[實用]實用的中學生演講稿

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在社會發展不斷提速的今天，我們可以使用演講稿的機會越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編為大家整理的中學生演講稿8篇，希望能夠幫助到大家。

中學生演講稿 篇1

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!我是數學系xx級專升本的學生，我叫趙克。今天，有機會在這裏發言，我感到十分的榮幸和激動。五年的大學生活裏，我得到了院系領導及各位老師的教導與關懷，得到了同學們的幫助和支持，使我從中受益匪淺。在此，我向各位曾幫助過我的老師、同學表示衷心的感謝!

自從數學系開展學風建設以來，繫上本着“以學風建設促發展，以學術科研創特色”為宗旨，通過對活動的認真學習，廣泛開展互幫互助、相互學習等交流形式，對加強學生的學習起到了積極地促進作用。

其中十年寒窗苦讀，讓已是大學生的我們明白：學習是學生的天職。學生以學為主，注重學習是成才的前提保證。要使每一位同學都成為有用人才，營造優良的學習氛圍，樹立端正的學風就顯得非常重要。俗話説：“授人以魚不如授人以漁”。多年的大學生活，讓我懂得學生要學會學習。呆板地吸收知識、單一地操作練習和被動地接受灌輸，這是學生自主學習的弊端。然而有意識地培養自己的思維能力，有目的地歸納自己的學習方法，有針對性地進行查漏補缺。對所學的知識能質疑，對所學的內容能總結，對所學的方法能反思，對未知的領域能探索，是學生創新能力和實踐能力培養的要求。

其實在兩年的本科學習中，我多次參加過大學生數學建模和大學生挑戰杯等比賽，這對我論文寫作奠定了一定的基礎。本人於11年承擔了《基礎教育的數學研究》獲安康學院大學生科技創新項目，並先後以《不等式的姐妹花》在中學數學教學參考等期刊上發表論文六篇。這些成績都是在系學風建設中取得的。下面就論文的寫作方面和學習感受，我願意和大家做一點點交流：

第一，要善於瀏覽和收集知識。知識是淵博的，大學生涯所學所用是相當有限的，需要自己主動的積累。那麼如何收集和收集什麼是值得思考的。其一，要廣泛閲讀自己未知的知識;其二，收集自己喜好的、感興趣的的知識。做到這兩點的前提是，這些知識是值得你去學習和研究的，這一點非常重要的。

第二，要善於整理和整合知識。把收集的材料按類型加以整理，比如本人喜歡不等式，對各種類型的不等式認真揣摩，着重分析它的結構特點和變化規律，還要善於把巧妙的方法和優美的結論記錄下來，同時還要具備學以致用的洞察眼光。

以此為契機，積極開展班風、學風建設，努力打造文明班級和學風建設優秀班級。所以在學風建設活動中，我們要努力做到：

一、自覺樹立“營造優良學風從我做起”的`意識，以主人翁的姿態積極參與學校的校風、學風建設的各項活動，行動起來，從我做起，從現在做起，營造良好的學習氛圍，共同促進良好學風的形成。

二、培養自學能力，學會獨立思考，端正學習態度，養成良好的學習和生活習慣，牢固樹立終身學習的理念。

三、全面提高自身的綜合素質與創新能力，積極參加科研活動、讀書活動和社會實踐活動，完善自我。

值此畢業之際，我忠心地希望我係全體同學以數學系學風建設為目標，堅持不懈，艱苦奮鬥，發揚我係優良傳統，將數學系各項工作推向新的台階。正所謂：“不是一番寒徹骨，爭得梅花撲鼻香”。

最後，讓我們以最熱烈的掌聲向我們的老師表示衷心的感謝。同時，也祝願各位領導、各位老師工作順利，身體健康，祝同學們學習進步。

謝謝大家。

中學生演講稿 篇2

各位老師、各位同學：

大家好！

經過一個暑假的養精蓄鋭，新的學期已經開始了！

今天的我，已是一名七年級的學生了。在這裏，我要感謝曾經教育過我們的老師們。一開始，我們都能抱着必勝的信心和堅定的決心，但是，後來會怎麼樣呢？中途難免荊棘叢生，可能還有狂風暴雨，甚至還會有人一直在在旁邊説——太累了，歇歇吧；受不了，回家吧……這個時候，怎麼辦？！是進還是退？是堅持還是放棄？！一切都在一念之間！！唯有不斷鼓勵自己、戰勝自己的人，才能登上山頂，才能看到別人沒能看到也無法想象的風景！

今天，長大了一點的我們，在新老師的祝福和希望中，懷着無比激動的心情，開始了人生新的期待、新的征程——在國中三年裏，我們將結識新的'朋友、掌握新的知識，開啟新的未來！因此，我們要更加努力、更加拼搏，不再辜負更多的期望，不再留下一絲的遺憾，讓自己全心全意奮力拼搏，讓自己的青春熱血見證夢想的起航！

新學期，新起點，新氣象，一切還要貴在堅持！同學們，只有耕耘才能收穫，只有厚積才能薄發；只有好好學習才有天天進步，只有腳踏實地才有飛躍突破……只有這樣，最終大學聯考的天空才能任我翱翔，社會的責任才能任我擔當！

新學期，放眼新未來——你們看，前方風景正好！

……

最後，在教師節即將到來之際，在這裏，請允許我代表全體學生向老師們真誠地説聲：老師，辛苦了，謝謝你們（鞠躬）；也請你們放心，新學期我們一定會更快更高更強！

謝謝大家！

中學生演講稿 篇3

各位老師、各位同學：

早上好！首先，我感謝學校給了我這個機會，但我不得不承認，此時我的心中，更多的還是慚愧。因為我並不是期會考試的勝利者。

然而我還是微笑着對自己説：“我今天只是沒有贏，而不是輸了！”

記得以前讀海明威的《老人與海》裏面説“英雄可以被毀滅，但是不能被擊敗。”後來又看到尼采的名言：“受苦的人，沒有悲觀的權力。”一開始我不太瞭解其中的意思，但有幸在劉墉先生的書中找到了答案：英雄的肉體可以被毀滅，但是精神和鬥志不能被擊敗。受苦的人，因為要克服困境，所以不但不能悲觀，而且要比別人更積極。

當然，我不是英雄，也算不上受苦的人，但我卻覺得：一個輸了的人，如果繼續努力，打算贏回來，那麼他今天的輸，就不是真輸，而是“沒有贏”。相反地，如果他失去了再戰鬥的勇氣，那就是真輸了！

反省上半個學期的學習，我慶幸自己是用心地讀了，所以我安慰自己：儘管不見得一份耕耘就能換來一份收穫，但是耕耘多的人總能有較多的收穫，這就好比守株者固然可能碰上一隻自己撞上樹的`兔子，但絕不可能比得上主動出擊的獵人。我也鼓勵自己：“有意種花花不發”的人，唯一的辦法，就是繼續努力種更多的花。

翻開日曆，我驚歎期會考後又過了一個星期，而我們高二的同學無疑離高三又近了一個星期，對於高三，我們有徘徊，有迷惘，有恐懼，但我想更多的還是嚮往和憧憬。畢竟，我們離成年、離獨立、離充滿激情的大學生活又近了一步。

但此刻，我只想對所有的即將步入高三的同學以及馬上要步入大學聯考考場的師兄師姐們説：“我們都必須成功，因為我們不能失敗！”這句話聽起來非常莫名其妙，也説得很殘酷，但又有誰能否認這個世界殘酷得甚至不能給予失敗者一點同情呢？！

相信大家一定在電影裏看過這樣的境頭：當馬腿關節受到重創時，主人常不得不將它一槍打死。難道馬斷了腿，就活不成了嗎？為什麼非要置之於死地！一位馬術教練這樣解釋道：“馬斷了腿當然不能活！但是身為一匹馬，不能跑了，就算活着，又有什麼意義？”

由此我不得不想到我們這些以學習為天職的人。寒窗苦讀十年，為的不就是踏進大學聯考考場的那一刻嗎？我們固然有權力選擇失敗，也固然有可能在大學聯考失敗後拼搏以至成功，但你能不承認這黯淡的一筆將成為人生的一大遺憾嗎？

最後我想用一句古詩與同學們共勉：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我深信：我們的共同努力，一定能讓母校欣慰、驕傲！

我的發言完了，謝謝大家！

中學生演講稿 篇4

親愛的老師，同學們：

大家好!小時候，特別愛看天空。

蔚藍的天伴着潔白的雲，漆黑的夜伴着微亮的星，彷彿整個世界都是它們的背景。

父親曾問過我“當你仰望天空時，你看到了什麼?”藍天、白雲、黑夜、星星，這些自然是我的答案。可他卻説錯了。錯了?難道還有翱翔在天空中的鳥嗎?

“還有你不朽的青春!”

青春?不朽的青春?青春是可以不朽的嗎?

漸漸的，時光流逝，我步入了高中生活。

剛上高中時，父親曾找我談過話，他説他現在不想再管束我了。他還説他明白我十分厭煩他的管束。但他只想讓我知道，不要讓自己的青春留下遺憾，他希望我有一個不朽的青春。

之後，國中時的叛逆，瘋狂地被我拋棄了。懷念，只有懷念，也只剩懷念來憶起曾經年少時在父母面前的“豪言壯語”。現在我該收回那時的輕狂了。留下那夢想，那拼搏。

我也希望，在下一站，我的青春也會變成不朽!我的夢想，我的拼搏將會被我永記。

上帝賦予每個人獨有的個性和靈魂。是太陽，就應該發光發熱;是雄鷹，就應該展翅飛翔;是青春，就應該拼搏不朽。

也許，我們的青春終將逝去，換來的只是時間在歲月裏留下的傷痕，又或許，它遠去時，留下了我們不朽的青春。

天是藍的，不會變，可是皮膚卻會漸漸起皺褶;夜是黑的，不會變，可是青絲卻會漸漸被染白;雲是白的，不會變，可是白衣卻會漸漸泛黃;星是亮的，不會變，可是火把卻會漸漸熄滅。青春終會老去，我們該用什麼來祭奠青春?

叛逆?瘋狂?用這些輕狂來祭奠青春!信念?拼搏?用這些鬥志來祭奠青春!“不管前面是刀山火海還是萬丈深淵，我將義無反顧，勇往直前!”熟悉的電影台詞彰顯出了我們的態度。

成長的代價就是要失去一些東西，我們用快樂，用失意，用淚水，用青春澆灌成長。往事如煙，歲月如歌，時光靜好，我們創造的不朽將隨我們的青春逝去而變得永恆。

雲再白，沒有天空的蔚藍，也會單調;星再亮，沒有黑夜的反襯，依舊漆黑。就像青春它再多彩，沒有不朽的'光芒，終會無色。

我們的青春不是廉價的，不可以大把大把的揮霍。但卻可以享受，慢慢地享受它的美好。譬如花開，花開只有一次，過了就不再來，青春又何嘗不是這樣，但只要你拼搏，鬥志昂揚，它終會不朽!即使不再花開，但你永遠記得花開時的那一秒，那樣的絢麗、多彩。

戴望舒説過：“好東西絕不會消失，因為，一切好東西都會存在。他們只是像冰一樣凝結，而有一天像花一樣重開。”或許某一刻，有人會看破凡塵，自命虛空，淺居俗世，恣情青春的揮霍，稱道：沒有什麼是不朽的，只有青春是不朽的。這是對青春的認識。

青春或許已經不再有，但是請你記住不朽是承載青春的最好容器。讓你的青春放出不朽的光芒!

我的演講完畢。

謝謝大家!

中學生演講稿 篇5

各位老師、各位評委、各位同窗：

大家好！此時此刻，我們匯聚一堂，獨特探討“邁進新世紀，迎接新挑釁”，那麼，作為一位中國人，作為一位新中國的青年，我想，首先要向新世紀承諾，對，向新世紀承諾。

回憶20世紀以前的漫長歲月，人們習慣而循分地寓居在地球這個人類的老家，誰也不會想到太空去旅行，然而20世紀60年代，當美國人首次登上了月球后，就開展了繚繞太空的科學比賽。21世紀就也在人們的競賽中悄悄而至，到此時人們才感慨：宇宙飛船快，但二十一世紀來得更快！不外，請留神，這裏的“21世紀”可不單單是一個時光概念，而實際上，它是一塊標記着人類先進的里程碑，它稀釋了汽車、飛機、核電站、計算機和一切尖端科學技巧。

而今，而對行將降臨的新世紀，咱們都應當想想，我們該給他怎麼一個許諾呢？是的，時期是新的`，對人的請求也是新的。我們要想駕馭21世紀的航船，就不能只會游泳。我們要飛翔在21世紀的藍天，光有熱氣球是遠遠不夠的。21世紀的我們，不是為了享受前人的結果，不是得意忘形的手拿着“大哥大”，頭枕着盤算機便認為自己是二十一世紀的主人，這些貨色，只是臨時的磚瓦，它們也將終會像秦始皇的戰車一樣被放進歷史的博物館。我們要用本人的智慧跟力氣，發明出屬於21世紀的所有。

時代在提高，它的腳步促使我們每個人都要一直學習，用迷信武裝自己，否則就會落伍，同樣，一個國度也要發展，否則也終將會被世界所淘汰。每每憶起中國近代史，一顆顆中國心就隱隱作痛；中國人創造了炸藥，但洋鬼子的洋槍洋炮下就義了多少赤手空拳的中國人？中國人也發現了司南，但英國的戰艦卻藉助它遠渡重洋轟開了國門，在中國張牙舞爪，同學們，我們不能讓那“列強皆環伺，血火遍中華”的悲劇重演。“雄雞一唱天下白，巨龍起飛指日來。”當今，世界上很多國家，包含資本主義國家政要，有名社會學家，外交家都預言：中國將是21世紀亞太地域乃至全部世界的龍頭，中國事龍頭，那我們呢？我們就應該是龍頭上最殘暴，最刺眼的龍珠。

五千年文化，五十載奮鬥，五大洲疑眸看中華，大河高低日日新；同一條血脈，統一顆赤忱，同根人齊心奔前途，長城內外處處春。當我國即將參加世界商業組織的時候，當載人火箭第一次升入太空的時候，當香港、澳門重回祖國懷抱的時候，巨大的祖國母親又再次微笑着矗立於世界的東方。祖國母親迎着一次又一次的光輝，她永不會驕傲，不會停止，來日的庭生是願望，盼望不即是事實，跨世紀的我們懂得的，國家當初的科技、國民生涯程度還遠落伍於一些發達國家，更令人仇恨的是一些覬覦者仍有着企圖損壞、決裂、霸佔中國的野心，面對着競爭與挑戰，我們有義務有信念挑起建設祖國發展祖國的重任，巨人曾説過：不通往美妙的平坦大道。我們要想取得美好，路，只有一條――就在腳下，不論前程有多少風雨，多少崎嶇，我們都將鬥爭不息。

同學們，我們是21世紀中國的脊樑，我們將撐起祖國21世紀的藍天，我們擔當着振興中華的重擔，今天，我要代表莘莘學子，包括在座的每一位同學及其餘億萬中國青年，向新世紀承諾：我們永遠是那龍珠，我們永遠是最燦爛、最刺眼的龍珠。

謝謝大家！

中學生演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好！我演講的題目是《學法制，辨是非》！

我們都知道這樣一句話，那就是：“沒有規矩不成方圓。”這裏的規矩是指什麼呢？我今天要説的就是指法制法規。因為有了法制法規，才對人們的行為有了約束，才有了所謂的規矩。在當今社會，法制法規已經進入了每一位老百姓的家，也起着非常重要的作用，離我們中學生的生活也越來越近。

首先，我想問的是，什麼是“法制”，法制法制，顧名思義，就是法律和制度的結合。對於我們中學生來説，我們或許只是一個正在叩響法制大門的學生，又或許對所謂的法制只略知一二，但是，迎着時代的朝陽，法制也讓我們越來越熟知。法制影響了我們的生活，引導着我們的學習，領導着我們不斷向前進步。同學們，我們都是21世紀主人青少年，我們是未來祖國的主人，對於學習階段的我們來説，我們不斷要學習書本知識，還要掌握一些必要的法制知識。因為法制教育不僅影響着我們的學生時代，更影響着我們的終生。

此時此刻，我向全校師生提出倡議：讓我們一起來學法，守法，用法，宣傳法。

一個人只有學習了足夠的法制知識，才能真正邁出人生的第一步。我們每個人的人生道路還很漫長，在這漫長的人生道路中法制知識起着關鍵的.作用。因為，只有學習了法制法律知識，我們才能真正理解什麼是合法，怎樣做才能不違法，只有學習了法制知識，我們才能明辨是非，才能遵紀守法，從小養成遵紀守法的良好習慣，也只有學習了法制知識，我們才能夠真正懂得“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”所藴含的深刻道理。法制法規是神聖的，它是一道不可逾越的鴻溝，21世紀的中國將是一個法制更加完備的社會，而我們每一個公民必須具備較高的法律素質，守護着法制這道神聖的圍牆。因為，法制法規它保障了我們生活的安全，讓我們享有公民所應有的權益。廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣線。

同學們，法制法規無處不在。它就如我們身旁的騎士，時刻給我們保護，作為新世紀的青年，我們要合理運用我們手中的法制法規知識，學會保障自己以及身邊的人權，讓我們都加入學法守法用法的行列吧，讓我們的祖國在法制法規的保護下，變得更加繁榮富強。

謝謝大家！

中學生演講稿 篇7

老師們，同學們：

今天我講話的題目是：做人從儀容儀表開始。

這一週是我校儀容儀表整頓周，學生的儀容儀表體現了學生的個人形象和氣質，反映出演的精神狀態和文明素質，是學校禮儀教育、衞生教育、紀律教育的重要內容。因此，學校要求所有學生儀容儀表要符合學生的身份特點，體現青春、朝氣蓬勃的精神面貌。

我校對學生儀容儀表的基本要求是：整潔大方，樸素得體，符合中學生身份。

細則要求

一、髮型標準

男生不留髮長、不染髮、不燙髮、不剃光頭、不理怪髮型，不用摩絲、髮膠。對頭髮長短的具體要求是：前不遮眼、側不俺耳，後不及鎖。請大家自我對照，及時整改!

近階段，有少男生留長髮，而留長髮主要源於美國的嬉皮士和誇掉一代，他們蓄長髮用消級、頹廢、荒唐、放縱的方式來對抗家庭、社會。

而成功人士都極其注重儀容儀表，決不留長髮，同學們看過比爾·蓋茨、李嘉誠、優秀企業的員工，哪一個留長髮了?哪一個留怪發了?

同學們，新學期、新面貌，讓我們一切從“頭”開始，人們常説“頭”等重要，所以我校要求各年級、各班級對儀容儀表的教育從“頭”開始，把“頭”放在“首位”。

女生的頭髮不能散發或梳怪發，前額流海不過眉，提倡女生剪運動短髮或扎馬尾辮，堅決禁止任何人染髮、燙髮、拉直，否則給人留下不穩定、不端莊的印象，不符合學生身份。

二、穿戴整潔，樸素大方，大型集會必須着校服，不穿拖鞋，這一點也請所有教師給學生做表率，不穿拖鞋進校園。不着奇裝異服，不盲目追求各名貴服飾，切匆趕時髦、圖虛榮，不加分析的盲目模仿，把自己打扮的不倫不類。

三、不佩戴耳環、項鍊、戒指、手鐲、手鍊等飾物，男女生均不得戴護身符，不染、不裝飾指甲、不留長指甲。

四、講究個人衞生，不亂吐痰，不亂丟垃圾，不在眾人面前嚼口香糖，頭髮按時理，及時洗，不得蓬頭垢面。

同學們，中學生的'儀容儀表應當簡約，忌諱標新立異“一鳴驚人”，以整潔樸素最好，相形之下，花裏胡哨、輕浮怪 是得不嘗失的。最後我要和大家一起學習一下《中學生日常行為規範》的第二條和第三條。

第二條：穿戴整潔，樸素大方，不燙髮、不染髮、不化粧、不佩戴首飾，男生不留長髮，女生不穿高跟鞋。

第三條：講究衞生，養成良好的衞生習慣，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。

請大家注意，《中學生日常行為規範》是國家規定的，這些規定是具有法律法規的含義，是必須遵照執行的。

同學們，儀容儀表不是小事，做人當從儀容儀表開始。

謝謝大家。