國中數學日記
忙碌而充實的一天結束了，相信大家都有不少體會吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。那麼什麼樣的日記才合適呢？下面是小編為大家整理的國中數學日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
國中數學日記1
生活之中或許我們只意識到了語文的重要性，意識到我們的生活不能沒有語音，沒有文字。其實我們的生活也離不開數學的存在。我們的生活離不開數學，如果你仔細地觀察，認真地發現，你就能夠發現數學與你其實是形影不離的。在最近的生活裏，我深深地體會到數學給我們帶來了許多益處。
那是一個風和日麗的下午，我和弟弟約好2點在森林公園集合，然後一起去動物園玩。到了目的地之後，由於我們是第一次去森林公園的動物園，所以只好買了一幅公園的地圖。地圖到手後，弟弟悄悄的向我走過來，然後一把將地圖搶了過來。
我無可奈何，只好抑制住心裏對這“小淘氣包”的無理取鬧。然後弟弟一本正經的對我説：“哥哥，今天就由我這個嚮導來帶你去找獅子吧！”這時，我心想：但願不會南轅北轍！之後，弟弟就帶着我像無頭蒼蠅一樣到處亂竄，過了大約一小時後，我終於忍無可忍，大喝：“你搞什麼呀，我都快要累死了，怎麼還沒到？”我直接將地圖奪回，一看才恍然大悟，原來是愛出風頭的弟弟濫竽充數，把地圖的'比例尺1：5000理解成了圖上的1釐米表示實際的5000釐米。
“唉，學好一身本領可真重要呀！如果像弟弟一樣自以為是，不踏踏實實的學習的話，後果往往都是弄巧成拙呀！”然後，我按照我所學到的知識，不一會，我們就來到了獅子那。瞧弟弟那羨慕的樣子，他還求着我收他為徒弟呢！
知識是開啟成功大門的鑰匙，同學們，努力學習吧！就讓我們用自己的努力來創造明天的精彩生活吧
國中數學日記2
這週六的數學課上，學習之餘老師和我們一起做了一個新奇的遊戲，大家都很開心。
事情是這樣的，課間，王老師對我們説：“今天要和大家玩一個反動作遊戲。遊戲的規則是，我説什麼，你們都要反着做，這可是一個非常考驗人的遊戲，你們做好準備了嗎？”“好了。”大家充滿自信的回答。遊戲開始了，老師説向前看，我們就向後看，老師説向左看，我們就向右看。正當我們得意時，王老師突然説：“遊戲結束了，下課。”
於是我們就信以為真的開始整理書包。這時王老師哈哈大笑起來，説：“你們都被騙了吧？”我們這才反應過來，想了想，齊聲説道：“老師您敢再玩一次嗎？”老師想了想回答：“好，你們肯定還會被騙的。”遊戲再次開始了，老師説：向上看，我們就一起向下看，老師説向右看，我們就一起向左看，正在這時，老師發現有同學偷吃零食，就對着那名同學生氣地大聲説：“你給我出去。”我們所有人則小聲迴應道：“我們留在這裏。”
老師聽後又嚴肅地説：“遊戲結束了，站起來不要吃了。”我們立即接口説：“遊戲開始了，拿起東西坐下來吃”，並真的'紛紛拿出零食有滋有味地吃起來，老師瞬間無語了，我們則邊吃邊大笑，歡快的氣氛充滿了教室。
這是我一週裏經歷的最搞笑的一件事情，你們笑了嗎？
國中數學日記3
今天，看20xx年第24期《讀者》中的一篇文章“做自己的導師”的一個片段，介紹了學生週記中的最難忘的一堂課，其週記的部分內容是：
x時期，有一個工人生了一個兒子，取名叫愛國。一年後，老二出生了，這位工人毫不含糊地為他取名為愛民。又過了一年，老三來了，憨厚的工人想了想，給老三取名為愛黨。老三滿月那天，造反派來了，把這位工人抓走了。工人問：“我犯了什麼錯誤，你們抓我？”造反派頭頭説：“你的大兒子叫什麼？”“愛國。”“二兒子呢？”“愛民。”“愛國愛民，你裝得倒挺像的，要不是你的三兒子出世，我們還都被你這老奸巨滑的'x給矇蔽了。”“我三兒子怎麼啦？”“你三兒子不是叫愛黨嗎？愛國愛民愛黨，提取公因式，愛國民黨。”講究以上故事，王立在黑板上寫下一個式子：愛國+愛民+愛黨=愛（國+民+黨）。讀完上述文字後，我想起了我上高中時難忘的一節數學課：
那是李紹棠老師的課，x講課富有激情，儘管是數學課仍然上的是眉飛色舞，讓人興趣盎然。x本人有點禿頂，在講數學歸納法時，突然説出了一個讓大家出乎意料的命題，他要證明世界上所有的人都是禿子，尋找一下別人説他是禿子的心理平衡點。於是他煞有介事的説：我們用n表示人的頭髮的根數，當n=1時，大家肯定會説他只有一根頭髮那是禿子；假設人有k根頭髮仍是禿子；那麼再多一根頭髮也應該還是禿子，即n=k+1根時仍然是禿子，由此大家都和他一樣全是禿子。x的這節課雖已過去了二十多年至今未忘，真是一節難忘的課！
我數學成績較差，常常感歎自己抽像思維不行，現在想象還是未得到名師的經常指點，自己努力程度不夠。
國中數學日記4
今天，媽媽帶着我和姐姐去書店裏買書。書店裏有優惠：滿100減10，滿200減20，滿300減50，滿400減80。
我看到了我最喜歡的《海底兩萬裏》，要40塊錢。姐姐拿了一系列《哈利·波特》，要300塊錢，媽媽給我挑選了一本《鋼琴小精靈》，要35塊錢。我們到了收銀台前，媽媽問我：“希希，我來考考你，我們怎樣買這些書最優惠呢？”
我的大腦飛快的轉動起來，我想：原價總共：40+300+35=375（元），如果就買這麼多，則我們應該付325元。我胸有成竹地對媽媽説：“要花325元！”媽媽説：“不對哦！你再想想怎樣會更便宜？”“嗯……讓我再想想。”我回答道。
我想：如果這樣不是最划算的'話，那麼最划算的一定是滿400減80。現在我已經有了375元，那麼我再去買本書，是不是可以更加划算啊！我開始在書店裏面繼續尋找。啊！我找到了兩本我喜歡的書！只不過一本要25元，而另一本則要45元。
那……應該選哪一本呢？我算了算，如果選25元的，加上之前375元正好400元就可以減80元了，要付320元；如果選45元的，加上之前375元要420元，減80元，要付340元。既然要選最划算的，那麼就應該選擇再買一本25元的書，還比之前原來的三本便宜5元呢！
我驕傲地告訴了媽媽我的推算，媽媽誇獎了我，我真開心！
數學在生活中無處不在，只要你細心，就能發現它。
國中數學日記5
今天在數學的課本中看見了一道題“生活中的數學題”。題目是：“我們國家大約13億的人口，如果我們每人每天節約1角錢，如果這樣的話，我國全國就節約了約1300萬元了。如果國小生從一年級到大學大約要節約1萬幾千元錢了，那麼這筆錢可以供給1805位失學沒錢上學的小朋友，把這筆錢給那些人，那豈不是很好嗎！”
看了上面的信息，我想啊：可真是人多力量大啊。突然我想起來了，人多力量大？不好的啊，因為我想了想：如果這大約13億的人口，都浪費了1滴水，那麼一共約浪費13億滴水了，那麼大家想一想13億滴水大約有多重呢？
我做了一個小實驗：在水龍頭下面滴1000滴水，用稱稱了一下，1000滴水重200克，我又動筆算了一下。
1300000000÷1000×200=260000000（克）
260000000克=260噸
真是不算不知道，一算嚇一跳呀：如果按每人一個月用了一噸水計算的話，那麼260噸水就足足可以用上2年了。我去問我爸爸：“1噸水能夠發多少度的電？”爸爸説：“1噸水能發100度的電。”那也就是説260噸的.水可以發26000度的電了。
哇！我一下子驚呆了，260噸水竟然可以發揮這麼多的作用啊！
國中數學日記6
寫數學日記真難啊！這不，剛拿起筆，我就犯難了。於是，我噘着嘴巴走到陽台。
媽媽正在侍弄花草，見我這副樣子，就笑着説：“喲，我們家寶貝怎麼了？”我説：“數學日記太難寫了，我不知道寫什麼好？”媽媽説：“就為了這事，哭喪着小臉可真難看。其實，生活中到處都有數學知識。看看陽台，這裏就有你需要的東西，你仔細瞧瞧。”聽媽媽這麼一説，我的心情立刻好了起來，於是仔細地打量起陽台來。
嘿，這一看，還真看出不少名堂。我對媽媽説：“真的有許多數學知識呢。陽台有許多的夾角。”媽媽説：“對了，你再看看陽台大致是什麼形狀？”這可難不住我，我家是雙陽台，除了中間部分向外突出呈弧形以外，其餘的是一個大長方體。媽媽又説：“撇開凸出部分，你量一下長方形的長度和寬度。”我説：“可以用捲尺嗎？”“當然可以！”媽媽微笑着看着我説。量好後，我説：“先説長度，60釐米見方的`瓷磚，有11個整塊，兩邊多餘的部分分別為40釐米，共80釐米，因此總長度大約是11×60+80=740（釐米）。再説寬度，寬度正好是兩塊瓷磚的寬度，因此寬度是60×2+17=137（釐米）。”媽媽説：“陽台的面積就是長乘以寬再加上中間的半圓面積，你現在還沒學半圓的面積算法，學了之後，你就能輕鬆地算出來了。”
哇，陽台的數學祕密還真不少！看來寫數學日記也不是很難啊，只要善於觀察。
國中數學日記7
我從小就愛數學，愛做數學題，特別是數學廣角。説起數學廣角，我想起了這個學期的“雞兔同籠”問題，起初我一聽這名兒，便知道這個問題一定不簡單。但我並沒有被問題嚇倒，難題反而能激發我的興趣。我開始不斷研究此類題，我一下子就發現了其中的.奧祕。原來這題可以用假設法、解方程和列表格多種方法。不過我更傾向假設法，因為我發現這種方法有很大的挑戰性，十分有趣。
先假設它們全是雞，於是根據雞、兔頭的總數，就可以算出在假設條件下共有幾隻腳，再與原有的腳數相比較，看看差是多少，再從中求出兔的數量。從中我還發現了幾個數量關係呢！
①兔=（實際腳數—每隻雞腳數×雞、兔頭的總數量）÷（每隻兔腳數—每隻雞腳數）
②雞=（每隻兔腳數×雞、兔頭的總數量—實際腳數）÷（每隻兔腳數—每隻雞腳數）
而且這類題目在我們日常現實生活中也會隨時遇到，前些日子媽媽帶我去萬壽宮買練習本，簿練習本0·8元/本，厚練習本1·5元/本，媽媽給我9·9元錢讓我買8本練習本。我立刻就明白媽媽是在考驗我呢！
我可不能讓她小看了我，運用課堂上所學到的知識，我買了5本厚練習本、3本簿練習本。
從這件事中，我明白了一個道理：數學知識在現實生活中真是無處不在啊，只要你樂於探索，你就會有更多奇妙的發現。