幼兒園領導年會發言稿
在當下社會，我們都可能會用到發言稿，發言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。那要怎麼寫好發言稿呢？下面是小編為大家整理的幼兒園領導年會發言稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園領導年會發言稿1
各位老師：
在這辭舊迎新之際，向大家表示誠摯的新年問候和節日的祝福！在此提前預祝各位老師們：新年快樂，閤家平安，萬事如意！
感謝食堂食堂姨為我們老師孩子們做出可口美味的飯菜，幕後辛勞！感謝所有的老師們，感謝大家的團結努力，拼搏奮鬥！
一、一學期來，xx幼兒園在全園教師的團結努力下，取得良好的教育教學效果。
1、在新老師第一節公開課，看到老師都是經過精心的準備，同事之間傳、幫，互助合作中，基本掌握了課堂的馭駕能力。
2、在園增設的特色教材直映識字，在遊戲中學，快樂識字，最後一次抽查都能達標。
3、各項活動得到順利的開展，如慶元旦活動，第一屆親子運動會等活動得到家長的一致肯定。
二、如何成為一名優秀的教師。
主題是：育有良師，英為有你”，其所包含的內容，便是對於在座各位的期待與感恩。而成為一名優秀的幼兒園教師，正是園對在座各位的期待，食到老，學到老，我覺得還是需樹立終身學習的態度，幹一行，專一行。敬業樂羣，我堅信秋種一粒粟，秋收萬種子。有付出就有收穫，把這項工作放在心上，而不是混沌過日子。
第一要自信、自尊。
自信、自尊是現代人應該具備的個性特徵。一個對自己工作沒有信心，消極懈怠的人是無法做好工作的。幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格，處理問題時也表現出自信都將感染幼兒，能給幼兒樹立一個良好的模仿榜樣。第二要有良好的自我形象和個性品質。
老師是幼兒學習的榜樣，是敬仰和崇拜的對象，老師的位置往往在父母之前。因此教師要格外嚴格要求自己，每一句話、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象。孩子們喜歡舉止大方，親切活潑，穿着得體的教師，因此教師要注意自己的儀表和舉止。
第三要有愛心和童心。
教師不僅要愛漂亮的孩子，也愛長相一般甚至醜陋和有缺陷的孩子；不僅愛聰明的孩子，也愛發展速度緩慢甚至遲鈍的孩子；不僅愛聽話的孩子，也愛調皮的甚至有許多問題行為的孩子；不僅愛家庭背景富裕、社會地位高的孩子，也愛平民甚至家境貧寒的孩子。一位好的幼兒教師往往是幼兒的“忘年交”，是幼兒羣體中的一分子，他們保持了一顆純真的童心，積極參與孩子們的各種活動，和他們一起遊戲、講故事、説悄悄話。在這種平等的關係中，教師就能夠和幼兒之間產生情感上的交流，就會在幼兒內心引起“共鳴”，同時教師會在生活中發現每一個孩子身上的“閃光點”，從而更加愛孩子，由此，教師的教育工作就有了良好的基礎。
第四要有較強的溝通能力。
教師要用語言和非語言的方式表示關注、接受和鼓勵幼兒的談話。
教師在傾聽孩子説話時要有耐心，細心揣摩和理解幼兒語言中所藴涵的'意義。在與孩子溝通的時候，也可以表達自己的思想和情緒，使幼兒瞭解教師的想法。
第五要有較強的組織教育活動的能力。
教師要想給孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼兒教師要有廣博的專業知識和技能技巧。在設計教育活動時，能夠根據幼兒的思維特點，準備大量的教學用具，讓他們動腦動手動口。
充分調動各種感官，以啟發誘導的方式和發散式的提問形式，激發幼兒學知識的願望，要變讓我學為我要學，真正形成以教師為主導，幼兒為主體的正確的師生關係。
第六要有自學能力。
幼兒教師需要不斷地吸取新知識，學習新技能，開闊眼界，提高自身的素質，以跟上時代的變化。
如果在座的各位能夠做到以上的六點，那相信大家都會成為一名優秀幼兒教師，一名“育英”良師。
正所謂“眾人拾柴火焰高“，正是在座的各位在各自崗位上的兢兢業業，克己奉獻，才會有今天的口。現在還新手，在運作模式還是摸着石頭過河，難免在一些事情的處理與決斷上出現紕漏，但是大家不抱怨，不埋怨，與集團一起，從反省中超越自我，從我“錯了”中，不斷完善自己。我相信都會更加出色。
三、發現幾點需老師們的配合
1、文明禮儀，積極參加培訓
2、外來人員不隨便進園
3、互動，加強家園，上下級的互動。
4、有變動的人員提前一月告知。
5、回園時間：農曆正月初九，如有變動，另行通知
6、有事致電，一般不發微信或短信，回覆。
四、財務説明。
春節400元；全勤：200元；安全無事故200元；另外補助樂於做份外的老師。
讓我們一起努力！一起加油！一起實現我們的理想，實現我們的價值吧！謝謝大家！
幼兒園領導年會發言稿2
尊敬的各位領導、家長和朋友們：
親愛的小朋友們：
大家下午好！
感謝你和我們一道走過了20xx年，為此我們提前9天把新年的祝福送給你，大家新年好！願你在新的一年身體久安、事業久旺、財運久通、笑口久開、關愛久在、美麗久存。與此同時最值得感謝的還有我們的老師，敬愛的老師們，羣星競相閃爍，方有夜空的美麗；百川同心東流，才有滄海的壯觀；正是你們的拼搏奮進，鑄就了我們今天的輝煌。正是你們關注每一個寶寶的成長，開發寶寶的每一份潛能，努力讓每個寶寶都成人成才，才唱響了安琪兒幼兒園良好的社會品牌。你們敬業愛崗、埋頭苦幹的奉獻精神，精於保教、自強自勵的進取精神，同心同德、攜手共進的協作精神，追求真知、勇於探索的科學精神，熱情周到、愛生如子的服務精神，已成為安琪兒幼兒園寶貴的精神財富，成為推動安琪兒幼兒園可持續發展的不竭動力。
每年的這一刻我都想説，我和大家一樣內心滿懷喜悦，並且我相信今天下午我們每個人都會感到生活的美好和幸福，而我們的孩子正在這過程中感受着、形成着對生活、對生命的熱愛。
弗洛姆在《愛的藝術》這本書中説，對孩子的人格發展至關重要的是我們應同時給予孩子奶和蜜。“奶象徵母愛的第一個方面：對生命的照顧和肯定。蜜則象徵生活的甜美、對生活的愛和活着的幸福。大多數的母親有能力給奶，但只有少數的母親有能力給蜜。為了能給蜜，她不僅應該是一個好母親，同時也應該是個快樂、幸福的人——但這一目標許多人並不能達到。”我想，這個目標今天能帶孩子來觀看和參與安琪兒幼兒園演出的家長和老師們都做到了。
今晚我們一起往孩子的心裏注入對生活的愛。我們要給他們這樣一種感情：生活是美好的！做一個小男孩或小女孩有多好！能在這個世界上生存有多好！每天有父母、親人的陪伴是多麼幸福的事！我們要在孩子的心裏輸入對生活、對生命的熱愛，而不僅僅是穿得好、吃得好的意願。我想特別向母親們説一句：母愛是這個世界上最偉大的愛，你的言行舉止、你的處世態度將影響孩子的一生，孩子未來成功與否，有一半來自你的影響，特別是女孩的母親，對孩子的言傳身教影響尤為明顯，我們母親在這個世界上存在的意義，不是為養活孩子，而是向生活注入柔情，培養孩子樂觀、積極、向上、關愛他人的性格，成為一個小朋友喜歡、他人喜愛的小天使！你們同意嗎？現在就是這樣的時刻，願我們的心都能優美地醒過來，用你們讚賞的目光、高尚的手，為即將演出的孩子，盡情的吶喊、激情的鼓掌。
在今天這個節日裏，我想提議“把最崇高的敬意獻給兒童”。我們都知道我們是愛孩子的，可是我們發現了嗎？孩子愛我們勝於我們愛他們，他們那麼希望我們陪伴他，他們如此深厚地愛我們。可是我們應該瞭解，現在如此深厚地愛我們的孩子終將長大，這種愛終將消失。你言行令止的威嚴也將結束，你會越來越覺得作為父母的象徵意義將大於實際意義。到那時，誰還會像現在這個孩子那樣地愛我們呢？誰還會在睡覺前充滿深情的對我們説：“和我一起睡，好嗎！”而不只是祝我們“晚安”呢？誰會在早晨一醒過來就去尋找我們呢？當我們覺得孩子吵到我們的時候，我們能聽到孩子內心的聲音嗎？他説：“我並不希望把你喚醒，我只是要喚醒你們的精神。”真的，孩子的愛對我們具有極大的重要性。我們成人對生活中的很多事都麻木了、習慣了、勢利了、現實了，需要一個新人去喚醒我們，用我們已經失去的不再擁有的那種充滿生機和富有活力的方式激發我們。我們需要一個以不同方式行動的人——我們的孩子，他們每天早晨對我們説：“你們已經忘掉了另一種生活！學會更好地生活吧！”“兒童是成人之父”——這一富有哲理的觀點可能需要我們很長時間的思索。我們需要很多學習才能獲得真正的愛的智慧。兒童的愛是最本質和單純的，是温暖的和神聖的，如果我們忽視這種愛，那麼我們將永遠再也找不到另外一種與它相同的愛。
人們通常認為世界上有兩種人：男人和女人，我們理解世界上有三種人：男人、女人、孩子。在我們小班的美術課上我們用三種基本形狀：圓形、正方形、三角形來表現爸爸、媽媽和孩子的生命形態。正方形的爸爸寬厚、自然；三角形的媽媽温暖、慈愛；圓形的孩子是生命的愛與自然。
這是一個家的概念，羣體的概念。我們每個人都是一個獨立的生命個體，因而我們提出兒童權利宣言：“請讓我生長的像我，並請瞭解，我為什麼希望生長的像我。不是媽媽所認識的我，不是爸爸所希望的我，也不是老師認為應該如此的我。請支持我並幫助我，讓我生長的就像我。”我們重視差異的價值，可是我們又是共同的，我們都追求成為一個完整、完善的人。在優美的生命中，均衡是重要的，因而父母和孩子在一起平等而和諧的相處、交流、發現和成長。我們是相互依存的。
面對孩子，我們必須謙遜和慈愛，這是我們作為父母和老師必須的精神素養。如果我們對於“快”和“多”有太高的期望，而對孩子身心發展的內在規律關注和尊重得不夠，我們過度的效率崇拜傾向會破壞孩子發展的自然進程。我看過一句話，感人至深：問問孩子吧，他們剛從上天那兒來，知道一切。天之道，利而不害；聖人之道，為而不爭。天地有大美而不言，四季有明法而不議。不害、不爭、不言、不議，道法自然，多好啊！中國文化的精髓就在於自然和中庸，也就是現在社會所提倡的和諧。不偏不倚，過猶不及。中庸是美好的.，我們不應該忘記這一點。並希望家長在今後的孩子教育中做到這十二條：
一、做功課的事，千萬不要去惦記，嘮叨。這是孩子與老師之間的責任，如果家長太緊張，孩子反而不緊張了，認為有家長提醒，監督，就算慢慢也不遲。一旦養成了這個習慣，家長從（此）自就要背上沉重的負擔。
二、起牀。一定要讓孩子養成自覺起牀的習慣。否則也很煩人的。
三、收拾書包。要讓小孩養成每晚收拾好書包才睡覺的習慣，家長千萬不要代替。
四、養成把明天要穿衣服準備好的習慣。這點也很重要。
五、讓孩子多多幫家長做一些力所能及的家務，如，幫忙收拾碗筷等簡單的勞動。
六、培養孩子講禮貌的品德。（早上好！晚安！爸、媽我回來了）
七、每天都要問問孩子學校的事，抽點時間來傾聽，適當表揚。
八、每天能抽點時間和孩子玩下，也是溝通的一種方式。
九、不要太關注孩子的學習成績，多關注孩子的生命狀態，開心是最主要的。心情好，一好百好。
十、千萬不要拿自已的孩子和別人相比。
十一、多向孩子請教，尊重孩子的意願，不要強迫孩子做他不願意做的事。
十二、吃飯。不要隨便破壞了孩子吃飯的興趣。不喜歡吃的不要勉強。
我一直在想，如果沒有夫妻的共同生活，那麼誰來改造我們的人性呢？如果沒有孩子要我們撫育，那麼誰來滋養我們的身心呢？所以感謝我們的丈夫、妻子，感謝我們的孩子，因為他們，我們才能比實際上更好。人不僅要生存下去，而且更要出色。人類之不朽並非只因他在萬物之中有着無窮盡的聲音，主要的是因為他有心靈，有同情、正義、仁慈以及忍耐的精神。而我們對孩子的職責就在於使他們過得幸福並能更好地承擔起人類未來發展的責任，在這個意義上説，我們都是人類靈魂的工程師。
所以我想重複蒙苔梭利的話：所有的父母都肩負着一個神聖的使命，你們是而且必須是唯一能夠教育自己孩子的人，因為你們在社會中具有組織起來的力量，並能在共同生活的實踐中採取有力的行動。你們清楚地意識到自然界託付給你們的使命，這個使命使你們超越社會，並使你們能夠改善所有的外界環境。毫無疑問，父母的手中掌握着人類社會未來的命運。我們很幸運，我們的孩子擁有這樣的父母親。
我們正與孩子一起走過他迷人的幼年時代，童年中的平常事大多會被人忘記。如果我們能為孩子、為我們自己記下來他六歲前某一天發生的事，那麼這些孩子小時候的普通事、平常事，歷經時間，我們將發現，這些普通事中包含着珍貴，這些平常事中藴含着永恆。我們將在這些記憶中發現生活和心靈的深厚友誼。心靈所到之處，皆是生活的真、善、美，本質的東西眼睛是看不見的，用心才能看見。對孩子生活的記述讓我們學習如何正確地愛和正確地表達愛。願我們對孩子的愛照耀他們的生活，點亮他們的心。在任何時候。
將來無論我們在哪裏，希望我們永遠不要忘記，從前我們在這裏是多麼好，大家同心協力，擁有一種十分善良、十分美好的感情，因而彼此聯繫在一起。因為我們深愛着我們的孩子，才使我們變得比我們實際上更好。我想，沒有任何東西比某種美好的回憶，特別是童年的回憶更崇高，更純潔，更有利於孩子們未來的生活了。現在對於如何教育我們的孩子我們説了許多話，可是孩子從小保留起來的某種美好的、神聖的回憶，也許才是對孩子最好的教育。如果能把許許多多這樣的回憶帶進孩子的人生，那麼我們和我們的孩子就可以幸福了。
嘮嘮叨叨講了許多，如果今天的發言對你還有些許的收穫、或者對你還有一絲的啟發，那就是我最大的心願！
最後，在此佳節來臨之際，我祝願孩子們在新的一年裏，快快樂樂，健健康康；祝老師們在新的一年裏，百尺竿頭，更進一步；祝各位來賓、家長朋友們在新的一年裏，心想事成，萬事如意！我祝願並堅信，20xx年的七彩天空和陽光大陸，必將屬於我們英姿勃發的安琪兒幼兒園，請你們放心，20xx年我們會做得更好！
幼兒園領導年會發言稿3
各位領導、同仁們：
大家下午好!
窗外寒風凜冽，場內春意盎然，今天我們歡聚一堂，在這裏共同慶祝我們星睿公司第一屆年會的舉辦。
此時此刻，我們大家感情與友情交融，感慨和希望交織。回首過去的一年，對XX幼兒園來説，是繁忙辛苦的一年，記得我們為了參加省民辦園評估，通宵達旦的製作50種教玩具，擠出一切業餘時間齊心協力的完善檔案評估材料。記得我們踏着冉冉升起的朝陽，來到幼兒園組織各項對外展示我們幼兒園的活動。記得我們披着星光趕排六一節目，教師舞蹈。記得那天黑仍亮起的一盞盞明燈。
我們順利通過了省民辦園的.初評工作，我們出色完成了一次次上級領導佈置的任務，我們佈置的幼兒園、教室環境，製作的教玩具讓孩子們驚喜不已，我們舉辦的各項活動受到了家長的一致好評。。。 感謝門衞何師傅，無論春夏秋冬，過年節假都堅守在自己的工作崗位上，為我們老師、孩子、家長們默默付出，無怨無悔!
感謝食堂汪師傅、唐師傅、楊師傅，為我們老師孩子們做出可口美味的飯菜，幕後辛勞!
感謝司機劉師傅、史師傅，為平安接送孩子整天奔波、忙碌，鞠躬盡瘁!
感謝所有的老師們，感謝大家的團結努力，拼搏奮鬥!
我還要對老師的家屬們説聲感謝!感謝幕後英雄家屬們的無私奉獻、理解支持;同時也對公司的各部門説聲感謝!感謝公司各部門對江海幼兒園的支持幫助和高度配合。
昨天的成功帶來今天的欣喜，今天的努力昭示明天的輝煌，我們是一個團隊，團結就是力量。只要齊心協力，一切困難都可以迎刃而解。過去的20xx年，我們在壓力、挑戰和困難面前，接受住了考驗，取得了較好的成績，贏得了各界的信任和尊重。今天我們會對部分做出貢獻突出的個人進行表彰，這是對我們20xx年最好的總結。20xx年，我們將站在一個新的起點上，放大已有優勢，突顯潛在優勢，營造不具備優勢，我們會加倍努力，更進一步為幼兒園輝煌的明天，為幼兒園成為數一數二的優秀園而努力奮鬥!
謝謝大家!
幼兒園領導年會發言稿4
在座的各位園長、老師，大家中午好!
今天是一個特殊的日子，首先，這是育英教育集團成立以來的第一次全體分園齊聚一堂的年會;其次，元旦才剛剛過去，新年的鐘聲餘音尚存，這是一個辭舊迎新的日子;再次，這次年會將會評選各分園的優秀教師，對這些優秀教師來説，這是一個難以忘懷的日子。
今天年會的主題是“‘育’有良師，‘英’為有你”，其所包含的內容，便是對於在座各位的期待與感恩。
“期待“所體現的便是“良師”的“良”字，良便是優秀，而成為一名優秀的幼兒園教師，正是育英教育集團對在座各位的期待，那怎樣才能成為一個優秀的幼兒園教師?
第一 要自信、自尊。
自信、自尊是現代人應該具備的個性特徵。一個對自己工作沒有信心，消極懈怠的人是無法做好工作的。幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格，處理問題時也表現出自信都將感染幼兒，能給幼兒樹立一個良好的模仿榜樣。
第二 要有良好的.自我形象和個性品質。
老師是幼兒學習的榜樣，是敬仰和崇拜的對象，老師的位置往往在父母之前。因此教師要格外嚴格要求自己，每一句話、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象。孩子們喜歡舉止大方，親切活潑，穿着得體的教師，因此教師要注意自己的儀表和舉止。
第三 要有愛心和童心。
教師不僅要愛漂亮的孩子，也愛長相一般甚至醜陋和有缺陷的孩子;不僅愛聰明的孩子，也愛發展速度緩慢甚至遲鈍的孩子;不僅愛聽話的孩子，也愛調皮的甚至有許多問題行為的孩子;不僅愛家庭背景富裕、社會地位高的孩子，也愛平民甚至家境貧寒的孩子。一位好的幼兒教師往往是幼兒的“忘年交”，是幼兒羣體中的一分子，他們保持了一顆純真的童心，積極參與孩子們的各種活動，和他們一起遊戲、講故事、説悄悄話。在這種平等的關係中，教師就能夠和幼兒之間產生情感上的交流，就會在幼兒內心引起“共鳴”，同時教師會在生活中發現每一個孩子身上的“閃光點”，從而更加愛孩子，由此，教師的教育工作就有了良好的基礎。
第四 要有較強的溝通能力。
教師要用語言和非語言的方式表示關注、接受和鼓勵幼兒的談話。
教師在傾聽孩子説話時要有耐心，細心揣摩和理解幼兒語言中所藴涵的意義。在與孩子溝通的時候，也可以表達自己的思想和情緒，使幼兒瞭解教師的想法。
第五 要有較強的組織教育活動的能力。
教師要想給孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼兒教師要有廣博的專業知識和技能技巧。在設計教育活動時，能夠根據幼兒的思維特點，準備大量的教學用具，讓他們動腦動手動口。
充分調動各種感官，以啟發誘導的方式和發散式的提問形式，激發幼兒學知識的願望，要變讓我學為我要學，真正形成以教師為主導，幼兒為主體的正確的師生關係。
第六 要有自學能力。
幼兒教師需要不斷地吸取新知識，學習新技能，開闊眼界，提高自身的素質，以跟上時代的變化。
如果在座的各位能夠做到以上的六點，那相信大家都會成為一名優秀幼兒教師，一名“育英”良師。
而“感恩”所體現的便是集團對於在座各位的由衷感謝，正所謂“眾人拾柴火焰高“，正是在座的各位在各自崗位上的兢兢業業，克己奉獻，才會有今天集團的人才濟濟，規模的不斷擴大。萬事開頭難，集團才剛剛成立，一切都無章可循，對於集團的運作模式還是摸着石頭過河，難免在一些事情的處理與決斷上出現紕漏，但是大家不抱怨，不埋怨，與集團一起，度過最艱難的時光，在此，我代表整個育英教育集團，代表各分園園長，對在座的各位由衷的説一聲：”謝謝大家!“
“火車跑得快，全靠車頭帶“，一個團隊凝聚力與執行力的強弱，往往與團隊帶頭人的素質息息相關;在過去的一年，在各分園園長的帶領下，每一個幼兒園都在進步，在發展，作為集團總園與第一分園的園長，也作為集團董事長，對於怎樣做好一名幼兒園園長，我有自己的理解，今天借這個機會，分享給在座的各位園長。
要做好一個幼兒園的園長，我們一定要做到“五顆心“，這五顆心，就是：忠心、真心、愛心、清心和平常心。
1. 忠心一顆對教育事業的忠心，一種愛崗敬業的奉獻精神。有了這一條，才能帶出一支好隊伍，帶出一個好園風，才能在工作中有所創造，有所成就，有所發展。
2. 真心有人説教師的工作最難做，但我認為教師的工作又最容易做，只要相信教師，尊重教師，理解教師，真心真意地為教師着想，為他們排憂解難，教師同樣會理解和支持我們的工作。
3. 愛心就是要愛幼兒園，愛教師愛幼兒，把他們當作自己的親屬和朋友。
4. 清心即要廉潔自律，公正處理園內的一切事務。就是要有一種榮辱不驚的胸懷，豁達大度的境界，
5. 平常心
以自己的言行來教育教師，感染教師，影響教師。
只要理解了這五顆“心”，進而做到這五顆“心”，那才能成為一名合格的園長，才能掌好幼兒園這艘大船的舵，乘風破浪，勇攀高峯!