雷鋒故事演講稿（精選19篇）
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞着主題講話的文稿。在日常生活和工作中，接觸並使用演講稿的人越來越多，在寫之前，可以先參考範文，以下是小編整理的雷鋒故事演講稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
雷鋒故事演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：大家上午好!我是班的楊陽，今天我演講的題目是“雷鋒在我心中”。有這樣一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。媽媽給我講了好多關於雷鋒的故事。
比如：雷鋒幫助戰友喬安山，教他認漢字、學算術。雷鋒利用節假日幫助本溪路國小蓋樓工地運磚。雷鋒為災區捐出全部積蓄，平時卻不捨得買一瓶汽水。雷鋒幫丟錢的揹小孩的阿姨買火車票。
雷鋒送大雨中迷路的抱小孩的`阿姨回家。這些雷鋒做的事，讓我很感動。我要向雷鋒學習，從現在做起，從小事做起，比如幫助別人撿起掉在地上的文具盒、幫助別人拾起地上的垃圾、不亂花錢，做一個對社會有用的人。雷鋒永遠在我心中!我演講完了，謝謝大家!
雷鋒故事演講稿 篇2
説起雷鋒呀！大家一定非常非常的熟悉，在大家心目中，雷鋒肯定是一個助人為樂，無私奉獻、默默無聞的人，而在我心中，雷鋒就是我的學習榜樣，每當我垂頭喪氣的時候，雷鋒就浮現在我的腦海裏鼓勵我。今天是3月5號，是雷鋒同志的紀念日，我們班的同學都開始學習雷鋒做好事，下面，就讓我給你説説我身邊的小雷鋒吧！
清早，我剛來到學校，就看到有許多人在讀書，但是與往日不同的是有許多人把書包放在桌子上，不知道去幹什麼了。他們去幹什麼了？我在心裏苦思冥想，可是就是想不起來，由不得多想，我就拿了一把掃帚去掃地了，可誰知，我剛來到衞生區，就發現衞生區的地板發亮，也不知道是誰掃的。會是誰掃的呢？今天是3月5號，是雷鋒的紀念日，不會是雷鋒掃的吧！肯定不是，一定是那幾個把書包放在桌子上的同學掃的。
掃完地，我回到班裏，準備也向雷鋒學習，正巧，我的同桌楊文傑沒有 帶文具盒，也沒有帶筆，於是，我就把我的`筆借給了他，楊文傑連忙對我説了一聲謝謝。我的心裏美美的，這時，我才明白了雷鋒為什麼要做那麼多的好事，因為幫助別人，能使別人高興，快樂，能使自己更高興，更快樂，更開心。
《學習雷鋒》這首歌唱的真沒錯，雷鋒確實是值得我們學習的，在此，我要對雷鋒同志説；“您真了不起，我要向您學習，並把您的精神發揚光大。”
雷鋒故事演講稿 篇3
今天是雷鋒日，老師給我們看了雷鋒的故事。
我看了雷鋒7歲成了孤兒，爸爸被日本人打死了，媽媽自己上吊死了。雷鋒傷心極了。
他走時，拿走了爸爸砍柴的刀，媽媽上吊的繩子，當時，他穿着破破爛爛的衣服，腳上沒穿鞋，那時的天氣非常的冷，雷鋒就穿着這樣的衣服走了。當他來到山上砍柴，被徐家的地主婆看到了，地主婆搶走了雷鋒的砍柴刀，雷鋒哭鬧着要回砍柴刀，可是，地主婆還砍了雷鋒三刀。原來，那時的學校是建給有錢人的。怪不得徐家的地主婆欺負雷鋒。雷鋒帶着傷疤走了。
雷鋒長大了，他經常為人民服務，做好事不留名。有一次，雷鋒去幫助建築工地的人民推磚石，人民問他叫什麼名，他一直不肯告訴人民們，經過人民們不斷的.問，他還是不回答，後來一個老頭髮現他的信寫着王大力，就以為他叫王大力。害的王大力被人們表揚。
雷鋒樂於助人的好品質，值得我們學習。
雷鋒故事演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學，下午好！我是一年級2班的張正源，今天我講的故事是：雷鋒同志出差一千里，好事做了一火車。
人們流傳着這樣一句話：“雷鋒同志出差一千里，好事做了一火車。”為什麼呢？因為雷鋒同志經常出去做報告。他走到哪裏就把好事做到哪裏。
一天，雷鋒同志坐火車出去做報告。他看到坐車的人很多，就主動把座位讓給了一位老人。他看到列車員忙不過來，就主動幫着掃地、擦玻璃、倒開水、幫助下車的旅客拿東西，忙個不停。
有人勸他，説：“看把你累的，都滿頭大汗了，快歇歇吧！”可他笑着説：“我不累。”
換車的時候，一出站口，雷鋒同志看見一羣人圍着一個揹着小孩的.媽媽，原來是把車票丟了。只見那位媽媽渾身上下翻了個遍，車票還是沒有找到。雷鋒同志不由得上前問道：“大嫂，你到哪兒去啊？怎麼把車票弄丟了？”
那位媽媽着急地説：“俺從山東來，去看孩子他爸，不知什麼時候把車票和錢都丟了，這可怎麼辦啊？”
雷鋒同志聽了，説：“大嫂！你跟我來吧！”雷鋒同志領着她來到售票處，用自己的錢買了一張車票，塞到她的手裏，説：“快上車吧，車就要開了。”
那位媽媽手裏拿着車票，感動得熱淚盈眶，説：“大兄弟，你叫什麼名字？是哪個單位的？”
雷鋒同志笑了笑，不在意地説：“大嫂，別問了，我叫解放軍，就住在中國！”
同學們，我們要向雷鋒同志叔叔學習，走到哪裏就把好事做到哪裏。
雷鋒故事演講稿 篇5
尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：
早上好!我是號選手，今天我演講的題目是《學雷鋒我們一起行動》。
有一個名字，在華夏大地家喻户曉，他，就是雷鋒;有一種精神，感召代代中華兒女，這，就是雷鋒精神。雷鋒——一位普普通通的共產主義戰士。22年的人生旅途，儘管短暫，卻像神州大地上空一顆璀璨的星星，照亮了蒼穹，温暖着大地，閃爍着耀眼的光芒。
“接過雷鋒的槍，雷鋒是我們的好榜樣;接過雷鋒的槍，千萬個雷鋒在成長”。他，只是一個普通的鞍鋼集團員工，但他傾其所有，不圖回報。20年來，他參加了55次無償獻血，累計6萬多毫升，;20年來，他先後為困難學生、困難職工和災區羣眾捐款12萬多元，資助180多名貧困生，這些資金全部來自他的省吃儉用。而他一家3口至今仍住在不足40平方米的郊區舊樓房裏……他——就是2010年度《感動中國》十大人物之一——郭明義。郭明義伯伯，用愛心高高擎起了雷鋒精神的鮮豔旗幟。他是我們心中的楷模，是時代的熱血英雄，是新時期的雷鋒。如今，在我們國家，湧現了千千萬萬個像郭明義伯伯一樣可愛的人，“最美老師張麗莉”、“最美媽媽吳菊萍”、“最美司機吳斌”……他們都在用自己的行動詮釋着雷鋒精神。
我是一名國小生，雖不能像郭明義伯伯、張麗莉老師他們那樣，做出感天動地的壯舉。但是，我可以儘自己的努力幫助身邊的人。
在我們學校，每天都會看到一對熟悉而特別的身影，身患小兒麻痺的'女孩，在母親的攙扶下艱難地攀爬樓梯，兩隻手緊緊地抓住護欄，每上一個台階，都如攀登峭壁一樣艱難。就這樣，第一次與同學陳婷婷母女相識的情景便深深地烙在我的心頭，那張汗珠滾落、堅強自信的臉，給了我深深的震撼。一種強烈的衝動在我心頭翻滾：幫幫她!幫幫她!幫幫她!
陳婷婷自從上學以來，由媽媽送到教室，一待就是五個小時，她從沒有參加過一次課間活動，也沒有在學校上過一次廁所。那張板凳她坐的時間不知比別人要長多少倍。她不敢多吃喜愛的水果、不敢奢求渴望的冷飲，就連我們平時習以為常的喝水也不敢盡興……這樣下去，她瘦弱的身體能承受得住嗎?我和同學看在眼裏，急在心頭。於是，一個計劃悄悄地開始醖釀了，在學校的支持下，老師的幫助下，緊鄰教室的一個辦公室內，關閉已久的衞生間，經過重新修整為陳婷婷專門開放了。女同學自覺輪流排班，每天一個人扶她上廁所、陪她到教室外面活動。漸漸地，她憂鬱的眼神有了快樂，弱小的身體有了力量，受傷的心靈充滿陽光。
從二年級到現在，我們的教室年年升高樓層，她的專用衞生間也隨之年年升高，我們與婷婷之間的感情也年年加深。不知不覺，我們已是六年級學生了，無憂無慮的童年生活即將成為美好的回憶。離別在即，我們相約要一起陪婷婷上完國中、高中……，為了這個美麗的誓言我們願意堅守。我們願意努力善小亦為之，從每一件小事做起，用我們的努力為他人帶來快樂。雷鋒，就是你、我、他，學雷鋒，讓我們一起行動!
我的演講完畢，謝謝大家!
雷鋒故事演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我叫範——。
今天我演講的題目是：雷鋒精神放光芒
雷鋒，一個普通的名字，一個平凡的名字，一個響亮的`名字，一個響徹了半個世紀的名字。
在他的故事中，我最感動的是他節儉的故事。你可知他的襪子，破了縫，縫了破，破了又縫，真不知縫了多少次，都捨不得買一雙新的。一次，災區發洪水，他不但去救災，還從他僅有的二百元錢裏拿出一百元捐給了慈善機構，又將剩下的一百元捐給了災區，自己連一瓶汽水都捨不得買。
在我們的身邊還有許多“活雷鋒”。比如在辦理，有一位同學非常節省紙張，連演算告知都得等到把正反面寫得密密麻麻，才再換一張;還有一位同學也非常節省紙張，每次默寫課文，他都把紙對摺，一次只用一半。還有的人非常注意節約糧食，每次都把飯菜吃的一點不剩……還有很多人，都是“活雷鋒”。
我們應當團結友愛，有釘子般的精神，助人為樂，幹一行愛一行、勤儉節約，正當“活雷鋒”。
讓我們永遠傳承雷鋒精神，讓雷鋒精神永遠激勵我們前進。
雷鋒故事演講稿 篇7
説起雷鋒，大家可能並不陌生，但是又有幾個能做到雷鋒這種樂於助人的精神呢?我記得雷鋒説過：“我要把有限的生命投入到無限為人民服務的事業中去，在我的身邊也湧現出了”活雷鋒“。
現在，我們轉向學校。每週以我們除了升旗，還要宣讀這一週衞生達標班級······最重要的是還有十幾位”拾金不昧好少年“這些同學都是撿到錢主動交給學校和老師，失主找到了錢，贏得了同學們的掌聲還贏得了學校的表揚，特此得到了獎狀，或許他們自己都不知道這樣做的目的'，這應該就是雷鋒精神。因為他們懂得為別人考慮，利益和良心之間，他們選擇了良心。
繼續尋找”雷鋒“的身影，轉向公交車上。這天，天氣還不錯。我的前面坐着一個七八歲的小女孩，扎着馬尾辮，不久到了另一個車站，一位老奶奶上來了，她拄着枴杖，不停的咳嗽。車上已無空位，沒人肯讓座，我的心做起了爭鬥，如果讓那就應該會惹別人説閒話：你看這個小姑娘真假慈悲，現在的孩子有幾個慈悲心哪!再者，離到站還有好遠呢!正在我的思想做鬥爭的時，前面的那個小女孩主動讓了座，車讓的人幾乎都低下了頭，耷拉着腦袋，連我的臉也紅了，”叮——叮“我到站了，下車後一陣風把我吹醒了。”對呀!老師平時不是教育我們説要關愛老人嗎!早知道我就讓座了!不管別人怎麼説，自己起碼得對得起自己的良心。這件讓座的事情給我留下了深刻的印象!這個女孩的雷鋒精神真是我們沒有勇氣，也都沒法做到的。
他們都是我心目中的“活雷鋒”!我們應該學習那種樂於助人的精神，發揚中華人民的美德。
雷鋒故事演講稿 篇8
雷鋒，一個光榮的革命解放軍戰士，他是我們所有人的楷模。只可惜，年僅二十二歲的他再一次事故中光榮的殉職了。上萬的人們參加了他的葬禮……
俗話説得好“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”的確如此。雷鋒他是一個大公無私的人。凡是有人需要他的幫忙，他總是義不容辭。我希望讓雷鋒精神永遠伴我們成長。在我們的`生活中也有許多活雷鋒。他們就是雷鋒的化身——志願者。志願者是一個極其光榮的職業，也是一個十分艱苦的職業。他們每天都是起早貪黑，沒日沒夜的工作。其實，除了志願者外，還有很多的活雷鋒。只不過是沒有發現他們罷了。就像有人扶老人過馬路，在公共汽車上為老人讓座……
“學習雷鋒好榜樣，爭做一個熱心腸”。大家一起來學習雷鋒吧!
雷鋒故事演講稿 篇9
親愛的老師、同學們：
大家好！
雷鋒同志叔叔出生於上個世紀四十年代，他的很多感人的事蹟已經漸漸地被人們所淡忘了，但他卻應該是我們學習的榜樣，不信就聽我給大家講幾側他上小上學時的故事吧！
一天放晚學的時候，已經打過放學鈴了，雷鋒同志還有一道算術題沒有做出來，坐在那裏繼續寫呀算呀……有個同學招呼他説：“走吧，習題沒做完，回去再做吧”
雷鋒同志説：“就剩這一道題了，我總做不對。”
那個同學過來看了看：“這道題我做好了，你拿去看看吧。”説着從書包裏拿出作業本遞了過去。
雷鋒同志笑笑説：“謝謝你，讓我自己再想一想吧。”
他靜下心來，反覆琢磨課本上的例題，仔細回想老師的講解，終於把題做出來了。他叫過那個同學説：“我做好了，來，我們來對一對。”
這一對不打緊，兩個人的得數卻不一樣。那個同學説：“這就不曉得是我錯了，還是你錯嘍。” 雷鋒同志説：“我驗算了幾次，不會錯的，可能是你錯了。”
“那——就借你的給我抄一下吧。”
“不，”雷鋒同志説，“你也別抄，自己再做做看。自己多花些心思，以後做起算術題來就不費勁了。”
那同學便坐下重做了一遍，原來是運算中粗心，所以得數就不對了。這時，兩個人都開心地笑了，這才收拾好書包，手拉着手高高興興地離開了學校。
六一兒童節，少先隊決定到湖南烈士公園過一次有意義的隊日。到烈士公園要步行三十多里路，打大鼓的任務很重，雷鋒同志主動承擔了這一任務，當了鼓手。隊伍出發了，他小小的個子，打着大鼓走在前面。隊員們踏着鼓點，唱着“我們是共產主義接班人”邁着整齊的步伐，向長沙市進發。
走出七八里路，雷鋒同志累得渾身是汗。輔導員見了，忙派了一名同學來替換他背鼓。雷鋒同志笑笑説：“不用換，我能行？”説着挺起胸來，揚起小手咚咚地把鼓擂得更響。途中休息之後，輔導員見他太累了，又派了一名同學來替換他。可他卻説：“打鼓的任務我已經領下來了，應該由我來完成。”於是他又背起大鼓繼續前進。對於身材矮小的雷鋒同志來説，背一個好幾斤重的大鼓走三十幾里路，的確不是一件輕鬆的事，何況還要邊走邊打呀。他頂着烈日，越走越覺得吃力，腰發酸，背發脹，嗓子發乾，腿發痛。怎麼辦？他只有一個信念：堅持，朝着既定的目標，堅持前進，堅持到底。
終於堅持到了烈士公園，雷鋒同志放下大鼓，解開衣襟，讓清爽的風吹一吹，心中真有説不出的暢快……
雷鋒同志樂於幫助人，在學校是人所共知的。有一天下大雨，河水淹沒了本來就搖搖晃晃的`小橋，一羣一二年級的小同學，不敢過橋，雷鋒同志就一個個地把他們背過橋去。同班有個同學患了重病不能上學，他就組織隊員前去慰問，還經常到她家裏給她補課。同學小朱上課不專心，作業做得馬虎，字寫得歪歪扭扭。雷鋒同志為了幫助他，放學後，情願自己多繞點路，也陪着他一同回家，給他講要努力學習的道理，教給他寫字方法。經過多次幫助，小朱的進步還是不大。有一次，雷鋒同志悄悄地把小朱的作業本拿來，用紙蒙着他的作業本中寫得歪歪扭扭的字，一個一個地描下來。 第二天，雷鋒同志拿出描的字給小朱看，問他可認得是什麼字，小朱認了半天也認不出來，便噘着嘴説：
“這是鬼畫桃符，哪像字呀。”
“這些字就是你自己寫的呀！”
小朱聽了，不禁吃了一驚，心裏感到十分慚愧。雷鋒同志又耐心地勸他一定要好好學習。這件事對小朱的教育可大了。從此，他學習認真了，字也寫得規矩了，成了班裏的一個好學生。
怎麼樣，同學們？雷鋒同志叔叔的事蹟是不是值得我們學習？發生在雷鋒同志叔叔身上的這種小事還有很多很多，作為新世紀的少先隊員，我們學習生活的條件比他不知道要好多少倍，讓我們攜起手來，以雷鋒同志叔叔為榜樣刻苦學習、樂於助人、積極參加公益活動，做一個新世紀的好少年！
謝謝大家！
雷鋒故事演講稿 篇10
這兩天，我讀了雷鋒叔叔的故事，心裏特別地感動。雷鋒叔叔，我太愛您了！您太偉大了！
我是黨的兒子，人民的勤務員。我走到哪裏，哪裏就是我的家，我就在哪裏工作。——雷鋒
“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的'生命，投入到無限的為人民服務之中去……”——這就是雷鋒的崇高願望。
只要有雷鋒叔叔存在的地方，那麼他為人民服務的機會就多了。他是一位無時無刻不把人民放在心坎的第一位，正是因為中國有雷鋒叔叔這位平凡而偉大的人，生活變得那麼温暖美好。
就在雷鋒叔叔應邀到外地作報告的途中，從撫順開往瀋陽的列車上，他主動幫着列車員掃地，擦玻璃，給旅客拿東西……，。平凡的小事上洋溢着不一樣的高貴品質！
在瀋陽站換車的時候，他用自己的津貼費為一位弄丟車票和錢的中年婦女補了一張去吉林的車票。讓人最感動的就是當那位中年婦女問到雷鋒叔叔的名字和單位時，他回答得讓人欽佩：“我叫解放軍，就住在中國！”
雷鋒叔叔在丹東工程兵某部作完報告返回的途中，他主動幫一位拄着棍、拿着大包袱的白髮蒼蒼的老大娘去扶順千辛萬苦找兒子，當老人的兒子緊緊拉住雷鋒的手錶示感謝時，“謝什麼呀，這是我應該做的。”多麼樸實的語言，多麼可愛的雷鋒叔叔呀！
感悟：雷鋒在火車上熱心地幫助着他人，將自己的精力全部投入為人民服務當中去。只要雷鋒走過的地方，都會看到人們燦爛的笑容。我們身邊需要愛，愛能夠讓我們忘記煩惱；我們的世界需要愛，愛可以讓世界充滿陽光。
雷鋒就是一個永不過時的榜樣，不論是在哪個時代，他的精神都是值得學習了。
雷鋒故事演講稿 篇11
説起雷鋒，大家一定都不陌生，他是助人為樂的楷模。在我們班也有許多“小雷鋒”，下面就讓我為你介紹幾位吧。
要説最知名的一位，當然非蔣正新莫屬了。她瘦小的個子，短短的頭髮，大大的眼睛，扁扁的小鼻子下面經常流着道小鼻涕。雖然她相貌平平，成績一般，但卻是個熱心腸。平日裏，她不僅經常幫助老師擦黑板，整理講台，還主動要求擔任班裏的'衞生角管理員的職務。自從她“走馬上任”以後，每天都早早來到班裏，把掃把、拖把、簸箕等工具擺放的整整齊齊。因此，老師經常誇她有責任心。
那一天，寫字課前，黃老師讓我們去操場上撿垃圾，我們像小燕子一樣飛出了教室來到了操場。但是許多同學撿了幾下就嫌髒不願撿了，躲在一旁聊天，有的甚至在操場上跳起了皮筋。只有蔣正新一個人默默地在操場上撿着。她環顧四周，發現了垃圾就像發現寶貝一樣，連忙跑過去，彎下腰去撿了起來。一張、兩張……一片、兩片……不一會兒，老師讓我們進班時，蔣正新已經撿了滿滿一袋的垃圾。我們問她：“你不嫌髒呀!”蔣正新嘿嘿一笑，滿不在乎的説：“手髒了洗洗就乾淨了。”聽了她的話，讓我們這些空手而歸的人很慚愧。
也是我們班出了名的“小雷鋒”。別看他個子不高，説話做事慢慢吐吐，但卻非常有責任心。自從被老師封為“台長”(窗台的台)後。他每天都早出晚歸，一進班就端起小盆，拿着抹布去擦窗户了。因為他個子小，為了擦到高處的灰塵，他經常要爬上窗台，手攀折鋼筋，進行“高空作業”。每次窗户是擦的一塵不染，而他卻沾了一身灰，可是他卻毫不在意。
在我們班像他們這樣的“小雷鋒”還有許多：勞動委員方文龍，活潑開朗的林賽柔，憨厚朴實的田志……我就不一一介紹了，正是因為他們的付出，才讓我們班更加和諧美好。如果你想認識他們，就到我們班來吧!
雷鋒故事演講稿 篇12
尊敬的老師、親愛的同學們，大家好!今天我給大家講個故事，故事的主角就是我們少先隊員的'好榜樣---雷鋒叔叔。
有一次雷鋒在瀋陽火車站準備坐火車去外地，一出檢票口，他看到一羣人圍看一個揹着小孩的中年婦女，原來這位婦女去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裏，大嫂含着眼淚説：“大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的?“雷鋒説：“我叫解放軍，就住在中國”。
還有一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷裏抱着小孩，手裏還拉着小孩，身上還揹着包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走着，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾裏外的樟子溝去，她着急地説：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊!”雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。
聽完這些雷鋒叔叔的故事，我的心裏很感動。我要向雷鋒叔叔學習，關心和幫助身邊的人，從現在做起，從小事做起，做一個對社會有用的人。
我的故事講完了，謝謝大家。
雷鋒故事演講稿 篇13
做人，就要做一個有用的人，下面，就讓我來跟大家講一個故事吧！
好事做了一火車，雷鋒經常出去做報告。他走到哪裏就把好事做到哪裏，人們流傳着這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
一天，雷鋒坐上了從撫順開往瀋陽的火車。他看到坐車的人很多，就把座位讓給了一位老人。他看到列車員忙不過來，就主動幫着掃地、擦玻璃、倒開水、幫助下車的旅客拿東西，忙個不停。有人勸他，説：“看把你累的，都滿頭大汗了，快歇歇吧！”可他説：“我不累。”在瀋陽換車的時候，一出站口，雷鋒看見一羣人圍着一個揹着小孩的中年婦女，原來是把車票丟了。只見那個中年婦女渾身上下翻了個遍，車票還是沒有找到。雷鋒不由得上前問道：“大嫂，你到哪兒去啊？怎麼把車票弄丟了？”
那位婦女着急地説：“俺從山東來，到吉林去看孩子他爸，不知什麼時候把車票和錢都丟了，這可怎麼辦啊？”雷鋒聽了，説：“大嫂。你跟我來吧！”雷鋒領着那位婦女來到售票處，用自己的津貼買了一張到吉林的車票，塞到大嫂手裏，説：“快上車吧，車就要開了。”那位大嫂手裏拿着車票，感動得熱淚盈眶，説：“大兄弟，你叫什麼名字？是哪個單位的？”雷鋒笑了笑，心想，大嫂還想還我錢呢，就不在意地説：“大嫂，別問了，我叫解放軍，家就住在中國！”
又有一次，雷鋒從丹東作報告回來，還是在瀋陽換車時，在地下道里看到一位老大娘，白髮蒼蒼，拄着枴杖，還揹着一個大包袱非常吃力地走着。雷鋒走上前問道：“大娘！您這是上哪兒去啊？”老大娘氣喘吁吁地説：“我從關裏來，要去撫順看兒子。”雷鋒一聽，是和自己同路，就把包袱接過來，扶着老大娘上了車。車上人挺多，雷鋒給老大娘找了一個座位。老大娘告訴雷鋒，她兒子是煤礦工人，出來好幾年了，這是頭一次去看兒子，説着，從懷裏掏出一封信，雷鋒看了看信封上的地址，只寫着撫順市xx信箱。老大娘急切地問雷鋒：“孩子，你知道這地方嗎？”雷鋒説：“您放心把，下了車，我一定帶您找着您的兒子。”老大娘聽了，臉上露出了笑容。車到了撫順，雷鋒背起老大娘的包袱，攙着老大娘，東打聽，西打聽，找了兩個多小時才找到。母子一見面，老大娘就對兒子説：“多虧了這位解放軍，要不然，還找不到你呢！”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻説：“謝什麼啊，這是我應該做的。”
雷鋒同志在1961年4月23日的日記中寫道：“為人民服務是我應盡的義務。”在1961年10月3日的日記中，雷鋒又寫道：“我活着，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。”雷鋒同志在1961年10月20日的日記中還寫道：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我願把有限的`生命投入到無限的為人民服務之中去。”
雷鋒同志是這樣説的，也是這樣做的，雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他做的都是很普通的小事，但是，一件件，一宗宗，都體現了他全心全意為人民服務的崇高思想。所以，我們也要向雷鋒學習，要多多幫助別人。
謝謝大家。
雷鋒故事演講稿 篇14
尊敬的各位領導，老師，同學們：大家好!(敬隊禮) 我是三年級五班的xxx。
今天，我要講一位活雷鋒的故事。他叫xx。xx爺爺敬仰雷鋒助人為樂的高尚品格，反覆學習雷鋒的先進事蹟，開展便民服務活動。 50 年如一日，雖已年過七旬的他但學雷鋒的腳步卻從未停止。
有一回，離春節還有十幾天的時間，他們廠裏職工集體宿舍的下水道堵塞了，整個樓上的廁所裏污水橫流，住在樓上的職工捂着鼻子報怨着，但沒有一個人敢來疏通。他聽説以後，立刻趕來，不顧髒累，用塑料布把頭和身子一蒙，站在堵塞的下水道一旁，手拿着竹竿往上一捅，被堵住的污物“譁”的一聲全流了下來，濺在塑料布上，也濺了他一身，當他滿身污水地把下水道疏通了以後，職工們被他這種不怕髒、全心全意為人民服務的精神所感動，紛紛圍過來表示感謝。有人還開玩笑説：“許師傅，你電工又改成清潔工了!”
他做好事不是光為本單位、光為熟悉的人，而是走到哪裏，就把好事做到哪裏。熟悉他的`人都知道，他身上有兩個從不離身的東西，一個是“萬寶囊”，一個就是電工袋，隨身攜帶，準備隨時為遇到困難的人們排憂解難。 有一個冬天的早上，他上班路過紅旗國小，突然看見學校門前的雪地上垂下來一根裸線，他用電筆一量，通紅。這時，上學的孩子正打打鬧鬧的走進學校，如果誰好奇的來摸上一把，那後果將不堪設想。他趕緊在隨身攜帶的工具裏，找到黑膠布包好電線頭，又把線頭掛到高處，心裏才放心。
xx學雷鋒，做雷鋒，也熱心傳播着雷鋒精神。
在我們國家有許許多多像xx這樣的好心人，讓數萬名青少年從中受到薰陶和教育，讓雷鋒精神在青少年和全社會繼續發揚光大，象春風吹拂神州大地!我們從小就要好好學習，掌握本領，做好新一代“幸福中國”的建設者。
雷鋒故事演講稿 篇15
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！我是八（2）的。
我想，大家都知道這個月是我們校的學習雷鋒月，雷鋒在我們心目中是一位樂於助人，無私奉獻的人，他崇高的品質在一些小事上都能體現出來，接下來我給大家講一個關於雷鋒的故事。
1961年五月的一天，雷鋒因公事到丹東出差，清晨五點鐘從連部出發在去撫順火車站的路上，當時天空下着淅淅瀝瀝的小雨，他看見一位大嫂手裏拉着一個六、七歲的小女孩，身上還揹着一個嬰兒，他們三個人既沒有打傘也沒有穿雨衣，那個小女孩走路時不小心摔進了泥坑，身上全部都是泥水，邊走邊哭。雷鋒想：“軍人的總是就是全心全意為人民服務，羣眾的困難就是我的困難。”雷鋒急忙上前去，脱下自己的雨衣披到大嫂的身上，又背起那個小女孩，小女孩的衣服全都濕透了，雨水順着她的頭髮往下滴，凍得她直打哆嗦。雷鋒自己的衣服也濕透了，他摸了摸貼身穿的'絨衣，還是乾的，連忙脱下來，給小女孩穿上。聽説他們很早就出來了，還沒吃早飯，又把自己帶的三個饅頭送給了他們。上午九點鐘，列車到了瀋陽，雷鋒又把他們三人一直送出火車站。
這個故事充分體現了雷鋒是一位非常樂於助人的人，發生在他身上還有許多感人的故事。他是我們學習的榜樣，而在我們身邊也有許許多多這樣的“活雷鋒”。
我是剛轉到這所學校的新生，對新環境還不是太熟悉的時候，8（2）班的同學們給了我莫大的幫助，有的同學幫我輔導功課，有的同學向我介紹學校的情況，讓我很快的就融入了這個大家庭，有同學病了，其他同學都非常關心，衷心的希望她早日康復，到時大家一起給他補課。這些都是雷鋒精神的表現。
我們都學習雷鋒這種大公無私，全心全意為人民服務的精神，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛學校，熱愛班級，共同創造和諧社會，把雷鋒精神發揚光大。我的講演完了，謝謝大家！
雷鋒故事演講稿 篇16
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我演講的題目是：學雷鋒做有道德的人。有這樣一個人，他來到這個世界普普通通,離開這個世界轟轟烈烈。他身高只有1米54，體重不足50千克，但在我們心中無比高大。在這960萬平方公里的土地上，誰不知道他的英名?他就是永遠活在我們心中的雷鋒!
1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發出了向雷鋒同志學習的號召。於是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象牢牢地印在了千萬人民的心中。為了更好地弘揚雷鋒精神，我們向全體師生髮出如下倡議：
一、學習雷鋒助人為樂、勇於奉獻的精神。從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，將雷鋒精神發揚光大。
二、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的`作風。培養良好的生活習慣，珍惜他人的勞動成果，吃苦耐勞，自立自強。
三、發揚雷鋒刻苦學習的“釘子”精神。培養和樹立科學的人生觀，多讀書、讀好書，努力掌握科學文化知識，不斷提高自己，完善自己。
四、弘揚雷鋒愛國主義精神。愛家、愛校、愛親人、愛老師、愛同學、愛自己、愛周圍的一草一木把人民的利益看得高於一切，把個人的命運同祖國的命運緊緊地聯繫在一起。一花獨放不是春，百花齊放春滿園。讓我們行動起來，深入學習雷鋒精神，積極開展學雷鋒活動，爭當雷鋒精神的好少年。
雷鋒故事演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
下午好！3月5日，是學雷鋒紀念日。雷鋒叔叔是中國人民解放軍的模範戰士，社會主義時代的青年標兵。他在短短的20xx年人生成長曆程中，並未做過驚天動地的大事，他只是默默無聞地做着點點滴滴的平凡小事。這些平凡的小事中，充分展現出了他“毫不利己，專門利人”和“永不生鏽的螺絲釘”精神。毛主席曾説：“學雷鋒不是學他哪一兩件事情，也不是學他某一方面優點，而是要學習他的好思想好作風好品德，學習他一貫做好事而不做壞事，一切從人民利益出發，全心全意為人民服務的精神。當然，學習雷鋒要實事實是，紮紮實實講實效，不要搞形式主義。
雷鋒的故事千千萬，雷鋒的事蹟説也説不完。雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳着這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
一次雷鋒外出在瀋陽站換車的時候，一出檢票口，發現一羣人圍看一個揹着小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裏，大嫂含着眼淚説：“大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的？“雷鋒説：“我叫解放軍，就住在中國”。
雷鋒始終保持着勞動人民本色，生活十分簡樸。他嚴格要求自己：“在生活上，要向水平最低的同志看齊。”他穿的襪子，不知補了多少次，最後補得完全改樣了，還捨不得丟。他的漱口缸用了多少年了，上面的瓦都全掉了，別人都勸他買個新的`，他想：它還能用，我怎麼能丟掉呢？他有一件夾衣，已經很破舊了，變色了還能穿在身上。
雷鋒叔叔曾説過人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。
雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。
我們要以雷鋒為榜樣，做新時代的好少年！這是祖國的期盼，也是我們人生要譜寫的樂章。放飛希望，讓我們乘着歡樂的小船，開往遠方，讓雷鋒精神伴隨着我們茁壯成長。
雷鋒故事演講稿 篇18
親愛的老師，同學們：
大家早上好！我今天國旗下的講話是《爭做新時代的“小雷鋒”》。
“一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”
“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。”
“在工作上，要向積極性最高的同志看齊；在生活上，要向水平最低的同志看齊。”……
同學們，上面這些勵志之言來源於雷鋒日記，是雷鋒的人生格言，也是雷鋒的行動指南。
1963年3月，毛澤東同志發出了“向雷鋒同志學習！”的號召，周總理題詞：“向雷鋒同志學習愛憎分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級鬥志。”從那時開始，全國各地廣泛開展起學習雷鋒活動，“雷鋒精神”在一代又一代間傳遞。
“雷鋒精神”到底是什麼？是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現共產主義而奮鬥的獻身精神；是隻講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神。是服從大局，不計個人名利得失，幹一行，愛一行，鑽一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生鏽的螺絲釘的“釘子”精神……
作為國小生，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的`一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衞士；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子……這些都是學雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！
雷鋒故事演講稿 篇19
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
雷鋒，一個響噹噹的名字，家喻户曉，雷鋒精神，一種令人敬仰，引人學習的崇高精神。
“我活着，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。”雷鋒的生命中，目的便是奉獻，便是為人民服務，這是他的追求，他的目標，他一生恪守的的準則。
雷鋒助人為樂，無私奉獻的精神，我們自幼就明瞭，要像雷鋒叔叔一樣做一個對人民、對社會、對國家有用的人。“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”這樣的信仰，值得流傳。
雷鋒艱苦奮鬥，勤奮好學。在緊張的工作閒餘，擠出那少量的學習時間，去補充自己的文化知識，他説過要想學習，時間總會是有的，問題是我們願不願意擠，善不善於鑽。作為學生的我們，有大把的時間可以學習，那麼，我們更要學習雷鋒勤奮學習的精神了。
雷鋒吃苦耐勞，勤儉節約。遺落的螺絲釘，他會順手拾起，裝起，當必要的時候總會有用處。當有重活、累活時，他永遠衝在前列，不計較自己是否多幹了，是否累了，一心在乎集體的利益，社會的利益，國家的利益。
四月是雷鋒月，是學習雷鋒精神的日子，可是，與我們而言，學習雷鋒精神，不僅僅在這一刻，我們要做的，也不只是空喊學習雷鋒的口號，我們不需要時刻記住雷鋒的.名字，我們只需要記住“好善樂施”、“無私奉獻”、“艱苦奮鬥”、“勤奮好學”、“吃苦耐勞”、“勤儉節約”這幾個字眼，熟記他們，並將它們付之行動，就可以了。
雷鋒雖漸漸離我們遠去，而雷鋒精神卻永垂不朽。作為新時代的青年人，我們應當學習雷鋒精神，傳承雷鋒精神。雷鋒精神不會因為時代的舊遠而過時，也不會因為世事的變遷而改變，他就是那樣的存在着，作為我們的目標和準則。
雷鋒精神激勵着一代又一代的人，我們應該也必須傳承雷鋒精神，他作為中華民族新時代的美德，令人敬仰，令人欽佩。追求時尚的新一代的我們，更應當學習、追求這種精神。
學習雷鋒精神，爭做時代新人，讓雷鋒精神永遠傳承……