【必備】年度工作計劃四篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悦、新的收穫，該為接下來的學習制定一個計劃了。那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的年度工作計劃4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年度工作計劃 篇1
這學期我擔任二（5）、（6）班的數學教學工作，為了讓自己的工作更加盡善盡美，根據學校工作計劃的總體部署，結合自己的工作實際，我特定以下工作計劃。
一．學生情況分析
二（5）班有學生50人，二（）6）班有學生50人。經過一年的時間，大部分孩子養成了較好的學習習慣，對數學學習有了粗淺的認識，基本知識與技能有了很大的提高，對數學學習也有了一定的瞭解。在動手操作，語言表達等方面有了很大的提高，合作互助意識也有了明顯的增強，我覺得他們對數學學習的熱情還是很高漲的。因此，在這一學期的教學中更多應關注學生學習興趣和學習方法的培養上，培養學生小組合作，引導學生獨立思考與合作交流，使不同的學生得到不同的發展。
二．教學目標
1．數與代數
第一單元“加與減”。在這一單元的學習中，學生通過加減法的計算，能通過擺豎式正確計算100以內數的連加、連減、加減混合運算。在計算過程中初步養成認真、細心、耐心檢查的良好學習習慣。
第三單元“數一數與乘法”。在這一單元的學習中，學生通過“數一數”等活動，經歷從具體情景中抽象出乘法算式的過程，體會乘法的意義，從生活情景中發現並提出可以用乘法解決的問題，初步感受乘法與生活的密切聯繫。
第五單元“2—5的乘法口訣”，第八單元“6—9的乘法口訣”。在這兩個單的學習中，學生經歷2—5和6—9乘法口訣的編制過程，形成有條理的思考問題的習慣和初步的推理能力，能正確運用口訣計算表內乘法，解決實際問題。
第七單元“分一分與除法”，第九單元“除法”。學生通過大量的“分一分”活動，經歷從具體情景中抽象出除法算式的過程，體會除法的意義，從生活情景中發現並提出可以用除法解決的問題，體會除法與生活的密切聯繫，學會用乘法口訣求商，體會乘法與除法的互逆關係。
第二單元“購物”。學生通過購物，進一步認識數學與生活的聯繫。在實際情景中，通過購物，認識元、角、分，並進一步學會實際的應用。
2．圖形與幾何
第四單元“圖形的變化”。在這個單元學習中，學生將經歷觀察的過程，在活動中積累圖形運動的活動經驗；在欣賞與設計中，體驗到圖形的美和設計的樂趣。通過觀察活動，初步發展空間概念。
第六單元“測量”。通過本單元的學習，學生認識了釐米和米，認識到統一測量單位的必要性。通過測量活動，學生能夠運用所學知識測量生活中的物體的長度。
3．綜合與實踐
本冊教材安排了“班級舊物市場”和“尋找身體上的數學‘祕密’”兩個實踐活動。通過實踐活動，讓學生充分體驗到了數學的無處不在，進一步激發了學生學習數學的熱情。
三、教學重難點
教學重點
1．從具體的情境中抽象出乘法算式的過程，體會乘法的意義,從生活情景中發現並提出可以用乘法解決的問題，初步感受乘法與生活的密切聯繫。
2．學生經歷2—5和6—9乘法口訣的編制過程，形成有條理的'思考問題的習慣和初步的推理能力，能正確運用口訣計算表內乘法，解決實際問題。
3．學生通過大量的“分一分”活動，經歷從具體情景中抽象出除法算式的過程，體會除法的意義，從生活情景中發現並提出可以用除法解決的問題，體會除法與生活的密切聯繫，學會用乘法口訣求商，體會乘法與除法的互逆關係。
教學難點：理解乘除法的意義並能解決實際問題。
四.教學措施
1、深入細緻的備好每一節課。在備課中,認真研究教材認真備課。不但備學生,而且備教材、備教法。根據教學內容及學生的實際,設計課的類型,擬定採用的教學方法,要對教學過程的程序及時間安排都詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,製作各種利於吸引學生注意力的有趣的教具,課後及時對該課做出總結,力求準確把握難重點,難點.注重參閲各種雜誌,制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫要認真,不斷歸納總結提高教學水平。
2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維, 增強上課技能,提高教學教學質量。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生學得容易,學得輕鬆,覺得愉快,注意精神,培養學生多動口動手動腦的能力。注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質.保證每一節課的質量。
3、認真及時批改作業,佈置作業有針對性,有層次性。對學生的作業批改及時,認真分析並記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題做出分類總結,進行透切的講評,並針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。注意聽取學生的意見,及時瞭解學生的學習情況,並有目的的對學生進行輔導。
年度工作計劃 篇2
時光如梭，歲月如流，不知不覺中我們走進了20xx，回首上年的工作我們感到了欣慰和自豪，在過去的一年中，我們看到了轉變，更看到了希望，讓我們看到了這一年的工作並不是一種形式，而是實實在在的能讓我們進步的助推器。
當然，這些成效在給我們帶來成就感的同時，我們更看到了差距和壓力。因此，在今年的團支部活動中我們將在繼承中發展，在摸索中創新。針對這一年的具體安排，團支部特制定了以下工作計劃，對今後一年的工作開展有一定的指導意義。
一、加強理論教育，提升思想認識。
共青團的重要工作之一，便是加強團員理論道德修養和提升整體思想認識水平，應認真切實抓好學生的思想道德教育和政治理論素養教育。因此，今年的“雙學活動”要積極圍繞這一重要任務來展開。
為此，團支部決定每兩個月舉辦一次學習活動，以集體學習的方式，學習團章，並針對近期國際國內一些重大的.新聞事件，展開以團小組為單位的大討論，在學習討論中，不斷加深認識，提升團員青年們的整體思想認識水平。
除此之外，還要將學習成果真正融入到實踐當中，為此，我們將定期開展好批評與自我批評活動，讓大家真正感受到學習的樂趣和用處。
二、加強團建，培養優秀團員，向黨組織靠攏。
支部將按照鎮團委指示，做好團員檔案整理工作，保證能在第一時間內拿到團員的第一手資料，為工作開展提供便利，並按時收繳團費。
“推優”工作方面，我支部將實行更加民主化的方式，先由優秀團員青年提交《入黨申請書》，並針對思想彙報份數進行嚴格把關，支部將對符合資格的優秀團員青年進行調查、審核，在“推優”當日召開團員代表大會，會議採取自我介紹及交流、演講的方式，最後民主投票選出符合條件的“推優”對象，經支部推選出來的團員，支部將向大家公開結果，徵求廣大團員意見與建議。
此外，在平時的團員學習討論會上，將交流活動納入常規流程，讓團員之間瞭解彼此的思想、學習、工作各方面的情況，為之後進行民主投票打好羣眾基礎。
三、配合上級團委，紮實開展工作。
支部將結合時代特點、專業特色創新性的開展自己的團工作。支部將與上級團組織積極溝通，將支部的工作動態和現狀與他們多溝通，多彙報;此外，針對上級團委組織的各項活動，支部將組織團員青年予以大力支持，對各種競賽活動保證必有本支部的團員青年參與其中。使相關各項活動能夠正常有序地展開。
在配合好上級工作的同時，支部也將與各團員多溝通、多交談，瞭解他們的意見和建議，發揚民主精神。支部將帶領全體團員在學習、工作中爭創先進，努力把支部建設為一個有影響力的優秀團支部。為社區爭得榮譽。
四、舉辦豐富多彩文化活動，在活動中加強思想道德建設。
理論聯繫實際是一切工作所必須遵循的準則，團工作也不例外。在進行一系列教育宣傳工作之後，為豐富團員青年的業餘生活，寓教於樂，我支部特擬定了詳細的“雙學活動”計劃。
其中，針對抗戰勝利六十週年舉辦的“難以忘卻的勝利——紀念抗戰勝利七十週年”活動，將運用多媒體會議室，通過視頻播放，團員青年朗誦的形式，來紀念那場來之不易的勝利，加深團員青年的愛國主義情節。
此外，我們還特意準備了中秋、元旦聯歡會，讓團員青年們在社區即感受到家的温暖，同時也為整個社區的團結、和睦製造良好的氛圍。同時，我們也將視情況，適當增加新的安排。
新的一年，新的起點，新的希望。我們將以更加飽滿的熱情迎接新一年的挑戰，繼續解放思想、堅持實事求是、理論聯繫實際，推動科學發展，為實現中華民族偉大復興的百年中國夢而努力。
年度工作計劃 篇3
一、指導思想
在學校的領導下，在各級業務部門的指導下，以工作室各項活動為載體，努力打造一支師德高尚、學科造詣深厚、業務技能精湛的教育教學中堅力量;充分發揮工作室主持人在學校的物理專業輻射作用，把本工作室辦成：青年教師成長平台、教學研究平台、教師交流平台。從而促進我校物理教師隊伍專業迅速成長，大力促進物理學科教學的研究與改革。
二、工作目標
(一)加強理論學習
先進的理論是教學和科研的先導;沒有先進的理論指導，一切教學和科研都將是紙上談兵。閲讀和學習是提高自身的需要，也是自我進修的有效途徑。要想提高自身的理論功底、更新教學觀念、更新知識，惟有不斷學習。因此，工作室主持人與工作室成員要加強學習，不斷提高自身的理論修養，始終佔領理論“制高點”。
本工作室將認真組織所有成員，採取集中學習和分散自學相結合的形式，加強理論學習，學習教育教學理論書籍，學習新課程理論專著，不斷提高成員的理論修養。
(二)加強教學研究
教學是教師的第一要務，課堂是教師教學的主陣地，課堂教學能力是一個教師教學水平的最直觀的表現。立足課堂、研究課堂、狠抓課堂教學的效益，努力提升工作室成員課堂教學能力，是本工作室的主攻方向，也是本工作室各項活動開展的出發點和歸宿點。
本工作室將致力於課程改革背景下的學案導學法實驗課堂教學研究，在不斷實踐、不斷髮現問題、不斷改進中前進，在保持成員現有教學特色的同時，逐漸形成各自的教學個性和教學風格。
(三)開展課堂展示
本工作室將推行教學公開課制度，鼓勵成員利用一切手段和現有資源開設研究課、試驗課和觀摩課，為工作室的課堂教學研究提供平台和載體，進而有效地提升成員的教學能力和水平。工作室將與校教科室協調，採取外出聽課、相互評課等方式，舉行工作室全體成員課堂教學能力全方位展示的活動。這既是對本工作室成員課堂教學能力的'檢驗和考核，也是放大工作室品牌效應的內在要求。
(四)落實課題研究
工作室將積極開展以學案導學法課堂教學實驗改革為主題的課題研究活動，立足課堂，研究課堂，提升成員的課堂教學能力和教科研水平，以課題研究為平台，積極撰寫並在市級以上刊物發表論文，我們將採取“工作室確定教研課題、成員自行選擇角度和切入點、以網上互動教研呈現研究結果”的方式，將課堂教學研究真正落到實處。
(五)追求網站輻射效應
本工作室將努力建設和利用名師工作室網站(個人博客)，利用這一交流的空間、輻射的平台，追求“實用”這一宗旨，努力做到使每一位瀏覽本工作室網站的老師均能有所收穫。我們將不斷增大信息量、不斷更新網站內容，努力將網站打造成領銜人和工作室成員展示教育教學研究成果的平台、與外界進行交流的橋樑，最大限度地顯示名教師工作室的輻射和交流功能。
三、月度工作安排：
九月份
1.組織學習《巢湖市二中名師工作室組建管理辦法》和考核細則。
2.制定工作室主持人工作計劃和成員個人學習工作計劃
3.建立成員個人成長檔案。
4.籌建工作室網站(個人博客)。
十月份
1.蒐集資料，豐富工作室網站內容。
2.確定本年度科研課題。(全體成員)
十一月份
1.課堂專題研討活動。(全體成員)
2.每週開展一次組織教學研討活動。(全體成員)
3.工作室的成員積極學校教學活動月的各項教研活動。(全體成員)
十二月份
1.組織讀書交流活動，各成員彙報階段讀書體會。(全體成員)
2.彙總整理論壇問題，形成問題庫。(全體成員)
3.每週開展一次組織教學研討活動。(全體成員)
元月份
1.教育科研論文寫作講座與研討。(全體成員)
2.每週開展一次組織教學研討活動。(全體成員)
二月份
1.工作室成員教學經驗交流活動。(全體成員)
2.工作室學期成員全面工作總結。(宋建軍負責)
三月份
1.召開工作室成員會議，佈置新學期工作室工作。(全體成員)
2.每週開展一次組織教學研討活動。(全體成員)
四月份
1.工作室成員相互聽課評課。(全體成員)
2.每週開展一次組織教學研討活動。(全體成員)
3.課題研究進展彙報會。(全體成員)
4.工作室的成員積極學校教學活動月的各項教研活動。(全體成員)
五月份
1.開展組織讀書交流活動。(全體成員)
3.每週開展一次組織教學研討活動。(全體成員)
六月份
1.工作室成員成員提交教學論文。
2.每週開展一次組織教學研討活動。(全體成員)
七月份
1.召開工作室全體成員座談會，暢談投身工作室的收穫與感悟。(全體成員)
2.擬寫工作室一年工作總結。(全體成員)
3.對工作室成員進行年度考核。(全體成員)
4.課題研究結題準備工作。(全體成員)
5.整理工作室工作檔案。(全體成員)
巢湖市二中宋建軍物理名師工作室
年度工作計劃 篇4
在社區領導的正確指導和支持下，在各科室的通力配合下，圍繞服務中心工作，結合科室的工作特質，不斷提高技術服務質量、保障技術服務安全、提高素質，較好地完成了科室的各項工作任務!在XX年化驗室將會配合社區切實提高服務質量，嚴抓科室內部管理，使科室工作再上一個台階!XX年度化驗室工作計劃
1、進一步樹立優質服務意識，實行窗口微笑服務，使育齡羣眾從精神上感受到温暖，減輕心理壓力。
2、加強實驗室建設，完善內部管理
通過完善科室內部細節化管理，增強安全憂患意識，逐步達到監督檢查制度化，操作流程規範化，使每一項規章制度均能落到實處，貫穿到工作的'每一個環節。
3、嚴格質量控制，提高檢驗準確性
嚴格執行各項規章制度和操作規程，杜絕差錯事故發生。做好各檢驗項目的質量控制工作。
4、加強儀器設備管理，提高工作效率
作好現有各實驗儀器的維護和保養工作，要求工作人員認真學習，熟練掌握儀器的操作技能、嚴格按照要求維護和保養儀器，並能對出現的各類故障，認真研究，積極應對，及時解決。保證本室各類儀器的正常運行，這樣既節省了維修成本也保證了日常檢驗工作的進行，提高了工作效率。
5、加強政治和業務學習，積極參加網上繼續教育、學習新的知識、新的進展，不斷提高業務能力和專業技術水平。
XX年是繼往開來的嶄新的一年，服務中心化驗室工作人員願為服務中心的發展作出自己的努力和貢獻。