《你當像鳥飛往你的山》讀後感（必備）
當看完一本著作後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編整理的《你當像鳥飛往你的山》讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
《你當像鳥飛往你的山》讀後感 篇1
起初剛讀完這本時，我對故事的內容小小地嗤之以鼻，以為這只是作者以自己的角覺寫的一部勵志小説罷了。因為我堅信這樣的故事情節，在現實社會是不太可能發生的：一個女孩撇下病態的家庭，靠自己的努力考上了大學，並且越來越成功。
當我偶然間得知這本書的故事是作者的親身經歷時，我簡直瞠目結舌。然而，當回過頭來仔細研究品味標題，豁然發現你當像鳥飛往你的山不正恰如其分地概括了這本書的內容嗎？
鳥決心
孩子們不上學，甚至是出了車禍也不就醫，整日跟着父親在廢料場幹活，並且為臆想中的世界末日而準備裝備。這樣戲劇性的內容，誰會想到這是發生在現代的事？可它就真真切切地發生在了塔拉身上。
但是，塔拉哥哥的離去給塔拉的人生帶來了轉折點。她開始為了上大學而拼命讀書，儘管父親十分強烈地反對她，故意安排她做許多無厘頭的工作。可這終究沒有磨滅掉她要去上大學的決心，就像那句話所説的：雖然我們不能決定自己的出身，但我們可以決定自己要成為一個怎樣的人。
是的，一個人的決心，便決定了你到底是像一隻鳥一樣飛往自己嚮往的世界，還是像家犬一樣縮在困住自己的角落裏，而塔拉顯然是堅定不移的前者。
飛努力
功夫不負有心人，塔拉拼盡全力考進了楊百翰大學。然而，她接下來面臨的才是真正的考驗。因為長期籠罩在父親為他們構造的環境之下，塔拉連很多生活上的的基本常識都不知道，這導致她各科的學習十分艱難。糟糕的家庭背景和狹窄的知識面不停地給塔拉帶來各種各樣的挑戰，沒有人告訴她該怎麼做，她只能不停地摸爬滾打，不斷地接納和理解新的事物。
所幸，他靠在特殊環境成長而形成的不同的看待事物的方法，最終通過自己的勤奮努力考進了劍橋大學，並且獲得了獎學金。之後，她便徹底拋棄了那困擾自己十七年的病態的家庭，開始了全新的生活。
塔拉蜕變成完全擁有自我主觀思想的人，從一開始的愚笨到最終的卓越，不斷的自我努力就是搭載這兩種不同境界的的唯一橋樑。
山夢想
擁有了夢想才能擬定自己奮鬥的目標。塔拉的夢想是什麼呢？表面上是逃離家庭扭曲的思想禁錮，實際上是對新的自我的期待和追求。
如果塔拉沒有夢想，那麼他的人生肯定就如她的'姐姐奧黛麗一般無二，隱忍順從，甚至像母親那般一輩子任勞任怨，逆來順受。人一旦沒有了方向，那麼他所做的一切都是徒勞，就如一隻鳥，不知道要飛往哪座高山，那它之前所做的所有準備都是毫無意義的，人的成長就像是在浩瀚的海洋中獨自前行，只有點燃了夢想的燈塔，航行的大道才會變得明亮而又清晰。可見，夢想對於人的成長真是無價的存在。
讀完後，不禁回味，《你當像鳥飛往你的山》雖是一本充滿傳奇色彩的人物自傳，但塔拉成功故事的背後，不也隱含着最通俗明瞭的人生道理嗎？
《你當像鳥飛往你的山》讀後感 篇2
《你當像鳥飛往你的山》是美國曆史學家、作家塔拉·韋斯特弗著作的。1986年生於愛達荷州的山區，十七歲前從未上過學，通過自學考取楊百翰大學，20xx年獲文學學士學位。隨後獲得蓋茨劍橋獎學金，20xx年獲劍橋大學哲學碩士學位。20xx年獲得獎學金赴哈佛大學訪學，20xx年獲劍橋大學歷史學博士學位，20xx年出版處女作《你當像鳥飛往你的山》，20xx年因此書被《時代週刊》評為"年度影響力人物"。
教育意味着獲得不同的視角，理解不同的人、經歷和歷史。接受教育，但不要讓你的教育僵化成傲慢。教育應該是思想的拓展，同理心的深化，視野的開闊。它不應該使你的偏見變得更頑固。如果人們受過教育，他們應該變得不那麼確定，而不是更確定。他們應該多聽，少説，對差異滿懷激情，熱愛那些不同於他們的想法。
--塔拉·韋斯特弗，《福布斯雜誌》訪談
人們只看到我的與眾不同:一個十七歲前從未踏入教室的大山女孩，卻戴上一頂學歷的高帽，熠熠生輝。
只有我知道自己的真面目:我來自一個極少有人能想象的家庭。我的童年由垃圾場的廢銅爛鐵鑄成，那裏沒有讀書聲，只有起重機的轟鳴。不上學，不就醫，是父親要我們堅持的忠誠與真理。父親不允許我們擁有自己的聲音，我們的意志是他眼中的惡魔。
哈佛大學，劍橋大學，哲學碩士，歷史博士……我知道，像我這樣從垃圾堆裏爬出來的無知女孩，能取得如今的成就，應當感激涕零才對。但我絲毫提不起熱情。
我曾怯懦、崩潰、自我懷疑，內心裏有什麼東西腐爛了，惡臭熏天。
直到我逃離大山，打開另一個世界。
那是教育給我的`新世界，那是我生命的無限可能。
作者塔拉·韋斯特弗在最後説:你們稱之為轉變、蜕變、虛偽、背叛，但我稱之為教育。
這是一位17歲前從未接受過正規學校教育，卻最終掙脱原生家庭的束縛，成為劍橋哲學碩士和哈佛曆史博士女孩的處女作。這本書成為比爾蓋茨年度推選榜單第一名。它的中文譯名《你當像鳥飛往你的山》也很詩意，這本書的文字雖然沒有書名這麼文藝，也沒有像勵志恢弘，她用最平淡真實的語言像一個局外人一樣講述着自己的成長環境和掙脱原生家庭的糾結與矛盾。
每個人的成長與成熟，成年與少年之間往往需要一個長長的跨度，隨着年歲的增長，我們會對很多事情有自己的觀點，甚至於與自己親近的家庭意見相左，但是，那不一定非得説誰是誰非誰對誰錯。因為，我們的人生軌跡總會出現分叉口，而且越來越多，不同的經歷會給人不同的思考，從而指導各自的言行舉止。
對於有些執着，某種信念，一些堅守，你極力去維護的，或許站在對面的人卻一心想着去批判。到頭來，我們會驚奇地發現，其實大家走在自己的路上，可以享受到不同的風景，也會收穫別具一格的人生。如果真的做出了決定，那麼就去堅持。
《你當像鳥飛往你的山》讀後感 篇3
看這本書是因為有主內姐妹推薦，也因為它的書名是《聖經》裏的一句經文，以為是一本基督屬靈書籍，看了以後發現不是，裏面所寫到的信仰不是基督。
作者的家庭給我的印象是一片混亂，作者就像在一堆廢墟里不斷跌跌撞撞奮力奔跑的女孩子。在這個過程裏她不斷地被拉扯，她一邊回頭眷戀家人，一邊脱離她的家庭環境的層層桎梏。當這樣的鴻溝越來越大，她與父母的矛盾不可調和，父母與她的關係決裂，她一度崩潰，因為她深愛家人，而被愛的渴望被斷絕了歸處。她所受的教育，不僅僅是學位的證明，而是在她層層的人生迷霧裏那一道光亮，是教育讓她找到了自己，發出了自己的'聲音。教育對於她而言意義遠比獲得學位深遠。
給我印象深刻的是作者與家人之間不僅只是矛盾，還是有愛的。即使是作者的父母，他們也一直在用自己的方式盡力地愛孩子，只是當他們的愛被扭曲的病態的信念擠壓變形，他們帶給了孩子巨大的創傷，他們卻不自知。誰能知道作者的心有多痛苦呢。最不喜歡的人是肖恩，作為一個哥哥，對妹妹施暴匪夷所思。可作為一個讀者，沒有經歷他的人生，又有什麼立場去論斷他的不是呢。如果沒有泰勒這個哥哥在作者被家人棄絕的時候抓住了她，她可能就撐不住了，就不會從那迷霧裏走出來，成為現在的她。作者一路走來，得到了很多人的幫助，他們就像是暗夜裏的路燈，照亮了她腳下的路。是愛的牽絆，讓作者深深受傷，也同樣是愛的陪伴，讓她慢慢治癒。
現在的我會思索什麼是教育，我覺得教育不應該只是考高分數，而是應該讓一個人更加完整。我發現在學校裏的教育是成績，分數，名次，這些決定了你整個人在別人眼裏的樣子，好生或差生可以成為你的標籤，學校教給你的知識是為了將來的工作，也就是生存的技能。在社會裏的教育是名聲，地位，金錢，這些可以把你捧得很高，以致你看不清自己的本相，它們也可以把你踩在腳下，覺得自己被低看也是應該的。即使在家庭裏的教育，縱使我與父母彼此相愛，可當我發現我不再是個孩子，不再以父母為對錯標準，當我看見他們的軟弱，有些時候我也不再認同。父母，也不再是真正的老師了。一年年的長大，我確實不再是懵懂的我，而我又遠遠地沒有成熟。
那麼在我整個的人生，誰才是真正的教育者？
誰能夠告訴我我是誰，誰能夠告訴我我的價值，誰能夠告訴我真相，讓我清楚認識自己的樣子以致自己不能自誇也不會自卑，誰能夠讓我慢慢看清楚這個世界，不再隨波逐流，不再被標籤定義，誰能夠讓我認識愛的真諦，教導我把愛活出來，併成為我愛之泉源的源頭。這樣的教育，對我而言是我在基督裏才建立的。我整個的人生，走過的每一步，都是天父在保守。直到我認識了他，才意識到他是真正的老師，他使用每一件事情陶造我，讓我成為現在的樣子。我不知我的未來，我只知道他的管教會一直到底。而現在的我，對他一切的管教深深感恩。他讓我一路的破碎，在慢慢地恢復完整。
《你當像鳥飛往你的山》讀後感 篇4
“我被山間的節律養育，在這節律中沒有根本性的變化，只有周而復始的轉變。太陽每天清晨照常升起，掃過山谷，最後墜入山峯後面。冬天落下的雪總是在春天融化。我們的生活在輪迴——四季輪迴，晝夜輪迴——在永恆的變幻中輪迴，每完成一次輪迴，就意味着一切未有任何改變。”
塔拉人生的前11年的所有故事，都與巴克峯有關，與父親的廢料場有關。不用上學，不用看醫生。她所認識的所有人，都對父親的言論深信不疑，並且身體力行——直到哥哥泰勒的離開。
“好奇的種子已經播下，只需時間和厭倦讓它成長。”
泰勒對學校的喜愛讓塔拉有了“我應該去上學”的念頭，但父親以雅各和以掃的故事使她徹底打消。
15歲，因為肖恩的暴力，她堅定了要逃離巴克峯。她自學高中知識，儘管第一次只有二十二分（二十七分及格）。
“那扇門開了一道縫，我透過門縫往外看”
17開始的學校生活，讓她感受到了巨大的鴻溝，她與周圍的'同學如此不同。她被“告知”，生病了應該去看醫生，休息日也可以做很多事情。可是16年來，她從未違背過父親的信條。
學期結束後，她再次回到巴克峯，父親以必須留在廢料場幹活，否則不能再住在家裏為由，讓塔拉再次妥協。
“我穿上靴子，感覺自己從未脱下過它們”
她身上有一層厚厚的殼，一層從小在巴克峯，由父親親手打造的殼。她感受到了外界不一樣的光，她渴望，但她無力打破，所以一次次的逃回巴格峯，逃回那個父親主宰的世界。
可肖恩無休止的暴力、羞辱，讓她不得不正視、逃離。
因為一直在淋雨，所以對姐姐奧黛麗遞過來的傘毫不猶豫的接住了。後來發現，那並不是一把傘，只是一株荊棘，將她扎得遍體鱗傷。
她在正常的世界裏格格不入，她迴歸巴克峯，企圖從父親的世界裏找回自我，想要得到證明，她是正常的，想要在家人的身邊躲避風雨，可是最大的風雨正是來自於家人，父親的偏執，母親的懦弱，哥哥的暴力，姐姐的妥協，都像一把一把的利刃，插進塔拉的身體。讓她在無數個深夜裏痛哭，大喊着奔跑。
她像個被撕裂的人，拒絕與外部世界交流，又被巴克峯拒絕，除非她承認她之前的“罪惡”，承認哥哥肖恩並沒有暴力對待她。她在兩個世界的邊緣來回拉鋸，掉入了無邊的深淵。直到理查德對她伸出手，將她拉離那令人窒息的、無邊的絕望。
塔拉是不幸的，她有那樣一個扭曲，無知的原生家庭。塔拉也是幸運的，至少還有泰勒和理查德在她崎嶇的道路上同行。塔拉是不幸的，肖恩的暴力或許使她至今仍有陰影。塔拉也是幸運的，是肖恩逼着她走出了巴克峯，看到了外面這個不一樣的世界。
我無法想象，塔拉付出了多少努力，才能在短短6年的時間裏自學取得碩士學位，拿到劍橋蓋茨獎學金。
塔拉終究戰勝了巴克峯，戰勝了16歲之前的自己，在與原生家庭的對抗中，塑造了新的認知和自我。
“你可以用很多説法來稱呼這個自我：轉變，蜕變，虛偽，背叛
而我稱之為：教育”。
看完這本書，非常震撼，白天也一直在想，我們終其一生，或治癒，或被治癒。或多或少都受到來自原生家庭的影響，也許最終也不能與之和解。但人生好長，你當像鳥飛往你的山，一座由自我所受教育，所得閲歷，所形成的認知而重新建造的山。
《你當像鳥飛往你的山》讀後感 篇5
人們總是喜歡把某種詳實的過程稱為歷史，尤其是那種比較稀奇並且獨特的過程。這樣的過程總能讓人心生稀奇，並且充滿對其發展歷史的興味和渴望。有一些東西我們本人永遠無法擁有，有一些過程我們永遠無法經歷。所以，對這一切，只能以幻想和期盼來緩釋某種情緒。畢竟，我們只是普通的個人，而不是什麼具有神奇能力的神。我們不能回溯過去，但是可以回顧歷史，並且冀望將來。
這是一種有點悲觀但是完全客觀的敍述。人的聰明智慧之所以值得稱頌讚歎，是因為它可以給人們提供很多借鑑，這是經驗之談，是財富和歷史，真理和宿命。有時候我們不理解，但是我們卻在認真地看。所以在這部《你當像鳥飛往你的山》的書中，我們看的更加真切和生動，它給人們帶來的刺激和衝擊，有些驚世駭俗，完全震驚人的眼球和心臟。這麼説，一點也不誇張。
這是一部講述一個宗教家庭的生存歷史，也是講述一個女孩的個人成長曆史。宗教對大多數人來説，都是陌生而神祕的。與全世界許許多多的本土宗教一樣，它的信奉者也是局部性的，而它遵行的教義，當然也就不為人所知和理解。正因為其局域性的特點，它的封閉性也就可想而知。我們看到這個家庭的生存狀態：父親母親和七個孩子，倚靠父親的勞動力賺取生產資料。更多時候，他們都處在自給自足的狀態。
他們遵守教義，以上帝的名義解釋周遭的一切事物。也按照教義來維持生活的各種秩序。但是，這樣古老的秩序和現代型社會是有着一定的衝突的，比如醫療問題，教育問題，這是非常重要的生活內容。不管是個人還是羣體，你再封閉保守，只要大環境處在現代社會的境態下，那麼你就無法與之脱離而自成孤立的系統。那麼，它和這個社會的衝突也就會顯現出來。
書中女主人公的母親成為一個女巫式的接生婆和治療師，完全就是這種衝突和影響後的結果。因為不接觸現代醫療，沒有醫生，所以不得不逐漸接受接生的事實，這一方面是條件所限，一方面也是經濟制約。在這種影響之下的改變，其實也是一種古老傳統向現代化社會過度的過程，從不接觸到逐步接受，需要時間和觀念的改變。這種改變自然也會深切影響到女主人公的一切。她從一個小孩成長到少女，從未接受學校的現代教育，到認識到現代教育的.重要性，這其中是慢慢發展變化的。
書中三部曲，可以定義為少年的成長時代，青年的求學時代，以及逐漸走入社會取得更多學位和認同的社會創業時代。女主人公對自己的成長經歷的描寫和敍述是認真而深刻的。所有觀念的改變，都是自我心靈的成長和進化。而這個過程也見證了社會的前進和發展。這是個自由的社會，但是永遠存在着一些或大或小的規則，堅持或者改變，最後都會找到自己的清晰座標。
女主人公以自己的親身經歷，證明了這一點。她的父親母親也一樣，雖然最後導致觀念和行為的衝突很難全部化解，可是因為親情，人類之間最崇高美好的感情的緣故，一切問題都會得到妥善解決。血緣聯繫着個體之間的親情，思想卻隔膜了人們的觀念。可是他們並不徹底矛盾。人世間是美好的，儘管有着艱難困苦。而且正因為有了它們，才使我們更加珍惜現有的生活，並且充滿前進的力量。
《你當像鳥飛往你的山》讀後感 篇6
人們都説，春生，夏長。夏天，興許是個應該成長的季節。於是我檢索了一下自己的計劃，終於花了些許時間，看了一本，別人推薦了很久的書，譯名是《你當像鳥飛往你的山》，其實書名和譯名，並無關係，原名應當是，教育自傳吧，整本書也確係是描述了女主的受教育經歷，具體而詳盡，只是其中的經歷百折千回，極端又驚險，雖然女主最終在學業上獲取了一些成就，但也是付出了極大的代價，我想譯者，大概是想鼓勵我們，心懷美好，積極飛向真正信仰的山林吧。
整本書更像是塔拉的自傳回顧，講述了一個來自美國大山深處的女孩，通過接受教育最終實現與原生家庭和解的過程。塔拉的原生家庭負面的很典型，暴戾、無助、壓抑並不可違背。塔拉的父母有七個孩子，童年一點也不輕鬆，每個孩子都需要承擔一定程度的活，以減輕負擔。因為父親偏執而不可挑戰，總是認為自己是對的，所以塔拉的童年，經常在忙着儲存食物。她的父親總是相信會有突如其來的戰爭，只有儲存好相應的食物，才能活下去。因為父親，塔拉和兄弟姐妹不斷的置身於危險之中，但即便經歷了兩次同樣的車禍，着火事件，孩子一次次的受傷，甚至於父親自己也經歷爆炸燒傷，依舊不能讓他覺醒。塔拉與兄弟姐妹的童年，充滿着傷痛和不安全感；母親懦弱但忠實追隨父親，每次孩子受傷，第一時間並不是去醫院，而是交由母親處理，母親對於父親的決斷，從不反對。大哥肖恩有極端的暴力傾向，不止一次傷害她和姐姐，不僅將塔拉的頭塞進馬桶，還用剛殺完狗沾滿血的刀，威脅塔拉……種種經歷，讓塔拉17歲前，以為自己的生活，就是眼前的樣子。直到哥哥泰勒，考取大學，給她帶來了新的視野，讓塔拉明白，世界遠不止眼前的灰暗，於是塔拉踏上了求學之路，最終完成了蜕變。我想這本書被無數人推薦，大概就是因為塔拉在這樣極端的環境中，依舊依靠自己的力量，完成了自我實現吧。
也許塔拉寫這本書的初衷，更多的是想表現與原生家庭割裂的種種困惑和家庭教育對她的影響，不過我看這本書的角度，更多的'是，感慨受教育帶來的實質變化。現階段的媒體特別發達，每天每個人交互和接受的信息不盡其數，甚至因為互聯網的興起，帶動了一些自媒體的成功，於是有一小部分人開始吹捧，讀書無用。僅僅是出於機遇帶來的獲利，便迫不及待的像社會展示，好像成功就是獲利，好像獲利的成本，不必通過努力實現一樣。對於這一點，我特別氣憤。我們都知道，僅僅是小部分人，能夠被幸運眷顧，成為特例，跳出原有的階級，所以，才會讓這小部分人出現在大眾的眼前，告訴我們，抓住機會，有多麼難得。但是在更多的情況下，對於貧下中農二代，民工子弟而言，唯一的出路，也僅僅還是讀書。受教育程度越高，越有機會與資本的力量實現資源對等。從某種層面來説，中國的大學聯考體制，也許就是我們這些貧二代與富二代最公平公正的機會了。
如果我們只是貧窮，我們應當通過自己的努力去學習，改變自己的人生就會顯得相對容易一些；如果我們不僅是貧窮，還需要抵抗更多來自外界的困境，那麼學習和受教育，依舊是我們脱離困難的最大助力。塔拉告訴我們，教育意味着創造，意味着打開生命的無限可能，通過教育，我們才能接受不同的聲音，去看更大的世界，最終，塑造一個，最理想的自己。
《你當像鳥飛往你的山》讀後感 篇7
《你當像鳥飛往你的山》，英文名叫《Educated》,無論是中文的名字還是英文的名字，都像是一本教育類的書，其實我認為不是，敍事的手法，更像是一本小説，一個故事。但這卻是美國Tara Westover的一本自傳。
這是一個山村裏的家庭，看不到一點他們生活在發達國家的跡象，甚至第一章就表現了出來。他們七個孩子中有四個都沒有出生證明，全部的生活似乎都和大山和廢料場有關，他們的生活與世界脱節，甚至當人類世界崩塌的時候，他們家都不會受影響。得了病是不能接受現代醫療的治療的.，因為認為所有的青黴素等藥品中都帶有撒旦的毒藥水，只有草藥救命。牙疼是不能止住的，因為其認為疼痛是與上帝接觸的機會。父親揮舞着《聖經》，講解着牛奶的罪惡。賺錢，存下糧食以及汽油，就是為了等待世界的末日。他們很奇怪，讓人覺得是幾百年前的人，甚至重男輕女，家庭暴力，父親認為母親去工作是一件很不應該的事情，他們也不應該與政府有任何關係。極其極端的童年故事。
可是主角並沒有表現出厭惡和反抗，為什麼呢，因為未曾明白何為對何為錯，當你的世界裏從未有過陽光的時候，你會覺得黑暗就是這個世界，並習以為常。
改變源自哥哥泰勒唱詩班的音樂。
主角受影響開始閲讀，去接受教育，學習幾何，學習代數，開始思考。甚至考上了大學，去大洋的另一邊的劍橋讀書，她終於不再是男權下的附屬品，她認識到父親那荒謬的思想，哥哥對她巨大的傷害，意識到她的家庭中對於男的偏袒。
而這本書為何稱為《Educated》,Tara説過“人們只看到我的與眾不同：一個十七歲前從未踏入教室的大山女孩，卻戴上一頂學歷的高帽，熠熠生輝。只有我知道自己的真面目：我來自一個極少有人能想象的家庭。我的童年由垃圾場的廢銅爛鐵鑄成，那裏沒有讀書聲，只有起重機的轟鳴。不上學，不就醫，是父親要我們堅持的忠誠與真理。父親不允許我們擁有自己的聲音，我們的意志是他眼中的惡魔。哈佛大學，劍橋大學，哲學碩士，歷史博士……我知道，像我這樣從垃圾堆裏爬出來的無知女孩，能取得如今的成就，應當感激涕零才對。但我絲毫提不起熱情。我曾怯懦、崩潰、自我懷疑，內心裏有什麼東西腐爛了，惡臭熏天。直到我逃離大山，打開另一個世界。那是教育給我的新世界，那是我生命的無限可能。”
這本書的最後一章極其引人深思，她寫道“戲劇上演時，不知為何，我無法再穿過鏡子，將十六歲的自己釋放出來代替我。
在那一刻之前，她一直在那裏。無論我看上去多大的變化——我的教育如何輝煌，我的外表如何改變——我依然是她。她在裏面，每當我跨進父親家的門檻，她就會出現。
那天晚上我召喚她，她沒有迴應。她離我而去，封存在了鏡子裏。在那一刻之後，我做的決定都不再是她會做的決定。它們是由一個改頭換面，一個全新的自己做出的選擇
你可以用很多説法來稱呼這個全新的自我：轉變，蜕變，虛偽，背叛。
而我稱之為：教育。”
《聖經·詩篇》中的一句話“Flee as a bird to your mountain”。這句話正是表達作者逃離了故鄉的山峯，像飛鳥一樣去尋求教育，找到自己真正信仰的山林。
救贖來自教育，它帶給我們無限的可能。
《你當像鳥飛往你的山》讀後感 篇8
一開始被書名和封面所吸引來閲讀，一支鉛筆的輪廓勾勒出大山的樣子。女孩站在一座山頭，眺望遠方的崇山峻嶺，一羣飛鳥向着遠方的山頂飛去。像書名説的那樣，你當像鳥飛往你的山，這是一種逃離，同時也是在尋找屬於自己的信仰。
這本自傳小説講述是美國作家塔拉?韋斯特弗前半生的真實經歷。她與兄弟姐姐父母一起生活在愛達荷州的山區，在17歲之前從未上過學，每天與哥哥父親一起拆解廢料，幫母親調製精油，每天囤積食品生活資料以防末日來臨，並且按照父母所灌輸的生活方式、意識形態生活下去。這本書中描述的原生家庭極度扭曲，是我們所不能理解的，但是作者卻一步步通過學校教育重拾自我，打破原生家庭對自己的束縛，最終找到心中的那座山。
塔拉的家庭中一共七個孩子，三個離開大山，四個留在那裏，離開的都獲得了博士學位，而留下的`連高中文憑都沒有，這是涇渭分明的家庭，人們的選擇與自己的家庭、生活環境息息相關，但是選擇往往是完全不同的方向。現在社會，很多人都企圖抱怨原生家庭，總覺得自己沒得到更好的成長條件。但如果和塔拉比較，我們難道不是幸運的人嗎?其實真正能阻礙你前進的，難道不就是你自己嗎?
《你當像鳥飛往你的山》這本書從上市第一週就登上了紐約時報暢銷榜至今仍高居TOP1，全美銷量破百萬冊。作者塔拉因此書被時代週刊評為年度影響力人物，完成了她自我的救贖。看完這本書，我們回頭再看看從塔拉?韋斯特弗身上，我們可以看到教育帶給一個人的改變，教育使人眼界開闊，思維拓展，看到更多的真相，而不是自己內心堅執相信的;教育使人放下傲慢，懂得謙遜;教育使人理解他人，也原諒了自我。教育就像帶領你爬向一座山，只有到達山頂，才能看清這個世界。在書的後記中，塔拉也説：“你可以用很多説法來稱呼這個全新的自我：轉變，蜕變，虛偽，背叛。而我稱之為：教育”
教育與學習確實塑造了塔拉，但是更重要的是她對於自身的體察，她內心深處的自省與堅毅。受教育正成為越來越多人的權利，但是不是每一個人都可以從中學會獨立思考。而看到自己的原生家庭，乃至看到自己，是最難的事情，而這些作者在很年輕的時候就做到了。她甚至還改變了自己，她做到了很多人一輩子都難以企及的事情。這是要比獲取再多世俗的榮譽更加榮耀的事情。
隨波逐流是舒適的，認識到自己原生家庭的缺陷並努力克服才是勇敢的。每一步都需要背離人類所固有的思維如爬山一般艱難，塔拉的故事給我們每個人以勇氣，打破命運的枷鎖，認識你自己，這雖然困難，卻並非不可戰勝。就如同作者所説的那句話“我能在風中站穩是因為我不是努力嘗試站在風中，風就是風，人受得了地面上的狂風，也能站得住高空的風，不同的是自己怎麼想。Flee as a bird to your mountain.我們每個人生命中都會有屬於我們的獨一無二的山，希望我們最終都能像鳥一樣飛往我們自己的山。
《你當像鳥飛往你的山》讀後感 篇9
利用一週多的時間，把這本書讀完了。初讀了幾個章節，覺得很不可思議。在一個十分發達的國家，卻出現了一個原生的山村家庭。家庭暴力、女性偏見、大男子主義、宗教色彩充斥着整個家庭。整個家庭似乎有愛，又似乎沒有。由於父親的雙相心境障礙，導致了一個家庭處於“非常態”的情境中日復一日。
全書分成了三個部分，第一個部分講述的是筆者自述的童年回憶。因為種種原因，塔拉（筆者）的家庭經歷過幾次重大事故：車禍、父親的燒傷、爆炸，以及數不清的小事件。同時，塔拉的童年還充斥着來自父親和哥哥的言語羞辱，肢體暴力和思想控制。
塔拉無疑也是家庭中幾個孩子中比較幸運的那一個，因為她其中一個哥哥泰勒對她產生了很多積極的影響，並且在這種影響下，塔拉試圖走入課堂。泰勒的黑白CD，似乎成為了塔拉昏暗童年的一顆糖果。
但走入課堂這一行為，無疑會被父親視為對家庭的背叛、對上帝的藐視，是政府的走狗，因此塔拉走過了很長一段自我譴責的路。
就是這樣一個在極端原生、無教育背景、甚至可以説社會化不完善的家庭中成長的塔拉，卻走入了世界級學府。這讓我想到了在心理學史上爭論了幾百年的問題：遺傳和後天到底誰決定了個體？
似乎心理學發展至今，原生家庭和教育（後天）的重要意義已經成為了約定俗成。而塔拉是如何從那個廢舊回收廠走出來的？本書的第二部分的主題即為“教育”。
教育給予塔拉的不僅僅是現代社會的常識、歷史、人文知識。同時還給了她看待世界的視角和感知力。書中有的一段讓我影響深刻的描述是，當作者剛剛踏入大學的時候，學習藝術繪畫鑑賞課的過程中，她並不能理解這堆東西，因為在她看來，無論是“集中營”還是那些難懂的畫，都是沒有內涵的，她通過考試的方法是，也僅僅是去記住它們。但後來的塔拉，在讀到馬丁路德金時，會產生憤怒（因為她明白了哥哥的辱罵）、在讀到歷史的時候，會覺得自己在和偉人對話。慢慢的，塔拉也逐漸“醒悟”過來。
但這種“清醒”，帶個塔拉的並不像想象中美好。在我以為塔拉終於可以擺脱原生家庭的痛苦、過上幸福的`生活時，事實卻是，作者陷入了無限的糾結中，她甚至無法區分愛和達州家裏的她和劍橋的她哪一個是真實的存在。書中也出現了兩個塔拉。
然而到了書的最後，這種重影消失了。讀完這本書，其實我有很多不懂的地方，所以也去看了別人的書評。最多的一種解釋是，在寫作的過程中，作為經歷者的塔拉和作為敍述者的塔拉重合了，而作者也正是通過這種重合，找到了真正的自己。在現實中，塔拉沒有和家人達成和解，但是她已經走出了過去，達成了和自己的和解。
在知乎上熱評第一的答案裏有這樣一句話：這本書其實是塔拉在精神崩潰之後的自我治療過程。讓她痊癒的，正是教育賦予她的一種能力，一個全新的看待自我的視角、一個敍事自我。
《你當像鳥飛往你的山》讀後感 篇10
“過去是一個幽靈，虛無縹緲，沒有什麼影響力。只有未來才有分量”
——你當像鳥飛往你的山
這是我去年很早的時候買的書，沒有看過任何讀者的書評，當時是為了滿減而多加的書籍，買了以後，一直沒看，今年年初才翻看，但是一直看不下去，看了3遍，每次只看到助產士那章節就看不下，都要從頭看，上週才真正看入迷了，一週時間把這書閲讀完了，沒想到這麼好看，去網上查看了讀者們的書評，才知道原來它那麼多的讀者…
這是一個讓人敬佩的故事，閲讀它時，像是自己也正在經歷作者的故事，卻又沒有作者那般毅力，在閲讀的時候，也有反思自己的生活。先找出你的能力所在，然後再決定你是誰；即便是黃金，在某些光線下也會顯得晦暗，但那只是錯覺，金子一直是金子；決你是誰的最強大因素來自你的內心，只有依靠自己勝算才更大；我能在風中站穩，是因為我不只是嘗試站在風中，是我堅信，我必可以站穩！
如果沒有好的出生，聰敏的大腦，我們這樣的普通人，要通過什麼路徑來改變自己的命運，作者給出的答案是——教育。
作者是一個17歲之前沒有在學校裏讀書上學的大山裏的女孩，她卻一步步成為了劍橋大學的'博士，用教育完成了一場驚心動魄的自我救贖，字字句句，鼓舞人心！
作者出生在一個噩夢般的原生家庭，從小她就與垃圾堆裏的廢銅爛鐵為伴，偏執狂的父親禁止她上學，施虐狂哥哥經常羞辱她，為了抓住改變的可能，她拼命的自學，閲讀，直到成功擺脱過去。原生家庭真實的影響人的成長，但重塑自我的權利，永遠在你我手中。
作者在書中説“小時候，我等待思想成熟，等待經驗積累，等待抉擇堅定，等待成為一個成年人的樣子。那個人，或者那個化身，曾經有所歸屬。我屬於那座山，是那座山塑造了我。只是隨着年齡的增長，我開始思考，我的起點是否就是我的終點，一個人初具的雛形是否就是他唯一真實的樣貌？”
作者一個人在外求學多年，很少很少回家裏，她與父親和家人之間的隔閡不僅來自時間和距離，它源自於自我的改變。哥哥從小經常在家裏的衞生間暴打作者。每次回家，她無法再穿過鏡子，害怕將16歲以前的自己釋放出來代替現在的自己。“無論我看上去發生了多麼大的變化，我的教育如何輝煌，我的外表如何改變，我仍然是她，我充其量不過是內心分裂的兩個人。她在裏面，每當我跨進父親家的門檻，她就出現了。”
“那天晚上我召喚她，她沒有迴應。她離我而去，封存在了鏡子裏。在那一刻之後，我做出的決定都不再是她會做出的決定，它們是由一個改頭換面的人，一個全新的自我做出的選擇。”
你可以愛一個人，但仍然選擇和他説再見。你可以每天都想念一個人，但仍然慶幸他不在你的生命裏。過去是一個幽靈，虛無縹緲，沒什麼影響力，只有未來才有分量，因此，你當像鳥飛往你的山。
秋秋你也要加油，不懷念過去，不畏懼將來，做好你現在該做的事情，活在當下，時間會證明一切，好好生活，好好過有意義的人生，共勉！
《你當像鳥飛往你的山》讀後感 篇11
塔拉終於在最後掙脱了來自原生家庭的桎梏，想要真正擺脱長達將近二十年的影響，不僅難在在孤獨和無助中去接觸和接納新的思想，更難在承認過去生活的錯誤與荒誕，捨得站在曾經深愛的家人的對立面，其實我們每個人成長的軌跡都有相似之處，隨着年齡的增長，經歷的豐厚，思想的變遷，我們一步步摒棄過去的某些觀念，一點點成長為全新的自己，塔拉把成為新的自己的過程稱為教育。
其實每個階段的教育帶給我們的意義都是不同的，只有親身經歷才能真正感知其中的意義，總有人在模糊教育真正的意義，教育並不能直接帶給我們財富和名利，它真正帶給我們知識之外的收穫是獨立思考的能力，質疑的能力，共情的能力，使我們得以運用我們所積攢的能力去發揮我們所學到的知識，然後我們能夠去創造，進而發揮了價值，對社會做出了貢獻，教育的意義得以顯現和立體化。正如塔拉在最開始對歷史的探索充滿怯弱和敬畏，在寫完博士論文時她明白了，歷史的創造者，就是我。
塔拉的父親看似是矛盾的，他既深愛自己的家人又一次次將他們推向深淵，但其實在我看來，我們眼裏的.深淵在他看來未必是深淵，他將苦難視為上帝的旨意，可能他自己都沒有發覺，他所信仰的教條已經被他扭曲為説服自己和他人的藉口，成為了束縛身邊所有人得工具，將身邊所有人都桎梏再自己的思想之下，一旦有人常識擺脱他的控制就成為了他口中的魔鬼，就該被所有人唾棄和譴責，他最終控制了塔拉的母親、肖恩等等留在家裏留在他身邊的人，可他們永遠都不知道也不會承認和接受一旦跳脱屬於他們的那個空間他們的思想和行為是多麼荒誕可笑，正如塔拉在書中兩次提到的一句話：“如果一次跌倒是上帝的意志，那麼第二次又是誰的呢？”
其實他的子女也都嘗試過擺脱他的束縛，最終的結果讓這個家成為了兩個部分，一個部分是塔拉最後還剩下的一半家庭，他們終於願意接受過去一切的錯誤，找到自己，獲得新生，實現了擺脱自我內部約束的積極自由。另一半是留下的那一半家庭，無法改變，他們依賴仍存的家庭，他們無法改變和失去，你依賴什麼，什麼就對你有權利，自然就不得不臣服於父親自己的一套教條之中，在糟糕的環境中腐爛和不斷惡化。
每個人都有着不同的觀念，不同的思想、不同的道德準則，沒有人可以更沒有人有資格把自己的一套準則強行嵌套在他人之上，人和人之間相處靠的不是彼此完全吻合的觀念，而且兩套觀念即使都有稜角，但是稜角更多是可以相容的部分，不至於刺傷彼此，所以我們選擇留下，而如果真的有人帶着他的一套想法刺傷了你並且試圖同化、束縛和限制你，那也只能遺憾的道聲再見。
最後引用塔拉的一句話：
“我所有的奮鬥，我多年來的學習，一直為了讓自己得到這樣一種特權：見證和體驗超越父親所給予我的更多的真理，並用這些真理構建我自己的思想。”
我們每個人都比別人講述的故事中賦予我們的角色更復雜。
《你當像鳥飛往你的山》讀後感 篇12
這本書的英文名是Educated，作者Tera在最後説：你們稱之為轉變、蜕變、虛偽、背叛，但我稱之為教育。
這是一位17歲前從未接受過正規學校教育，卻最終掙脱原生家庭的束縛，成為劍橋哲學碩士和哈佛曆史博士女孩的處女作。這本書成為比爾蓋茨年度推選榜單第一名。它的中文譯名《你當像鳥飛往你的山》也很詩意，這本書的文字雖然沒有書名這麼文藝，也沒有像勵志恢弘，她用最平淡真實的語言像一個局外人一樣講述着自己的成長環境和掙脱原生家庭的糾結與矛盾。
從小生活在廢銅爛鐵的廢料廠，不接受教育和醫療是躁鬱症父親傳遞給她們的堅持與真理，而在這樣的環境中，她的思想被禁錮着，直到泰勒離家求學，她也和她的父親和哥哥一樣認為這是背叛，即便是他在遭受狂躁的哥哥非人的折磨時，她能緩解痛苦的方式依然是用自己的想象。後來，當她進入楊百翰大學，從此命運為她開啟了另一扇窗，在擔心自己被當做異類看待時，她學着別人的樣子正常的説話舉止。後來，她在劍橋大學的教授克里博士告訴她：決定你是誰的最強大因素來自你的內心，斯坦伯格教授説這是《賣花女》，想想那個故事吧，她只是一個穿着漂亮衣服的.倫敦人，直到她相信自己，那時，她穿什麼衣服已經無關緊要了。我記得曾經，我也是一個不知道怎樣才算得體的女孩，只是根據自己的感知去模仿別人，通過閲讀和時間的洗禮，我開始從這個怪圈跳出來，我不在關心怎樣成為別人，我開始關注怎樣成為更好的獨一無二的自己，而走到這個轉角我用了29年的時間。
她説：哈佛大學，劍橋大學，哲學碩士，歷史博士。我知道，像我這樣從垃圾堆裏爬出來的無知女孩，能取得如今的成就，應當感激涕零才對，但我絲毫提不起熱情。因為在這個過程中她內心從怯懦、崩潰到自我懷疑，箇中滋味未曾經歷不會懂得。從小到大，我的經歷讓我在面對世界的時候不夠自信，我會不由自主的自卑，而這種自卑情結帶給我的永遠是負面的情緒，也影響着我人生的走向，直到我正視並理性對待自己的自卑時，我才開始感受到陽光照在身上的感覺。
她通過閲讀書籍，請教學校教授，正視自己的家庭問題，確定父親和哥哥患有雙相情感障礙，當她開始直面這些問題的時候，也是在自我救贖。就像我們在掙脱原生家庭環境，卻不得不在這種束縛中掙扎時，我們需要去正視原生家庭，去理解然後走向自我救贖。這種束縛往往最主要的是思想束縛，而改變一個人的思想何其困難，這就是為什麼她説我們可以在愛一個人的同時遠離這個人。
她説：我曾怯懦、崩潰、自我懷疑，內心有什麼東西腐爛了，惡臭熏天，知道我逃離大山，打開另一個世界，那是教育給我的世界，那是我生命的無限可能。直到現在，每當我回憶起那個讓我充滿怯懦和懷疑的過去，都會禁不住淚流滿面，我以為我不會被過去影響，可是過去形成的自卑卻無時不刻不在影響着我，但慶幸的是，我終於開始直面過去，直面我的經歷，終於理性的開始認識自己，我開始走在一條陽光照耀的路上，雖然這條路上仍有風雨，但我已經明白我應該像鳥一樣飛往我的山。
《你當像鳥飛往你的山》讀後感 篇13
前些時候，讀完了這本書——《你當像鳥飛往你的山》，如果你覺得這個書名很拗口，也很陌生，但是，如果提到一個17歲在垃圾場長大的女孩，沒有上過一天學，卻在最後取得哈佛博士學位，你一定會很感興趣。
但是，整本書中關於她求學的經歷描述較少，更多的篇幅在於對其17歲之前原生家庭的描述以及這個充滿暴力、偏見、偏激的家庭對她的影響，由此也反映出了她的家庭與她所取得的成就之間極大的反差。
整本書中的內容是作者的回憶錄，她根據自己的記憶以及在親人處得到的求證整理而成，儘可能地將她過去所經歷的事件點滴詳盡記錄，但是，多少有些讓人覺得枯燥與乏味，特別是由於文化差異、社會環境等不同，很難理解在那座大山深處，作者父親所有的那種對於末世理論的偏執以及對現代文明的牴觸，以及她其中一個哥哥極其變態的.暴力和精神虐待。
也正是因此，過往種種在內心中的積壓，從而引發作者在哈佛求學期間對她哥哥行為的揭發，導致整個家庭對她的敵意，當家裏父母、兄弟姐妹對其羣起而攻之，並要與之斷絕關係時，將她心中最後那根救命稻草被連根拔起，使其精神處於崩潰的邊緣，好在家裏還是有明白人站在她這一邊。
這樣一個家庭也是整個社會的小小縮影，有人頑固守舊，固步自封，而有人高唱文明之歌，推陳出新，於是變形成了兩個派別，在書中的家庭中也是如此，在家守着父親垃圾場產業長大，而且沒有上過學的孩子，以父親為首亦步亦趨，抱着固有的想法，過着自給自足的日子；那些奮力離家求學的孩子，在新鮮事物和科學知識的影響下，孜孜渴求現代文明的變化，同時又對抗着家裏的固執，這些在父母眼中視為被上帝詛咒的孩子，以自己的生活方式在離家之外的地方，追求着新的生活與希望。
在此書中，有幾處使我動容的地方：其中有一處即為作者離開美國前往英國劍橋大學求學，他的父親懇求她留下，最後見作者離開的態度極為堅決，她父親這樣説道：“如果你深處美國，無論你在哪個角落，我們都可以去找你，我在地下埋了一千加侖汽油。世界末日來臨時我可以接你，帶你回家，讓你平平安安的。但是你去了大洋彼岸……”
無論這個父親有多麼偏執、狂躁以及是否有被破壞妄想症，但是對於她的女兒而言，他始終是一位可以依靠的父親，就像作者的家巴克峯山一樣，高大而又偉岸，儘管父女之間受教育程度差異、所接觸環境不同，導致他們之間的衝突和矛盾不斷升級，可是，這些並不影響一位父親的愛，那種含蓄內斂的如山一般的父愛。對於父母而言，孩子的平安、家庭的完整，才是最重要的。
可是，作者終究是離開了，如鳥一般嚮往山外的生活，飛過了她已經盤踞了17年的巴克峯山，擺脱家庭的束縛，飛向了山外，體會不一樣的精彩與不一樣的人生。作者在書中寫到“過去是一個幽靈，虛無縹緲，沒有影響力，只有未來才有力量。”
正是如此，她將自己交給了未來，是她心中的希望、信仰與夢想，讓她有勇氣咬牙在原生家庭與現代文明之間博弈，讓她的人生不再一成不變，讓她終究成為了她自己，一個內心強大，不再囿於過去痛苦回憶中的女人，一個今生只為自己而活的戰士。
願我們都可以心中有夢想，腳下有力量，張開翅膀飛往我們的山峯。
《你當像鳥飛往你的山》讀後感 篇14
睜開眼睛看世界！
這是本很厚的書，之所以能夠這麼快看完，是因為作者寫的太吸引人，如果不是有其他事情要做，我可能會一口氣讀完。
這本書講述一個在17歲之前沒有上過學，沒有受過正規教育的女孩，最後靠自己的努力，成為了劍橋大學的哲學碩士、哈佛的歷史博士。書中她詳細講述了這個轉變是如何完成的，一路以來發生的故事和她的心路歷程。
在讀的時候我一直很不厚道的想，為什麼作者有躁鬱症的父親，和經常打她的哥哥肖恩，還不死？這次會死吧？可直到書的結尾，她的父親和哥哥也並沒有死。
因為這是一本傳記，不是一部小説，所以故事結尾是事實的存在，不受作者或是任何讀者左右，這讓我突然覺得，也許世界真的如《哈佛中國哲學課》中闡述的：
“孟子認為，我們如何生活，如何做決策，歸根結底在於我們如何看待自身生存的這個世界：我們相信它是連續穩定的，還是相信它是不可預測的，變化無常的。”
看了太多壞人終將受到懲罰，好人終將得到幸福的電影、電視劇，會讓我們默認，我們生活的世界是一個有因果的世界，而事實也許並不是如此。
我們相信自己的價值體系，對於一切超出體系之外的東西，都希望他們承擔因果，來以此證明自己價值體系的正確性。
雖然書中作者原生家庭的錯誤很明顯，但是他們並沒有受到錯誤的懲罰，事實是他們反而獲得了一定的成功。這一部分看着格外的矛盾，之所以覺得矛盾和不爽，就是因為這故事的發展沒有應了我們固有的因果體系，超出了正常人的認知。?可能書籍的英文名Educated，更能表達書籍想要表達的內容。更好的教育，更多的知識和閲讀，可以讓我們明白世界有多麼大，讓我們瞭解，世界從不同的角度看會是那樣的不同。
我是一個本科生，周圍很多朋友也都止步於本科教育。大學本科是很多人教育的終點，但也許那只是一個起點，甚至連“思考”都沒有真正的開始。
大學本科及之前的教育，對一個人來説實在太短，僅僅是能夠讓人在日常中，在他生活的社會環境中生存而已。對於這個世界，其實是沒有概念的。而作者，用她自己的'經歷告訴我們，教育如何讓她打開了看這個世界的眼睛，一切因此而變的不同。
對於我們生存的世界是什麼樣子的，人的存在意味着什麼，最近我常常在思考這些。答案沒有唯一的，都對，也都不對。可能和我最近看的《中國思想史》以及之前看的一些關於思想的書籍有關。
不同時代的人，有着他們信奉的唯一的標準，而在今天看來，那些標準並不是真理，也不是唯一的存在，只因人的生命有限，在一個世紀中，更容易被當時主流的思想所影響。
在社會心理學中，有一個關於“無意溝通”的概念，指的是：
“有時，人們事實上在與別人進行着信息交流，而人們並沒有意識到溝通的發生，在這種情況下，溝通是無意溝通”，
文化背景對一個人的影響，很多時候都是通過這種無意溝通實現的。儒家對中國人禮儀的影響，就是這樣一個存在。當我們可以跳出這個文化背景，再來看這個社會，這個世界的時候，一切又可以有不同的解釋。就像這本書的作者，走出了她從小生活的那座大山，世界就向她打開了。