關於家委會工作總結
總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，不如靜下心來好好寫寫總結吧。總結怎麼寫才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的關於家委會工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關於家委會工作總結1
尊敬的各位老師，各位家長：
大家好！
XX年已經過去，孩子們一年級上學期已圓滿結束。我們第一屆家委會在老師及各位家長的信任理解和大力支持下，投入了極大的熱情！儘管這幾個月是忙碌的，但孩子們一張張笑臉讓我們快樂着，一句句温馨的話語讓我們幸福着，我們家委會本着為39名孩子服務的理念，在老師的帶領下用愛心共同構築起孩子們的一方樂土！在各項工作的開展中羣策羣力，逐漸使家委會成為家長與學校老師之間溝通的橋樑。
下面請允許我代表家委會所有的成員，把這學期為孩子們做的一些後勤服務保障工作，簡要的向大家彙報如下：
1.家委會成立及時，分工明確，確保家委會有序地開展工作。
在孩子們入學之初，除我這個會長是老師任命的以外，全體家長以無記名方式選舉產生了8名家委會成員，第一時間在一年級四個班領先成立了家委會。家委會及時確定了文化宣傳、組織策劃、後勤保障三個小組，並對家委會的八個成員進行明確分工！為了使家委會的工作能高效有序地開展，協助老師做好班級各項教學工作，家委會結合學校總體安排，經過集體商議並徵求老師建議，詳細地制定了家委會章程及本學期工作計劃，確保了家委會工作有步驟、有計劃地進行。第一學期共召開了兩次家委會會議，9名家委會成員各司其職，相互配合，為共同做好家委會各項工作都付出了百分之百的熱情。此時此刻我也要向家委會的.各位成員對我的工作所付出的那份積極主動支持表示衷心的感謝！
2.積極配合老師做好教學工作。
一是為了順利通過幼小銜接這個過渡期，讓孩子們儘快適應國小的學習生活，積極配合老師教學工作，為了提高孩子們的學習積極性，開學初期家委會制訂了許多漂亮的“小紅花”，先後多次採購了部分學習用品，小禮品，小食品等作為獎勵，極大地激發了孩子們的學習熱情，為幼小銜接的氛圍起到了很好作用！同時為了數學教程的需要，為每個孩子製作了一套精美的“口算卡”；
3.積極配合老師搞好班級課外活動。
11月初，為組織好“綠色生態遊，快樂農家行”活動，家委會制定祥細周密的活動計劃，大到整個方案，小到生活細節的安排，一切都是為了孩子和家長們的切身利益出發，家委會成員先後多次到成都周邊採點，在所有家委會成員和全體家長的努力下，成功舉辦了此次活動。 ( ) 在這個活動結束後，家委會製作了精美的展板，讓我們一年級一班全體老師及家長和孩子們及時在全校宣傳欄上整體亮相，一展風采！並向每一個家庭製作了一張此次活動“全家福”（有幾個同學在照相時遲到了，還專門利用特有的技術ps進了全家福）。
4.及時配合做好後勤保障服務工作。
首先是根據學校要求，在運動節期間，統一採購了運動服（雖然第一次採購無經驗，質量不夠好，家委會為減少大家損失，還專門與供貨商討價還價，從114元講到90元，最終為家長朋友們減少了一定的經濟損失！雖然有點遺憾，但圓滿完成了孩子們在運動節上的精彩表演，並取得了優異成績）。其次是嚴格執行班費管理報帳制度，每一筆開支明細都是通過表格形式及時向各位家長們公示！讓家長們瞭解所有班費開支去向！同時為了表達老師們對孩子們的教育傾情付出！家委會在教師節和元旦前夕經過集體商議及時的代表所有家長為老師們送去了温馨的祝福。
5.創新交流方式，打造溝通平台。
為了便於交流和學習，家委會開學初期就建立了“一班qq羣”和“一班家長手機飛信羣”。這兩個小小的羣，成為老師與家長之間零距離的溝通平台！每天及時向各位家長髮布了孩子們在校的學習生活情況。同時也成為各位家長每天心中的那份牽掛！
6感謝理解、 感謝支持！
在我們一一班這個温暖的大家庭中，擁有着39張可愛的小臉蛋和39雙期待的眼睛。還有很多的爸爸媽媽對學校及班級工作的無限支持和理解，而孩子們臉上洋溢的笑容，家長們眼中流露的讚許，就是對我們全體家委會成員最好的鼓勵。當然家委會在本學期工作中由於某些原因部分工作也有疏忽的地方，也許大家不是很滿意，希望今後大家多多及時提出寶貴建議！
最後真誠的希望更多的家長參與到我們班級建設和活動中來，讓愛成為我們一班家校合作的主旋律，讓學校和家庭攜起手來，為了明天的太陽，一起努力！
恭祝大家春節愉快！身體健康！闔家歡樂！
關於家委會工作總結2
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家園共育已成為我們這個時代廣大教育工作者和家長的共識，起着溝通橋樑作用的家長委員會對於我們幼兒園的發展有着至關重要的意義。
6月20日下午3：30，建寧縣城關幼兒園召開了“家園攜手 和諧共育”xx—xx學年度家委工作總結會，各班家委會成員、教師代表及行政人員四十餘人蔘加了此次會議。
大家如約而至，伴隨着家長們的歡聲笑語，家委總結會拉開了序幕。趙霞園長總結本學年工作重點，肯定了一學年來家委工作所取得的成績；各部門分管副園長就教學、德育、安全、後勤工作做了詳細的介紹，對一直支持和幫助我們的家長表示衷心的'感謝！
我們還為家委們準備了部分幼兒點心、膳食，讓家委品嚐，我園膳食搭配合理、營養均衡、種類豐富，獲得家委們一致好評。
會後，我園高級家庭教育講師林梅香老師為家委們準備了一場“親子閲讀”講座。
一切為了孩子，讓家長滿意是我們的目標，在工作中希望得到家長一如既往的支持和配合！
關於家委會工作總結3
通過這一年來家委會的工作，家長之間聯繫加深，認識的家長也越來越多。因為活動增多，孩子們在活動中得到鍛鍊，眼界開闊了，同學們之間的友誼加深了。有些內向、自我為中心的孩子也懂得要服從大局，要待人友善；或改變了膽小怕事的性格，敢於承擔一些義務和責任。家長是孩子的第一模範，家長積極參加班級活動，必然會影響並帶動着孩子跟着一起積極參加，只有嘗試過了，才能發現自己的潛能，建立自信。
綜合20xx年一年來我們班家委會主要做了以下一些工作，簡單介紹一下：
一、協助老師維護班級開通了班級QQ羣，
為家長們提供了教育孩子的交流平台，能更好的瞭解孩子的學習生活，方便老師和家長以及家長之間的聯繫，促進家校互動。羣裏面內容健康、種類多樣，有不少家長經常在裏面發表一些感想心得和活動照片，或者轉貼一些有意義的文章、圖片，喜歡玩的還經常在上面發佈一些活動召集信息，有興趣的家長可以相約一起小範圍地活動。希望家長和同學們多上去看看、寫寫，把我們的這塊“自留地”辦得更加精彩。
二、家委會為了配合老師的教學工作，
協助老師進行班級文化建設，負責為班級購買小獎品、學習用品、生活用品等。從生活到學習，從關注健康到關注心靈，我們關注孩子們的全面、全體和全程，在班上分別設計了進步星、閲讀星、快樂星、美德星、習慣星、組織星、團結星、文明星獎勵卡，及時發現孩子的閃光點，及時給孩子以鼓勵和獎勵。
三、光榮榜、課外活動
1．經過幾次活動之後，有些我們過去並不熟悉的家長因他們的熱心參與及獻計獻策，也成了我們班家委會活動的骨幹力量，我們班參與了學校組織的“最美教室”、“書香班級、書香家庭”“跳蚤市場”“迎元旦運動會”等活動的評選。在老師，家長，孩子團結協作下分別獲得最美教室一等獎的稱號，運動會綜合成績年級第四名。班級組織的課本劇表演等多次活動更進一步凝聚大家的力量。週週努力留住班級流動紅旗，使課間活動和課外活動有機結合，這支家校緊密聯繫的團隊深受學校各級領導和老師們讚許。經過大家不懈的`努力四（7）獲得“養成教育示範班”的稱譽。
2．運動會
本年度學校運動會上，四（7）班同學團結一心，奮勇拼搏，籃球比賽榮獲四年級組團體一等獎，女子接力比賽第二名，在迎新春跳繩比賽上獲得第四名。課間“微體育”活動中得到學校多次點名表揚。
3．迎新聯歡會
孩子們組織的元旦聯歡會更是錦上添花，從節目的策劃、組織、排練到音樂的選取、教室的佈置，全是由孩子們自己構思串台詞，孩子們的能力再一次的得到提升。
家委會是聯繫學校和家長的紐帶，促進了家長和家長、家長和老師、家長和學校的交流和了解，增進家長和孩子、孩子與孩子之間的感情和友誼，在老師的指導和家長們的配合下，孩子們了，有了明顯的進步。隨着孩子的成長和能力的提高，我們班家委會的工作也隨之轉型，從家長主導轉向孩子，從孩子被動轉為主動，我們所需的是做一個欣賞者和參與者，為孩子們記錄下成長的瞬間。我們班家委會的宗旨就是：為孩子服務，為家長服務，一切為了孩子。
關於家委會工作總結4
《幼兒園教育指導綱要》中指出“家庭、社區是幼兒園重要的合作伙伴，應本着尊重、平等、合作的原則，爭取家長、社區工作者的理解支持和主動參與，並積極支持、幫助家長提高教育能力”。我園為了得到家長對教育教學的大力支持，把家委會視作是家園之間的一座橋樑，相互溝通、相互配合，有效地開展家委會工作。以下是我園本學期家委會工作的情況彙報。
一、完善規範管理，明確工作職責。
每年家委會的成員都會有所變動，為了體現公平，也激發家長參與的積極性，我園採取了家長自薦、教師推薦、領導協商的方式推選出新一屆的家委會成員。新學期的第一次家委會會例會通過宣讀《家委會章程》、《家委會工作制度》、《幼兒園發展規劃》和該階段的家委會工作計劃，理順家委會的管理網絡，讓每位成員都能清楚的明確了各自的職責與分工，能結合個人的工作特長與興趣愛好為促進家園雙向互動而發揮作用。
為了有效推動家委會工作的持續發展，我園不斷完善工作機制，嚴格實行家委會工作制度，積極開展了家委會例會、家長義工等工作，把家委會工作落到實處，真正實現家園合作、家園共育。
二、參與幼兒園日常管理，提出有效建議。
我園的家委會委員積極參與幼兒園管理，特別是參與涉及到學生利益的民主決策管理，如改善幼兒伙食、規範教育收費等，家委會成員獻計獻策，努力維護孩子的利益。
為了使我們的幼兒園從各方面真正做到為孩子服務、為家長服務，完善人本化管理和服務，我們迎合廣大家長關心的熱點，我們邀請家委會成員參與了營養員技能比賽的評比。從色、香、味、營養等多方面入手，讓這些家委會成員對幼兒的膳食在營養、食物搭配、口味等方面有深入的瞭解，讓家長能放心。同時，通過集中家長的意見和建議，為我園幼兒每日的餐飲提出了很好的改進措施，真正的實現以人為本的宗旨。
為了進一步提高我園辦學質量，讓我們的每一位孩子更健康成長、全面發展，我園定期向家委會成員介紹了本年度的“幼兒園發展規劃”，並向家長髮放了“徵詢表”，請家長們為幼兒園的可持續發展獻計獻策，提出寶貴的建議。家長們積極參與度很高，關注到了幼兒園很多細節問題，如：採取哪些親子社會實踐活動的組織形式以增進家長之間的交流與溝通；幼兒園環境設施上的安全隱患；家長開放活動的時間、組織形式、觀摩的內容等。從中可看出我們家長熱忱關心幼兒園、幼兒的發展。我園領導虛心聽取家長們的合理化建議，並落實在資源優化、教育教學改革、家校優化互動方面。
同時我園重視家委會成員的參與權、知情權、發言權和評價權，讓家長對我園未來發展規劃有清楚的瞭解。每週一次的家長駐校能讓家長清楚的瞭解幼兒園一日活動開展的生活作息時間安排；能瞭解幼兒在園的生活、學習發展情況；能瞭解教師在教育教學各方面採取的策略方法。年終的家長評價問卷也有家委會全面負責監督、統計？？總之，家委會在我們實施素質教育過程中的合作互動是全方位的、深入細緻的。通過這些舉措為家校互動對話起到了搭建平台與橋樑的作用，不僅讓家長參與幼兒園管理、教育的討論，還能讓幼兒園能及時瞭解家長的需求與想法，為構建民主、互動、和諧的家園互動起到了推波助瀾的作用。
三、利用家長資源，支持幼兒園教育。
教育不僅僅是幼兒園的責任，家長也有責任協助幼兒園實施素質教育，在家委會的牽頭帶領下挖掘家庭、社區資源協助幼兒園開展的大活動。
為了保證校園的安全我園根據上級領導的指示嚴格執行安全制度，有的家長對來園、離園時不能進入園產生不理解的想法，接孩子時會擁擠在一起，容易存在不安全的隱患。針對這種現象，我們邀請派出所的民警對全園的家長進行了安全教育宣傳講座，以他的專業理念來告誡家長如何為自己的孩子提供安全、舒適的生活學習環境。通過這次家長講座對全園的'家長都敲響了安全的警鐘，並自覺地遵守，並能維護起幼兒園的安全，使得幼兒園來園、離園變得有序起來。
有些家長也非常熱衷於來園進行義工，如幫助除綠化帶中的雜草，除草過程中家長也體會到老師工作的辛勞，同時對我園又有了新的認識和認同；請警察家長走進課堂為幼兒進行安全教育活動。
大班年級組開展幼兒運動會，大班的家委會成員積極參與前期的準備工作，幫助老師一起收集準備有關的比賽材料，並組織其他的家長也參與運動會比賽中，促進親子、家長與家長之間互動。
四、開辦家長學校，提升家長科學育兒觀念。
為提高家長科學的家庭教育觀念，有效實施科學育兒，我園邀請了多位科學育兒方面的專家，根據幼兒年齡特點和家長需求開展家長學校。
五、加強家園互動。
我園充分利用黑板報、宣傳欄、家長園地、等進行宣傳科學育兒知識。定期發放《家園聯繫手冊》，及時反映幼兒在園情況及介紹本園的教育內容；定期出版專欄牆報，向家長和社區居民宣傳疾病預防、家教須知、教育辦法；班級門口設置“家園聯繫”欄目，除在每期的專欄中介紹幼兒教育、幼兒活動花絮，保健方面的知識外，還定期推薦一些家庭親子游戲，受到家長歡迎；同時也為家長設立了“家長留言”的版面，歡迎家長自己將平時的育兒知識或所見所聞與其他家長進行交流與分享。
六、家長參與對園本特色教育活動。
為了家長加大對我園課程理念的瞭解，擴大幼兒園的知名度，邀請了家委會成員參與到教學中，讓家長通過親身的體驗，課程又有了新的認識和認同。
下階段我們針對如何發揮家委會在家長中的核心作用進行探討，讓家委會真正的成為幼兒園與家長之間密切溝通的橋樑。
關於家委會工作總結5
五年級一班家委會，本着“一切為了孩子”的共同理念，羣策羣力，相互溝通交流，發揮各自優勢，用愛心共同構築孩子們的一方樂土，並對學校教育工作，班級工作提出自己的意見與合理的建議，我們付出，我們也收穫着。這個學期，對我們來説可謂是一個大豐收的時期。在老師和家長的支持下，家委會開展了一些工作。現將已完成的主要工作總結如下：
一、家長會及時召開上學期活動總結、討論本學期活動計劃，希望能在新學年裏更好地陪伴着孩子們快樂成長。
新學期一開始，家委會就組織在一起，通過討論，大家一致認為，家委活動組織的課外活動為孩子們帶來了更多互相幫助、互相學習的機會，積極參與的校園活動增進了家長和孩子之間的瞭解，家委會工作的持續推進，對孩子們的教育是有利的。同時大家也在自我反省：許多家委會成員由於工作忙，工作還有許多地方做的不到位，在今後的學期希望大家都能彼此鼓勵，互相提醒，把家委會的工作做得更好。碰頭會上，家委會討論決定本學期的活動計劃計劃以繼續圍繞書香班級建設為重心，本學期課外活動以團繞增強孩子們吃苦耐勞、勞動光榮、懂得感恩等方面展開，在家長和老師們的反覆斟酌下，制定了本學期的活動計劃。
二、組織家長參加班級文明創建，加強同學們對勞動的認識，增加他們的勞動榮譽感和勞動光榮的自豪感。
組織了一次為了迎接“全國均衡化驗收”，班級大掃除家長和孩子
齊動手活動，在活動中，同學們感受到了乾淨整潔的教室，給人帶來一種愉悦的`心情？？孩子們從各自勞動的中，瞭解了勞動的辛苦，但也彼此分享着勞動的成就感。
在打掃衞生活動中，？通過班級大掃除家長和孩子齊動手活動，孩子們彷彿又長大了一點、懂事了一點，這樣的活動對孩子們的身心健康起到了良好的促進作用。
三、繼續充分發揮博客、QQ羣這些載體的溝通橋樑作用，組織家長積極參與班級活動，增強對學校教學的瞭解。
在班級博客日誌中，家委會根據情況，發佈一些參與學校教學活動的通知，並在QQ羣裏及時告知，讓有時間的家長參與其中，瞭解學校的教學，瞭解孩子們的表現。對於那些因為工作忙而不能來的家長，家委會又會把活動情況，把照片等記錄發佈在博客上，方便大家瞭解。
總之，20xx年度五年級（1）班家委會在學校、老師及全體同學的支持下，做了一些份內工作。在我們這個温暖的大家庭，擁有着 55張可愛的小臉蛋，55個天真的微笑和 55雙期待的眼睛，那裏更有很多個爸爸和媽媽對學校及班級工作的無限支持及理解，身為班級家委會成員的我們激情滿懷，而孩子們臉上洋溢的笑容，家長們眼中流露的讚許，就是對我們全體家委會成員最好的鼓勵。
相信我們家委會的工作在家長和老師的支持和理解下，在大家的相互溝通中，會做得越來越好。
關於家委會工作總結6
本班家長委員會自20xx年9月1日成立以來，在各位家長的大力支持下，在幼兒園、家長、老師的積極配合下，以家長委員會章程為導向，以培養孩子的健康人格和學習能力為宗旨，結合本班實際，本學期我們羣策羣力，開展了較為豐富的高質量、高品位的活動，取得了較好的.成績。現在我代表家委會將本學期班級開展的活動總結如下，以期總結經驗，發揚成績，規劃未來。望予審查。
一、工作回顧
（一）精彩活動 浪漫回憶
六一文藝表演，絕對珍藏版。每年的六一都有豐富多彩的活動。在落實得過程中，作了大量的籌備組織收集工作。並獲得了幼兒園領導和家長的大力支持。最後的表演那天，我們獨特隊形隊列、靚麗的服裝，優美的動作。贏得了大家的好評。
（二）互幫互助 渾然一家
1．每次活動都受到家長的大力支持，默契互助，讓人感動。
2．家庭之間幼兒之間的互助，其樂融融。
二、反思
問題：在這次六一文藝表演有一個問題我並沒有處理好，有一個叫遊子佳的小朋友，開始排練前，我怕家長不理解，就和萬衝老師商量，讓小朋友自願報名，這個小朋友開始爸爸不同意，可就在演出前幾天，媽媽帶着小孩子來説想參加，我們答應讓她來試試，重新編排過隊形來跳，可由於時間原因，孩子跟不上，最後也還是沒能參加表演。我想如果在排練初期就和家長溝通，也許就不會出現後面的情況。
三、明年展望
1．擴大參與面。
2．進一步加強家委會組織建設，制度建設，分工合作，規範管理。
3．進一步推進主題策劃活動，讓孩子們在活動中健康成長。
關於家委會工作總結7
家庭是幼兒成長的第一環境，因此，家庭教育顯得尤為重要。《新綱要》指出：“幼兒園應與家庭、社區密切配合，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創設良好的條件.”家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家園共育已成為廣大幼教工作者和家長的共識。為充分發揮家庭教育的作用，及時改進與完善我班各項工作，協調家庭教育與幼兒園教育的和諧發展，促使家園雙方密切聯繫，形成合力，為孩子今後發展奠定堅實基礎，我們班還成立了班級家委會。
班級家委會主要是由我、劉老師、萬沁宇媽媽、皮浩洋媽媽及肖心瀚媽媽等成員組成。委員們能夠認真學習了家委會的義務和權利，根據班上的工作計劃提出各種有利可行的意見，把班上的事當自己的事認真對待，為班上的開展的各項工作獻計獻策。不管班上搞什麼活動還是要配合老師交什麼，家委會的成員都能積極主動的配合，在班上起帶頭作用。在大家都共同努力下，把每一個活動都開展的有聲有色，雖説我們孩子年齡偏小但也取得了不錯的成績，看到孩子有進步大家都很高興。
總的來講，我們的各項工作都已按計劃完成，這是我們第一次成立班級家委會，沒有什麼經驗，經過這次我們也找到了下學期我們要努力的方向。
一、加強教師自身的教育素養，提高家長工作的藝術性。
1.結合《幼兒園教育指導綱要》學習，使“合作意識”深入人心。進一步確立為孩子服務、為家長服務的新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關係。
2.組織家長工作經驗交流或家長工作案例研討會，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經驗、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，不斷提高家長工作的水平。
二、加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據實際需要有重點突出，從而共商教育策略，協同進行教育。
1.舉辦多形式有針對性的家教講座：有園主持的，也有班級主持的；有專家主講，也有家長主講；有較大規模的講座，也有較小範圍的沙龍研討。
2.做好家訪工作。
3.組織並改進家長開放日活動，把“家長開放日”作為家園共育好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學習，調動家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進行教育。使開放活動更深入，更有價值。
4. 豐富《家長園地》的形式、內容，一方面向家長宣傳科學育而知識，另一方面注重與家長互動，增強針對性和時效性。
為了孩子的成長與進步，為了幼兒園的可持續發展，讓我們繼續努力，攜手共進！
分享閲讀是一種在國外普遍採用的早期閲讀開展方式,其價值在於以輕鬆愉快的方式培養兒童語言發展的伴隨閲讀階段,利用心理學家和教育學家為之精心設計的閲讀材料和方法,在家庭或幼兒園實施的閲讀教育活動,他是在輕鬆、愉快的親密氣氛中成年人和兒童並非以學習為目的，共同閲讀一本書的類似遊戲的活動。
一、培養幼兒的閲讀興趣，幫助幼兒學習並掌握良好的閲讀習慣。
4、5歲的孩子，總喜歡纏着大人給他們講故事。無論是奶奶口中的牛郎織女，還是童話大王裏的舒克與貝塔，都會引起孩子極大的興趣。所以，我們將在輕鬆、愉快的親密氣氛中和幼兒共同閲讀一本書，逐步提高兒童對閲讀活動的參與水平，使其在整個閲讀中發揮越來越大的作用，並最終過渡到兒童自己獨立閲讀。
二、閲讀活動展開，重點培養兒童的獨立閲讀能力。
由於分享閲讀的故事語言優美自然，詞彙豐富，最重要的是每個詞語，每個句子都經過了認知心理學家的反覆推敲，充分考慮了兒童的可理解性、熟悉性和生動性，完全符合兒童言語能力和理解能力。兒童聽這些故事時，會覺得生動有趣；兒童嘗試模仿和自己閲讀時，會覺得簡單而易操作，因此，我們在活動中將利用一些遊戲活動，使幼兒在閲讀中得到快樂。
三、分享閲讀中要充分體現出插圖的價值。
心理學研究表明，兒童對顏色的敏感度，是最早發育的後天能力之一。如果一件物體先以鮮豔的色彩和較大的.面積闖入兒童的視野之中，他就會對這個事物發生明顯而持久的興趣。因此，圖文並茂的圖書才是兒童喜聞樂見的書籍。
在分享閲讀中，我們將強調在正式閲讀之前，要恰當地引導孩子觀察插圖。這除了可以引發孩子的好奇心，更專心地投入以後的閲讀活動之外，還能夠鍛鍊他們利用已有資源，獲取有用信息的能力。
四、閲讀拓展活動，重點在促進兒童的全面發展，培養兒童的創造力、想象力和自信心。
在閲讀之前，教師可以根據兒童對圖畫內容的觀察，鼓勵孩子進行想象，猜測故事可能講述什麼，把它們串聯成一個比較完整的故事。而教師在孩子身邊仔細傾聽，既可以是他的聽眾，也可以是他的指導。前一個角色可以起到鼓勵他大膽想象的作用，使兒童願意盡情展示自己的想象力，充分自由發揮
；作為後一個角色職能，教師可以適時地對孩子的敍述加以指導，在孩子不知道説什麼的時候，引導孩子觀察圖畫，示範如何對圖畫進行觀察和描述，提高孩子的觀察能力和表達能力；在孩子不能自圓其説的時候，幫助孩子把故事補充完滿，讓孩子體驗到事件的內在邏輯性，分辨前因後果，提高他們的思維能力。
分享閲讀是一種不以教育為明顯目的，卻能夠對兒童的發展帶來長期巨大影響的理想早期教育手段。兒童在分享閲讀過程中，感受到的是愛，而不是被逼迫、被評價的厭倦和壓力；兒童在分享閲讀中養成的閲讀習慣，將會使他們收益終生。