【必備】校園演講稿模板五篇

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演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。隨着社會不斷地進步,演講稿對我們的作用越來越大,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的校園演講稿5篇,希望對大家有所幫助。

【必備】校園演講稿模板五篇

校園演講稿 篇1

敬愛的老師,親愛的同學:

在這温馨的校園裏,回憶着我們在烈日下拼搏的憂傷與歡樂;回憶着我們在課堂中紛紛舉手的積極和活力;回憶着我們在走廊上玩耍的歡笑與開心。

從入學時無知的我到現在長大了不少的.我,呆在校園已有六年的時間。好似一本相冊,記錄着我們校園生活的點點滴滴。當我深深地回想時,這些畫面如電影般在我面前放映:早晨的琅琅讀書聲,課間的嬉戲歡笑聲,老師的點點教導聲……一切像正在發生的事情。

我清楚地記得,二年級的一天,我沒做完作業就跑到學校一個正在修建的地方玩。我一回到教室,老師您把我狠狠得批評了,我心裏很不是滋味,立下決心以後一定要把作業完成了再去玩。那一股狠勁一直帶着我向前衝,使我再也不貪玩了。

還有一次,我在上學的路上突然下起了大雨,下了公交車我就狂奔,儘管風從耳邊劃過,雨滴打在臉上我也不管。正當我以為要成“落湯雞”時,李金澤幫助了我。這一次讓我領悟到人要擁有善良、樂於助人和同情之心。

更讓我印象深刻的一次是我們參加完科學知識競賽後,冉老師讓我們寫下這次活動的感想。那時我對習作很懼怕,但我還是努力寫了出來,不知寫得好還是不好。我懷着忐忑不安的心情交給了您,您不僅向我投來信任的目光,而且在全班朗讀了習作後還表揚了我。這讓我從懼怕寫作變成期待寫作了。

臨近畢業,要準備最後的衝刺了,現在我更不能放鬆,必須比以前更加努力,所以我一定要把課堂筆記做好,還要不斷突破自己。

六年的時光看似漫長實則轉瞬即逝,告別國小生活,到了新環境,一切都會是陌生的面孔。我會記住這熟悉的校園,熟悉的面孔。

校園演講稿 篇2

昨天路過曾經就讀的國小,突然間覺得時間過的好快,那個撫育我成長的母校卻在欄杆的阻隔下變得那麼的遙遠。體育老師出現在我模糊的視線中——模糊的身影,模糊的記憶。曾經那麼熟悉的一切,此刻卻變得如此陌生。“流水落花春去也,天上人間”,時過境遷,一切都已隨時間逝去。記得我所就讀的高中附近有一條護城河,河水清澈見底,冰涼晶透。我喜歡拉着好友的手在河邊散步、談心;喜歡把腳伸到冰涼的水中,去感受大自然所賜予的另一種美。我愛水,因為它的透明和清澈,所以我也真心希望我們的廣播站與大家的感情就像水一樣透明、清澈,最終匯成一條河流,一起去分享這一段快樂美好的時光。

每個人都擁有自己豐富的內心世界,正所謂“人生不如意,十之八九”,遠離親人和家鄉踏上求學之路,我們大家偶爾都會有孤獨和失落的時候。正如李煜<虞美人> 中寫的“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”,生活中又有幾個人沒有體味過李清照的“尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚”的無奈、淒涼的心情呢?我們的欄目以活躍氣氛、調節情緒、展現學子的青春風采為主要內容,我們希望大家在有時明媚有時陰晦的天氣裏,始終保持不變的笑容和快樂心情。我們廣播站的每一個成員都將是您的知心朋友,非常樂意與大家一起互動和交流。

當您迷茫在人生的十字路口,不知如何做出選擇的時候;當你搖着一曳小舟駛入漫無邊際的大海,找不準方向的`時候;當你在月下漫步,孤獨無助的時候,請寫一封信給我們,無論您是極為活潑開朗的外向型性格,還是封閉內斂性格極為自卑的內向型性格。我們期盼着您的稿件和傾訴,我們並不介意你隱姓埋名,我們只希望,希望大家可以把我們廣播站當成你們的心靈驛站,把我當成你們最貼心的朋友

我有一個可愛的校園,那裏充滿着我的希望,在那裏充滿着我的歡笑和憂愁,在那裏,除了有我最尊敬的老師以外還愛我最要好的朋友,同時在那裏留下了我努力的足跡,在那裏的我一次又一次找到了我做人的尊嚴,明白了許許多多的做校人的道理,也同時明白了人與人之間的種種,我非常感謝我園的校園,我愛我的校園!!!

校園演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!

我們生活在金色的大地,生活在陽光般的校園。微風和煦,鳥兒在樹梢歡快的歌唱,小雨滴答,樹葉在風中縱情的舞動;下雪飄搖,我們在銀白色的.大地上追逐嬉戲……

校園裏的我們是如此快樂、如此真實、如此幸福。

學校是我們學海中的島嶼。每天早晨,同學們湧進教室,琅琅而讀,那一本本書就是一朵朵不會凋謝的浪花,同學們則像一隻只永遠不知疲的小帆,遨遊在知識的海洋裏,向遠處揚帆。書似一面神祕的魔鏡,折射出迷宮似的世界,從金庸的俠骨,瓊瑤的柔情,餘秋雨的苦旅。馬爾克思的孤獨,乃至泰山之顛,秋毫之末,南飛的雁陣,故枝的新葉,雋永曲折的真人妙諦,都是書海中的珍品,課堂上,同學們認真聽講,積極思考,課堂下這兒一羣那兒一簇,激烈地討論,辦公室內,老師亦被同學們圍得水泄不通……

綠葉,可融化雪野莽莽;晨霧,可映射整個太陽;彩蝶,可催發滿園芬芬,陽光般的校園,可激活我們生命的華章。

校園演講稿 篇4

尊敬的各位領導、各位老師:

大家好!我演講的題目是《廉潔從教,甘於奉獻》

前不久,在朋友的QQ空間裏讀到了一篇當代版的《水調歌頭》,人氣高漲,讀罷便轉了過來。今天,也想借此機會與各位同行分享——

銀子幾時有?巴眼望青天,不知能漲多少,到手是何年?我欲悄聲問問,又恐他人笑話,細想心真寒。彷彿總是夢,何奈有人談? 心欲靜,波瀾起,催人煩,不應有詐,何故總許空頭願?人有妻兒老小,家需醬醋油鹽,此事古難纏。但願人長久,多加幾吊錢!

緊隨後面的跟帖頂帖五花八門,總之,傳達了我們一線教師心中的痛。

在當前市場經濟條件下,社會上確實還存在着分配不公、教師待遇偏低等問題,但也的確存在着違背了師德,損害了教師羣體形象的不廉不潔的例子。

詩人泰戈爾説過:"花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的,讓我幹葉的事業吧,因為葉總是謙遜地垂着她的綠蔭。"是啊,無論花果是多甜蜜多珍貴,這一切的一切都離不開綠葉的默默奉獻。教育事業就是葉的事業,她需要我們每一位老師都能擁有甘於奉獻的精神,讓每一個孩子如同花果一般的健康成長。古人云:不受曰廉,不污曰潔。假如我們每一位老師都能像葉一樣默默奉獻,怎麼可能不廉不潔呢?所以,我認為,廉潔從教最厚實的基礎就是甘於奉獻。

有人説,選擇了教師就等於選擇了淡泊,選擇了奉獻,選擇了教師就得守住心中的寧靜。"學高為師、身正為範"正是要求教師能"淡泊名利、志存高遠",這也應是無私奉獻的精神境界的進一步昇華。

作為普通的教育工作者,我們不是時代的

脊樑,只為時代的發展貢獻自己的力量;我們不是發展的先鋒,只在崗位上默默奉獻,不求名望。我們沒有指手劃腳的權威,也沒有德高望重的讚揚,但我們用自己平凡而不平庸的一生,實踐着作為一名教師諾言:為人師表,愛生如子,無私奉獻,廉潔自律,自覺抵制社會上一切不正之風。

"九層之台,起於壘土。"學校是塑造學生人格品性的搖籃。只有教師為人師表,愛崗敬業,做到無私奉獻、廉潔自律,遵守職業道德,堅守高尚情操,才能讓學生從小就受到廉潔文化的薰陶,使廉潔成為習慣,使誠信成為自覺。教師的奉獻雖不見什麼轟轟烈烈的壯舉,卻用平凡而崇高的師德之光,照亮了那一片清純的天地。那深夜不眠的燈光,作業本上殷紅的.心血,課堂內外淳淳的教誨,一點一滴,潛移默化。久而久之,教師的道德品格便在學生心中生根發芽,開花結果。

"無德無以培德",只有以高尚的人格教育學生,才能幫助學生樹立正確的世界觀和人生觀。"學高為師,身正為範",當我們走上三尺講台的時候,我們的心裏就應該裝着公平和公正。

孔子説:"其身正,不令而行。其身不正,雖令不從。"許多做人做事的道理,我們在説服學生的同時,何嘗不是在説服我們自己呢?當我們面對那一雙雙渴求的眼睛,彷彿置身於燦爛的星空,在這片閃爍的星光裏,我們找到了真、善、美,找到了為人師表、廉潔從教,甘於奉獻,找到了事業與金錢的位置。我們——雖然平凡,但我們的脊樑支撐的卻是祖國的未來;我們——雖然清貧,但我們的雙手託舉的卻是明天的太陽。

老師們,讓我們做一片醉心於夢想的綠葉吧!老師們,讓我們夢想着教育的夢想,幸福着平凡的幸福!老師們,讓我們繼續發揚"捧着一顆心來,不帶半棵草去"的優良傳統,淨化校園這塊純淨的聖土,共同維護教師廉潔奉獻的師德操守!為我們的民族撐起我們傲岸的脊樑!這是我們應該做到的,也是我們一定能夠做到的。因為,我們是光榮的人民教師!!

民族興旺千古事,

文弱鐵肩一任擔。

廉潔自律高風舉,

桃李爭春賦詩篇!

校園演講稿 篇5

森林一定是一個問題很多的詞。許多作家説:“森林不僅可以綠化環境,還可以防風固沙,防止水土流失,吸收二氧化碳,減少環境污染。他們被稱為“大自然的美容師”、“特殊醫生”、“木材廠”,

“綠色商品倉庫”、“價廉物美的肥料、染料”等數據。表明地球離不開森林,人類也離不開森林。

但是,你算過我們一年消耗的森林嗎?據統計,為了滿足全國13億人口的用紙需求,大興嶺每年將砍伐一半樹木。但一年的'樹木使用量遠不止這些,一場大火消耗的樹木數量無法估算:

一個晴朗的日子,一個小女孩上山去玩。突然,一個火花縈繞在那裏。頓時,煙花在山風中呼嘯,不分晝夜。小女孩和山裏的居民沒能逃脱火妖的手掌,就這樣死去了。山腳下的居民看到大火首先想到的是什麼?“119”——開火!消防隊員得知後趕到現場,奮力滅火。

第二天一早,原本鬱鬱葱葱的地方變成了一大片焦黑的地方。如果那天晚上沒有消防隊員來滅火,火勢會蔓延,一座、兩座、三座……甚至五十座、一百座大山都會遭殃。

一百座山,多少棵樹?更重要的是:會有多少無辜的生命死去?

有句話説,一棵大樹可以做幾億根火柴,但是一根火柴可以毀掉一整片森林。

保護森林是每個人的責任;森林防火是每個人的責任。一點點火花可能會給人們造成巨大的損失:生命、財富、家庭、環境。所以,護林就是保護自己;保護森林就是保護無數生物;保護森林是每個人的義務;保護森林是一件非常非常好的事情;保護森林意味着。

如果每個人都保護森林,就不會有火,世界會更美好,更幸福!

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