讀書日記合集七篇

來源:文書谷 1.62W

一天的生活不知不覺間結束了,相信大家這一天裏都收穫頗豐吧,請好好地記錄下在日記裏。快來參考日記是怎麼寫的吧,下面是小編為大家收集的讀書日記7篇,希望能夠幫助到大家。

讀書日記合集七篇

讀書日記 篇1

日記共有13小節,當中詳略有當,胡言亂語,從一個狂人的狂態顯示禮教吃人的本質,舊家庭愚昧的制度,扭曲的人性,渴望新希望。文中第一,二,六,八節都描寫了夜。“今天晚上,很好的月光。”“今天全沒月光,我知道不妙。”“黑漆漆的,不知是日是夜。”“天氣是好,月色也很亮了。”我把它當做狂人心理變化的一種過程。撇開文章的話,從好月到沒月再到黑月最後的亮月,給人的第一感覺就是心裏從明朗到消極最後的明朗。聯繫全文,開始狂人在沒有意識到吃人的事件時,心裏還是舒坦爽快的。漸漸地被人注視,眼神裏的貪婪閃光像預示着要吃了他,雖作為狂人,在還存留所謂正常人的人性時,是害怕的吧!但又因是狂人,錯亂的邏輯,非正常的思維與價值,那樣該是無畏了,也或許多少心裏蒙上一層“烏雲”。隨着事件的深入,連自己的哥哥也是吃人的,或許自己在無意中也做了吃人的幫兇,無知則無畏,但有知後那份笑裏的勇氣和正義也會被吞沒,更卻連着孩子一起,進入這個吃人的怪圈,心裏滿裝着吃人的意思,心裏也就更迷茫,害怕,膽怯,那麼黑暗也着實正常。(其實我想狂人最在乎的是他的母親的做法,自己的孩子被吃之後的反應,覺得是當然的事情,那份母愛的最初的面貌在吃人事件中變成了幫兇,和着那些人一起吃了自己的孩子。所謂的價值觀,是生活在禮教下掙扎卻又順從的妥協。)最後狂人的心不再錯亂的跳動了,留下了日記,把希望寄託在孩子的身上,這或許自我的解脱的一種方式,心裏也就好過了些。(直到最後我感覺到狂人是期望於孩子的`,正如先生的意識裏,是渴望有新的孩子來衝破的,可以是他們孕育的孩子,也可以是孩子們孕育的新的一切,只要有呼聲,有迴應,便不是孤單的,那麼就可以延續希望了。)夜,在狂人時代是個主題,一切都是開始,孕育着新生命新文化的夜裏,一切都在衝破,在掙扎,在撞擊。狂人的狂想下給我們展示了禮教的吃人的本質。

同時,我也注意到第一,二節中的怕字。“我怕的有理。”“我可不怕。”“這真教我怕,叫我納罕而且傷心。”狂人的內心受到禮教的束縛30年,那“趙家的狗”我認為代表的是吃人,狗吃人,人吃狗,其實是種扭曲非正常的狀況,也正是這樣錯亂的邏輯,他的害怕是有理的。我想在那個大環境下敢於衝破束縛的極少,害怕是社會的普遍現象。可狂人是不正常的,他的不怕,是假象的無知,內心是懷着試試的想法,或許孩子們可以呢?可是連孩子都用那種眼神注視“我”,“我”納罕傷心,害怕真是很有道理了。孩子在那時就是希望,他們的存在是繼承前面開啟後面,他們是衝破黑暗的新元素。“救救孩子”是他最真誠的希望,是開啟新文化的鑰匙。或許可以看作是對人的一種批判,那些內心的矛盾,同時是對舊文化的一種妥協,在舊家庭禮制下的“孩子”深受毒害。

雖説是狂人,可是他的話值得人深省。其實我感覺先生是矛盾的,對狂人那些深省的話的肯定,也有他對舊文化妥協的批判。值得肯定的是,狂人的勇氣與正義,他無畏那些吃人禮教與壓迫,對着吃人的那些人説“你們立刻改了,從真心改起!你們要曉得將來是容不得吃人的人,……”我想大概是想説廢了那些舊的腐朽的文化,把新文化迎接過來,改掉那些落後的想法,去面對未來的光明世界。狂人的掙扎,萬分沉重,與他人生觀相反的禮教,抱着勇氣,駭人的毅力去改變。但是,狂人卻是“同夥”,他是吃人的弟弟,吃人的是他哥哥,他們同出一處,他們血脈相連,無論怎樣他都無法抹去這個事實。他的妥協在於沒有去實踐,他被關在這個體系中,他批判罪惡,可是卻一味抱着空的希望,他用着他的精神勝利法,把希望寄託在孩子上,希望救救孩子。精神上可以接受,可是事實卻沒有變化,吃人依舊吃人。夜還是一樣的黑,只是多了一份不安的衝動,想衝破的力量太小,呼聲還在孕育之中,我們期待那個黎明的到來,期望改變一切的力量的湧現,那樣是不是這個體系就不復存在?到底是什麼力量才可以衝破?一切都在醖釀吧!

總的來説,文章犀利的揭示了禮教吃人,人性沉淪,黑暗的一幕,可是社會卻不缺一羣正義之士,他們用各種方法戰鬥,精神也好,革命也罷,都是在為衝破黑暗迎接光明而努力。我感受到的是一種希望的心情,是期待的未來,渲染了整篇文章的氣氛,這也是我讀完之後得以喘氣的唯一機會。

讀書日記 篇2

豐富多彩的暑假裏,一定要有書的陪伴,我就讀了楊紅櫻寫的' 《笑貓日記—青蛙合唱團》。

在一個夏夜裏,沒有星星也沒有月亮,非同尋常,幾千只青蛙排着長長的隊伍來到了翠湖公園,笑貓和老老鼠發現了這些青蛙,問青蛙團長,原來是因為越來越嚴重的污染讓它們在鄉下無法再生活下去了,笑貓帶領着這幾千只青蛙來到了蘋果廣場,用激昂的歌聲表達它們的憤怒。但是有的青蛙卻被抓走,包括青蛙團長的妻子小音符,和沒有雙腿的蛙小翠,救完所有青蛙後,笑貓卻受了重傷,最後,青蛙們回到;了鄉下,可是原本清澈的河流已被污染,蟲子全部中了毒,青蛙們失去了食物和水,又累又餓,老老鼠向慈悲的月亮女神保佑這些青蛙們……

這本書裏的故事告誡人們:不能污染環境,會造成動物數量減少,動物會滅亡。

讀書日記 篇3

我是一個愛讀書的孩子,我在課餘時間十分喜愛看書,每次看書都會陷入無法自拔的處境。不論是名著,童話,還是小説什麼的我都看。我曾從書中看到過詩人劉向説過:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”這句話真是太貼切了,不過,我覺得,書不僅是良藥,還是可以減壓我們壓力的開心果。

記得有一天,我去書店看書,我又迷上了丁丁當當這一系列的書,這是書店阿姨推薦給我的。阿姨用親切和藹的話語説:“這本書很感人,我看了都想哭呢!不過,這套書不全了,只有第3部,第5部和第7部了。”於是我買了第5部:《草垠街》。

在回家的路上,我拿出這本書,我很好奇,真的有阿姨説得那麼感人嗎?我懷着好奇心專心致志地看了起來。

我坐在媽媽的電動車上一字不落地看着。在書裏的書籤上我大致瞭解了這套書的具體意思:主人公丁丁與噹噹這對傻子兄弟和年邁的奶奶居住在油麻地。在一次事件當中哥哥丁丁與弟弟噹噹走散了奶奶把家裏一點兒積蓄給了當當。從此,噹噹踏上了尋找哥哥丁丁的路程。

快到家了,媽媽問我今天吃什麼,我用了我的口頭禪,説:“ 隨便。”到樓下的時候,媽媽叫我下車,我還以為是剛才的問題,我提高了嗓音,用更高的聲音説:“隨便!”這時,媽媽生氣了,一把拿過我手中的書,説:“快點下來,我要下車!”我呆住了,過了幾秒鐘,我回過神來,説了聲:“噢。”就立馬從車上下了。我又把書從媽媽的手中搶過來接着看。媽媽放完車,我就慢慢的跟着她上樓。我一邊上樓,一邊緩慢的像蝸牛一樣上樓。再上樓的.過程中,我一個趔趄,害的我差點兒摔倒。我看了一下,沒事,我又開始了用蝸牛般的速度上樓。回到家,我仍在看書,直到我把書看完為止,我才鬆了口氣,感歎道:“終於看完了!”

我就是這樣一個愛讀書的孩子,我讀了許多許多的書。讀書,不僅使我的習作水平提高了很多,還可以讓我從書中取得受益匪淺的道理。在這裏,我提議大家多讀書,讀好書。

讀書日記 篇4

前一段,媽媽給我買了幾本笑貓日記,我把每本書都看完了,並且每本書都悟出了一個道理:保姆狗的意謀告訴我們:做人不要有很強的嫉妒心。塔頂上的貓告訴我們:做人要有愛心,去幫助別人。

想要變成人的猴子告訴我們:我們不要欺負小動物。能聞出孩子味的烏龜告訴我們:做一件事要用心。幸福的鴨子告訴我們:每個人都要有熱心腸。

藍色的`兔耳朵草告訴我們:心中只要充滿愛,就能克服一切困難。怎麼樣?希望我們要學習每本書中的道理。想看的話就快來向我借吧!

讀書日記 篇5

我們家裏到處都堆放着書刊雜誌,到處都洋溢着濃濃的書香,書香裏盪漾着一個個有趣的故事。

今年暑假,媽媽在平湖書社給我買回了《鐵道游擊隊》一書。我迫不及待地從媽媽手裏搶過這本書,津津有味地讀起來,媽媽有時也忍不住在我旁邊看上幾眼,但卻不與我爭搶,其實我也知道她也想重温這一本書。

爸爸是一個戰爭迷,打仗的電視、影片、書籍,他從不放過。今天,見我正在看書,便躡手躡腳地走了過來,只見書名《鐵道游擊隊》,心中一下子來了勁,他見我對此書愛不釋手,格外珍惜,雖然心裏癢癢的,但又束手無策,急得直跺腳。突然,他打起了鬼主意,眼珠子轉了又轉,略加思索,便悄然無聲地離開了。

中午,媽媽煮好飯,我們三人圍了一桌,開始吃飯。只見爸爸狼吞虎嚥地,三下五除二就吃完了滿滿一碗白飯,安靜地離開了飯廳。我見此覺得特奇怪,便快速吃完飯,悄悄地來到客廳,只見爸爸正津津有味地看着我心愛的《鐵道游擊隊》,想必他連手也沒擦,一定把那黃黃的油抹在了書上。

我氣憤極了,大吼:“你幹什麼呀?手也沒洗就來翻書!”

爸爸非常地尷尬,不好意思地將書放下,輕輕地説了一聲:“對不起。”然後起身就去洗手。

哎,我的爸爸看書時就有這麼些壞毛病,我和媽媽説了他不下100次,可他都屢教不改,真是江山易改,本性難移。

下午,我有電子琴課,要到琴行去彈琴。我想:如果我一走,我的新書,就要被爸爸偷去看,為了防止他把書弄卷、弄爛,便將書藏了起來。傍晚,我回來後,只見爸爸一反常態,破天荒地給我端來了一杯水,一邊給我捶背,一邊摸我的'頭髮,儘量地討好我。隨後悄悄地問我:“可不可以把你的書借給我看看?我保證不會弄壞,保證不會。”我看着他如此討好我的份上,便借給了他。

過了幾天,我要回了那本《鐵道游擊隊》,只見書上有許多摺痕,我便懷着一肚子氣問爸爸:“這是怎麼回事?”

爸爸支支吾吾地答道:“我怕忘記了頁數。”

“難道家裏沒有書籤嗎?”我反問道。

“我,我,哎……”爸爸無言以對。臉紅得像一個蘋果。這時,媽媽走來化解了這場尷尬……。

我們家就有這麼多有趣的讀書故事,它們陪伴着我度過了一個個快樂的日子。

讀書日記 篇6

第一次接觸到笑貓日記是在我高中的時候,那時覺得一隻貓還會寫日記,當然,還會笑,我覺得作者的想象力很不一般,於是我慢慢看起了這本書,當時只有三本,保姆狗的陰謀、塔頂上的貓和想變成人的猴子,於是我開始在各個書店購閲起來,慢慢喜歡上了這本書,直到現在,已經出版了十六本了,每一本我都看,都很喜歡,但是我最喜歡的還是那本小白的選擇。

你可能就要問了。為什麼呢?因為我們家也有一隻可愛的狗狗,也叫小白,只不過兩年前走丟了,它是一隻泰迪犬,書中的小白是一個帥氣可愛而貴婦犬,每次看到小白的插圖,我都會想起我們家的小白,每當想起他的時候,就是笑貓日記陪我度過的這段時光。

看着一本一本的`笑貓日記,我嘗試去看楊紅櫻阿姨別的書,我發現她寫的非常系列也很不錯,非常女生,會讓我想起小時候的我,非常老師會讓我想起我曾經的那些老師們,而非常媽媽,讓我想起了媽媽在我兒時耳畔迴盪的嘮叨聲,一件件,都那麼讓人深有感觸。

笑貓日記,是個很不錯的書,我喜歡它,就像魚兒喜歡大海,像向日葵喜歡太陽,真誠的向你推薦《笑貓日記》。

讀書日記 篇7

《狂人日記》是一篇象徵性和寓意很強的小説,當時,魯迅對中國國民精神的麻木愚昧頗感痛切。

對現實的失望是魯迅感到了喚醒人民覺醒的困難,他經常在紹興會館裏以抄古碑來打發無聊的時光。魯迅對中國人民精神的麻木愚昧感到着急,這就是他的這篇小説體現出深厚的憂憤,而人民精神的愚昧又和中國幾千年來的封建禮教密切相關。

這篇小説也採用了自述式的手法,通過一個患有“迫害狂症”的人內心揭示和批判了封建禮教對人的迫害。正是由於“狂人”對外界的極度敏感,才使得他能夠感受到普通人在麻木的精神狀態下無法感受到的東西。

在這些看似可笑的言語中,隱含着小説深刻的寓意。比如:“只有廿年以前,把古久先生的陳年流水簿子,踹了一腳,古久先生很不高興。”古久先生即是指封建禮教對中國的長期統治,這句話也暗示了封建禮教的腐朽和對人們反抗的壓制。再如:“獅子似的.兇心,兔子似的怯弱,狐狸的狡猾……”表現了封建禮教強大凶惡的形式下其內在虛弱的本質。

總之魯迅的每一句話都耐人尋味,需要讀者用心細細地品讀其中的深意。

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