優秀日記(常用7篇)
轉眼一天又過去了，這一天裏，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？需要進行好好的總結並且記錄在日記裏了。快來參考日記是怎麼寫的吧，下面是小編整理的優秀日記8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
優秀日記 篇1
星期6的下午是英語聖誕活動日，每個小朋友都和大人一起來到吉的堡。我們第一次進的教室是第一層的大玻璃教室，老師給每一個人大發了一張紙條。
第一次我們玩遊戲的教室是第二層A教室，我們玩的遊戲是心有靈犀，就是蒙上眼睛摸手找親人，只要你做的好，就可以的印章。如果你表現的不好，就不能得印章。第一局是我們找家長，我一下就找見了爸爸，因為爸爸的手最光滑，我們都得了一個印章。地二局是家長找我們，爸爸第一次，沒有摸着我的.手，第二次爸爸就摸着我的手了。
後來我們玩神祕的悄悄話，還玩了撕銘牌和大家來找茬。大家都玩的很開心，聖誕老人還給我們了一個hellokitty時鐘，我非常喜歡這個禮物。
優秀日記 篇2
【教學目標】
１、會認１３個生字。
２、能正確書寫８個生字。
３、能正確、流利地朗讀課文，知道小作者的轉變。
【教學重、難點】
識字、寫字。
【教具準備】
生字卡片、小黑板。
【教學過程】
第一課時
一、導入新課
１、小朋友們，你們知道什麼叫日記嗎？（請知道的小朋友説一説，老師相機點撥，特別講日記的格式）
２、今天我們就來學習一位小朋友寫的兩則日記。板書課題，齊讀。
二、初讀課文，認識生字
１、自由讀課文兩遍，用“□”標出課文中的生字。
２、認記生字：
⑴ 學生選擇自己喜歡的生字認記，併為它組詞。
⑵ 抽生説説記住了哪些字，是怎樣記住的？
如：昨：“作業”的'“作”去掉單人立，加上日字旁，就是“昨天”的“昨”。
紗：“沙子”的“沙”去掉三點水，加上絞絲旁，就是“紗巾”的“紗”。
粉：與“份”比較記憶。左邊相同，右邊不一樣。粉：粉紅。
份：幾份。
妹：想一想，女字旁的字還有哪些？歸類記憶。
３、同桌互讀、男女生賽讀、齊讀生字。
三、再讀課文
１、在識字的基礎上再讀課文，看看是否能把課文讀得正確、通順、流利。
２、抽生讀課文。
３、齊讀課文。
第二課時
一、複習導入
１、認讀生字卡片。
２、齊讀課文。
３ 想想日記和課文在格式上有什麼不同？師根據學生回答規納總結。
二、細讀課文，理解內容
第一則：
１、學生自由讀第一則日記，看看這篇日記是什麼時候寫的？
２、小作者在“六一”兒童節前一天做了一個美妙的夢，她夢見了什麼？（她夢見媽媽買了一條漂亮的裙子送給她）
３、她的願望實現了嗎？我們一起去看看。
４、媽媽回來了！她的手裏提着一大包東西呢！裏邊有些什麼呢？（老師範讀第二自然段，學生仔細聽，看看包裏有些什麼）（抽生説説）
５、所有的東西都有兩份，你知道為什麼嗎？（一份給我，一份給阿英）
６、小作者沒有得到心愛的裙子，她心裏高興嗎？如果你是她，你心裏會怎樣想？（抽生説説）
７、試讀第四自然段，讀出生氣的語氣。
８、齊讀第一則日記。
第二則：
１、請女生齊讀第二則日記，男生仔細聽，看看這一則日記是什麼時候寫的？寫了些什麼？（７月２０日寫的，寫阿英妹妹來到我家和我做的又一個夢）
２、阿英是個怎樣的人？（她是一個貧窮的苗家小姑娘，很勤快也很好學）
３、阿英妹妹告訴我些什麼？（她説媽媽一直寄錢幫助她上學）
４、讀到這裏，你覺得媽媽是個什麼樣的媽媽？你還生媽媽的氣嗎？你想對媽媽説些什麼？（請生説説）
５、小作者又做了一個夢，這次她又夢見些什麼呢？（生自由輕聲讀第三自然段，想一想她又夢見了什麼）（她夢見媽媽帶她去買裙子，可是她沒有買，她用錢買了許多書帶到苗家山寨，把書送給苗族小朋友，還和他們一起高興地玩。）
６、如果你是小作者，你還會買那條裙子嗎？為什麼？（請生説説）
７、齊讀第二則日記。
三、學習寫字
１、將生字卡片貼在黑板上。
２、請學生用自己喜歡的生字組詞。
３、學生觀察生字，説説觀察的是哪個字，你想提醒小朋友寫的時候注意些什麼？
重點指導以下幾個字：
“份”和“粉”：左邊不同，右邊一樣。
“昨”和“晴”：部首相同。
“昨”與“作”比較：昨：昨天 作：作業。
“晴”與“清”比較：晴：晴天 清：清水。
“姑”、“娘”、“妹”三個字部首相同。
“姑”與“故”比較：姑：姑娘 故：故鄉。
“娘”與“食”比較：娘：姑娘 食：糧食。
強調寫在橫中線和豎中線上的筆畫。
４、學生描紅、寫字。老師巡迴指導。
四、完成課後練習
１、出示小黑板，上有課後練習“看看寫寫”。
２、請一個小朋友上台做，其餘在書上做。
３、集體訂正。
４、齊讀。
五、 拓展訓練
１、課文裏樹葉、蘋果、桃子裏的生字還有兩個我們沒學，你認識嗎？認一認。
２、展示小朋友寫的日記。
優秀日記 篇3
心中永遠的主角…慈愛的媽媽：
月稀晚風輕，我頓時思緒萬千，夜不能寐。心中總有着一些話想與你談心。我愛您，是您用心血與生命為我拼出一片天，是你用青春為我遮風擋雨，使我的人生一帆風順。都説：“母愛如水，父愛如山。”但在我心中你的愛如水般清澈，更如山般雄偉……
誰言寸草心，報得三春暉。
是母愛，讓我的生命有了起點；是母愛讓我張開雙臂展翅飛翔；是母愛讓我在失敗面前不心灰意冷，在成功面前不驕傲自滿。母親是我生命的奇葩，我無法忘懷，無法分離。
媽媽您含辛茹苦把我養大，我感恩您。是您沒日沒夜的照顧我，是您總是寢食難安地擔心我的學費，是您長燈孤陪我讀書，是您……
媽，女兒長大了也要牽着你的衣角撒嬌，向從前一樣被您摟在懷裏呵護疼愛，聽你講述小鴨子的故事。媽媽您的“滴水之恩，我難以回報”我知道你要的不是我大富大貴，有着讓您花不完的錢，而是踏踏實實地好好讀書，用自己有限的生命報答我們的祖國。您總是如此的默默無聞，無私奉獻，而不取報酬，我敬佩您，感恩您……
媽媽，您如冬日裏的陽光照亮我的心，做女兒的指明燈，指引我方向；媽媽，您如一泓清泉滋潤我的心，沖走女兒心中的浮躁與不安……媽媽女兒愛您，我無法失去你的愛，你給予的.温暖……
媽媽我不知道如果失去你我會如何，但我知道有你的生活是多姿多彩的。媽媽這句話我難以啟齒，只能用書信的方法表達，希望你不要生我的氣。我最想對您説的是：媽媽，我愛您，您是我生命裏的陽光
優秀日記 篇4
這是一個陽光明媚的下午，學校組織我們三、四年級學生代表去敬老院開展學雷鋒活動，給老人們送温暖。
一路上，只見田野裏滿是淡黃的油菜花。清新的泥土氣息夾雜着淡淡的花香，讓人心曠神怡。
不知不覺就來到了敬老院。只見寬大平整的院子裏種了許多花草樹木，景色宜人。老人們正坐在院子裏曬太陽，有的看報、有的下棋、有的聊天……一片和諧、温暖、幸福的景象。
他們見了我們的到來，連忙把我們迎了進去。休息了一會兒，我們就為老爺爺老奶奶們表演節目。節目真是豐富多彩，唱唱跳跳錶演開了，一個比一個精彩。他們看了節目，個個樂哈哈的，還不時地鼓掌。表演完了，我們就把準備好的小禮物送給他們。這些小禮物是我們用省下的零花錢買的。老爺爺老奶奶們激動地握着我們的`手，不住地説：“謝謝”。
是啊，有愛就有温暖。看着他們舒適的居住環境，看着他們幸福的笑臉，我想：他們的心裏應該比春天的陽光更加温暖。有我們每個人的關心，有社會上千千萬萬的愛心人士的資助，我們社會上的每一個人都不會是孤獨的，我們國家將會是一個和諧、幸福、美滿的大家庭。
優秀日記 篇5
哎!如果沒有楊老師， 中午就沒得吃的了!嗚!可憐呀!
中午，同學們都去吃飯了，我因為腳受傷了，所以留在班上寫作業，由吳天天送飯。
可是，今天吳天天忘記送飯了，“哎!今天中午得餓肚子了!真可憐!”可誰知，楊老師掏出2.5元，説：“周婧，你中午吃的面是2.5元嗎?”周婧點了點頭。楊老師説：“去給張姝晗下一碗麪去!快點去呀!小心點!”有人説：“張姝晗，楊老師請你吃麪條，真好!”吳天天幸災樂禍的`朝我看。真是莫名其妙!
過了一會兒，周婧來了，端了一碗麪條放在我的桌子上，我也來不及説一聲：“謝謝!”便拆開就吃“嗯!真好吃!比服務所的好吃一千倍!”
其實，我一直都想和楊老師説一聲：“楊老師!謝謝您!”可是一直沒有來得及説，只能在這上面説了!
楊老師!謝謝您!
優秀日記 篇6
就在昨天上午，我正寫着作業，我覺得有點熱，就開開了風扇，啊，真涼快，可是，病魔卻正在向我前進。
媽媽回來，看到我在吹風扇，提醒了我，我卻沒有聽話，我一直在吹，到了吃中午飯的時候，我徹底後悔了，因為我開始變得嗓子疼，甚至頭疼，就像炸開了一樣，我勉強喝了點稀飯，然後躺倒牀上，媽媽給我夾上了體温計，一測，三十八度半，媽媽讓我睡一會覺，我睡了一會，媽媽又給我夾上體温計，又升高了。媽媽直接給我蓋了兩層被子，説：“別蹬被子，多出出汗，就降下來了，我可以給你一點一點的掀上面的被子。”就這樣，我出了好多好多汗，漸漸降下温來了，我便起來去寫數學作業，之後我感覺非常好，嗓子也不痛了，可是，到了晚上睡覺，誰知，病魔又重整隊伍向我攻來，我還是被感染了，晚上睡覺我一直高燒不退，媽媽給我搓了點東西，然後還是給我蓋上兩層被子，讓我使勁出汗，終於好了，我的`體温降下來了，可以安安穩穩的睡覺了。
今天，我又感覺嗓子疼，媽媽給我喝了臣功再欣退燒藥，都不管事，今下午我又出了很多汗，現在終於沒事了。
唉，大家不要像我這樣，不要只顧表面的舒服國中，要為自己的身體多着想。
優秀日記 篇7
小時候，媽媽很疼愛我，似乎還有點兒嬌縱，然而自從我上國中以來，她對我的要求越來越高，常常讓我有一種“心有餘悸”的感覺，隨着我一天天長大，才逐漸領會了媽媽的良苦用心。
開校初姐姐要到張掖醫專報道，這在我們村裏可是光耀門楣的大喜事，左鄰右舍的讚美聲和羨慕的'神情讓我們一家人都有點高興的不大自然了，爸爸外婆高興地合不攏嘴，只有媽媽能沉得住氣，既不見她喜，也不見她憂，一臉的平靜。直到今天我才明白，她希望我們有一顆平常心。
一天晚上，我一覺醒來，發現媽媽在納鞋墊，我不由得驚歎道“媽媽的手真巧。”媽媽慈愛的掖了掖被角。説“蓋好被子，別感冒了，天漸漸涼了，怕你姐凍腳，尋思着給你姐做雙鞋墊。”我都有些嫉妒姐姐了，同時還有點兒感動，媽媽把深深的愛密密地納進鞋墊裏，不由得讓我想起孟郊的《遊子吟》“臨時密密縫，意恐遲遲歸。”
今夜，月亮很圓，透過窗户我痴痴的望着星空，想起小時候媽媽把我摟在懷裏哄我睡覺的情形，她哼着小調把我送進甜甜的夢鄉，雖然常常跑調，但卻是使倍感親切，温馨的回憶讓我心裏陣陣發熱。如今媽媽為了培養我的自理能力讓我獨自睡，我一點兒也不怨媽媽，因為媽媽告訴我，我這隻小鳥總有一天會飛走的，不會照顧自己怎麼行。
我記得法國作家巴爾扎克説過：“在世上沒有比母親的撫愛更美好，更深沉，更無私，更真切的感情。”是啊，這句話又讓我不禁想起了那句詩“誰言寸草心，報得三春暉。”