環境工作計劃範文集合七篇

時間過得真快，總在不經意間流逝，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，我們要好好計劃今後的學習，制定一份計劃了。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的環境工作計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

環境工作計劃 篇1

xx年在鎮黨委、政府及縣環保局的正確領導下，***鎮環保工作取得了顯著的成績。在新的一年裏***鎮將以環境問題的治本和提高環境質量為目標，努力做好***鎮的環保工作。

一、在強化***鎮環境保護措施方面做好以下工作

1．建立各企事業單位的`污染物信息檔案，採取定期和不定期檢查相結合的方式，及時掌握各企事業單位環保處理設施運行情況。

2．做好對建設項目的環保“三同時”項目審查，督促未驗收的單位儘快辦理驗收手續。

3．組織召開環保會議，進行工作佈置，環保培訓等。

4．發揮企業、村（居）委基層組織作用，開展爭創環保信得過企業；創建“綠色小區”、“生態村”、“環境優美村”等工作。

5．加強對露天堆場的檢查、督促其封閉式改進。

6．加強對集貿市場的廢水管理，消滅向河道直排的現象。

7．對醫院等場所的醫療固廢進行規範化處置管理。

8．加強農收季節對秸稈禁燒的監管。

9．推動垃圾分類收集工作的開展。

二、環保宣教工作

（一）、充分發揮各社區（村）作用，利用宣傳標語、主題黑板報、及環保知識傳單，圍繞全縣環保中心工作，推進環境宣傳教育社會化進程。引導和發揮公眾在環境保護中的重要作用，鼓勵和支持社會各界開展有利於可持續發展和環境保護的宣傳教育活動，不斷在宣傳教育的深度和廣度上下功夫。要針對羣眾關心的環保熱點、難點問題做好宣傳工作，並做好環保科學知識的普及教育。

（二）、繼續搞好環境警示教育，把公眾和新聞媒體參與環境監督作為加強環保工作的重要手段。以正面宣傳為主，報道我鎮環保工作的先進事例和個人。

三、日常工作

1．做好環保檔案整理保存工作，規範環保檔案管理工作。

2．加大對城鎮污染較重的企業、單位的監督力度。

3．做好環保信息採集反饋工作。

4．做好環保資料積累整理，裝訂成冊工作，便於查閲。

5．加強環保知識宣傳工作。

環境工作計劃 篇2

工作目標：

進一步解決影響經濟發展的深層次問題，緊緊圍繞發展這一主題，營造和諧的政治環境；以政府職能轉變為重點，營造優質的服務環境；以依法行政為核心，營造健全的法制環境；弘揚創業文化，營造良好的人文環境。

主要任務：

一、進一步深化思想認識，加強組織領導，深入推進軟環境建設

一是進一步強化“環境決定發展”的意識。認真總結幾年來軟環境建設工作經驗，深入分析形勢，認真查找問題，牢固樹立不進則退的危機意識、常抓不懈的長遠意識、積極抓主動抓的責任意識，引導各級各部門正確認識軟環境建設與經濟發展的內在關係，進一步增強抓好軟環境建設的緊迫感、責任感。

二是進一步建立和完善軟環境建設工作機制。始終確立黨委政府領導，政府主抓，人大、政協監督，相關部門各負其責，軟建辦組織協調，人民羣眾積極參與的領導體制和工作格局；繼續實施軟環境建設一把手工程，做到經常研究、經常檢查，保證軟環境建設各項工作落到實處。

三是切實發揮人大、政協的監督作用。組織好人大代表、政協委員和行風監督員開展軟環境建設視察評議活動，重點對執法執紀部門、監督檢查部門進行視察評議。軟建辦對視察評議活動中反映出來的問題進行整理分類，督促整改，及時反饋。

四是進一步營造軟環境建設良好氛圍。協調組織新聞媒體繼續辦好軟環境建設各類專欄、專題節目，及時報道軟環境建設重點工作，大力宣傳為經濟發展服務的好經驗、好做法。

二、進一步轉變政府職能，加大改革力度，全面推進依法行政

一是進一步深化行政管理體制改革。關注國家部委行政審批制度改革最新進展，做好調整或取消有關審批事項對接工作，使全縣行政審批項目的數量保持較低水平。分專題研究各行業、各部門行政審批環節、程序，逐項提出整改意見。

二是加強行政許可配套制度建設。進一步完善統一受理、告知、公示、聽證和收費等實施行政許可的具體工作程序和有關制度，對被許可人從事行政許可事項的活動實施監督檢查的制度，以及針對容易發生問題的部位和環節，制定加強制約監督的措施和辦法，堅決制止隨意增加行政職能、審批事項、收費項目行為。

三是加強行政執法監督檢查。建立健全行政許可的監督制度，把實施主體是否合法、是否依法收取費用、是否履行監督職責等情況作為重點進行專項檢查。加強對執行國家和省、市清理行政許可項目決定落實情況的檢查。

四是深入推行行政執法責任制。實行依法行政問責制和行政決策追究制，實行執法案卷評查制，及時發現和糾正行政執法過程中的問題。細化行政違法行為的種類和處罰的幅度，降低執法部門的自由裁量權，保證行政執法的公正性。

五是進一步提高行政服務水平。對涉及羣眾、企業切身利益的重大事項，實行行政決策聽證制度，通過電視、報紙、網站等媒體向社會公佈，提高政府決策透明度。按照“應進必進，不進則停，一地辦畢，一條龍服務”的原則，進一步規範投資服務中心的運作。

六是進一步規範行政管理。通過舉辦培訓班、專題講座、理論中心組學習等形式的`學習和培訓，使各級行政管理及服務人員，特別是領導幹部進一步深刻理解《行政許可法》的基本原則、基本要求，掌握行政許可法的工作程序，規範行政行為，提高依法行政意識和執法水平。

三、進一步提高行政素質，建設服務政府，着力推進陽光政務

一是提高機關事業單位工作人員素質。在機關事業單位中開展為企業、為百姓、為社會服務的教育活動；圍繞經濟建設、法治建設、執政能力建設等重點內容，加強對機關事業單位工作人員培訓，提高機關事業單位工作人員的公僕意識、法治意識、發展意識、創新意識、憂患意識；強化機關事業單位工作人員的科學行政能力、民主行政能力、依法行政能力。加大對重點部門、重要崗位工作人員的監督力度，防止部門利益個人化。

二是深入推進政務公開工作。以新聞媒體為平台，圍繞企業和羣眾關注的熱點、難點問題，全面開展政府、企業、羣眾三者互動的“對話”活動。繼續認真總結推廣先進經驗及做法，在全縣推行陽光政務工程，不斷完善以陽光政務為核心內容的服務體系、服務功能。

三是優化投資創業的服務環境。要認真抓好對新投資企業，特別是外商、外地投資企業和民營企業發展各項優惠政策的落實工作。對新投資項目開設“綠色”通道，建立審批申辦的快速聯動辦結機制，實行全過程服務、全託式服務、全方位服務，為大力發展民營經濟，推動全民創業，創造“零障礙、低成本、高效率”的投資環境。

四是加強誠信體系建設。整合各部門的信用資源，工商、税務、金融等部門要全面推行“企業信用分類管理”制度，嚴格企業信用等級。在新聞媒體定期發佈企業信用等級情況，通報誠信企業和失信企業名單，制定出台對誠信企業在工商年檢、税務稽查等方面的優惠政策，對失信企業要加大監管力度，努力在全社會營造講求商業道德、誠實守信、公平競爭的氛圍。

四、進一步強化監督檢查，加大查處力度，切實維護羣眾利益

保持高壓態勢，加大查處力度，堅決防止公路、河道“三亂”問題反彈。對頂風違紀案件，特別是侵害企業和羣眾利益的案件，要從重查處，公開曝光，絕不手軟。對羣眾舉報問題，要有案必查，有查必果。

一是健全和完善軟環境建設投訴舉報制度。設立軟環境建設獎勵基金，出台獎勵辦法，對署名舉報，經立案查處後，給予舉報人精神與物質獎勵。在機場、車站、大型商場、星級賓館等重要場所建立軟環境建設監測點，設立投訴舉報箱，印製發放投訴單，軟建辦定期收集情況，嚴肅查處涉軟案件，並及時反饋查辦結果。

二是加強清費減負監督檢查。對落實涉企、涉民收費項目情況進行跟蹤檢查；對社會中介服務機構進行規範行為的指導和檢查，遏制高收費和亂收費行為；外商投資項目、外來投資項目、民營投資項目從立項到投入生產過程中辦理相關手續情況進行跟蹤監督，為企業提供全過程服務。大力整治推諉扯皮、故意刁難、設置障礙、吃拿卡要等問題。

三是加大對行政行為的監督檢查力度。對依法取消的行政許可項目，研究制定事後監督檢查等行政管理的措施和辦法。統一制定“行政檢查、行政處罰、行政強制”三告知文書樣式，嚴格實行到涉企檢查備案審核制度。對具有行政檢查、行政強制、行政處罰職能的行政執法部門依法行政情況進行監督檢查，加強對行政執法人員的監督，重點解決依法行政不夠規範、行政處罰裁量權隨意性較大的問題。

四是加大機關紀律作風建設的明查暗訪力度。不定期地組織開展軟環境建設暗訪活動，及時通報檢查情況和處理結果。充分發揮軟環境建設監督員作用。軟建辦將定期組織召開行風監督員座談會，面對面聽取意見和建議，切實加強軟環境建設日常監督工作。

環境工作計劃 篇3

一、總目標：

環境保護，教育為本。環境教育是終身教育，在幼兒中開展環境教育是奠基工程。初步讓幼兒知道環境與人類的關係，幫助幼兒萌發保護環境的意識，做個環保小衞士，是我們幼教工作者的職責。因此，我園本學期將貫徹《規程》和《綱要》精神，把環保教育為一大重要工程，有計劃、有目標、有步驟地創設有特色的綠色學校，能使我園的小朋友從小懂得保護環境的重要性，為他們一生的環境意識打下良好的基礎。

二、工作思路及措施要點：

㈠完善管理體制，努力建設一批愛崗敬業、樂於奉獻、敢於拼搏的師資隊伍。

1、完善管理機構，充分發揮環境保護領導小組的職責，有計劃、有步驟地實施環境教育工作，為創市級綠色幼兒園奠定堅實的基礎。

2、訂閲關於環境保護教育的有關報刊、雜誌，擴大教師知識視野，拓寬教師的環保知識層面。

3、建立學習――反思――實踐——再學習的激勵機制，加強教師相互間的溝通和了解，建立一種合作、尊重、關心的環境因素，並在這樣的環境中陶冶幼兒，影響幼兒。

4、鼓勵教師參加各種形式的培訓，併為他們成為環保教育行家裏手創造一定的條件。

5、開展多種形式的師德教育活動，培養教師的反思能力，形成一種比、學、趕、幫、超的競賽局面和團結向上、求實創新的工作作風。

㈡優化幼兒園環境與培養環境意識，環境道德觀念一起抓。

1、實施綠化、美化幼兒園行動，使可綠化地全部得到綠化。

2、將不可綠化地經人工處理進行綠化，進行植物栽培，使之成為一道綠色屏障。

3、設立專門環境保護教育宣傳櫥窗，增設“只有一個地球”、“環境保護是我國的一項基本國策”、“保護環境從我做起”、“珍惜資源、節約用水”、“環境教育，從小抓起”等有關環保宣傳畫、大幅標語和“珍惜資源、節約用紙廢紙收集箱，“請節約物質”的開放式遺物箱，形成處處會説話的大課堂。

4、把培養幼兒環境道德觀念、規範大家的環保行為，講文明和重環保聯繫起來，從愛護身邊小環境開始，從而為保護地球大環境出力。

㈢將環保知識滲透在日常教學中，促進教學質量的提高。

1、在主題探索活動中滲透環境教育的觀點，在教學過程中把環境教育滲於其中，寓於其中。

2、通過讓幼兒參觀、考察、實驗、討論等多種形式和師生的雙向溝通，鼓勵幼兒和培養幼兒積極參與意識，主動創造精神和觀察動手能力，激發幼兒的興趣，初步建立具有我園特色的綠色活動課程，促進教學質量的提高。

3、堅持以“兩個為主”、“五個結合”的原則開展環境教育。“兩個為主”——以滲透教育為主，以遊戲為主。“五個結合”——幼兒環境教育與幼兒年齡特點相結合；幼兒環境教育與幼兒發展水平相結合；幼兒環境教育與養成良好行為習慣相結合；幼兒環境教育與環境紀念日活動、節日活動相結合。幼兒環境教育與社會教育、家庭教育相結合。

（1）把豐富多彩的環境教育內容滲透到各科教學、各種活動以及日常生活中，重視隨機教育。

（2）通過生動有趣的遊戲進行環境教育，並把環境教育與幼兒年齡特點；發展水平；養成良好行為習慣；環境紀念日活動、節日活動；社區教育、家庭教育相結合。

（3）把握環境教育的契機開展環境教育，以幼兒能夠理解的社會環境熱點問題，把孩子的視野引向他們所生活的環境。帶領幼兒走出活動室，走出幼兒園，以大自然、大社會作為環境教育的課堂。

（4）切實把環境教育作為幼兒素質教育的切入點。幼兒教育的實質是從知、情、意、行上幫助幼兒由被動的感受環境轉化為積極地對待環境，主動適應環境、愛護環境、創造環境、為成為未來環境的主人打下良好的基礎。

（5）把知識、情感、理解、態度、行為等教育要求放在教育幼兒保護環境的層面上來審視，不把它作為外力施加給幼兒，而是使之成為幼兒自身的需要，真正達到提高幼兒環境意識和養成良好行為的目的。

（6）通過環境教育，使幼兒活潑、開朗、情緒愉快、樂於參與活動，善於觀察、積極探索聯想、幻想，懂得講衞生，愛護環境，從而促進幼兒身心健康成長。

㈣在各科教學中滲透環境教育。

在自己教的科目中，可以在原有教材的基礎上進行有關環保知識的教育。比如常識教學中，結合“水”、“聲音”“空氣”等等，可以告訴幼兒乾淨的水和安靜的環境對人的身體有益。在數學教學中，可以用小青蛙捉害蟲來做計算題，同時借即教育幼兒青蛙是人類的好朋友，可以保護莊稼，我們要愛護它。我們也可以根據環境的廣泛內容，創編一些環境教育的教材，這樣就不會只侷限於教材上少量內容了。

㈤在德育中滲透環境教育。

通過德育教育，使幼兒掌握社會的道德準則和行為規範，要幼兒初步樹立起來的環保意識影響他們的日常行為。比如要輕輕搬動凳椅，做客敲門要輕輕有禮貌，要愛護公物、花草樹木等等，對幼兒的日常生活有意識地引導，幫助他們逐步養成愛護環境的好習慣。

㈥在遊戲中滲透環境教育。

環境教育除了在教學中進行外，還可以結合遊戲讓幼兒進一步得到更好的`引導。利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進行遊戲，從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節省材料的意義。

㈦結合各種紀念日、節日活動對幼兒滲透環境教育。比如：植樹節、愛鳥周、環境日、等等，都可以進行專題環境教育，使更有系統地接受環境知識的教育。

三、環境教育活動中注意的問題：

1、不同年齡班，教學內容和深度要有所不同。小班生活範圍狹窄，缺乏生活經驗，應注意從他們日常生活中接觸到的、又容易引起他們興趣的東西入手；中班幼兒稍有所經驗，思維能力也加強了，可以增強他們的一些難度；大班幼兒可以增加一些抽象事物，如向他們介紹動植物與人的關係等。

2、注意教育內容的直觀性、通俗性，教育方法的生動性和趣味性，教育活動的經常性和持久性，如此才讓環境教育具有深遠的意義。

四、環境教育活動具體安排：

1、9月20日開始分組學習環境保護法及有關知識的文章資料，並做好筆記。

2、9月9日至9月15日以班為單位制定一份班級班務（包括環境教育）計劃，各班做好創設綠色學校的家園聯繫欄“環保小貼士”的設立。

3、9月完成幼兒園的環境教育宣傳欄工作。

4、繼續完善垃圾分類桶等環保設施。

5、繼續豐富種植園地植物類種，培養幼兒動手動腦能力；

6、9月25日各年段或各班撰寫好“我愛綠色”主題周活動方案。

7、10月幼兒園做好綠色倡議書的傳發。

8、10月2日-10月8日各年段或各班開展為期一週的《我愛綠色》主題周環保系列活動，各班老師制定好活動的計劃及具體內容。

9、10月份親子利廢利舊自制環保圖書；利廢利舊自制環保體育器械。

10、9-10月各班開展好環境綠色佈置（區域、主題牆等）工作。

11、大力開展多種形式社會宣傳活動，讓幼兒親身實踐，感悟宣傳環保的意義；

12、10月-12月之間開展環保小衞士進社區宣傳活動。

環境工作計劃 篇4

一、指導思想

高度重視並切實抓好環境安全工作，以構建社會主義和諧社會的大局出發，全面落實科學的發展觀和環境安全管理工作，深入貫徹“安全第一、預防為主、環境綜合整治”的.工作方針，宣傳普及安全法規和安全知識。

二、加強領導，成立專班

成立了以局長同志為組長，分管副局長為副組長，各股室、大隊負責人為成員的安全工作領導小組，負責組織協調相關工作，領導小組下設辦公室，由負責安全日常工作。

三、工作目標

1．加強對縣域內企業的安全管理確保全年重大環境污染事故為零。

2．督促各生產單位新工人三級安全環保教育培訓率達100%。

3．督促縣域內新建項目環境影響評價制度執行率100%。

4．督促項目建設單位環保“三同時”制度落實率100%。

5．督促各生產單位建成並投入正常運行建設項目環保設施開車率100%；

6．全面落實總量控制污染物質排放量控制在指標以內；

7．加強對全縣集中式飲用水源地進行管理，嚴禁保飲用水源保護區內非法設立排污口，嚴禁建設與供水設施和保護水源無關的建設項目，嚴禁從事網箱養殖、旅遊等違法活動；

8．加強對庫區水域及其他重點流域的巡查，重點是查看水域水環境變化情況、水面漂浮物情況，及時與監測站取得聯繫，隨時掌握水質監測情況，若在檢查中發現水質出現異常情況應根據檢查情況立即上報，增加監測密度，及時發佈預警信息，加強對有關“水華”現象的宣傳工作，及時消除羣眾顧慮，並建議縣政府採取相應的妥善處置措施；

9．加強局內安全管理，搞好節假日值班工作，全年不出現安全事故。

環境工作計劃 篇5

一、目標要求：

本學期學校安全工作的目標要求是：認真貫徹河南省、鄭州市和新鄭教體局關於加強安全工作的有關文件，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故，消除學校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環境，學生有一個安全文明的學習環境。

二、組織領導

組長：

成員：

具體分工如下：

校長：第一責任人，全面負責學校安全工作，每學期初與各部門層層簽訂安全工作責任書，訂好活動計劃、實施方案和活動內容。

三、學校安全領導小組職責的具體職責是：

1、根據領導工作部署，組織實施上級有關安全工作意見、制訂規章和制度。

2、制訂學校安全學期、年度工作計劃，經領導小組同意後組織落實。

3、定期開展學校安全檢查工作。

4、落實開展安全值班、護導工作。

5、推動和組織多種形式開展安全法規和知識的宣傳、教育和培訓工作。

6、定期完成教育局安全情況統計工作，並適時向領導小組提出加強和改進學校安全工作的意見。

7、完成向有關部門報送計劃、彙報、總結、調研執行、情況反映等。

8、接受並處理學校緊急情況信息。

9、完成領導小組交辦的有關安全工作任務。

四、工作要點：

1。教育教學安全：

⑴各科任教師要與學生建立良好的師生關係，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。

⑵由學校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫的大意。

⑶加強對各班各室的用電管理，不準私拉電線，亂接開關，學生宿舍不得使用明火，師生宿舍均不得使用電爐等大功率電器。

⑷體育課及其它室外遊戲，教師應全程監督學生的活動。活動量較大的要向學生講清要求，問清學生能否參加，不得勉強。

2。交通安全：

⑴各班主任應把嚴格遵守交通法規作為每天晨會的必講內容，在假期要教育步行、騎車的同學靠右行、靠邊行。

⑵加強對學生的安全教育，在上學和放學的路上要注意安全，且不能為了趕時間騎快車，遵循交通秩序。

⑶值周教師要加強責任心，維護學校的`安全秩序。

3。校產校舍安全：

⑴定期組織校舍安全檢查，一學期不少於兩次，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時彙報排除。

⑵每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發現問題及時彙報總務處。

⑶加強保衞工作，防盜防火。

4。教學設施安全：

⑴電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

⑵體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好後方可組織學生使用，使用時教師不得離開現場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防範事故的發生。

⑶加強對學生進行日常行為規範教育。

⑷加強對實驗室、電腦房等特殊場所的管理，按規定操作。

⑸完善防火設施，加強操作培訓，設置警示標誌。

安全工作是學校的頭等大事，讓我們全體教職工積極行動起來，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學習樂土而努力。

環境工作計劃 篇6

《書吧》所需材料：低矮的圖書架，便於孩子挑選書籍、塑料拼圖，靠墊。活動方法：能夠根據本班幼兒人數、圖書角面積大小、圖書數量，確定一次允許進入圖書角的幼兒數。在創設圖書角之前，教師還可組織幼兒討論，團體制訂圖書角閲覽規則。與成人制訂的規則相比，幼兒更樂意遵守自我制訂的規則。教師可將幼兒制訂的規則製成醒目的標貼，張貼在圖書角的牆壁上，以時刻提醒幼兒自覺遵守。

《海綿寶寶餐吧》所需材料：整套廚具（煤氣灶，換氣扇，鍋，鏟，擀麪杖，烤爐等），塑料餐盤，餐具架，小餐桌，椅子，廚師衣帽，就餐區。

活動方法：

1、定廚房開放日。

2、有主題，比如：包餃子，羊肉串，麪條，包子，蛋糕，粽子，月餅等。（材料橡皮泥）

3、親子廚房開放日，家長為孩子準備所需材料，如蔬菜，麪粉，水果等，協助孩子共同完成真正的食物，讓孩子感受自我做飯的成就感。

4、就餐區共同分享。

活動目標：

1、大膽選擇喜歡的遊戲資料和材料，自主，愉快的遊戲。

2、鍛鍊孩子創新思維。

3、提高孩子的`動手本事，以及整理歸類的本事。

4、感受遊戲帶來的樂趣，發現生活中的樂趣。

《妞妞理髮店》所需材料：吹風機，噴壺，梳子，剪刀，大鏡子，毛巾，洗手池，掛圖，小夾子，理髮師衣服。

遊戲方法：

1、開放日設定。

2、請專業理髮師為孩子演示一次理髮，洗頭，燙髮造型，流程。

3、爭當設計師。

4、根據遊戲場地規定人數參與。

5、展示自我的設計形象。

活動目標：

1、經過活動，喜歡藝術造型活動，體驗手工活動的樂趣，萌發幼兒愛媽媽、愛他人以及熱愛生活的情感。

2、經過藝術創造活動發展幼兒動手操作本事、觀察力、豐富想象本事和敢於創造本事。

3、在遊戲活動中初步感知美髮廳在生活中的作用。經過製作髮型瞭解毛根的特性。學會運用折、卷、彎、繞、擰等方法。

4、滲透：安全教育，禮儀教育，培養合作意識。

環境工作計劃 篇7

建設綠色校園、環保校園是我校20xx年的工作目標。提高學生現代文明素質和環境意識，普及環境科學知識，發揮綠色環境薰陶人、教育人的作用，使學生自覺養成熱愛環境、保護環境的綠色行為是我校全體教職工責無旁貸的責任。開展環境教育，創建綠色學校，培養全校師生的環保素養，是一種契機，也是一種希望，它能有效地促進我校的校風建設，促進校容、校貌的轉變，是我校師生的一致願望。

為培養學生環保觀念，創建綠色學校，我們20xx年特制定如下宣傳工作計劃。

（一）加強領導、建章立制、積極宣傳

1、領導重視。做到：①有環境教育領導小組，分工明確職責落實②把環境教育內容列入"學校規劃"和"工作計劃"中。③有檢查、督促措施，年終有總結

2、資料齊全。包括環境教育文件、計劃總結、論文、教材、教案、錄象以及單位訂閲兩份以上環境教育報紙、雜誌等。

3、宣傳教育。做到：①學校有環境教育宣傳欄，各班有包括環境教育內容的宣傳牆報。②校園有環境教育宣傳標語，廣播站、閲覽室有環抱宣傳內容。③植樹節、愛鳥周、環境日等有大型主題宣傳活動兩次以上。④藉助校園網絡平台及互聯網的優勢，向師生、家長及社區宣傳學校環境教育目標體系，使其明確方向，走環境教育可持續發展道路，形成學校環境教育向系列化、規範化、制度化方向發展。

4、環境培訓。校長、教導主任及廣大教師每年參加1-2次環境教育及環保培訓的學習活動。

（二）精心設計，讓"創綠"工作藴涵在各種實踐活動之中

1、我們要堅持學生自己教育的原則，充分發揮學生的小主人翁作用，定期召開以環保教育為內容的主題班、隊會，讓學生討論怎樣去作保護環境的“小天使”。

2、在今年4月22日世界地球日，將召開“我們共同的家園”隊會，6月5日世界環境保護日，組織開展“環保”繪畫比賽、演講比賽，“我為環保獻一計”等活動。還會利用學校廣播，板報宣傳主題內容，舉行書畫展和環保手抄報比賽；

3、各中隊設立"綠化角"，在自己分到的中隊綠化點上進行養護、盆景裝點，適時"綠色班級"的評比。

4、在校長倡導下開展"你丟我撿，丟一撿三"活動，使師生們養成“彎彎腰”的好習慣，保證學校的環境保持整潔有序。

5、組織隊員們利用節假日，走出校門，走入社會，擦洗街道護欄，清掃衞生死角，澆澆路邊的花草樹木，做好保護花草的宣傳牌，給花草當保鏢；向社會人士發出環保倡議書，使人人行動起來，保護環境衞生。

6、發動小隊隊員，利用廢品搞小發明、小製作，培養隊員動手能力和創新能力。分類收集垃圾，拿到廢品收購站賣，把所得的錢捐贈給貧困地區的小朋友，培養隊員的愛心，起到一舉兩得的效果。

7、在學校網站上開闢"綠色學校"專欄，宣傳綠色環保的有關知識，及時反映學校創建工作的最新情況，接受師生的有關建議。

（三）環保教育與課堂教學相結合

1、在課堂教學中突出和滲透環保教育。

課堂教學是學生學習的主渠道，也是學生接受環保教育的主渠道。常識、語文、英語等學科都有相當篇幅的內容涉及到環境教育，各學科羣策羣力，開展環保教育研究，編寫環境教育的教案：各任課老師根據學科特點和教學內容，有機地將環境滲透在課堂教學、理科試驗、文學寫作、美術繪畫、音樂舞蹈等教學形式中，給課堂教學注入了新的活力。

2、除了在課堂教學中進行環境教育外，我校還在週六選修課及課外活動，學生研究性學習活動中增設了環保教育的內容，主要包括課本知識的拓展，植樹節、世界環境日等環境主題教育活動。通過這些課程，學生不僅拓寬了知識面，也進一步提高了學生的動手能力，提高了學生通過自己的學習獲得知識的能力，一些學生還寫出了具有一定水準的環保小論文。

3、展環保科研活動和環保研究性學習。

在環保教研組的帶領下，全校上下形成了積極參與環保教育研究的良好風氣，教師的科研能力也得到不斷的加強。把環保意識的培養作為研究性學習的重要內容，全校學生人人蔘與，通過多種形式開展調查研究，查找資料，進行研究性學習，學生還撰寫了大量研究性學習的小論文。

（四）宣傳教育工作

1、學習環境教育文件資料，包括《全國環境保護宣傳教育行動綱要》和《20xx－20xx年全國環境保護宣傳教育綱要》以及報刊雜誌上的有關環境教育的資料和圖片音像資料。

2、組織研討和學習，提高認識。以教研組為單位，根據我校實際，探討環境建設以及環境教育的具體措施和做法。

3、校園有環保標語，宣傳欄進行環境保護圖片展覽、攝影展覽。班級設立環保宣傳角.

4、圖書館訂閲有關環境保護方面的報刊和雜誌如《大自然》、《生態與環境》、《中國環境報》和《環境教育》等。

5、利用春遊、參觀學習等活動進行文明遊覽、不亂寫亂畫、不亂扔果皮廢紙等教育，提醒學生對一些有害物品如廢舊電池等要注意妥善保存並集中回收。

6、利用網絡傳播優勢，推動環保教育事業的開展。具體工作是設立環保專頁，展示環保計劃方案，介紹環保知識，刊登環保徵文，宣傳在環保工作中取得優異成績的先進集體或個人等。

（五）加強環保行為教育，提倡綠色生活時尚

環保是一場綠色變革，環保是一種自然迴歸，環保更是一種生活時尚。學校把綠色環保教育與學生的.日常行為要求結合起來，如教育學生在家中種花種草綠化家園，水的重複利用節約水資源，回收廢紙，多使用再生紙，拒用一次性餐具，建議媽媽用無磷洗衣粉等等。在校園，教育學生爭當綠色小先鋒，課間不追趕打鬧，減少噪音。愛護學校一草一木，文明禮貌，也是一種綠色行為。為創造良好的班風校風,為創建綠色學校營造良好的氛圍。課堂中的有機滲透，豐富多彩的各種活動，使學生所接受的環境教育，從表層開始深入到了內心，再轉化為自覺的行為。

（六）教育效果預測

要着力在如下三方面體現良好的環境教育效果：

1、環境意識方面我校的環境教育體系形成，學生的環保意識明顯增強，學生在做任何事情都會想一想這樣做是否會有利於環保才去做。學生的環保成為了自覺的行動。

2、環保行動方面通過環境教育，在理論和實踐的結合上讓學生的環境意識和校園的環境質量提高到一個新的層次，樹立良好的環保行為規範。做到：無吸煙、無亂丟、亂吐、亂寫、亂畫行為，不高聲喧譁、不損壞樹木花草、不浪費資源。

3、教育成果方面學校和教師要有環境教育的論文、總結、經驗和優秀教案，鼓勵教師以上述作品參加各族各類比賽或向報刊雜誌社投稿，以起到帶頭作用。鼓勵並培養學生積極參加環保活動的徵文、科技製作、文藝表演、書畫等有關比賽，為我校創建綠色學校作貢獻。