校園演講稿合集八篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在生活中，接觸並使用演講稿的人越來越多，那麼你有了解過演講稿嗎？下面是小編幫大家整理的校園演講稿8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
校園演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
今天我給大家演講的題目是“我讀書我快樂”。
讀書是一種高級的享受，它可以開闊我們的視野，陶冶我們的情操，豐富了我們的大腦，增長了我們的見識，讀書給我們帶來了無限快樂。
一年級時，我就和書結下了不解之緣。我還清晰的記得，我看的第一本書是《三國演義》，很薄，但我花了半年的時間才看完。書中曹操的雄才偉略、諸葛亮的神機妙算、關羽的忠肝義膽，一個個鮮明的英雄把我帶進了那段特殊的歷史歲月，思緒也像插上翅膀一樣隨着書中的文字穿越歷史的時空；第二本是高爾基的《童年》，從書中我瞭解到了高爾基三歲到十歲這一時期的童年生活是多麼的苦難，而書中字裏行間湧動着的一股生生不息的熱望與堅強，又無時不感動着我。感染着我，甚至鼓勵我去戰勝學習、生活中的一切困難；接下來是安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》，我邊讀邊為小女孩的.命運流過淚做過祈禱……為此我也格外珍惜今天的幸福生活；
現在，當我又捧起《時代廣場的蟋蟀》這本書，雖然只讀了一半，但我已經深深融入到裏面，這本書讓我感到自由比成名更重要。每個星期天，陽光透過窗户，射進小書房，倒上一杯清茶，坐在暖暖的陽光下，翻動着帶着墨香的書頁，這成了我最幸福的時光。
讀書，讓我知道了什麼是酸的，什麼是甜的，什麼是苦的，什麼是辣的。讀書讓我知道了怎麼為人處事，讓我知道了世間萬千的變化。俗話説的好：讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣説話，怎樣做事，怎樣活着才身心健康，讀書能明白什麼樣地人生稱得上完美無憾。”是啊！讀書的好處無窮無盡啊！
我看書，永遠愛看書！同學們，愛書吧！書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，書是人類進步的階梯，讀書的感覺真好！
我的演講完畢，謝謝大家！
校園演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
我是來自一年級382班的陳豔 ，今天我演講的題目是：《做文明使者，愛美麗校園》。
風過的歌聲，像是校園在對我低聲訴語；朦朧的雨霧中，園景似乎透出了一點我似錦的前程。 “山光悦鳥性，潭影空人心”。可是，當你在微風中，在細雨中，為這片美景而心曠神怡時，突然發現葱鬱的枝頭掛着刺眼的塑料白花，在歡樂的小草頭上壓着令小草不堪重負的髒紙，在靜謐而具有詩情畫意的校園中冒出污穢的粗話時，你的感覺如何？你的第一反應是什麼呢？不屑的走過，讓它們在那兒橫行霸道；還是拾起它們，將它們扔進垃圾筒呢；是充耳不聞，一笑了之，還是給於制止和譴責？
同學們，“借山光以悦人性，假湖水以靜心情”。在綠草如茵，鳥語花香的校園環境裏，大家會潛移默化的受到美的薰陶，舒暢的放飛美的心靈，我們要懂得珍惜幸福啊！我們有幸走進這美麗的校園，走進繽紛的大千世界，就應當珍惜這份不易的幸福，不要讓這一份幸福悄然的遺失在我們不文明的言談舉止間，更不允許“髒、亂、差”等不和諧的現象來危害我們自己的健康。同學們，一句“謝謝”，一聲“對不起”，這小小的舉動就能透露出我們的人格、我們的思想和我們的魅力。
我們作為新時代的高中生，不但要學好生存技能，而且要承擔自己應盡的責任。“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心”。我們不一定要做出驚天動地的大事，只要將自己溶入社會中，從身邊的小事做起，我們的國家就會有希望，就會富強。同學們應充分發揮“學校是我家，創建靠大家”的主人公意識，教室髒了，同學們會馬上打掃；水龍頭漏水，同學們會自覺關好；電燈亮着，同學們會主動關上；校園的紙屑，明顯的少了；地上的垃圾，過往的同學自覺撿拾，牆上的塗鴉和腳印，沒有了。這就是文明，這就是健康，這也是愛家、愛校、愛自己。同學們，讓我們從身邊的小事做起，不為別人，就為自己，為歲月賜給我們的年輕的臂膀和這一股熱情，伸出你熱情的雙手吧！
有這樣一首詩：
見過一片海
用淵博的知識激盪起壯闊的'海面
曾經我還遨遊在裏面；
採過一叢花
用智慧的碰撞綻放出含蓄的花瓣
曾經我還沉浸在這片芬芳裏
職中——是我向往的海洋、花園和起點。這裏的每一景都令我傾心，而這裏的每一點不文明都令我們痛心。我們在這一片廣袤的海洋中遨遊，獲取的不僅僅是無涯的知識，更多的應是知識背後那一份人生的真諦。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。校園的文明、校園的清潔、校園的美麗是我們每一份子用雙手撐起來的，同學們，不論在何時何地都不要忘記我們的手中託着的是我們的校園，我們就是學校的主人，我們的舉止言談就是在給我們的校園塗染着色彩，只有給校園添光彩，不要給校園塗黑色。
同學們，我們要以青春的激昂，以年少的鋭氣，堅守誠信，守住本分；堅守勤奮，守住理想；堅守科學，守住信仰；堅守信念，守住精神，深刻領悟“只有清潔我校園，健康才能伴我行”所藴含的哲理，用昂揚鋭氣在天地間寫出一個大大的人生來。
謝謝大家
校園演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位老師、以及最親愛的xx級的學弟學妹們
大家下午好!我是王子乾，來自工商管理學院xx級學生，很榮幸能夠代表 學院所有的老生在此發言。
在這碩果累累的金秋時節，我們又迎來了新一屆的同學。你們的到來為我們 工商管理學院注入了更新鮮，更活潑的血液，也正是你們的到來，才使工商管理 學院能以生生不息的姿態，薪火相傳。在此，我謹代表工商管理學院所有的老生 對大家經過十年寒窗努力與各種考驗來到江西財經大學工商管理學院表示衷心 的祝賀。
相信在座的各位都是同齡人中的佼佼者，你們憑藉自己的智慧來到了江財， 實現了自己的夢想，也攀上了人生路上的.一個頂峯。然而，我也希望你們能夠了 解，這裏並不是一個終點，而恰恰是你人生中的另一個起點，另一個夢想開始的 地方。
大學的生活與中學截然不同，我們不再是讀書郎，整日整夜的埋頭於書本之 中。大學的生活是多姿多彩的，也是充滿挑戰的，更是獨立自主的!在這裏，我 們學習，娛樂，鍛鍊，體悟，我們從幼稚走向成熟，從依賴走向獨立。在這裏， 我們從學校逐漸步入社會，在這裏，我們開始了人生的新篇章。
初來乍到，相信學弟學妹們對即將開始的大學生活充滿了各種疑惑，希望我 下面的一些經驗之談能對各位有所幫助。
如果説大學四年的時間是一筆寶貴的財富， 那麼就看你如何去進行合理的投 資而使它升值。毫無疑問，學習正是一個最大的市場。到了大學後，學習已經不 再是生活的全部，但學習仍是大學生活最重要的組成部分;課本也不再是學習的 全部，但是基礎紮實的重要性也不言而喻。此外，大學中最大的特點就是學習的 自主性和開放性。上課之餘還有大塊的時間可以利用，有多種門類的選修課可以 選擇，有藏書豐富的圖書館可以利用，一切在於你自己的態度。學習問題處理得 好壞，直接對我們的大學生活產生着重要的影響。
課內學習之餘，第二課堂，學生會、社團與社會實踐活動，都是我們進行投 資的好項目。因為當今的時代是競爭的時代，需要一專多能的複合型人才，需要 高素質的人才。況且我們還是工商管理學院的學生，我們就更應該要求自己，做 思想的踐行者。所以希望各位學弟學妹們放膽去做，盡情地讓自己體驗、。
對於未知的大學生活，你們完全不必要擔心。你們離開了家，但你們見識到了更多的風景;你們要與來自不同地區、説着不同方言、也許有着不同生活習慣 的同學們同吃同住，但你們認識到了更多的朋友，也從他們那裏瞭解了許多不曾 聽過的事情;你們在大學四年之中一定會遇到挫折，但你們收穫的會更多。與此 同時，你們還擁有我們，你們的學長學姐，你們的老師一定會以無微不至的關懷 温暖着你們! 最後，真心希望各位學弟學妹們在今後的大學生活中，用自己的智慧和汗水 激情地描繪出一幅自己的青春畫卷。當你們回首短暫的大學生活時，會覺得充實 和欣慰，當四年後你們走出江財時，能夠自豪、自信的説：“明天，江財以我為 榮!” 謝謝大家!
校園演講稿 篇4
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。“安全”與每一個人息息相關，是保證我們正常學習、生活和工作的基礎。
我們學校高度重視校園安全工作，開展了包括交通安全、消防應急疏散演練、反恐防暴安全、防災減災應急避險、食品安全、防欺凌、防溺水、疫情防控等在內的各種安全教育活動，以提高同學們的安全意識和自我保護的能力。
為了進一步加強同學們的安全意識，提高自我保護能力，構建和諧校園，我在此向同學們發出以下倡議:
一、關注課間安全
不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；上下樓梯靠右走；體育課、實驗課、社會實踐及其他户外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。
二、關注心理安全
尊重同學的不同個性，善於化解同學之間的`矛盾，以平和的心態來處理自己面對的困難，培養歷練健全的人格、抗壓抗挫心智。
三、積極防控疫情，注意食品衞生安全
疫情防控意識不能淡化，防控措施不能鬆懈，上下學路上和校外要堅持佩戴口罩，勤洗手，室內多通風，養成良好的衞生習慣；注意食品衞生，均衡營養，合理飲食。
四、遵守交通規則
過馬路要走人行橫道；不騎快車、不騎車帶人、不搶紅燈、不走機動車道、不逆行；不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。
五、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不私接亂拉電線；不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告。
六、珍愛生命、預防溺水
不私自游泳；不擅自與他人結伴遊泳；無家長或教師帶領不下水游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不擅自下水施救。
同學們，讓我們行動起來，加強安全意識，讓校園真正成為我們安全的港灣，和諧的家園。
謝謝大家！
校園演講稿 篇5
演講稿美麗校園
老師們，同學們，大家好！
今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。
在花兒盡相開放的季節裏，我來到了實驗學校。在這個温馨的家園中，快樂安逸和諧的氣息瀰漫在芬芳的空間，我開始了新的生活，舉起畫筆去描繪那夢中的七色彩圖??
春天，當我漫步在林蔭大道上時，我的心充滿着愉悦；夏天，當我在樹下憩時，我的心如欽甘露；秋天，當我徜徉在乳白色的走廊裏時，陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾；冬天，當我駐足於黃綠覆蓋的草坪中時，我的心又不時被校園的莊嚴所震撼！
美麗的實驗學校，我愛您！因為您有如詩如畫的校園美景，您浩瀚若海的知識畫廊，您更有勝似親人的師長同窗！有人説：您是一幅美妙絕倫的畫，您是一首雋水的詩，您是一段深邃感人的創業歷程，您是一個人永生追求的夢想！
這裏是快樂的源泉，年輕的校園總湧動着快樂的身影，童真和歌聲總飄揚着美好的旋律，青春的`容顏總開放着動人的笑靨。當我看到同學們可愛而熱情的笑臉，英姿而颯爽的身影；當我聽到學校衷心而真誠的鼓勵，美麗而善良的祝福；當我看到老師親切和慈祥的面龐，深情而充滿希望的目光時，我心中充滿了感謝，感謝上帝恩賜我，讓我幸運地來到這個學校。在這個擁有二千多名師生的大家庭裏，我的生活變得如詩、如畫。我像快樂的天使，像閃爍的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。
我們的青春在這裏閃光，我們年輕的血液在這裏流淌。縱是千磨萬烙，記憶的溝回不會平展。走遍天涯海角，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園！
這裏有青春的幻想，這裏有未來的呼喚。實驗學校，我要在您的懷抱中創造我的明天，我的希望，我人生的輝煌！
尊敬的老師、同學們：
你們好！我是......今天我演講的題目是“愛我校園”。
如果，天空的存在是為了顯示白鴿的自由；如果，大海的存在是為了突出蔚藍的精彩；如果，玫瑰的存在是為了映襯感情的熱烈；那麼，校園的存在，一定是為了我們，為了讓我們可以自由的翱翔於知識的海洋之中。
毫不疑問，我愛我的學校，愛這個坐落於**********的小小校園。雖然它並不大，卻滿足了我們所有學生的全部需要。我們的老師，孜孜不倦的用知識的乳汁孕育我們這一株株渴望成長的小幼苗。我們的操場，讓我們可以盡情揮灑汗水；我們的廣播站，是我們青春的舞台；我們的校園——我們又一個温暖的家！
猶記得以前，當媽媽牽着我的手走進校門時對我説：“孩子，從今天開始，這兒就是你另一個家了。媽媽工作忙，沒時間多陪你。但從今天起，你會多了很多的兄弟姐妹，也會多了很多的長輩。記住，一定要用親人般的心去對待他們每一個人！”當時的我，對這番話，半知半解；當時的我，只是個懵懂的小孩。而今，我已經三年級了，我可以大聲的驕傲的説：“我已經十歲拉！”現在的我，已經是個小大人了，是個可以擔當的大人了。我，從現在起，不僅只是從學校這個温暖的家中汲取力量，還要用我的力量去粧飾這個美麗的家，讓她變得更加温暖更加美麗。即使我的力量微薄，但我的心我的熱情卻可以改變全世界！
校園演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自**班的***，今天我演講的題目是《讓文明之花在我們心中綻放》。
有一種愛，她發自真誠，她來自心靈；她是真心，她是熱情；有一種美，她飄在手裏，她藏在口中；是見到老師的問好，是遇到同學的你早；是升旗時的敬禮，是知錯時的“對不起”； 她是愛的教養，她是美的'修養！
現在我們正處在人生的關鍵時期，首先我們要着裝得體，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采，國旗下的我們要嚴肅、認真、敬禮、精神飽滿地齊唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。在課堂上我們要勤于思考，積極舉手發言，對老師佈置的作業認真的完成。下課休息時，不隨地吐痰，亂扔紙屑，不拿粉筆亂寫亂畫。上下樓梯一律靠右行，見到老師和客人要主動問好。我們還要愛護學校的花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，踐踏草坪。進餐，放學時要排好隊，不推拉。行走有秩序，不大聲喧譁，做文明學生。同學之間也離不開文明禮儀。它像潤滑劑，互相理解，寬容待人，對有困難的學生要熱心幫助，只有這樣同學之間才會更團結，友誼更深厚。
親愛的/同學們，我們/是祖國的/花朵，我們/是民族的/未來；我們/充滿激情，我們/渴望成長！讓我們/攜起手來，親近文明、踐行禮儀，讓文明禮儀/之花/在我們心中/綻放吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
xxx
校園演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！今天我很榮幸有機會在此作國旗下的講話，我演講的題目是《讓文明之花開滿校園內外》。
同學們，當五星紅旗又一次冉冉升起的時候，你是否有一股新的衝動，是否有一個新的目標在心中湧起？你是否想到要將學校開展的“文明禮貌教育”活動推向一個高潮呢？
我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史不僅創造了燦爛文化，而且形成了中華民族的優良傳統美德。進入二十一世紀的中國人，更應具備禮儀修養，這不僅是現代文明人必備的基本素質，也是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來温馨。
走進校園，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚，環顧四周，潔淨的校園一塵不染，整整齊齊，我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成髒的壞習慣嗎？否則，你會污染我們的校園，甚至對他人造成傷害；地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎？否則，大地會多了斑斑點點，失去色彩；廢舊無用的垃圾你能投入箱子嗎？否則，環境又被我們抹黑一筆；衞生值日時你能認真仔細，為環保盡一份微小的力嗎？看到誰有不文明衞生習慣你能幫助他改正嗎??
當我們罵人的時候，我們是否想過，罵走了自己的.尊嚴和信念。當我們打人的時候，我們是否想過，打走了自己的善良和人性。當我們吐痰的時候，我們是否想過，吐走了自己的清潔和風度。這些不良行為你曾經有過嗎？如果有，那就讓我們在國旗下暗暗下定決心，從今日起，爭做一個講文明、懂禮貌、有修養的中英文人。
當我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛，我們還有什麼理由不把我們教室、宿舍、個人的衞生搞好呢？還有什麼理由去破壞我們的環境呢？當我們看到動物們在嚴冬到來的時候緊緊的挨在一起用相互的體温禦寒的時候，我們還有什麼理由不搞好團結呢？還有什麼理由動手打我們朝夕相處的同學呢？當許多動物都比我們文明的時候，作為二十一世紀的現代人的我們不值得很好的反思嗎？
不知大家是否聽説過：播下一個動作，便收穫一個習慣；播下一個習慣，便收穫一個品格。現代社會中，“文明”二字已被人們放在心裏的一個重要位置，每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息。做文明的學生，做“文明示範生”，需要大家有明確的目標：
用我們的口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不説髒話，不隨地吐痰；用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序、有着良好學習環境的校園，管住我們的腳，不橫衝直撞，不踢牆壁和不鏽鋼防護欄。
相信我們每個人都一定能夠做到，那麼，遙望明天，我們彷彿看到：天更藍了，水更清了，我們的校園更潔淨了。
同學們，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的學習和生活處處開滿文明之花！祝願我們自己一步步地邁向文明！
做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！
我的演講完畢，謝謝大家！
校園演講稿 篇8
我今天演講的題目是《校園安全》。什麼是安全？安全是我們學習的保障，是我們求知的基礎，是我們在這裏所努力爭取的一切。沒有安全，我們的生命就無法得到保障；沒有安全感，我們無法開始學習；沒有安全感，哪裏談得上我們的.和諧校園？
對於一個人來説，安全是一種幸福，而對於一個校園來説，安全是我們學習和生活中最重要、最基本的要求。安全不僅是人民生命健康的保障，也是和諧校園生存和發展的基石，是社會穩定和經濟發展的前提。
校園安全涉及學生生活和學習中的諸多隱患，包括交通安全、食品安全、火災危險、溺水、運動傷害，甚至學生玩耍中的事故。我們不僅要有安全意識，還要有防範意識和防範措施。我們老師總是把學生的安全放在心上，希望大家尊重生命，遠離意外傷害。同學們，請注意學習自我保護的方法，在日常學習和生活中有安全意識，提高逃生技能，注意公共場所的秩序。上下學途中，請遵守交通規則，注意交通安全；要注意課間文明休息，不允許追逐打鬧，玩文明遊戲，保證能度過一節又一節輕鬆安全的課。不要亂動教室電源插座和電氣設備，去上體育課
課外活動前做好準備，注意與人合作，注意各種運動中的運動安全，避免劇烈碰撞，以免碰撞或摔倒。注意食品安全，不要在街頭攤點購買不潔食品，防止食物中毒。學生在遇到衝突時，一定要冷靜理智，避免用拳頭代替講道理，這樣會給自己和同學帶來不好的後果。
同學們，生命只有一次。一次碰撞一次摔跤可能對脆弱的生命造成難以想象的傷害，所以為了保護自己的生命安全，必須遵守最起碼最簡單的規則和秩序。請記住：生命是美好的，多彩的，無價的，所以要珍惜生命。一定要時刻強化安全意識，努力增強自我防範能力，警鐘長鳴。讓我們攜起手來，文明同行，共創安全環境，構建安全和諧的校園，為彼此撐起安全的天空。讓我們的學校成為避風港。
我的發言到此結束，謝謝！