日記作文（精品10篇）

很快一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經驗，不妨坐下來好好寫寫日記吧。你所見過的日記應該是什麼樣的？以下是小編收集整理的日記作文10篇，歡迎大家分享。

日記作文 篇1

新年伊始，家家户户都張羅着拜年和送禮，我家也不例外。

因為我家的人際關係不錯，所以送禮的人絡繹不絕。同時，我家也要給別人家送禮。這天，我看見爸爸和老叔往奶奶家的小屋裏搬進一個又一個的大禮包，五顏六色，很好看。此刻，我的好奇心動搖了，便身不由幾地走進裝滿了禮品的小屋，去看看到底有什麼好東西。我在沒有人看見的情況下小心翼翼到走進了小屋，看到了很多包着漂亮包裝袋的禮品。其中有一個很大，包裝袋上畫着精美的圖案，我決定先打開這個瞧一瞧，看看它是什麼東西。我慢慢地將這個盒從袋中取了出來，才發現想打開它是不容易的，但我的好奇心很強，非打開它不可。我好容易才打開了它。這個盒的邊上還是用很美麗的彩紋包的`呢！看到裏面是兩瓶精緻的白酒，還有幾個別緻的小杯子。我的好奇心屈服了，因為已經看到了，就該收起來了。

把盒子的蓋蓋嚴，正準備放入袋中的時候，發現這個袋很小，正好能容納盒子。我只好把袋立起來，把盒子小心翼翼地放進袋中。但是，我不小心手一歪，盒子就倒了，把袋也碰倒了，盒子壓在袋上。等我把盒字拿起來時，發現袋壞了。邊上的粘膠開了。我頓時急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。怎麼辦哪？我正在想辦法來遮住這件事時，爸爸和老叔來了，看到了這番情景，很生氣。我只好又拿透明膠又拿雙面膠地幫助他們修補壞了的袋。他們不由分説，罵了我一頓。説我不經人允許亂動別人的東西，説我……我聽後很委屈，但事後又真的感覺到他們説得的確有道理。

我通過這件事知道了不應該沒經過別人的允許動別人的東西，不應該全認好奇心擺佈，也應該懂得做這件事是對是錯，要考慮事後的萬一結果！

日記作文 篇2

鎖好日記本，我無奈地歎了口氣，思緒飄得好遠好遠。

從三年級起，開始學寫日記，用稚嫩的話語記下自己認為最美好的時刻——放風箏、爬山……寫完後，再喜滋滋地捧給父母、老師看。那時候的自己，常常向他人敞開心扉，向認識或不認識的同學繪聲繪色、“添油加醋”、“添枝加葉”地講自己在某某雜誌、報刊上看的笑話，再隨之開懷大笑。

一次，我到同學家玩，偶然看到了一本厚厚的日記本，同學自豪地説：“這裏面寫着我的祕密，你看，還帶鎖呢！沒有我的允許，其他人根本不能打開。”

我這才注意到那日記本一側的密碼鎖。

好像就是從那時起，我喜歡上了它，那種不輕易讓人探清的神祕。誰也不知道，在那精美的圖畫下寫滿着哪一些令人摸不清、看不透的故事。

那一段時間，媽媽有些忙，上班可能是太累了,回家常常是倒頭就睡。我即使有滿腔的話，也沒有人傾聽。我用積攢了的零花錢，到商店裏買了一本有着可愛動畫封面的日記本。回到家，便不停擺弄它一旁的鎖，銀燦燦的，在燈光下更為耀眼。我摘下鑰匙，握得緊緊的。

從此，我迷戀上了日記本，幾乎是一刻也離不開它。每天放學回家，我就立即衝到屬於我的個人天地——小書房，把所有的心裏話都向它傾訴。

就這樣，經常對日記本“傾吐”心事，卻不知不覺中，忽略了身邊的所有人。原本與表姐一週三次的`電話聊天時間，已經沒有繼續了。飯桌上本來“多話”的我，一下子卻少言寡語了，沒有我的喋喋不休，顯得安靜……

回憶着這些事，我不禁愣了一下，這樣的“瘋狂”是從什麼時刻開始的？有多久沒有和媽媽好好説話了？我還要繼續如此“沉默”下去嗎？我難道只能對着一個沒有生命的東西聊天？同學、朋友、親人……一張張笑臉逐漸出現在我面前。不，不能這樣下去了！

晚飯後，我和媽媽坐在陽台。秋風吹過，引起了我心中的漣漪。

“媽”，我打破了沉默，“最近，我班上又發生了許多好玩的事……”

媽媽那隱約上揚的嘴角給了我勇氣。我深呼吸，緩和了一下情緒，接着説道：“今天體健課自由活動，我們班的兩個不懂發球的‘白痴’在一起打球，好多同學在一旁笑岔了氣……”

入夜，我拿出鑰匙把日記本的鎖打開，最後看了一眼我無比依賴的鎖，把它扔進垃圾桶裏。我把日記本抱在懷裏，進入夢鄉，腦海中又印出同學那如鮮花般綻開的笑臉，在心裏的大鎖，早已蕩然無存。

點評：小作者以鎖為線索，將自己的心路歷程細膩地刻畫下來。文章真實地再現了作者把自己深深地“鎖”進日記本，而忽略了所有關愛自己的親人朋友，而後幡然悔悟，毅然扔掉鎖，也砸開了心中的那把鎖的過程。語言流暢，感情細膩，形散神不散。

日記作文 篇3

聽説老師們要舉行聽課競賽，班主任要連着兩天不停息地到處聽課，都顧不上我們了。 發覺自己寫東西的時候，總是不自覺地就寫自己的生活。果然像政治上學得那種，意識是樂觀存在的主觀反映。 陽光明媚，又是我喜歡的天氣。如果不那麼刺眼，窗簾可以拉上，就更好了。 煮字療飢，學着在生活的小細節中修養一顆強大的心。

以後玩手機還是要限制時間，做一個有自律性的'人。玩手機時間太長會入迷。剛看到一個新聞，説是一箇中學生太過沉迷於小説情節，無法自拔，結果老師找他訓話，他當着父母的面就把老師捅死了。前一天還對同學説，他料到自己大限將至，會給同學們一個驚喜。原來殺死老師就是他心目中的驚喜。 毋庸置疑，這樣的人心裏早就扭曲了，變態了。可是出現這種結果，總是很悲哀的。那個老師也真是倒黴，好好的當個老師，卻出了這麼一檔子事，不能光説是誰的錯，這樣的悲劇誰都有責任。 要是同學發現，好心提點，不要讓他太過沉迷於虛擬世界，多帶他發現我們現實世界的美好，或許就不會發生這樣的悲劇。要是父母多給孩子一些關心，讓他知道這個世界總有什麼寶貴的東西值得他用生命去珍惜，説不定就不會這樣沉溺了。 人們總是對一個世界絕望，想要逃避，才會把注意力放在另一個世界裏。儘管是虛擬出來的，可是一旦沉迷了，就像愛上一個人一樣，都是不計後果的。

日記作文 篇4

4月10日 星期六，晴

我觀察了一個甜酸角，它穿着一件棕色的袍子，上面有一些小白點;它像一個花生，不過比花生大一些，和我的小拇指一樣長;它懶洋洋地躺在桌子上，身上有一個小口，露出了果肉，好像在養傷呢;

我搖了搖，裏面發出嗒嗒嗒的聲音，它醜得像只小麻雀，一隻不會飛，不會動的笨麻雀，醜傢伙，討厭;我用手摸了摸，好像全身起了雞皮疙瘩，我用手撫摸感覺它凹凸不平。

酸角的'皮有1毫米薄厚，和我的指甲一樣薄厚;我用手使勁一捏，那外皮將軍就被我捏得粉身碎骨了;我拿起一小塊兒皮，放在嘴裏，哎呦!真苦呀!我又嚼了嚼，又鹹又麻，硬硬的，我連忙吐出來，好難吃呀!

甜酸角的果肉是深棕色的，比它的皮深一點捏一捏，軟軟的，一點兒汁都沒有，它好像一個毛毛蟲的形態，真好玩!終於盼到吃了，我迫不及待把美味的酸角送到嘴裏，啊!甜裏透着酸，酸裏透着甜，它是天上第一好吃的東西了吧!

吃完果肉，還剩下一顆小籽兒。它和八角茴香的一個瓣兒大小相似，顏色接近的籽兒差不多，不同的是八角茴香的外皮比它粗糙。我用呀使勁一咬啊，好硬!都要把我的牙崩掉了，我吐下它，往桌子上一扔，響響的，有時扔一下，還有兩聲，真好玩。如果把它的籽兒種到土裏，每天給它澆水，它會長出酸角嗎?

我去試一試，等我的實驗成功，我再告訴你們。

日記作文 篇5

星期五，我們三年級舉行第一次毅行活動。我們班的口號是：超越自己，環保毅行。

上午8點30分，我們班全體同學排着整齊的隊伍，從月明校區0公里出發，同學們個個鬥志昂揚，充滿信心。這次毅行活動全程9·5公里，沿途一共設置了8個停靠點，如果有同學走不動了，想放棄了，可以在停靠點坐校車返回。

到了第一個停靠點，2·3公里，同學們還有説有笑，很快又到了第二個，第三個停靠點，3·9公里，接着又到了錢江四橋附近的碼頭遺址公園，這是第四個停靠點，5·9公里，同學們還是覺得很輕鬆，繼續前進，很快又到了信誠路世貿中心附近6。9公里的第六個停靠點，看同學們還是像散步一樣，下一個停靠點在彩虹城附近，可同學們還是説不累，太厲害了，都已經7。5公里了。還有最後一個停靠點，銀杏匯附近，8。4公里，在這時，開始有同學抱怨了，並且有部分同學開始掉隊，我也覺得腿有點酸，可是勝利就在眼前，大家互相鼓勵着，一步一步的到了終點。終於到了，我們班沒有一個同學掉隊和放棄，太棒了。

到了終點，我們都累了，可是大家興致還是很高，又開始玩了起來。我們在亞科中心公園休息了一下，就坐着校車回來了。我覺得今天真的.是神奇而有意義的一天。

日記作文 篇6

“唉。”我忍不住歎氣，週四就要考試了，此時的我卻又失眠了，説不上來這時的我是什麼心情，緊張？還是焦慮？更多的是煩躁吧？我躺在牀上，不知道在想些什麼，煩躁的抓了抓頭。

我可能是得了考前焦慮症吧，我在心裏默默的想着。從書包裏拿出英語書打開台燈開始看，我的英語算不上差，可比起我們班那幾個還要低一些。看了一會兒，反倒更焦慮了。書放在一旁，拿起手機，想找一個人説説話，他們卻都不在。人家肯定都睡覺了，我卻更清醒了，越發感覺沒有要睡覺的`意思。

説來也奇怪，人家九年級考會考時也沒有這麼緊張，我究竟在緊張什麼啊？自己也説不上來，突然害怕起來，害怕自己到考試的時候緊張，焦慮，把學過的知識點都忘記了怎麼辦？我搖搖頭，似乎要把這個想法搖掉，我躺在牀上翻來覆去，越發越焦慮。

算了，到時候正常發揮就好了，我在心裏安慰着自己。內心卻無論如何都平靜不下來，一會兒坐起來；一會躺到那裏；一會站起來來回走動。煩躁的抓抓頭，把自己摔在牀上，連坐幾個深呼吸好像才沒有那麼煩躁。趕緊睡吧，明天還要上學呢，我在心裏默默的想着，不知何時，終於睡着了。

在這裏，提前祝各位即將考試考生們取得好成績，不要緊張，正常發揮就好，不要像我一樣焦慮啊。祝各位考生都考好啊，希望大家金榜題名，馬到成功，一帆風順，如願以償，前程似錦，六六大順，撥雲見日，一鳴驚人，咳咳，想不出來了，總結成一句話，就是祝大家帶來好消息，取得好成績！

這裏軟糕，我們一起加油吧！

日記作文 篇7

軍訓的這五天，讓我徹底顛覆了對“時光飛逝“這個詞的認識。五天的軍訓，度日如年，流完了這一年所流的汗水，但也成長了頗多。

脱去稚嫩、邁向成熟的我們，踏進了外事的大門，共同經歷五天的軍訓生活。

八月的天空並不那麼可愛，火紅的驕陽恣意地釋放着熱量，在湛藍的天空中顯得格外突兀。路邊的草也變得駭人，彷彿是來自地獄的荊棘。

第一天應該是最輕鬆的一天，每個人心中的三分鐘熱度還是有抵禦能力的。接下來的幾天，期待的心情漸漸被退宿覆蓋。教官帶領着我們在訓練場上不停地走着正步和齊步走，一遍又一遍，手麻了，繼續端着;腰痠了，繼續挺着;腳疼了，繼續撐着……枯燥、乏味、勞苦，但卻不得不堅持。汗水一滴又一滴，像豆子一般，不停地滑落。有無數次後悔與放棄的念頭，又有無數次堅持與忍耐。

軍訓好似一塊方布，包裹着我們的酸甜苦辣。每一次的休息時間我們都如獲珍寶，我們玩遊戲，欣賞着同學的表演，讓同學完成指定的任務。搞笑的語言、奇怪的動作，都是大笑的導火線。時不時發出的一陣陣歡笑都是肆意的，興奮地，無與倫比的。每一片歡笑都能將要崩潰的身體喚醒，我們抱着娛樂的第一心態，度過最輕鬆幾分鐘。

然而，在一二一的'口號聲中，軍訓已經悄然離去，這短短的五天雖沒有將我們訓練成為真正的戰士，但我們有了流血流汗不流淚的意識，有了堅持忍耐的意識，有了團結的意識。

化蝶必要破繭，只有撕破苦痛的大網，才可能讓內心突出重圍，收貨寶貴的成長。這才應該是軍訓的意義，汗水的價值，成長的真諦。

軍訓已成為記憶，嚴厲又幽默的教官，老師的陪伴與鼓勵也都留在了記憶的星河裏。

日記作文 篇8

小草探頭是春的聲音，知了歌唱是夏的聲音，金桔怒放是秋的聲音，狗熊打鼾是冬的聲音。季節在變，聲音也在變，但有一種聲音，始終如一，永遠不變，那就是父親無言的愛。

不知您是否忘記了那件事，那件事已深深地烙在我記憶深處，並伴我終生。

三年級以來，您經常讓我背誦古詩詞、好詞佳句，我曾多次地拒絕您：不，我不背! 倔犟的我像頭野驢，橫衝直撞地頂撞您。不知您為此發過多少次脾氣，不知您為此發過多少次歎息，不知您為此傷過多少次腦筋。您不但不怪罪我，在我到校後忘記 拿作業本、水杯時，您還是一如既往地送到我手裏。在我生病時，您還是跑前跑後地為我看病。您用您的博大、寬容庇護着我，讓享受着雨水般的滋潤，陽光般的温 暖。童年，在您的港灣裏，我自由地暢遊！

直到有一天，您説，兒子，你也老大不小了，以後自己的零用錢自己掙吧。我説我該怎麼掙呢？你説，掙錢的方法多種多樣，但必須得靠自己的努力、自己的勞動去掙，譬如掃地、拖地、背詩詞、幫扶弱者，多啦。

以前花錢就問你們要的我，第一次考慮到該怎麼掙錢。於是乎，我第一次主動拿起唐詩宋詞連背幾首，第一次拿起掃帚、拖把……

如今我的零花錢已能自足，緊急時刻，還能幫家裏救急。往往這個時刻，我都有一種成就感。爸爸，感謝您給了我無形的財富。

日復一日的'背誦，使我的背誦速度大大提高了，豐富了我的知識面，開闊了我的視野，從李白到辛棄疾，從《岳陽樓記》到《水調歌頭》，我從中領略了別樣的風采。

冬天來了，春天還會遠嗎？功夫做到了家，成功的果實是甘甜的，相信我必然會品嚐到。

風走過，雲飄過，草綠過，花開過，一切都在變化，唯一不變的是父親那深沉、博大的愛，陪我走過童年，走向未來，伴我走過溝溝坎坎，走向輝煌。

日記作文 篇9

今天，是最後一天了，早上明媚的陽光照到了我的眼睛，我知道今天是一次自我展示的機會，今天大家合練了兩次，練了好久，練了好累，後面教官帶我們去休息，大家的聊天使彙報表演時壓力小了不少，後面大家紛紛上了車，在回學校的路上，一片靜悄悄的。來到學校大家出色認真的把彙報表演做完了，我們班還得了優秀連隊。

幾天軍訓我似乎明白了一條生活哲理：人應該而且能夠適應環境。如此繁重的任務，如此緊張辛苦的日子，如此一個新環境，如此一種全新的生活……我適應了，證明我有極強的適應能力。我自信這一點會讓我受用終生。

以前我對“服從命令是軍人的'天職”這句話不是很理解，直到今日，我終有所悟。我們軍訓時一切聽教官指揮，竟沒有誰敢違抗命令。這是為什麼？也許是如此一個環境吧，或許是怕受懲罰，或許是我們紀律觀念強。總之，我能理解服從命令的重要，我也學會了服從命令。

一個人總會有精神上的支撐與寄託，一旦沒有，這個人將會崩潰，一事無成。軍訓時，我心裏有着要鍛鍊身體、減輕體重的目標，有不給班級拉後腿的信念，有堅持到底不服輸的意念，還有親人的囑咐與期望……我堅持下來了。

日記作文 篇10

每個人都有自己渴望得到的事物，也許那樣東西是無形的，也可能那樣東西是有形的，大多數人會選擇得到書、電腦、手機等物品，我想得到的卻是一本日記本。

小時候，爸爸媽媽對我管得很嚴，我做任何事都得經過他們的同意。我無論做什麼事都必須徵求他們的意見。他們每天都會對我的書包進行檢查，還會經常檢查我的房間。他們只要看到我的神色有點不對勁，就一定會問我發生了什麼事。他們還會打電話給老師們，問我在學校的表現。

他們有時會翻看我的物品。有一次，我買了一本日記本，上面記錄了我的心情，我每天都在上面寫上自己想説的話。在我去學校後，他們看到了我放在抽屜裏的日記本，便打開來看。正好那時我發現我沒有拿我的語文書，急忙跑回去拿，我一回到家，正好看見他們再翻我的'日記本。我一把搶過我的日記本，質問他們為什麼要偷看我的日記。他們卻一直是一副滿不在乎的表情，我生氣極了，把日記本扔進垃圾桶裏。從此以後，我再也沒寫過日記。

我希望能得到一本完全屬於自己的日記本，那本日記裏的內容別人都看不到。我能自己真正擁有屬於自己的祕密。我可以真實地記錄下我每天經歷的事，以及我的喜、怒、哀、樂，我可以擁有一個屬於我自己的天地。也許我有時可以把某一篇日記與父母分享，但我希望他們不會偷看我的日記，他們能讓我擁有自己的祕密。

如果我真的有這樣一本完全屬於自己的日記本，那該多好啊！