學校衞生工作總結匯編15篇
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，因此我們要做好歸納，寫好總結。那麼總結要注意有什麼內容呢？下面是小編為大家整理的學校衞生工作總結，僅供參考，歡迎大家閲讀。
學校衞生工作總結1
為切實加強我市新學期學校衞生工作，維護學校訂常教學秩序，確保學生集體用餐食品衞生安全，飲用水衞生安全，預防秋季傳染病流行等突發公共衞生事件的發生，根據《中華人民共和國食品安全法》、《傳染病防治法》、《學校食品中毒事故行政責任追究暫行規定》等法律法規要求，落實常州市衞生局、教育局《關於在全市展開春季學校衞生專項檢查的通知》文件精神，結合我市實際，金壇市衞生局和教育局於XX年4月20日至2月24日聯合在全市組織展開“春季學校衞生專項檢查”活動，重點對食品安全、生活飲用水衞生、傳染病防治、健康教育等情況進行了檢查，現將檢查情況總結以下：
一、加強領導，明確責任：
衞生局成立春季學校衞生專項檢查領導小組，召開了專題會議，認真制定檢查工作計劃，本次檢查共分為三個小組，每小組由教育局1人、衞生監視所2人、疾控中心1人組成，職責明確分工，檢查內容落實到個人，保證了全面有序地展開監視檢查。在檢查的.同時，由市疾控中心負責對學校傳染病管理、健康教育進行現場指導。
二、檢查對象：
全市各中國小（包括啟智學校）、幼兒園、中等專業技術學校、國訓中心、學校周邊“五小”單位、學生用餐配送單位，確保100％覆蓋率。
三、檢查結果：
各學校領導都能高度重視學校衞生工作，在開學之初能夠對照工作要求對校內食品安全、生活飲用水衞生、傳染病防治和健康教育工作等情況認真進行了自查，並對檢查中發現的題目及時進行整改。本次行動共出動車輛15車次，衞生監視職員500人次，對全市中學24所，國小30所（含啟智學校），幼兒園40所，行業學校及職業學校4所，國防教育學校1所，總計99所學校及幼兒園的87家學生（幼兒）食堂進行了檢查，現將檢查結果彙報以下：
（一）傳染病防控及健康教育：
1、各學校能夠加強傳染病防控管理組織建設，建立健全傳染病防治制度、疫情報告制度、晨檢制度，並認真加以落實，傳染病疫情報告渠道保持暢通。學校學生常見病綜合防治督導覆蓋率達100%，督導內容包括學校衞生技術相干職員、學校師生健康檔案、健康教育計劃、學生晨午檢、因病缺課情況、學生健康狀態監測情況統計等。學校、托幼機構對突發公共衞生傳染病的防控意識得到了進一步增強，制定了應對突發公共衞生傳染病的應急預案，進行了預防突發公共衞生傳染病知識的培訓，能認真做好傳染病疫情登記和上報，積極展開晨檢、午檢工作，負責晨檢、午檢的職員基本上能規範操縱，對因病缺課的師生能及時查明緣由。明確了疫情報告人，對發現的題目按規範要求處理，多數學校預留了隔離觀察室，加強了教室、寢室等場所定期消毒工作，並及時進行教室、宿舍的透風換氣。同時利用校園宣傳欄等情勢加強與學生家長的溝通和宣傳教育，加強對學生防治傳染病的宣傳工作。
2、各學校能加強學生健康檔案管理，做好學生因病缺勤及病因清查、認真做好預防接種記錄等工作。
3、加強學生宿舍衞生管理，全市有寄宿生學校均設有衞生兼安全，制定學生宿舍衞生管理制度，並定期進行檢查評比，學生宿舍保持清潔衞生，個人物品擺放有序，並經常保持透風。
學校衞生工作總結2
本學年，我校衞生工作以上級教育、衞生有關部門衞生工作的方針、政策、法規和有關指導為依據，認真貫徹《學校衞生工作條例》，按照學校衞生工作的特點和規律，從本學校學生年齡特點及本校實際出發，有計劃地開展各種衞生教育活動及衞生工作，確實保障本校衞生工作的正常開展，現在對本學年來本校衞生工作做如下總結：
一、學生衞生意識得到提高。
我校針對學生年齡特點，學生由於年齡尚幼，平時多不注意良好衞生習慣的養成，如亂吃零食、在操場玩泥沙等。學生的衞生意識不高。本學期通過如下方面得到提高：
1、 我校充分利用教室後板報、學校公共宣傳欄的作用，定期出一些衞生常識、個人衞生養成等知識欄目，從學生思想上給予教育，取得良好的效果。
2、 值日教師利用早上集會時間，針對學生日常衞生習慣給予評價。學生良好衞生習慣得到有力監督
3、 校領導定期組織學生搞好校園衞生工作，杜決衞生死角，使校園時時保持整潔，創造的良好的學習工作環境。
二、本學年學校衞生制度得到健全，學校衞生工作的實施順利進行。本學年健全瞭如下制度：
1、衞生評比制度的建立。學校把衞生工作納入四項評比內
容，每日進行衞生評比，通過評比使各班學生人人都參與到搞好學校衞生工作中來。
2、組建了校衞生監督小組，有力地監督各班衞生工作，使各班衞生能有序、穩定地發展。由各班衞生委員做為主要負責人，各班班長做為監督員。共同負責、監督本班的日常衞生工作情況。並及時彙報給值日教師。
3、“流動紅旗”的設立，樹立了典型的榜樣。值日教師通過對上週衞生評比情況及學校監督小組反饋情況，授予上週衞生工作較好班級“衞生流動紅旗”，利用榜樣示範法促使學生對衞生工作的重視。
4、。值日導師日常在集會上針對上一天各班衞生情況做一評價，每週一針對上星期各班衞生情況進行階段評價。做到有比較，才能有提高。
5、衞生得到強化管理。由學校負責衞生工作的'副教導做好每學期學校總體衞生工作的計劃、總結工作。校園衞生工作得到重視。
6、杜絕了衞生死角。我校劃分了各班負責的環境責任區，促使校園沒有衞生死角，保持學校環境的乾淨、優美。
總之，通過本學年來我校師生了共同努力，我校衞生工作得到應有的重視，衞生工作取得可喜了成績。我校將在新了一學年裏再接再厲，鞏固已有成績，爭取更上一層樓。
學校衞生工作總結3
為進一步加強我校食品衞生安全工作，消除不安全隱患，切實保障廣大師生身體健康和生命安全，按照廣東省教育廳《轉發教育部〈關於20xx年學校突發公共衞生事件防控工作的第二次預警通知〉》的通知精神要求，由學校總務處牽頭，各相關部門配合，對當前學校食堂衞生、飲用水衞生進行了監督檢查，現將工作開展情況總結如下
一、政策落實，加強領導
我校全體行政和教師對食品衞生安全工作高度重視，將學校食品衞生安全工作納入學校工作的管理中，成立了以凌宏文為組長的食品衞生安全工作領導小組，通過廣播、板報、班會等向師生宣講食品衞生、疾病預防等方面的知識，宣傳和推廣健康的飲食方式，使全體師生能夠養成健康、向上的`生活方式，為食品衞生安全工作的落實奠定了堅實的基礎。
二、食堂衞生，重中之重
1、成立了以總務處為首的食品衞生檢查小組，每週不定時檢查學校食堂食品、環境衞生的情況，嚴控食品質量與加工安全，加強對小賣部食品採購環節的管理，保證了食品的質量和安全，確保師生的飲食安全。
2、加強學生飲用水管理力度，學校師生統一使用鎮政府供應的自來水，保證了師生放心使用飲用水。
三、開展活動，加強教育
學校組織開展各種食品衞生宣教活動，利用板報、班會活動宣講食品衞生知識和預防疾病知識。
四、繼續努力，任重道遠
我校將努力解決檢查中存在問題，紮實做好食堂的日常管理工作，將安全放在第一位，為創建和諧、文明、平安的校園而不懈努力。
學校衞生工作總結4
為切實做好我市學校衞生工作，進一步落實完善學校衞生管理制度和工作機制,切實加強食品衞生、飲用水衞生管理和傳染病防控工作，有效預防食物中毒和傳染病發生，保障廣大師生的身體健康和生命安全，根據《XX市衞生局 XX市教育局2008年學校衞生工作計劃》，我市各級衞生執法監督機構於2月至10月在全市範圍內開展了日常監督和專項整治相結合的學校衞生工作,現總結如下:
一、領導重視，責任明確
我市各級衞生行政、教育行政部門領導對學校衞生工作高度重視，成立了由各級衞生局、教育局領導參與的“學校衞生工作領導小組”，並制定了學校衞生監督管理工作方案，方案中明確了衞生、教育、學校等部門的各自工作職責，做到了分工明確，責任到人，任務落實，我市今年全面完成了上級下達的學校衞生工作任務。
二、加強培訓，提高認識
為抓好此項工作，我市各級衞生監督機構同教育部門於4月至5月先後組織召開了“學校衞生安全工作培訓會”、“學校衞生專項整治工作會”對學校負責人進行了衞生法律法規及衞生知識強化培訓，分析了我市學校衞生工作形勢，通報了我市目前學校衞生工作現況。通過會議形式加大了對學校的培訓宣傳力度。同時要求各學校一是要在6月底以前自查整改，全面對食品衞生、飲用水衞生、傳染病防治工作在衞生設施條件、衞生人員配備、衞生防疫與食品衞生管理和制度落實情況進行自查自糾，及時消除各種危險因素，並提出具體整改實施措施。9月份將組織檢查，如整改仍不符合衞生要求，將嚴格按照有關法律法規的規定予以行政處罰；二是要建立應急工作機制，制定學校衞生安全應急預案；三是要建立健全衞生管理組織機構，形成學校衞生工作校長親自抓，分管校長具體抓，學校衞生管理員負責日常工作的工作格局；四是要加強協調配合，及時互通相關信息，形成學校食品安全的聯合工作機制。
通過宣傳教育，加強了學校衞生工作的指導，提高了食堂衞生管理負責人的認識性，同時為加強自律奠定了基礎。
三、強化執法力度，監督整改到位
各級衞生行政部門會同教育部門對全市750所各級各類學校（幼兒園）的食品衞生、飲用水衞生、傳染病防治工作以及51個學校周邊食品攤點開展了專項整治工作。整治內容重點是食品採購索證驗收、貯存、加工、消毒各個環節的管理，學校消除引發食物中毒、食源傳播隱患措施，學校飲用水衞生管理，學校食品、供水等從業人員健康和培訓合格證，學校傳染病防控措施落實等情況;在9月23日至25日根據國家教育部、衞生部9月16日電視電話會議精神又對我市XX、XX兩縣20所學校的衞生工作進行了專項檢查。
今年在日常監督檢查和專項整治中對不符合食品衞生、生活飲用水、傳染病防治要求的單位下達了衞生監督意見書要求限期整改的學校有213所；對違法行為嚴重的'88個學校食堂給予行政處罰，其中警告46個學校，罰款42個學校，共計罰款46565.00元，沒收銷燬不合格食品136公斤。
通過今年對學校衞生工作加大了專項整治力度和日常監督管理，強化了學校校長是學校食品、飲用水衞生和傳染病防治工作第一責任人意識，提高了學校自身管理水平，為切實維護廣大師生的根本利益起到了積極的促進作用。我市學校至今無傳染病流行和食物中毒等食源性疾病的發生。
四、存在問題
全市各學校集中反映出以下突出問題：
（一）部分學校的食堂衞生安全工作管理制度及組織機構不健全，管理措施不到位，部分學校負責人的衞生管理意識差。
（二）有少數學校的食堂基礎設施陳舊，佈局不符合衞生要求，在經營過程中損壞的衞生設施未及時修繕，甚至有個別的學校食堂缺乏必要的衞生設施；從業人員未及時進行健康體檢。在實行食品留樣制度和進貨索證、台帳記錄方面的執行情況也參差不齊，有少數學校未實行食品留樣，部份學校的食品留樣時間或數量不足。
（三）在學生生活飲用水方面，部份學校由於經費的原因沒有向學生提供安全可靠的飲用水；還有個別學校的自備水貯水池無防護設施，特別是一些農村學校生活飲用水水源選擇不當，取水點污染嚴重，防護設施不符合衞生要求（如井台高度不夠、井蓋未上鎖、蓄水池未加蓋密封等）；學校普遍存在生活飲用水消毒不規範，無消毒管理制度、消毒記錄，消毒藥投放量不準確，未進行定期消毒，有的學校甚至未經消毒直接使用地下水。存在着嚴重的安全隱患。
（四）在學生健康建檔方面，XX縣整個學校由於經費的原因，近2年未對學生進行健康體檢。
（五）食堂內外環境衞生差，廚房內灶台上方的油煙、油垢未清除，垃圾污物桶未加蓋。
（六）一些食堂未嚴格執行餐飲具消毒制度，洗滌消毒設施不足，消毒人員對消毒知識瞭解掌握不夠，不能正確使用消毒劑。
（七）學校新改擴建未經預防性審查。
（八）健康教育工作的開展也不令人滿意，鄉、鎮的大部份學校內沒有宣傳櫥窗或板（牆）報，在對教師的教案檢查過程中也未見有健康教育的教案。
三、建議
1、要充分認識學校食品、生活飲用水安全的重要性，明確工作目標，狠抓責任落實。
2、要切實落實食品衞生管理員制度，搞好學校食堂的預防性衞生學審查，嚴把衞生許可准入關。
3、逐步完善學校衞生安全工作的長效機制，不斷完善衞生設施，及時發現和解決學校衞生安全中存在的問題和隱患。
4、要嚴格落實食品留樣、食品索證、飲用水消毒、從業人員、健康體檢等衞生制度。
5、要採取多種形式地開展學校食品、生活飲用水安全等健康知識宣傳教育，引導學生形成科學、安全、合理的飲食習慣，提高食品安全意識和防範能力。
6、會同教育行政部門加強管理，確保學校、幼兒園食品安全，積極預防和控制各類食源、介水的發生和流行，切實保障廣大師生的身體健康和生命安全。
學校衞生工作總結5
我校十分重視食品安全、公共衞生工作，為加強學校食品安全、公共衞生監管，根據教育局文件精神，校長親自佈置此項工作，強化責任意識，落實問責機制。我們的作法主要有：
一、嚴格管理，齊抓共管。
1、建立健全學校食品、衞生安全工作制度。學校根據安全工作的要求，結合我校實際，制定了相關的各種制度及工作職責。使學校食品安全、公共衞生工作有法可依，有章可循，任務明確責任具體。
2、學校食品安全、公共衞生工作管理組織健全。學校成立了安全管理工作領導小組，實行目標責任制，校長具體抓，相關人員配合抓，制定了相關的制度和職責，層層簽定了學校食品衞生安全責任書，平時有檢查，有記錄。
3、加強學校食品安全、公共衞生安全教育。學校將健康教育和食品衞生安全教育列入日常教學內容，做到有教學計劃、有教材、有教案；加強學生食品安全、公共衞生知識教育，增強學生衞生安全意識和自我保護意識，逐步培養學生養成良好的個人衞生習慣。
4、對學校校門口的小攤點，對無衞生許可證、無營業執照的違規經營小攤點，積極配合有關部門堅決取締。同時，教育廣大學生不吃零食，不吃三無食品，養成良好的食品衞生習慣。
二、廣泛開展全員愛國衞生運動
學校把學校公共衞生安全放在學校工作的首位。在開學初，廣泛開展以大搞環境衞生，清理衞生死角、普及預防呼吸道傳染病和飲食衞生知識為重點的衞生大掃除，突出抓好走廊、操場、教室等人羣密集場所以及師生飲用水源和校園及周邊的公共衞生安全工作。平時，檢查衞生成了領導到校後的第一件事，打掃周邊環境衞生，成了學生和老師到校後與離開學校的第一件事。
三、加大宣傳力度，開展四一個活動。
1、提一個行動口號。學校提出養成良好的食品衞生習慣，不吃不購三無產品的行動口號，並將其印成條幅，懸掛在校園明顯位置。使每一位師生都能高度重視此項工作。
2、做一次廣播宣傳。學校對學生進行了關於食品、公共衞生安全方面的教育。
3、舉行一次升旗儀式。
4、召開一次主題班會。各班根據升旗儀式的內容圍繞實際情況，分別召開了不同形式的'班會，在會上學生暢所欲言取得了很好的效果。
四、注重學生日常行為習慣的培養
1、加大宣傳力度，教師利用一切機會進行教育。
2、教育學生養成飯前便後洗手的好習慣。並且專人負責檢查學生洗手情況。
3、能夠自覺抵制小食品的誘惑，不吃三無食品。
4、對學校環境衞生實行責任制，每天進行檢查、監督，確保教學環境的安全穩定。
五、深入開展全員衞生安全教育，堅持不懈地糾正不良衞生習慣，全面提高自我防患意識和安全保護能力
學校在開學初集中力量，深入開展以預防呼吸道傳染性疾病為重點的衞生科普知識的宣傳教育，正確引導師生科學理性地對待防治“手足口病”、“水痘”和“禽流感”等工作。教育學生尤其是外地學生要搞好個人衞生，不要接觸疫區病禽、死禽、病畜、死畜等，防止感染禽流感。切實加強了飲用水和食品衞生管理。結合農村學校的實際，還要加強了對其它常見性、羣體性的傳染性疾病的防治宣傳教育，切實提高廣大師生的自我防護意識和能力。
六、學校主動與衞生部門配合
認真履行職責，對所有適齡疫苗接種兒童在開學時要進行普查，防止法定接種項目的漏種，凡漏種的適齡兒童，學校要設法説服其到當地衞生部門接種。對於漏種的特困兒童，學校盡義務設法幫助其解決接種問題。
七、不斷完善工作預案，確保預案的可操作性和實效性，積極落實各項防控措施。
今後，我們將繼續結合學校實情，認真貫徹教育局衞生工作精神，紮紮實實落實好《學校衞生工作條例》、《中華人民共和國食品衞生法》，使學校食品安全、公共衞生安全工作再上一個新台階。
學校衞生工作總結6
轉眼間一個學期的工作結束了，回顧這一學期的工作，在各級部門的正確領導下，經過全體師生的共同努力下，我校的衞生保健工作有了明顯的進步，現將衞生保鍵工作彙報如下；
一、抓好常規工作
1、認真做好晨檢及因病缺課記錄，因病缺課追查記錄。
2、認真做好學校的消毒通風，並有記錄。
3、衞生員工作手冊認真填寫，並定期檢查。
二、防近工作
防近工作始終是衞生保健工作的一個重點，保護學生視力，尤其抓好學生近視防治工作是衞生保鍵工作的一項極其重要而又繁重的'工作。根據保鍵所要求，利用廣播、板報的方式向全校師生進行有關防近知識講座，要求每個人認真收聽，做到了解保護視力的重要性，自覺的養成良好的用眼衞生習慣，要求每位教師隨時糾正學生的讀寫姿勢，把‘三個一’做為組織教學的口頭禪，學生之間互相提醒，自己有意識的養成等。每班根據要求行動起來自己動手找材料進行編排手抄報，把身邊防近模範假性近視轉變成正常視力的學生的事蹟、一些防近小常識、小知識等都編排在報中，使學生在找材料的過程中得到了防近知識。
另外，利用課餘時間對各班衞生員進行培訓，充分發揮小衞生員在班級裏的監督作用，使其防近工作盡善盡美。每天利用眼操時間對學生的眼操穴位進行糾正和指導。使學生提高了防近的認識，起到了愛護眼睛從現在做起的作用。在普查視力中對視力不良的學生讓其班主任瞭解在作位上進行調換，在讀寫姿視上加以強化，並與其家長聯繫讓學生在家也要重視預防近視，使得防近視工作得以順利進行。
加大宣傳力度，督促近視學生到眼科醫院檢查。學校利用近視眼矯治儀對邊緣視力學生進行矯治，並有記錄。
三、傳染病防治
1、我校對學生進行晨檢，密切注意學生的身體變化，要求班主任初查，校醫複查的兩級晨檢把關制度，責任到人，記錄詳細、及時發現、及時報告。
2、加強環境衞生管理，做到日掃日清，無衞生死角，教室達到窗明几淨，四壁無灰塵。
3、教育學生加強個人衞生的清洗。建立小衞生員日檢查，衞生室抽查的制度。
4、加強教室及教學樓的通風消毒，指定專人管理，經常開窗通風，保持室內空氣的新鮮。每週進行徹底消毒。
5、加強宣傳，利用廣播向學生進行宣傳傳染病的危害及預防。讓每位學生知道、瞭解、掌握一些常見傳染病的預防知識和方法。
6、每班發放手足口病、麻疹、水痘等常見傳染病的宣傳單，對學生進行宣傳。
正因為傳染病防治工作的到位，我校本學期沒有出現一例傳染病病例。
四、保鍵工作
1、利用廣播、板報向學生講解一些常見病的預防，用靈活多樣的教學手段，使學生在看看、聽聽、説説中輕鬆地學到了衞生保鍵科普知識。從而養成好的衞生習慣，增強學生的鍵康意識和自我保鍵能力。
2、 每天堅持晨檢。
3、積極組織學生參加保健所組織的各項活動並且方案紀實總結詳實。
學校衞生工作總結7
本學期省衞生檢查組對我市進行了創建國家衞生城的調研和複查，我校也轟轟烈烈地投入到這次全市大行動中，在校長室、衞生工作領導小組的直接關心和具體指導下，在各部門和全校師生的共同努力下，學校衞生工作有了極大的改觀，現總結如下：
一、領導重視，管理規範，加大衞生經費投入
學校領導非常重視學校衞生工作，衞生工作領導小組經常召開會議研究工作，制訂措施，國小學校衞生工作總結。結合學校教育教學考核細則，制定了專門的衞生考核細則，使學校衞生管理更制度化、規範化，職責分明，考核合理。要想工作做得好沒有一定的經費保證是不行的，暑假至今學校投入教萬元元的經費用於室內外粉刷、裝璜、增添課桌凳，新建食堂教師餐廳，增設宣傳櫥窗，添置衞生潔具等等，使學校衞生工作的硬件設施日趨完善。
二、做好防治工作，加強疾病監測
據今年四月份全校學生體檢統計表明，我校學生沙眼、貧血、齲齒髮病率有所下降，但發病率仍然較高，近視發病率有回升趨勢，我們給每位患病學生髮給了告家長書，建議其上醫院治療，但由於今年非典疫情影響，常見病治療率很低。在平時工作中，我們十分重視近視的防治。暑期學校購置了180套課桌凳，對全校的課桌凳進行了調整；除上述部門組織的體檢外，校醫務室還對新入學的兒童進行了視力追蹤、調查，學期末對全校學生的視力、身高、體重進行了檢查；醫務室、大隊部負責檢查學生的眼保健操，本學期十月底對一年級新生進行了眼保健操比賽。本學期還配合上級部門進行了白破疫苗的接種和驅蟲康的普服，工作總結《國小學校衞生工作總結》。
三、健康教育常抓不懈
1、教師健教課抓緊抓實，學生“兩率”明顯提高。
健康教育課是傳授學生衞生知識的主陣地，在創衞活動中這項工作顯得尤為重要，健教任課老師能認真備好課，上好課，期末組織測試，按時上交資料。師生健康知識知曉率和健康行為養成率是素質教育的一個重要組成部分，是創衞檢查不可缺少的內容，在8月底和十一月中旬，全校師生都有投入到這項工作中，學生把健康知識的背誦作為一項作業去天天完成，把健康行為的養成作為一條制度去天天執行，校領導班子對其完成情況進行檢查、考核。大隊部、醫務室利用黑板報、廣播、宣傳牌等媒介定期進行各種衞生知識的宣傳，所有這些工作的`開展使學生的“兩率”明顯提高了。
2、健康教育資料完善，措施落實
創衞期間，在校領導的關心幫助下，在其它老師的配合下，我們完善了健康教育資料，愛國衞生台帳，非典防治台帳，學校還有一系列的衞生制度如每週四的衞生安全日，每班黑板報一月一期，每期有衞生專欄等都能一一落實。
四、衞生監督抓細、抓實
教學衞生時時看，經常檢查各班教學衞生，如有無拖堂現象，學生讀寫姿勢，環境衞生天天查；每天組織勞動委員檢查各班衞生狀況；飲食衞生刻刻抓；每天至少一次檢查食堂衞生，如原料的新鮮狀況，操作衞生、環境衞生、從業人員的個人衞生等。教師是學生學習的榜樣，創衞期間學校青年突擊隊發揮了巨大的作用，打掃最困難的地方有他們的身影，環境最骯髒的地方有他們的汗水，真正發揮了團員的帶頭作用。
五、門診工作一絲不苟
本學期醫務室能做好師生各種常見病、意外傷害的門診工作，堅持做到認真對待負責到底，盡心盡職。
學校衞生工作總結8
又進入到年終的時刻了，學校本學年的衞生保健的工作也將要進入總結的時候了。回顧這學年的工作，我校完成了衞生保健的一個指標，努力打造了一個健康又衞生的校園，保障了學生和老師們的一個衞生安全和健康安全。
一、把好食品安全關，維護師生食品安全
本學年，我校都嚴格的檢查學校食堂的衞生安全，每天都要求食堂的進行高温消毒，對所有的碗筷、廚具全部都要用熱水清洗，並用高温蒸煮的方式進行消毒。對食材，嚴格要求採購新鮮食材，不能使用過夜的食材做飯菜，所用的油也必須購買正規的食用油，如此便保障了大家在食品上的安全，全年學校沒有發生一起食品安全隱患事件，師生在食堂的衞生也都得到有效保障。
二、重視學生好的生活衞生習慣的培養
我校制定嚴格的衞生制度，每週都對學生進行檢查，從穿着到行為都全部進行了監督。禁止學生留很長的指甲，指甲過長會不小心抓傷他人，而且也易保留污漬。每天都會讓學生勤洗手、洗頭、洗衣、換衣，養成良好的衞生的習慣。在校園到處都貼有注意衞生的標籤，這也是為了提醒學生不要隨手到處扔垃圾，用這樣的方式去培養學生對自己生活和衞生的一些習慣。
三、開展健康知識的宣傳
每週進行一次班會，在班會裏對各種疾病知識進行講解，讓學生去了解這些健康問題。每個月開展一次健康知識的講座，全校師生都參加進去，邀請專業的老師向大家進行健康知識的宣傳，宣傳的'內容有口腔衞生、保護近視眼、貧血以及各種傳染病病症知識。學校宣傳欄上每週進行了一次相關疾病的知識展示，讓學生能夠了解更多相關的知識，關注個人的健康，也保護周圍人的健康。
本學年對衞生保健這一工作的進行，取得了較良好的成績，這一年觀察下來，學校師生減少了很多疾病的發生，很好的預防了一些疾病的出現。學校的衞生質量也在逐步的提高，這是一個很好的現象。在本年度，我校制定的衞生制度都得到很好的執行，不管是校園衞生還是教室及辦公室的衞生，都有得到很好的維護。面對即將到來的新年，我知道學校在這方面的工作還有很長的路要走，但是當前已經小有成績，在這樣的基礎上，我相信未來衞生和保健的工作能夠有更棒的發展。
學校衞生工作總結9
為了全面貫徹黨的教育方針和學校衞生工作條例，監測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養學生良好的衞生習慣，改善學校的衞生環境和教學衞生條件，提高師生的健康水平，做好服務育人的工作，本學期做了如下工作：
一、領導重視，管理規範、資金保障。
學校衞生工作領導小組多次召開會議，就學校衞生工作要點和一些突發的重要工作及時佈置安排，各部門各負其責，使學校衞生工作有了強大的支持力，另外學校還投入相當的資金用於添置常用器械和藥品。
二、積極開展健康教育活動，強化健康意識
1、健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、有進度、授課認真，測試規範，並組織開展兩次教研活動。
2、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，本學期共開展健康教育講座三次，黑板報宣傳二次，畫廊宣傳牌二塊，橫幅宣傳一次。
3、開展健康知識宣傳活動，做好學生預防接種及師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衞生，認真做好眼保健操和廣播操;加強個人衞生教育，進行個人衞生習慣抽查，以養成講衞生光榮，不衞生恥辱的新風尚。對學生進行一次健康體檢，建立健康檔案。做好青春期衞生知識宣教，開展衞生知識專題講座。 班主任及任課老師輔導、督促學生勤剪指甲，勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。
三、健康監督，疾病防治
1、體檢工作有條不紊，組織學生參加一年一度的學生體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務，體檢結束後，認真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲營養不良等常見病及傳染病的防治工作，做好資料的統計彙總。
2、防近工作持之以恆，本學期九月份的防近周我們進行了專題防近講座和橫幅宣傳，給每位視力低下的學生髮了一份“愛眼、護眼”家校聯繫卡，家校結合共同防治近視。校醫室與政教處聯手定期檢查學生眼保健操，讀寫姿勢，並組織全體教師學習教學衞生要求，在課教學中關心每個學生的生長髮育，身心健康。
3、傳染病防治細緻紮實，秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發時期，流感和其它呼吸道傳染病都有可能因為氣温的.急劇變化而出現反季節流行。為了抵禦任何傳染病的侵襲，我們嚴守把關，通過發放學生每天病缺登記表來密切關注學生身體狀況，以便能隨時起動傳染應急預案。本學期12月，我校斷斷續續出現了幾例“水痘患者”，我們在第一時間內向上級
衞生部門進行了通報，對傳染源作了及時且嚴格的隔離，並實行了每日晨檢和疫情報告制度，同時要求出現傳染源的班級每天進行消毒。為了引起在校每個人的重視，利用集體晨會對全校師生進行了專題培訓。致使我校在較短時間內控制了疫情的發展。
四、加強衞生監督、搞好環境衞生，美化、淨化育人環境。
1、環境衞生長抓不懈。本學期我們迎接了督導檢查通過多種形式開展衞生知識宣傳。利用黑板報、宣傳窗、電視台、國旗下話、班隊活動課等陣地進行衞生知識宣傳，按規定開設衞生健康教育課。
2.實行衞生崗位責任制，搞好校園環境衞生，營造健康優美的育人環境。
(1)劃分衞生包乾區，責任落實到班級，每天兩掃。
(2)制定師生“人人蔘與保潔”衞生責任區，每週一大掃，保持校園環境潔美觀，辦公室、專用教室衞生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明几淨。教育學生自覺遵守《中學生日常行為規範》。
(3)繼續做好滅“四害”工作，做到專人負責，措施落實。
(5)、衞生檢查辦法：學校成立衞生檢查評比小組，每天不定時檢查，並在黑板上公佈檢查結果，每週一在全校會上公佈衞生獲獎班級。
(6)室內外和保潔區做到一日三打掃，每週一大掃，保持地上無紙屑、雜物，室內窗明几淨物品擺放整齊，拖把、抹布洗淨擰乾掛在指定的地方。學生個人衞生每週選擇不同的項目檢查一次，學校隨時抽查。始終保持園校環境清潔優美。班級的衞生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據之一。
總之，本學期學校衞生工作在上級領導的指導下，在各位教師的共同努力下，未發生一例事故，確保了學校衞生工作的順利進行。今後，將繼續努力，把學校衞生工作抓得更好。
學校衞生工作總結10
回顧一年來的健康教育工作，我們始終把實施素質教育，關心學生的健康成長，作為我們工作的重點，特別是對學生的健康成長作為重中之重。對於學校的健康教學，我們表現在長抓不懈，領導重視，教師認真貫徹等幾方面，並取得了可喜的成績。
一、領導重視
我們學校在抓健康教育時，建立了健全的領導班子，定期召開有 關工作會議。每學期開學初，專門召開健康教育領導小組和校委會聯席會議，研究學校的'健康教育工作，落實好各職務，明確分工並實行定期檢查，保證計劃任務的落實，為搞好健康教育提供了有利保證。
二、認真落實好學科教育計劃
健康課是國小的必修課之一，教導處在學期初切實安排好健康課 的任課教師，落實好課時，要求每位任課教師按照教學管理常規的要求，制定教學計劃，備好課，上好課，做到有作業，有考核。教導處還與其它課程一個樣，業務檢查時對健康教育課的備課、作業進行檢查，並記入教師個人檔案。
三、關心學生健康，做好後勤保障工作
衞生設施，與學生的健康專有密切的關聯。學校的設備一切為孩子着想，從坐的桌凳到照明設施，從環境到飲食衞生，都有完整的規章制度，責任到人，定期檢查評比，各種設施，人為損壞，照價賠償，自然損壞及時維修，保證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好率100%。
四、做好學生的體檢工作和預防工作
防重於治，是我們一貫堅持的方針，為了瞭解學生的健康狀況，遵照上級指示，我們做好家長的宣傳工作，定期做好學生的體檢工作，並做好彙總。對發現的問題，及時向家長通報，及時做好治療工作。
每年春秋兩季是傳染病的流行盛發期，我們除建立常規的傳染病通報制度外，每學期都是及時做好預防工作，與鎮衞生院及時聯繫，打好預防針，而且效果甚佳，校內從未發生過大面積的流行性疾病。
五、綠化美化校園，創造良好的學習生活環境
近年來對學校的綠化我們做了大量的工作， 為學校環境創造了基本條件。本年度，我們對綠化的維護和環境衞生的管理，加強了制度建設和三包工作。每日由值日班級清潔，每日評比一次，並作為班級考核的內容之一。
六、食堂管理常抓不懈
學校食堂現有700多人用早餐，對學生的生命健康，起着舉足輕重的關鍵作用，我們不敢有絲毫的馬虎大意，學校由專人負責，嚴格管理制度，對上級衞生防疫部門提出的問題，及時進行整改，確保了師生的用膳安全，從未發生過食物中毒事件。
學校衞生工作總結11
一學期來，我校衞生工作在區教育局、鄉中心校及鄉政府黨委的重視下，完成了衞生方面的各項工作，有力地摧動了學生在德、智、體、美、勞等幾方面的全面發展。現把我校本學期衞生工作總結如下：
一、強化組織領導，落實崗位工作責任
衞生工作涉及到每個學生的人身安全和健康成長，牽動着每個家長的心，關係着學校正常教學工作和學校的長遠發展，是學校的頭等大事之一。我們學校高度重視學校衞生工作，為貫徹落實衞生和教育方針，促進學生健康，提高學生整體素質，改善學生就讀環境，結合“美麗廣西，清潔鄉村”活動，我校成立了由校長為組長，學校衞生分管為副組長，以各班班主任為組員的衞生管理工作領導小組，對學校衞生工作進行全面的督查指導。組長和組員都做到明確分工，責任到人，嚴格實施精細化管理，保證了各項衞生任務、指標、項目的全面完成。
二、結合“美麗廣西，清潔鄉村”活動建立健全制度，完善學校衞生工作
為使學校衞生工作順利實施和確保目標的實現，保證學校衞生工作的細緻化、持久化、制度化。我校制訂了《學校衞生文明制度》、《學校疾病預防和管理制度》、《學校突發公共衞生事件應急預案》、等一系列規章制度，並在工作中逐步加以完善，使學校環境衞生、飲水衞生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。
在全體師生的努力，一學期以來，我校未發生過涉衞生的安全事故，正是制度的落實，確保了我校衞生工作逐步走上了依法管理的軌道。
三、加強衞生、健康教育管理，創設良好的育人環境
學校衞生工作的落腳點是抓好衞生常規管理。一學期以來，我校高標準管理校園環境、健康教育等工作的落實。
1、健康教育抓落實
我校能按照國家規定，開足、開齊課程健康教育課程。要求兼職心理健康的老師上課前認真備課，寫出詳細的教案或講稿。
2、衞生習慣抓養成
為培養學生良好的衞生習慣，學校狠抓學生習慣養成教育，通過開展形式多樣的活動進行強化養成訓練，培養學生勤剪指甲、勤洗手、勤理髮的習慣；通過開展文明衞生流動紅旗活動培養學生自覺守紀的習慣等等。班主任要把衞生習慣的養成做為自己的日常工作之
一。學生的衞生習慣不斷進步。學生儀容衞生搞好了，人也整潔了、自信了。
3、環境衞生抓保潔
“打掃易，保持難”這是衞生工作的常識，所以要搞好衞生工作，必須從源頭着手，即提高全體師生的思想認識，養成愛衞生的良好習慣。為養成學生的衞生習慣，各班充分利用牆報、班會、隊會等各種陣地結合《環境教育》課程開展衞生教育，號召廣大學生自覺遵守衞生制度，自覺養成衞生習慣，人人爭做文明學生。要求學生認真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設施，不損壞公物”等。
4、“眼操”動作抓準確
我校每天堅持組織學生做眼保健操，要求上課的老師不拖堂，不佔用眼保健操的時間，在學生做眼保健操並即時糾正學生不正確的動作姿勢。
回顧本學期我校衞生工作，我們深深懂得：學校的衞生狀況，既是一所學校綜合實力的體現，也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標誌。雖然我們取得一定的成績，但仍有許多地方需要進一步完善、創新。
今後，我校將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進、開拓創新、不斷反思，為全體師生創設一個整潔、優美的校園工作、學習環境，促進身心和諧、健康地成長。
衞生工作是學校教育的重要組成部分，也是素質教育的主要內容，加強衞生工作才能更有效的促進學生全面健康的發展。多年來，在上級有關部門的關心指導下，我校根據國家教育部有關加強學校衞生工作的文件精神，從實際出發，認真貫徹落實《學校衞生工作條例》。着眼學生的健康發展，切實抓好師資隊伍建設，努力改善衞生設施，不斷提高衞生工作質量，取得了令人滿意的成效。
我校為了使每一個學生能夠接受平等的.教育，幫助每一個學生養成良好的衞生習慣，鍛鍊健康的體魄，獲得身心的健康發展，衞生工作始終堅持：為學生服務，為家長服務，促進每一個學生健康發展。
一、提高認識，健全制度，堅持衞生工作“六納入”。
學校重視衞生工作，牢固樹立“健康第一”的思想，始終堅持衞生工作的“六納入”，即：納入學校總體工作規劃，納入學校章程建設，納入學期的工作計劃，納入教師工作考評，納入對學生的教育、班級體建設，納入普特教融合教育工作之中。為做好衞生工作提供保障。
（一）領導重視，全員參與
學校成立了由校長任組長的學校衞生工作領導小組，每學期都要學習衞生工作文件，領會精神，制定學期衞生工作計劃。嚴格貫徹和落實《衞生工作條例》，多次組織幹部教師深入學習有關衞生工作的文件和相關理論，統一思想提高認識，把提高學生身體素質和培養衞生習慣作為素質教育的重要內容，學校在物質上給予經濟支持，在環境上給予精神支持、在措施上給予服務支持，全校幹部教師在健康教育活動中，進一步提升了對衞生工作重要性的認識，培養學生自覺養成衞生習慣。
（二）健全制度，落到實處
為了保證衞生工作有效進行，學校不斷建立健全相關制度。明確各部門、各崗位的職責要求，使老師們在日常工作中職責明確，有章可循。
1、嚴格落實國家課程和課時要求，依據學生年齡特點合理安排健康教育課、課間操和課外活動，不斷提高健康教育課的教學質量。
2、認真執行衞生條例及上級有關政策要求，建立完善了晨午檢制度，學生體質測試製度、課桌椅調配製度等學校衞生工作制度，有計劃、有目的、有內容的落實衞生工作的要求。
3、重視衞生教師培訓，堅持持證上崗，創造各種條件為衞生教師提供培訓的機會，使其擁有理論的支撐和嫻熟的技能，不斷提高學校的衞生工作水平。
二、學校堅持“多宣傳早預防”的做法，認真抓好各類傳染病、常見病的宣傳防治工作，保證學生身體健康。
（一）抓住重點，宣傳到位
學校重視對對學生衞生知識的宣傳和普及工作。在認真做好晨午檢，堅持衞生知識廣播的基礎上，堅持開展眼保健操、刷牙、衞生知識等競賽活動，最大限度的減少和降低各種常見病和多發病，幫助學生養成衞生好習慣。要求教師在各學科的教學中滲透衞生方面的教育。老師們結合教學內容蒐集相關的環識素材開展教學，既對學科知識進行深化，又發揮健康教育的作用。
學校重視家長的宣傳和指導，每學期我們都要通過召開家長會，下發兒童常見病防治手冊，健康知識培訓等方式向家長進行宣傳，指導家長培養學生良好衞生習慣，及時做好與家長的溝通工作，瞭解學生治療的最新信息。我們認真宣傳防齲知識，積極配合區保健所開展氟化漆泡沫防齲和窩溝封閉工作，去年我校7----9歲免費窩溝封閉率達到50%。
（二）保證健康，預防為主
為保證學生的健康，我們堅持“預防為主，治療為輔”的原則，認真做好傳染病、常見病的預防工作，學校制定了常見病防治工作計劃，為每位學生建立《六病防治手冊》。為推動六病防治工作的開展，學校努力培養“八大員”，他們是：熱心關愛集體的勤務員、每日晨檢檢查記錄員、衞生科普知識宣傳員、環境衞生監督員、眼保健操指導教練員、小傷小患救護員、傳染病疫情報告員、課業負擔監督員。八大員的設立，不僅調動了學生的積極性、主動性，而且培養鍛鍊了學生開展衞生工作的能力。
學校召開了專門研究六病防治，降低學生近視眼、肥胖、貧血等健康指標的研討會，向老師們彙報學生中齲齒、沙眼，視力不良、肥胖等學生的情況和具體數字，請老師們一起制定改進的措施，共同督促學生訓練。
例如，對每一個肥胖兒童，衞生老師、體育老師、班主任和家長共同商議，為孩子制定切實可行的減肥套餐，套餐中提供可以供孩子選擇的每天的食物種類和飲食量、每天的運動項目及運動量等，每天有記錄，每週有評價，每月有小結，老師、家長、同學監督鼓勵，學校和家庭密切配合。經過努力，每一個肥胖學生體重都有了不同程度的下降，學校的肥胖率由20.73%降至14.96%，在這其中，更重要的是學生掌握了科學的飲食方法和運動方法。
三、學校以國家教委頒佈的《衞生工作條例》指導學校的衞生工作。
認真落實各種健康教育政策，弘揚紅十字精神，堅持衞生工作與豐富多彩的教育活動相結合；衞生工作與教學工作相結合；衞生工作與科研工作相結合。促進師生身心健康發展，促進學校和諧發展。
（一）衞生工作與豐富多彩的教育活動相結合，促進學生健康成長。
貫徹《衞生工作條例》，培養學生良好的衞生習慣，不僅僅是教師的説教和宣傳，更應通過開展豐富多彩實踐活動，讓學生在親身的體驗中，形成正確地認識，養成自覺的行為。
學校鼓勵學生參與各種有益的活動，撿拾白色垃圾，做奧運知識宣傳小使者、交通安全宣傳員、繪製禁煙控煙宣傳畫，編寫衞生童謠。學校還組織學生走出校門，走出社會，到敬老院開展送温暖活動，走進軍營的實踐活動都給學生留下了深刻的印象，也收到了良好的教育效果。學生在親歷活動的過程中，在親身體驗的快樂中，鍛鍊了體魄，培養了習慣，開朗了心胸，促進了發展。
（二）衞生工作與教學工作相結合，為師生健康提供積極服務。
學校認真貫徹衞生工作條例，努力創造適合學生健康發展的環境，根據下撥的經費情況，逐年加大對學校衞生環境的建設力度，不斷改善學校衞生環境和教學衞生環境。學校領導集體聽課時把了解學生的衞生習慣作為重要內容，每次聽課都要對學生的讀寫姿勢、執筆姿勢、教師的提醒指導進行評價，納入班集體的建設和教師的綜合考核之中。
（三）衞生工作與科研工作相結合，促進學生身心健康。
在開展健康教育活動時，我們努力做到衞生工作與學校教科研工作相結合。學校通過科研活動創設師生良好的人際交往環境，通過學生成長夾、評價手冊記錄學生點點滴滴的進步，通過心理大講堂、心理諮詢室等教育陣地，幫助學生樹立自信，解決學生的心理問題。
四、鞏固成績，不斷總結，堅持衞生工作“多反思勤歸檔”。
學校重視衞生工作的總結，每次活動、每項工作結束都及時反思，及時總結，不斷總結經驗，吸取教訓。學校的衞生檔案資料按照相關要求全部分類裝盒，帖上標籤。
實踐中，我們認識到：
1、領導重視衞生工作，將其納入學校的整體規劃，是推進學校衞生工作穩步發展的前提。
2、建立健全各種制度，形成有效的執行網絡是做好學校衞生工作的保障。
3、樹立正確的教育理念，改變教師的教育行為，以學生的身心發展需要為中心，是做好學校衞生工作的關鍵。
4、加強對家長的指導與溝通，爭取家長的理解與支持，是做好學校衞生工作的基礎。
在以後的工作中，我們將繼續加強對衞生工作的領導，紮實落實各項工作制度，把學校衞生的工作做得更實、更好，促進學生健康快樂的成長。
學校衞生工作總結12
為了全面貫徹黨的教育方針和學校衞生工作條例，監測學生裝健康狀況，對學生進行健康教育，培養學生良好的衞生習慣，改善學校的衞生環境和教學衞生條件，提高師生的健康水平，做好服務育人的工作，本學期做了如下工作：
一、領導重視，管理規範、資金保障。
學校衞生工作領導小組多次召開會議，就學校衞生工作要點和一些突發的重要工作及時佈置安排，各部門各負其責，使學校衞生工作有了強大的支持力，另外學校還投入相當的資金用於改善辦學條件。
二、積極開展健康教育活動，強化健康意識
1、健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、有進度、授課認真，測試規範，並組織開展兩次教研活動。
2、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，本學期共開展健康教育講座六次，黑板報宣傳四次，畫廊宣傳牌四塊，橫幅宣傳兩次。
3、與德育處聯合組織開展有特色的專題活動。
三、健康監督，疾病防治
1、體檢工作有條不紊，組織學生參加一年一度的學生體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務，體檢結束後，做好資料的.統計彙總。
2、防治工作持之以恆，本學期三月份的防治周我們進行了專題防近講座和橫幅宣傳，給每位學生髮了一份防近倡議書，家校結合共同防治近視。醫務室定期檢查學生眼保健操，讀寫姿勢，並組織全體教師學習教學衞生要求，在課堂教學中關心每個學生的生長髮育，身心健康。
3、傳染病防治細緻紮實，春季是許多呼吸道傳染病的好發時期，今年的春季尤其如此，組織了由青年教師組成的消毒隊伍，學校上至領導、下至每位學生都接受了專題培訓，對此工作不敢有絲毫懈怠，絲毫馬虎。在接受上級各部門的檢查中都受到了好評。
四、加強衞生監督、搞好環境衞生，美化、淨化育人環境。
1、環境衞生長抓不懈。本學期我們迎接了督導檢查，省級模範學校的預查，結合這些活動，教育學生養成講衞生、講文明的好習慣，組織學生每天檢查評比各班室內外衞生，每週至少一次大掃除，清除校園死角，各處室、各班每天都能基本做到潔、淨、美。
2、飲食衞生毫不懈怠。校長室、總務處多次召開安全、衞生會議，強調食堂工作制度，操作衞生制度，門衞制度等，各部門各負其責，責任到人，落實到位，層層抓、處處查，杜絕一切可能造成食品安全事故的隱患。
3、個人衞生教育不斷。學校利用每週四的衞生晨會課檢查個人衞生，在三、四月份的“創衞、創模”活動中，尤其重視對學生個人衞生的檢查和良好行為習慣的培養，教育每位同學每天做到兩個要“要勤剪指甲、要穿戴整潔”帶齊兩個一“一塊手帕、一隻蓋杯”，強化健康意識，樹立學校形象。
學校衞生工作總結13
本學期我校在上級部門的正確指導下，全面貫徹了《學校衞生工作條例》，以提高學生的身體素質和心理素質為目標，順利地完成了工作計劃和上級交給的各項工作任務，具體總結如下：
一、配合衞生部門做好傳染病強化免疫工作
順利完成了摸底、調查、統計、接種等項工作，受到了區領導高度讚揚，確保20××年全國傳染病防控工作的落實。
二、防近工作
1、進一步完善《學校的防近方案》，責任到人，確保工作紮實落實。
2、認真做好學生的視力檢查統計工作，及時把學生視力情況向家長反饋。建立學生視力檔案，有連續的學生視力情況記載，對不同近視程度的學生進行分檔管理，加強對近視邊緣視力學生的管理。
3、從小培養學生良好的衞生習慣，做到讀寫姿勢要端正，教師經常利用晨會時間對學生進行用眼衞生“三要三不要”等知識教育。堅持做好眼保健操，每天二次，上下午各一次。做眼操時間，加強督促。組織學生教師進行巡視，及時糾正不正確姿勢，保證眼操的正
確性和有效性。定期給班主任培訓，組織學校的眼保健操比賽，調動班主任和學生做眼保健操的積極性，使學生的眼保健操、讀寫姿勢等等都有所提高。
三、繼續做好傳染病、常見病的防治工作
根據《學校傳染病防治方案》明確職責，每天把晨檢工作放在首位來抓，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，使傳染病的報告制度、隔離制度、消殺制度得以深入落實。
秋冬季為感冒、流感、水痘、腮腺炎等疾病的高發季節，我校在全體師生的共同努力下，積極做好了各項疾病的預防工作，有效地控制了傳染病的發生。學生的防病意識有了進一步的提高。
提高預防疾病的意識和能力，讓學生了解艾滋病、性病的傳播途徑和預防措施，瞭解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施，瞭解心血管疾病、癌症、糖尿病、遺傳性疾病、地方病等非傳染性疾病的起因和預防措施。
四、其他工作
1.控煙知識教育。在辦公室、公共場所、醒目位置設置明顯的控煙、勸阻吸煙的標誌、標識。加強教職工行為規範管理，教職工不得在校園吸煙。特別要教育青少年學生堅決不吸第一支煙。
2、做好健康教育宣傳工作。採取靈活多樣的宣傳形式開展健康教育宣傳活動。普及學生的衞生知識，加強學生的'養成教育，最終達到培養學生良好習慣，預防各種常見病的發生，提高學生的健康水平的目的。
3.環境衞生工作：負責每天早晨、中午對學校室內、外及各處環境衞生，做好記載工作，每天進行公佈。配合學校的衞生紀律檢查，做到每一次檢查都有記錄，每週有總結。
4.飲食衞生工作：學校保健老師多次對從業人員進行健康教育，明確各衞生要求，工作得到了進一步的加強，發現問題及時向領導彙報並提出了整改意見。
5.配合衞生部門做好入學兒童的體檢和《預防接種證》查驗工作和預防接種工作。
學校衞生工作總結14
為了全面貫徹黨的教育方針和學校衞生工作條例，監測學生的健康狀況，對學生進行健康教育，培養學生良好習慣，改善學校的衞生環境和教學衞生條件，加強對傳染病、常見病的預防和治療，提高師生的健康水平，做好服務育人工作，本學期我們做了以下一些工作：
一、領導重視，各部門密切配合
校領導十分重視學校衞生工作，德育部門通過評比每月校園之星的活動，
強化了學生一日在校行為規範，同時也大大地促進了衞生工作。分管衞生的領導經常深入到各班各處室各項衞生工作，學校投入幾十萬元資金新建了一座辦公樓，改善了教師的辦公條件。
二、積極開展健康教育課，加大衞生宣傳力度，強化健康意識
（一）克服困難、抓好健康教育課教學
健康教育課納入課表正常進行，在無教材的情況下，做到有計劃、進度、
教案、課時保證，有檢查考核、資料完整。
（二）衞生宣傳形式多樣，內容豐富
本學期共開展廣播講座十次，衞生專欄板報每月更換，愛牙日期間與口腔醫院聯合開展了“走進社區、愛牙護齒”的活動，活動報道見報，廣泛重點宣傳“禽流感”防治常識和“艾滋病”知識。
三、常見病、多發病、傳染病預防工作長抓不懈
（一）加強健康監測
本學期衞生室和體育組共同配合檢查了全校學生的視力，身高體重、開學
初、校醫及一年級各班班主任抓緊對一年級眼保健操的教學，並在十二月初進行了評比驗收，在平時的'工作中經常檢查各班眼保健操。通過聽文化課、體育課檢查教學衞生，教育學生做到防近的“三要”和“六不要”。
（二）加強傳染病預防工作
建立了晨檢制度和傳染病預防網絡及應急預案，加強呼吸道傳染病的宣傳，做到早發現、早報告、早隔離、早治療、早處理。
四、加強衞生監測，全員共創優美校園環境
（一）重視飲食衞生，預防病從口入
校長室、總務處、衞生室共同抓好學生的飲食、飲水、飲奶衞生，學校食
堂制度齊全，證照及時年檢，由專人負責食堂工作，校醫每天兩次檢查食堂環境衞生，食品衞生及工作人員的個人衞生和操作衞生，本學期未發生食物中中毒事件，校醫負責飲水、飲奶衞生，發現問題，及時解決。
（二）抓好校園環境衞生的管理，培養學生良好的個人衞生習慣
學校分管衞生的校長和校醫勞動委員每天兩次檢查各班、各處室衞生，每週一頒發衞生流動紅旗，每月參與學校月考核，校園環境衞生日益改善。學校德育處、大隊部通過紅領巾文明號評比，校園之星評比等活動，強化了學生良好的行為習慣的教育，每週三晨會各班檢查個人衞生，校醫定期抽查學生個人衞生。
五、門診工作
妥善處理各類常見病及意外傷害事故，遇到重大病情及時護送患者到醫院就診，並上報校領導。
學校衞生工作總結15
（一）、領導重視，制度健全。
學校成立了由一名主管體衞工作的校長和德育處主任、校醫參加的衞生工作小組。每學期都要制定審議學校衞生工作計劃，把學校衞生工作納入學校日常工作的議事日程，並經常檢查督促衞生室工作的落實情況。由於領導重視，成員的努力，我校衞生工作逐漸實現了科學化、制度化、規範化。具體地我們加強了以下幾方面的工作。
1。校醫室崗位職責明確，建立健全了各項規章制度，如《衞生室工作制度》，《衞生保健制度》，《傳染病管理制度》等。
2。堅持衞生檢查制度。校醫定期對全校環境衞生進行檢查、評比、對學校食堂飲食衞生進行監督檢查和指導。嚴把病從口入關，以防腸道傳染病和食物中毒事件的發生，確保廣大師生的身體健康。
3。做好醫療保健和學生檔案的管理工作。根據需要我們制定了完整的購藥計劃，及時購進了所需醫療器械和藥品。在學校經費緊張的情況下，學校領導儘可能地為衞生室購買了必要的醫療器械、藥品櫃、按摩牀和常用藥，使我校的醫務室達到了河北省頒發的“衞生室設備”一級標準。學校還為每位校醫配備了電腦，為科學現代的衞生管理奠定良好的基礎。
4。建立建全了衞生工作檔案和學生健康卡片，堅持每學年對全校學生進行體質調研，及時把學生體檢結果反饋給家長。並對全校學生的視力進行了分析和統計。
5。建立了教職工的健康檔案，把教職工的健康做為醫務室的大事來抓。
6。建立學生宿舍值班制度。 針對我校住校生多，常發生夜間突發疾病的實際情況，衞生室制定了夜間校醫輪流值班制度。保證了住校生有病能得到及時的治療，對急症和重症病人及時護送到醫院，使住校生的看病問題得到了妥善解決。
7。做好全校教職員工的.醫療保險及離休教師的醫療改革的前期工作。
（二）、普及健康教育
在新的形式下，我們堅持把健康教育納入學校素質教育的軌道，使學生在學校的身體狀況和心理素質得到健康成長。現時還積極開展有關衞生保健知識的宣傳工作。採取多種形式，通過廣播、櫥窗、印發宣傳材料。校醫每星期為值周班上“青春期健康教育”課。
堅持上好心理健康教育課。我們根據上級要求，為高一、高二年級開設心理健康教育課，每班每週兩節，由心理專業的教師任職。羅海燕教師在市xx年組織的心理教育評優課上獲得一等獎。
（三）、做好預防近視和常見病治療。
針對我校新生入學近視率高，用眼時間長的特點，我們採取了綜合防治措施。在開展防潮近視眼宣傳的同時，為每班配備了眼保健操掛圖和視力表。每個教學日播放兩次眼保健操的基礎上，由校醫定期檢查、輔導學生把眼保健操落到實處。我們購買了“近視視治療儀”，有針對性地對邊緣視力，假性近視的學生進行治療。與市防疫站大夫一起，對各教室的打光照明，課桌椅、黑板照度及環境噪聲進行了監測。以上措施，收到了明顯效果，學生的視力不良率保持穩定。
對覺見病多發病，堅持以預防為主，及時掌握常見病、傳染病的流行動態。每年在流感的高發季節，學校專門撥出經費，由德育處、衞生室為同學們購買預防流感的藥物，為住校生髮放“板蘭根沖劑”。用84———消毒液、來蘇水等消毒劑噴灑各教室、辦公室、學生宿舍，由於我們預防措施得力，幾年來，我校沒有發生過傳染病的流行。
（四）、衞生保健工作深入學生社會實踐活動中。
近年來學校大力加強學生的綜合素質教育，每學期都有大批的學生參加軍訓、學工等社會實踐活動，如何做好這些學生離校期間的衞生保健工作，是應及時解決的迫切問題。我們在衞生專業人員少、工作量大的情況下，調整工作重心，為保證參加社會實踐的學生的身心健康，學生組織的學生軍訓、學工活動都專門配備了校醫同行。今年在學工活動中，幾位校醫堅持輪換隨行，我們在做好衞生防病的同時，又抓住學生參加生產勞動的機會從多角度觀察瞭解學生的身體健康狀況，瞭解學生動手、動腦能力、骨骼發育程度和肢體的靈活性等指標，為進一步做好青少學生的健康教育打基礎。
（五）、預防為主，樹立常備不懈的思想。
對於學校的衞生工作，我們堅持以預防為主，樹立常備不懈的思想，注意有關專家對疫情的預測及春冬各種傳染病有可能會反覆的形勢，我們堅持做好學生體温日報告和零報告制度，全面掌握學生的身體健康狀況。開學以來，我們堅持每天對全校學生進行體温監測，對發燒的學生進行監控，及時與班主任和家長聯繫掌握病情的發展動態，完善了我校預警機制和“防傳染”網絡圖。