【推薦】主持人演講稿模板集錦8篇

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在社會發展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發增多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編整理的主持人演講稿9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

主持人演講稿 篇1

世界上最寬的地方是海洋，比海洋更寬的是天空，比天空更寬的是人的心靈。

很久以前，直到那個時候，我才明白這句話的深刻含義.

那是一個寒冷的早晨，正值隆冬，寒風呼嘯。我在走廊裏慢慢走着，手腳都凍僵了。然後他低下頭，雙手不停地冒着熱氣。這時，我的`同桌宣突然從後面跑過來，一邊跑一邊衝後面追的她做鬼臉。突然，砰的一聲，她撞到了我。我絆了一下，差點摔倒，但是新買的水杯就沒那麼幸運了。因為是玻璃做的，在我被撞倒的那一瞬間，它從我書包側面飛了出來，飛了不到半米就掉了下來。“啪”的一聲後，碎成粉末。突然，只有一灘熱氣騰騰的水，乾淨的走廊上到處都是玻璃渣，一個生氣的我和一個不知所措的她。

“你是故意的還是故意的？杯子只用了一天就這樣毀了你！”這一刻，我再也控制不住自己的情緒，對她大喊大叫。“對嗎.對吧……”我還沒來得及説出口，就粗暴地推開她，徑直進了教室。當我走到教室門口的時候，我回頭看到她眼裏流出了兩行淚水。哼，我哭了。

進班後來到朋友傑的座位，想向她發泄不滿。突然看到桌子上她新買的修正帶很精緻，就拿起來看了看。結果手滑了一下又啪的一聲，全新的矯正帶斷了。我以為傑會徹底罵我，她沒有。她原諒了我！她説：“大家都是同學，沒必要因為這點小事傷害友情……”我聽完覺得臉開始發燙，還沒等她説完，我跑回走廊。

宣正在那裏用眼淚在臉上擦着玻璃渣子。我走過去，拿起另一把掃帚和她一起掃。她驚愕地看着我，我遞給她一張紙巾，説：“對不起，我剛才説的話有點難聽，我不是故意的，你別往心裏去。”她驚呆了，説：“可是你的杯子……”“沒關係，我家還有一個。如果因為一個小杯子就失去了一段友誼，太不划算了！”最後她笑了，我們複合了。

寬容可以化戰爭為玉錦。寬容可以讓友誼更長久，讓世界更美好！

主持人演講稿 篇2

請大家保持現場安靜，我們的辯論賽就要開始了。

（安靜下來）大家好，這裏是XXXX（主題）辯論賽的現場，歡迎各位。本場辯論賽主題是“XXXXXXXXXX”。

下面由我來為大家介紹本場到場的評委，他們分別是————接下來為大家介紹的是本場辯論賽的雙方辯手，正方辯手是由XX系組成的代表。

他們分別是正方一辯XXX，正方二辯———（具體介紹如果是非正規大型比賽可以忽略介紹，按具體上級要求），他們所持的'觀點是————反方同上下面我宣佈，XX學校第幾屆XX辯論賽第X場正式開始。下面進入第一個階段：（接下來按照底下説就好了，時間按你們的大綱要求安排）

（一）開場陳述階段下面請正方一辯發言，時間2分30秒[示意正方一辯發言][發言完再説]下面請反方一辯發言，時間2分30秒

（二）攻辯階段（公辯時間6分鐘，每隊各3分鐘

1、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒

2、反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒

3、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒

4、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒5、正方一辯攻辯小結1分30秒

6、反方一辯攻辯小結1分30秒攻辯規則：

①質詢者控制質詢時間，可以提出與題目有關的合理而清晰的問題，並可以隨時停止答辯者之回答。

②攻辯時間內，質詢者應詢問問題，不得自行申論或就質詢所獲之結果進行引申，否則視為違規。質詢者自行申論或引申發言時，答辯者有權要求其停止。

③答辯者應回答質詢者所提之任何問題，但問題明顯不合理時，答辯者得説明理由，拒絕回答。

④答辯者可以要求質詢者重述其質詢，但不得惡意為之，否則視為違規。

⑤答辯者不得對質詢者提出詢問，否則視為違規。

⑥答辯者提出反質詢時，質詢者得要求其停止，並拒絕回答

（三）自由辯論階段〔反方先開始〕（辯論時間8分鐘，每隊各累計時間4分鐘）

1、反方累計用時4分鐘

2、正方累計用時4分鐘自由辯論規則：

①自由辯論時間總共為8分鐘，每隊各4分鐘。

②自由辯論必須交替進行。

當自由辯論開始時，先由反方任何一名隊員起立發言。完畢後，正方的任何一位隊員應立即發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止。

③在自由辯論時間裏，每一位辯手的發言次序、次數和時間均不受限制。

④當一隊的發言時間剩30秒鐘時，將有一聲哨聲提示，當該隊的發言時間用完時，會有兩聲哨聲提示，該隊應立即停止發言。

⑤如果一隊的發言時間已經用盡，不能發言，另一隊還有剩餘時間，則該隊的辯手可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。

⑥自由辯論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。

辯手應充分利用這段時間，簡潔明瞭地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果只是空洞無物的攻擊或有意迴避對方的質詢及發言觀點，或者出現語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。

（四）總結陳述階段反方四辯做總結陳詞3分鐘正方四辯做總結陳詞3分鐘

（五）觀眾提問

1、每隊可以被3個觀眾提問，每個觀眾只能提問1個問題

2、觀眾提出的問題必須與題目有關，合情合理的問題3、當問題不合理時答辯方可拒絕回答，此觀眾取消提問資格，但是此次提問機會仍然繼續，此機會留給其他觀眾

（六）評委統計結果，點評

（七）主持人公佈比賽結果

（八）主持人宣佈比賽結束。

主持人演講稿 篇3

寬容像天空中的細雨滋潤着大地。它祝福寬容的人和被寬容的人。

俗話説；丞相可以在肚子裏撐船，將軍可以背上重擔。既然如此，我們為什麼不努力當宰相和將軍呢？

有人説；"寬容像一朵不朽的花，像一束永恆的燭光."有人説：“寬容是建立不朽友誼的橋樑。”還有人説；"寬容是清涼的甘露，滋潤着乾燥的心."是的，包容，多麼美好的品質。

寬容是一種理解。只有學會理解別人，才能包容別人。當有人在路上偶然遇見你，你瀟灑的笑容也能讓他們開心。老師責備你的時候，沒必要明辨是非。要明白，他們畢竟是為你好！生活中，難免會有一些絆腳石。想要活得輕鬆，就要學會包容。要想學會包容，首先要學會理解。

寬容是一種友誼。金錢買不到，權力改變不了。朋友做錯事，你要包容。你的包容會讓他們感到欣慰和自豪。以後面對挫折的時候，不要擔心一個人戰鬥。你會有親密的朋友陪伴你，幫助你克服困難。

寬容是一種美德。深藍的天空忍受了一段時間的'雷電風暴，以至於今天很美；鬱鬱葱葱的森林忍受了一段時間的弱肉強食，現在已經鬱鬱葱葱；浩瀚的大海暫時容納不了洶湧的波濤，只有這樣才能浩瀚無邊。泰山只有毫不猶豫地托住泥土，才能成為它的高度；河流只有不選擇涓涓細流才能變大。寬容是泰山，屹立在巍峨的城牆上，是包容一切河流的河流。

寬容是冬天雪山上温暖的太陽；如果你有一顆寬容的心，就把它當空調，在炎熱的夏天裏降温。

“一隻腳踩碎了紫羅蘭，卻在腳後跟留下了香味。這就是包容。”《寬容之心》年，安德魯馬休斯説了這麼一句發人深省的話。

我學會了寬容，你呢？

主持人演講稿 篇4

在這陽春三月、鳥語花香的季節裏，剛剛身為幼兒教師的我很榮幸又來到了一個更廣闊的舞台上。我很平凡，沒有優美的文采，沒有美麗的演講藝術，可我慶幸我擁有着火熱的青春，今天我演講的題目是“讓愛在幼教事業中閃光”。

一位詩人曾經這樣説道：青春，是大海上撲朔沉浮的翅膀，是曠野裏默然沉寂的耕耘。不管前方的行程有多遠，也不管跋涉的路途有多少坎坷和荊棘，青春都需要人們用善良去耕種，用真誠去澆灌，用大愛去培育。

還記得當我第一次踏進幼兒園，面對那一張張掛着淚珠的小臉蛋，我總是温柔的輕輕拭去他們臉上的淚珠；當我第一次組織幼兒教學活動時，看着孩子們一雙雙天真好奇、充滿求知的眼睛，沒有任何教育教學經驗的我，由剛開始的興奮轉變成了茫然，此刻我才真正體會到“醉後方知酒味濃，為師方知為師難”的含義。為了早日跟上幼兒園的節奏，我常常認真學習《3-6歲兒童學習與發展指南》，積極向有經驗的教師請教，認真準備每一次活動。通過一段時間的嘗試，我逐漸明白作為一名幼兒教師，要學會用最合適的方法和小朋友們溝通，走進他們的內心世界，瞭解他們的所需所想。根據幼兒愛表現，喜歡被表揚的心理特徵，在課堂上我總是用賞識的目光去注視他們，用鼓舞性的語言去激勵他們，我告訴他們，你們是最棒的，你一定能行，讓他們在愛與鼓勵下健康成長。

記得那是一個午休的場景，很多寶寶一邊唸叨着不睡覺、要媽媽，要回家，一邊還必須在自己的小牀上躺下，漸漸的很多寶寶適應了，可有一個叫凡凡的小朋友怎麼也睡不着。聽他媽媽講凡凡每天必須要摸着媽媽的臉才肯午睡，於是我就蹲在她的身旁讓她摸着我的臉，輕拍着她，直至她熟睡，腿麻的站不起來，但看到她熟睡的小臉，我的心裏有説不出的開心和欣慰。替這個掖掖被角，幫那個蓋蓋小肚皮，在一張張熟睡的小臉環繞下，我感覺到了一種付出的.幸福！離園時我耐心的與家長們進行溝通，認真解答他們的問題。慢慢的，看到班裏幼兒有了明顯的進步，家長們臉上也出現了滿意的笑容。

還有一個小朋友，剛進班的時候我就特別關注他，因為他總是目光呆滯，平常也不大説話，一説話就嘰裏咕嚕。最初的日子裏，他天天尿褲子，亂用別人的杯子和毛巾，還常常齜牙咧嘴，大哭大鬧，高興時則在地上、牀上爬來爬去，追進追出，批評對他來説毫無意義。有時候，我甚至想，班上要是沒有這個孩子多好。一個偶然的機會，我改變了對這個孩子的看法。一天中午，孩子們吃完飯都急着去玩玩具，教師裏的桌椅亂七八糟，東一張，西一張，我正要生氣，卻發現他走過去，將椅子一一擺放整齊。當時我一陣感動，問她：“你怎麼不去玩玩具呢？”“我們的小椅子還沒擺好呢。”小小的一件事，讓我看到了他熱愛集體，喜歡為集體做事的美好品質。自從發現他身上的“閃光點”，我再也沒有了以前那種想法，覺得他像其他的孩子一樣，天真可愛。於是，我努力的試着和他交朋友，讓孩子們親近他，與他結伴玩耍，並耐心的教會他自理生活的能力。遊戲時，我主動牽着他的手，撫摸他的頭，對他的點滴進步，總會在全班小朋友面前表揚他。功夫不負有心人，不久之後，他的眼神漸漸明亮起來，態度也漸漸友好起來，臉上經常掛着微笑。

身為“幼兒教師”，通常被人説成管管孩子吃喝拉撒睡的保姆，很少有人知道我們工作的艱辛和壓力，這些看似簡單的工作對孩子的成長來説有多重要。當了孩子的老師，每天我都要擔心孩子的安全，生怕一個閃失磕到碰到了；每天都要反思，盡其所能盡善盡美。我們每天都要關注到每一個孩子，看着每一個孩子是否吃飽，吃好，睡好，關注每一節課是否給予了孩子知識。還要關注要每一位家長，依依簡答家長的疑惑。雖然有的時候會感覺到很累，但是當我看到孩子們那純真的笑臉、天真逗趣的言語、笨拙滑稽的動作時，我就會覺得這很開心；當孩子們有了一點點小小的進步，我就會感覺到為人師的成就感；當孩子們大聲的叫我郭老師的時候，我就會覺得這一切的付出都是值得的，因為我在愛他們的同時，也有着那麼多的孩子在愛我。

藍天因為有了白雲的依偎才如此澄澈,高山因為有了山花的依戀才這樣巍峨,大地因為有了綠草的點綴才有了生機盎然,而我,因為有了可愛的孩子們才如此幸福!行走在幼教路上,我的內心充溢着幸福，雖然平凡，我們卻揹負着祖國未來的希望；雖然清貧，我們卻託舉着明天的太陽！我堅信，我們一定會努力讓愛在幼教事業中 閃 光！

主持人演講稿 篇5

果戈理邀請著名詩人朱可夫斯基聽他的新作，但朱可夫斯基因為有午睡的習慣，中途睡着了。醒來後果戈理説他的工作無聊，讓朱可夫斯基昏昏欲睡，把劇本扔進了火裏。其實不一定是果戈理的作品太無聊。在這裏，果戈理是寬容的。學會寬容和理解。

“江河皆入海，容忍度大。”正是因為有了無數溪流的包容，才使得大海波瀾壯闊；“一切顏色永遠是春天”，因為春天覆蓋着嬌豔的鮮花、綠樹和青草，美麗而多彩，柳樹堆積着煙霧。有了寬廣的胸懷和寬廣的胸懷，才能更好的發展。中國文化歷史悠久。正是因為能夠吸收各種文化的優秀元素，中國文化才能延續至今。世間萬物都是這樣，沒有人能脱離社會獨立存在。所以在待人接物上要學會寬容。

藺相如容忍廉頗，最終成為流傳千古的故事；齊桓公容忍了管仲，成就了齊國五霸之主的偉業。燭火之力容忍了鄭王的輕視，勇敢地從秦軍撤退，保證了郭徵的體貼。我們可以看到寬容的`力量是多麼強大。相反，如果周容忍諸葛亮的才華，他不一定會英年早逝，世界會更加精彩，也許歷史也會相應地被改寫。寬容與否是兩個完全不同的結果。寬容的重要性得到了強調。

然而，在現代社會，不寬容往往是存在的。在公共場所，人們經常因為踩了對方的腳而大聲爭吵；公交車前，大家爭先恐後，你抱我擠我；一點雞毛蒜皮的小事，人們都要戴放大鏡才能看到，是很嚴重的情況。其實真的有那麼多值得擔心的事情嗎？當然不是。俗話説“退一步，開天闢地”，凡事只要設身處地為別人着想，可能會好很多。

學會包容，包容不重要的細節；學會寬容，寬容無意的冒犯；學會寬容，包容生活中的各種不愉快。寬容不僅是一種美德，也是一種力量，一種温暖人心的力量。冬天是光，乾燥是雨，炎熱是風。學會寬容，寬容別人就是寬容自己。

主持人演講稿 篇6

親愛的朋友和親戚，親愛的朋友和尊貴的客人：

大家好！

秋風帶來快樂，逢喜事人皆歡喜。在這個豐收的季節，在這個不尋常的日子，親朋好友相聚，老師和儒生共享快樂。為了分享成為第一的喜悦，為了品嚐成功的甜蜜，為了保留一段温暖難忘的回憶。

今天，高座上有一位老師。三尺平台，留下你專注的身影；教學圈的一邊，留下你修煉的足跡。教師，傳道，授業，解惑；老師們，啟迪心靈的展覽會很順利；老師，燃燒自己，傳播光明。老師，讓我們感謝您！

今天，父母、親戚和朋友坐在一起。老牛犢，一刻不忘餵養的責任；深愛自己的`女兒，一舉一動，永遠忘不了那顆牽掛的心。一位慈愛的母親手中的線，為她任性的男孩的身體做衣服，她小心翼翼地縫合，徹底地修補，意大利害怕回來晚了。誰敢説孩子像弱者一樣孝順，能像春天的陽光一樣回報母親的愛？父母長輩們，讓我們給你們感恩！

今天我們青春靚麗的主角——__到場。彷彿就在昨天，盈盈燈盞陪你努力學習；彷彿就在昨天，諄諄教誨伴隨着你成長。幾年寒窗，東風自得馬蹄疾。讓我們把我們的祝福送給你！願你在象牙塔裏增長見識，豐富閲歷；願你以風雨為榮，勇往直前，在上學的路上走出人生的新世界！

親愛的朋友們，讓我們舉杯慶祝我們的共同努力和成功！

主持人演講稿 篇7

劉：隨着歌聲的結束，讓我們拉開主題班會的序幕

陳：這次班會的主題是“尊師重學，孝親敬老”。

劉：尊師重教是中華民族的傳統美德。在中國歷史上，凡是有作為的政治家、思想家、教育家無不重視教育，尊重教師。古人云：“三教聖人，莫不有師；千古帝王，莫不有師。” 一個沒有教師、沒有知識的社會，不過是一片貧瘠的荒漠

陳：知識為人類開闢了認識世界、通往宇宙之路，而教師則帶領我們打開了知識的大門。教師的工作沒有轟轟烈烈的場面，只是在一方小小的講台上默默無聞地耕耘、澆灌，平凡而艱辛，卻藴含着偉大，創造着神奇。 劉：下面請讓我們隨着歌聲的旋律欣賞老師對我們的愛

劉：學會感恩，就是要讓你知道每個人都在享受着別人通過付出給自己帶來的快樂生活

陳：學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心 劉：學會感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出後，才能獲得感恩

陳：學會感恩，要培養謙虛的品德，對待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手

劉：每一個凡夫俗子都會有自己的煩惱苦悶

陳：但老師選擇微笑，微笑着走進教室，為我們講解知識

劉：每一個老師都有令自己傷腦筋，無法理解的學生

陳：但她選擇心靈間的溝通。為他講解人生的道理

劉：每一位老師在金錢方面的酬勞，不是最多的

陳：但在精神上的酬勞是無與倫比的，在一個刻苦求知的學生眼睛裏，在每一份完美的作業本上充分體現

劉：讓我們在生活中體驗孝親敬老，下面請大家欣賞《 》

陳：老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的'成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。

陳：讓我們常懷感恩的心，體會老師對我們的種種奉獻，老師就像紅燭，燃燒了自己，照亮了他人，老師就像辛勤的園丁，滋潤着我們的心田，下面請大家欣賞由同學們帶來的《感恩的心》

劉：聽過感恩的心，我相信同學們的感觸很多，老師為我們付出那麼多，雖然我們無法報答老師對我們的愛，但我們能用自己的心意，表達對老師無限的感恩和敬意，就讓我們手中的紙，承載慢慢的敬意，向祝福的彼岸駛航

陳：相信同學們一定把自己的話寫出來了，下面我隨便抽幾張紙出來，為大家朗誦

劉：我們給他們鼓鼓掌

陳：燕郊中學，八年級十一班，孝親敬老主題班會到此結束

主持人演講稿 篇8

萬灣社區各位父老鄉親以及在場的各位朋友，大家好！ 我是萬灣社區新上任的黨支部書記。很高興，今天能在這裏和大家歡聚一堂。在這新春佳節之際，首先，我代表萬灣社區黨支部、居委會向大家帶來節日的慰問和衷心的感謝，祝大家在新的一年裏喜氣洋洋、身體健康、家庭和睦、萬事如意!其次，在今後的日子裏，我希望大家對我們的`工作能積極配合、多多支持，為把萬灣建設成文明和諧、美麗富強、富有特色的社會主義新農村而共同努力。最後，我祝願萬灣景美熱更美。

謝謝大家！