有關日記優秀作文集錦五篇

一天即將過去了，一定有不少感想，是時候用心地寫一篇日記了。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編為大家整理的日記優秀作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

日記優秀作文 篇1

今天，我上課的內容是“相遇問題”的應用題。

在練習設計環節，我照樣安排了一些具有層次性的練習，以破學生的'思維定勢。有一題是這樣的：“兩輛汽車同時從一個地方向相反的方向開出。甲車平均每小時行44.5千米，乙車平均每小時行38.5千米。經過3小時，兩車相距多少千米？”其中有一部分同學受“方向相反”條件的影響，做成了44.5×3-38.5×3。

學生出現這樣一個錯誤，説真的我開始在備課時沒有想到。如果僅僅簡單地讓學生訂正了答案就完事，學生肯定不會理解得很透徹。所以我臨時改變繼續做下一個練習題的決定。組織全班學生進行討論：為什麼不是44.5×3-38.5×3，而是44.5×3+38.5×3？首先，請2名學生上台表演，明確兩輛汽車的運動狀態。通過實際觀察，真正懂得其中的道理，運動方向雖然相反，但實際是求兩車的路程之和。接着，我讓學生探討：假如算式是44.5×3-38.5×3，題目應如何改變？經過討論得出方案：①問題改變，改成“甲車比乙車多行多少千米？”②改變條件，改成“兩輛汽車同時從一個地方向相同的方向開出。”這樣的改變，就變成了求兩車的路程之差。

經過這樣的辨析，不少學生都會心地點了點頭。巧妙運用學生的錯誤，會收到意想不到的效果。

精彩源於生成！

日記優秀作文 篇2

7月26日星期一天氣晴

小時侯，在教科書裏，軍人就是偉岸高尚和無所不能的代名詞，像我們這種紅旗下的一代，無一例外地對軍人充滿了敬仰，人都是在慢慢地學着長大，從國中到高中，由高中步入大學，每歷經一個成長的過程，我們都要從軍訓開始。算起來，這是我們第三次軍訓了，今天的軍訓沒有軍帽，沒有軍裝，也沒有軍鞋，有的是嚴肅的教官，有的是炎炎的夏日，還有那一張張充滿朝氣的臉龐。

對於軍訓的內容我們並不陌生，陌生的是彼此，或許最重要的是我們能通過軍訓培養大家的團隊精神，如果説現代社會給每個人更多體現自我價值的機會，張揚個性的權利和空間，那麼團結和協作就尤顯它的價值和意義。這也是合作聯社要求我們吃在軍營，住在軍營的一個原因吧。不過這第一天對我們來説也是一個過渡吧，從今天開始，我們要學着從散漫的生活開始轉入一個有紀律約束的日子了。這也是我們開始新工作的一個必修課吧。

7月27日星期二天氣晴轉多雲

今天教官開始教我們格鬥術，一幫男生開心的不得了，和站軍姿、行走、跑步相比，格鬥無疑更有男子漢的味道。

不過我猜想教官在看完我們的開始動作後應該就後悔他的決定了吧。看多了功夫片的我們擺出的一個個自認為酷的不行的造型以及“嘿”、“哈”各式各樣的喊聲把教官也逗樂了。女生的出招更是清一色的無聲運動，輕輕柔柔的側身、擺拳，我們的英雄氣慨大概也就僅限於此吧；相對而言，男生的氣勢就大得多了，且不説他們的拳頭有多大的實用性，花架子搭的還是不錯的。教官開玩笑的説我們的格鬥術能嚇壞兩種人，會格鬥術的和不會格鬥術的；會格鬥術一定會驚訝我們居然是學過格鬥術的，不會格鬥術倒是説不準能被我們唬住。

雖然短短的幾天內我們不會練成多厲害的格鬥術，但起碼也過了把癮，而且我們還有眼福的看到了武警們真正的格鬥術，那一刻你會覺得自己是幸運的'，因為我們的生活有他們在保護着。

7月28日星期三天氣晴

不知不覺已經是軍訓的第三天了，無論是我們站軍姿時的莊重挺拔，還是用餐時的秩序井然，一天內線條清晰的作息規則讓我感受到軍訓的每時每刻，也在潛移默化地調整着我們在校園裏養成的散漫和自由，讓我們儘快進入角色轉變的狀態。看似單調平淡，缺乏靈性的軍訓，卻讓我們真切地感受到細節的真實與和諧，在重複的軍令聲中培養了我們極強的服從意識和團隊精神。

休息時跟教官學唱軍歌，確切的説是大家一起唱軍歌，唱着唱着我們的聲音漸漸弱了，只剩下教官一個人的聲音，那是他在連裏學的第一首歌，他説當時好多新兵唱着唱着就哭了，氣氛變的有些傷感，大家誰也不説話，只是靜靜的聽着，原來眼前這個比我們還小的教官也不過是一個還在成長中的小孩，只因為選擇了軍營，就要比我們多承擔一份責任。

7月29日星期四天氣晴

最後一天軍訓了，今天的主要任務是會操。聯社的詹主任等領導及武警中隊的領導觀看了我們的會操。或許我們沒有想像中的好，但我們努力了，也盡力了。

軍訓過後依然是三點一線式的生活，依然是那一張張充滿朝氣的臉龐，但幾天來嚴格的軍訓已在不知不覺中將一個個年少輕狂的我拉進了軍人的隊伍。也許，我們常常期待着生活的絢麗，人生的光彩，又常常缺乏面對繁榮和紛擾的耐心和勇氣；也許，我們常常期待生命價值的快速構建和體現，又往往厭倦生命大廈挺拔所必需的平凡生活的打磨和沉澱。軍訓中，我們已開始具備面對任何緊急危難和重重壓力都能從容應付的良好心態。這種心態也是我們在以後的工作中必備的。

寫在後面的話：

軍訓有一種綠色的心情。這種綠色是用艱苦與汗水凝聚而成的，賞心悦目而又威風凜然。在烈日下，不眨一下眼睛；迎着風，頂着太陽，宣泄着生命的張力，張揚着年輕的色彩。裸露着無懼的靈魂，守望着堅定的執着，這也許是一種幸福。

日記優秀作文 篇3

寒假的第一天。

午後，我整理好了本學期我班學生的作文和日記。假期裏，編輯學生習作選和日記摘抄，巳成為我多年的習慣了，正如我天天記日記一樣。

我剛放下筆，就聽見“篤篤篤”敲門的聲音。

“請進來吧。”我説。

“王老師好!”隨着問好聲，進來了三個“紅領巾”。

“噢，張恆、李毅……那一個呢?”我眼看着是三個人，怎麼轉眼少了一個呢?

“在這裏—我!”趙強從張恆、李毅中間探出頭來，笑眯眯地説。

“哈，小強啊—小淘氣。來，來，都坐下。”

這蘭個同學都是我的鄰居。別看他們不在一個年級，又是二女一男，但他們之間可友好了，尤其在學習方面，互相幫助，共同進步。有什麼學習上的疑難，常一起討論，或者來問我。他們這種少先隊員團結友愛的`精神和勤學好問的品質，我是十分喜愛的。

“王老師，我們來問您一個問題。”五年級的張恆説。説着她向夥伴們遞了個眼色。

“什麼問題啊?”我問。

呼啦一下子，三個人同時站起來，象演節目似的齊聲説道:“記日記有什麼好處?”

“嗬，你們這是有計劃、有目的的統一行動啊!”我説。

“哈哈哈哈……”大家一起笑起來。

“你們先坐下。我要先考考你們，你們説，記日記有沒有必要?”“有，當然有!能完成老師佈置的作業啊”小強脱口而出。

“嘿嘿嘿嘿……”天真的李毅毫不掩飾地笑起來。

“嘿嘿嘿嘿，”小強閉起眼睛，筋着鼻子，學着李毅的樣子笑着説，“你別笑，你也不知道。”

日記優秀作文 篇4

今年暑假，我讀了一本好書，名叫《搗蛋鬼日記》，它令我受益匪淺。

主人公加尼諾是一個天真無邪的小男孩，他經常想做一些好事，但往往卻弄巧成拙。他想去釣魚卻不小心掉進了河裏；興致勃勃表演魔術時，卻射傷了客人的眼睛；他想鄰家小孩長點知識，卻惹得小孩父母義憤填膺……他的搗蛋事蹟簡直比天上的星辰、地上的塵土還多。

看到這兒，我從搗蛋鬼身上找到了自己的`影子。小時候，媽媽燒菜的鹽忘收掉了，我就打開添了一大口，結果鹹得哇哇大哭。還有一次，是一個寒風凜冽的冬天，我和爸爸乘公交車回家。連續兩輛空調車我都不肯上。第三輛車來了，爸爸鄭重地問我為什麼不乘空調車，我説：“空調會吹冷風，空調車裏肯定很冷，天已經這麼冷了，再乘空調車，不是更冷。”其實我們幹“壞事”是因為我們沒有去認真思考，幹了這件事的後果會怎麼樣。如果我們做事經過思考了以後，你的好心一定可以被大家理解。

如果做什麼事都不用腦，什麼事都不能做成功。有時，離實現夢想就只有那麼一步之遙，只需做事三思而後行就可以了。

日記優秀作文 篇5

上次，父母們帶着我去雁蕩山玩，我高興地跳來跳去。我們到了雁蕩山，我急忙跳下車去，一看，都是很多奇石。

首先，我要先説一下廟。説起廟，你一定不陌生吧!但是，導遊神祕地説:"今天的廟是與眾不同的。”我想：廟有什麼好的，每個廟都不是差不多的'嗎?到了後，我仔細一看，果然不一樣，裏面的人也是不一樣的。我就被這個廟驚呆了。

不過，要説雁蕩山最令人嚮往的，還是三折瀑。我們沿着台階走上去，來到了中折瀑的洞口，只見一條白色的瀑布掛下來，好像騰空的白龍。我在裏面走了一圈，最令我覺得有趣的就是在瀑布旁邊感受瀑布掉下來的感覺。這種感覺非常舒服，很涼爽。我覺得真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊!