大學生自強不息演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在日新月異的現代社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那要怎麼寫好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的大學生自強不息演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學生自強不息演講稿1
夏日炎炎，綠樹掩映的農家小院卻格外陰涼。搖籃裏，小男孩不知什麼時候醒了，睜眼看看四周沒人，也不哭鬧，開始伸胳膊踢腿，像條小魚兒自在的遊動。誰也搞不清楚他怎麼就橫坐到了搖籃中央。等奶奶聽到他“咯咯咯”笑個不停，從廚房裏跑出來，他的兩個小腳丫正蹬着搖籃一邊，兩隻小手揮舞着，隨着小腿一屈一伸，搖籃便歡快的搖動起來。看到這個才10個月大的小傢伙這麼調皮可愛，奶奶又驚又喜，這一幕深深的刻在她的腦海裏。以後的歲月裏，那幅畫面經她反覆描摹，越發生動。從記事起，我便知道了那小男孩就是我，懂得了快樂原來如此簡單！
從國小到國中，我成績優異，在周圍人都羨慕的重點學校讀書。但當我捧起高中課本，繼續埋頭苦讀時，命運卻跟我開了個天大的玩笑：視力驟降，書上熟悉的方塊字變成了無數只螞蟻，大學夢就這樣破滅了。那些日子，天空是灰濛濛的，田野是灰濛濛的，我的心裏也是灰濛濛的。父母的心都碎了，帶着我四處求醫問藥，專家確診為視網膜色素變性（世界醫學難題）。這，猶如晴天霹靂，但生性倔強的我並沒有被擊倒！我一面積極配合治療，一面加強營養和鍛鍊。兩年後，視力居然恢復到了0.2，一家人喜出望外！我卻高興不起來，我不知道我的出路在哪裏。當時村裏人説什麼的都有，有的説“人的命天註定，不服不行”，有的説“看不見只能靠家人養一輩子了”，有的勸父母讓我學算命……我不甘心，我要用事實證明：我並非廢人一個！
1992年5月，我不顧父母阻撓，毅然背上行囊，跟着包工頭去了天津、北京。這是一支浩浩蕩蕩的插秧大軍，多是婦女，趁農閒到北方農場承包農活掙幾個小錢。那時還沒有完全實現農業機械化，北方萬頃良田都靠人工栽種，我們就是來幫忙把水稻秧苗移栽到大田的。包工頭跟農場負責人或村長談好工錢和工期，一聲令下，我們便早出晚歸忙開了。一般女的負責拔秧苗和插秧，男的負責施肥和運秧苗等重體力活。由於我年齡小，眼神又不好，掙的工分也少，大家對我都很照顧。我幹活從不偷懶，還經常利用休息時間給大家講笑話，幫目不識丁的人記賬算賬。大夥兒都願意跟我分在一組幹活，沒有一個人嫌棄我。有一天天剛矇矇亮，我就跟着大夥下地了。經過一座獨木橋時，腳下一滑掉進了河裏。河水很深，也很涼，幸虧我會游泳，大家七手八腳把我拽了上來，讓我回去換上乾衣服，幫燒飯的阿姨挑水劈柴……現在想想都後怕，但我並不後悔。因為這是我步入社會大學所上的第一課，而且，從鄉親們身上我看到了人性的光輝！當時吃住都在田間地頭，住的是窩棚，飯管飽，菜除了包菜就是黃瓜，也不知有多少蒼蠅燙死在裏面，每次開飯都有好心人幫我把碗裏的蒼蠅挑出來。艱苦的勞動、惡劣的環境，磨礪了我的意志。這兩個多月的“野外生存訓練”，成了一筆難得的精神財富！
等我安然無恙回到家裏，父母懸着的心終於落了肚。後來，經父親舉薦，通過競聘，我成了一名國小語文代課老師。為了能勝任這份工作，我邊教邊學，潛心鑽研教材教法，向老教師虛心請教，到師範進修，不斷努力提高自身業務水平。為了培養學生的良好讀書習慣，鍛鍊他們的聽説讀寫能力，我充分利用課餘時間，指導學生辦黑板報，設立班級圖書角，組織春、秋遊，講故事等活動，開展朗誦、書法、作文比賽等。在我所帶的班級，孩子們不用死記硬背，不用反覆抄寫，也不用大量做題，他們的閲讀興趣和寫作水平卻有了很大提高。執教8年，我的教學成績在全鄉始終名列前茅，還有幾名學生在全國國小生作文競賽中獲獎。為了這一切，我付出了百倍努力，總算沒有誤人子弟，沒有被視力差所束縛，沒有辜負這青春年華！
這期間，我有緣結識了鄰縣一位服裝廠女孩，可謂一見如故，無話不談。書來信往兩年多，確立了戀愛關係，雙方父母都表示贊成。眼看到了談婚論嫁的節骨眼上，我的眼睛卻一點也不爭氣，已經無法看書寫字，不得不遞交了辭職報告。經過慎重考慮，我不想拖累她。她哭成了淚人兒，最終還是選擇了離開。許多人都笑我傻，我總是一笑了之。失明瞭，失業了，失戀了，我還有健全的大腦和四肢，我還年輕，“堂堂男兒天地間，漫漫征程排萬難。烏雲豈能遮望眼？麗日依然照心田！”我知道：世上沒有救世主，救世主就是我們自己！然而，在這偏僻的小山村，兩眼無光，我的路又在何方呢？
新世紀初，父親籌錢為我蓋了一幢小洋樓，舅媽四處託人為我介紹對象。結果媒人把四鄉八寨的殘疾姑娘誇了個遍，我哭笑不得，只好婉言謝絕他們的一番好意。我暗暗下定決心：哪怕這輩子不結婚，也要先學一樣能養活自己的本領！我開始留意廣播電視，想了解其他盲人都在幹什麼。功夫不負有心人，安徽電視台一檔訪談節目為我指明瞭方向。那是一個星期天，《家人》節目照例播出，巢湖盲人洪小妹走上了銀屏，講述了她推拿治病的故事。我眼前一亮，當即通過電視台與洪小妹取得聯繫，本想拜師學藝。她建議我去盲校系統學習，我連聲道謝。9月，我順利通過入學考試，穿上了安慶盲校學生校服，我的人生又翻開了新的一頁。學盲文，學理論，練手法，學習在黑暗裏行走和生活，我絲毫不敢懈怠。要想活得更精彩，唯有讓自己更優秀。三年勤學苦練，我以優異成績畢業。
xx年7月，我懷揣着夢想到浙江義烏一家按摩墊打工。底薪800元，管吃住，除了上班時間長點，待遇比當代課老師還好。來按摩的三教九流什麼樣的都有，在他們眼裏，也許盲人按摩師傅跟以前幫地主老爺捶背的.丫鬟差不多。對老闆而言，什麼尊嚴啦、專業技術啦、人生價值啦，都是扯淡，他説只要把客人伺候舒服了就行。我的心理落差很大。有一次，老闆安排我到樓上住户家裏出診。服務對象是一位50多歲的先生，他説胸悶腹痛，我詳細問診後，決定給他疏肝理氣、調和脾胃。我讓他俯卧，他卻仰面朝上躺着不動，並指揮我按摩胸腹部。我只好給他寬胸理氣，按揉膻中、中府、張門等穴，他卻一個勁的催促我直接揉肚子。我的手掌剛放到他肚臍上，他的神情似乎有些異樣，手腳開始不老實，嘴裏含混不清的説：“往下一點，再往下一點更舒服，把老子弄爽了給你小費。”並抓住我的手使勁往下推。我見勢不妙，抽出手來奪門而出。回到店裏，向老闆彙報了事情的經過，他劈頭蓋臉把我罵了一頓：“真是個書呆子，有小費都不拿，面子能當飯吃？老客户都被你得罪了，以後我這生意還怎麼做？”我無語，道不同不相為謀。第二天便拉着行李踏上了新的征程。
經同學介紹，我來到南京手佳盲人按摩保健公司應聘。當時公司領導都在江東路分部辦公，一走進寬敞明亮的員工休息室，足療、按摩人員都被尊稱為“醫生”，他們都穿着白大褂，有的在摸讀忙文書，有的在輕聲討論病症，我被這種氛圍深深吸引。哪知手佳門檻較高，我居然沒有通過面試，被拒之門外。是走是留？走，能去哪？還去那些小按摩墊混日子嗎？留，手佳能收留我嗎？思前想後，我還是決定留下來，哪怕不拿工資，只要有個落腳的地方，就當在這裏實習好了。公司領導同意了我的請求，並安排專人指導我練手法，讓我跟着大家到廣場義診……10月份，我終於成了手佳的正式員工，從此便被親切地稱為“孫醫生”。10多年來，我堅持不斷學習，綜合素質有了很大提高。在取得高級保健按摩師證的基礎上，又通過全國盲人醫療按摩從業人員考試，順利拿到了資格證書。一分耕耘一分收穫，我的付出得到了領導、賓客、同事的一致好評，多次被評為手佳企業文化宣傳模範、手佳先進工作者。一有空，我喜歡上上網，聽聽歌，看看書。寫寫字，我成了《手佳報》特約通訊員，《盲人月刊》也刊登了我的幾篇習作，還有部分詩文在全國徵文比賽中獲獎。一份堅守，一份執着，天天讀書，快樂生活。我慶幸自己當初選擇了手佳，更要感謝手佳為我們盲人提供了這麼好的學習和成長的平台！
xx不僅圓了我的醫生夢，也圓了我的玫瑰夢。我是中途失明，言談舉止幾乎沒什麼“盲態”，加上我一向嚴於律己，寬以待人，沉穩內斂，踏實肯幹，很快融入了這個温暖的集體。而那些豆腐塊文章，也為我贏得了“手佳才子”的美譽。手佳是個大家庭，藏龍卧虎，漂亮能幹的好姑娘很多，其中有幾位向我示過愛，而我偏偏愛上了一位患有白化病的山東姑娘。許多人都不理解：放着柔情似水的江南美女不去追，為什麼對這個相貌、性格都不看好的北方女子情有獨鍾呢？的確，當年妻子特直爽，特急躁，也特別喜歡幫助別人。她常説：“我還有點殘餘視力，能為大家做點力所能及的事情，我很高興，這也是上帝對我的恩典！”正是她那顆水晶般的心把我打動了，而她也十分欣賞我的真誠豁達和那一點點所謂的“才氣”。交往多了，我們常常傾心暢談，彼此知根知底。她也是從農村走來，從苦日子中走來，同樣勤奮好學，同樣熱愛生活。我們情投意合，互勵共勉，愛的種子也悄然萌芽。當我們把這一切告訴了雙方父母，父親説：“鞋子合不合腳自己最清楚，適合自己的就是最好的。你的婚姻你做主，我們相信你的眼光。”而她的家人卻強烈反對：兩個盲人在一起生活，以後的日子怎麼過呀？我飽蘸濃情給未來岳父寫了一封信，她帶了許多有我文章的《手佳報》給家人看。在我們共同努力下，岳父母終於認下了我這個女婿。xx年1月7日，我們手挽手走上了紅地毯，有情人終成眷屬。婚後不久，我們在濟南買了房子，妻子邊工作邊學習，幾年下來，國家二級心理諮詢師、中醫執業醫師資格證和北京中醫藥大學本科文憑盡收囊中。眼下我們正籌備開辦自己的鍼灸推拿診所，圓我們的創業夢！
貝多芬説“要扼住命運的咽喉”，鄭板橋説“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己幹，靠人靠天靠祖宗不算好漢”！而我始終堅信：在困難和挫折面前，不向命運低頭，我們都有拯救自己的力量！我的命運我做主，只要方向沒錯，一步一個腳印朝前走，終會抵達目標，抵達幸福！
我的演講完畢，謝謝大家！
大學生自強不息演講稿2
親愛的老師，同學們：
大家好！
諸葛亮説：“天行健，君子以自強不息！”自強對於每個人來講，都是一筆巨大的財富。懂的自強，就會明白為什麼人總會在一次次磨鍊中成長起來，而且變的堅強。如果一個人沒有自強的概念，又何須談得起戰勝困難，在我們把握好自強時，就是離成功不遠之日。
在困難挫折中奮起，追求自己想要的，經過一番磨練之後，成功之路就變得有把握了。經歷過磨鍊的人至少積累了一定的經驗，增強了毅力，從而使我們更加懂得了珍惜自己的事業和生活。
磨鍊對於每個人來講，都是一次很好的鍛鍊機會，經的起磨鍊的'人，才會使自己的人生更加有意義。人生的磨鍊，是我們成功的奠基，更是我們人生價值所在。
我們都聽過這樣一句話：“男兒當自強”。人，就應該有永不畏懼和自強不息的精神。生活的壓力，學習的困難都在困擾着我們每個人，只有勇敢的挑戰，才會獲得最終的成功。成功不是誰比誰差，也不是誰比誰好；而是在於誰付出了更多的汗水和努力。
自強者未必都能夠成功，而“不自強者”成功未之有也。我們一定能“自勝者強，自強者勝。”既然理想的種子已經撒下，那麼在汗水的澆灌和心血的培養下，我們必將獲得一定的收穫。
自強離不開堅定的意志和堅強的決心，安逸無憂的生活總會有人去向往和追求，但困難卻是人生不可避免的內容。正因為遇到種種困難，我們才會去克服，在克服困難中才會取得進步，人惟有從這種自憂自喜，不斷自強的日子，才能真正品味到生命的意義和充滿活力的人生。
我的演講完畢。
謝謝大家！
大學生自強不息演講稿3
親愛的同學們：
大家好！
今天能在這裏為大家演講，我感到很榮幸，謝謝大家，我是瓦崗一中精神，我們有很多成員，經過激烈的決賽之後，我們決定，讓李想來為大家演講。
我先自我介紹一下，我是“瓦崗一中精神”我的出生地是瓦崗一中，你們別看我的出生地在這個不大的四方院，我的同胞可不少，我有很多的好朋友，我的人緣很好，但是那觸犯了法律的人我可不願意和他做朋友。
我給你們介紹一下我的朋友吧，我還有幾個好聽的.名字，叫堅韌不拔、頑強不屈、奮鬥不屈。那天，我在無聊的散步，在一個叫愛迪生的地方，休息了會，看見了他在發明一種可以發光的泡泡，他已經失敗了很多次了，但他還沒有成功。我決定，幫他，説時遲那時快，只見這時。對面黑壓壓的一片敵外入侵分子，我看見，他們挑着放棄的旗幟。我方與敵方展開了激烈的戰鬥。經過一千多回合以後。我方的碳化棉線元帥主宰了戰場，獲得了勝利、定國號為燈泡，就這樣，我成了愛迪生的好朋友。
我還有個鄰居，也是我的好朋友。她從小就很勤奮，好學，能文能武，長大後，我便與他結識了。他母親讓他去參軍。而且時刻記着一句話，他母親把這一句話寫在了他的背上，這句話是精忠報國，當然也就是我了。我的朋友大家也都猜出來了吧，他就是岳飛。
我還喜歡與大家做朋友。那些學習努力的也都是我的好朋友。我的朋友還有很多，如果大家想和我做朋友，請記住我的交友條件：堅韌不拔、頑強不屈。自立自強、奮鬥不息，精忠報國，孝悌忠信。
我的演講結束。
大學生自強不息演講稿4
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好！
我演講的題目是：勝利永遠屬於自強者。
人生立志難不難？不難。一分鐘我們就可以立下許多志向。可是，怎樣的人才能實現自己的志向呢？答案就是一個：只有自強不息者才能實現自己的志向。 “天行健、君子以自強不息”，自強者有健康的心理素質，堅定的品格意志和自強不息的進取精神。
自強不息者，他們面對挫折和失敗，堅強地站起來，用自己毅力，勇氣和智慧揚起自強的風帆，向着自己的目標，駛向勝利的彼岸。
自強不息者努力向上，在思想上有不斷進取的精神，在行動上有拼搏力爭的勁頭。堅持還是放棄，時常是一念之差。許多人在不幸中自強不息，演奏出生命的最強音。
18個月大時就失去聽覺的海倫·凱勒，以自強不息的信念堅定地走着人生的每一步，為殘疾人事業不懈奮鬥。一羣聾啞人，自強不息，為我們演繹了精彩絕倫的千手觀音。
自強不息是人的精魂，失去自強不息的品格，即使活着也只是行屍走肉。自強不息支撐着我們的人生，自強不息可以使我們短暫的人生更加精彩。偉大的革命家馬克思身處逆境，自強不息，奮發努力，嘔心瀝血，花了整整四十年，才有鉅著《資本論》的問世。
面對事業的挫折，人生旅途的失誤，理想的破滅，有很多人哭泣，但現實生活是嚴酷的冷漠的，它對身處逆境者從來沒有拋灑過同情的淚水——生活不相信眼淚，命運呼喚自強！晚年的曹雪芹生活窮苦，到了舉家食粥的境地。可他仍自強不息，《紅樓夢》就是他“披閲十載，增刪五次”，“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”的產物。
親愛的同學們！
今天，我們聚集在這裏，讓寒冷的冬天為我們作證，今後不管你身在何處，請記住自強不息，勝利的彼岸就會向我們敞開。自強不息是一種執着追求的信念。“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”
作為新時代的年輕人，我們腳下的路還很長很長。同學們，讓堅毅成為我們的'信念，讓自強不息成為我們的脊柱。為了自己的理想，自強不息，向着勝利不懈拼搏吧！
謝謝大家！
大家好，今天我演講的題目是《張開自強的翅膀》
自強是直面艱難困苦的強者智慧，在艱難困苦面前不灰心喪氣，不長吁短歎；自強是頭頂槍林彈雨的大丈夫氣節，在危難面前，不卑躬屈膝，不委曲求全；自強是自身功名利祿之外的坦蕩蕩風度，在功名利祿面前，不隨波逐流，不見風使舵。
自強是一山怪石履歷風霜刀劍的逼迫仍稜角分明的堅毅，是登山者儘管舉步維艱仍不達目的誓不罷休的執著，是雄鷹擊射長空的有力翅膀，是流水翻山越嶺仍不甘落後的恢宏氣魄！
自強者的精神之所以可貴，在於其不怨天尤人，在於其永不言敗的堅韌不屈，在於自己的拼搏、奮鬥。
有志者事竟成破釜沉舟百二秦關終屬楚，苦心人天不負卧薪嚐膽三千越甲可吞吳。”宋朝大文豪蘇軾，幾次受貶後自強不息，寫出了許多千古絕唱，清朝落第秀才蒲松齡，以歷史上強者的事蹟自勉，終於使自己成為一個名載史冊的自強者。
我校xx屆校友三個月焚膏繼晷填補自己的英語空白，自信滿滿踏上斯坦福大學求學之路。他以行動詮釋了自強的意義。成功不以天賦和環境決定，明確的目標加以堅定信念付諸奮鬥才能鑄就。
正如先生所説的那樣，他之所以能打敗那些強大的對手是因為自己的一股韌勁。自強的心鞭策我們勇往直前，失敗算什麼，困難算什麼，自強者永不止步。生命可以大寫，也可以小寫，還可以簡寫。小寫的生命是靈魂上的侏儒，簡寫的生命是靈魂上的庸碌。
唯有自強是天地間用正氣智慧寫出的一個氣宇軒昂的大寫的人字。獨立是它的一瞥，拼搏是它的一捺。兩者缺少其一，都不能稱之為一個完整意義上的人生。自強是生命之杯中的瓊漿玉液，他讓每一個舉杯者贏得了鮮花和掌聲，收穫了成功和喜悦，體味到了人生的真實與厚重！
在我們的人生旅程中，每個人或多或少會遇到這樣那樣的挫折，也許是一次次考試的失利，也許是一場突如其來的意外，沒有誰能夠保證他的一生總是平平安安，一帆風順。面對挫折我們不應該失意，彷徨，使自已陷入人生灰色的圈子而倍感焦慮，難以自拔。
我們要學會自強，因為只有學會自強，我們才會有勇氣去戰勝一道道難題，面對全新的生活；只有學會自強，才會更好更快地適應一切變化，面對來自各個方面的壓力，只有學會自強，才會正視所有問題。
同學們：“挫折並不可怕” 、“逆境更能造就人才”！只要我們自強不息，我們就一定會取得成功！天行健，君子以自強不息！讓我們張開自強的翅膀，讓夢想展翅飛翔！
大學生自強不息演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
同學們，你知道嗎？許多貧困的大學生都是靠自己的雙手掙學費的。他們沒有因為家庭經濟情況的不好就放棄學業，相反的，他們給我們樹立了獨立自強的好榜樣。
一位來自xx師範大學計算機系一年級的學生就是如此的。這位姑娘放假時沒有選擇休息，她整天在炎炎烈日下，在嘈雜的街道旁，一隻手撐着傘遮擋陽光，而另一隻手扶着書本，在那吆喝着賣書。在她旁邊就是學校，因為只有這樣她才能夠邊學習邊工作。每天當她做完工作後，她就會到圖書館裏去學習，直到很晚很晚才回宿舍。同學們，她是如此的懂得充分利用有限的時間，邊學習邊工作，生活完全自理，難道她不值得我們學習嗎？
還有一位的遭遇就更慘了，他叫xx，來自於xx，他是一個殘疾人，從小父母雙亡，三年來，他一直在大街上賣花，完全是自食其力。每當夜幕降臨，他就將自己用漂亮塑料紙包裝好的花裝上輪椅，慢慢轉上街，直到晚上10點才收工。這三年來，他沒有一天不是這樣，這三年來他自己都不知道自己遭受了多少個風雨交加，飢寒交迫的日子！！
但是你們又有誰知道他這樣做的原因呢，最讓我們感動的就是他這樣做不是為了自己，而是為了讓更多的.貧困學生上學！秦小龍把賣花掙來的錢，捐給了其他的貧困生。因為他自己無法上學，所以他希望那些因家庭貧困而不能上學的人能夠上學，更希望這些貧困學生能夠自食其力，自立自強。
這兩位自立自強的榜樣，沒有依賴別人，而是靠自己的努力，獨立自強，頑強拼搏，堅持不懈才走向了成功。
大學生自強不息演講稿6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好，今天我演講的題目是《拒絕溺愛，自立自強》
在我們中國的家庭中，每個家長都很寵愛自己的孩子，現在的我們真是生在蜜罐裏，長在蜜罐裏。而溺愛對於我們而言，卻是一副枷鎖，是一個圈套，是一條繩，它是一種危險的暗號。但想要成功，就必須學會自立自強！
縱觀歷史長河，志士之人以自強修身，勵志成才，成就悠悠愛國之夢。自立自強是我們在行走自己的人生路上必須擁有的精神。
荊棘擋不住鮮花的怒放，烏雲擋不住炙熱的陽光。心跳的聲音是衝鋒的號角，是鳴奏者不息的節拍。正所謂；天降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，。行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。自立自強，此則生存之基也。
自立，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是達向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步；有了它，就走上了義無反顧的追求路。作家海倫·凱勒她的耳朵失聰了，身體癱瘓了，不能説話，也看不見，但是她靠着一種頑強的精神創作，還能自立家務；著名學者居里夫人曾經説過：“路要靠自己去走，才能越走越寬。”她是這樣説的，也是這樣做的
自強不是狂妄自大，也不是心血來潮，更不是“寧信度，勿自信也”形而上學的固執。它是理想進取中折射出的`生命的靈光，是孜孜追求路途中永恆的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。
所以，讓我們行動起來，培養自己自強自立的好習慣，去迎接屬於自己五彩斑斕的未來吧！
我的演講到此結束，謝謝大家。
大學生自強不息演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在這漫漫的人生道路中，總是會有蜿蜒曲折，總是會結出苦澀的瓜，正因為如此，我們才應該倍加努力，更加為之奮鬥，來戰勝自我，用自己勤勞的雙手來改變我們的命運，做一個自強不息的人。
在我上國小的時候，我得了一場病，當時我每天無精打采，灰心喪氣，看不到生活的希望，上課時候不專心聽講，下課的時候，不與同學交往，只是孤獨地佇立在一旁，漸漸地，我遠離了羣眾，遠離了我至愛的同學，遠離了我尊敬的老師！記得那學期期末我考了班級的.倒數第一名，往後更是如此，常常排在班級末尾，經常拉班級的後腿便成了我的家常便飯。
後來，老師和同學們知道了我的情況後，大家便都積極地幫助我，老師找我談話，同學和我一起玩，就這樣，在同學和老師的幫助下，我又漸漸地融入到班級集體中，在他們身上，我又找到了應該屬於我的那份天真，我的病好了起來，學習成績也有了顯著提高，我每天都在知識的海洋裏遨遊，每天都和同學在一起探討，在我的努力下，在三年級的期末考試中，我考了第六名，這個成績我很吃驚，老師也很吃驚，同學們也很吃驚，當時我高興極了，激動地流下了眼淚。
從那件事中，我領悟到了人生的哲理——人要自強不息，人要有上進心，千萬不能有消極的想法，否則你將會一事無成。
自強不息，會像蠟燭一樣打開人生的大門，自強不息，會像一杯濃濃的香茶一樣，讓你的人生回味無窮。
自強不息，告訴我們需要信心，它是人生的動力。
大學生自強不息演講稿8
以何為榮?以何為恥?這樣的思考，人類從來就沒有停止過，並且必將隨着時代的發展而歷久彌新。 在社會主義條件下，榮辱觀包含着兩層含義：一方面是社會用以評價人們行為的道德價值尺度;另一方面，是個人對行為道德價值的自我意識。簡言之，榮辱觀包括了對人們行為的道德價值所做出的社會客觀評價和本人的主觀意向。在存在市場經濟的社會裏，兩者相互聯繫，缺一不可。沒有社會主流價值取向的引導，就沒有個體價值觀的匡正。
沒有個體價值取向的扶正，社會主流價值觀的構建只能是空中樓閣。生活中，一些人以追求經濟與效益為名，行欺行霸市、違法亂紀之實。他們看到了市場經濟是利益經濟、效益經濟，但卻忘卻了市場經濟同樣是信用經濟，法制經濟。而信用經濟、法制經濟的構建，正是社會主義榮辱觀的內在要求與題中之義。
時代呼喚精神動力，民族需要精神空間。在鞭撻醜惡的同時，我們弘揚世間的真情，秉承人性的光輝，用一己之力，用實際行動勾勒出人世間不可或缺的真善美。“神舟六號“一飛沖天，奏響了中國太空探索的號角，更凝聚了幾代航天人的無私奉獻的載人航天精神與報效祖國的拳拳愛國之情;濮存昕擔當”預防艾滋病義務宣傳員“，他走上街頭義務獻血，與艾滋病友如兄弟般握手相擁，展現的是崇尚科學，關愛生命的高尚情懷;大學生洪戰輝12歲起扛起家庭重擔，在貧困中求學，在艱辛中自強，在背起妹妹上大學的故事裏感動了世人，感動了中國;中國女排17年磨一劍，自強不息，苦盡甘來，用輝煌的戰績詮釋了新時期愛國主義的偉大精神;更有我們華工的丁靜教授苦心孤諡，潛心鑽研，揮灑着華工人的赤誠熱血，無愧於”廣東省十大傑出青年“的殊榮…… 在前人的事蹟裏，我們追尋人生的價值，我們探求人性的光輝，讓天地間永不休止的浩然正氣代代相傳，發揚光大。
我們以何為榮?我們以愛國主義、集體主義，以為人民服務為榮!我們以何為恥?我們以危害祖國、背離人民、見利忘義為恥! 作為新世紀的大學生，肩負着現代化建設的艱鉅重任，承載着民族興旺的光榮使命。在社會主義榮辱觀的踐行中，在弘揚時代精神，樹立科學品格的征途上，大學生責無旁貸!實踐榮辱觀，我們更要自強不息，立志成才，用無悔的青春創造閃亮的人生，與祖國共奮進，與時代共前行，作社會主義榮辱觀的`堅定踐行者! 芸芸眾生中，我，只是滄海一粟。浩瀚的知識海洋裏，我更像個無知者。但我不因渺小而枉自菲薄，不因無知而自矮三分。在追逐夢想的征途上，在實現人生價值的征程中，我時刻不敢放鬆自己。
在社會變革的年代裏，在物慾面前，在喧囂聲中，我要以青春的昂揚，以年少的鋭氣，堅守誠信，守住本分，堅守勤奮，守住理想，堅守科學，守住信仰，堅守信念，守住精神，以榮辱觀為科學指引，用昂然鋭氣在天地間書寫一個大寫的人生! 奧斯特洛夫斯基在〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉書中寫道：“人的一生可能燃燒，也可能腐朽。我不能腐朽，我渴望燃燒起來。”燃燒起來，讓生命之光燃燒起來!讓明辨榮辱的智慧之光燃燒起來!讓辨別美醜的心靈之光燃燒起來! 我知道，這條路很長，但我將——執著地——前行!
大學生自強不息演講稿9
尊敬的老師、同學們：
大家好！我今天演講的是自立自強。
獨立是尊重自己做的事情，獨立意味着我們要學會合理安排自己的生活，長大後足夠離開父母的照顧，靠自己的力量去創造生活。
自強就是自力更生，下定決心，面對困難，頑強拼搏。
自力更生，自強不息，經歷風雨見彩虹。如果沒有逆境，我們就不會成長。舉個最簡單的例子。
當你還是個孩子的時候，你有沒有因為可能摔倒而停止走路？不，這表明我們都有能力和勇氣克服困難。然後，再一次站起來迎接挑戰，成功就不遠了。
教室裏沉浸在電腦世界、手機世界的學生們，我們有沒有想過，我們每天收穫了什麼？
人生墮落，玩物灰心，沉迷於網絡世界，學術精神失落，缺乏信念，缺乏毅力，缺乏進取精神和耐力，被習慣所掩蓋，被時間所迷惑，被惰性所消磨。
人生中沒有遇到挫折的人，就算挫折再給你打擊，那又怎樣。它已經客觀存在，我們只能選擇抗爭或沉淪。
每個人都知道自我毀滅是自我墮落的結果。因此，我們必須選擇奮鬥，才能走出陰霾，迎接人生的.陽光。
在學習階段，我們應該像愛迪生、巴爾扎克一樣努力工作，不懈追求。在上學的路上。只有勤奮和踏實，我們才能學好每一點知識，最終取得成功。
其實自力更生不是一件壞事，我們通過自己的雙手創造屬於自己的天空，這不是美好的生活嗎？
同學們，未來要走自己的路，美好的生活要靠自己去爭取！