【精品】讀書心得作文合集八篇
讀完一本書以後，相信大家的收穫肯定不少，是時候抽出時間寫寫讀書心得了。可是讀書心得怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的讀書心得作文8篇，希望對大家有所幫助。
讀書心得作文 篇1
我最近讀了一本書，書名叫《華佗投師》，故事講述了華佗向老郎中拜師學藝的故事。
我讀過這本書後，我終於明白了：“只要功夫深，鐵桿磨成針。”的.深刻道理。華佗學醫就是如此。另外，他不僅勤學刻苦，不怕髒，不怕累，而且還很虛心，具有責任感。正因如此，他才學會師傅教給他的全部本領，取得了更大的成績，在以後的行醫道路上有了很大的幫助。
我們在學習中，要以華佗為榜樣，學習他那種認真鑽研，不怕苦、不怕累的精神，這樣我們才能學有所成。
如果我們每一個人都能像華佗那樣去認真學習，刻苦鑽研，那我們以後也會你華佗一樣成為一個有用的人。我心中暗暗下了決心，我一定要像他學習，以他為榜樣。
讀書心得作文 篇2
圓嘟嘟的臉，胖胖的身體，這就是《我要做個好孩子》中的主人公，金玲。上國小六年級的'金玲，她是個學習成績中等，但機敏、善良、正直的女孩子。雖然她是個好孩子，但是成績卻一直提不上去，所以就成了媽媽和老師最擔心的問題。
在我的身邊也有像金玲一樣的女孩子，我也偶爾會聽到大人在説孩子的學習成績怎樣，好像這就是好孩子和壞孩子的區別。本文的主人公金玲也是因為學習成績提不上去，所以在媽媽和老師的心目中還不是真正的“好孩子”。
其實，我想一個尊重老師、關心同學、品德高尚，就是一個好孩子。金玲她就是一個好孩子，我也要像她一樣做個好孩子。
讀書心得作文 篇3
在看過《給教師的建議》這本書之後，帶給我極大的啟發和深深的感觸，書中每條談一個問題，即有生動的實際事例，又有精闢的理論分析，是一本非常好的教育名著。
蘇霍姆林斯基在許多條建議中都提到，教師要提高自己的教育素養，就是要讀書，讀書，再讀書。要把讀書當作第一精神需要，當作飢餓者的食物。要有讀書的興趣，要喜歡博覽羣書，要能在書本面前坐下來，深入地思考。確實，我們教師教給學生的那點基礎知識，只是滄海一粟，教師要想提高自己的教育水平，在教學時遊刃有餘，這就需要持之以恆地讀書，不斷地補充自己的知識的儲備，使自己的知識海洋變得越來越寬廣。
只有讀書，才能從知識的海洋裏汲取營養，才能充實我們的頭腦，提升我們的思想，才能讓我們擺脱“坐吃山空”、“無物可教”的尷尬境地！蘇霍姆林斯基説過：“一個真正的人應當在靈魂深處有一份精神寶藏，這就是他通宵達旦地讀過一二百本書。”的確是這樣，“書籍是人類的朋友，是人類進步的階梯。”
下面就書中第二十二條“爭取學生熱愛你的學科”談談一些感想。
在蘇霍姆林斯基看來，只有學生喜歡上了某一學科，那麼這些學生的天賦素質才會得到發展，他們的.愛好、稟賦、才能、志向才能建立起來。我們也可以從生活中的種種事實看到，一個人最終的研究或發展方向，都可能與他小時候所喜愛的那門學科有着千絲萬縷的聯繫。是啊，作為老師，最希望的就是學生熱愛你的學科，只有這樣，學生才有興趣學，才能學的好！
拜讀了這篇文章，我檢討了自己的教學方法。因為學生完成不了任務而感到揪心，有時候就不喜歡這位學生。讀了這本書後讓我體會到學習上的成就是一種相對的東西；對一個學生來説，五分就是成就的標誌，而對另一個學生來説，三分就是了不起的成就。而我卻要求學生一個標準，一個模式，這不但違背了教育教學規律，還對學生的身心發展有害無益。我的這種做法，就象強迫一羣六、七歲的孩子每人提夠20桶水，結果可想而知，這是對兒童的催殘，對孩子的嚴重傷害，更挫傷了孩子本身對本門學科的熱愛。試想孩子對此學科沒有了興趣，那隻能形成惡性循環，差的只能是越來越差。
看過這本書後，我對我的教學方法進行改革。上課時不同層次的學生分配不同的任務。這樣既穩定了課堂紀律又扶植了學生的自信。這個學期的期末考試我也採取分層方法。我出了難度不一的10個題目，根據平時學生的水平分給不同的試題。其效果正在觀察中。我想應該是比較可行的。
如何讓學生喜歡你的學科呢？它所需要的條件太多了，教師靠高尚的人品，積極的智慧，高超的教育藝術吸引了學生，學生喜歡你，自然會愛烏及屋，從而喜歡了你教的這門學科。在這裏，蘇霍姆林斯基也提出了一些很好的建議，他希望你去爭取自己學生的思想和心靈，跟你的同事們——其他學科的教師來一番競賽。在我們的教學中，總能看到這樣的情景，上課前或下課後，學生快樂的圍繞着老師身邊，和老師交談着自己的所見所聞或討論着有關課堂上的問題。當然，在我們的教學過程中，有些學生對你這門學科特別感興趣，以至於他們可能因為喜愛這門學科而會把這門學科當成自己將來從事研究的方向；但也有一些學生對什麼都不感興趣，他們對一切都感到漠然。蘇霍姆林斯基説，在學生對待知識的態度上，最令人感到苦惱和感到擔憂的，就是這種無動無衷的精神狀態。
那麼如何點燃起這些學生“興趣”的火花呢？教師一方面要在教育學生的同時不斷學習，提高課堂效率，是學生真正成為“自己的學生”，使課堂成為學習知識的樂園。
另外蘇霍姆林斯基也給了我們建議：“接近那種無動於衷的頭腦的最可行的途徑就是思考。只有靠思考來喚醒思考。”教師都要思考，是什麼促使某些學生變成了這個樣子。有什麼方法才能改變呢？在這裏，蘇霍姆林斯基讓我們每一位教師要樹立一個觀念，那就是，要使一個人終於有一天發現自己是知識的主宰者，使他體驗到一種駕馭和規律性的心情。用認識來鼓舞起人的精神——這就是説，要使思想跟人的自尊融合起來。
讀書心得作文 篇4
我最近看了一本書，是陽光姐姐伍美珍畫的一本漫畫，書名叫《沒有祕密長不大》。
這本書裏面主要講了張小偉和他的好哥們朱子同的故事，裏面的內容逗趣，幽默，温馨，傷感。讓我看了永遠忘不掉，現在，我就給你講講我看後的.感悟吧！
我覺得，裏面的人物畫的時而普通，時而萌，時而兇，讓人看了咧嘴大笑，陽光姐姐，這樣給贊喲！這本書上説：人氣小説，原味重現，時尚漫畫引爆陽關校園。這句話在這真是適合不過了呢！
這本書告訴我們，成長路上有許多祕密，那些隱祕的煩心和心思，讓我們困擾，讓我們恐慌，也讓我們自我懷疑。但有一天，我們會感激那些祕密，因為，就在消化那些祕密的時候，我們已經在不知不覺中建立起了一個強大的內心世界，成長路上，沒有祕密長不大！
讀書心得作文 篇5
今天爸爸給我買了一本書，名叫《作文大全（寫景片）》，這本書我很喜歡，因此剛到手我便一鼓作氣看了三篇，看完後我深有感觸。
第一篇講的是《火燒雲》，我覺得作者之所以能將景寫活，是因為其極其豐富的想象力，例如將火燒雲比喻成“豬”，“龍”，“狗”，“虎”，“獅”搏鬥負傷後流得血。使那絢麗多彩的火燒雲非常形象地展現在我們面前，將火燒雲的這種景象活靈活現的呈現出來，讓我們彷彿置身其中。
第二篇講的是《秋夜賞月》，我覺得作者描寫了晴朗的月夜美景，由月光聯想人間的思念之情，在最後表達出作者盼望祖國同意的強烈願望，這種借景抒情的手法也值得我們學習，也可以通過這種寫作手法來提升我們的寫作技巧。
最後當我看完了《海邊日出》的時候，我領略到了大自然美麗的變化。作者抓住了顏色的變化：太陽還沒出來的時候天空是暗藍色的，過了一會兒轉變成淺藍色，繼而又變成了灰白，魚肚白；後來太陽出來了，先是海面被照得又紅又亮，接着變成了金黃色，並散發着灼灼的`光輝，將日出的壯麗美景描繪出來了，所以，雖然我從未曾欣賞過海邊的日出，但透過作者美麗的文字，卻彷彿親眼證實了一場日出的表演。
今天看的這三篇文章使我受到了很大的啟發，讓我知道了，今後在寫作的路上，還有很長的路要走，我會不斷的學習。
讀書心得作文 篇6
查理和大玻璃升降機》相信大家一定讀過吧。它是英國作家羅爾德·達爾寫的。
它講了一個有趣的故事：旺卡的升降機由於出現了意外，進入了太空軌道。他們進入太空旅館後，遇到了蠕蟲克尼德！這可是全宇宙最殘暴的生物呀！旺卡先生他們急忙進入了升降機。克尼德打算把升降機拖到蠕蟲星上去，旺卡把升降機開進大氣層，把上萬只克尼德燒成了灰燼。美國總統為了感謝旺卡先生他們，就邀請他們去白宮做客……
這本書吸引我的不僅是故事的內容，而且它給我了許多啟迪。最重要的`就是做事要有堅強的毅力。儘管在飛回工廠的途中遇到的不少挫折，但事後旺卡先生他們憑着聰明的頭腦，克服了重重困難，最後如願以償。只有不斷奮鬥，才會把事情做好。與旺卡先生他們比較起來，我就差遠了。我在暑假裏起先制定了計劃，每天都這樣做，前三天我還遵循着計劃，可一到後來我就賴在牀上不肯起牀了。暑假的計劃最終抵不過被窩的誘惑，就這樣泡湯了。每天做事情都要父母催促，我才勉強做。為了我，父母傷透了腦筋。而我，卻不識可憐的父母心。現在我下定決心，以後要好好學習，並堅持不懈，用優異的成績來回報這不能用金錢代替的父母愛。
《查理和大玻璃升降機》真是一本好書，它帶給我的啟發數不勝數。
讀書心得作文 篇7
讀書是一種享受，“讀一本好書，就像交了一個益友。”我們要多讀書：讀經典美文，可以陶冶我們的情操，提高素養、完善人格;讀幽默趣文，可以使我們的性格開朗;讀腦筋急轉彎，可以活躍我們的思維;讀關於大自然的書，可以使我們開闊眼界和胸襟;讀醫療方面的書，讓我們懂得了如何自救;讀關於安全預防的書，可以讓我們安然應對災難的來臨……
據調查，我們人類中最聰明的人是猶太人，而他們是最喜歡讀書的民族，他們14歲以上的人中，平均每月就讀一本書，佔世界首位。可見，讀書的確是一種良好的習慣，不僅讓我們的生活豐富，還可以使人變得聰明，不是嗎?書讀得多，知道的多，當然就聰明瞭。
許多名人都勸導人們讀書，也給了書很精妙的比喻。我國古代大詩人杜甫説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”莎士比亞説：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。”別林斯基説：“書是我們時代的生命。”列夫托爾斯泰説：“理想的.書籍是智慧的鑰匙。”高爾基説：“書是人類進步的階梯。”劉向説：“書猶藥也，善讀可以醫愚。”
書雖是一種死的物件，但如果你把它當做自己的朋友，它就是一個活的物體。書可以幫助我們，可以豐富我們，可以提升我們，那麼你是否讀書了呢?“讀書好，好讀書，讀好書。”親愛的同學們，你是否領悟到這其中的奧妙?讀書是我生活的一部分，書像一艘帆船，讓我遨遊在知識的海洋，它又像啟明星，指引着我前進的道路。同學們，大家要多讀書啊!
讀書心得作文 篇8
挫折，在人生道路上是不可避免的，我們不應該一遇到挫折就氣餒。對待挫折應該保持一種樂觀情緒，這樣才會由失敗走向成功。這是我從讀書中體會到的。
《醜小鴨》講的是，一隻母鴨孵化出了幾隻小鴨，可是，最後孵出的那隻小鴨又醜又難看，所以受到大家的排斥，成為全體雞鴨嘲笑的對象。過了幾天，醜小鴨實在受不了，就離家出走了。外面的世界也沒有讓醜小鴨感到高興，被老母雞、貓為難，被女主人用火鉗夾，還差點兒被獵人打死，被獵狗吃掉。醜小鴨面對苦難，並沒有絕望，而是始終不屈地奮鬥，這一切來自它心中擁有一份崇高的理想。故事結局是圓滿的，我不僅為醜小鴨感到高興，而且被醜小鴨堅持不懈，滿懷希望，不屈不撓而換來的幸福所感動。
《野天鵝》故事的主要內容是，艾麗莎是個柔弱的女子，但她卻戰勝了比她強大得多，有權有勢的王后和主教，救出了被王后魔法變成天鵝的11位哥哥。她的成功是靠她的勇氣、決心和毅力。面對主教的誣陷和要把她燒死的懲罰，她也沒有放棄鬥爭，一直堅持到最後一分鐘，終於完成了她的工作。一個人只要有勇氣和毅力，一定能成為最後的勝利者。艾麗莎用勇氣、決心和毅力換來的幸福，難道不令我們感動嗎？
看着那一張張浸滿了努力、勤奮的.獎狀，欣慰、自豪的微笑在我臉上盪漾開來。別人看見，或許會羨慕，或許會稱讚。但只有我自己知道，張張獎狀是那麼的來之不易。它記錄着我的辛酸苦辣。
童話中的主人公醜小鴨和艾麗莎跟我們的生活何等的相似啊！所以，我們必須清醒地認識到，在成長的道上，難免會有一些挫折，但是我們要相信，挫折過後，一定會得到幸福。
[評語]小作者讀書有個好習慣——聯繫自己的生活實際進行體驗、感悟。從某種意義上説,成人比成才更重要。小作者能把童話中的主人公與自己的生活進行對比，得出”在成長的道上，難免會有一些挫折，但是我們要相信，挫折過後，一定會得到幸福”的深刻道理。我想,這一道理對小作者一定能享用終身。此外，文章能圍繞主題，用對比、敍述、議論等表達方式進行表達，對於一個五年級的學生來説，確實不錯。隨着小作者年齡的增長，我們應引導她閲讀不同體裁的文章，以擴展她的知識面。