中學生演講稿6篇(通用)

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演講稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。在發展不斷提速的社會中,我們都可能會用到演講稿,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的中學生演講稿6篇,歡迎閲讀與收藏。

中學生演講稿6篇(通用)

中學生演講稿 篇1

各位代表:

大家好!首先感謝大家的支持與學校提供這次機會,使我能參與競爭,一展自己的抱負.今天我來參與競選的目的只有一個:一切為大家,能為大家謀利益.我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由於這種內驅力,當我走向這個講台的時候,我感到信心百倍.

我認為自己很適合擔任學生會主席.首先我熱愛我的工作,算上國小的話,十年學生幹部“工齡”已不算短了,這使我有了相當的管理經驗、領導能力.活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加並組織開展各項活動,在活動中盡情施展自己的唱歌、跳舞、彈鋼琴及演講的才能,取得了如演講比賽第一、英語朗誦、閲讀競賽第一等好成績,激勵着我不斷向前;主持也是我不懈的追求,從高一入學軍訓聯歡會到主持省武高電視台節目,及後來的首屆英語節,大大小小的活動參加了不少,是省武高這方熱土給我提供了機會,使我如魚得水,不斷鍛鍊、充實着自己.此外,在活動過程中,我學習上也絲毫沒有鬆懈,成績現已躋身年級前茅,我認為我有着足夠的時間和精力在學習之餘開展活動.

假如我當選,我將進一步加強自身修養,努力提高和完善自身的素質,我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴於律己、寬以待人”;要求自己“樂於助人、尊老愛幼”等等,總之,我要力爭讓學生會主席的職責與個人的思想品格同時到位.

假如我就任此屆學生會主席,我的第一件事就是召集我的內閣部長們舉行第一次全體內閣會議,全面地聽取他們的意見與建議,下放權力,實行承包責任制.我們將自始至終地遵循“一切為大家”的`原則.在就職期間,我們將在有限的條件下,辦我們自己的電視台、廣播站,建立必要的管理制度,設立師生信箱.我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽,使愛好體育的英雄有用武之地.愛好文藝的,校藝術團在歡迎你,我們將舉辦自己的藝術節、中秋、聖誕大聯歡.如有條件來個校園形象大使活動也不錯,還有書畫會、文學社、中學生論壇、社會實踐(包括大家感興趣的郊遊活動)……總之,我們每個人都能在學生會找到自己的位置,我們的課餘生活絕對能夠豐富多彩!我們將與風華正茂的同學們在一起,指點江山,發出我們青春的呼喊!我們將努力使學生會成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋樑,成為師生之間的紐帶,成為敢於反映廣大學生意見要求,維護學生正當權益的組織,新的學生會將不再是徒有虛名的擺設,而是有所作為的名副其實的存在!

既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟樑;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是學生會主席,我就要成為一名出色的領航員!

各位代表,你們所期望的學生會主席,不正是敢想敢説敢做的人麼?我十分願意做你們所期待的公僕.你們握着選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!

中學生演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家上午好!

我是xx班的xx,很是榮幸,我現在在這裏很大家講話,我們學校是一個校風優良的學校,這次在這裏我們聚在一起參加演講很是快樂,我也會很感激我的老師,還有來自老師跟同學們的信任,我能夠在這演講也是處於班上老師同學的信任,這次我要演講的是“熱愛學習”。

我們經常説熱愛學習,在課本上,在各種場合聽到熱愛學習,甚至自己也經常説要熱愛學習,但是大家真的做到了嗎,其實我們大家很多人是沒有做到的,現在隨着我們這個網絡的發達,現在各種娛樂各種項目普及了,大家都受到了這個高速發展的社會影響,在這種情況下我們變得對學習被動起來了,少了一份主動學習的`心態,這種心態的確實我覺得是我們要思考的問題,我覺得是我們要反省的事情,大家都捫心自問一下,在放學回家是否會主動的去看書,是否會主動的去學習呢?我想大多數人多沒有吧,現在是時代在發展能玩,能娛樂的東西越來越多,這樣我們就少了一份主動學習的心態,平時放假回家都是玩手機,看電視,我不能説這是所有人的狀態,但是我覺得這是大多數的人的一種習慣。

在學校我們最重要的什麼?當然是學習,我們在學校就是要做到最基本的,但是很多時候我們沒有做到,就拿最近一件事情來説吧,最近就是學校沒收手機,可以看到很多的手機被上交,這樣可以看書來很多同學收到了手機影響,大家在知道學校禁止帶手機情況下,不聽,依然是這樣不聽學校的這個禁止令,這是一種意志的缺失,我覺得我們有時候要好好的去反思一下,在學校我們最重要的就是學習,這一點是我們要時刻明白的。

在現在我們缺失了學習的主動性,其實學習中有很多有樂趣的東西,可是很多的人不願意去了解,去發現,如果主動的去了解,去探索還是能發現的,我們要培養這種學習的積極性,多想一想上一代的人那種學習的心態,我覺得以前的人學習的心態才是最值得我們學習的,二十年前,三十年前的人們是非常刻苦的,那個時候還有人上不起學,大多多人學習的環境都很爛,而我們現在就是在這麼一個好的環境下,在這麼開放的一個經濟文化教育下我們還不好好地珍惜,不好好的學習,那還要等到什麼時候呢?

都説我們是祖國未來的棟樑,那我們又有什麼理由不好好的努力,不好好的學習呢?讓我們好好的行動起來,把自己現在的主要任務做好,那就是“學習,熱愛學習”我説完了,謝謝!

中學生演講稿 篇3

各位老師、同學們:

大家好!今天我演講的題目是“誠信,一朵永不凋零的花。”

很多人都聽過這樣一個故事,一個叫孟信的人,家裏很窮,無米下鍋,只有一頭病牛。一天他外出,他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來後非常生氣,責備他的侄子不該把病牛賣給人家,並親自找到買主將錢如數退還,牽回了自家的病牛。 透過歷史的煙塵,我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛,而是一條健康與高尚的道德纖繩,它將一個人的人品、修養引入了純潔的聖地。這就是誠信的力量。

有人説,在現代社會,商品經濟風起雲湧,道德淪喪如決堤之水,誠信缺失也就隨之氾濫成災。我們誰都無法否認市場經濟中存在嚴重的誠信危機,但我們更無法否認誠信永遠像一朵不凋零的鮮花,它的.芬芳宜人,它高雅迷人,一直吸引着完美的靈魂向它靠攏。 xx 年5月份,《揚子晚報》刊登過這樣一條新聞:安徽滁州一位50多歲的老農民來到南京,等他打算回家時才發現口袋裏的錢買車票還差5元。他在南京舉目無親,在萬般無奈之下,他向玄武區某民警借了5元錢。5元錢,也許誰也不會放在心上,更何況是一個被人們認為素質低下的農民借去的呢?但第二天一大早,這位農民就將5元錢給這位民警送來了。這是一個很簡單的故事,沒什麼曲折離奇、扣人心絃的情節,但它透露出來的質樸,折射出來的誠信,卻不能不震顫人的心靈,它在拷問每一個在誠信危機重壓下的人們,難道我們真的就應該背信棄義、惟利是圖,視誠信如糞土嗎?難道我們就真的應該將誠信摧殘得面目全非、無地自容嗎? 也許你會説我們整天生活在平靜如水的校園,這些事情離我們很遠。誠然,這類事情離我們的生活有一定的距離,但誠信卻近在我們的身旁,它一直在我們的心中埋藏,它時時在我們的耳畔吶喊。

近幾年來,大學生償還助學貸款的問題成為全社會普遍關注的焦點,牽動着社會各界人士的心。據湖南大學和中國勤工儉學在線網的一份調查顯示,有3.5%的貸款學生承認從不考慮還貸問題。而中國工商銀行北京分行的負責人表示大學生的拖欠貸款率已經高達20%。一個在新時期成長的大學生,一個接受過高等教育的人,一個在生活最困難的時候接受國家幫助的人,居然在順利畢業之後,把貸款一事忘得乾乾淨淨,將誠信二字踐踏得粉身碎骨?? 誠信是耀眼璀璨的陽光,他的光芒普照大地;誠信是廣袤無垠的大地,他的胸懷承載山川;誠信是秀麗神奇的山川,他的壯麗淨化人的心靈;誠信是最美麗、最聖潔的心靈,他讓人問心無愧、心胸坦蕩。

同學們,讓我們守住誠信的陣地,笑看誠信之花的絢麗綻放!

謝謝大家!

中學生演講稿 篇4

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

我是來自x年級x班的,我叫xx,今天我演講的題目是《趁年輕,去拼搏》。我們現在正是最有活力和朝氣的年紀,也就是別人眼中的初升的太陽,所以我覺得我們想做什麼也都應該去嘗試,不要因為害怕失敗就乾脆不開始,這樣做什麼都是做不好的,趁着我們現在還是最年輕的時候,去拼搏吧!

我們現在是有資本和資格去做自己想做的事情的,我們也是應該要去做的,在完成學業的同時,利用好課餘的時間去嘗試自己想做的事情。我雖然提倡同學們去做自己想做的事情,但也要保證不耽誤自己的學習,畢竟對於現階段的我們來説,學習才是最重要的事情,只有保證不會影響到自己的學習,老師和家長才會支持我們去做自己想要做的事情。我們也不能因為這些事情而耽誤到自己的學習,只有有一個好的成績,我們才能夠走得更加的順暢。

我們能夠去嘗試新的東西,去試錯,就是老師和家長給我們的底氣,因為他們會支持我們,也會幫助我們,所以若是得不到家長和老師的支持的話,不僅自己是不開心的,也會變得艱難很多。我們現在年紀還是比較的小的,所以犯錯也是不要緊的,因為我們還有很多的時間去補救,我們也有很多的時間去試錯,知道最適合自己的`是什麼,最想要做的事情是什麼。所以我是覺得我們應該要去拼搏的,這樣能夠讓自己變得更加的優秀,也能夠找到自己人生中的目標和未來繼續前進的方向。

我不知道同學們心中是有着怎樣的想法,我是不想讓自己的生活過得平平淡淡的,每天都在重複着做同樣的一件事,每天除了學習還是學習,這樣的生活是很無趣的。我認為在不耽誤學習的情況下我們是能夠去做很多的事情的,比如想看很多的課外書就去看,想學一門樂器就利用課餘時間去學,想學會畫畫就多去嘗試,雖然一開始會很難,一開始也肯定是難的,但只要我們堅持了,就一定能夠從中學到很多的東西的。

我覺得我們是能夠去嘗試這些東西的,讓我們除了擁有一個好的成績之外還能夠有其他的長處,所以趁着我們還年輕的時候,就應該要去拼搏,為自己拼搏出一個光明的未來,也為自己拼搏出一條平坦的道路。去拼搏吧,同學們!

謝謝大家!

中學生演講稿 篇5

敬愛的老師們,親愛的同學們:

大家早上好!

我是高二(14)班的xx,很榮幸能夠站在這裏。今天我國旗下講話的題目是《揚起激情之帆》。

泰戈爾曾經説過:“激情,這是鼓滿船帆的風。風有時會把船帆吹斷;但沒有風,帆船就不能航行。”激情是指一種強烈的爆發式的情緒狀態,是指人內在的強烈激動的情感外化為一種昂揚的精神狀態,是人們追求成功的強烈願望,是獲得成功的基礎和動力。

我們中學生正處於激情燃燒的歲月,青春洋溢的年華。在我們的校園中,激情就是早晨同學們朗朗的讀書聲,激情就是同學們運動場上矯健的身姿,激情就是同學們跑操時鏗鏘有力的口號與整齊劃一的步伐。試想,每天早晨天微微亮時,是激情激起了你起牀的慾望;當你晚自習感到睏倦時,是激情促使你重新煥發精神;當你感到失落想要放棄時,是激情激勵你在困境中砥礪前行。

大詩人烏爾曼説過:“年年歲歲只在你的額頭上留下皺紋,但你在生活中如果缺少激情,你的心靈就將佈滿皺紋了。”是的,沒有了激情,生活會像一潭死水寂寥無聲,沒有了激情,生命會像行屍走肉木訥前行,日復一日,周而復始,自始至終。

激情來自於夢想,來自於內心,是我們執着追求的`人生目標,更是我們一切行動的源動力。澳大利亞80後著名勵志演講家尼克·胡哲,天生沒有四肢,這種罕見的現象醫學上取名“海豹肢症”,但不可思議的是,騎馬,打高爾夫,游泳,足球,尼克樣樣皆能,他擁有兩個大學學位,是企業總監,更於20xx年獲得“傑出澳洲青年獎”。有人問他,是什麼使他完成了一個個不可能完成的任務,他笑着回答:“我對生活滿含激情。”是激情不斷激勵着尼克駛向勝利的彼岸,而我們中學生又何不是如此呢?

中學生的學習生活需要永葆激情。這就要求我們要形成積極緊張的狀態,樹立自強不息的精神,實現激情高效的學習。例如,升旗,跑操時聽到哨子聲迅速集結;早讀迅速打開書本,快速標準站好,高聲朗讀;課前充分準備,上課鈴一響馬上聚精會神聽講,積極踐行“我回答,我補充,我質疑”的上課方式;課堂上手腦並用,圈點勾畫,聽説讀寫,討論展示,思維敏捷,緊張高效;自習節奏快,入室即靜,入座即學。

時不我待,志在必得;在極其有限的時間內,實現自己的人生志向,求學目標,就必須珍惜每一分鐘。分秒必爭,延長有效學習的時間;誰主動贏得了時間,誰就能贏得成功;效率決定效果,哪個同學具有高效狀態,哪個同學就會有高分成績。激情似火,心靜如水。努力做到讓珍惜時間成為一種習慣,讓爭分奪秒成為一種行動,讓提升時間效率成為一種智慧。

我們年輕,我們有青春的激昂;我們嚮往“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”的所在。激情,它無時無刻不在身邊徘徊,在心底的脈動裏流動,當人擁有希望,夢想,目標,動力之後,它就會跳動着舞步,合着這些節奏創造人生中的奇蹟。

讓我們端正我們的態度,找出我們的動力,釋放我們的激情,揚起激情之帆。

中學生演講稿 篇6

一個人的禮貌,就是一面照出他的肖像的鏡子,從一個人的禮貌,就可以看到你的樣子。到底什麼是禮儀呢?就是個人道德和社會公德的表現,也是城市的文明臉面,國家的臉面。講文明,習禮儀已經成了生活中必不可少的禮節,然而在學校可不太好,“鈴”上課鈴聲響了,可教室裏還是七嘴八舌的吵個不停,根本沒有做好上課的準備,大約3分鐘後,等着老師進到教室裏才好了一些,上課沒多久,有些同學就坐不住了,就開始傳紙條,有紙時,就用紙巾代替,放紙飛機,講小話,可是那麼多人講就不叫小話了,亂七八糟,這些都是不尊重老師的行為,不僅自己沒學到知識,也會影響到別的同學,直到下課鈴響了,才停了一下,像兔子一樣跑出課室。

下課後,我在課室休息卻偶然看到了一件因為一件小事引發的打架,事情是這樣的,我的座位在中間,看到小濤在後面玩跑了過來,而前面小華低頭走來,他臉黑的像木炭,小濤跑來時因為貪玩,沒看到小華,撞到小華後還自高自大的説:“你沒長眼睛呀!”小華當時心情很不好,上節剛被老師批評,接着又被小濤這麼一刺激,張口大罵,什麼粗話俗語脱口而出,小濤也不是個省油的燈,也對罵,接着小濤一腳踢到小華肚子上,小華很不服氣,就你一拳我一腳,打了2分多鐘,兩敗俱傷,還被老師當場批評寫檢討,其實大家都是同學,要學會包容,互相説句對不起不久解決了嗎?在學校,在班級裏,我們都要學會建立好良好的人際關係,那如何建立好良好的人際關係呢?第一要為自己建立自信,主動幫助別人;第二要主動表現自己,必要時可以寫自我介紹;第三無論和任何一個人打交道,都要誠心以禮相對;第四隻要有人幫助了你,不管你認不認識都要感謝他;第五要學會寬容幫助了別人不求回報,做好以上五點就基本建立好了人際關係,關鍵還是要靠自己。

“尊重師長”,校園是提供給我們的良好學習環境,老師是知識的傳授者,把他們所學的'知識毫無保留的教給我們,我們是知識的接受者,應該向老師虛心學習,可是不但不尊重老師上課,擾亂課堂紀律,還要讓老師停下來整頓紀律,浪費寶貴的學習時間,所謂“有禮走遍天下,無禮寸步難行”我們要好好學習,待將來報答祖國!古時候,“程門立雪”的故事也讓我們學的了不少知識,相傳,宋代學者楊時已四十多歲,且考上進士,,已四十多歲了一天與同學遊酢去嵩陽書院拜見程頤求學,來到嵩陽書院遇上程老先生閉目養神,坐着假睡,這時候外面已經下起大雪,可是兩人求師心切,便恭恭敬敬地等着程老先生醒來,不説話也不動,大半天后,程老先生慢慢地睜開雙眼,吃了一驚,説:“你們怎麼還沒走?”此時此刻,外面的雪已經有一尺半厚了,但楊時和遊酢並沒有一絲疲倦和不耐煩,他們尊重師長,熱愛學習的精神值得我們學習。

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