六年級日記9篇[精選]

即將要到一天的結尾了，相信大家這一天裏都收穫頗豐吧，不如趁現在好好寫一篇日記。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的六年級日記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級日記 篇1

下課啦，同學們飛也似地奔向操場，安靜的操場立刻沸騰起來。

我們幾個夥伴圍聚在一起，準備展開“沙包戰”。我們迅速分組，四名同學站兩邊，我和楠楠、華華、姍姍站中間。兩邊同學向我們扔沙包，如果不幸被扔來的`沙包擊中，我們就被淘汰出局。 如果接到沙包，就可以“救治”出局的夥伴，讓他們重新回到“戰場”。

瞧！對方氣勢洶洶準備發起攻擊，我們叉腰弓背做好迎戰準備。“沙包戰爭”打響了，沙包像離弦的箭向我們飛來，我們巧妙躲開了。正當我們暗自得意時，華華不小心被擊中了，他只好怏怏 不樂地退出戰場。接下來，我們都提高警惕，眼睛緊盯對方手裏的沙包。眼見對方把沙包舉過頭頂，眼神不住掃描。説時遲那時快，對方以迅雷不及掩耳之勢，將沙包扔向我，我像小袋鼠騰空躍起，沙 包飛到了身後。我暗自捏了一把汗：“好險啊！”

“沙包戰爭”還在緊張激烈進行。對方猛烈攻擊，沙包像小燕子飛來飛去。楠楠像笨拙的鴨子左躲右閃，兩腳亂跳。再看姍姍，像只調皮的猴子輕輕躍起，靈活躲閃沙包。幾個回合下來，我們 有些力不從心，累得氣喘吁吁，可沙包還在穿梭，不給我們喘息的機會。最終，在對方同學猛烈的攻勢下，我們敗下陣來。

歡快的笑聲在操場上空久久迴盪……

六年級日記 篇2

今天中午，老師發短信説下午要召開表彰大會。

到了下午，微機課後，鈴聲一響，我們都興高彩烈地搬着凳子來到操場上。老遠就看到一幅“年度總結表彰大會”的標語掛在主席台上，顯得非常隆重與喜慶。過了一會兒，表彰大會正式開始，只聽見噼哩叭啦的鞭炮聲與震耳欲聾的喇叭聲交織在一起響徹天空。不一會兒，會議進行第二項，由薛主席宣讀獲獎名單，包括獲獎班級和個人。會議第三項是由各班代表上台領獎……會議最後一項是由我們最敬愛的郭校長做重要講話與大會總結。

散會後，我們各自回到自己教室，老師給我們頒發了“三好學生、優秀隊員”獎，其中三好學生就有我，當我拿到“三好學生”這個獎狀時，我的心裏甭提有多高興了，恨不得馬上飛奔回家告訴自己的'爸爸媽媽，“爸爸媽媽，您的兒子獲獎了！”

六年級日記 篇3

今天是9月30日，明天就是國慶節了。早上下起了小雨，我興奮地準備去上學。

在公交車站上，我足足等了二十分鐘，我不停地張望着，快不耐煩了，想;今天的公交車怎麼了?我只好打電話給爸爸，讓他來送我上學。

雨越下越打，車子開到“金色陽光”大酒店旁邊時，路面已經出現了積水。步行的人們捲起褲角，騎車的人們放慢了速度。大家都被這突如其來的的大水給驚呆了。

水越積越深，到摩托車廠的時侯，路面已經變成一片汪洋大海，綠化帶被淹沒了，斑馬線也不見了蹤影。人們不敢再往前走，站在水中，不知所措。紅綠燈路口，一輛警車停在那裏發出警示，提醒人們注意安全。幾個膽大的司機開足馬力衝了過去，那浪花不斷地向路兩旁打去。會過來的餘波又打在我的'車門上，頓時，我覺的車子好像輕了許多，那感覺又害怕有刺激。爸爸也覺得進退兩難，説：“我們該怎麼辦?”媽媽果斷地回答道：“我們也衝過去，不能坐在這裏等着水來淹!”爸爸小心翼翼地打着方向，車子緩緩地向前移動。我也有點擔心，萬一車子熄火，那就不好辦了!

車子好不容易開過了大海，來到了北門街這一路足足開了半個多小時。還好積水不深，也很清。只是路旁陰井蓋裏的水不停地向外翻滾，象燒開的鍋一樣。

到了學校，我心裏還有點害怕，那情景可真令人難忘啊!唉，這場洪水不知要當了多少人的道啊!

六年級日記 篇4

在一個偏僻的小村裏，有一種熱情，好客、大方、熱愛大自然的一個民族叫做————鄂倫春。

鄂倫春是一個勇敢的民族，起初是在大山中，與狼伴舞，日月同牀，後來，勇敢的鄂倫春人建造了簡單的房屋，鄂倫春人的衣服，算是最有大自然的氣息了

用打來的動物的皮，圍成簡單的衣服，又保暖又好看，用動物的頭，縫成一個裏外有毛的帽子，最有特色的是，帽子上有兩個小角。

鄂倫春人，吃的飯就是肉，手把肉，烤肉，所有的主食都是肉和柳蒿芽湯，在這裏的.鄂倫春人總是每人有一個武器，用來捕獵狍子、野豬。

現在的鄂倫春人，已經不在打獵了，從古時的肉搏到了現在的文明社會，不過還是有的老人忘不了山上大獵時的精彩，與野豬搏鬥是的刺激，和拉着動物的屍骨到家的喜悦，所以有的老人現在還在山上居住，有時下來有時上去，一直過着與狼伴舞，日月同牀的日子。

六年級日記 篇5

20xx年xx月xx日 星期六 晴

小草醒了，燕子歸來，百花爭奇鬥豔……這是誰這樣隆重？當然是春天。

春天來了，柔和的春風喚醒了大地，到處都是明媚的景象。瞧！一簇簇挑花開滿枝頭，遠看就像一片霞。小草從土裏鑽出頭來，探着身子東張西望。草叢中點綴着幾朵不知名的小花，小巧玲瓏的花朵笑盈盈地盛開着，有淡黃的，粉紅的……顏色鮮豔極了，散發着若隱若現的芬芳，逗引着蜜蜂忙忙碌碌地採蜜。柳樹發芽了，娜娜的柳枝在微風中搖曳，枝條上停息着輕歌曼舞過的蝴蝶，為春天增加了樂趣。

春天來了，小河邊的簿冰開始融化。瞧！河裏的水清清的'，那一羣羣歡快的白鴨悠閒地遊着，為了表達心中的歡樂，還不時地放開歌喉大叫幾聲，給春天增添了無限的生機。還有幾隻烏黑可愛的小燕子從遠方飛來，落在岸邊的電線上，好象五線譜，正待演奏一支春天的交響曲。

春天來了，春雨耐不住性子，也迫不及待地來了。瞧！它綿綿地下着，有如繡花針，有如牛毛。這雨是如此清晰。細膩地把濃濃的春意傳播到每個角落，它滋潤着大地，給天空換上新的帷摹，使周圍的一切變得清新，明亮，讓天地萬物盡情地用吸吮着這春的甘露。

春天來了，俗話説一年之計在於春。瞧！大街上，田野裏，到處是忙忙碌碌的人們，他們在春天播下了希望的種子。而我也信心十足地在欣欣向榮的校園裏開始了新知識的採擷，爭取長大後做一個對祖國有貢獻的人。

春天來了，我熱愛春天，因為春天充滿了生機，充滿了新的希望。

六年級日記 篇6

最近幾日，天空總是朦朦朧朧的，就像一個沒睡醒的孩子，看了天氣預報，才知道是霧霾來了。

早晨上學的時候我向遠處望去，建築物都縹渺了起來，高大的樓房彷彿披上了一層銀紗。仰望天空，色彩暗淡，有藍藍的底色，有太陽的紅色，還有陰沉沉的灰色，這種顏色是很難用言語表達它的美麗的，也是調色盤上調不出的一種顏色。上學路上，我看到一片片樹葉上，佈滿了晶瑩的'露珠，樹枝上也是濕漉漉的，早已枯黃的葉子被這露水滋潤後，好像又有了生機勃勃的生命力。

走在這一片朦朧的霧中，我不得不有一種孫悟空在天宮裏騰雲駕霧的感覺。這彷彿就是仙境呀！這雲霧瀰漫的情景，不就是《西遊記》裏虛無縹緲的天宮嗎？我是齊天大聖，那麼我接下來是要去找嫦娥姐姐還是王母娘娘呢？我不由得被自己逗笑了。

看，馬路上一個個行駛困難的汽車，就像一艘艘在茫茫大海中航行的諾亞方舟，它們正在乘風破浪，向着目的地奮勇前進。

雲霧在流動，可是我始終看不到太陽的笑臉。當我走到校園的時候，我望向教學樓，也是被一層悠悠的霧籠罩着。在這朦朧的霧中，我聽到了一陣陣朗朗的讀書聲，祖國今日的花朵，將在明日人生的霧霾裏劈風斬浪、所向披靡！

今日的霧霾晨曦，給我顯現了一個別樣的冬日。我並沒有因為霧霾天氣而影響心情，反而增添了不少樂趣！

我喜歡這霧霾晨曦，更喜歡人們戰勝霧霾的決心和勇氣。

六年級日記 篇7

有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人喜歡高雅純潔的荷花，有人喜歡傲雪而立的梅花，而我卻喜歡櫻花的清純可愛與自我奉獻。

櫻花，像是春天裏的小仙女。每當立春時節，櫻花樹光禿禿的枝幹上便開出了小小的櫻花，淡綠色的嫩葉也一併冒了出來，直到櫻花開得越來越密。如果你仔細觀察，就會發現櫻花初開時，花瓣是淡粉色的，幾天後，花瓣的顏色逐漸加深，就像一抹粉色的朝霞。櫻花的花蕊金燦燦的，嬌小可愛。微風拂過，小小的花蕊便會隨風跳起輕盈的舞蹈。

開花後的櫻花樹渾身上下都是燦爛的粉色，就像着了一襲粉色的.裙子，散發出沁人心脾的花香。花香惹得蝴蝶，蜜蜂紛紛飛來，久久地圍繞着它，不願離去。櫻花的花香很獨特，不濃郁，但也不單調，有一種清涼的感覺，聞一聞，整個人都變得神清氣爽。不過，櫻花的花期很短，一般不超過十天，花瓣就一瓣接一瓣地飄落下來。每到這時，空中就下起了“櫻花雨”，地上是一片“櫻花海”，美極了!

我愛櫻花，不僅是因為它外形的美，還因為它凋落後的自我奉獻。櫻花的花期不長，開花幾天後就凋落了，凋落後的櫻花卻異常堅強，從樹上飄落下來的櫻花不願立即枯萎，仍然努力地散發出獨有的花香，就像它仍然生長在枝頭上一樣，要讓花香瀰漫，永不停歇。如果你願意，還可以來一壺“櫻花茶”，平淡無味的開水裏只要放入幾片櫻花瓣，就會馬上變得香氣撲鼻，喝起來十分清爽可口。

櫻花，就好像低飛的雲霞，也許沒有秋葉的精美，夏花的絢爛，但它會以它獨有的美，一直美進你的心田裏。

六年級日記 篇8

今天，我在完成作業之後，在看書的時候，找到了一本很有意思的數學題集。在那本書裏我找到了一道很特別的題。

這道題是這樣的.：甲、乙兩人各有一筆存款。現在甲、乙兩人各取出存款的20%，這時甲的剩餘存款比乙少400元，又知這時兩人存摺上的總錢數是14800元，原來甲乙兩人各有多少存款?(不考慮利息)。這道題難就難在只知道剩餘的錢的總數，還要求原來兩人分別有多少錢。

這道題可把我難倒了，我絞盡腦汁也想不出來。沒辦法，我只好去請教我媽媽。媽媽仔細地看了看題，想了會説：“這道題可以用二元一次方程來解，設甲的存款原來有X元，乙的存款原來有Y元。”便叫我自己去想怎麼列方程。我前思後想，終於列出了一個式子：

x(1-20%)+Y(1-20%)=14800。我實在想不出接下來該怎麼做了，於是我只好再求助於媽媽。媽媽對我説：“二元一次分程需要兩個方程才能把答案解答出來，你還需要再列一個方程，然後把兩個方程轉化為一個方程，就可以算出來了，你去試試吧。”我反覆讀題想出了第二個方程。x(1-20%)+400= Y(1-20%)。當我看到這個式子時，我恍然大我，明白了媽媽那句話的意思。我把第二個方程變為

x(1-20%)= Y(1-20%)- 400代入第一個方程，推算出第三個方程：Y(1-20%)- 400+Y(1-20%)=14800，即80% Y – 400+80% Y =14800，即可算出Y=9500(元)，X=(9500×0.8-400)÷0.8=9000(元)。

我終於把它解出來了。我明白了一個道理：二元一次方程歸根結底就是一元一次方程。

六年級日記 篇9

有一次，老師説快放寒假了，大家得做一個小製作。我們下面的同學有的説：“行”，有的同學説：“製作一個多功能性的`機器人。”還有的説……反正教室裏胡亂説。我回到家，開始行動。第一個作業我做的是機器人，先用木棒用釘子，鑲上。後用鋸鋸一個小方塊，當作機器人的頭，再找一個小原木頭當作機器人的胳膊。光做機器人的身體的一半就花了我半天的功夫，然後又把全部做完了，用彩筆把眼睛畫了出來，一個完整的機器人就做出來了。我給它起名叫做“多功能的‘人’”機器人的外貌日日美麗。我覺得這是我第一次做東西，我很滿意。我覺得這個“多功能的機器人”是我做過一個的禮物，這個作業很好，能達到我的目標!

這就是我做的小製作。