【實用】文明演講稿模板彙編八篇
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在現在的社會生活中，演講稿的使用越來越廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的文明演講稿8篇，希望對大家有所幫助。
文明演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
大家好！
如今，社會交通已經成為人們生活的必需品，但它給人們的生活帶來了便利，也悄悄地成為了路上的“隱形殺手”。
路上的悲劇，最常見的是車撞人，車禍，原因是開車打電話，玩手機，不看紅綠燈，酒駕。
有一次，我補習完課，爸爸帶着我和妹妹上了一輛電動車，想不看紅綠燈就衝過去。這時，3歲的妹妹大喊：“紅燈停，紅燈停！”爸爸羞愧地低下頭説：“孩子做一些事情比大人做得好。我要向你學習！”
還有一次，我叔叔叫我爸爸去酒店吃飯。吃飯時，我叔叔喝了一瓶啤酒。晚飯後，我叔叔準備開車回家。我趕緊提醒他，“大叔，你看那個寫着‘酒後駕車，酒後駕車’的牌子。喝完酒，開車的話，腦子就模糊了。你得控制方向盤，踩剎車和油門……”這時，舅舅害羞地説：“小朋友，你知道這麼多。我不會開車。
在路中間，不僅有交警，還有騎着紅馬舉着小紅旗的交通助理員。為了維持交通秩序，他們堅持每天站在馬路上，不管冷熱，風雨，不厭其煩地維持交通。
親愛的同學們，讓我們用稚嫩的.小手拉起父母的大手，一起遵守交通規則，為我們的生命拉起一道安全警戒線！
文明演講稿 篇2
老師們、同學們：
大家好！
古人説，“不學禮，無以立”。就是説，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。那麼，什麼是禮儀呢？簡單地説，禮儀就是律己、敬人的一種行為規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。
文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關係。作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節”的行為所致。當我們身為遊客的時候，總是依着自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂塗；當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕。
當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節”，無論是工作上還是生活上的説話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節”。當我們乘坐公共汽車的`時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑於説對不起；當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不説聲抱歉的話而耿耿於懷甚至拳腳相加；當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。
隨着社會的發展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業、個別社會層次的需求，而是全民所需。
火車跑得快，全憑車頭帶。在家裏，如果家長能夠帶好頭；在學校，如果師長能夠帶好頭；在單位，領導如果能夠帶好頭；在窗口單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，如果我們學校能夠帶好這個頭；如果我們每個人都能從我做起，從現在做起……
毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易。那麼我們的精神文明建設，就會和物質文明建設一樣，取得飛速發展。我們的精神面貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關愛、温馨的社會氛圍中！
文明禮儀，強調的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋習，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴。一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎？
謝謝大家！
文明演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
今天我演講的題目是：“創建文明城市、爭做美德少年”。有句俗話説的好：“如果你失去了今天，你不算是失敗，因為明天還會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；如果你失去了道德，那你就是徹徹底底的失敗了，因為你已經失去了做人的真諦”。誰都知道，做個講文明的好學生，大家都喜歡；其實做個講文明的學生也並不難，只要從身邊的小事做起，相信大家都會成為一名“文明小使者”。也許你會問我，文明在哪裏？文明就在幸福的校園裏、文明就在温暖的家庭裏、文明就在和諧的社區裏。也許你還會問我，誰是文明使者呢？無償援助大山裏的失學兒童的叢飛叔叔、救助身患白血病的小龍飛的.愛心媽媽都是美德使者。其實在我們身邊，同學們、家人、居民都是美德的執行者。文明無處不在，文明使者無處不在。我們所在的這座城市正是因為有了許許多多文明使者的文明行為，才變成今天這樣美麗。其實做美德少年並不難，他可以做美德少年、我可以做美德少年。見了同學、老師露出純真的笑臉、相互間真誠的問候；同學間相互的幫助；親人見面時的擁抱；給父母倒杯茶;給爺爺奶奶捶捶背；為他人的善意提醒；主動讓座；向需要的人伸出援助之手；得到他人幫助時真誠地道一聲“謝謝”；常把文明禮貌用語”您好”“不客氣”“對不起”“沒關係”掛在嘴邊，這就是美德。讓我們爭做文明使者，保護環境，創造美好的家園吧！我的演講完了，謝謝大家！
文明演講稿 篇4
親愛的同學、老師們：
大家好！
今天，我演講的主題是——文明。有人問我：“文明是什麼，為什麼要文明？”在這裏，我想大聲地告訴他：文明是做人的基本，是人格魅力的展現！
有人認為，文明離我們很遙遠，不可觸及，難以實現。可我覺得文明就在我們每個人身上。只要時刻約束自己，其實很簡單，只要將自己該做的事做好，並給予他人幫助，這就是文明。
在我們中華大地上，文明處處可見：公交車上爭先恐後讓座的事，屢見不鮮；公園裏自覺維護環境衞生的`人，比比皆是；高鐵站主動排隊買票，井然有序上車的旅客更是一道亮麗的風景。當今社會尊老愛幼，互相幫助，遵守公共秩序的文明使者不計其數。大街上，老人摔倒了，會有許多年輕人爭先恐後地幫着攙扶。病人突發急症，更會有好心人毫不猶豫地撥打急救電話……
可是，在我們賴以生存的地球上，確實也存在少數不遵守公共道德和交通規則的人。這些不文明者在遊覽名勝古蹟時亂刻亂畫，隨意吐痰，亂扔果皮紙屑；更有甚者，為了個人利益，不保護環境，亂砍亂伐；工廠排放大量的有毒氣體，污染空氣……這一切的一切的的確確都是不文明的行為。
是什麼讓不文明的現象“經久不衰”？是我們人類自己。
其實我們自己早已發現問題的根源，卻只是一味地空想，而不腳踏實地去做。如果我們想要真正生活在文明世界裏，那麼就需要全人類，全社會一起行動起來，共創一個和諧美好的大家園。我們要講文明，守秩序，互幫互愛，提高自身素養。只要我們每個人都向着心目中最“文明”的世界，最美麗的家園，去努力，我堅信，在不久的將來，我們美麗的地球就會更加綻放光彩！到那時，遍地將會開滿“文明”之花！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明演講稿 篇5
尊敬的老師，同學們：
你們好！我是**。今天，很榮幸站在講台上參加本次文明學生競選。
首先感謝劉老師和同學們的幫助，使我從一個不懂事的.孩子成長為一名優秀的少先隊員。我認為一個文明學生的成長更要與感恩並行。
在學校，我是一個講文明的學生。遵守校規，上課守紀律，課堂上積極舉手發言，認真聽講，寫規範字，講普通話。尊敬師長，團結同學，積極配合老師工作。學習上不斷努力，不怕苦，不怕累，遇到困難學會自己解決。愛護花草樹木，愛護公共設施。關心集體，為班級爭光。
在家裏，我不嬌生慣養，尊敬長輩，體貼孝敬父母。做一些力所能及的家務。為父母分憂解愁。面對父母長輩的批評，虛心認真地接受。家裏來客人，熱情大方，禮貌接待。
在公共場合，爭做文明公民。遵守交通法規，過馬路走斑馬線。保護環境衞生。自覺遵守公共秩序。不大聲喧譁。尊老愛幼，主動幫助有困難的人。做到與人為善。不進網吧，遊戲廳等學生不宜場所。
做文明學生，從點滴小事做起，養成良好習慣。
如果我競選成功，我會更加努力，為同學們樹立一個有理想、有道德、有紀律的文明學生榜樣。
讓我們學會感恩與文明並行，做一個人見人愛的文明國小生。我們一起努力吧！ 謝謝!
文明演講稿 篇6
“青春”是一個多麼美妙的字眼，然而只有奮鬥的青春才是美麗的青春，只有拼搏的青春才是有意義的青春，銀行優質文明服務標兵事蹟演講稿。××是支行分理處的一名普通員工，在××銀行度過了×個不平凡的春秋。×年來，親身經歷了××分行發展的艱難歲月和輝煌燦爛的時刻。無論在什麼情況下，她都對××××銀行對自己充滿希望、充滿信心。如今在全行積極向上的發展氛圍裏，她始終堅持認真學習，刻苦鑽研，勤奮工作，業務技能、管理水平都有了長足的進步。從××年任××分理處主任至今，在激烈的市場競爭中，創出了驕人的`成績，成為××分行存款業務發展中一道亮麗的風景線。
在優勢文明服務工作上，她要求全所員工始終堅持“想客户之所求，急客户之所需，排客户之所憂”的服務理念，為客户提供全方位、周到、便捷、高效的服務。在為客户服務的過程中，做到操作標準、服務規範、用語禮貌、舉止得體，給客户留下了良好的印象，也贏得了客户的信任。××分理處相繼推出了延時營業，上門服務，業務創新等一系列服務舉措。實際辦理業務時，在保證遵守我行各項規章制度的前提下，靈活掌握營銷方式，為客户提供一定的方便，靈活、適度地為客户提供個性化、快捷的服務，是服務手段的延伸。
為了穩定和爭取更多的客户，×××將三尺櫃枱服務延伸到千家萬户。節假日、客户生日時，不忘送上一個短短的祝福，客户生病時不忘送上一束小小的鮮花，客户有困難時不忘送上援助的雙手，號召全所員工都來“做客户的貼心人”。有一家房地產公司×××跑了好幾次，但收穫甚微，只要和公司老總談到開户的事人家總是以“已在它行開户”來推辭，而我一直沒有放棄，演講稿大全《銀行優質文明服務標兵事蹟演講稿》。有一次她無意中從側面聽説老總的父親生病住院了時，立即買了一籃鮮花趕到醫院看望，老總人在外地得知小×到看望他的老父親時十分的感動，再經過幾次這樣的交往，他終於被×××的真誠打動了，沒過多久就在我行開立了户頭，並將資金逐步的轉入××銀行賬户上，日常存款餘額達到××多萬。看着自己
第一次攬大客户努力付出，就得到了回報，在以後的營銷路上她更加有了信心和動力。
××年上半年儲蓄百日競賽時，她更是動員全所員工全面攬儲。利用我行全省通存通兑免手續費的優勢，發動全所員工上門一户一户商家的做宣傳，為在本地做生意的外區縣客户開立儲蓄存摺户××多個，吸儲存款××餘萬元。白天工作忙，她就利用晚上時間打電話，託關係，找熟人利用各自自身的條件，通過各種渠道，展開形式多樣的營銷活動，為大力拓展分理處的存款業務盡心竭力。記得多少次到企業上門收款，她和同事們忙得飯也顧不得吃；記得多少次為爭取一個大客户，她們磨跛了嘴皮子跑爛了鞋；記得多少個節假日，她們加班加點沒有和家人團聚。而她卻説，雖然這一切都是很辛苦的，但每當看到客户臉上露出滿意的笑容，分理處的存款也節節上升時，她的內心便格外的充實和快樂。
她熱愛她的工作，喜歡看到客户希冀而來、滿意而去的表情；喜歡看到客户在她們的建議下得到意外收穫時的驚喜；滿足於由於堅持原則而使銀行和客户的利益得到保障後的成就感。以真誠服務換取客户真情，使她的工作變得生動而多彩！
在金融市場激烈競爭的今日，除了要加強自身的理論素質和專業水平外，作為網點的一線員工，沒有過硬的業務技能，就幹不好本職工作。所以，甘劍芳十分注重加強業務技能水平的提高，只有掌握熟練的業務技能，才能在工作中得心應手，更好的為廣大客户提供方便、快捷、準確的服務；才能提高工作效率，贏得客户的信賴。到新華分理處後，她時常組織員工利用晚上和業餘時間刻苦操練、勤練技能。
文明演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《做一個文明守紀的中學生》
我曾經在書上看到這樣一則故事：一頭牛餓了，它會在本能驅使下尋找食物：遇上青草就大嚼一通，即使是人家的莊稼，甚至名貴的花草，只要可口，都會照吃不誤。而人就不同了。我們飢腸轆轆時，儘管看到商店櫥窗裏的美味近在咫尺，但如果囊中羞澀，也不敢有非分之想。甚至，當你已經坐在餐桌前面對香噴噴的菜餚時，如果主賓還未到來，也許就需要忍飢等待。為什麼呢？道德規範的約束！在我們日常生活中的道德觀念時時提醒我們做一個文明的人，做一個遵守社會規範的人。
劉備臨終前告誡兒子劉禪“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。但我們生活中的不良行為卻比比皆是：
1。亂丟垃圾。在校園公共區域和教室內，吐出的痰跡、空飲料瓶、廢紙片和食品包裝袋等經常可以見到。
2。損害公物。最典型的是在書桌、椅子上用刀、用筆刻劃“留言”，用塗改液等在上面亂寫亂畫，在教室的牆壁上塗抹。上面寫出的內容大都是消極頹廢、甚至是思想不健康的語言垃圾。這不但破壞了公物，也污染了我們學生的視覺及心靈。
3。語言不美。少數同學説話便帶出髒字，而且自己並沒有意識到。他們自己也説：“不是故意的，只是習慣而已。”一些同學當別人意見與自己不同時，尤其是當自己的不文明行為受到制止時，往往惡語傷人，庸俗不堪。
4。言行不雅。個別同學在教學樓道甚至在教室內大聲喧譁，破壞了教學環境應有的寧靜與和諧；少數同學身着比較新潮的衣服，或是自己“創造”的衣服，把自己打扮得象一個模特；有些同學的頭髮太長，讓人以為是“問題少年”。
5。節約能源意識淡漠。一些教室經常是在使用後無人主動將電燈、電扇等關掉。即使教師反覆強調，有些同學也總是“想不起來這些事情”。另一種常見的情況則是教室中，總共只有幾名學生自習，但燈也是全部照開不誤；有時太陽當空照，教室裏卻是燈光照陽光。
人作為萬物之靈，與其他動物的區別是懂得未來，是會判斷、有理性。換成一頭豬，哪怕明天送屠宰場，今天會照舊大吃大睡，嬉鬧如常。而人，即使殺人不眨眼的'罪犯，臨刑的前一天也會思緒萬千，夜不能寐。動物除非經特殊訓練，需要排泄時總會就地“方便”，而人卻必須要找到廁所。但現實生活中卻有些人失去了理性，對事情不去作清醒的判斷，這樣就會超越道德的規範，甚至法律的約束，走進犯罪的深淵。而這些情況的產生的最初根源都在平時日常生活細節惡習的養成。
《公民道德建設實施綱要》的頒佈已有4年了，而我們許多同學還不知道“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規範，古人云：“有才無德，其行不遠”。一個人如果沒有道德，他不僅不會成為社會和人民所需要的人才，還可能成為一個歪才。即使有本事，可能會因其更高的智力和才力而對社會造成更大的危害。有人説過：請留心你的行動，因為行動能變成習慣；請留心你的習慣，因為習慣能成為性格；請留心你的性格，因為性格能決定你的命運。同學們，讓我們從一言一行開始做起，做一個文明守紀的中學生吧！
文明演講稿 篇8
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《文明禮儀——我與你同行》！
我們偉大的祖國被稱為“禮儀之邦”，文明禮貌是我們中華民族的傳統美德。那麼，什麼是文明禮貌呢？我認為禮貌是我們在路上相遇時的微笑。是見到老師時的問候；是把垃圾放進垃圾箱時的一個動作；過走廊的時候是不是很温柔的一步？禮貌是所有文明的語言和行為。既是一種素質，一種修養，也是對身邊人的一種無聲教育。
我們村裏有一位老人，王奶奶和她的兒子
子去世了，只有她和兒媳婦相依為命。兒媳婦對她很不好，不僅不照顧她，還常常跟她吵架。王奶奶常常一個人顫巍巍地提水，洗衣、做飯，有時甚至還去屋後的山坡上背柴。從我懂事起，我就常常和媽媽一起去幫她做家務。上學以後，我每天放學都去王奶奶家，有時幫她掃掃地，有時跟她聊聊天，有時還給她帶去一兩個水果。每次聽到我給她唱歌，她佈滿皺紋的臉就樂成了一朵花。每次去王奶奶家，不管她兒媳婦理不理我，我都甜甜地喊她一聲“阿姨好”。王奶奶逢人便誇我是個善良、有禮貌的孩子。不知從什麼時候起，村子裏幫王奶奶的人越來越多了，有人給她提水，有人給她送菜，還有人給她洗衣服。也不知從什麼時候起，我再也聽不到王奶奶家吵架的聲音了，現在她和兒媳婦還常常坐在一起吃飯呢。
我深知，要做一個時時、處處講文明懂禮貌的孩子，還遠遠不止這件事。上學時，我會和媽媽説聲：“再見”;走進學校，遇到老師和同學，我會熱情地問好;課上，我積極發言，但絕不亂插嘴?“文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我的身邊。我的好習慣換來了長輩們的.讚賞，換來了同學們的信任，也使我更加的自尊自信!
千里之行，始於足下，育人為本，養成為先。同學們，像我一樣行動起來吧!讓我們把“請，您好，謝謝，對不起，沒關係”這些禮貌用語記在心上，掛在嘴邊，落實到行動上，從我做起，從現在做起，做文明的主人，讓文明禮儀之花開滿我們幼小的心靈，讓“文明禮儀”與我們同行!我的演講完畢，謝謝!