開學的日記(集錦15篇)

時間過得真快，一天又過去了，一定有不少感想，這時候十分有必須要寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的開學的日記，歡迎閲讀與收藏。

開學的日記1

我們有迎來了新的學期，也是國小的最後一個學期。典禮開始了，只見舞台上坐着位我們從未見到過的領導，莫非？他們就是新的的校長？

抬頭看看升旗台上的升旗手，他們的穿着跟我們格格不入，一身海軍裝、一身藍制服。典禮繼續進行着，國歌的奏樂徐徐響起，在場的每一個人都肅立着，並且敬禮，我凝視着升旗台上的‘海軍們’，當五星紅旗在我面前冉冉升起，心裏又種説不出的感覺。“前進！前進！前進進！”就當國歌準備演唱完畢，也準備到達旗杆頂的紅旗突然向後翻了一個跟頭，“哇！”我聽見旁邊的同學不驚小聲地吐出來，畢竟現在正升國旗嘛，那麼大聲叫喊，會有點尷尬的。翻了跟頭後，便一頭向地面栽下去，幸虧我們的小海軍及時上前扶起她。呼~我暗暗地説了一聲。心想：翻了跟頭後，紅旗到了旗杆的一半，難道“5”又再NG一次？我不經全身發抖。呸！呸！呸！怎麼會再發生呢？別胡思亂想啦！（全身的毛管不由得都變得想柱子一般，好可怕！）

典禮結束了，短短開學典禮。

開學的日記2

今天，我們班阮老師發下了我們開學這一週在學校的表現，一看到這張小紙條我的心情一落千丈。

我一看哭臉那面寫着“作業沒交——5，字跡潦草——5”，我就捶胸頓足地後悔，想：如果，下課的時候，不急着去玩，就不會忘交作業，這5分也就不會扣了。如果，我在寒假的時候在家裏多練練字，今天就不會把字寫得龍飛鳳舞，作業本也不不會因為字跡潦草而扣分了。

再看看笑臉那邊寫着“上課回答問題加10分，時間寶貝加20分。”我想，時間寶貝其實不可以加上20分，因為時間寶貝是家園的白老師給我改的，但白老師也説我現在寫的作文比以前好多了，我一定再接再厲，不辜負老師們的期望。那天上課回答問題，説來慚愧，拿到題是我做過的，所以因此加分實在讓我感覺不好意思。

開學這一週的表現，及時地讓我瞭解自己，在今後的日子我要改掉一些不好的學習習慣，我想阮老師保證以後一定會及時地上交作業，作業本一定要寫得工工整整。請阮老師看我的表現吧。

開學的日記3

一個漫長的暑假已經過去了，迎來的是一個美好的春天。在這萬物復甦的季節，新的一學期又開始了，迎着草晨的第一縷陽光，我們又重新回到了美麗的校園。開始了新學期的征途。

在過去的征途中，擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已經成美好的記憶。現在再加上一吧鎖將它封鎖起來。擺在我們面前的一切都是新的。看，新學期正在向我們招手。經過五年的鍛鍊，我們不都是一個個小戰士，抹去心靈的灰塵，整裝待發，向新學期的目標衝擊。

在新的學期裏，我有一個新的目標_不要做語言的巨人，要成為行動的主人。我知道成功不是靠夢想來實現的，而是靠自己的努力。當然，在新的學期，在學習上要有新動成績這就更離不開不懈的努力。付出不是一種興趣，而是一種責任，是每個人應該做而必須做好的事。學習必定會有負擔，沒有苦與累的過程，就不會有進步與提升。我要把自己的喜悦、悲傷，都化作前進的動力與助力，就會因此不斷克服困難，取得進步。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向着自己的目標，奮力向前。我們一起努力吧！

開學的日記4

光陰似箭，時間過的真快，轉眼間又要開學了。我懷着激動的心情，早早的起了牀，背上書包奔向我那可愛的鴻業國小。

又見熟悉的校園，乾乾淨淨的操場，白白的教學樓，陽光依然明媚，天空依舊湛藍。操場上，我們鼓號隊最先排好隊，奏起了響亮的樂曲，迎接那些一年級的新生，看着五星紅旗冉冉升起，我感到無比自豪。想起我剛上一年級時的情景，那時的我拉着爸爸媽媽的手，有些害怕，又有些好奇，多虧了班主任老師那媽媽般的笑容，讓我很快適應過來。快樂的度過三年的時光，現在我已是四年級的大哥哥了。

進到了新教室，沒想到班主任也換了，新老師姓韓，韓國的韓，這姓很好記，因為我媽媽愛看韓劇。還發了一堆新書，真是新學期新氣象啊！同學們交頭接耳，嘰嘰喳喳談論着自己放假期間的事情，摩爾莊園，賽爾號成了普遍的話題。大家聊着，笑着，鬧着，往日的氣氛又回來了。

隨着上課音樂響起，我們頓時安靜下來，是啊，要努力學習了，我要拽回我那在天空中飄蕩的心，開始新學期的學習了。

開學的日記5

為了調動學生的內驅力，想了很多的辦法，讓學生去做不同的嘗試。

與一些學生談話，重點是一些學藝術的同學，因為他們的行為有些太懶散、隨意甚至有些亂，對於專業課和文化課的學習很亂!

最近，我們班的第一名，也是一直以來引以為傲的一位學生想要調班，這對我來説，還是有影響的。但是，已經沒有了剛單班時的頭腦發熱。總體原則，決定權在她自己手裏。

儘管我能看到她的問題所在，但是我只是給她分析原因、看法，無論最後她的決定是什麼我都支持，因為那是她認為的比較好的選擇。即使有可能出現不好的結果，即使她的問題並不能解決，但是，通過實踐，她會知道自己到底該怎麼做。

在這幾天，她的行為也出現了一些偏差，和其他同學一樣，她也受到了我的批評，接受了懲罰：寫説明書。

其實，裏面有個小問題，就是讓同學幫她接水，上課接水曾經是她很痛恨的一件事。而當時，接水的同學被我當場就叱喝，叫出教室談話，後來她也出來。於是，我重點就放在了她的身上。

其實，她的想法也和其他同學沒有兩樣。也認為，接水這個事情是很小的，是人的正常的生理需求。後來，還談了好多，心情的變化，對同學的猜測。比如，我問道，接水的同學為什麼替她接。和她説的明顯不一樣。

最後，我問她，為什麼不能接水?她提到很多從自己想到的問題。但是唯一沒有提到上課接水是錯誤的行為!

在很多，自己和他人的想法中，猜測的太多，沒有體會和理解別人可能出現的情況，沒有換位思考。希望談話能讓她的心靜下來，思考一下自己的想法。

開學的日記6

又是一年開學時，短暫快樂的寒假就這麼過去了，我們迎來了一個新的學期。我早早就做好了準備，準備迎接新學期的到來。

今天，我們舉行了隆重的開學典禮。全校師生迎來了國旗的入場。突然，響起了國歌，我們馬上站好，面對國旗敬禮，這不僅表示對國旗的尊敬，也對勇敢拼搏的戰士們的尊敬。接下來，全校師生有40名被抽到國旗下領取10個八達幣，我相信這40名同學絕對高興不已，可是我們卻失落的抱怨起來，這話好像被劉校長聽見了一樣，跟我們講了一個故事：“有一位老師在櫃子裏找到她曾經教幼兒園小朋友的作文本，裏面寫着小朋友們的願望，他（她）們都很想知道自己寫的什麼願望，便要求老師發給他（她）們。一年後，老師手裏只有最後一本作文本了，可是沒有人來領。幾天後，老師收到一封信，信裏寫着“老師，我現在已經不需要那本作文本了，因為在我寫下那一刻時，我已經深深記在腦海裏了，如今，我已經實現當年的夢想了。”老師看了，非常高興。

這件事情告訴了我們，只要我們朝着我們夢想不斷前進，努力奮鬥，不管前面有多少艱難險阻都可以去克服，那麼夢想一定可以實現。

新的學期，讓我們繼續朝着我們的夢想前進吧！

開學的日記7

3月2日 ，是我四年級下學期的第一天，雖然已經開過很多次學了，但是這次也是很激動，又要遇到熟悉的同學們了，大家會一起聊聊過年的情景， 今年過年我經歷了很多事情，我會一一的和同學們聊聊的。

大年三十，我們在鄉下農村過的，爺爺早早的貼起門聯來，還有福字，爺爺告訴我，之前都是自己用毛筆寫的對聯，爺爺説現在不怕字寫不好了，直接買現成的就好了，但是沒有用毛筆寫的有意思，滿滿的都是祝福的春聯 貼在大門旁邊，喜氣洋洋的，祝福來年五穀豐登，身體健康。我也高興的忙來忙去，幫爺爺遞東西，心裏暗暗的決定以後也好好好的練字，也把自己寫的字貼在門旁邊，把祝福深深的帶給大家。 當晚年夜飯的時候也像往年一樣給爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆説些祝福的話，他們也都給我一個大紅包，都是滿滿的祝福；

三十晚的時候 我也要守夜，很巧今年我的堂姐——豆豆姐姐，堂弟帥帥，表妹悠悠，也來我家串門，我們一起看春晚，聊天，打牌，不亦樂乎，開開心心的過了一個難忘的三十晚。

開學的日記8

今年的9月1號，我上國中了！身為一名國中生，心裏還是有一點點志忑不安。

平時我都是六點多起牀，七點吃飯，七點半出發；而今日大不相同，六點起牀，六點多吃飯，七點出發。我接受不了這一切，但又不得不去面對它

在去學校的路上，走着陌生的路，看着陌生的人，來到陌生的學校，但心裏還是有莫名的期待！期待新的學校，期待新的同學，期待新的老師。那又如何？早已經不是熟悉的學校，熟悉的同學，熟悉的老師

來到學校門口，媽媽同我一起進去，看着新學校的環境，心裏有一絲安融，因為我即將在這裏度過我的中學生活，這裏比國小的學校大，比國小的學校好，又比國小的學校陌生在去教室的路上，其實我是挺興奮的，也有些害怕！興奮什麼呢？害怕什麼呢？因為我期待新的教室，害怕自己接受不了那些陌生的.人。

來到教室，我隨便找了個位置擦擦坐下，媽媽交代了幾句話，便離開了教室。我放下書包，跑出去看着媽媽漸行漸遠的身影，心裏有點説不出的難過。直到看不見媽媽的身影，我才慢悠悠低着頭走回教室坐下，環視一下這個新教室，很多同學都和自己的同桌和前東後桌談話，只有我一個人融入不了這片喧鬧而祥和的教室，自己孤零零的坐着。好懷念以前的日子我獨自的閉上眼想着：一個教室，熟悉的人，快樂的交談着。多美好的一幅畫面呀。

我的七年級生活就這樣開始了。

開學的日記9

開學的感受一由語文小編整理並分享，歡迎老師同學們閲讀。如果對你有幫助，請繼續支持語文網，並提出您的寶貴建議，小編會盡最大的努力給大家收集最好最實用的文章!

新的一學期又開始了，好開心!同學們又開始投入到了緊張的學習中去了。

我回來時，我看到的還是那一張張熟悉的面孔。但不同的是，語文老師變了，變成了另一位老師，她叫岑老師。可我看到新老師時，我那股開心勁消除了一點點，因為我以後再也看不到何老師了。

第一節課是英語，我又看到教了我們一個學期的英語老師，她給我們發新的英語書，然後開始學新的內容。

一節課很快過去了，我在走在走廊上，迎接我的是同學們親切的問候，他們的問候使我看到了同學的友誼。是同學給我指明瞭我前進的方向，使我看到了智慧的光。

下午，我的同學依然像以前那樣，在課室裏玩耍。突然，不知是誰大喊了一聲：老師來啦!然後，正在玩耍的同學嗖嗖跑回座位坐好。老師進來後，就開始了午讀。

鈴鈴!放學了，同學們收拾好了書包，衝了出去排隊，班長帶隊下樓。我們衝出校門，各自回家了。

啊，我喜歡新的學期，新的學期開始。新的學期一開始就證明我們有新的目標，我們要向這個方向努力前進，向這個方向拼命追!

開學的日記10

盼望着，盼望着，又到了和老師同學們重逢的時間了，這就是——開學的第一天了。

開學的一天，我由於很興奮，所以去的很早，在來上學的路上，我想：“我會不會是最早的一個人啊，那麼教室變樣沒變樣啊？”帶着疑問，我終於回到熟悉的教室，發現教室沒有變樣，還是原來桌子擺放的樣子，只不過，桌子凳子上都鋪上了一層薄薄的灰塵。雖然我已經覺得自己來的已經很早了，但是，還是有那麼多的同學比我來得早得多。我首先看到了趙齊魯，我放下書包就來到了他的旁邊，因為他是我的好哥們。來到了他旁邊，我首先做的就是和他敍敍舊，問問他在這個寒假裏乾的什麼……隨後，又和其他的同學敍敍舊。回到了座位，我想：“可不能直接就坐在凳子上啊。“我四周看看，看見了一個被遺忘的手套，我就拿它去擦了擦我的課桌和凳子。我們玩了將近一個小時，老師來了，只搬來了語文書，其他的書一本都沒拿。老師把書上的繩子解開，好像是王志桐先搶了一些，我想：“我也搶一些發吧，反證也沒事。”然後，我也跟着搶了一些，在我們組發。我寫上名，老師説：“你們熟悉熟悉這一些課文先預習預習第一課。”過了好長好長時間，老師才拿來了其他科目的書，我也是每科都發。我寫上名，分別都熟悉了熟悉這一些新的課本。發現大家都在讀語文第一課，由於我的興致勃勃，我也毫不猶豫的翻開書的第一課，讀了起來。

快樂的時光總是過得很快的，就如同飛船在太空中飛逝，一會兒就到達了終點。這不，放學了。我們要給開學的第一天説再見了。“再見——！開學第一天！”

開學的日記11

暑假慢慢地離我們而去，新學期慢慢地向我們走來，又一個新的學期開始了，我升入了二年級。開學的第一天，我開心地揹着書包，跟爸爸一起來到了學校。書包裏有許多新書，我希望能快點用到這些嶄新的書本。

學校門口和操場上都是學生。有好多同學向我打招呼，我見到他們，高興極了。氣喘吁吁地跑到了三樓，雖然有些累，但我還是很高興，因為以前我總羨慕高年級的同學在樓上走來走去，現在，我終於也在樓上了，覺得很了不起。走進教室，一樣的老師，一樣的同學，不一樣的就是書包裏多了幾本我不認識的新書，如英語、科學……不一會兒，老師就給我們上了以前沒有上過的英語課，我聽得暈頭轉向。上電腦課的時候我聽得津津有味，不用老師教就會了，還有幾個同學在打電子遊戲，這情景被老師電腦裏的監控錄像發現了，老師走過來，批評了那幾個同學。我想：年級越高，功課就越難，老師也會更嚴格，大家應該好好聽從老師的教導，好好學習，那老師會有多高興呀！

是呀，我今後不能再貪玩了，要好好學習了。

開學的日記12

今天早上，我並不像往常一樣睡懶覺，而是早早起牀，快速的吃飯刷牙，然後背起書包衝到門外。我想你一定猜到了，沒錯！今天我——開學啦！

不過在昨天，我就收到了開學的信號，雖然當時覺得也不自在，畢竟這個假期那麼長，學校的好多事都忘記了。所以那時候突然感覺學校有點陌生，好像它原來不存在似的。

因此，在去的路上，我心裏總是交錯複雜。自己總是有點想去，又有點不想去。不過最終我也想明白了：有時候，離別久了，可能忘記了所有，但如果再去尋找，可能還會找到所有的快樂。於是，我坦然的大步走向學校。

走進學校，一位老師就拿槍朝我走來，往我手腕上一打。那個大家不要害怕，就是體温槍，是來測體温的。測完體温，我就大步向學校走去。剛剛走到操場，我就聽到我們班——五四班的朗讀聲，我也不知道怎麼了？心中起了疑問：“咦？為何只有我班讀書？別的班怎麼不讀？”但我也沒多想，也參與到同學們的朗讀中，很快，晨讀結束了。我原以為下節課是積分計算課，因為在昨天看了課程表，因此比較瞭解。不過我們的班主任——孫老師卻説，時間是會流逝的，只有用對時間，才不會讓它白白浪費。因此，我們像平時一樣正常上課。我覺得挺好的，老師這種做法特別好，既不浪費時間，還能學到新知識，因為我們都知道，學期時間特別短，只要用起來，我們才能充分的瞭解所有知識。

光陰似箭，日月如梭。時間從沙漏一樣，緩緩的流失。開學的第一天，也隨之結束，我呢！又找到了校園裏失去已久的快樂。走出校園，看了看後面的學校，我在心裏説道：“學校，明天我一定會回來的，拜拜。”

開學的日記13

一轉眼，快樂的寒假已經過去，我們又迎來了一個新的學期。來源：作文網今天是開學的第一天，我們的心情別提有多高興了！

下午兩點，我走在上學的小路上。心情高興的很，因為又可以和同學們一起遊戲，一起學習嘍！可是我的心情還是有點不高興，因為不可以像以前那麼自由了，在家玩電腦、看電視、逛街這全是不可能的事了。開學了真是有點戀戀不捨。瞧呀！小草脱掉了黃衣裳，換上了一件淡綠的新衣裳；花兒妹妹依然那麼豔麗，在燦爛的陽光下開放，不時撲來一正清香，使人心曠神怡；松樹哥哥依然那麼挺拔像一個個士兵日夜堅守着我們的校園。鳥兒在枝頭唱着悦耳的歌聲好像在迎接我們的到來。“叮鈴、叮鈴”上課的鈴聲響了。我急忙跑進教室，端端正正的做好。眼睛目不轉睛的看着黑板，全神慣注的聽老師講課。心想：良好的開始，是成功的一半，我要從這第一天開始努力學習，奔向一個完美的新學期，創造新的成績。

開學的感受日記範文四篇

開學的第一天，一個嶄新的一天；開學的第一天，一個有意義的一天；開學的第一天，一個驚訝與快樂的一天；開學的第一天，完美的結束，新的開始！

開學的日記14

今天是我們正式開學的第一天，我們舉行了開學典禮，還進行了大掃除。在開學典禮儀式，學校的領導説：“這個學期，學校大隊部要舉行幾個活動項目。第一個是給大拇指卡設計新的樣子;第二個是爭當四好少年;第三個是我們要集體寫信給四川青川馬鹿中心國小的小朋友們。”這三個活動，我都很想參加。在大掃除的時候，可把我們同學給累壞了。我們掃地、掃走廊、拖地、擦玻璃窗、倒垃圾，大家都乾得很起勁。我是輪到掃地，咋一看，原來我們教室地上的垃圾這麼多!看樣子，以後得提醒同學們別亂扔垃圾了，要愛護環境，愛護我們的校園。今天，老師還宣佈，這個學期我班將組織好幾個興趣小組，可以讓我們大家自己選擇，每個同學只能參加現兩個項目。有一個叫愛迪生小發明的組，我肯定要參加。還有什麼曲藝組、歌舞組，我就不想參加了，可接下來有一個文學組和書法美術組，我都很喜歡，都想參加，還真有些想不好，我得聽聽爸爸、媽媽的意見。老爸、老媽都向我推薦説參加文學組好,可我還是覺得參加書法美術組好,因為我有一定的書法基礎,而且參加這個組,還能為教室出黑板報呢!爸爸媽媽一聽,非常民主,説讓我自己決定報哪個組。我想明天早上就去報我的小愛迪生組和書法美術組。開學的感覺，真棒!

開學的日記15

開學第二天，一堂語文課上，老師對我們每個學生都嚴格要求，看我們都放縱自由，學習的心，還沒收起來，於是給我們講了一個小故事，名字叫做《“聰”的故事》。

你想知道老師為什麼給我們講“聰”的故事麼？事情是這樣的：我們上了四年級，已經11歲了卻越來越不懂事，讓老師頭疼的要命。這一天上語文課的時候，老師在講台上講課，可我們卻在下面“胡作非為”，有的在桌子底下搞小動作，有的在和同桌竊竊私語，整個教室亂成一團。老師黑板上寫完字，轉過頭來就看到這樣的畫面，十分生氣，就大聲叫我們安靜。大家這才反應過來，連忙靜下來。

老師想了想，就給我們講了“聰”的故事。故事的內容是，“聰”字左邊的“耳”代表上課要認真聽老師説；中間的“口”代表要管住自己的嘴巴，該説的時候説， 不該説的時候不説；上面的兩點就代表了兩個小眼睛，上課要看着老師；最下面的心就代表了上課要用心。

聽了這個故事，我明白了我們的一言一行應該要去印證這個“聰”字，學會聆聽，懂得交談，用心學習，做一個懂得文明禮貌、認真的“聰明人”。這個“聰”字，就是我們為人處事的標準。