幼兒園工作總結範文(精)
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，快快來寫一份總結吧。我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編為大家整理的幼兒園工作總結範文，歡迎大家分享。
幼兒園工作總結範文 篇1
天高雲淡，秋風送爽，高縣碩勛幼兒園在上級主管部門的支持與關心下，又迎來了一個火紅的季節，一個孕育累累碩果的學期。從8月24日至8月29日，各部門精心部署，有的放矢，全體教師按部就班，有條不紊，圓滿完成了學校方方面面的工作，現就本期開學工作小結如下，以策自律。
一、落實各項保障措施，抓好開學準備工作。
俗話説：“兵馬未動，糧草先行。”我園在後勤準備上主要落實了以下幾方面：
1、用品添置：提前落實書、教材教輔，柴米油鹽及時到位，幼兒用品等一應俱全。
2、文化建設：開學公告、宣傳標語、教室佈置提前着手，充分體現醒目、新穎、童趣。
3、校舍維修：假期中，幼兒園積極爭取到教育局的維修資金，對教學樓進行了全面整修，做了教室牆面和圍牆的`塗料；對全園桌椅、門窗進行了逐一檢查、加固，重新粉刷了漂亮的顏色；添置了部分幼兒午睡牀鋪；全部更換了老化的線路，每間教室都增加了照明；對廚房進行了徹底的清理和吊頂；對廁所進行了消毒、保潔處理；拆除了危房，搬遷了辦公室。
4、後勤保障：食堂物質籌備、師生餐飲提供，後勤及早聯繫，重點解決，得到很好的落實，其它保障設施也及時到位。
5、規範收費：幼兒園認真貫徹區教育局、物價局文件精神要求，認真做好幼兒報到註冊交費工作，規範收費。
二、加強教育常規，體現科學的管理模式。
1、三類會議：為了更好地推動教育教學，幼兒園於8月23日召開行政班子會議，王園長向班子人員傳達了上級部門的有關精神要求，對行政班子進行了分工與責職落實並提出了希望與要求。8月24日幼兒園召開了全體教師會，園長在會上進行了一學期工作佈置與安排，並對學校制度建設、教學管理、科研活動、後勤保障等方面提出了新的思路。8月28日召開園務會議，積極聽取教師意見和建議，具體落實各部門一學期工作。
2、四項檢查：開學前，幼兒園組織後勤部門對校園環境進行了設備實施的安全檢查，發現的問題已及時報教育局安辦和計財股；開學第一天，對教室、廚房、廁所和校園環境進行清潔衞生的檢查，進行評比；每天早上，加強了幼兒的晨間檢查，對缺勤幼兒進行了跟蹤記錄，積極做好學校衞生防疫工作；對上期普三資料進行檢查，查漏補缺，不斷改進工作方法。
3、五種表冊：為了把工作做到緊而不散，各部門積極落實了五種表冊：即教師分工表、課程安排表、作息時間表、安全教育計劃表、班務日誌等。
4、六項任務：新學期開始根據教育局的要求，幼兒園有計劃地完成六項作和任務，做到政令暢通，上情下達：
（1）積極開展校舍安全檢查和維修，發現問題及時上報、及時整治，努力做到分工明確、責任到人，保證幼兒在園安全。學校財產安全責職落實到人，加強了對門衞的管理力度，對消防設備設施進行了一次例行檢查。加強幼兒常規教育和安全教育，確保平安辦學。
（2）認真做好教師崗位設置工作，堅持公開公平的原則，保證了學校工作平穩推進。
（3）為進一步做好迎接省教育督導評估準備工作，順利完成教育局下達的“普三”驗收檢查任務,幼兒園根據前期工作情況，在暑期中戰高温、鬥酷暑，進一步加強了資料建設工作，推進校園文化建設，取得良好成效。
（4）加強食堂衞生安全防患。學校行政深知食堂是校園安全的重大隱患，開學初對處方進行了徹底的清潔，及時制訂食譜，堅持索證、試嘗和留洋制度，保證幼兒飲食安全。
（5）高度重視城鄉環境綜合治理工作，不僅利用假期對環境進行淨化，教師們也犧牲休息時間對教室環境進行了美化，以嶄新的面貌迎接上級部門的檢查。
（6）幼兒園為更好地瞭解教師們的心聲，創設的諧校園，利用教師節召開了教師座談會。從不同的層面瞭解教師的需求與對學校發展的看法與想法，以強化教師隊伍素質，提升學校的辦學水平。
通過三類會議、四項檢查、五種表冊、六項任務，學校管理得到了規範，工作逐步向條理化、科學化邁進。
幼兒園工作總結範文 篇2
時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上工作了一年，從走出學校校門，踏上工作崗位，從事幼兒教師行業以來，我的知識面、實踐經驗發生了變化，經歷了一次質的飛躍。我從一名在校大學生逐漸蜕變成一名幼教工作人員。雖然我已從一名毫無實踐經驗的新教師逐步轉變成擁有一定經驗的教師，但火候還是不夠的，岌待前輩們的指導，幸虧園領導及老師們在工作上給予了極大的幫助，使我很快成長起來。
回顧這一年的工作有苦也有甜，回顧一學期的工作真的是太多，每一件事情都在我的腦海中劃過，每一個孩子的`一舉一動在我的面前閃爍！本學期的工作總結如下：
一、思想素養
我畢業於淄博師範高等專科學校，共六年的師範生活煉就了我紮實的基本功。畢業時，我各項成績名列前茅，被評為優秀畢業生。本人不斷提高自身的素質和修養，工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準時參加園長組織的各項會議認真領會會議精神，虛心向有經驗的教師請教和學習，做到團結同事，關愛孩子。在同事眼中我是好姐妹，在孩子們的心中我是好老師。能把握作為一名幼教工作者應具備的職業道德，虛心接受老師們的指導。平時嚴已律己，“愛字融于于心，責任重於身”。時刻把教師職業道德標準放在首位，把愛心和關懷留給每一個孩子。既然家長把他們的希望交託於我的手中，我就會盡我所能，傾我所授。
二、教育教學方面
愛孩子不是説在嘴上，要掛在心裏，愛孩子要了解孩子的興趣、愛好、家庭狀況。在我剛接接到本班時由於對幼兒比較陌生，為了讓自己儘快熟悉幼兒，也讓幼兒能儘快地適應我，我一有時間就合幼兒談心，聊天，拉進我們之間的距離。讓幼兒對我產生安全感、親切感，我們為幼兒創立了良好的生活學習環境，從幼兒的實際出發，針對幼兒不同的特點因材施教，注意調動幼兒學習的積極性和創造性思維，培養幼兒的學習興趣為主要目的，不斷在教學中積累總結教育教學經驗，與同事們交流、探索，研究新方法，新方案，生活中，我和孩子們打成一片，是孩子們的好朋友。
三、衞生保健方面
以培養幼兒各項生活習慣為重點，做到“三教一體”，配合李老師和張老師一起抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培養包括了：培養飯前便後洗手，飯後擦嘴、漱口等良好衞生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師和保育員每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衞生，管理好午睡，做好預防幼兒常見疾病的工作，經常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。
四、家長工作
幼兒需要老師的肯定才能建立自信，家長工作亦如此。我把每一位家長當成是自己的朋友，本着我的原則用心去和他們交流。我愛我的孩子們，但不會放縱，該愛的時候愛，該嚴的時候嚴，家長們積極配合我們開展主題活動，家園聯繫密切，認真填寫各類調查表，按時發放《親子手冊》，也正因為本着真誠對待的原則，生活中難免有些小的摩擦但我們會耐心的解釋，我們尊重了他們，處處為他們着想，家長也就非常支持我們的工作了。
五、人際交往
無論是同事還是孩子，因為用心去關心別人是我做人的第一條，我尤其感謝班組的的各位老師給予我的幫助，使我能很快熟悉環境和情況，給我的工作給予極大的幫助。但是由於我閲歷尚淺，還有好多事情做的還不夠，例如理論經驗、育兒經驗、課堂教學等各方面，園裏的好多老師都是我學習的榜樣，以後我將以更積極的心態來面對工作和學習。
幼兒園工作總結範文 篇3
時光飛逝，眨眼間20xx年已成為過去，嶄新的2xxx年已迎面走來。在過去的一年裏我們奮鬥着、努力着、也收穫着，在這辭舊迎新的時刻，一個學期的工作又接近尾聲，習慣在這個時候靜下心來回顧這學期的收穫和不足。
本學期裏我一如既往的細心照顧着每位幼兒，用心地培養幼兒各項常規（文明禮貌、學習習慣、生活自理、進餐午睡等），因為我愛班級每個孩子，愛他們就要給他們帶去歡樂、關懷與教育，每天午睡前的故事、每一首詩歌、每一個遊戲、每一樣玩具，都是我精心選擇和製作；孩子們的每一種表情、每一種動作，我都要做細心的觀察研究；每天不辭辛苦地備課、做教具，為的就是換來明天孩子們的歡笑。
本學期我接的是大三班，熟悉的是環境，陌生的是孩子、配班老師還有保育員，一時間要對所有孩子進行了解，與副班教師、保育員的配合，以及班級的協調和管理等都列入我的本學期初的計劃中，我相信一個好的團隊會帶出一批好的孩子。
本學期忙碌而充實，每天忙碌於班級孩子們的一日生活學習中，為自己能用心去經營自己心愛的幼教工作而感到充實，開學時在會議室使用投影召開了家長會，家長會的課件讓家長一目瞭然大班上學期幼兒各方面發展（數學、語言、社會、音樂、科學、體能等），展現了本學期對幼兒各方面的要求，每月大致活動的安排、每天課程表的公佈、特長課介紹、家長工作以及收費情況、並向家長介紹適合大班年齡段孩子所看書籍、家長書籍等等，使家長對本學期的班級工作有一定的瞭解，孩子的發展方向有一定了解。
現在的大三班在還是小班、中班時出勤率基本是70﹪左右，很難突破80﹪，本學期在我們三位老師的團結協作、精心照料、共同努力下，班級幼兒身體正常發育，基本能適應氣候、環境的.變化，本學期出勤率平均在80﹪以上。
班級的環境創設方面，積極營造有利於幼兒身心發展的心理環境，因為班裏的孩子挺多，我們雖然面向的是羣體，但每個家庭面對的是個體，所以，在幼兒的一日生活學習中，除了集體活動外，還要關注個體，一天一定要找一個時間段（要不早晨、要不晚上）來給孩子一個擁抱或者説幾句話，一方面瞭解孩子內心，一方面給予每個孩子關愛，讓每個孩子及家庭感受到的老師的愛。物質環境主要圍繞秋冬兩季的季節特徵和集中教育主題進行，隨時更換，儘量用幼兒作品和收集的材料來裝飾，即體現孩子的參與性，又有豐富的教育價值。
本學期在教學活動中，仍然根據幼兒園新《綱要》的教育宗旨，結合本班幼兒實際情況，制定教育教學計劃；精心設計各種活動，認真帶領幼兒學兒歌二十多首、幼兒基本能發音準確、有感情地背誦兒歌，學會講簡單的故事，學習歌曲十餘首，能正確唱並自編動作，本學期還帶領幼兒根據集中教育活動，進行每週至少一次的手工作品展，包括繪畫、剪、折、吹畫（梅花）等以及種植大蒜、觀察大蒜的生長過程及根等。
本學期我還光榮的參加了遼寧省骨幹教師的培訓活動，這次培訓是對教師從自身的舉止儀表、從班級的管理、環境創設、安全教育、上課評課、家長工作等等工作的培訓，是一次業務的學習、更是一次心靈的洗禮，很幸福、光榮，感觸很深，我真切的感到讀萬卷書不如行萬里路、行萬里路不如閲人無數、閲人無數不如高人指路、高人指路不如自我感悟的道理。首先人應該堅持讀書、學習，俗話説活到老學到老，人應該樂於學習、勤於學習、善於學習，腹有詩書氣自華，讀書是一種生活方式，讀書不是記錄多少，而是影響多少，古語説："修身其家，治國定天下"，我説："先做好人，才能做好老師"，尤其我們幼兒教師，應該德才兼備、德藝雙馨。其次要學會反思，凡事善於反思，心態平和，保持一顆平常心，無論領導在不在，我就是一名教師，在班裏始終如一的幹活。還要學會寬容，注重積累，進而快樂工作。這一切感謝園領導的培養、給了我這樣一個學習和成長的機會。
本學期班級體能特色為跳繩，通過本學期的練習，孩子們基本掌握了跳繩的方法，能力稍強的幼兒已能連續跳20多次，能力稍弱的幼兒也能跳3、5個，幼兒在運動中心情愉悦，體能得到發展，我為自己的付出感到欣慰，值得。
在本學期的班級管理上，經常對班上的各種事項與另外兩位老師進行商議、尋找解決辦法，發揮班級各位老師的所長，使我班的各項工作能達到最佳效果。督促保育員嚴格堅持執行幼兒園的清潔衞生制度，做到每天一小掃，每週一大掃；每月洗一次幼兒被褥、晾曬一次被褥，保證班級物品保持衞生、整潔、有序，培養幼兒良好擺放物品的習慣。在本學期初期，班級廁所經常有味，其實保育員每天打掃，我帶着保育員一同尋找問題所在，一方面是加強清理，二是廁所本身反味，我們一同商量辦法，一是指導男、女孩正確使用小便池，二是加強開窗通風、三是徹底刷洗廁所，配合使用消毒藥片等，一段時間後，班級廁所衞生有了很大改善，基本無異味。還有保健醫生提出班級的被褥疊放問題，我也給保育員提出指導性意見，我班保育員也向其他保育員學習疊被方法，後期班級被褥因為疊放整齊得到保健醫生的表揚。本學期裏我與保育員、保健醫生一道作好各項疾病的預防和班級消毒工作，班級沒有傳染病發生。同時關注幼兒的飲食和生活衞生，培養幼兒良好的生活衞生習慣，保證幼兒的身心健康發展。
本學期家長工作方面，通過多種方式（電訪、QQ羣、飛信等）隨時向家長彙報我們的工作情況，比如學習的內容、幼兒在園活動的照片上傳，比如午睡、午餐、學習、手工製作等，及時反饋幼兒在園表現，瞭解幼兒在家情況，以取得家長的配合。充分發揮家長委員會作用，虛心聽取家長的意見和建議以促進我班工作的開展。同時響應幼兒園號召，充分利用家庭教育資源，開展家長助教活動，請家長來園當義工，可以説幾位家長都不是搞教育的，能把課上的這樣好，想到的面這樣廣，使我受益匪淺，覺得自己要學的東西實在太多了。我也充分利用《家園之窗》欄目定期出家長專欄，向家長宣傳科學的和保健知識。在家長學校工作中，積極邀請家長參加學習活動，並收到家長髮自內心的反饋，效果很好，今後還會大力支持幼兒園的各項活動。
安全工作貫穿所有活動，是重中之重，利用日常教育時間，定期定時的向幼兒介紹防火、防震等安全常識，在日常生活中，注意幼兒飲熱水、飲食的安全，注意幼兒坐立行走的安全，户外活動時上大型玩具的安全等，在保證幼兒安全的情況下進行各項活動。
一學期的工作在忙忙碌碌中過去了，我看到了孩子們的進步和成長，也得到了家長們的讚賞，我也享受到收穫的喜悦，我的每一點進步，我所取得的每一點成績，都離不開園長、主任悉心培養，同志們的幫助和支持，謝謝您們！
我也在工作中發現很多存在的問題，教學活動方法不夠靈活、深入，今後的工作中我還要不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。並與家長密切聯繫，實現家園同步。與配班教師團結協作，讓我們繼續攜手前進，為實驗幼兒園再填一份光，獻一份力！
幼兒園工作總結範文 篇4
上個星期開始，我園開展了教師家訪活動。作為教師的我們，在思想上都充分意識到了解幼兒，瞭解幼兒的家庭情況對於今後的保教工作，幼兒的管理工作都有着重要意義。因此，我們在園領導的指導下，懷着極大的熱情積極地參加家訪活動，而這次家訪活動也給我留下了深刻的印象，令我感觸頗多。
我們大大班全班共有37名幼兒，家訪37户，訪問率達100%。在家訪前我們也做好了充分的準備，制定了家訪計劃，針對每一名幼兒的性格特點，設計好家訪的內容，預先通知家長，約定時間。我們不怕天冷雨淋，自始至終沒叫一聲苦，沒説一句怨言，按照園裏的部署，認真完成了任務。家訪時我們做到了態度和藹可親，語言簡潔明瞭，認真做好家訪記錄。
在家訪的過程中，我們深切地感受到家長們對子女的殷切希望，也感受到他們對老師的尊重與信賴。我們詳細地瞭解幼兒的興趣愛好，性格特長及家庭結構，成長經歷，在家表現並聽取了家長對老師的建議…同時我們還有禮節，有分寸地向家長反映幼兒在園的表現，肯定幼兒的優點，甚至是家長還沒注意到的閃光點，誠懇地指出幼兒的缺點，耐心地傳授家庭教育的方法。讓家長知道幼兒的健康成長不僅是幼兒園的責任，也是家庭的責任，提醒家長不僅要關心幼兒的學習，生活，更要關心幼兒的情感和品德。
通過家訪，我們不僅瞭解了幼兒在家的表現，還與家長進行了情感溝通，達成共識，取得社會對我們教師工作的尊重與認可，也讓我們再次感受到教師工作的神聖與責任，激發我們的工作熱情。相信我們今後的家長工作會做得更好，加油吧! 篇一總結最新7
在從事幼教的幾年當中，我到過很多小朋友的家中。每一次家訪都給我留下了很深的印象。家訪不僅是老師和孩子、老師與家長之間一次心與心的對話，更能讓孩子感受到老師的關心和熱情，家訪中流淌的是愛心和尊重，也折射出了教育的魅力。
一月十二日，我和國小的崔老師、謝老師利用一天時間，對革命老區朱家溝的`學生、幼兒進行了一次家訪，其目的是：送家長通知書，瞭解家庭情況;聽取家長對教師、學校及幼兒園的意見及建議。
此次家訪，瞭解到的是孩子們上學實在是不容易，他們的父母都在外邊打工，家裏剩下的都是老幼病殘人員。上幼兒園的孩子們每天上下學都由爺爺奶奶背幾裏崎嶇山路到接送車的站點，太不容易了;有的孩子家裏很是困難，温飽問題還沒能解決;有的孩子是因為爺爺奶奶年邁，不能接送，所以到了入園年齡卻不能入園。看到此情此景，心裏很是沉重，並暗暗下決心，一定要好好愛他們，呵護他們，讓他們在學校、幼兒園健康快樂的成長。
通過這次的家訪，我深深的感悟到：為了孩子，我們真的需要多下去了解情況和家長真誠溝通。
幼兒園工作總結範文 篇5
一、領導重視，增加投入，強化了基礎設施
在各位校領導和主管領導的大力支持下，本學期幼兒園不光配足配齊了保教人員，還添置了杯子櫃、消毒櫃、消毒燈。改建了幼兒廁所，修改了幼兒牀鋪，更換了班牌、宿舍牌，大大改善了幼兒園的辦園條件，使幼兒園的整體環境有了明顯變化。
二、加強教職工隊伍管理，努力提升辦園質量
1、重視學習，並與實際工作相聯繫。
本學期，積極組織教師開展政治學習，師德規範學習，完成了法律、安全、師德建設等方面的測試，這些材料，從不同方面對我們的工作提出了新的目標和要求，使教職工更明確了：身為人師要知法懂法，要敬業創新。教育要適應現代社會的迅猛發展，教師的責任相當重大，而幼兒教育是基礎之基礎，是根的事業。理論時事的學習，使教職工明確了努力方向，激發了工作熱情。
2、層層落實，狠抓管理，促進幼教工作整體發展
學校工作紛繁複雜，幼兒園工作也可謂“麻雀雖小，五臟俱全”。
要使一所幼兒園整體發展，除園領導當好“嚮導”外，骨幹教師也是必不可少的“舵手”。本學期充分發揮骨幹教師的作用，起到了引領作用。每位教師每週完成一篇教學隨筆，及時對自己的的教育教學工作進行反思。園領導對每月的工作及時進行總結，定期召開園務會，因此，無論是園領導還是教師通過總結反思，對進一步開展好教育教學工作奠定了基礎。
能嚴格執行幼兒園的衞生消毒、保健制度，教室、幼兒寢室做到窗明几淨，櫥櫃無雜物、塵土，牆面無污漬，教玩具按類歸放，整齊整潔；各保育員她們能認真履行自己的職責，做好各班生活用品的清洗、消毒工作和各包乾區的衞生工作，管理好幼兒的餐點，負責好班內幼兒的飲水、生活等工作。校領導和園領導對她們的工作進行隨機抽查，園領導對教師每月進行一次考評，並把考評結果公佈於眾，無疑提高了她們的工作效率與服務意識。
3、點面結合，讓全鎮辦園水平上一台階
與其説中心幼兒園是“領頭羊”，倒不如説中心幼兒園應起模範帶頭作用。因此，本學期，本着對工作抓細、抓實，抓全面、全面抓的原則，根據期初計劃安排，起初備課期間對教師進行了律動、手指操、歌曲、幼兒廣播操的培訓，讓村幼師來幼兒園聽課，並進行評課，結合自身教學實際研討，發現問題，解決問題，使她們的業務能力在原有的基礎上得到了提高。我們還對村幼兒園進行指導、檢查工作。對村幼兒園進行了全面的測評考核，總之，對村幼兒園加以關心、督促、檢查，無疑是對她們的各方面工作的開展起到了一個促進作用。認真反思，教學工作抓緊抓勤。
在新《綱要》的指引下，我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》。作為一名工作多年的教師，雖説有很多教學經驗。但是，在實施新課程的過程中，我還是遇到了許多困惑。什麼是整合？怎樣整合？等等。於是，我首先抓緊時間仔細閲讀新的教材。瞭解教材的綱領、結構、內容和形式。接着，加緊設計教學活動、佈置相應的區域活動環境。每當一次活動完了之後，我又對自己的`教育行為進行認真的反思。找出適宜的行為，下次繼續實施；找到不適宜的行為，分析原因。
在下次教學過程中徹底改進。不僅如此，最重要的是勤學習、勤反思，寫好反思筆記，做好案例分析，使自己的教學水平不斷提高。
二、加強學習，教研組工作抓實抓細。
作為教育工作者，想要在專業發展上有新的收穫，就必須不斷地學習。所以，在自身發展學習的同時，我也努力做好教研組的工作，帶領全體教研組教師一起學習新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時，大家都能根據自己的特點，互相幫助着設計教學形式，分析教材特點等。正是這樣的齊心協力，使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的家委會成員是在教研活動中評選產生的；我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產生的；還有我們年級的體育節項目、家訪信息反饋、家長會座談內容、郊遊注意事項及安排、區域環境的佈置等都是通過教研活動來完成的。特別是我們的家教園地設計版面清楚明快、內容精彩新穎、形式賦予變換，獲得領導和老師的一致好評。可見，要想有成績，教研組的工作必須抓實抓細。
三、增進聯繫，興趣班工作抓頭抓尾。
園內的興趣班工作一直是我在負責的。今年，雖然我們的活動形式進行了改進，但是活動的實質並沒有改變。我們依舊本着為家長服務、為幼兒發展的精神來組織興趣班的工作的。新學期開始了，如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢？我認為必須抓好宣傳，也就是抓好這個“頭”。所以，開學初我就給每位家長髮了興趣班活動的通知書，全園的教師也大力地宣傳和動員，使得報名的家長不斷增加。我們開了一個好“頭”。在興趣班活動的整個學期裏，我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學信息；和家長交談、瞭解他們的想法等。當然，每位教師在教學活動中有新的想法、設想我們都會交換意見，使我們的興趣班活動更有成效。最後，我們還要抓好興趣班教學的彙報工作，就是要抓好“尾”。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動，讓孩子在家長面前展示自己的本領，給予每位孩子表現的機會。這樣的形式更能為家長所接受、也更能吸引家長。最重要的是能通過這個活動來進一步宣傳我們的興趣班教學活動，使得我們的興趣班活動更紅火！
四、互動交流，電教組工作抓好抓新。
本學期我們的網站版塊全面更新，分為家園互動、教壇花絮、紅幼風采、藝海拾貝四大項。為了使網站內容能不斷的更新，我們全體電教組成員都做了仔細分工，全園的老師也都各自有分工。然而，我們每個人都是幼兒園的一份子，每個人都有義務向網站投稿。我也正是懷着這樣的一份心，努力寫筆記、寫論文，不斷上傳文章。雖然，我只負責家園互動的欄目，但是我同樣關心其它版塊的內容更新。當然，我也深深知道，這學期的網站更新和電教組的工作，我還沒有做實在。希望，在下學期通過我們的努力，共創佳績吧！
幼兒園工作總結範文 篇6
一、園舍條件改善和師資配備情況
晉公國小幼兒園現有教職員6工人，有三個教學班，共計150名幼兒。活動場地寬闊，户外活動區域生均室內人均1.5平方米，室外設計符合上級要求，能單獨成院，內將開闢擁有充滿童真>童趣的植物角，以及深受兒童喜愛的各種玩具，進一步綠化和美化幼兒園。現已辦園年多，幼兒園管理、教師教育教學水平得到了家長、社會各界人士的認可與好評。
二、幼兒園教育指導綱要的實施情況
要求教師嚴格執行《綱要》精神，提高對幼兒教育重要性的認識。認真貫徹國家的教育方針，堅持保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發展的教育，全面落實《幼兒園工作規程》所提出的保育教育目標。嚴格執行幼兒園管理的各項規章制度，不斷提升辦學水平和服務質量，嚴格執行重慶市頒佈的《重慶市幼兒園一日常規細則》。今年招聘了幾位新的教師，因此開學前，我園就組織教職工認真學習、領會和研究幼兒園的工作計劃，《幼兒園一日生活保教常規》，《幼兒園教育指導綱要》，使教職工對我園工作情況與要求有所瞭解和認識。開學後，我們召集教師們根據本班教材內容劃分為幾大主題，每選擇一個主題，大部分教材中涉及到的內容都能收納其中，也有一些內容是教師根據自己班級的實際和幼兒情況提出的，根據主題積極為幼兒創設的教育環境。在主題活動的開展過程中，教師們為孩子的`親身實踐創設了大量的機會，如設置活動區，組織幼兒根據教育主題佈置牆飾、佈置教育教學活動展版，師生共同收集與主題活動相關的信息、圖片、文字資料、相關的材料等，讓幼兒變以往被動的知識接受，為主動的操作、探索和學習。教師們根據活動的需要及幼兒發展的需要，通過“家園橋”、“家園聯繫手冊”等向家長宣傳和介紹，發動家長參與我們的教育教學活動，收集教師製作教玩具、佈置教室所需材料等，如：易拉罐製作的響筒、舊筷子做的器械，塑料瓶做的沙錘等，家長也對此表示歡迎和支持。在每週會議上組織大家分享教育心得，值周教師教大家一個新遊戲，並總結本週工作遇到的情況。結合工作實際採取討論式、互動式、觀摩式、反思性學習等多樣化的培訓方式，開展每週一篇文章、一個遊戲組織開展了“半日活動活動設計”、“環境創設評比”、“教學研討課”、“幼兒園教玩具製作”等培訓競賽活動，促進了教師整體素質的提高。
三、保教工作實施情況
切實提高幼兒園保教工作質量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標誌。我園始終堅持“全心全意為家長服務，盡職盡責為幼兒發展”的辦園宗旨，尊重幼兒身心發展的規律和學習特點，充分關注幼兒的經驗，引導幼兒在生活和活動中生動、活潑、主動地學習。同時重視幼兒的個別差異，為每一個幼兒提供發揮潛能，並在已有水平上得到進一步發展的機會和條件。健康、社會、科學、語言、藝術等五個方面，各方面的內容都以發展幼兒的知識、技能、能力、情感態度等為己任。
這學年以來，我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。為此，我園專門配置了一名校醫，負責每天早晨的晨檢，生病幼兒的護理和疫病的預防、護理和指導工作。制定了委託服藥協議書，突發病幼兒的初步診斷與病情觀察記錄以及處理辦法，各類消毒防禦措施，規範了幼兒園管理。我園的校醫曾老師每天按
時到園，給每一位到園地幼兒認真做好一問、二看、三摸、四查、五防工作，使我園的達到傳染病零傳染，疾病、突發病能發現早治療早，有效的降低了幼兒的生病住院率，提高了幼兒的出勤率，為教育教學任務的完成提供了保證。同時有效地利用家園橋的空間，依託宏聲廣場，以及園內環境，社區環境，並密切配合家庭、社會共同為幼兒創造一個良好的成長環境。創建了家長學校，成立了家長委員會，增添家園聯繫卡，專用郵箱、意見箱、專用電話等，向家長宣傳各個季節的保健常識、傳染病的防治方法，充分做好家園聯繫以及爭取家長的支持配合工作，收到良好效果。
良好的集體教職工能緊緊凝聚在一起，有效地促進幼兒園各項工作的開展。在幼兒園裏，奉獻、創新、協作是必不可少的，同時堅持學習與交流。帶領教師積極參加龍水中心園半日活動及環境創設學習，縣級賽課。在政治修養、專業理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，不斷增強自身素質，提高自身修養；認真學習教育管理理論，實施科學的工作方法，努力做好教職工的思想工作。狠抓班級常規管理，結合《綱要》要求定製度，組織教師討論《幼兒園一日活動保教工作常規細則》，使教師進一步明確了保教職責，對常規管理形成了正確的認識，使教師避免了許多不必要的管理行為。結合各年齡幼兒的特點，我確定了各年齡班常規教育重點，小班重點抓生活衞生習慣和自理能力，中班抓遊戲活動常規，大班抓學習習慣培養。三是定內容。將各年齡幼兒的常規目標分階段細化，對幼兒每週學習情況進行抽查，對各班常規工作進行量化考核評分並及時公佈。
紮實開展教育科研活動，不斷加強幼兒園教育教學研究，深入實施幼兒>素質教育和特色教育，促進了師幼共同發展。組織教研組長、保育組長結合一日教學活動中存在的問題有目地、有計劃地和教師交流培訓；組織並開展教師聽評課活動並對教學活動中存在的問題進行指導尋找出較好的解決辦法。10月份我園與鎮幼兒園開展了教研活動，11月份又開展了一次全園半日活動設計與研討，讓教師們相互觀摩評比打分，課後總結探討，聽課教師相互進行評課，上課的老師進行反思，找到自身的不足，努力學習他人的優點、長處，發揮自己的長處，改進自己的教學方法，促進自身專業素質的提高。
幼兒安全問題，健康問題上進一步強化管理和責任，健全各項安全管理規章制度，如：加強門衞工作，嚴格把好門口關，建立門衞登記制度、中途離園簽字制度，把安全工作做細，做深，做實。與教師、家長、門衞簽訂安全責任書，並隨時加強督查，落實各項安全防範措施。在教學上增設對幼兒安全常識教育課程內容，教育幼兒學會保護自己，躲避危險，不和生人走，切實做好幼兒園安全工作。隨時抽查食品安全、門衞值班記錄、安全知識教育問答等。
四、存在的問題和打算
給人感覺很陽光，在幼兒園園舍條件改善上，打算髮動家長、社會各界人士進一步做好綠化工作，購買空調、窗簾等防暑降温，開展形勢多樣的教育教學活動。在提高保教質量上，繼續加強教師和保育員專業培訓，引導全園教職工參加各類培訓、提高自學能力和做好日常教育教學工作中的每一個細節，讓家長滿意，領導放心。在幼兒園管理上，繼續不斷學習其他幼兒園的辦園經驗，努力構建我園自身管理特色和教學特色，在嚴格、高效、科學上下功夫，爭取早日取得一級幼兒園資格。
幼兒園工作總結範文 篇7
我園以科學發展觀為統領，以幼教兩個法規為指針，深化改革，努力創新，強化管理，按照學期初制定的工作計劃，逐條對照，認真落實，不斷豐富教育內涵，提高管理水平和辦園質量，促進教師、幼兒及幼兒園的可持續發展。現將本學期的工作總結如下：
一、規範園務管理，提高工作效率
安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們通過定期學習提高員工的思想認識，通過定期檢查及時發現不安全隱患，努力做到防患於未然。
強化制度管理。我園嚴格按照《幼兒園教育指導綱要》的要求，堅持保教結合的原則，在原有的基礎上進行細化，制定教師學期量化評估細則、教師病事假制度、安全衞生檢查制度等，全園教職員工明確自己的職責和任務，通過對相關考核的制定，使幼兒園的管理更科學、更規範，真正達到提高教師工作積極性為目的。
加強班級工作管理。本學期，我們根據幼兒園自身的特點，對各班級進行了調製，明確幼兒一日生活活動程序及幼兒的安全，加強常規管理的力度。平時採用隨機抽查，全面檢查的辦法督促教師養成良好的管理習慣、幼兒養成良好的行為習慣。一學期以來教師工作積極性和班級管理水平都有了明顯的提高。
二、有序投入，優化育人環境
改善辦園條件。良好的辦園條件是提高保教質量的物質前提，幾年來我園努力改善辦園條件，為幼兒創設一個美化、淨化、教育化為一體的環境。本學期，在校領導的關心支持下，我們對園內的生活、教學等方面的設施進行了改造。室內走廊鋪設了防滑橡膠地板，活動室新添了五台DVD和五架電子琴，各班購買了臉盆架和衣架，教室裏添置了幼兒玩具，並且活動室地面鋪上了地革，休息室安上了厚的窗簾。這些硬件環境的改變，這為我園的可持續發展奠定了堅實的基礎。
加強環境創設。本學期，在外部環境改善的情況下，我們把目光轉移到班級環境創設。在學期初時投入一定的資金，購買了各種環境佈置的材料、工具。另一方面，在一些能減少花錢的項目上，鼓勵教師做個“收集廢品”的有心人，平時注意回收廢品。孩子們在環境中開展感興趣的話題，在環境中主動探索，自主學習，並積極參與到環境中來，從中受到教育，成為環境的主人。在環境中滲透無聲教育。
在努力創設良好物質環境的同時，我們也將心理環境放在重要位置，我們要求每一位教職工從自身做起，積極創設寬鬆、和諧、寬容、信任的人際關係，努力優化師生關係，家園關係等。每位教師切實做到態度可親、微笑服務，理解、尊重幼兒，讓幼兒處於被關愛，受鼓勵的環境中，逐步形成活潑開朗的'良好性格。
三、加強隊伍建設，提高保教質量
加強政治學習，提高教師思想道德建設
俗話説得好：“火車跑得快，全靠車頭帶”，要推進思想建設，首先是人的思想要淨化，心靈要美化，行為要利他化。我園始終把教師師德建設放在隊伍建設的重要位置，每隔一週就組織教師學習《幼兒教師職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條例》，不斷強化教師的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發現問題及時報告和處理，認真做好值班工作，確保幼兒在園和接送的安全。
四、開展多彩的活動，提高幼兒綜合能力
本學期，我們結合節日、季節、主題等分層次組織幼兒開展各種豐富多彩的主題活動，在活動中鼓勵幼兒人人蔘與，始終把促進幼兒的發展作為教育的出發點和落腳點。
結合節日組織開展“慶中秋節”、“慶元旦”活動，要求全園寶寶總動員，寓教於樂一體化，以發展幼兒自我表現力和自信心為目的的，活動內容有幼兒舞蹈，幼兒特色特長表演等，在此活動中幼兒得到了鍛鍊，從而也促進了幼兒的全面發展。
另外，我園還以季節變化特徵安排的幼兒科學探究主題活動，充分調動了幼兒的科學探究慾望，使幼兒對動物生存環境，植物季節變化特點等科學知識有了充分的瞭解和認識，從而培養了幼兒的主動探究意識，養成了積極學習的好習慣。同時，本學期加強了幼兒自我保護意識的教育，對幼兒進行了防止拐帶、消防安全等方面知識的培養，還開展了消防應急逃生演練等。
五、突出特色教學，開發特色課程
本學期為了更好地開展幼兒識字教學課題的研究，我們組織教師開展每週研討活動、培訓活動等。繼續使用幼兒“千字童”識字教學教材，有目標的制定教學流程，遵循互動式原則，保證活動順利進行，提高了幼兒的學習興趣和能力，教學活動中的師幼互動、幼兒互動也比以前加強了，幼兒的識字能力有了明顯的提高。
六、加強家園聯繫，構建家園共育環境
隨着社會的發展，家長工作已成為幼兒園工作的重要部分，我園在辦好幼兒園的同時，把家長工作放在重要的位置上。
定期召開家長座談會，讓家長了解幼兒教育的方法，指導家長按正確的方法，與幼兒園同步對幼兒進行教育。
我們每週派發家園聯繫手冊，開展電訪及家訪工作，讓家長了解幼兒在園學習、生活情況，加強家園聯繫。
雖然本學期我們的工作取得了一定的成績，但這並不是我們最終的目標。今後幼兒園還要面臨更多新的挑戰，要提高辦園水平，適應新形勢的發展需要，能在激烈競爭的環境中站穩腳跟，還需要我們不斷努力。
幼兒園工作總結範文 篇8
我校全體教師緊緊圍繞安全工作開展了系列活動，在市區兩級教育部門領導下,堅持以“生命不保，談何教育”的思想,加強安全第一的教育,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力:營造全校教職員工齊抓共管的良好的局面,切實保障師生安全和財產不受損失,維護學校正常的教育教學秩序.現將今年的安全工作總結如下:
1．強化學校安全工作領導小組的職責。領導小組的組長負責協調統籌學校師生、財產的安全工作，負責起草並落實各項安全措施，負責召開師生安全工作會議及安全常識培訓等工作。做到時時、處處、事事的安全工作有專人負責，以保證安全工作萬無一失，杜絕安全事故。
2．重新制訂各類安全工作責任書。安全工作責任書包括①《西幼安全工作責任書》、②《西幼安全工作制度實施細則》、③《西幼安全工作重點部位實施的具體措施》、④《西幼安全工作上報制度》、⑤《西幼安全事故處理應急方案》、⑥《西幼突發事故、飲食衞生、傳染病應急處理預案》、⑦《西幼２0XX年幼兒安全工作責任書》、⑧《西幼家長交接幼兒責任書》、⑨《西幼家校共育責任書》、⑩《西幼幼兒食堂留用制和試嘗制》新增添了《西幼幼兒樓道管理制度及責任書》、《禽流感的應急預案》等共十多類。簽訂責任書.學校與各處室和班主任層層簽訂責任書,明確各處的`職責.學校還與學生家長簽訂了安全責任書,明確了家長應做的工作和應負的責任.將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,實行一票否決制度.貫徹誰主管,誰負責的原則,做到職責明確,責任到人.
3．完善學校安全保衞工作規章制度.建立學校安全保衞工作的各項規章制度,以及學生管理,門衞值班,巡邏值班,防火防災,食品衞生管理,防火安全管理,體育器器材檢查,健康體檢等規章制度.嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品,嚴禁學生參加商業性慶典活動,嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出在校外開展的社會實踐活動要堅持就近,徒步原則.對涉及學校安全保衞的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞.
4、每月一次安全檢查更新各項安全設備設施，做到未雨綢繆、防患於未然。今年在10月和11月進行了專項的檢查，檢查的內容包括消防栓、電燈電器、保管室、食堂、玩具、午睡室、醫務室、活動室等。及時更換了可能存在的隱患，做到校內沒有易燃易爆物品。醫務室內帶有腐蝕性的物品妥善保管並嚴格按照規定的程序操作使用。上下樓梯有明確的批示牌和老師必須和幼兒一起上下樓的要求。
5．宣講安全知識、普及安全常識。今年我們請了四川省消防協會的小李到幼兒校為老師上了消防知識課，請了消防中隊的叔叔來為小朋友表演滅火技術和防火逃生的技巧。平時通過電視電腦媒體，向幼兒講解交通安全知識。多方宣傳用電、用氣等安全知識，普及家用電器的正確使用操作方法。特別是當發生火災險情時必須注意的幾個問題及滅火器的正常使用方法等。
6．每週一次安全教育的主題課。由各班教師選材對幼兒進行安全教育，包括安全知識，安全警報、安全玩法等進行宣講，讓幼兒通過看、聽進行討論，以提高對安全工作的認識。學校還利用vcd光盤、黑板報、宣傳欄等形式，全方位宣傳安全工作。
幼兒園工作總結範文 篇9
時間飛逝轉眼間一個期就要結束了，回想這一學期，繁忙而又快樂。在各位帶領老師的關懷指導下，我認真做好各項本職工作，主動完成園裏安排的各項勞動。看着孩子們的笑顏，看着孩子們各個方面的本領在進步，我感觸極大的開心，我深深地感到,教師的人生就要甘於實實在在，甘於默默無聞，甘當辛勤的 園丁 ，這樣才能澆灌出鮮豔的 花朵 看着漸漸成長的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種自豪感，欣慰之餘，也正好整理了思緒，總結了半年來的經驗教訓，與大家一起分享，取長補短，以便在今後的工作中更好的展現 園丁的本色。
俗話説的好 三歲看老 ，幼兒教育直接關係到每個孩子今後的成長，而一名合格的幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先其自身必須具備良好的政治思想素質，樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名年輕教師，有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題，但每當別人提出意見、建議時，我都會進行反省，虛心接受，並以更高的標準來要求自己。
回想點點滴滴，記錄着我們和孩子、家長們的歡笑、快樂及為了孩子們而付出的努力與汗水。對孩子的感情一時間都湧上心頭，看着一張張活潑可愛的笑臉，心裏湧現出許許多多的捨不得。幼兒教師乾的是瑣碎的工作，可收穫的`果實確實是晶瑩純潔的。 回顧這一學期的工作，有令人遺憾的地方，也 有令人喜悦的事情下面就方面來談一談我本學期的所做工作。
本學期我和劉老師共同擔任大一班的教學和保育工作，我們兩個在工作中配合的很默契，做事不計較，我們兩的共同目標就是使班裏的每個孩子有進步，能健康成長，所做的一切都為了讓幼兒日常行為習慣、學習行為習慣有更好的培養。兩個人的默契使我們工作的很愉快，同時對孩子的培養也有不少收穫。
幼兒園工作總結範文 篇10
時光飛逝，斗轉星移，一學期的工作在不知不覺中即逝。後勤工作千頭萬緒，但本學期我們後勤人員在園領導的重視、關心和支持下，繼續本着全身心服務幼兒、服務一線教師的思想，以大局為重，認真工作，努力進取，保障了幼兒園各方面工作的順利進行，我園後勤工作着重從財務管理、食品管理、安全管理，基礎建設等方面抓好後勤工作，取得了良好成效，現總結如下：
1.以質量求發展
質量是幼兒園發展的生命線，增強後勤人員素質是提高後勤工作質量的關鍵，幼兒園嚴抓後勤隊伍的管理，園領導組織後勤人員加強學習，提高認識。通過對財務工作制度，財會制度、採購員制度，安全工作制度、《食品衞生法》等法律法規，增強後勤人員的法律意識及處理問題能力，促進後勤人員依法辦事的自覺性，及時幫助後勤人員更新觀念，並放手讓後勤人員擔重任，激勵他們勇於探索有特色的工作思路，逐步培養出一支有較強工作性和互補性，具有較強工作能力的後勤隊伍，在後勤人員共同辛勤努力下，我園創下令人喜悦的成績，幼兒園園舍綠化管理、淨化工作、食品衞生等受到檢查團的好評，幼兒園無一例食物中毒事故發生。
2.團結協作，抓實工作
2)、出納、保管人員做到財產進出有賬目，熱情的做好教學服務工作，廚咳嗽毖細裰葱小妒稱肺郎法》，為保證幼兒吃到放心食品，拒絕購買無證及腐爛變質的食物，確保無一例食物中毒事故發生，安全工作嚴格貫徹“安全第一，預防為主”的方針。大力宣傳《中華人民共和勾染病防治法》，把預防流行性疾病的工作、做好定期消毒和全日觀察工作、及時落實觀察報告制度等作為保健工作的重點抓緊抓實，使幼兒園的後勤工作取得階段性的勝利。
3)、在防治工作中，注重消防器材，電線、燃氣用具的定期檢測和更換，杜絕火災的發生，及時制定安全預查，嚴格按照上級要求把隱患及時整改。由於防護工作做的.細緻，再加上老師們有高度的責任心，保證了的安全。在基礎建設方面，我園圍繞為師生創設優美舒適的教育生活環境這一目標，幼兒園添置了電腦、教學設備。改造廚房，煤油灶改為電灶，安裝了變壓器一台，改造電線。定期更換各種爭奇鬥豔的花卉、盆景美化園榮，確保了幼兒園形成一枝獨秀的文化景觀。在創學校評估反饋中，環境星、安全星受到了專家組的一致好評。
4)、門衞的主要職責是“看好自己的門，管好自己的人”，經常檢查門衞的來客登記盤問制度的落實情況，嚴禁社會閒雜人員進入校園，以確保幼兒園正常的教學秩序。
6)、堅持實行領導值班制，負責督促檢查幼兒園的日常教學秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全等。
7)、日常維修及時化。對後勤組報來的維修項目能夠及時安排總務部，拿出處理方法，除特殊情況外，做到當天通知維修部門，不留問題過夜。
3.深入後勤工作、團結協調各部門
將保教工作的需要及幼兒的性以及其身體健康置於後勤工作的頭等重要位置。不斷改善幼兒的生活條件，對教職工的後顧之憂予解決。
1)、把後勤工作與幼兒園整體規劃相結合，加強計劃性。加強後勤工作的計劃性、長計劃、短安排，將各階段的工作作為實現總目標的一個個實際步驟，又使平日及各階段的各項複雜瑣碎工作均能按一定程序有條不紊地進行，保證整個幼兒園的正常運轉。
2)、加強隊伍與制度建設，防止“見物不見人”的傾向，加強隊伍建設，做到機構簡，人員精。人員精，抓好各項事務，保證服務工作全面周到。
3)、勤儉建園、財盡其效、物盡其用。不為艱難，力求節儉，創業發展。提高教育資源的有效利用率，為園所的生存和發展創造良好的條件。並使有限的財物發揮更大的效益。
總之，一學期來，後勤工作人員為幼兒園的發展付出了辛勤的汗水，為幼兒園的發展做出了無私的奉獻，使我園的整體工作取得了一次新的飛躍，20xx年後勤工作將鼓足幹勁，再創佳績。
幼兒園工作總結範文 篇11
時光在流逝，從不停歇，一段時間的工作已經完畢了，這是一段珍貴的工作時光，我們收穫良多，讓我們好好總結下，並記錄在裏。那麼一般工作總結是怎麼寫的呢？下面是收集的幼兒園中班（精選7篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。時間的流逝，分秒的飛逝，中班的上半學期很快的過去了，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學習生活，不僅個頭長高了，各方面都的能力也有了不同水平的提高，幼兒在老師的悉心教養下，良好的情感，太度正逐漸養成，能力、知識與技能也得到了進一步的開展，現將本學期的各項教育、教學工作加以總結，詳細表達在以幾點。
我班是剛剛從小班升中班的班級，幼兒年齡都是3歲到4歲左右，其中有一兩個是年齡比較小的，因為大多數的幼兒都在幼兒園生活了一段時間，所以對幼兒園的一切都是很瞭解，但在學習方面就與小班大大不同了，在小班的時侯我們班兩位老師共同與幼兒打好了根底，大多數的幼兒個性特徵、興趣、愛好和生活自理能力及各方面都瞭如指掌，在幼兒還沒正式入園時我們就對他們的情況制定不同的教育方案，為幼兒入園後能在很短的時間之內就適應幼兒園的生活奠定了良好的生活習慣與根底，幼兒入園後，我們班老師齊心協力和孩子一起做遊戲、玩耍，引導幼兒儘快再次適應幼兒園生活，在家園合作也很愉快，指導家長做好幼兒入園的各項工作，儘量每天跟家長溝通幼兒在園的詳細情況，把家長交代的事記好，使家長們幫助幼兒儘量縮短焦慮，通過這一系列活動我班幼兒很快的適應了幼兒園的生活，家長們也很放心的把孩子放在幼兒園。本學期剛開始我班也不斷的有新生入學，他們也有很大的情緒波動，在各方面都有點不適應幼兒園的生活，我們頭兩個星期不分早中班，付出更多的愛心和耐心去安撫他們，讓他們諑漸適應幼兒園的環境。平時我們以大局為重，積極工作，不分彼此，處處以幼兒園的工作為主、從不計較個人得失，這學期比較冷，我們都在每天放學之前讓幼兒將衣物好，我班每天下午放學都很有次序。我班老師盡心盡責地進展衞生保健工作，嚴格按照園裏的要求執行各類物品的消毒工作，踏踏實實從不因為幼兒而給我們帶來不便的而影響工作，讓幼兒生活在一個整潔舒適的環境中對衞生保健工作、我們一向也較為細緻，我們兩位老師每天兢兢業業細心耐心的觀察記錄，如：嚴格記錄每位幼兒的吃藥情況，不漏吃、不遲吃。晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現象及時通知家長，因個別幼兒還不能及時的表現需要。
日常生活中注意觀察幼兒臉色及時瞭解她的需求，特別在幼兒吃飯方面，我們老師更是細心照顧不怕麻煩，引導每位幼兒吃好吃飽。半年來我班幼兒根本上都學會了獨立吃午飯，養成了良好的進餐習慣。在喝水方面家長們也比教關注，每天保證幼兒喝夠三杯水，教育幼兒讓幼兒明白口渴時應該應及時補充水分，為了保持幼兒的手指衞生和預防抓撓小朋友，每星期固定為幼兒剪指甲。我們十分重視孩子常規的培養，在幼兒入園後不久我們進展一日常規教育。培養了幼兒良好的生活習慣，我們還教幼兒學會一些力所能及的事。自己的事情自己作，由於我們老師統一要求，統一管理使我班的幼兒從小就養成良好得到行為習慣。
1、我們班兩位老師深入細緻的備好每一節課，在備課中我們認真研究教材，力求準確把握難點重點，並注重參閲各種雜誌，制定符合幼兒認識規律的教學方法及教學形式，注意弱化難點強調重點，並不斷歸納總結，提高教學水平。
2、認真上好每一節課，上課時注重幼兒主動性的發揮，發敬幼兒的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養幼兒的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高幼兒的思維素質，保證教學質量。
3、注意聽取幼兒的意見及時瞭解幼兒的學習情況，並有目的的對幼兒進展輔導。
4、堅持聽課，注重學習其她老師的教學經歷，努力探索適合自己的意見與教學模式。
5、注重教育理論的.學習，並注意把一些先進的理論應用到教學中，做到學有所用。一學期下來，我們班的教學水平得到很大的提高。
一個班的工作能否得到順利的開展，除了靠老師以外，更重要的是的到家長的支持和配合，所以我們為了使家長信任、支持和配合我們的工作，我們採取了以下措施：
1、主動親切地與家長溝通，及充分利用了早接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己的孩子在園的情況。 2、定期電訪。
3，讓家長參與到我們的工作中，佈置家庭作業，要求幼兒與家長一起共同完成，這活動不僅能促進我們與家長的關係，而且還能讓家長了解我的工作。
學期即將完畢，回憶本學期中一班孩子、老師的變化，我們感到欣慰與自豪，因為我們看到了老師在不斷的進步、天真可愛的孩子們在天天快樂、幸福的成長。
回憶這學期的工作，我們在園領導的正確指導、支持幫助下，在我們中一班的兩位教師的齊心配合下，依據《規程》圍繞園裏各項教育教學的工作要點，結合本班實際情況，採取各種教育形式、方法、手段，以實際開展水平開展了各項工作，使幼兒的各個方面在原有的根底上取得了較大的進步，現將總結如下：
跨入中班孩子們明顯的長大了，生活自理能力提高了，首先我們對幼兒在瞭解的根底上，進展個別的關注和幫助：
（一）進餐方面：
對進餐慢、挑食的幼兒在日常生活中多和他們講一些有關各種蔬菜對人身體的好處，身體的成長離不開這種食物等，進餐過程中多注意，從不愛吃到少吃，最後到愛吃，使幼兒身體安康得到了良好的開展；
（二）盥洗方面：
幼兒便後洗手總是要教師提醒才能做到，後來我們採用只要有幼兒入廁出來後，就請他伸出小手來，讓值日生聞一聞，誰的小手最香？通過這個活動也使幼兒能較自覺的養成便後洗手的良好習慣；
（三）衣着方面：
本學期着重對幼兒的衣着進展了重點培養，因為這學期要面臨冬天的來臨，而幼兒有許多人不會也不願意主動好自己的褲子，總是隨意一提，小肚皮總是露在外面，針對這一問題，我們在十月份就開始對幼兒進展這個方面的培養，首先我們從樹立小典範開始，把幾個衣着整齊的小朋友請上來，請幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的，併為這幾個小朋友帶上小紅花，使其他幼兒從羨慕到模仿，其次教師在幼兒大小便後或隨機檢查、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來了，時時刻刻讓幼兒記住衣服要整齊利索，經過這三個月的不斷培養，有一大部分幼兒不用教師的提醒而做到，並且我們在進展這個方面的培養的同時也得到了家長的大力配合和支持，使幼兒得到不斷的進步。
通過這幾個方面的培養和鍛鍊，使幼兒的自理能力得到了良好的開展，並且更加適應幼兒園的集體生活。
幼兒園工作總結範文 篇12
時光總在你忙碌的時候悄悄溜走，不知不覺又是一學期過去了，回想這學期的點點滴滴，與孩子們一起共學、共長，真令人難忘。這些孩子分別來自不同的家庭，所受的教育不同，發展水平也不同。他們有的是我從中班下學期帶過來的，也有的是從其它幼兒園轉過來的的，還有的是剛剛從老家過來，從未上過幼兒園的。雖然他們的年齡段都差不多，但是在自我服務能力、適應能力、語言發展能力、思維能力等等方面都存在較大的不同。因此，面對這樣一個層次不一的班級需要我們從多方面入手協調。首先創設一個亮麗、温馨、和諧的環境，幫助個別幼兒儘快適應新的學習生活環境，其次從每一個細節入手，建立起一系列良好的常規，以保證各項教學活動的有序開展。同時加強孩子的自我服務意識，提高自我服務能力，形成良好的行為習慣。在各科教學活動中從激發孩子學習興趣入手進行分層教學，針對不同孩子的不同發展水平進行施教，以促進幼兒身心和諧健康地發展。
回顧這一學期的工作，看着孩子們一張張可愛的笑臉，我感到很欣慰，因為在付出汗水過後，我收穫的是孩子的成長與進步以及孩子們對我的'愛。現在我就對這一學期的班級工作做如下總結。
一、保育方面
每天早上一進教室，第一件事就是開窗通風，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項衞生工作。在平時，為了讓幼兒養成良好的生活習慣，能及時看好秩序，注意幼兒的安全，並交給幼兒正確的洗手方法，在早中晚進餐時，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，給予引導，逐步培養幼兒良好的進餐習慣；在午睡時，嚴格要求幼兒養成良好的午睡習慣，培養幼兒正確的睡姿，安靜入睡；在接送方面，堅持做到陌生人不允許領取幼兒，認真完成班級各項工作
二、教育教學方面
全面瞭解幼兒教育新動態，思想緊緊跟上現代教育的步代。在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧温暖的氛圍，用眼睛關注每位幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信的明燈，我幫助幼兒發現自己的優勢、智能，建立自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發兒童的興趣。真誠對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求儘量去滿足，對家長提出的教育孩子的疑問幫着查資料回答。當問題出現第一時間與家長聯絡很重要，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發展很在意。園內半日活動中，家長看到了自己孩子各方面的表現與進步，同時也看到了別的孩子的優點，有助於家長幫肋孩子找差矩與不足，找到繼續教育引導的方向。
三、家長工作
重視家長在我們幼兒園工作中的重要地位，努力實現家園同步
1、創設班級QQ羣管理，與家長加強互動，虛心聽取家長的建議。每週發放一張與幼兒教育相關的家長作業，引發家長學習、思考，使教育思想達成.
2、讓家長積極參與幼兒園各項主題活動，與孩子們展開互動，遞進家園的情感交流。
3、促進家園溝通，根據孩子出現的問題及時電訪、談話。
4、利用接送機會與家長多聯繫，交換情況，，加強家園聯繫、溝通。主動及時地與幼兒家長聯繫，交流幼兒園內、園外的表現。多種形式與家長溝通，及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現，取得家長的密切配合。
雖然，這學期我努力的做好每一天的工作，但在工作中也難免存在不足，我會在工作中加以改進，揚長避短，繼續努力，把工作做的更好，在下學期我們將一如既往地認真開展各項工作，使幼兒真正愉快地度過幼兒園裏的每一天。