【精】數學的日記

一天的時間即將結束了，一定有不少感想，是時候認真地寫好日記了。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的數學的日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

數學的日記1

我們有語文老師朱老師、英語老師陳老師，但我最喜歡的是幽默、搞笑、有趣的數學老師郭老師。

老師，她的一個眼神，是多麼神聖呀！有一次我上課開小差，她給我一個眼神，我立刻認真起來。還有一次，我上課回答問題，我想了一下，老師用期待的眼神看着我，我一下就想起來了，我説：“讀作：五十六萬四千五百四十。”郭老師説：“太棒了。”

知識淵博的郭老師，開始考第二單元了，有一題數學難題難到了我，是三角形的面積，把我們大家都難住了，大家異口同聲的説：“沒學過，怎麼做？”，大家都減了分。考完後，郭老師一下子就把這道題做完了，老師真是知識淵博呀！

老師真是幽默，每節數學課，我們班六十三個人都會笑。老師有時候很嚴厲，有時讓同學們又愛又恨，我就喜歡我們的郭老師，她讓我又愛又恨。

老師是辛勤的園丁，培育了一代又一代的祖國花朵，老師我愛您！

數學的日記2

親愛的同學們、尊敬的老師：

大家好！

這個學期我能當上數學大組長很榮幸，我也希望在我的幫助和指導下，我所在的組上的每個人成績可以越來越好，為接下來漫長的學習之路打下鞏固的基礎。

作為大組長的我，也會為同學們竭盡全力的給予幫助，給同學們創造出一個良好的學習環境，讓大家對數學感興趣，喜歡上數學這個科目。當然，我也會好好學習，給大家做個學習榜樣。

我也會幫組同學們和老師架起一座溝通的橋樑。如果哪位同學有不懂的題或對老師的建議，不敢當面對老師説，你們可以給我説，我會轉告給老師。讓老師和同學們相互瞭解，多溝通。讓同學們信任老師，讓同學們和老師像朋友一樣，有什麼話，不要藏在心裏，給老師講出來，或許老師可以開導你，通往成功之門。

光憑説證明不了什麼，在接下來當大組長的日子裏，我一定會用實際行動證明自己，認真，努力的幫助同學們學習，當老師得力的幫手。

感謝同學、老師的幫組和支持。謝謝大家！

數學的日記3

馬上就要開學了，我們都應該以一個新的面貌來應藉此我們在國小中度過的最後一個學期，於是我到體育文化用品市場去買新學習用品。

到了體育文化用品市場我迅速地跑上二樓開始在眾多店鋪中穿梭，過了五分鐘我終於找了那家熟悉的店鋪，我邁進店鋪的門就看見店鋪老闆正和幾個低年級的小朋友介紹一個文具如何使用。

我高聲説道：“老闆我來買鉛筆袋，有沒有什麼鉛筆袋很大的？”老闆對那幾個小朋友説了幾句後朝我大步走來。“有，有，你要多大的？”老闆説。我看着琳琅滿目的櫥櫃上擺滿了各種各樣的鉛筆袋和鉛筆盒，我説：“起碼要兩層的還要有夾層的。”老闆在前筆袋中翻了一陣拿出了兩個較大的鉛筆袋説：“看看，你喜歡那個？”我看了看“老闆這兩個鉛筆袋分別是多少錢啊？”，老闆指了指那個藍色鉛筆袋的標牌“50元”，又拿出那個綠色鉛筆袋的標牌“40元”。

我心想那個綠色的價格是藍色的價格80%，而藍色的是綠色的125%，明顯藍色的要比綠色的要貴，於是我還是選了那個藍色的鉛筆袋。

之後我又買了許多文具然後我就高高興興的回家了。

數學的日記4

暑假裏，我和媽媽玩拿撲克牌的遊戲。

首先，地上有13張撲克牌，規則是每次可以拿1～2張撲克牌，拿走最後一張撲克牌的獲勝。我讓媽媽先拿，沒過多久，媽媽就拿走了最後一張撲克牌。媽媽告訴我：“玩這個遊戲是有技巧的，要先算它的週期，算式是1+2=3（張)，然後再分組，算式是13÷3=4(組)……1（張)，如果有餘數就要先拿，無餘數的話後拿，所以我有必勝策略，就是不論你拿幾張撲克牌，我就跟你湊3，直到遊戲結束。”

媽媽説：“我們再來玩一個跟這個差不多的遊戲。規則如下，有22張撲克牌，每次可取1～3張，拿走最後一張撲克牌的人輸。”我吸取了上一局的教訓，我先算它的週期：3+1=4（張），要加一個算：22-1=21(張)，因為：拿最後一張的人輸，所以要減1。最後，分組算式是21÷4=5（組）……1（張）。我又按剛剛那條原則，説：“這次換我先拿，果然按照原則，最後我贏了。”

真沒想到遊戲中也有數學知識。

數學的日記5

有些數學題目，按順向思考比較難解，而採取逆向思考比較容易解答，下面我就用“倒着推算”的方法解答下面的趣題：[例]一條毛毛蟲由幼蟲長成成蟲，每天都長長一倍，20天能長到8釐米，請問這條毛毛蟲長到1釐米長需要多少天？解：根據“每天都長長一倍”這個條件，順着想是：第2天蟲的長度是第1天的2倍，第3天蟲的長度是第2天的2倍……

倒着想是：第1天蟲的長度是第2天的一半，第2天蟲的長度是第3天的一半……這道題順着想就較難求，而用倒着想的方法比較容易解決：第20天長8釐米;第19天蟲的長度是第20天的一半，也就是8÷2=4釐米；第18天蟲的長度是第19天的一半，也就是4÷2=2釐米；第17天蟲的長度是第18天的一半，也就是2÷2=1釐米。答：毛毛蟲長到1釐米要17天。

請你用“倒着推算”的方法試做下面的題目：1、媽媽往一隻籃子裏放蘋果，每分鐘籃子裏的蘋果增加一倍，5分鐘籃子就裝滿了，請問幾分鐘後是半籃子蘋果？2、奶奶賣一籃子雞蛋，第一天賣出一籃子雞蛋的一半，第二天賣出剩下雞蛋的一半多1個，這時還剩36個雞蛋。請問這一籃子雞蛋共有多少個？

數學的日記6

今天下午放學，由於媽媽公司開會，我也只好尾隨媽媽和媽媽一起“上班”。

乘入電梯，到了26樓後，我看到了一位年輕漂亮的阿姨，阿姨扭過頭來，微笑着對我説：“小朋友，你真漂亮，你今年幾歲啦？”我順口説：“我八歲了。”阿姨，你多大了？我反問。阿姨説：“我的年齡乘以2，減16後，再除以2加上8，結果正好是38。你説，我今年多大了？”哇！暈了！暈了！又是加，又是乘，又是除的。我百思不得其解。沒辦法，只好請教媽媽。媽媽説：“你可以倒着推呀！”我靈機一動，很快有了自己的思路。嗯，我從結果38入手，心想：哪個數加上8等於38？這個數就是38-8=30；而30是一個數除以2得到的。

因此呢在沒有除以2之前的數就是30×2=60；而60呢就是某數減去16得到的。減16之前的數是60+16=76；76又是這個阿姨年齡乘2所求來的，阿姨的年齡就是76÷2=38歲。功夫不負有心人，我終於算出來了。問阿姨：“你的年齡是不是38歲？”阿姨高興地説：“你真聰明，沒錯！”通過這件事，我不但學會了倒推的方法，而且還知道了學習數學的重要性。

數學的日記7

大家好，我叫長方體，我是由12條稜和8個頂點組成的。我的稜可以分為3組，每組有4條稜，每組的4條稜長度相等。特殊情況下，我的稜有兩組長度相等。

製作我需要12條稜，每組稜的長度不相等。拿一包橡皮泥，捏成8個頂點，先拿一根當長方體的長，再拿一根與第一根長度不相同的稜，與第一根相連，那一個頂點用橡皮泥粘上。再拿一根與第一根與第二根都不相同的稜，粘在橡皮泥上當長方體高。再拿一根與第一根相同的稜粘在與第一根平行的位置。再拿出一根與第二根的稜相等，粘在與第二根平行的位置，以此類推，這樣，一個長方體的框架就做好了。

用第二根剪成跟第三根的長度一樣，一個特殊的長方體就做好了。再用第一根剪成跟第三根、第二根的長度一樣，再組裝起來，這樣，一個正方體就做好了。

我的收穫是：長方體有12條稜，有3組，每組有4條稜，長方體和正方體都有8個頂點、6個面、12條稜。

數學的日記8

10月29日星期：三天氣：雨

今天的課堂作業需要訂正的人中並沒有我，我自認為我全對，可“事實勝於雄辯”，“童話是美好的，生活是殘酷的”，我的課堂作業本發下來時，是“良”！

我立馬垂頭喪氣起來，我的課堂作業本可是從來沒有得過良的呀，這一次怎麼成了良？我心裏總是怪怪的，又酸又辣，嘴巴撅得能掛上油瓶子，眼睛也眯得像條縫，淚水在裏面來回地打着轉，我使勁兒地憋住了它，沒有讓眼淚掉下來。

到底是哪兒錯了呢？我仔細一看，哭也·哭不得，笑也笑不得，叫做“哭笑不得”。你瞧瞧我多粗心：3：6=3除以6=六分之三，比值是六分之三。”你説，這能算對嗎？約分都忘了，不得良那才叫怪！

我不好意思地吐吐舌頭，頭使勁往衣服裏面鑽。

我怎麼這麼粗心呀？恩，下次一定不能再放這樣的錯誤了，一定要仔細不對！應該不論做什麼事都要仔細，認真將它完成，過後還要再檢查一遍。

數學的日記9

今天，我和爸爸去書店買書。

我們來到書店。我挑了一本我盼望已久的書，來到收銀台。爸爸説：“你這本書12。6元，我這本書16。3元，我再拿3支1。5元的圓珠筆，給了50元還剩多少元？如果你猜對了，剩下的錢就給你買雪糕吃。”我想：50減12。6加16。3加1。5乘3的和等於16。6元。我説：“16。6元。”“好，這16。6元就給你買雪糕吃。”爸爸爽快地説

來到雪糕店，爸爸又問我：“我買2個1。5元的雪糕，付了16。6元，還剩多少錢？”我想：簡單，16。6減1。5乘2，等於13。6元。我説：“還剩13。6元。”爸爸説：“不錯嘛！還可以。”我生氣地説：“你小看我啊，這可是二年極的題目。我要是連這些都不會，我還是五年級的學生嗎？”

數學在生活中是離不開的。

數學的日記10

週末了，李老師給我們留了數學作業是寫一篇數學日記。我一直在想一個問題：什麼是數學日記？於是，我問媽媽，媽媽説：“我們一起找找看吧。”

早上我起牀了，看見媽媽給我一些菜票，她還拿着兩個碗，我們準備去爸爸單位的'食堂裏面去買早飯，媽媽對我説：“我買飯，你算帳，怎麼樣？”我説：“可以！”

到了食堂，媽媽買了兩個饅頭，每一個五角，加上一些稀飯和小菜，總共是兩元。結帳的時候，我給了賣飯的叔叔四張菜票，他笑着説“一張就夠了。”還找了我三元，我這才反應過來，原來我把五元當成了五角了，我尷尬的都想找個地縫鑽進去了，我的臉都紅了。

我現在終於知道數學學不好，在生活中就會被人笑，自己就會吃虧，啊！數學原來對我們這麼有用。

數學的日記11

20xx年11月14日 星期日 天氣：晴

斀裉彀晚，我和表姐在操場上玩，我們在操場邊發現一張面積大約是一平方米的正方形廢紙板，表姐看了看，説：”小婧，如果把這個紙板分割成一個個面積為一平方毫米的小正方形，再把這些小正方形一個緊挨一個的接成一條直線，這條直線會有多長呢？”我不假思索地脱口而出：”這能有多長，頂多不過四米吧！”表姐笑了笑説：”你先別急着下結論，讓我們一起來算算吧。”

敚斘依砹死硭悸罰開始了片刻的思考：1平方米等於100平方分米，……1000000平方毫米的正方形的邊長就是1000000毫米，那1000000毫米不就是100米嗎？哇！這條由一些一平方毫米的小正方形拼成的直線竟長達100米。

敚敶聳保我明白學習數學不能只是簡單地把題目看一看，就輕易的下結論，應該認真想、仔細算，才能做得對，並探究到其中的奧妙。

數學的日記12

數學考試之前，我心裏很緊張，害怕媽媽來一招筍子炒肉的打，我的朋友邢雨桐對我説：“親愛的朋友，你為何心情這麼不好?”我説：“我害怕我考不到90分以上，就會挨媽媽的打。”邢雨桐説：“只要你細心地做題，就可以考到100分呀。”

我聽了這話心裏平靜下來，對我自己充滿了信心。考試了，我先看了一遍試卷，覺得這些題比較簡單，我就象一帆風順的小船，順利地到達了終點。我覺得我可以和100分交朋友。

但是，試卷發下來，我驚得目瞪口呆，怎麼才考到98分，我難過極了。

100分老爺爺説：“你是個乖娃娃，只要你付出了辛勤的勞動，就能豐收到甜蜜的果子。”100分老爺爺説完話就大搖大擺的去找認真的乖娃娃了。

我看着100分老爺爺的背影，默默地下定決心，下次我一定要和100分老爺爺交朋友。

數學的日記13

我們小孩都説過年是收紅包的時候，當然今年也不例外。大年七年級，我到親戚家串門，像我爺爺奶奶的兄弟姐妹，都是七八十，甚至是有九十高齡的人了他們保持着傳統的習俗，只要我給他們送句誠摯的祝福，他們就會給我一個紅豔豔的大紅包，一天下來，我收集的紅包一共有十六個。

我開始查看裏面的錢，我爸爸的上司給了我1600元，爸爸媽媽給了我2個紅包，媽媽200元，爸爸800元。小姨、舅媽舅舅、外婆外公每人各給我100元，我爺爺奶奶每人給我500，加起來是1000元，還有我爺爺、奶奶的親戚好友，一共給了我5只，每隻200元，還有一隻則是我的一個鄰居送我的100元，我收下來總共的錢有5200元呢！

這5200元中，給我的錢最多的人就是我爸爸的上司了，約佔總錢數的30.8％，排名第二的是我爸爸，約佔15.8％，排名第三的是我的爺爺奶奶，各約佔9.6％。

接下來，我打算將這寶貴的5200元存進工商銀行裏，我用的是三年定期存款，年利率是4.25％，待到三年後把錢取出來，那麼就會有663元的利息了，那麼我的本息一共是5863元了。

數學的日記14

今天數學課，老師和我們做了個實驗。一上課，老師就讓我們打開書本，説這節課我們要講“綜合與實踐”，説着，拿來了一個天平、一盒半釘子、一些大米和一個盒子，看着這些行頭，我們都不知道老師葫蘆裏到底賣什麼藥，我也百思不得其解：會不會是稱重量呢？

只見老師在黑板上端正地寫了“稱出總顆數”，同學們這才恍然大悟。實驗開始了，老師拿出一個紙盒，裏面裝滿了大米，“同學們，你們猜猜看裏面有多少顆大米？”老師問。同學們紛紛搶答：“1000顆？500顆？20xx顆？……”老師説：“還是讓我們用實驗來正確地計算大米的總顆數吧。”説着，老師開始講解，第一步，稱出1克大米有幾顆，結果在天平上稱出1克大米有62顆。第二步，稱出整盒大米的重量，在天平上一稱，總共有590克。最後一步就是計算總顆數了，590×62=36580顆，終於大功告成。

第二個實驗稱釘子。先稱出50克有多少顆釘子，結果一數整整有20顆釘子，但因為盒子裏釘子數量太多，無法稱出，所以實驗以失敗告終了。

“叮鈴鈴……”隨着下課鈴聲的響起，實驗結束了，但還是讓我意猶未盡。

數學的日記15

時間過得好快，轉眼又是一年的除夕。在這除夕夜，家家户户張燈結綵，燈火輝煌，大街小巷，爆竹聲聲。我望着星空，煙花在空中變成一朵朵五顏六色的花兒。

媽媽喊到：“吃年夜飯了！”香噴噴的飯菜饞的直流口水。有魷魚、餃子、年糕、麻油鴨……我這邊吃吃那邊吃吃，終於吃飽了，頂着個圓溜溜的小肚子下了餐桌。爸爸就對我説：“我們來玩滾紅包的遊戲吧。”“好呀！”我興奮地回答道。爸爸拿出1元4張，5元4張，50元4張，100元4張，打亂放進紅包並擺成一個正方形，又拿出瓶子當我的工具。“哇！”瓶子停留在了一個紅包上，我拆開紅包大聲叫起來，“100元！”我開心地一蹦三尺高。妹妹拆了個5元的紅包，失望極了，撅着個小嘴。

過了一會兒，爸爸對我説：“爸爸來考考你，如果在我們擺的正方形基礎上，每條邊為11釐米，一面靠牆，你知道它的周長嗎？我馬上答道：“11*4—11=33釐米。”爸爸又問：“那為什麼要減11呢？”因為一面靠牆了，那條邊長就不用計算，所以要減11。爸爸説：“答對了。”

在這熱鬧非凡的夜晚，我們唱歌跳舞、看春晚…迎接新一年的到來。