優秀日記8篇（薦）
時間過得真快，一天又過去了，這一天裏，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？是時候用心地寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家收集的優秀日記9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
優秀日記 篇1
我沒有去過荷蘭，沒有見過在水一方的風車捲起嫩綠的草屑，轉動着漂亮的四隻白帆；也沒有見過大片大片的鬱金香，逼人眼的花海里，蜜蜂和蝴蝶嚶嗡地採着誘人的花蜜。我將手枕在腦後，垂下眼瞼，想象着自己沿着粼粼的運河走過，擷幾朵素色的鬱金香，用指尖描過那光滑的莖，一直到柄。我想象着自己來到阿姆斯特丹，衣領上別了幾束碎碎的小白花，在普林森河畔的.小屋邊尋到一個石塊堆成的墓，將一捧白花攬在墓邊，猶太文字寫的，是一個不朽的名字——安妮。
有幸從一本雜誌上看過關於安妮的圖片，一個眉目清秀，十分精明的小姑娘。在安妮的紀念館前，有一尊銅像，她穿着裙子，手裏抱着自己心愛的日記，凝望着前方。閣樓頂層的密室外堆滿了書，一道機關之後，密室內部卻是一片黑暗。試想一個與我年齡相仿的姑娘是怎樣在黑暗中用黑色的眼睛尋找光明？她亦不是顧城，不過是一個平凡而內心強大的小姑娘。只是，密室的一道牆將光明與黑暗分隔，人從此與世隔絕。只是，那光明也不定就是光明，集中營裏婦女和兒童的哀嚎、壯年男子的鮮血逆流成河，這慘絕人寰的情景，只憑陽光把屍體照得更加明晰以外，哪裏有光明？只是，那黑暗也不定就是黑暗，最絕望的境遇裏往往就能遇見最美的驚喜，那本道破一切的日記就是燎原的星火，是黑暗盡頭一盞微微擎起的紅燭，只要有手，有紙，思想也可以擺脱肉體的束縛。悲喜仍存，思才未泯，信念永存，哪裏有黑暗？
硝煙瀰漫的世界，戰爭也會矇住我們的眼睛。集中營裏多了一個16歲的花季少女，多了一具無辜而純真爛漫的屍體。居里夫人説：“戰爭只能剝奪我們的生命，而搶不走我們的智慧。”一年之後，這本日記終由她的父親按照她的意願出版，我們今天才能讀到這本《安妮日記》。
她以深邃的思想、獨特的視角，描繪了她自己眼中的那個世界。她並不脆弱，並不迷惘，她沒有哭泣，沒有絕望。像一枝綠綠的橄欖，哪怕只是剛剛抽芽，經歷一翻徹骨的痛楚，也終會以自己的力量，多一片綠色，多一絲希望，幸福地仰望藍天上撲稜的白鴿。
我不能答出安妮提問的那些問題，我沒有資格也沒有能力。我只能留戀那猶太文字的墓誌銘，祈禱這個世界永遠都是生氣勃勃的春天。
在那石頭的墓碑上，一滴滾燙的淚珠綻在猶太文字的刻痕裏，濺出一朵朵碎碎的白花，一個少女，以她自己的生命渴望着光明與和平……
優秀日記 篇2
我們學校是同學們的知識寶庫，植物們的天堂。這裏空氣新鮮，陽光柔和最重要的就是這裏到處都是美景，下面，我要介紹的就是學校東南角那裏的美景。
每當我走進校門，第一眼看見的是一個花瓣形的小花壇，在小花壇裏面種着一棵風景樹，這棵風景樹經過植樹工人的`裁剪以後，就像一把綠絨小傘一樣。風景樹下面的小草，你伸手輕輕地摸過去，軟軟的，就像一塊翠綠色的毛絨地毯一般。
小花壇後面的勤奮碑，非常的高大，就像忠於職守的衞兵一樣，每天都在監督着我們學習勤奮碑上面雕刻着八個剛勁有力的大字：好好學習，天天向上。這八個大字在陽光的照耀下變得閃閃發光，每時每刻都在提醒自己，要好好學習，天天向上。
再勤奮碑前面還有非常多的花，大概有四十多盆呢！有紅得似火的玫瑰，白得似雪的牽牛花，粉得似霞的牡丹，有，有，還有……微風吹來，陣陣花香就撲鼻而來。
啊！我們的學校真美！我愛我們的學校！！！
優秀日記 篇3
今天，金同學説10月28日我生日那天她可能來不了，所以她提前送給了我禮物。你提前送我禮物可以，但是金同學要是我生日那天你可以來的話一定要來哦！金同學，你是我的好朋友，如果你有時間你一定要來，那天我要訂個大蛋糕，我請的小朋友根本吃不完。因為爸爸過生日的時候，我們買了個6寸的小蛋糕都沒吃完，我相信你可以來的，金同學，我會在家等着你的，我那天的生日會肯定是在晚上，我白天是不會請假的。如果我生日那天是星期天就好了，那你肯定有時間來的，你來時給我爸爸媽媽打個電話，我們去接你。我爸爸的電話是###########媽媽的電話是***********，唉呀，我爸爸媽媽老是要搞一樣的電話號碼，搞得我稀裏糊塗的。
晚上，我打開金同學送給我的禮物，哇，裏面是一個小豬豬，好可愛的小豬豬啊！只是這個小豬豬媽媽説是用來放手機的，我都不能放東西，但是我還是很喜歡這個小豬豬，等我長大了我再放手機和遊戲機。我明天要告訴金同學我很喜歡她送的禮物，這個小豬我要好好的保管，謝謝金同學和她的媽媽去給我買的這個禮物。
今天晚上，我和媽媽一起做了讀書小報，我們把太陽和裝飾已經畫好了，明天我就開始寫字，我要後天交給老師。我要抓緊時間，哈哈哈哈！今天我是值日生，因為今天剛好是35號到38號值日，我是37號。我們美術課的時候就開始做清潔，我們擦完黑板，掃完地拖完地就趕緊放好東西回家去了，這時候離放學的時間很遠了。我們走的不是跟他們一條，是另一條路，是我們自己發現的一條路，這條路也是可以通到校門口的。媽媽都不知道我從那裏上下的，每次賀雅妮他們走了後我都從那裏下樓的。不過一年級的時候我沒有從那裏走過，因為一年級在一樓，還是上二年級好啊！
馬上我就要和媽媽進入夢鄉了，本期完！
媽媽的話：乖乖，你的'生日還有一個月才到呢，金同學咋就這麼早就把禮物送給你呢？一定是你每天都在跟同學説過生日的吧？不過還是要好好的謝謝你的好朋友。禮物很漂亮，你也很喜歡，但是還是得好好的保護它，好朋友送的禮物當然得好好珍藏，意義很重大哦！你還發現了另一條路下樓？這一點也不奇怪，因為你本來就是個喜歡觀察發現新鮮事物的孩子，下次也帶我去走走你們發現的那條路吧，是不是可以看到不一樣的風景呢？很期待哦！你堅持要做小報，那咱們就一起做吧，看着你為了做小報抓緊時間寫作業的樣子，看着你着急的樣子讓我很少安慰啊，老師因為你的事情已經太多提議你可以不做小報，但是你堅持要做，興許這是你將出爐的第一份小報你很期待吧？你是一個好強的孩子，既然你堅持，那媽媽就鼎力支持啦，咱們一起努力肯定可以做一份美美的小報出來的！期待着哦！
優秀日記 篇4
遠處的大樹在可愛風的伴奏下，扭着脖子，搖着身子，很是可愛；靜靜的流水被調皮的風下，劃出幾道波紋，很是頑皮。那時，很像知道風到底是什麼？很有趣，很有天賦，可以隨意的修飾，但那時是真的風嗎？
於是，便開始了那些沒有邊際的遐想。風輕拂過來，似乎自己就在軟綿綿的雲中飄着；一會兒變成了一隻輕盈的飛燕，在天空中悠閒地飛翔，不經意間進撞在了一朵依然隨意的雲朵，眯着雙眼，才發現已變成了一條游魚，靈巧的躲避着旁邊的水草。風在我的眼中，就是一位小天使。但那不全是風吧。
隨着成長的歷程，風似乎也有令人心寒的一部分，他有時很粗暴的將眼前的沙子撒的到處都是，很無情的對待着路邊的花花草草，將他們任意的踐踏，似乎就是一件玩物。風確實很隨性，總是這樣，風應該就是我以前一直這樣認為的.小天使和在成長中所認知的隨性惡魔的合體吧！
風的認識就這樣在我的心中確定下來了。直到有一天！
那天，又是一個颳着風的天氣。我在那隨性惡魔的恐嚇下，死命的奔跑着。那條路似乎很長很長，整個路上只有我一個，那時除了風聲一切都是靜靜的。唯一隻能聽到我的呼吸聲。兩旁的已由以往的風景變成了一道道飛馳的白影，耳邊風聲大起。心裏面在咒罵着這個隨性狂魔，什麼時候才能變得像個令人喜歡的小天使。看着前方還很渺茫的終點，我突然有了一種另外的怪念頭，也許風是孤獨的。而現在的我也是孤獨的，因為只有與我背道而馳的白影，那時，我感覺我以前對風的理解似乎太膚淺了。風是有着自己不同的想法，不願意只是想路邊的靜一起安安分分，所以他便開始奔跑起來，而他的奔跑，致使他與常理背道而馳，因為他的隨性，才使他有了可以駕馭以前他不願意與之為伍的靜景。他可以用它那與生俱來的天賦來使那本來很平常的變得多姿多彩，所以他總是用一種特殊的方式來繪出自己的畫。
那時的奔跑，讓我有了一種變成風的感覺。風就是擁有着一個開拓者的目標才成為風的。
這時，我又想起了周杰倫，他的歌可以説很隨性，每當聽着他的歌，便有一種讓人也變得很隨性，讓人很輕鬆，很有創造力的感覺。他的歌將我帶進了他的世界，也感染了我的世界，使我也變得有一點隨性。他就是一陣風。在風的世界裏聽他的風會很好的！
風在我的心裏也變得更加深意，而我在風中隨想，聽着周杰倫的歌，想象我也變成一陣風，向着自己的目標奮進，感染的想成為風的人。
優秀日記 篇5
和煦的陽光伴隨着鐘聲迎來了20xx年元旦節走進了我們的校園？？在星期三的下午，我們學校全體師生興致勃勃的來到前操場觀看元旦聯歡會，我們從教室裏有順序的搬出凳子來到前操場上。
激動人心的時刻到來了！主持人走上舞台，先請出評委，又請校長講話，接着播報了第一個節目：《春節序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個上空，大家都感受到了元旦的氣息。
接着，第二個節目是我們班和五二班的《開門紅》，她們表演的動作婀娜多姿。第三個節目是《恭喜祖國富起來》，舞蹈很有節奏感，和音樂的拍子相合。第四個是四年級的羣體快板？？《誇誇咱們的校園》……
其中，我最喜歡的是國中部男生的機械舞的，他們的動作如機器人做的動作一樣，非常滑稽。最讓我記憶猶新的一個動作是他們快到最後演的六個“機器人”一起動起來的情景？？由一位帶領人做的動作使他們知道下一步要做什麼？？“噔”“噔”“噔”“啪”，六位“機器人”做出一個滑稽的動作：“主角”把手擺成槍的形式，然後一開“槍”的，其他的.機器人全部都倒下去了。表演完了，觀眾們爆發出一陣陣雷鳴般的掌聲。
其它節目也很精彩，三年級的小朋友根據《北京你》改變成了《校園真美麗》，唱得有聲有色的；六年級的《盛世歡歌》扇子舞蹈猶如蝴蝶翩翩起舞的，四年級合唱唱得津津有味，贏來觀眾的喝喝掌聲……
這個元旦節讓我記憶猶新，過得特別充實、有意義、有趣！
啊，今天真是快樂的一天！也是難忘的一天！
優秀日記 篇6
寬容是一種美德，是一種精神追求，是一種文化傳統。公民具有寬容的胸懷，是社會走向文明進步的必要。
林肯總統曾被國防部長埃温·斯坦頓罵為傻瓜，林肯聽後聲色不動，只是漫不經心地説：“如果斯坦頓罵我是個該死的傻瓜，那我很可能是的，因為他辦事一向認真，他説的話十有八九是正確的。”林肯的話很快就傳到了斯坦頓的耳中，斯坦頓很感動，馬上趕到白宮親自向林肯表示敬意和歉意。人和人之間的糾紛爭執不可避免，所以我們需要寬容；一些民族間的衝突無法避免，所以我們需要寬容。
放眼古今，多少帝王能以德治國？秦始皇焚書坑儒，加速了秦的滅亡。“水能載舟，亦能覆舟”，人民的力量是偉大的，寬容地對待百姓，就不會有陳勝、吳廣的農民起義；寬容的對待同伴，才會有像“廉頗、藺相如”的`“刎頸之交”。
歷史交縱，多少文人志士留下“寬容”名句，敲響“寬容”之鐘。薛瑄曾説過：“唯寬可以容人，唯厚可以載物”。寬容不美嗎？林則徐慷慨陳詞：“海納百川，有容乃大，壁立於仞，無欲則剛。”寬容不善嗎？斯賓塞勸導國君：“人心不是靠武力征服，而是靠愛和寬容大度征服的。”難道不真嗎？屠格涅夫説過：“不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。”真善美的完美結合，不正説明了寬容的博大嗎？愛身邊的每一個人，善待身邊的每一個人，生活將更加精彩。
紀伯倫有一句至理名言：“一個偉大的人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容。”讓寬容的美德永存，讓寬容的文化傳統得以延續，生活就會更美，社會就將更和諧，明天一定會更輝煌。
駕起寬容的帆船，你將可以享有碧海藍天。
寬容，起航吧！
優秀日記 篇7
到了第四節課上，我們拿了材料，有手套、香油、醬油和醋。接着老師説：比賽開始。同學們爭分奪秒，我們也不甘落後。我很緊張，因為在同學激烈競爭和家長的眾目睽睽之下，有點讓人心慌。但是時間有限，我暗暗地告誡自己不要慌，不要慌。我和一位同學負責切黃瓜和西紅柿。此時，我把黃瓜切的又好又漂亮，馬上放在盤子裏，然後把西紅柿切片放在盤邊，加以點綴。時間不知不覺已過了一大半，我們加快了速度，我把盤子遞給了組長，組長再把香油、醋、醬油放進去，再加以攪拌，就完成了第一道菜，接着另一個同學把切好的黃瓜擺成圓形，在中間放一個像花一樣的西紅柿，加上糖，成了另一道涼菜。最後，我把菜端上去，讓家長品嚐，家長覺得味道不錯，我們很高興，也品嚐了一下，覺得味道確實不錯。
經過這次活動，我們體驗了自己動手的.樂趣，還表現了同學合作團結的精神，同時也享受到勞動成果的開心。
優秀日記 篇8
今天，我的媽媽從街上買回一袋又大又新鮮的草莓。
我把它們洗乾淨，放在盒子裏，堆得像座小山，那水靈靈的樣子看了真叫人饞得直流口水。
草莓像是經過精心挑選過的，每一個都那麼大，比我兩個大拇指和起來還要大得多。上端尖尖的.，末端圓圓的，大大的，就像平常見到的"心"形圖案。表面並不光滑，像是鑲上了許多小點點。熟透了的草莓是深紅的，像一個個小燈籠，有的是青裏透紅，像怕羞似的。
草莓不僅好看，還好吃。吃上一口，甜甜的，稍帶點酸。用糖拌一下，放進冰箱，過一會兒拿出來吃，便會感到清涼爽口，那汁比草莓更好吃。
草莓，好看，又好吃，堪稱“水果之王”。