落實到學生的學習、生活各細節中，年級組對學生養成教育進行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及學生的學習習慣、就餐、就寢的文明舉止、兩操、大課間的規範度、儀表儀容、班容班貌、班級衞生、違規違紀等情況。
（五）認真組織各項活動。組織好各種活動，把學校教導處、少先隊活動與本年級組活動很好的結合起來，加強培養學生的特長，為其將來的發展打好基礎。
（六）努力抓好年級組教師教學常規。努力優化教學的`過程要素，抓好教師的備課、講課、作業批改、個別輔導等每個環節，督促教師進一步規範自身的教學行為，在有限的教學時間裏追求最好的教學效果，全面落實新課程的各項要求，把好起始年級關，為全面育人打好基礎。
三、活動安排
二月份
1、加強學生禮儀常規、環境衞生、安全教育；
2、勸學控流，學習國小生“日常行為規範和守則”“一日行為規範”。
3、制定年級組工作計劃、班主任工作計劃和各學科工作計劃；
4、狠抓亂扔、亂丟、文明禮貌、就餐、就寢等養成教育。
5、每月一事：讓我們不闖紅燈。
三月份
1、對一年級新生進行眼保健操姿勢的檢查糾正。
2、預防春季流行病，進行健康衞生方面保健教育。
3、每月一事：讓我們一起去種樹
四月份
1、致家長的一封信。
2、個人衞生檢查抽查。
3、每月一事：讓我們去踏青（或親子活動“我幫爸爸媽媽洗腳、捶背”）
五月份
1、舉行“我向名人學禮儀”作文競賽活動。
2、舉行文明禮儀知識競賽
3、每月一事：讓我們學會掃地
六月份
1、“慶六一”師生藝術節。
2、養成教育家庭大調查，舉行“禮儀小明星”評比活動。
3、公佈班級量化成績。
4、每月一事：讓我們學唱一首歌。
七月份
1、致家長的一封信。
2、集中精力，搞好複習，做好學期結束檢測、安全、衞生等工作。
3、提醒學生在假期裏，注意學會保護自己，不去參加不安全的活動。
4、寫好學生評語、做好評先評優工作。
5、上交工作總結。
6、每月一事：讓我們玩球去