實用的安全演講稿彙總六篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。隨着社會一步步向前發展，需要使用演講稿的事情愈發增多，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的安全演講稿8篇，歡迎大家分享。
安全演講稿 篇1
“安全責任重於泰山”、“安全生產，以人為本”等安全理念可謂是家喻户曉，婦孺皆知。
從血淚鑄成的《安全操作規程》到國家出台的《安全生產法》；從每週必行的安全活動到每年一次的安全生產月，我們欣喜地看到各個行業始終把安全工作當作頭等大事來抓，但不可否認，事故仍在繼續發生，安全生產形勢依然嚴峻！且不説造成事故的直接原因，讓我們先從源頭上分析這是為什麼呢？
在電力企業中，安全的相關制度嚴細明確，《安全生產管理標準》、《安全職責管理標準》、《事故調查管理標準》等等應有俱全；實際工作中的安全措施有《25項反事故措施》、《防止火災事故措施》、《防止電氣誤操作事故措施》等等等等，涉及到方方面面。這些制度和措施就像一張防護網一樣，杜絕和避免着任何危害入侵。如果從這兩方面來看，安全隱患就根本沒有可乘之機，但是為什麼不安全事件依然繼續發生呢？看來還是某個環節出了問題。
在實際工作中，我們常常看到這樣一種現象，班組安全學習按期進行，安全活動有計劃、有記錄、有總結，可謂應有盡有，完備無缺。那麼問題究竟出在哪兒呢？經過深入瞭解，我們發現安全生產存在着重形式輕內容的弊端，更讓人值得深思的是，有些班組學習是虛的，活動是編的，材料竟然也是假的。對上級佈置的安全工作，落實整改的安全隱患等，只在職工安全學習會上照抄、照念、照搬，沒有切實地結合實際制訂相應措施，也談不上落實整改了。安全活動流於形式，做盡了表面文章，看上去既有計劃、措施，又有檢查、考核，卻沒有過細紮實的實際行動，結果必然是“三違”依就在，隱患當然存。講到這裏我們要大聲疾呼：這種欺騙自己，欺騙安全的做法該休止了！“秀才”閉門造車造的活動內容、會議記錄、隱患整改措施的'戲法也該住手了！
假學習、假活動、假材料，事實證明這樣的作假行為，嚴重地阻礙了企業安全管理各項制度、措施的順利貫徹實施，這種不講誠信的做法，現在看來更是一種可怕的威脅，我們必須認真對待，剖其根源堅決剔除！
誠信已經成為我們安全工作、平安生活的結症所在。在今年大學聯考前夕，小小的2B鉛筆曾牽動了無數考生和家長的心，也成為一些不法商人牟利的工具，幸好工商部門及時查處了假2B鉛筆，使今年867萬考生能在公平公正中選擇自己的人生道路；頻繁出現的劣質奶粉大行於市，使多少孩子輸在了起跑線上，給無數的家庭帶來了終身遺憾！
社會各界廣泛關注誠信、呼喚誠信。讓安全——這個人類賴以生存發展的基礎，這一電力企業的生命線，在誠信這塊沃土上生根吧！這是我們熱切的期望，更是我們莊嚴的宣誓！
安全演講稿 篇2
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！我是機電隊機加工班的張永軍。作為煤礦基層班組中的一名排頭兵和領頭雁，能否勝任本職崗位，帶領班組員工保質保量完成生產任務、實現安全生產，如何充分發揮班組長在煤礦現場安全生產管理中的作用，很值得我們在日常的班組管理中進行探索和研究，下面結合本人工作實際，就怎樣當好班組長，談一些粗淺的看法，有不妥之處還望批評、指正。
在建設高產高效現代化礦井的過程中，作為“兵頭將尾”的班組長必須以積極的心態充分發揮班組長在煤礦現場安全生產管理中的作用，我認為紮實抓好班組安全生產管理工作必須堅持做到：
1、做到具有過硬的技能素質、超前的安全防範意識。
一個好的班組長，不但是班組安全生產的行家裏手，也應該是這個班組的核心骨幹。隨着煤礦機械化程度的不斷提高，不僅要求班組長要在崗位中憑藉精湛的操作技能做到“會幹”，能隨時正確處理生產過程中出現的各類棘手問題。而且還要“會管”，就是要針對安全生產的薄弱環節，做到心中有數，重點監督管控，確保生產的本質安全。在日常生產工作中，班組長就是模範帶頭人，要求班組成員做到的，班組長首先必須做到，因為，班組長的一言一行都具有很強的引導示範作用，畢竟“打鐵還需自身硬”，為此， 班組長要注重學習，不斷鑽研崗位業務技術，熟悉設備的安全操作規程及相關法律法規和規章制度、安全常識等業務知識，不斷提高自己的業務技能和管理水平。只有具備了過硬的技術素質、良好的心理狀態、超前的安全防範意識，才能做到準確辨識現場“危險源”、制定科學合理的風險預控措施。
2、做到靠前指揮、精細管理。
安全管理的基礎是現場管理，班組長必須在現場進行全方位動態監管，有計劃的、科學的組織生產勞動，及時糾正員工不安全行為習慣，確保班組成員“幹標準活、幹放心活”。生產現場環境複雜、人員較為集中安全管理工作難度大，這就要求班組長必須時刻做到“三勤”(即眼勤、手勤、嘴勤)，即做現場管理的“顯微鏡”，能夠及時發現問題和隱患，又要做隱患排查的“放大鏡”， 對待排除隱患、堵塞漏洞絕不能視而不見，必須堅決做到現場管理過程規範化、質量標準化、細節精細化，才能實現班組本質安全管理零傷害。
3、堅持現場管控不鬆懈，狠反“三違”不留情。
班組長在生產一線的前沿，對每一名員工的素質和安全意識以及生產現場狀況最瞭解，對“三違”現象看得最清，發現得最早，因此要搞好班組的安全管理工作，班組長必須要敢當“黑臉”包公，鐵面無私，要做“三違”的殺手鐗，不給“三違”行為任何存活的“空間”。今年以來，我礦雖然加大了“三違”人員的處罰力度，對“三違”人員採取了罰款、待崗培訓“過五關”等一系列嚴厲處罰措施，但仍有極少數員工還存在圖省事、怕麻煩的懶惰、僥倖心理，個別員工自認為工齡長，經驗多，技術高，為搶時間、趕收任務帶頭違章蠻幹的現象時有發生。做為一名班組長，必須要以高度的責任感、使命感認識到違章作業是造成煤礦事故的根本原因，對待“不安全行為”決不能姑息遷就、得過且過，要始終認識到：同情“三違”人員，就是害人害己。
4、做到居安思危、警鐘長鳴，時刻繃緊安全弦。
班組長抓安全工作要常常反思：現場施工中還有哪些隱患？存在哪些薄弱環節？那些地方仍有不足需要改進？安全措施是否真正落實到位？安全工作無止境，做為班組長，一方面要在安全生產中及時發現並堵塞班組成員在思想意識上“跑、冒、滴、漏”現象，另一方面要對班組每名職工的思想、心理、個性特點、行為習慣、健康狀況以及家庭狀況等做到了如指掌，在工作安排中儘可能克服影響安全的不利因素。再者對個別安全操作技能差，安全意識淡薄的員工要經常性開“小灶”強化培訓教育，對工作中已取得的安全成績，不能沾沾自喜，要做到居安思危，舉一反三，時刻緊繃安全弦，念好“安全經”。
5、做到發揚民主，集思廣益，以人為本保安全。
做為一名班組長，必須懂得抓安全生產，個人的力量是有限的'，必須明確“眾人拾柴火焰高”的道理。因此日常工作要充分發揚民主，集思廣益，做到以人為本，處事公平，認真協調好班組成員之間的關係，班組人員構成複雜、工齡長短、工作經驗差距較大，要緊緊依靠全班組集體的力量，注重發揮大家的積極性、主動性，要結合集團公司開展的“找差距，抓整改、促提升”活動查找班組管理的不足之處，對標先進班組，不斷提升班組整體素質。班組長要在員工羣眾中吹響“自主保安、互保聯保、按章作業”的安全集結號。
總之，新形式下搞好班組安全管理工作，必須完善班組安全生產責任制，強化班組的安全管理。班組長必須要有較高的素質，擺正自己的位置，以身作則，嚴以律己，只有班組長把好自己這一關，使安全工作能真正納入班組的日常管理之中，在現場工作中能有針對性的消除各類不安全因素，及時地解決安全中潛在的各種問題，杜絕違章作業，才能確保煤礦安全生產的穩定和發展。
機電隊：xxx
20xx-5-24
安全演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是144班的一名學生，我叫韓壯，今年十歲，我最擅長維持正義。我想很多人早已對安全這把“龍椅”垂涎三尺了，但我相信，憑着新鋭的“官念”，以我愈挫愈堅的勇氣，憑着與大家同舟共濟的`深厚友情，這次演講給我帶來的，必定是競選的成功。我從沒有擔任過班幹部，缺乏經驗，但正因為沒有在“官場”上混過，才會有官相官態、官腔官調，更不可能成為“官痞子”。我沒有畏首畏尾的顧慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為生活在“最低層”，所以對“老百姓們”的喜怒哀樂有切身的體會。
因此，我的競選口號是：做一個合格的安全委員！幫老師分擔痛苦，不求同學們做的最好，但求同學們做的更好！
當然作為安全委員，光有為大家服務的決心還遠遠不夠，我性格內向，要與大家和睦相處，客觀上減少工作的阻力。
相信我就投我一票吧！這個時候不選我，什麼時候選呢？相信我，沒錯的哦！謝謝大家！
安全演講稿 篇4
各位領導、各位嘉賓、各位同事：
上午好！
今天的消防演習很成功！首先請讓我代表xx公司對一直以來熱忱關心和支持同暉公司的消防安全建設並蒞臨我司消防演習現場指導的各位領導和各位來賓表示熱烈的歡迎！對廣大員工的大力支持和積極參與表示由衷的感謝！
消防安全天天抓，安全關係你我他！同暉公司的消防安全工作，在安監局各級領導和鹽田消防大隊幹警的關心和大力支持下，一年上一次新台階，尤其是消防安全演練，領導高度重視，廣大員工積極參與，一次比一次更逼真、更有實效、也更有收穫！在各級領導的關心和支持下，在廣大員工的辛勤努力和積極參與下，同暉的安全消防工作雖然小有成績，但是，我們不能因此驕傲自滿，對消防安全工作有絲毫的馬虎與懈怠，“消防安全應常抓不懈，安全生產要警鐘長鳴！”，眾所周知，最近幾年深圳市成了消防安全隱患的重災區，南山廢品收購站和龍崗舞王俱樂部火災的慘痛教訓，看到一個個年輕生命的逝去，形成了我們心頭揮之不去的陰影和永遠的痛！因此，為了避免上述重大悲劇的重演，消防安全工作要年年抓、月月抓、天天抓、時時抓，一刻也不能鬆懈！對消防安全工作要齊抓共管，這是我們全社會的共同責任，更是我們全公司每一個同暉人的責任，也體現了我們對生命和人權的最大尊重！
此次消防演習，總經辦領導高度重視，行政人事部按照公司《消防應急疏散預案》的要求進行了充分的準備和預演，廣大的員工充分理解並積極參與，整個演習進行的科學有序、安排合理，確保了此次消防演習的基本成功。
大演習已順利結束。回顧整個演習過程，無論是工作人員啟動應急程序、緊急疏散員工方面，還是員工逃生意識和應急能力方面，均有很多可圈可點之處。現在，簡單總結如下：
一、演習主題明確，預案策劃周密。
此次消防大演習的主題是：做好冬季防火工作、確保安全生產進行。其目的就是通過此次大演習來驗證應急預案的可行性和符合實際情況的程度；發現應急預案存在的問題和不足，以便及時改進；使應急人員熟悉各類應急操作和整個應急行動的程序，增加應急人員的反應和自信心。此次演習，事前行政人事部做了充分的策劃和周密的準備，演習方案進行了多次的討論和修改，確保了演習方案的更加切實可行。
二、宣傳培訓到位，人員安全意識增強。
消防應急預案是行動的指南，消防應急培訓是演習取得成功的前提和保證。在大演習之前，行政人事部開展了一些列的“員工安全生產技能培訓”，通過演習前期對消防安全知識及疏散逃生的廣泛宣傳與培訓，一方面讓員工們瞭解和掌握了消防應急處置方法，如如何報警、如何急救、如何安全疏散人羣等基本操作；另一方面，讓員工從消防演習須知中得到了必要的安全信息，提高了大家的安全意識和素質，確保了此次消防應急疏散演練有效、順利完成。
三、總結不足之處，確保公司安全管理更進一步。
此次演習雖然取得了基本成功，但是，還是暴露出了諸多不足，諸如：
1、員工整體應急能力欠缺，心理素質相對較差。在演習過程中，有部分員工在發報警口令時表現十分緊張，從而導致疏散不流暢，整體效果不理想。
2、部分員工對待演習的態度不夠嚴肅，未能正確對待消防演習。
針對上述存在的'問題，行政人事部要採取一些列措施，按照年度整體培訓計劃加大對員工培訓力度和工廠內安全知識的宣傳力度，計劃多方面開展員工應急能力培訓，每季度組織員工進行業務素質學習，邀請專業人士授課，實地考核培訓內容等來強化員工心理素質，端正對消防演習的態度和正確認識。
雖然在演習中暴露出一些問題，仍有待進一步認真分析和總結，但是總體上演習還是達到了預期的目的和效果。這對促進公司的消防安全工作，提高了公司消防安全管理水平，積累消防應急經驗都有積極的重要意義，為推進“做好冬季防火工作、確保安全生產順利進行”，增強廣大員工的消防安全責任意識，提高逃生自救能力，檢驗、培訓公司安全管理的應急處置能力，。此次同暉首飾冬季安全防火大演習是必要的，也是十分及時的。
各部門下去後要結合本次演習和本部門安全管理的具體情況，進行認真總結，積累經驗，找出不足，平時多練兵，戰時少流血。希望各部門能以此次消防演習為契機，從中真正學習到如何逃生和自救的技能，以便在真正遇到消防安全事故的時候能夠做到處變不驚和安全逃生，從而為應急行動積累寶貴的經驗。
在今後安全管理工作中，我們還要經常性地開展消防演習活動並形成制度，以確保公司安全、有序、高效地開展生產和，讓我們團結起來，安全生產，努力工作，為同暉更加光輝燦爛的明天而努力奮鬥！
本次消防安全大演習到此結束！
謝謝大家！
安全演講稿 篇5
尊敬的各位領導、各位朋友們：
大家上午好!
我是駕校一名普通的員工，至工作以來，我目睹了成千上萬名駕駛學員經過駕校大熔爐的厲練之後，投身於社會主義建設事業，我也目睹了在通往鄉鎮的公路上車輛川流不息，在城市的街道上車水馬龍的繁忙景象!
然而，發達的交通條件在給我們帶來方便與快捷的同時，同時也給我們穩定的社會環境帶來了不和諧的音符：這繁榮的背後，駕駛人不文明的行為給我們的生活帶來了擁堵;給我們的經濟發展帶來了障礙;甚至給我們生命安全帶來了威脅。所以在這裏，我要呼籲：文明——美好生活需要你!文明?——社會發展需要你!文明——人類生存更需要你!
幾十年前，我們的駕駛人，靠的是傳、幫、帶，稱之謂以師帶徒。隨着社會的不斷進步，駕校應運而生，學員人數之多，涉面之廣是世界上哪一所學校都無法相比的。在以師帶徒的年代，師付教，徒弟學，沒有資料，不成規模，如今我們的教材更加系統，管理更加規範，教學更加科學。但是，社會需要的，不僅僅是隻會開車的機器人，而是需要每一個駕駛人都能遵章守紀，都能品德高尚，都能文明開車。播下一個動作，收穫一個習慣;培養一個良好的習慣，得到的是文明和進步。我們的教練，不僅僅是技術上的教練員，更是學員品德和文明的指導員。
汽車是人類文明時代的產物，可在我們現實生活中，經常可以看到一些不文明的駕駛人：有的，亂停亂放逆向行駛;有的，超速行駛，搶道闖紅燈;有的竟目無法紀，酒後駕車!就是那麼不經意的閃念之間，悲劇一次又一次的上演了。當車輪行駛在生命的邊緣，我們該如何面對?事實告訴我們，無視文明行車就意味着無視生命。我們希望文明之花常開，我們希望生活之樹常青;我們更希望生命之河長流。
面對一起起因為不文明而引起的惡性事故，面對一具具冰涼的屍體，面對一個個破碎的.家庭，難道我們還不能接受不文明對於生命的警告嗎?
《師説》裏有句話説得好：師者，所以傳道授業解惑也。對我們駕校、教練來説，授業就是傳授駕駛技術，而傳道就是傳授道德，傳授文明。雖然，以上説的多起交通事故，與我們沒有直接的因果關係，但是，如果肇事者在學車的期間，教練能把傳道作為重點課目，學校能把文明行車作為重點教學內容，那麼，不文明的駕駛行為，就會大大減少，因不文明開車而發生的交通事故就有可能避免。
記得上國小的第一天，我母親對我説過一句話，雖然這句話，我到工作以後才真正理解它的涵義。她説：孩子，你上學了，媽不在你身邊，萬事都要讓着點。一句普普通通的話，卻藴含着一個母親對孩子的真愛，藴含着文明做人的大道理。作為駕駛人，我們處在當今這麼複雜的交通環境中，難道不也應該讓着點嗎?你搶道了，我停一停，您先行;你超車了，我慢一慢，您先走;你不關大燈，我關一關，您先請;遇到老人，我停一停：大爺大娘，您慢點走;遇到小孩，我慢一慢：孩子，當心點……其實文明離我們很近。有時候文明就是一秒鐘;有時候文明只有一米遠;有時候文明就是一抬腳，有時候文明就是一轉向……這些淺顯的道理，文明的舉措，也許每個人都懂得，但是要真正做到，往往不盡人意。我們駕校，我們的教練，是否能把這麼簡單而明白的道理，能再重複的教導和告誡呢?能讓我們的學員腦海裏留下深刻的烙印，那麼，我們的交通會更加暢通，我們的生活更加美好，我們的社會會更加和諧!
自古以來，孔子的儒家學説傳播了幾千年，陶淵明那採菊東籬下的田園生活，影響了我們上百代人;為什麼我們就不能用文明鑄成一座珠穆朗瑪峯讓世人敬仰呢?為什麼我們就不能用文明匯成一條長江惠及後人呢?為什麼我們就不能使我們的駕校成為文明之花綻放的家園呢?如果説，文明是社會進步的標緻，那麼，我們駕校就是文明的窗口，就是文明的搖籃，就是文明的長江源頭!
駕校的同胞們!讓我們攜起手來，爭做文明的教練，培養文明的學員，創建文明的駕校。讓我們的駕校都插上文明的翅膀吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
安全演講稿 篇6
糧食問題是關係經濟安全和國計民生的重大戰略問題，始終是農業和農村工作的一個重點。省委、省政府對糧食問題也是高度重視，為了促進糧食生產和農民增收，貫徹落實中央一號文件精神，省委下發了三號文件，制定出台了一系列重大政策和有力措施：一是將全省農業税税率下調3個百分點，南京、蘇州、無錫、常州、宿遷五市免徵農業税，僅此一項就減輕農民負擔17億多元。二是從糧食風險基金中安排40的資金共計5億多元，對種植水稻的農户實行直補。同時，新增20xx萬元資金，對農民購買水稻插秧機等農機具給予補貼。三是省裏安排5000萬元財政資金，對蘇中、蘇北地區23個縣500萬畝水稻實施優質良種補貼。四是省級新增農資調控資金3000萬元，用於穩定農業生產資料價格。五是根據國家發佈的糧食最低收購價，對雜交秈稻、粳稻分別確定了72元/百斤、75元/百斤的最低收購價格。六是省裏安排4000萬元農村勞動力轉移培訓經費，用於農民職業技術培訓。七是各市縣在國有土地出讓金純收益中劃出不低於15的比例，用於支持農業和土地開發。八是扶貧小額貸款擔保資金總量由6000萬元增至1個億，進一步擴大小額貸款的覆蓋受益面。可以這樣説，對促進糧食生產和農民增收工作的重視程度高、政策力度大、發展環境好，這是我們20xx年糧食工作和農民增收工作能夠取得好成績的重要原因。
在充分肯定成績的同時，我們也清醒地看到，糧食工作和農民增收工作還有許多問題需要研究和解決。比如，如何加強耕地保護，加快科技進步，提高糧食綜合生產能力；如何正確處理糧食安全與推進農業結構調整、促進農民增收的關係；如何加強和改善政府對糧食市場的宏觀調控，走出糧食“多了多了、少了少了”的圈子；如何進一步完善糧食生產、加工、消費政策，等等。
江蘇的糧食問題和全國以及其他省份相比，既有相同之點，也有不同之處。要研究好江蘇糧食問題，必須堅持從糧食安全的內涵、市場經濟的規律和江蘇特殊的省情出發，牢牢把握好這麼幾條：
第一，要科學理解糧食安全內涵。糧食安全概念是聯合國糧農組織在1974年的世界糧食大會上提出來的，其基本的定義為“保證任何人在任何時候都能得到為了生存和健康所需要的足夠食品”。1983年糧農組織將其概念進行修改，提出糧食安全的目標為“確保所有的'人在任何時候既能買得到又能買得起所需要的基本食品”。雖然這個概念不斷得到發展和豐富，但體現糧食安全的幾個核心因素即數量、價格、流通、質量沒有變。糧食安全不安全，首先，要看總量是否有保證，能否滿足市場的需要；其次，要看價格是否合理，生產者能否有利可得，消費者能否買得起；再次，要看流通是否順暢，能否把糧食及時送到任何需要的地方；第四，要看質量是否有保障，能否滿足人們營養全面、結構合理、衞生健康的需求。因此我們研究糧食安全問題，必須科學理解糧食安全的內涵，緊緊圍繞數量、價格、流通、質量這幾個因素，既要研究量的擴大，又要研究質的提高，還要研究合理的配置。
第二，要切實尊重市場經濟規律。糧食是關係國計民生的基礎物資，糧價對整個物價水平有着重要的影響，因而糧食一直是國家宏觀調控的重點對象。但在市場經濟條件下，糧食作為一種商品，必須遵循市場經濟規律。當前，糧食工作面臨着許多新的情況：隨着糧食購銷市場化改革的推進，國際、國內兩個市場對糧食價格的影響不斷增加；隨着農民就業渠道的增多，糧農收入來源漸趨多樣化，價格對糧食生產的制約作用以及種糧比較效益低的問題將更加突出，調動農民種糧積極性有一定難度；隨着市場的全面開放，糧食收購主體日益多元化，加強糧食市場監管顯得更加重要；隨着生活水平的提高，人們對糧食和食品的需求呈現多樣化，糧食生產的結構性矛盾突出，等等。這些情況都要求我們在新的形勢下研究糧食安全問題，必須運用市場經濟眼光來審視問題，發揮市場機制作用來配置資源，按照市場經濟規律來研究政策和措施。
第三，要緊緊圍繞農民增收這個中心。農民增收始終是“三農”工作的中心任務。農民種糧比較效益低、積極性不高，是影響我省糧食安全的一個突出問題；不解決好這個問題，江蘇糧食安全就不可能真正實現。前幾年，我省糧食生產出現下降，根本的原因是，糧食生產效益低下，農民種糧收益很少甚至沒有收益。20xx年我省糧食生產出現恢復性增長，根本的原因是，由於政策、市場、氣候及工作等綜合因素的作用，較好地處理了促進糧食生產與增加農民收入的關係。因此，必須把糧食安全與農民增收更加緊密地結合，緊緊圍繞農民增收這個中心開展糧食問題研究。
第四，要大力提高糧食綜合生產能力。糧食生產是糧食安全的基礎，而發展糧食生產根本的是要提高糧食綜合生產能力。只有切實保護耕地資源，加強農村基礎設施建設，改善農田灌排條件，加強農村生態環境保護，才能提高土地產出率，實現“藏糧於地”。只有大力推進農業科技進步，開發
優質高效的糧食品種，推廣先進適用的技術，才能實現“藏糧於科技”。只有發展農村教育、衞生、文化等社會事業，建設現代農村，培育現代農民，才能實現農業農村的可持續發展，最終提高農業綜合生產能力。
第五，要緊密結合江蘇特殊省情。江蘇人口眾多，土地資源緊缺，人均佔有耕地少，隨着工業化、城市化進程的推進，耕地減少趨勢難以逆轉，人地矛盾突出。江蘇經濟比較發達，非農就業比重大，勞動力機會成本比較高，農業生產在保障糧食安全的前提下，只有堅持效益優先、加快結構調整才能有出路。江蘇既是糧食主產區又是糧食主銷區，根據中央精神，結合本省實際，省委、省政府確立了“保證全省口糧省內自給，確保所有城鄉居民有糧吃，工業、飼料用糧缺口利用國內外市場調節解決，通過市場有效配置實現全省糧食供需基本平衡”的糧食安全基本目標。要保護好6606萬畝基本農田，穩定3000萬畝水稻種植面積。因此，開展江蘇糧食問題研究，不能離開江蘇人多地少這對矛盾，不能離開效益優先這個前提，不能離開我省糧食安全這個基本目標。