收穫演講稿
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在社會發展不斷提速的今天，我們可以使用演講稿的機會越來越多，在寫之前，可以先參考範文，以下是小編整理的收穫演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
收穫演講稿1
尊敬的各位領導，老師，同學，
大家下午好。我是來自計專班的xxx。今天是我第三次站在這個演講台上，我想説謝謝。謝謝xx大學廣廈學院給予了我在這裏讀書的機會，謝謝所有幫助和關心過我的老師和同學，謝謝帶給我的精神動力家人和朋友。因為沒有你們就沒有今天的xxx。在這兩年多的時間裏我參加過多項社會實踐，而我把每次的社會實踐都作為我增強社會閲歷的機會，這也是勤工儉學的一種手段。
轉眼間2年多的時間過去了，我的打工生活即將結束，等待我的是充滿希望的未來。
在這兩年多的時間裏，我曾在學校打掃過大教室，在宮廷十字繡當過繡工，在大街上發過傳單，在家得樂超市賣過化粧品，在肯德雞當過前台。為了解決生活費和學費，不給家裏帶去任何麻煩，幾乎所有能幹的我都幹了。不久，我找了份相對穩定的工作，在一家乾洗店當洗衣工。老闆每次大約給我一百件衣服，工資是13元。面試時老闆不肯聘用我，説女孩子幹不動，只有男孩子可以幹。最後在我苦苦的哀求之下，老闆説試用3天，可以就留下。第一天我使出了所有的力氣完成了工作，我的手拿刷子拿的已經不好使了，腿已經有點站不住了，在晚上睡着時，腿疼的都會把我弄醒。在我領到那13元錢走在回學校的路上我哭了。我很想我的媽媽，我打電話給我的媽媽，但是我是笑着和媽媽説:“媽媽我找到工作了,我很好，不用擔心我，你在家裏好好照顧自己。我在心裏默唸我一定要堅持到最後，最後我被僱傭了。老闆説現在很少有像我這麼能吃苦耐勞的孩子了，於是她給我漲了工資，週六，週日每天給我15元。雖然我很累，但我卻從未感覺到辛苦。因為我的媽媽，我的心裏是甜的，我很滿足。生命是自己的畫板，需要我自己着色，我不會用一種色彩把所有的遮蓋，學會改變，才會繪出燦爛。山不過來，我就過去。這份工作我大約幹了三個月，在偶然一次回家的時候，長滿了大泡的雙手被媽媽看見了，她心疼的流下了眼淚。媽媽怕我被洗衣服的藥水弄壞身體，讓我辭去這份工作。於是我找到了下一份工作。
我選擇了在“xxxx”當服務員。在那裏我已經幹了一年多了。剛開始去的時候，工資是一個小時2元。由於我是新來的，業務還不怎麼熟練。在工作中，我曾犯過傳菜傳錯房間，忘記下餃子小票，點餐聽錯菜名等錯誤，這會引起客人的不滿，同時也會惹到老闆和同事的責怪。但我並不會因為他們的責怪而生氣，反而我會感到非常的抱歉，我會微笑和他們説對不起，希望得到大家諒解。我會總結我的錯誤，虛心聽取教誨，想到解決的方法，同樣的錯誤我不會再犯。那時老服務員還總是欺負我，把不應該是我乾的活也讓我幹，我只能忍耐，我只能儘自己最大的努力把不會的東西儘快學會。在這裏沒有人會告訴我，我要幹什麼，做什麼全憑自覺。我在別人休息的時候背菜譜，菜價，酒價，想想遇到各種危機問題怎麼解決會好一些。我不怕髒不怕累，別人不願意乾的髒活累活我都幹，我總是全身都充滿了力量。半年過去了，我從來沒有遲到早退過，認真完成每一項工作，遇到事情我也會解決的很好。那裏的人接受了我，所有的人都很尊重我，老闆很賞識我，我的.工資從一個小時2元漲到了一個小時2·5元。如今我的工資從一個小時2·5元漲到了一個小時3元。並且我是那裏唯一留下的兼職服務員。
在這兩年多的時間裏，我經歷着同齡人無法經歷的生活，感受着同齡人無法感受的苦楚，品嚐着同齡人無法品嚐的人生，我已經蜕變了，我已經不是那個面帶羞澀，不敢言語的大一新生了。我學會了很多學校以外的東西，我們要善於溝通，對待工作要熱情，最重要的我學會了感恩，學會堅強做人，堅持做事。現在無論我遇到多麼大的艱難險阻，我都不怕了，我都會樂觀向上的面對。我也成熟了許多，自信了許多，做什麼事有耐性了，比以前更有毅力了。我相信我付出多少，生活就會回報我多少。非常欣慰的是，現在無論我走到那裏，通過我自己的努力，都會得到大家的認可。我堅信這是任何人都無法比擬的財富。我什麼都可以丟失，但唯一不能丟失的就是我的個性，因為這是一個人唯一真正有價值的地方。這段時光會是我一生當中最值得懷念的光陰。
這兩年來雖然我一直都是在打工，但是我從來沒有落下過一節功課，我只是利用課餘時間在打工。我認真學習專業知識，也積極參加學校組織的各項活動。我的成績一直是名列前茅。通過我自己不懈的努力，我已經獲得了一等“國家勵志獎學金”交了學費，而且我也通過打工養活了自己。我會繼續努力學習，爭取通過專升本考試。
我沒有想過貧困生就得掩飾什麼，來到大學，我只想多學點科學文化知識，多做點工作。更好的磨練自己，使自己變得強大，可以在這個社會上立足。可以更好的回報母校和愛我的所有人。正是貧困造就的堅強，使我在貧困中驕傲的抬起了頭，我希望我用自己的行動向關愛我的所有人交了一份滿意的答卷。
收穫演講稿2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
有這樣一則故事：有一天農人在田裏種豆子，小猴子也學人抓一把豆子要種到田裏去，可是它卻因為掉了一顆而放下全部的豆子去找。結果它既沒找到掉的那顆，原來放下的豆子也被鳥雀吃光了。
看完後，我感慨萬分：這機遇就好比猴子手上的豆子，開始時有很多，但它拼命地想挽回那個失去的機遇，結果卻因小失大，沒有抓住任何一個機遇。人又何嘗不是如此呢?在人生路上死死盯住周圍，生怕錯過一個機遇，但總是會有些機遇從眼皮底下溜走，當他知道後總是懊悔，自責，竭盡全力想挽回那個機遇，這樣一來，擺在他眼前機遇就可能被忽視掉。
所以，作為一個聰明人，就應該懂得放棄。大家都有看過漁夫撒網吧!漁夫撒的網無論多密會有縫隙，不然是無法過濾掉江中的水，更不可能捉到魚的，而江中魚有大有小，無窮無盡，但每次捕上的.魚總是數量有限，而且都是些大魚，因為網會把小魚同水一起過濾掉。但是漁夫們拼不為沒抓住小魚而焦急，因為他們已把握住價值更高的大魚。
我們好比漁夫，而那漁網就是我們尋找和把握機遇的能力，無論我們能力有多強，都還是會漏掉那些小機遇的，但是，只要有能力，就還是能把握住那些大機遇的，只要把握了大機遇，獲得的回報會比小機遇的回報高上許多倍，而漏掉的那些小機遇，就像江中小魚一樣，會變成大機遇被我們再次捕獲。
要學會放棄，人生中機遇無窮無盡，要學會把握“網上”的“大魚”，放棄“漏網”的“小魚”。只要這樣，我們才能輕鬆地獲得豐厚的回報，如果大小機遇都不放過，只會讓我們喘不過氣來，並只獲得不划算的回報，搞不好，只會導致全盤皆輸。
收穫演講稿3
老師們、同學們：
大家好！今天我演講的題目是：我讀書、我快樂、我收穫！
莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書是我們的好朋友，它把無知的我們領進知識的大門，讓我在知識的海洋裏航行，它還給我插上了想象的翅膀，讓我在知識的天空中自由飛翔。幾乎每個人對書的評價都是美好的：教育家説：“書是智慧的鑰匙。”史學家説：“書是進步的階梯。”政治家説：“書是時代的生命。”經濟學家説：“書是致富的信息。”文學家説：“書是人類的營養品。。”學生們説：“書是不開口的老師。”迷惘者説：“書是心中的啟明星。”探索者説：“書是通向彼岸的船。”奮鬥者説：“書是人生的嚮導。”求知者説：“書是飢餓時的美餐。”書山有路勤為徑學海無涯苦作舟。書不僅能開闊我們的視野、增長我們的知識，還能帶給我們無限的歡樂。在書的海洋中，我像一條快樂的`小魚兒，自由地遨遊。在書的天空裏，我就像一個放飛的風箏，自由的飛翔。我喜歡看的書有很多：比如風趣幽默的《淘氣包馬小跳》、富有哲理的《伊索寓言》、故事情節曲折離奇的《福爾摩斯》、讓我意志變堅強的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，都讓我愛不釋手，只要看起來，常常看得廢寢忘食，而且隨着故事情節我也時而高興、時而悲傷，完全融入到了書中。從書中我懂得了美與醜、好與壞，也懂得了正義與邪惡！在書中看到的好詞好句、優美詞彙，我都仔細的摘抄下來，並靈活運用在自己的寫作中，使我的寫作能力得到了提高。書是我不斷成長的好夥伴，在成長的道路上，有它相伴是一件多麼幸福的事情啊！
小夥伴們，讓我們一起來讀書吧！在書中快樂成長，在書中快樂收穫！在書中盡情徜徉！
收穫演講稿4
尊敬的各位領導、老師們：
大家好!能有機會參加這次最美教師演講，我感到無比榮幸和自豪。
從登上講台的第一天起，我就立志當一名優秀的語文教師。師愛是師德之魂，熱愛學生就是熱愛教育事業，我們肩負着為社會培養文化、經濟、政治人才的職責，這副擔子不輕，這就要求我們在工作中要有很高的積極性、事業心及強烈的責任感，從教育以來我認真鑽研教材，針對學生的特點，認真備好、講好每一節課。在閲讀教學和作文教學中，我總結出了自己的獨特的教學方法。同時，我還積極參與課題研究，認真填寫課題手冊，所帶的班級取得了可喜的好成績。
除了教學，我還長期擔任班主任工作。班主任工作的實踐，使我深深懂得了：作為一名班主任老師，光在教學上下功夫是遠遠不夠的，要做一個真正受家長歡迎、受學生愛戴的老師，不只要知識水平高、業務精，更重要的是把愛心融於教育中。為了學生的每一點滴的進步和發展，我經常是滿負荷、超負荷工作着，為了組織管理好班級我常常是早來晚走，把全部心思都用在了學生身上。為了瞭解學生的情況，平日裏，我和學生進行談心，及時掌握他們的思想變化，對學生真正做到了學習上關心、生活上照顧、心靈上溝通。
我們班劉恩澤同學由於是二胎，父母歲數又較大，平時就養成了自由散漫的壞習慣，上課鈴聲響了有時還不能到位，即使到了也是氣喘吁吁，不喊報告橫衝直撞衝到了自己的座位，坐下之後還要交頭接耳，竊竊私語擾得周圍的學生也不能好好學習，經常還打同學，家長多次反映，面對此情此景有時真讓我苦笑不得，此時的我並沒有發火也不去訓斥，而是利用課下時間與他談心讓他認識到自己的錯誤，給他講道理，讓他明白不守規矩就不成方圓，作為學生我們要嚴格遵守學校的規章制度和班規，不好的習慣會帶來怎樣的後果,由於長期的説服和教育這個孩子好像長大了許多，也懂事了許多，現在和同學們能和睦相處了，見了老師有禮貌的問好，班裏一有活他就搶着幹，面對他一天天的'成長我很欣慰，也很有成就感，像這樣的事例舉不勝舉，
有耕耘才有收穫，有付出才會有回報，正是因為我的耐心付出，我的學生們在我的感染下都懂得了去關心別人、幫助別人。
在教學生涯裏，我會不斷地努力奮鬥，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講台上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個的份量。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什麼是為人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創新。只有這樣，才能做一名合格的教師。
收穫演講稿5
尊敬的各位評委、參賽的各位選手，大家下午好!
很高興有這樣的機會和大家分享我在華泰三年的成長曆程，時間過得很快，華泰人壽江蘇分公司成立三週年了，三年來的日日夜夜，我們一起走過，有坎坷、有歡樂、有淚水也有榮譽。三年的時間不長，但華泰人壽江蘇分公司卻有着三年三大步的飛躍，目前佔據着總公司的半壁江山，成為南京市場同期成長最快的新公司，跟隨着公司的腳步，我也獲得了許多個人的成長。在此我真誠的感謝在這一路上給我幫助和支持的領導和同事們，謝謝大家!
此刻我想起了第一次走進南京華泰的情形，那是20xx年1月3日，當時公司還在全民健身中心十一樓辦公，第一天我在十一樓報到，第二天作為保代兼職講師給學員上課就到三樓了。一夜之間，辦公場所從十一樓搬到三樓，而且沒有場面的混亂，也沒有人員的抱怨，這給我留下非常深刻的印象，我不知道這一夜之間發生了什麼，但我卻看到了結果，它讓我看到了這是一個團結一致、彼此依託、共同進步的集體。讓我對這家公司油然而生敬意。
作為籌備期的公司，首要任務就是增員，所以我的課堂一直人氣很旺，有時候一個培訓班的學員人和名字還沒有完全對上號，他們就已經通過考試回到了營業區。走在職場，常會有熟悉的面孔、能叫出名字或叫不出名字的學員向我問好，我的心裏充滿了甜蜜，被需要、被認可的感覺抵消了一天要上七節課、而且沒有休息連續上課的辛苦。這段經歷讓我對保代書的熟悉已經到了可以倒背如流的程度。這就是我的20xx年，我和保代書一起迎接着一個又一個的進入這個行業的新人，幫助他們達成第一個目標。
20xx年的'春節是我幸福的假期，我轉崗做了專職講師，對於這個轉變，我很是驚喜，那一段時間我都如在夢中，這是因為在進入壽險之前，因為照顧家庭和孩子我有7年沒有工作，與社會的脱節，使我在重新開始工作後，自信心嚴重不足，公司的認可給了我很大的信心和勇氣，我開始了在新崗位的摸索。在上保代課之餘，我開始了新人崗前、銜接訓練的授課，從一本書、一枝筆的課堂過渡到一個多媒體的課堂，從只知道簡單操作的電腦盲到開始用它做課件，就在我手忙腳亂時，分公司也來挑戰我的極限：全省組訓講師大比武，説實話，那段時間我很崩潰，在領導同事們的幫助下，我終於完成了我的第一個專題參加到比賽中，幸運的是這篇專題得到了大家的認可。20xx年9月我參加了總公司舉辦的全國組訓講師培訓班，第一次系統的學習了專業知識，那是9個昏天暗地的日子，卻讓我對自己的工作有了更深的瞭解，結交了許多熱情洋溢、勤奮多才的華泰人。結訓典禮上我的課程設置獲得入圍獎，這就是我轉崗後的第一年，坎坎拌拌卻又收穫多多的20xx年。
20xx年在“千萬有你千萬有我”的洪流中開始了，南京中支1月1日1083萬的保費讓所有夥伴激情四溢，我用手中相機記錄了許多珍貴的瞬間，這些圖片作為南京中支的輝煌歷程將永遠被保留。因種種原因20xx年也是南京中支艱苦打拼的一年，跟隨着公司的節奏，聽從公司的安排，我深入到機構一線，路程遠了，人員不熟、每天面對的事情很瑣碎，這卻讓我聽到最真實的聲音，我從夥伴身上學到了很多，這是一羣可親、可愛、可敬的人，他們有着無窮的潛力與魅力，有待我們去挖掘、肯定和支持。生活在團隊之中，讓我有根的感覺，讓我有更充實的力量去完善工作， 20xx年我實現了工作上從點到面的突破，這讓我的自信心倍增。同時更加感謝公司的領導與同事給我的幫助和支持。
俗話説：三歲看大，七歲看老。江蘇分公司雖然只有三年的閲歷，但它卻能成為江蘇省保險行業的典範、各家保險公司紛紛學習的華泰現象，不俗表現背後所凝聚的優秀品質、深厚的文化底藴、勤勉創新的工作作風還將帶領華泰走向一個又一個的輝煌，我將在這一次又一次的衝鋒當中獲得給養、奉獻自己的力量。選擇大於努力，我慶幸選擇了一家在飛快成長的公司，我慶幸我一直跟隨，從不懷疑;我更慶幸在這一路上無論風雨，我的身邊都有大家的身影一同前行相互鼓勵。
夥伴們：因為心中有愛，我們選擇了保險行業，責任讓我們努力前行不斷挑戰，而每一個人的自我突破帶來的成長推動着公司的迅猛發展，同時公司的優秀表現吸引着更多心裏有愛的人投身其中，這就是一個不斷循環壯大的圓，而我們每一個人都是這圓中不可或缺的一環，20xx年將是華泰人壽江蘇分公司夯實基礎再創輝煌的一年，讓我們共同攜手用每一個人的成長推動公司無限美好的未來，讓我們每一個人都在這一過程中獲得自己更美好的人生。
最後祝江蘇分公司三週歲生日快樂!祝南京謝謝大家!
收穫演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《一份耕耘，一份收穫》。
寒冷的冬天已銷聲匿跡，我們剛剛度過了一個祥和的春節，度過了一個愉快的寒假，又一次相聚在熟悉的校園，也迎來了吉祥如意的馬年。
俗話説：一年之計在於春。春天是播種的季節,我們在春天裏播撒文明、勤奮、樂學、健康、合作的種子，秋天裏就會收穫明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。收穫離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學會求知、學會健體、學會合作、學會做事、學會做人，享受到進步的'喜悦，享受到收穫的幸福。為此，我倡導大家做到以下“五個心”： 一是收心。從寒假的以玩為主，轉變為以學為主，儘快調整心態，投入到新學期的學習生活中來。 二是決心。新學期有新的開始，新的打算，尤其對於我們六年級畢業班的學生，一定要抓緊時間，訂立目標，下定決心，努力實現理想。 三是恆心。每個學生都要在學習上多下功夫，持之以恆，取得新的輝煌與成績。 四是愛心。不僅要提高學習成績，同時還要提高個人品德修養。尊敬師長，團結友愛，互助互愛，孝順父母。 五是留心。注意校內、校外和家中安全。尊重生命，學會保護自己。要主動學習安全自救知識，訓練應急避險技能積極參與學校組織的演練活動，決不把訓練當形式，走過場。
同學們，只要我們充滿信心，充滿勇氣，踏踏實實做好每一件事，認認真真對待每一個問題，我們就會有所提高，有所收穫，讓我們用新的心情迎接新的開始，那麼我們的每一天都會像冉冉升起的太陽，每一天都會陽光燦爛。最後，祝大家心情愉快，身體健康，學習進步,馬到成功!
我的演講完畢,謝謝大家!
收穫演講稿7
春天，是收穫知識的季節;夏天，是收穫活力的季節;秋天，是收穫成果的季節;冬天，是收穫純潔的季節。校園中一棵棵紫丁香樹，被我們稱為“收穫天使”，在“收穫天使”的呵護下，我們收穫了許許多多。
瞧呀，春天邁着輕快的步子跑來了，她的手中還捧着一本書呢!在春天，我們會收穫知識。聽，朗朗的讀書聲響徹風華園的上空;看，我們手捧知識的鑰匙---書，在草叢中散着步;聞，滿園丁香花的香，那是知識的香氣;摸，那一本本可愛的書籍，每一本中都居住着一個知識精靈，當你翻開它時，你就會收穫知識的美!春天，好活潑，我們一同坐在了丁香樹下，膝上放一本書，看丁香落地的美景，收穫春天的知識。
看呀，夏天笑容滿面抱着籃球跑過來了，在他後面跟了好多球----乒乓球、足球。在夏天，我們會收穫活力。聽，我們在乒乓球枱上歡笑着的“哈哈”聲;看，揮汗如雨的我們手拿球拍的樣子;聞，那捎帶汗味的T恤，裏面保存着我們的友誼;摸，那被驕陽烤得如炭火一般的球枱，裏面居住着一個活力精靈，一旦有人注意它，那個人就會收穫活力的美。夏天，真活力，我們一同坐在丁香樹下，膝上放一副球拍，感受綠蔭帶給我們的'涼爽，收穫夏日的活力與友誼。
看呀，秋天拎着果籃，慢慢走過來了，她的籃中有熟透的瓜果。在秋天，我們會收穫成果。聽，我們在看自己的考卷時的“呀”聲;看，我們的考卷上的分數，誰都進步了;聞，考卷上還帶着墨水的清香;摸，試卷上還留着我們曾經的努力。秋天，表成果，我們一同坐在紫丁香樹下，膝上放着滿意的答卷，看葉子紛紛揚揚落下，收穫着深秋的成果。
瞧呀，冬天綴滿雪花跑過來了，她臉上帶着純潔的笑。在冬天，我們會收穫純潔。聽，我們朗朗的讀書聲仍沒有停歇，只不過其中多了幾分雪花般的純潔;看，我們掃雪時綴滿純潔汗珠的臉;聞，雪中透着一股純潔的氣息;摸，那雪柔柔的，多麼純潔呀!冬天，真純潔，我們同坐在丁香樹下，膝上綴滿雪花，同看雪落下，一同收穫着冬日的純潔。
四季都有值得收穫的地方---朋友，如果你還沒有揚起學習的風帆，那麼請去收穫代表知識萌動的春天吧;如果你還沒有體驗運動帶給你的快樂與健康，那麼就請收穫活力與友誼的夏天吧;如果你的成績暫時仍不理想，就請努力收穫果實累累的秋日吧;如果你內心還有解不開的疙瘩還未充滿陽光，那麼就請你去收穫純潔與簡單的冬季吧!
收穫四季，我們會收穫心靈的境界;收穫四季，我們會實現我們心中那美好的理想!朋友，讓我們共同努力，攜起手來，一起去收穫美好的四季吧!
收穫演講稿8
我曾讀到這樣一首詩：我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿羣能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠年輕，我情願燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中昇華，在血液的鮮紅中奔騰……
這首詩點燃了我心中的激情，澎湃起我教育的夢想!帶着這份激情與夢想，我踏上了由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講台，從此，我擁有了神聖的名——教師!
歲月滄桑，光陰如刀，斗轉星移，我早已懂得教育是一個單調而瑣屑的職業:偉大在平凡中孕育，崇高以單調為面孔，生活以清貧為伴侶，但我更知道，沒有我自橫刀向天笑，留取肝膽兩崑崙的豪邁，不等於沒有有光與熱的温暖;沒有指點江山激揚文的大氣不等於沒有春雨潤物的恬靜;沒有前仆後繼捨生忘死的拼殺不等於沒有血與汗的揮灑!
在這樣繁重而平凡的工作中，我們默默奉獻，甘於付出。而且，星河耿耿，銀漢迢迢，歲月的長河，千迴百轉，使我們中的一些皎皎者如一顆顆明珠浮出了水面，我們的異彩流光，道德風範，照亮了中國教育發展的歷程，為千千萬萬的師者留下了寶貴的精神財富。
孔子的“師者為師亦為範,學高為師,德高為範。”韓愈的“師者，所以傳道、授業、解惑者也。”陶行知的“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼裏有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。”林崇德教授的“疼愛自己的孩子是本能，疼愛別人的孩子是神聖。”等等名言佳句一直啟迪和警醒着我!“沒有愛就沒有教育，沒有高尚的師德就無法成為一個優秀的教師。”這些句話。它鞭策着我，鼓舞着我，使我向一名更優秀更崇高的教育者邁進!
教書育人是愛的事業，關愛每一位學生是我們教師的責任。教師的愛與眾不同，它是嚴與愛的有機體現，是理智與熱情的巧妙結合。因此，在這條道路上，我願將青春融化在教育的.沃土中，和在座的同仁們一起肩負起國家和人民賦予我們的責任，將一隻只凝聚着師愛的手高高擎起，搭建一片教育的藍天!
為此，我們嘔心瀝血，為此，我們膏油繼晷，為此，我們寒暑易節，為此，我們夙夜輾轉!提攜優秀，轉化後進，善待差生，關愛留守學生。一年三百六十五天，試問，我們教育工作者有誰真真正正放下過教育?!
我對那些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，傾注全部的愛，去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中、品德上每一個閃光點，然後運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，增強自信，縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，他就會把教師當成知心朋友，願意向你暢開心扉，願意接受你如何學習和如何做人的指導。思想上的束縛除了，他們必然會在成長與發展的道路上有一個質的飛躍。我常説，給學生一滴水吧，也許它能折射出整個太陽的光輝!
我們班的田俊鵬同學，國中一年級時父親因車禍去世，厄運的打擊使這個黑瘦的小夥子成績下滑，頂撞老師，逃學上網，到九年級已經成了一個摔不爛，拌不爛，壓不爛，錘不爛的皮娃娃。會考過後，成績只有200多分，暑假他媽媽打電話給我説希望他復讀，叫我做他的思想工作。當我走進他家時，看到的是一個缺少頂樑柱的家，母子相依為命，母親望子成龍，兒子玩世不恭。我走過去拉住田俊鵬坐下，和他進行傾心暢談，説理想，説未來，説他們的家庭和需要，説田家的希望，長長地三個小時，他剛開始坐卧不寧，到後來給我端水打扇，再後來母子抱頭痛哭，到最後，田俊鵬忽的站起來：“嶽老師，我復讀!我再不爭氣，不考上一高，你來我家扇我一個嘴巴!”這個學生在上次的期會考試會考到級段第二十五名。
這樣的事例太多：亭北村的鈔永建，學習好，品德好，但是他媽媽精神病發作，生活不能自理，還到處亂跑，學生背上了輟學的思想包袱，在家不來，他爸爸沒辦法，打電話求救，當時陰風怒號，寒雪冒頂，我二話沒説，騎上車就跑到四十里外的亭北村，第一次學生躲着不見，第二天我又去，學生就是不表態，做啞巴蚊子，晚上回到學校我一身疲倦，心情都是頹唐，真想放棄，但是想想孩子的前途，想想孩子爸爸祈求的眼神，還去!第三次我帶上班級的同學她的朋友，田文終於反省了，這個孩子現在健康樂觀，積極向上。仇視學習，在試卷上畫個大烏龜罵老師的學生張延，我三批三教，最終他建立老師微笑相迎，熱情招呼，逢年過節發短信打電話問候;家貧如洗，冬天沒有棉衣棉鞋的學生王瑞，我讓愛人給他打了一大包衣物，他接過去淚水在眼眶打轉，今年冬天他早上四點就起來偷偷把我辦公室門前的雪打掃的乾乾淨淨······
打鐵還要自身硬，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什麼應為之，什麼不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩重、規範、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學生進行經常性的心靈溝通。每個星期日晚上，星期三晚上，是我和學生們説悄悄話的時候，在教學樓前的花壇邊，我們席地而坐，雲淡風輕，芳草英英，沒有高高在上的師道尊嚴，沒有盛氣凌人的説教，師生打開心扉，我説自己，自己的成長、求學，説自己怎樣過一個個難關，怎樣有一個師範生自學成為本科畢業生，説自己的困惑和煩惱，學生也打開心扉，心與心在此碰撞，我用自己的做人做事感動着莘莘學子，化腐朽為甚神奇，化神奇為動力。
今年暑假，我們三年級分班後，我為了和學生及早建立新的師生關係，決定下鄉走訪學生，記得先天剛下過雨，吃過早飯我急急上路，到了水牛清村那裏，那裏是黑土地：親不親，泥土親，愛不愛，下了雨你就沒法邁!我的電車一下子陷進了泥裏，舉目四望，原野空空，直到一個放羊的老頭幫我抬出電車，那時我已經是泥漿滿身，精疲力竭!但我毅然走進了郭玲同學的家，而她，正被新店二中挖牆角，聽了我的話，看了我滿身的泥漿，郭玲媽説：上港有這樣的老師，玲，別處就是給金磚咱也不去!我信嶽老師!
xx年中招考試的時候，天氣正熱，我的老毛病輸尿管結石復發了，病痛折磨我，睡睡不下，吃吃不香，李校長説，嶽峯，你請假看病吧，學生交給守義招呼。我説，就這兩天，我陪他們，這點病，不算什麼，不要命。會考結束了，學生們感覺良好，圍在我的身邊，問寒問暖，而我，疼的頭上直冒汗，第二天去檢查，做b超的醫生説，你真大意，已經引起中度腎積水了!
用愛裝扮春天，春天會陽光明媚，春天會欣欣向榮，她會比夏天、秋天更繁華和豐盛!教壇勤耕耘，桃李芳華園，在我和同事們的努力下，我們取得了可喜的成績：樑埠口的樑晶走了，以628分的成績被南陽市五中宏志班錄走，張坡村的郭園走了，以去年會考全校第一的成績考取一高培優班，劉翠玲，程諾，王劉，王倩，王志恆，李尊傑，陸路，楊傑······考上了一高，今年五月的一高提前錄取，馬蘇以超常的發揮在480名高手中斬將奪旗，順利提前升入一高。
“愛護自己的孩子是人，愛護別人的孩子是神。”倘若我們每位教師都是“神”，那麼，我敢肯定師生關係始終是一片片晴朗的天空。一位哲學家説過：“人的一生只有三個日子：昨天、今天、明天。昨天叫無奈，今天叫無畏，明天叫無悔。“到年邁花甲，驀然回首，感慨平凡孕育了偉大，生活賜予了幸福。因為我在一中找到了我心靈的歸宿，從教人生我有淚無悔。
收穫演講稿9
尊敬的各位老師、各位同學：
今天，我演講的題目是：在付出中收穫。
曾經有同學問過我：“擔任學生幹部以後，你最大的感受是什麼?”我回答他一個字“累。”但是如果要有補充的話，我想説：儘管累，但我覺得累得很值得，我，累得很快樂。
在班級中，我擔任班長職務。記得上任的那一天，我就對全班同學許諾，我一定會盡心盡力地管理班級、關心班級、服務班級。到現在，我一直認真履行着這個承諾。在班中，同學們都會稱呼我“班長”而不是我的名字。起先，我一直擔心因為這個稱呼，阻礙了我與同學之間的關係。可現在，我覺得那是同學們對我的信任，我很願意為班級奉獻我的力量。
同時，我也是校團委學生會，自律委員會主席。主要負責行為規範、衞生等工作的檢查。與各個班級同學的交流比較多，在此，我也真心地希望各位同學能夠理解和配合。我們部門的工作看似簡單，只是檢查。但涉及面很廣，實際操作起來也比較煩瑣。又因為檢查、評分關係到每個班級的榮譽，我深知這項工作的重要性和嚴肅性，竭盡全力地保持公平公正。
升入高中，學習日漸繁忙，可能有些同學會覺得從事校、班幹部工作會浪費自己寶貴的學習時間。但我並不那麼認為，我一直很珍惜加入學生會的機會，覺得那對我是一種挑戰，一種機遇，更是一種不參與無法體會到的感受。就像我們部門的工作可以鍛鍊與別人交流的能力，發現、解決問題的能力。甚至讓我體會到一種當姐姐的.感覺。我在家中是最小的孩子，但現在我有了一羣弟弟妹妹。同時也能體會到當師長的感覺，怎樣去培養你的幹事，然後再為他們的成功而高興。我收穫到的是一筆精神財富。
現在已進入高二下半學期，學習、工作越加忙碌。工作對學習或多或少都有些影響，但我儘自己最大的努力在它們之間尋找平衡點。由於工作繁忙，在學校裏我花在學習上的時間比其他同學少，為了保持良好的成績，回家後我一定會花更多的時間去補回來。因為作為一名幹部，如果沒有過得硬的成績，一定會給同學造成不好的影響，因此在學習方面我也要求自己無論如何都不能放鬆。
要兼顧繁忙的學習和工作確實很辛苦，但我覺得這樣的生活很充實，很有意義。付出的過程是辛苦的，但沒有付出就不可能有收穫。只要我有成長，有進步，那累點又何妨?
今天，我也藉此機會感謝老師和同學對我的認可，讓我有幸連續兩次被評選為“浦東新區三好學生”。獲得榮譽是令人高興的，但同時，一種強烈的責任感又鞭策着我：一切只代表過去，要面對未來，我要更加努力!
最後，我想祝願高三的學長學姐在不久的大學聯考中取得最佳的成績;高二的同伴們，在緊張的學習之餘，也希望大家能夠珍惜和班級同學在一起的最後兩個也的時光;還有高一的學弟學妹們，讓我們在東昌這片沃土上一同成長!
謝謝大家。
收穫演講稿10
作為一名年輕的幼教工作者，我在自己喜愛的崗位已經耕耘了2年了，隨着孩子們的茁壯成長，我也不斷得自我成長、自我完善着，應該説，這兩年對我而言是收穫着的。
記得那是個星期三，一個對其他人而言很普通的日子，而對於我們教育工作者來説，是值得紀念的——9。10教師節。這是紀念自己辛勤耕耘的日子，然而，對幼兒而言，它又是怎樣的一天呢?
那天早上，我一踏入教室，便看到電視機櫃上的花瓶裏已插滿了康乃馨和玫瑰花，不禁一陣感動，心境也一下子舒展開了。過了不一會兒，幼兒陸續來園，有的幼兒帶來了漂亮的卡;有的幼兒帶來了美麗的鮮花，無論是什麼，他們都不忘記説上一句：“老師，教師節快樂!”就這一句話，讓我感覺比什麼都真實和可貴。應該説那天，我們班很漂亮，有的老師開玩笑地説“今天你們班最風光了，花那麼多，真有面子啊。”其實，在我們眼中，鮮花和禮物只是一種象徵，它代表了幼兒誠懇的'祝福和深深的感恩之情，他們要表達的只是他們對老師的感謝。
那天還有件有趣的事，我們班陽陽早晨來園就拎着一個小袋子，一見到我們班保育員老師，便將袋子遞給了老師：“馮老師，這是我送給你們老師的禮物。”他的媽媽馬上補上了一句：“你看這小鬼頭傻伐?吵着要買潤喉糖，那麼小就懂得拍馬屁了。”後來，馮老師把這件事告訴了我，我不禁感歎到，如果當時我在場的話，我一定會微笑着告訴他媽媽：“這是陽陽的心意，他很細心，他送給老師的不止是糖，而是他的關心。這也是老師收到的珍貴的禮物。”
我為我身邊有着這麼一羣可愛的寶貝而感到驕傲，我更為孩子們能記得這個特殊的日子而感到高興!節日是短暫的，鮮花也是很快會凋謝的，而我的內心收穫卻是滿滿的!
收穫演講稿11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
天底下沒有免費的午餐；天上也不會掉下餡餅來。人生於世，想要有所收穫就一定得付出辛勞，正所謂"一分耕耘一分收穫"。
曾有這樣的一則故事：一個在沙漠中行走的人，聽從一個聲音的提示，帶回了一些石子和石塊。回家後，這些石子和石塊變成了鑽石和珠寶。正如這個聲音當初提示的那樣，這個人又高興又後悔。可以這麼認為：這些鑽石和珠寶是對這個人的回報，因為他付出在先。試想一想，在沙漠中行走，本來就是一件艱難的事，再帶上石子和石塊，無疑是增添了壓力、負重而行，談何容易？可這個人在不知道這些在沙漠裏毫不起眼的石子會變成鑽石珠寶的情況下，在沒有任何功利目的的情況下，克服了路途的艱辛、灑下了勞累的汗水，帶回了本無價值的石子，而石子卻出其不意地變成了鑽石和珠寶。這是他始料不及的，是對他一路上的付出的一種回報。
其實，這種不經意的付出而收穫的例子在我們的生活當中隨處可見：小時候，在父母那不厭其煩的嘮叨聲中慢慢長大，對父母的囑咐、叮嚀，總認為是沒什麼用處的，但不管怎樣還是一次又一次地聽了；明知道是一件苦差事，但還是會在父母的督促、老師的孜孜不倦中付出的全部精神，認真地讀書。原以為這些都是沒什麼大不了的。可是，當我們長大以後，或者當我們得心應手地處理周圍的事務時，我們才會發現，一直認為是廢話的，原來卻是金科玉律，在不知不覺間我們已經收穫了。這時回首，會心一笑：這就是昔年付出的回報。
古人常雲："吃得苦上苦，方為人上人"。想要出人頭地、想要實現自己的人生目標，不付出努力是不可能的。每年大學聯考，都會產生大學聯考狀元，他們都是歷經多年的努力，勤學苦練才能取得這樣的成績的。正所謂"梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出"。世間萬事都是這樣的一個道理：有付出才有收穫
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是《用心學習，完善自我》。
學習是我們學生的天職，是我們豐富頭腦，充盈思維的最有效途徑。現在是一個飛速變革的時代，信息技術的發展週期越來越短，頻率越來越快，科技含量越來越高；新的思想、概念、工具層出不窮；經營模式、合作方式也在不斷的變更……在這樣的變化中，誰躺在過去的知識、經驗上不思進取，誰的知識、經驗就會慢慢老化，就有落伍甚而被淘汰的危險。為什麼《財富》雜誌上世界500強的.排名總在不斷變化？有些企業甚至從中銷聲匿跡？也許是產品落伍，也許是決策失誤，也許是經營模式陳舊……但歸根結底是企業沒有關注到周邊形勢的變化，沒有根據變化及時更新自己的知識結構、思維方式，從而導致最終的失敗。因此我們必須用心學習。
學習，從來就不只是侷限於學校或書本，如果你是一個有心人，你的課堂將會存在於任何時候，任何地方。從呀呀學語我們就開始了學習知識的積澱，幼兒園、國小、中學、大學到社會工作，我們一點點的汲取知識、總結經驗，又一點點的運用它們解決工作和生活中的問題，將所學在實際中充分運用。古有"閉門思過"一詞，在我看來這並非懲罰，褒義的講，這是要我們重新學習、認識自己、完善自我的過程，其結果是絕對受益的。
學習是天職，學習必須要用心。學習是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困難的意志，有戰勝懶惰的勇氣。但學習更是一件快樂的事，在學習中解除了自己的迷惑，在學習中增長了見識，獲取了更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，更重要的是，只有不斷學習才能實現自己的理想。只有充滿理想，只有不怕困難，刻苦學習的人，才能進入大學的殿堂，享受人生的另一段幸福時光！
收穫演講稿12
尊敬的老師、各位同學，大家早上好：
今天，我演講的題目是：《在付出中收穫成長》。
曾有同學問過我：“擔任學生幹部後，你最大的感受是什麼?”我會回答他一個“累。”不過我還會説：“儘管累，但我覺得累得很值，累得很快樂。”
一年前，在還沒有準備充分的情況下，我肩負起了辦公室的一份責任，這讓我與各部門的交流增加了很多，對於這份突如其來的責任，顯得有些不知所措，我所承擔的工作關係到了所有部門的工作進度，我深知這項工作的重要性，因此竭盡全力地保持着高效低失誤。就這樣堅持了一年。
可能有些同學覺得學生幹部工作會浪費自己寶貴的學習時間。但我並不這麼認為，我一直很珍惜在學生會工作的機會，覺得這對於我來説既是一種挑戰，也是一種機遇。就像我們部的工作雖然瑣碎，但卻可以提升與他人溝通的能力。這種提升，無法替代。不僅如此，到今天，我還能體會到當一名學長是怎樣一種感受，從瞭解部員開始，到一點點的培養他們，然後再為他們的成功而感到欣喜，這其中有太多的東西是無法用語言表達的。
隨着競選的`到來，工作也變得忙碌起來。對學習的影響也越來越大;但作為處處發揮着榜樣作用學生幹部，如果沒有過硬的成績，勢必會給身邊的同學帶來不好的影響，所以在學習方面我始終要求自己無論如何都不能鬆懈。當然，要兼顧學習和工作確實很辛苦，但我覺得只有這樣，生活才會更充實，也更有意義。付出的過程雖然很辛苦，但收穫的卻是無價的成長。因為我相信，努力不一定成功，放棄必定失敗。
最後，我祝願大三的戰友們早日找到一份滿意的工作;大二的同事們，能夠珍惜短暫的大學生活;更希望大一的學弟學妹們，能在沈職這片沃土上創造新的輝煌!
我的演講完畢，謝謝大家!
收穫演講稿13
二零一__年的一月已經過半，我們在單薄的青春中打馬而過，時光荏苒，眼前一晃，三年國中，曼妙時光，倥傯宂長。
我是個可愛的孩子，對，我很可愛。《荷塘月色》中朱自清説過：熱鬧的是他們，我什麼都沒有。其實我挺熱鬧的，可我還是什麼都沒有。我是個時常糾結的孩子，每當這時，我總是悒怏不已。可是有同學告訴我，就連智者都會在魚和熊掌間猶豫不決，更何況擺在區區在下我們面前的同時還有鮑魚和大閘蟹。
孟子説過，魚和熊掌不可得兼，可是我卻想統統收入囊中，我是個貪心的孩子，對，我很貪心。
我不想説一些矯情別人也矯情自己的話，什麼捨生取義，什麼之乎者也，因為我也許做不到。我愛文字，我亦愛孟子。他很偉大，他的成就是我可望而不可及的。達則兼濟天下，窮則獨善其身。説得真好。
我是個喜歡抬頭四十五度仰望天空的孩子，回首過去，感悟收穫。每當我寂寞時，總會望着藍得明亮而且一塵不染的天空，感慨收穫。我周圍有好多朋友，我不世故，真誠可愛，所以，我有好多收穫。
20__年，我最喜歡的樂器是吉他，及他的聲音可以完美的詮釋收穫，而收穫又好似一條河，左岸，是那些離我們漸行漸遠的'童年時光，右岸，是我們在一起勾肩搭背在校園裏橫衝直撞的青春年華，而夾在中間的、是我們握在手中年年歲歲淡淡的感傷。
在過去的一年裏，我放棄了太多亦收穫了太多。我在九年級，會考像一道枷鎖，把我牢牢拴住，放棄了我從小就熱愛的美術以及最近熱衷的吉他。我知道，魚和熊掌不可兼得，於我而言，舍魚而取熊掌。
生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋。我已沒有自由。而造成這種局面的理由只有一個，而且荒謬的讓人不禁啞然失笑。僅僅是因為我在九年級。
機關這樣，我仍快樂，因為我收穫了太多。這其中有友誼，有關愛，有淚水，有歡樂。毋庸置疑，少不了寂寞。
還記得文章開頭我寫到：我是個喜歡仰望天空的孩子。
如果有一天，你看見一個因為寂寞為仰望天空的孩子，那一定不是我，因為我仰望天空的時候，沒人看見。
收穫演講稿14
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
收穫是與付出並生的。當然，收穫，是一件很美好的事，有誰不想有所收穫？可是前提是“付出”。
我們身邊常常會有那麼一些令人羨慕的“天才”，他們的光環成了家長對你施加壓力的藉口，成為了你日夜奮鬥卻無法趕上的目標。“吃不到葡萄説葡萄酸”，這是許多人的共同點。當看到別人摘取成功的果實時，看見自己面前的路還很長，還需要走到猴年馬月，便心生不滿，從而轉變為對別人的“恨”，嫉妒上天的不公，讓別人佔盡了發光，自己一直被埋沒着。
上帝也是公平的`，只有你付出過，才會讓你有所收穫。小時候學走路，難免總要摔上幾跤，才學會，若是經歷一次摔跤後便放棄的人，恐怕長大後也就不會有多大的出息了。身為學生的我們正在付出着汗水，收穫着知識，收穫着未來。
“種瓜得瓜，種豆得豆”，我堅信，付出一定有收穫，播種一定有果實，收穫的多與少，果實的大與小是另一碼事。但，想想，其實決定收穫的好與壞，果實的大與小這權力屬於我們，更何況，只要自己曾經努力過，又何必在乎結果呢？只要自己曾經盡力地付出過，又何必看重收穫的多與少呢？
“世上無難事，只怕有心人”，這句朗朗上口的古言，相信大家都明白它的含義。是啊，世上並沒有什麼是可以難倒一個人的，就你看是否會去付出自己的努力了。要是努力過，付出過，就算沒有成功，也不要灰心喪氣，因為你並不是一無所獲，至少你獲得了一次寶貴的經歷了，這樣也是向成功邁近了一步。
“一分耕耘，一分收穫”，只要有付出，就會有收穫。付出一種心態，收穫一種思想；
付出一種習慣，收穫一種人生。健康，只要付出時間做運動，收穫的會是更強壯的身體；
友情，只要真心付出過，收穫的會是更難能可貴的友誼；
愛情也是如此，只要雙方彼此都付出了真情，相信收穫的會是永恆的愛情。身為中學生的我也正在付出着汗水，收穫着知識，收穫着我的未來。
謝謝大家！
收穫演講稿15
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
生活中，我們總是徘徊在得與失之間。這時就有了選擇，同時也有了放棄。在人生道路中，不可能一帆風順，所以，有時候要學會放棄。
放棄不是捨棄，是一種等待，等待更好的時機。
1996年春，瑞典的克洛和其他12名登山者一起登珠峯。為了這次登珠峯，他做了很多準備，但是當他爬到離珠峯僅剩下300英尺時，他放棄了前進，原因是暴風雪即將來臨。而其他成員由於不肯放棄而丟失了生命。幾周後他再次登珠峯，這次天和、人時、地利，他順利的登上了珠峯。並且毫髮無損的返回。
放棄是一種更好的獲取
從古至今，許多人的成功都是建立在放棄中的.。但他們卻不曾有與選擇放棄而感到彷徨。因為殘酷而痛苦的放棄之後才能獲得嶄新的生活。魯迅棄醫從文，才有了今天的《狂人日記》;梵高拒絕做教士，做了畫家，才有了今天的《向日葵》;比爾?蓋茨放棄了在哈佛大學深造的機會，投身商海，才有了今天的微軟公司。正是他們學會放棄，才能成功的駕駑人生，取得成功。是啊，正像一位哲學家所説，放棄並不意味着失敗，而是生命中的一個過濾，對心靈的洗滌，對自己的重新認識。
有時候放棄是一種美德
身為中學生，早戀已成為普遍現象而作為學生的我們有何資格談情説愛：有何資格那父母的血汗錢去裝闊少爺?父母的艱辛都只為了自己的兒女將來能出人頭地。而許多中學生卻將父母的希望拋在後腦勺。曾經網絡有句話“你不能給他婚紗，就不能碰她!”既然現在無法給予她幸福，何不學會放棄。為自己奮鬥，為父母努力，不然他們的希望變成奢望!
身為高二的我們，因為即將步入高三，為了大學聯考博名金榜，我們不得不學會放棄。學會放棄我們的衝動，學會捨棄我們熱愛的小説學會捨棄我們狂戀的韓劇。為了大學聯考，我們必須學會放棄，成就最美人生。
放棄，是一種痛苦也是一種煎熬。但是學會放棄，是我們人生路上必做的選擇題!