【精華】活動工作計劃彙編9篇

時光在流逝，從不停歇，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。好的計劃是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的活動工作計劃9篇，希望能夠幫助到大家。

活動工作計劃 篇1

在市委創先爭優辦的指導下，我局黨組高度重視，建立領導機構，制定實施方案，順利推進了該項活動的開展，並取得了階段性成效。現將有關情況報告如下：

一、主要做法

（一）召開“創先爭優”活動宣傳發動會。在宣傳發動會上，局黨組副書記周立代表局黨組就“創先爭優”活動進行了詳實的安排部署。

（二）設置黨員示範窗口和黨員先鋒崗。我局將深入開展“創先爭優”活動與效能建設年活動緊密結合起來，在財政支付中心設置了黨員示範窗口，為每一位黨員製作了“黨員先鋒崗”的標牌，以創先爭優促作風建設，促效能提升。

（三）開展公開承諾活動。緊密結合財政工作實際和崗位職責情況，機關各黨支部向黨員和羣眾承諾創爭目標和具體措施；每一個黨員對照“五帶五爭”標準自查，提出了書面承諾，接受組織和羣眾監督。

（四）開展黨員民主評議活動。把創先爭優作為黨員民主生活會的主要內容，通過分支部召開座談會的形式，談對創先爭優活動的認識，對照優秀共產黨員的標準開展批評和自我批評，對照先進基層黨組織的標準提建議和意見。

（五）加強基層黨組織制度建設。按照黨建工作科學化、制度化、規範化的要求，狠抓基層黨組織工作制度建設。近日，局黨組對機關黨組織主要工作制度進行了彙編，並作為加強黨員幹部學習教育讀本印發到了全體黨員手中。

二、取得成效

“創先爭優”活動開展以來，我局始終堅持將活動與推進財政工作和機關行政效能建設相結合，取得了明顯成效。

（一）實現財政收入較快增長。全局黨員幹部把創先爭優活動作為推進財政科學發展的強大動力，自覺踐行公開承諾，發揮模範帶頭作用，帶動全局形成促進財政穩步發展的良好局面。截止11月30日，全市地方財政收入完成162624.23萬元，同比增長39.75%。其中：一般預算收入64553.83萬元,同比增長33.9%。税收收入實現52356.59萬元,同比增長33.23%；非税收入110267.64萬元，同比增長43.07%。

（二）積極爭取上級財政支持。創先爭優活動的開展，充分調動了全局黨員幹部的工作積極性，搶抓機遇，正視困難，求實奮進。為緩解財政支出壓力，除大力採取增收節支措施外，20xx年，通過加強與省廳的銜接，共爭取各項補助資金8.8億元，比上年增加2.4億元，其中：地震重災區過渡期財力補助6898萬元，省上追加的城鎮居民住房恢復重建補助資金13600萬元，地方政府債券轉貸資金7000萬元，目前到位村級公益事業建設“一事一議”財政獎補資金522萬元，現代農業生產發展資金項目控制指標1020萬元。

（三）大力推行制度創新。提高財政科學化、精細化、規範化管理水平是促進財政科學發展的必然要求，也是創優爭先活動與財政工作結合要實現的具體目標。我局做了大量的工作：一是調整和完善鄉鎮財政體制，研究制定了《鄉鎮財政激勵約束考核評分辦法》。二是制定《關於進一步加強市級非税收入管理的意見》，加強了非税收入的監督管理。三是制定《財政支付中心財政專項資金特設帳套管理辦法（試行）》，加強賬户設置管理，規範單位會計核算行為。四是推進國庫集中支付制度改革，做好了明年在全市行政事業單位全面運行“大平台”各項準備工作。

三、存在問題

由於平時財政業務工作繁忙，造成學習時間得不到充分保證，學習不夠深入；學習形式也主要以集中學習和自學為主，形式創新不夠。

四、20xx年工作打算

按照我局制定的《深入開展創先爭優活動實施方案》的步驟要求，開展“全面爭創”和“整體提升”階段的各項活動。主要措施包括：

（一）開展承諾活動，促使黨員模範帶頭爭優秀。全面開展局黨總支部、黨員公開承諾，通過公告欄、宣傳欄對承諾事項進行公示，主動接受黨員羣眾監督。

（二）抓好典型宣傳，發揮優秀黨員的示範作用。在本單位大力宣傳開展創先爭優的活動的好經驗、好做法，以及各行各業先進基層黨組織和優秀共產黨員。

（二）抓好典型宣傳，發揮優秀黨員的示範作用。在本單位大力宣傳開展創先爭優的活動的好經驗、好做法，以及各行各業先進基層黨組織和優秀共產黨員典型事蹟，激勵黨員立足崗位，奮發向上，創造新業績。

（三）搞好評選表彰，積累經驗推動活動深入開展。對前期開展活動情況進行階段性總結，結合七一表彰，對創先爭優活動中湧現出的優秀共產黨員進行評選表彰。

特此報告。

活動工作計劃 篇2

1、目的：

（1）．的竹梯上進行手腳爬提高自身的協調力量

（2）．自身的能力，選擇難度適合的材料進行活動。

（3）．參與有挑戰性的活動，並有一定的自我保護能力。2、活動設計：

2、活動設計：

《螞蟻搬家》、《撲蝴蝶》、《毛蟲》

3、活動器械：

球、積木、自制小蝴蝶

活動工作計劃 篇3

20xx年，在教育局師訓科的正確領導下，名師中學數學組共8人（含兩位青年教師）認真開展活動，針對課堂教學研討、複習課教學研討、專題交流等方面進行交流學習，均有不同程度的提高，現將全年活動情況總結如下：

一、20xx年活動回顧

1.前半年的五次教研活動：

前半年，我們進行了五次教研活動，分別是：2月份小組進行任務安排；3月份第一次集體備課，八年級《平行四邊形》七年級《實數》1、談教學設計及説明；黃XX老師上《實數》，孔XX校長、xXX老師和湯XX講的是《平行四邊形》，大家分別按照集體備課的要求，錄好視頻並上傳到Q羣裏，組內成員相互觀看學習；4月份第一次視頻分析，地點濟水一中錄播室，數學組擴大會議除名師工作室成員外，濟水一中和實驗中學兩校的數學老師，黃XX主任主持，孔校長主題發言《複習課教學研討》；5月份第二次集體備課，地點濟水一中小會議室，七《消元》八《一次函數》1、談教學設計及説明；2、提出疑惑集體研討。xXX、湯XX做主題發言《二輪複習研討》；6月份第二次視頻分析，觀現場課，地點XX一中錄播室，實驗中學和XX一中兩所學校，觀XX老師的課《勾股定理》研討分析，並進行主題教研：講評課經驗交流。

2.閲讀與交流：

我們按要求建立了QQ羣，羣號：29020xxXX。小組成員利用Q羣裏的視頻進行交流學習，講課、教學設計交流等。小組每個成員都制定自己的三年發展規劃，都有自己的專業成長檔案（均為電子稿，做得較好），每個成員都有自己的讀書計劃，共同開展系列讀書活動。共讀《做不抱怨的教師》、《做不完美的教師》、《教師課堂技能訓練》等。

3.下半年的兩項工作任務：

下半年，在師訓科的指導下我們調整了工作思路，做了兩項重點研修任務，一是規定任務，二是自主拓展任務。規定任務是：進行了三次集中研修，每位成員進行了三次錄像課交流，並且進行了主題交流，例如黃小國做的《讀透課程標準，選對教法學法》、孔冬青做的《數學思想方法滲透策略》、湯清河做的《分塊結構化中招數學總複習》、陳峯做的《高中數學教師對國中數學教師的建議》、龐松林做的《從高國中數學知識的銜接來談國中數學的拓展教學》等。自主拓展任務是：國中數學總複習資源庫的建設。國中複習課沒有教材和課本，老師們在教學時由於受到時間的限制，往往會陷入兩個誤區，一個是把複習課上成做題課，做題講題，缺少知識塊狀分析與知識網絡的構建；二是把複習課上成概念公式課，沒有典型的例題來鞏固，顯得浮躁與空洞。鑑於本活動小組多是常年帶畢業班，就一致認為我們應該建立這樣一個資源庫，實用價值會不可想象。我們把國中數學複習分兩個框架七個領域17個專題31節基礎知識複習課和20節專題二輪複習課，要求做到課件、教案齊全。九月份末，我們把任務分解到人，並由黃小國組長做出模版，利用説課的形式給大家做以培訓和交流，然後每次活動每位成員要把自己備的課以説課的形式進行交流，同志們提出修改建議，再進行二次修改。現在，這項活動已經進入尾聲，明年開學的複習教學將會給大家提供一個非常實用的教學資源。

二、存在的問題

1.交叉工作的協調問題困擾着同志們的研修質量：

本年度，大家一致感覺比以前任何時候都忙的要命。雖然説時間是擠出來的，只要願意，總能抽出時間來讀書學習，這在理論上是成立的，就像是：“給我一個支點，我能把地球撬起來”一樣，但支點在哪，誰把地球撬起來了？希望我們能夠整合我們的專業發展任務，認真地做一件兩件事情，取得應有的效果，是我們真實願望。本組成員多數承擔着學校的一些工作，希望同志們妥善安排好工作與學習、與教學之間的關係。

2.學習習慣及學習效率較低，效果不佳：

作為數學教師，平時的工作量不小，平時又沒有讀書寫作的習慣和精力，導致大家讀書慢、效果差、寫作少、質量低。

3.研修方向不夠明確，忙而無功現象存在：

雖然大家身在課堂，天天和學生打交道，但是忙碌之中，沒有能夠確定明確的研究方向，或者有方向但不能夠堅持做下去，沒有明顯的效果，更不能成為有影響的教師，不能帶動一批青年教師快速成長。

三、20xx年活動計劃

1.讀書研修方面：

（1）文學類書籍：每人每兩月至少讀一本非專業類書籍，不含雜誌類，建立讀書筆記本或寫讀書感悟在組內交流；

（2）專業類書籍：根據報的專業類雜誌進行和交流學習，並進一步明確研修方向，確定明確的研究標題，20xx年度，每人必須形成自己的專題研究報告，有觀點、有理論、有案例、有思考，有引領作用。

2.專業發展方面：

（1）寒假開學，中招復習資源庫完成最後一輪審定，自費印刷每人一套，用於本年度的九年級複習教學。並要求大家在教學中繼續完善，形成最優設計，成熟後可以向其他教師推廣；

（2）利用暑假時間，學習超級幾何畫板的使用方法，提高專業能力。（已經基本確定學習具體內容及辦法）；

（3）繼續推行個人專業成長檔案制度，收集整理自己一年來的優秀教學案例、論文、報告，學習感悟、讀書筆記，配上插圖（參照20xx年度xXX、黃XX老師的模板），作為資料保存。

3.課堂教學改革：

（1）繼續深入開展小組內成員同課異構活動，每學期每個成員必須參加一次同課異構。計劃將同課異構地點定在某個學校，以期帶動一批數學教師參與聽課、評課，通過活動搭建平台促進大家儘快成長。

（2）利用到學校進行同課異構的機會做自己的專題研究報告，20xx學年每人至少一場不少於30分鐘的專業講座，做好引領。

4.團隊建設：

（1）建好QQ羣，做到資源即時分享，增加教師參與人數，學習其他數學教師的先進教法學法；

（2）每位小組成員至少帶一名青年教師，有計劃指導他們經歷學習、研討、磨課等環節，促進他們儘快進步。

活動工作計劃 篇4

一、指導思想

在區教研室的指導下，以《綜合實踐活動指導綱要》為依據，結合建國六十週年慶祝活動、創建省綠色學校、創建市健康促進學校等多項實踐活動，以綜合為特徵，以實踐為核心，以活動為載體，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，在腳踏實地、加強常規管理的基礎上，鋭意進取，力求以校本化、生本化的內容開發來推動綜合實踐活動課程的常態化。

二、工作思路與目標

當前綜合實踐活動課程的研究已經進入了一個高原期，對課程的深入研究一時難以出現明顯的效果。擺在教師面前的一個重要任務就是要不斷推進綜合實踐活動課程的校本開發，堅持推廣四種課型等已有研究成果，加強微型活動的探索，全面提升綜合實踐活動課程的效益。本學期，我們將繼續在這方面進行有效的探索，不斷努力實現以下具體的任務：

1、積極探索常態化的微型活動的教學模式，切實提高綜合實踐活動的實際效果，不斷提高學生的創新精神和實踐能力。

2、結合建國六十週年活動，各年級可以自行開發相關的調查、訪問等實踐性活動，認真開展研究型學習的活動，側重培養學生的社會實踐能力和研究精神。

3、結合綠色學校、健康促進學校的創建，各年級課開發適合學生實際的微型活動，做到一課一研究，一課一收穫，努力培養學生的研究精神和創新能力。

4、加強活動過程資料的積累，積極研討綜合實踐活動內容校本化開發過程中繼承與創新的關係，創新與積累的關係，提高活動效果。

三、工作措施

1、突出研究性學習，着力開發研究主題

綜合實踐活動課程的開發與實施要着眼於學生探究能力和實踐意識的培養，要幫助學生從其生活世界中有機生成他們自己感興趣的具體活動內容；要注重學生對生活的感受和體驗，引導學生熱愛生活，並學會健康愉悦地、自由而負責任地、智慧而富有創意地生活。

過去我們在開展研究性學習方面取得了很好的成績，也曾經探索過短平快式的微型活動研究，在綜合實踐活動常態化的研究方面先走了一步。本學期，我們仍然要突出研究性學習的地位，各年級要着力開發研究主題。對於過去成功的課題，可以繼續深入研究，學生特別感興趣的問題也可以成為新的研究主題。在實踐中我們要明確，活動的實施關鍵是要關注學生的需要，注重活動的效果，做到活動過程不千篇一律。在開發內容的時候，要注意堅持着眼生活、立足興趣、依託學校資源、體現綜合實踐活動的原則。

2、重視勞動實踐，開展勞動技術教育

勞動技術教育也是綜合實踐活動的'主要內容。過去我們有的老師開發的剪紙等活動等也得到了學生的歡迎，培養了他們的製作能力。本學期我們可以繼續依託《國小綜合實踐活動勞動與技術》教材，利用現成的製作材料開展活動，進行專項的勞動技能訓練。

3、加強制度建設，穩步推進綜合實踐活動課程

本學期我們將通過聽評課活動，使綜合實踐的課堂教學做到科學、務實、創新，既促進教師課堂教學理念的轉變，又使學生能在課堂上學有所得，真正地走向生活，走向實踐，走向創新。

繼續認真積累好過程性資料，具體包括：

（1）每月活動掠影：每個月我們都要求把本學的綜合實踐活動照片、記錄等以照片的方式上傳到學校網站的綜合實踐活動專欄，一方面宣傳我們的綜合實踐活動成果，另一方面也方便大家全面瞭解活動開展情況，有利於反思總結。

（2）1學期1個案例：每個學期，老師們要根據活動情況及時撰寫活動案例，記錄活動中的收穫、活動中出現的新情況、今後的改進措施等，對這一階段的活動情況進行全面的總結。

四、具體工作安排

九月份

1、制訂計劃（學校計劃、年級計劃）

2、綜合實踐活動聽課活動

十月份：

1、9月份資料上傳。

十一月份：

1、10月資料上傳；

2、任課教師完成1篇案例或者論文，準備四優工程作品評比。

十二月份：

1、11月資料上傳。

一月份：

1、12月資料上傳

2、各年級過程性資料上交

活動工作計劃 篇5

為了切實通過考風促學風，通過誠信考試，反映真實教學水平和教學質量，體現學生的真實學習結果；通過誠信考試，對同學進行誠實守信的思想品德教育。教育系本學期期末考試繼續開展以“嚴謹為學，誠信為人”為主題的“誠信考試教育活動”。

其次為了加強考風考紀建設採取了一系列措施，主要有以下幾個方面：

1、廣泛動員。堅持“為學須篤行，為人重誠信，為學如為人”，在考試中講誠信，在誠信中講考風，營造出“誠信者受尊重，不誠信者遭鄙視”的校園氛圍。

各班級在輔導員、班主任老師組織下召開主題班會，認真組織學習，進一步開展紀律制度學習，端正考試態度；“誠信考試，以優良成績向家長報喜。

2、公正、公平、公開。在紀律面前，實行人人平等；凡作弊者一律報送學院處理；歡迎同學們監督舉報。

3、考前清場。監考教師應認真履行職責，考前宣讀考場規則，嚴明考場紀律；每次考前應合理安排學生座次，認真組織收交教材、參考書籍、作業簿、複習資料等與考試有關的材料；學生應積極配合，自覺將所有資料上交，若不全部交出，一經在考試中查出，負責由其本人承擔。

4、考中不警示。為了維護誠實守信、文明而有序的考場秩序，監考教師將積極為同學們營造出寬鬆而嚴格的考試氛圍，若有人不遵守紀律而作弊，監考教師將依據事實給予認定，不再給予警示或警告。

5、考後獎懲兑現。對於誠信考試成功的班級將給予獎勵，對於違紀的學生將給予嚴肅處理。

活動工作計劃 篇6

為了更好地激發孩子的學習興趣，擴大書法的育人效果，繼承傳統、弘揚國粹，“書寫英雄營”舉辦“迎重陽 寫古詩”活動。通過活動，引導學生認知傳統、繼承傳統、弘揚傳統，發揚愛國主義教育精神，增強民族自尊心、自信心、自豪感。具體計劃：

　一、活動目的：

“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為引導少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，“書寫英雄營”特在重陽節來臨之際，針對興趣班學生，開展以“迎重陽 寫古詩”為主題的行動。

二、活動時間：

20xx年XX月XX日

　三、活動對象：

“書寫英雄營”成員

　四、活動過程：

1、簡單瞭解重陽節，知道重陽節是敬老節。

2、聽故事，瞭解重陽節“登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸”等風俗。

3、誦古詩，朗誦不同的有關“重陽節”古詩，

4、寫古詩，挑選自己喜歡的古詩抄一抄。

5、書法展出，學生點評。

活動工作計劃 篇7

一、活動主題：孝潤童心，快樂成長

二、活動意義

在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，學校要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。

三、活動安排

1.總體規劃(行政組)

2.文藝匯演：各位教師

3.宣傳發動、組織(各師)

4.後勤保障(純仁師、洪建業保安)

5.兩師合作上交一份趣味小遊戲活動方案，

6.遊園活動：愛真師負責方案，各師配合監督實施。

1）套圈圈（愛真師、雅婷師）

2）貼鼻子（純仁師、秀枝師）

3）跳繩、搶凳子（燕紅師、美珊師、祥揚師）

4）定點投籃（育民師、國江師）

5）拔河比賽（各師）

四、時間安排

1.5月5日準備醖釀，各師對照活動方案認真組織活動；

2.5月22日下午進行六一文藝匯演彩排工作；

3.6月1日上午遊園活動，活動時間為8:30到11:00, 11:00各班分發禮品。

4.6月1日下午在學校操場舉行文藝匯演暨表彰活動。(15：30-18：00)

五、主要活動設想

1.分發禮品、遊園活動。

2.表彰各類優秀學生。

3.文藝演出活動。

六、注意事項

1.講安全：上下午都按正常上課時間到校，服從負責老師的安排，按要求活動。

2.講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3.講衞生：做好個人衞生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾，學生不得佈置班級。活動結束後，打掃乾淨活動場所。

4.講紀律：統一着裝(夏天校服)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

5.班主任加強責任心，確保無事故，下午遊園活動結束後各班主任應強調安全。

6.6月1日下午邀請村巡邏隊到校幫忙維持秩序，保證學生的安全。

活動工作計劃 篇8

【生活部】

新的學期，新的計劃，我們生活部的工作大都在同學們看不到的地方，例如，廁所裝修，飲用水改革，食物的改動等等，但這些仍深受同學們的好評，所以，這些都成為了我們的動力。

新的學期又要來到了，我們也將開始新的工作，計劃談不上，只不過是展望一下。對於食堂，其實同學期望很大，都想學習大學中的選擇制，選擇飯菜，選擇吃不吃，雖説人人嚮往，但是就我們目前的條件是沒有辦法做到的，科技跟不上啊!

還是建議學校改進拉卡的機器，很多同學的卡還沒有拉過，拉卡機上已經提示，此卡已使用!很大的驚歎號，讓同學很不理解，明明沒用過，另外，阿姨拿飯的速度也真沒想法了，造成此卡已使用原因，一大部分來自阿姨的速度，態度還惡劣，一樓盛湯的阿姨不知道是不想給我們盛，還是想留着自己喝，學生過去盛湯，他就一百個不願意，想來想去，也沒想到一個原因，學生吃頓飯還要看個臉色。

雖然説了好多次，但好像他們沒有要改的意思，所以，不得不老調重彈了~新學期，我們將以嶄新的姿態迎接挑戰，以積極的態度做好自己的本職工作。生活部將以堅持 “ 深入同學生活，貼近同學心聲 ” 的理念，貫徹 “ 一切為了學生，一切為了服務學生 ” 的工作宗旨，為引導同學們養成良好的生活習慣，確保同學們有一個舒適的學習生活環境而開展工作。基於以上情況，現對生活部本學期的工作計劃做如下安排：

自身建設

1. 加強自身建設，明確工作思路，完善自身管理。在院領導和主席的指導下，我部要根據自身的特點，優化自身機構，團結共進，使生活部的運作更規範更有效率。明確分工以及個人職責，讓老師以及同學們看到的是一個有組織，有紀律的生活部。

2. 努力完成生活部的各項工作， 認真學習各項規章制度，從部長到幹事做到一切嚴格遵守紀律，服從組織安排。

3. 嚴格擺正工作，學習，生活三者關係。工作態度積極端正，做到任務落實到位，責任落實到人。工作中應當注重效率，質量和可操作性。在可操作性強，保證質量的同時，提高工作效率，少做 “ 無用功 ”。.

工作制度：

1. 遵守學校的各項規章制度，遵守學生會的章程及各項規章制度。

2. 本着 “ 從同學中來，到同學中去，全心全意服務同學 ” 的宗旨，為船舶工程系儘自己最大的努力。

3. 生活部的每位成員都要養成積極熱心，吃苦耐勞，認真負責的工作作風。

4. 生活部要繼續作好學生同學校後勤方面的聯繫人，協調好二者之間的關係 ， 廣泛收集同學們對學校飲食，安全等方面的相關意見和建議，並及時傳達給相關的部門。密切聯繫後 勤 集 團，協助其積極、生動地開展工作;

5. 維護同學們的基本利益，確保同學們生活愜意有序進行的基礎上，努力使同學們的大學生活更為豐富多彩。

6. 生活部成員要嚴格要求自己，不論是在學習、工作，還是生活方面，時刻注意在同學們心目中的形象，不得做出有損學生會的事情，應爭取在各個方面起到模範帶頭作用。

常規工作 :

1. 生活小貼士：成員按時寫好生活小貼士，以便準時向同學們告知天氣，更好的讓同學們瞭解生活中的小常識。

2. 食堂執勤： 為使“讓學生吃得乾淨、營養、安全”的食堂工作目標落到實處，我們要更好的管理食堂秩序，將同學們反映的情況如實的向學院反映。

密切聯繫後 勤 集 團，協助其積極、生動地開展工作;發揮督促職能，督促同學文明用餐，督促食堂的飯菜價格、分量、質量、衞生以及服務員的態度等;統計廣大同學的意見和建議，並及時向院領導、食堂反映。監督食堂改進並將答覆告知同學;以上是本學期的工作計劃。

生活部所有幹部以及幹事將一如既往，以最飽滿的熱情，最積極的態度投入到工作中，積極配合其他各部門的工作，確保我院系的各項工作有條不紊地開展。為學校的迎評促建工作添磚加瓦，貢獻出最大的力量。

活動工作計劃 篇9

(一)主題主題：修身、學習、團結

(二)活動目的：讓同學們擁有蓬勃的朝氣，向上的進取心以及班級無比的凝聚力，讓班集體擁有優良的作風。

(三)修身

1.要求班裏的同學們以文明、禮貌、誠實守信為原則。以禮待人，尊師重教，養成良好的習慣，造就有素質的人才。

2.以友愛互助為準則。我們班的口號為“weareone，oneforall”，我班要求班裏的每個成員就像是一家人一樣，友愛互助，創建和諧團結的班集體，和諧的人際關係。

3.增強體育鍛煉，多鼓勵同學們一起出去鍛鍊身體，增強體質，倡導奧運精神。

4.宿舍文明方面。對宿舍實行按時作息制，規定晚上11:30統一關燈，絕不能影響宿舍同學第二天上課的精神面貌。宿舍長要監督宿舍的紀律及衞生，遵守學校的各項管理制度。為美化宿舍設計大賽進行設計大比拼，創建優良宿舍文化。

學習

1.對早讀持端正的態度。養成按時早讀的習慣，同學們互相帶動去早讀，形成一種“你追我趕”的氛圍。

2.對上課遲到的同學進行勸説，讓他們養成一種珍惜時間的觀念，熱愛學習。

3.對經常玩遊戲及上課睡覺的同學進行勸導，讓他們上課認真聽講，及時做好課堂筆記，不要抱一種“臨時抱佛腳”的想法。

4.建議同學們有空多去圖書館，認真落實好學習任務，培養創新精神，爭取在某些領域內有所突破。

5.嚴格執行班級紀律，落實考勤制度。要求舍長帶動本宿舍同學學習，督促其保質保量完成學習任務。

6.在六月份，我班將會設立一個“學習交流會”小組，供學生們進行學習交流，互相學習及討論。班委也將營造一個良好的學習氛圍。

團結

班團委組織作為班級的思想指導者，一直在班級的團結上扮演着重要的角色。

1.通過團日活動來增強班級凝聚力，讓同學們能有一個團體意識。

2.定期召開主題班會，讓同學們就“如何開展團活動”發表一下自己的意見，並把近期的活動總結念給大家聽。

3.多采集同學們的意見，定期開展班級活動，讓每個同學都能積極參與其中。

4.班上設立“互助會”。當班內的同學有困難的時候，互助會的同學能及時伸出援助之手。

當班外的同學有困難時，我們班也能盡力幫助到他人。每個同學出一點力，團結的力量就能温暖班內班外。

5.一個學期組織兩次校外旅遊，增進同學之間的友誼。

通過班團委組織的帶動，在潛移默化的影響下，同學們一定會慢慢地融入在這樣一個班集體中，增強班級的凝聚力，讓這個家更温暖，更和諧。

(四)總結：一份簡單的規劃，能夠讓我們班的同學思想得到昇華，對學習更加重視並爭取更大的進步，形成良好的學習風氣，同學們將會更加團結，更加温馨地相處!

讓我們大家一起來共同努力，共同創造一個文明班級，一個更加和諧的“家”吧!