班會工作總結

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，快快來寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編精心整理的班會工作總結，僅供參考，歡迎大家閲讀。

班會工作總結1

疫情，再一次打破了平靜的生活。據悉，我國仍將持續面臨同時段多地發生的疫情防控局面，可以説防控的形勢日趨嚴峻複雜。我院積極響應疫情防控相關規定，進一步落實新冠疫情防控工作，更好的引導學生們疫情期間科學有效的學習狀態，保持良好的心理狀態，3月18-19日信息與控制學院特此開展疫情防控主題教育線上班會。

疫情無情，線上有愛。輔導員們從疫情防控、線上教學、電信詐騙等多個方面開展此次主題班會，不僅增強了同學們自身疫情防範安全意識，也對同學們線上學習狀態提出了更加明確的要求與建議。同時，輔導員們也希望同學們無論是暫時居家網課，還是校內線上學習，日常生活中都要認真落實好有關疫情防控要求，配合學校落實好各項管理制度：每日按時進行健康登記，關注自身健康狀態；減少網絡購物，降低疫情風險；杜絕校外外賣，加強校園安全；非必要不請假，非請假無外出等。

這是一個特殊的時期，也是一次教育的良機。學校依靠線上教育這樣的新平台，充分利用網絡資源，線上線下相互互動，讓師生們的'心與心聯繫更加緊密。

每日按時進行健康登記，關注自身健康狀態；減少網絡購物，降低疫情風險；杜絕校外外賣，加強校園安全；非必要不請假，非請假無外出；加強户外運動，提高身體素質等。

本次線上主題班會的開展，進一步增強了同學們對於疫情防控與自身安全的防範意識，同學們應牢記自身職責，堅定信心，眾志成城，攜手同心，沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來，“疫”去花開，相信我們一定能打贏這次疫情防控阻擊戰。讓我們一起加油！

班會工作總結2

為了讓學生了解垃圾分類的相關知識，增強學生規範投放垃圾的意識，近日，_國小多措並舉開展“垃圾分類、你我同行”的主題教育活動，不斷增強學生的環保意識，從身邊點滴做起，讓學生小手拉起大手，創造家校共育的新氣象。

一、宣傳工作

在本次主題教育活動期間，_國小首先積極開展垃圾分類宣傳工作，利用學校的校園網、宣傳板、LED電子屏幕循環播放宣傳標語進行宣教，營造濃厚的校園文化氛圍，切實提高學校全體師生對垃圾分類工作的知曉率和參與率。

二、設立垃圾分類領導小組

學校設立垃圾分類領導小組，有明確的分管領導、責任人、清潔員等，制定校園可回收垃圾分類管理制度，利用升旗儀式向全校師生髮出垃圾分類的活動倡議，介紹校園垃圾和生活垃圾分類的意義，佈置落實垃圾分類的具體活動安排。在校園、班級、辦公室、食堂等地按要求嚴格設置分類垃圾桶，包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐爛的廚餘垃圾等，引導全體師生及家長抵制亂丟亂扔，並樹立良好的垃圾分類意識。

三、開展豐富多彩的垃圾分類活動

在各班級中開展豐富多彩的垃圾分類活動。如：開展“垃圾分類，保護環境”的垃圾分類主題班會、舉行繪畫、手抄報設計比賽、利用廢舊可回收的垃圾製作藝術作品等等。同時，各班實行垃圾分類回收積分制，學生定點定時回收廢棄的可回收垃圾，每週統計上報。每週進行一次垃圾分類情況總結，對不進行垃圾分類的`學生和現象進行批評指正，對垃圾分類到位的學生進行獎勵。並且，鼓勵每個隊員爭當小小記錄員和監督員，準備一本記錄冊專門記錄每位家庭成員的垃圾分類執行情況，互相監督，創造家校共育的良好氛圍。

垃圾分類的實踐活動是一個漫長的過程，只要持之以恆的堅持做下去，就會收到意想不到的效果。相信，_國小全體師生和家長必將共同努力，提倡低碳環保，享受綠色生活，為創建文明城市、美麗家園作出更多的努力!

一、推行創新性課程，提升環境意識

一是編創垃圾分類繪本，實現垃圾分類教育遊戲化。以學前教育“一園一品”目標，縣中心城區幼兒園普及幼兒垃圾分類繪本編創。通過專題親子活動，徵集垃圾分類童話小故事，首次彙編“垃圾分類小飛車”繪本。以繪本為載體，舉行垃圾分類小課堂、兒歌、繪本表演、家長助教等活動，引導幼兒在家中、幼兒園養成垃圾分類的好習慣。

二是編制校本教材，實現垃圾分類教育課程化。為了提高垃圾分類知曉率，縣教育局引導學校自行組織科學、美術、語文學科教師編寫首批垃圾分類校本教材。根據學生認知規律不同，首次編制了適用於國小低段和高段的《垃圾分類，小事從我做起》校本教材。該教材低段教材6課時，高段教材9課時，以滿足不同層次學生需要，並在_國小舉行了教材首發儀式。縣教育局統一將垃圾分類課程納入教學不少於6課時，確保師生對於垃圾分類的知曉率和參與率達到100%。

三是建立首個校園展示館，實現垃圾分類教育智能化。縣教育局在綜合執法局、環保局、文明辦等部門的支持幫助下，在_國小成立全縣首個垃圾分類校園展示館，預計8月底完工。通過模型、圖片、文字等形式，展示垃圾分類的意義、方式、作用等。在展館內，學生還可通過觸屏式多媒體設備進行垃圾分類知識的學習，系統可根據學生的選擇和判斷即時進行互動式教學。

班會工作總結3

作為大一新生的我們，沉浸在大學聯考成功的喜悦中，帶着好奇走進了湖北工業大學。在這裏我們將開始一段全新的生活，包括新同學、新室友、新的課程、新的學習方式，自己獨立的生活。在面對着如此多嶄新事物的同時，同學們的心情既是滿懷欣喜，又會緊張不安。有的同學説大學生活荒唐，有的對大學感到迷茫，甚至還有同學想回到高中。想來一年高四，重新考一個大學。當然也有同學努力克服剛進大學的種種不適，讓自己過上心中想要的大學生活，但是如何儘快適應大學生活呢？經同學們積極討論最後得出新生要儘快適應大學生活要完成的六個轉變：1.社會角色的轉變2.奮鬥目標的轉變3.思維方式的轉變4.學習方法的轉變5.生活方式的轉變6.交往方式的轉變

找到了一些儘快適應大學生活的策略：

1.合理安排好自己的.學習時間，在廣泛的課程學習中要找到自己的興趣點，讓自己成

為學習上的主人，告別初高中依賴老師的學習方式，轉向以自學為主的大學學習中來並增強自制力和自律性。

2.生活上要能自理，學會自己照顧自己，儘快告別初高中家長在身邊的那種依懶行強

的生活，轉向大學的獨立生活。

3.在與同學的交往中立足現實、接受現實，在現實生活中準確尋找自己的位置。4.積極參加學校的社團活動，在多彩的社團活動、文體活動中找到自己的特長和愛好，

找到適合自己發揮的領域，找到生活的支撐點和平衡點，是自己的空閒時間充滿樂趣，豐富多彩。

此次班會不僅讓我班同學對如何適應大學生活有了一些心得體會,並且也提高了我班同學的心理健康知識水平，增強同學們自我調節能力，適應能力使同學們懂得了如何建立和諧的人際關係讓更多的同學來關注大學生心理健康問題，讓同學們對心理健康更加重視！

班會工作總結4

為弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，營造良好的校園餐飲文化環境，3月15日，教育學部20xx級開展了“厲行勤儉節約，拒絕餐飲浪費”主題班會，20xx級專、兼職輔導員及全體宿舍長參加會議。

會上，20xx級輔導員崔新媛帶領同學們宣傳“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”思想，鼓勵學生爭做“光盤行動”的倡導者、示範者、宣傳者，積極踐行勤儉節約的中華民族傳統美德。接着，宿舍長代表圍繞大學生文明就餐、珍惜糧食、艱苦奮鬥等方面先後發言，分享了自己的'認識體會。

會後，同學們充分認識到珍惜糧食、厲行節約的深刻意義，並紛紛表示光盤行動從自己做起，從點滴做起，堅決對“舌尖上的浪費”説不，爭做勤儉節約師大人。

班會工作總結5

作為一名大學生同學們都心繫國家各個地方的情況，那時雅安發生了地震，很多人都受到嚴重的創傷，為了給予那些受災的人們温暖與希望，我們開展了與愛和希望的主題班會，向他們傳達我們的關懷。同時凝聚班上同學的團結協作，也要我們認識到要學會感恩。

首先班會第一項就是進行人員的點到，然後由主持人進行開場白宣佈班會的正式開始。開始後我們首先欣賞了一段《孩子，別哭》的視頻，在本段視頻中大家有了很大的感觸。然後再本段視頻中也讓我們看見很多好心人由此將我們引入了感恩的話題由裝飾班帶來了感恩的心朗誦。

整個班會的氣氛也變得很壓抑，很多同學都深深的陷入的`悲傷中，為了緩和氣氛我們接下來欣賞了一區歌曲。最後是由裝飾班帶來的《愛》手語舞蹈表演結束的。

最後我們邀請了明老師和學習部幹事對本次的班會進行了點評即使我們班會中還是有很多不足的地方但是來時很學習部的依然給了我們好評並且激勵我們下次越辦越好。

在此次班會我們學會了在中災難面前，我們應該團結，共同努力，向着希望前進。我們要懂得感恩懂得回報社會。

班會工作總結6

全體學生於12月17日中午在401、402教室開展了關於學生學習與生活安全為主題的班會，班會主要內容涉及到：大學生職業生涯規劃、期末誠信應考、宿舍大功率違規電器安全隱患、寒假離校安全和電信網絡詐騙等方面。

第一，大學生職業生涯規劃，宣講老師分別講述了大學生當前的現狀和在大學裏必需的證書以及對大學生生涯的規劃，解決了同學們所疑惑的種種問題，為同學們明確當下的學習目標，明確未來發展方向等提供了幫助。

第二，面臨即將到來的'期末考試，為了全面貫徹落實學校有關考試的要求，形成良好的誠信之風，促進考風根本好轉，端正考試態度，提高廣大同學對考試作弊嚴重性的認識，杜絕考試作弊現象的發生，為廣大同學營造一個公平的競爭環境，輔導員程獻老師對全體學生提出誠信應考的倡議。

第三，學生宿舍禁止使用大功率電器，如使用極易引發火災和其他安全事故。為了宿舍安全，輔導員程獻老師再次提醒同學們杜絕使用大功率違規電器，要求大家離校時將違規物品進行處理。

第四，關於學生寒假離校的安全，同學們即將迎來寒假期，大家都很積極的籌備離校回家各項整理工作，期盼回家和親人朋友歡聚，在這裏離校和返校安全卻不容忽視。在此，程獻老師對同學們進行了安全教育，來增強學生們的安全意識，提醒寒假兼職的學生務必告知家長、不要隨意泄露個人信息給他人，為學生們的回家安全多添一份保障。會後，程獻老師給各班下發寒假去向信息表以及寒假安全告知書，並提醒同學們放假離校和開學報到時間。

第五，關於電信網絡詐騙，程獻老師叮嚀：“大家要多瞭解預防電信網絡詐騙的知識，冒充某寶客服退款和接到要求打錢的電話等等，千萬不要相信，遇到信息拿捏不準的時候可積極向家人和輔導員溝通，提醒大家利用課餘時間反覆學習防騙警句，提高警惕意識、避免上當受騙。

班會工作總結7

一、活動主題：

安全教育，防範於未然

二、活動背景：

本次主題班會是我校開學組織學生進行安全文明教育月活動之一，面對現在突發公共衞生、公共安全事件的次數越來越多，增強學生的安全意識顯得尤為緊迫。我們一年組以校“安全文明”活動為契機，通過舉辦主題班會來加強學生安全教育。

三、活動目的：

讓學生珍惜自己生命，學會保護自己，是我們開展安全教育的一個目的。

四、參加人員：

一年級全體學生

六、活動時間：

20xx年x月x日

七、活動地點：

各班教室

八、活動宗旨：

目的在於幫助學生進一步提高安全防範認識，掌握安全防範知識，加強自我安全保護，積極參與學校安全管理，共同維護和營造學校安全穩定的發展環境，才能體現“安全教育，防範於未然”，安全教育沒有終點。

九、活動流程：

一、同學們在教室裏有班主任主講：一班的主題是“校園安全在我心中”、二班的主題是“上學和放學”，三班的主題是“安全教育講稿”。

二、教師用有趣的導語。向學生進行安全教育，以演講形式，並展開生命、安全防範的互動搶答互動。；

十、活動總結：

學生安全素質的提高，重在實踐鍛鍊。針對學生中存在的問題，可從以下幾方面入手：

一是常見安全防範能力訓練。對學生進行常規安全防範訓練重點是進行防火、防盜、防騙、防搶劫、防侵害、防自然災害事故等常規

安全防範訓練，教給他們一些安全問題的策略和辦法，豐富他們的間接經驗，提高他們防範安全事故的自覺性和實際應對能力。

二是學生自律能力訓練。引導學生分析因自身缺乏安全防範知識和能力而引發安全問題的事例，增強他們健康成長、遵紀守法、保證安全、珍視生命、預防犯罪的責任心和自信心，切實提高學生自我教育、自我管理、自我保護能力。

三是應急能力訓練。對學生進行臨災應急心理、防護技術的`訓練，提升應急能力。使其在面對意外事故發生時要臨危不懼、鎮定自若、主動採取自救和互救措施。

四是安全管理能力訓練。採取分期分批，有計劃有步驟地讓學生積極主動參與學校日常安全管理和綜合治理等，使學生在實踐中端正安全態度，強化安全意識，提高安全防範能力。

十一、活動反思：

一年級學生剛入班不會聽課的行為沒有養成，在活動中的秩序任然有喧譁聲；講稿材料過於生硬，缺乏學生自身的語言組織；活動順序沒安排妥當，以至於場面有些混亂；活動過程出現了一些狀況，導致活動有些冷場。經過這一次的活動，我們一年級組老師積累了更多的經驗，相信我們可以再做得更好。